Lop 2 Tuan 11 396 QB HG

Kiến thức: Hs luyện đọc đúng, rõ ràng: rau cháo, màu nhiệm, nảy mầm, móm mém; một đoạn trong bài Bà cháu; biết ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu / và //; thay đổi giọng đọc ở những câu in đậm t[r]

TUẦN 11 Ngày soạn: 20/10/2012 Ngày giảng: Sáng thứ hai - 22/10/2012 Tiết + 2: Tập đọc BÀ CHÁU I Mục tiêu Kiến thức: Giúp hs đọc dúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phảy, các cụm từ Đọc rõ ràng lời các nhân vật bài Bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quí vàng bạc, châu báu (TL câu hỏi 1,2,3,5) Hs khá trả lời câu hỏi Kỹ năng: Rèn hs có kỹ đọc bài lưu loát, diễn cảm toàn bài Giáo dục: Hs yêu quý yêu quí ông bà II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi hs đọc bài Bưu thiếp và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm Bài (35’) a Giới thiệu bài (2') b luyện đọc (33') - Gv đọc mẫu toàn bài: - Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu, chú ý đọc đúng các từ ngữ: Làng, vất vả, giàu sang, nảy mầm - Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ số câu - Giảng nghĩa các từ ngữ: - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm Hoạt động trò - hs đọc và trả lời câu hỏi - Hs chú ý nghe - Hs nối tiếp đọc câu - Hs tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Hs đọc trên bảng phụ - Từ ngữ: rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhiệm hiếu thảo - Hs đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh, cá nhân, đoạn, bài Tiết c Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) + Câu hỏi 1: - Gọi hs đọc, lớp đọc thầm - Trước gặp cô Tiên ba bà cháu sống ntn ? - hs đọc, lớp đọc thầm đoạn - Trước gặp cô Tiên ba bà cháu sống nghèo khổ cảnh nhà lúc nào + Câu hỏi 2: Cô Tiên cho hạt đào và nói gì ? + Câu hỏi 3: - Cho hs đọc đoạn - Sau bà mất, hai anh em sống ? + Câu hỏi (Hs khá trả lời): - Thái độ hai anh em nào sau trở nên giàu có ? đầm ấm - Cô Tiên cho hạt đào và dặn rằng: bà gieo hạt đào lên mộ bà, hai anh em giàu sang sung sướng - Hs đọc thầm đoạn - Hai anh em trở nên giàu có - Hai anh em giàu có không cảm thấy sung sướng mà ngày càng buồn bã - Vì hai anh em thương nhớ tiếc bà - Vì hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy vui sướng ? + Câu hỏi 5: Câu chuyện kết thúc - Cô Tiên lên Hai anh em oà khóc, nào ? cầu xin cô hoá phép cho bà sống lại, dù có phải trở lại sống cực khổ xưa Lâu đài ruộng vườn phút chốc biến mất, bà lên dang tay ôm hai đứa cháu vào lòng d Luyện đọc lại (25’) - Đọc phân vai (4 hs nhóm) - Hs luyện đọc theo vai: Người dẫn chuyện, cô tiên, hai anh em - Thi đọc toàn chuyện - Hs thi đọc toàn câu chuyện - Nhận xét, ghi điểm Củng cố dặn dò (5’) - Qua câu chuyện giúp em hiểu điều - Nghe thực yêu cầu gì? - Yêu cầu hs nói ý nghĩa bài học - Nhận xét học, chuẩn bị bài sau ………………………… &…………………………… Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu Kiến thức: Giúp hs thuộc bảng 11 trừ số Thực các phép tính trừ dạng 51 - 15 Biết giải toàn có phép tính trừ dạng 31 - * Hs khá làm (cột 3) bài tập 2, (ý c) bài tập 3, bài tập Kỹ năng: Rèn hs có kỹ tính toán nhanh chính xác, trình bày bài sẽ, khoa học Giáo dục: Hs có tính cẩn thận tính toán II Chuẩn bị: Bảng nhóm III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi hs lên bảng làm BT - Nhận xét, ghi điểm Bài (33’) a Giới thiệu bài (2') b HD HS làm tập (31') + Bài 1: Tính nhẩm - Gọi hs đọc yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm + Bài (cột 1, 2): Đặt tímh tính - HD hs làm BT Hoạt động trò - hs lên bảng làm số phép tính - Hs nghe - Hs đọc yêu cầu, tự làm nêu kết ; ; ; ; ; ; - Nhận xét - Hs tự làm BT, hs lên bảng làm 16 ; 16 62 ; 85 - Nhận xét + Bài (ý a): Tìm x - Hs khá làm ý c - Cho hs đọc lại ghi nhớ muốn tìm - Hs nêu lại số hạng chưa biết ta làm ntn ? - Hs lên bảng làm - HD hs làm BT 43 - Chữa bài - Nhận xét + Bài 4: - Gọi hs đọc yêu cầu - HD hs tóm tắt và giải toán Tóm tắt Có : 51 kg Bán: 26 kg Còn: kg ? - Nhận xét, ghi điểm + Bài 5: (Hs khá làm) - Gọi hs đọc yêu cầu - HD hs làm BT - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Hs đọc yêu cầu - hs lên bảng giải BT Bài giải Số táo còn lại là: 51 – 26 = 25 (kg) Đáp số: 25 kg táo - Nhận xét - Hs đọc yêu cầu - Hs làm - Nhận xét - Nghe thực yêu cầu …………………………… &…………………………… Chiều thứ hai - 22/10/2012 Tiết 1: Luyện Tiếng việt Tiết 1: LUYỆN ĐỌC (trang 23) I Mục tiêu Kiến thức: Hs luyện đọc đúng, rõ ràng: rau cháo, màu nhiệm, nảy mầm, móm mém; đoạn bài Bà cháu; biết ngắt nghỉ chỗ có dấu / và //; thay đổi giọng đọc câu in đậm (trong dấu ngoặc kép) để phân biệt lời kể và lời nhân vật; làm đúng bài tập Kỹ năng: Hs đọc to, lưu loát, diễn cảm Giáo dục: Hs tự giác, tích cực học tập II Chuẩn bị: Tài liệu seqap III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò GTB (2’) Nội dung ôn luyện (35’) a Luyện đọc (31') + Cho hs đọc đúng và rõ ràng: rau cháo, - Đọc đúng, rõ ràng màu nhiệm, nảy mầm, móm mém + Đọc câu văn sau, chú ý ngắt - Đọc theo hướng dẫn gv nghỉ theo dẫn: Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau, / vất vả / cảnh nhà lúc nào đầm ấm // Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm, / lá, / đơm hoa, / kết bao nhiêu là trái vàng, / trái bạc // - Đọc theo hướng dẫn gv + Đọc đoạn sau, chú ý thay đổi giọng đọc câu in đậm (trong dấu ngoặc kép) để phân biệt lời kể và lời nhân vật Một hôm, có cô tiên qua cho hạt đào và dặn: “Khi bà mất, gieo hạt đào này bên mộ, các cháu giàu sang, sung sướng.” Cô tiên lại lên Hai anh em oà khóc xin cô hoá phép cho bà sống lại Cô tiên nói: “Nếu bà sống lại thì ba bà cháu cực khổ xưa, các cháu có chịu không ?” Hai anh em cùng nói: “Chúng cháu cần bà sống lại.” b Bài tập (4') - Trả lời nhóm, thống câu trả lời + Câu chuyện kết thúc nào ? đúng Chọn câu trả lời đúng a  Hai anh em sống cảnh có nhiều vàng bạc b  Hai anh em sống cảnh buồn bã c  Ba bà cháu sum họp, sống với đầm ấm xưa Củng cố, dặn dò (3’) - Củng cố nội dung đã học - Nhận xét tiết học Đáp án đúng: c - Lắng nghe ……………………………… &…………………………… Tiết 2: Luyện toán Tiết 1: LUYỆN TOÁN (trang 25) I Mục tiêu Kiến thức: Củng cố phép trừ, tìm số chưa biết, giải bài toán có lời giải tìm hiệu Kỹ năng: Rèn kĩ làm và giải toán Giáo dục: Hs có ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: Tài liệu seqap, bảng phụ bài tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy GTB (2') HD hs làm bài tập (36') + Bài 1: Nối (theo mẫu) - Treo bảng phụ đã chép sẵn BT lên bảng - Cho hs thảo luận nhóm - Gọi đại diện nhóm lên nối, nhóm khác nhận xét - Nhận xét + Bài 2: Tính - Gọi hs lên bảng làm, lớp làm nháp - Nhận xét, chữa bài + Bài 3: Tìm x - Gọi hs lên bảng làm, lớp làm nháp Hoạt động trò - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên nối; nhóm khác nhận xét, bổ sung - hs lên bảng làm, lớp làm nháp 31 61 12 18 45 13 16 12 6 - Nhận xét, bổ sung - Gọi hs lên bảng làm, lớp làm nháp a) x + = 12 x = 12 - x=4 b) 16 + x = 51 x = 51 - 16 x = 35 - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, chữa bài + Bài 4: - Đọc đề bài - Hướng dẫn hs tóm tắt và giải bài toán - Nghe - hs lên bảng thực hiện, lớp làm nháp Tóm tắt Xanh và đỏ: 12 Xanh : Đỏ: ? Bài giải Số bút chì đỏ là: 12 - = (cái) Đáp số: bút chì đỏ - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò (2') - Củng cố, nhận xét tiết học - Về ôn bài - Nghe, thực yêu cầu nhà Ngày soạn: 21/10/2012 Ngày giảng: Sáng thứ ba - 23/10/2012 Tiết 1: Toán 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 - I Mục tiêu Kiến thức: Giúp hs biết thực phép trừ dạng 12 - 8, lập bảng 12 trừ số Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 - Kỹ năng: Rèn hs kỹ làm toán Giáo dục: Hs có thái độ hứng thú, yêu thích học toán II Chuẩn bị: bó chục que tính và que tính rời III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi hs lên bảng làm BT - Nhận xét, cho điểm Bài (33’) a Giới thiệu bài (2’) Hoạt động trò - hs lên bảng làm BT2 (T51) - Nhận xét - Hs nghe b Hướng dẫn hs thực phép trừ dạng 12 - và lập bảng trừ (12 trừ số) (13’) - Hướng dẫn hs thao tác trên que tính tìm kết quả: 12 - = ? - Hướng dẫn hs đặt tính và cho hs tự tính: - Hs thao tác trên que tính tìm kết - Hs tự làm và nêu kết 12 c Thực hành (18’) + Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu hs làm và nêu kết ý a - ý (b) hs khá thi đua làm nhanh - Nhận xét + Bài 2: Gọi hs khá lên bảng làm + Bài 3: - Gọi hs đọc yêu cầu - HD hs làm BT - Nhận xét, ghi điểm + Bài 4: - Gọi hs đọc yêu cầu - HD hs tóm tắt và giải toán - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét - hs lên bảng làm - Nhận xét - Hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm BT - Nhận xét - Hs đọc yêu cầu - Hs tóm tắt và giải Bài giải Số bìa xanh là: 12 - = (quyển) Đáp số: - Nhận xét - Nghe, thực yêu cầu nhà …………………………&………………………… Tiết 3: Kể chuyện BÀ CHÁU I Mục tiêu Kiến thức: Hs dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu * Hs khá kể lại toàn câu chuyện Kỹ năng: Rèn hs có kĩ kể chuyện mạnh dạn, rõ ràng Giáo dục: Hs yêu thích kể chuyện II Chuẩn bị: Bảng phụ II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Cho hs kể lại câu chuyện: Sáng kiến bé Hà - Nhận xét, ghi điểm Bài (33’) a Giới thiệu bài (2’) b Hướng dẫn kể chuyện (31’) + Kể đoạn theo tranh: - Gọi hs đọc yêu cầu - Trong tranh có nhân vật nào ? - Ba bà cháu sống với ntn ? - Cô Tiên nói gì ? - HD khá kể mẫu trước lớp đoạn + Kể chuyện nhóm: - Cho 1, học sinh kể đoạn - Cho hs kể chuyện trước lớp - Hs khá kể toàn câu chuyện - Cho hs thi kể chuyện: + Bước 1: Gv làm người dẫn chuyện + Bước 2: Hs làm người dẫn chuyện Giáo viên nêu yêu cầu bài + Bước 3: Thi dựng lại câu chuyện - Nhận xét, bình chọn nhóm và các nhân vật kể chuyện hấp dẫn sinh động, tự nhiên Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe Hoạt động trò - Hs kể chuyện - Hs nghe - hs đọc yêu cầu - Hs trả lời câu hỏi - Hs khá kể - Hs kể chuyện nhóm - Hs 1: Kể đoạn 1, nối tiếp kể chuyện - Nhận xét - Hs kể đoạn chuyện trước lớp - Hs khá kể - Hs phân vai dựng lại câu chuyện - Thi dựng lại câu chuyện trước lớp - Hs thực - hs kể chuyện - Hs khá kể độc thoại toàn câu chuyện - Hs nghe thực yêu cầu nhà ……………………………&…………………………… Tiết 4: Chính tả (Tập chép) BÀ CHÁU I Mục tiêu Kiến thức: Giúp hs chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích bài Bà cháu Từ hai anh em đến vào lòng Làm BT2, BT3 BT4 (ý a) Kỹ năng: Rèn hs có kỹ trình bày bài sẽ, khoa học Giáo dục: Hs có tính cẩn thận viết bài II Chuẩn bị: Bảng phụ III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Gv đọc cho hs viết vào bảng con: kiến, công, nước non, công lao - Kiểm tra, nhận xét Bài (33’) a Giới thiệu bài (2') b HD tập chép (17') + HD hs chuẩn bị: - Gv đọc đoạn chép trên bảng - Gọi hs đọc bài chép trên bảng - HD hs nắm nội dung bài: - Tìm lời nói hai anh em bài chính tả ? - Lời nói viết với dấu câu nào ? - Những chữ nào bài viết hoa ? - Trong bài chính tả có dấu câu nào? - Bài chính tả có câu? - Cho hs viết vào bảng con: màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay + HD chép bài vào vở; đọc soát lỗi + Chấm chữa bài: c HD làm BT chính tả (14') Hoạt động trò - Hs viết vào bảng - Hs nghe - Hs nghe theo dõi - hs đọc lại - Chúng cháu cần bà sống lại - Lời nói đặt dấu ngoặc kép - Hs trả lời - câu - Hs viết - Hs chép bài vào vở; soát lỗi + Bài tập 2: - Gọi hs đọc yêu cầu - HD hs làm BT - Nhận xét - Hs đọc yêu cầu - Tự làm BT - Chữa bài + Bài tập 3: - Gọi hs đọc yêu cầu - HD hs làm BT - Nhận xét - Hs đọc yêu cầu - Tự làm BT - Chữa bài + Bài tập (ý a) - Gọi hs đọc yêu cầu - HD hs làm BT - Nhận xét Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Hs đọc yêu cầu - Tự làm BT - Chữa bài - Hs nghe thực yêu cầu nhà ……………….………… &…………………………… Chiều thứ ba - 23/10/2012 Tiết 3: Luyện Tiếng việt Tiết 2: LUYỆN VIẾT (trang 24) I Mục tiêu Kiến thức: Hs nghe - viết đúng chính tả đoạn bài Bà cháu Làm bài tập củng cố kiến thức Kỹ năng: Rèn kỹ nghe - viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, giãn khoảng cách Làm đúng bài tập Giáo dục: Hs tự giác, tích cực học tập II Chuẩn bị: Tài liệu seqap III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài (2’) Nội dung ôn luyện (36’) - Nghe - viết vào a Nghe - viết: Bà cháu (từ Cô tiên lại lên … đến cần bà sống lại) b Làm bài tập + Bài 1: Khoanh tròn tiếng có - Thảo luận nhóm, làm bài, trình bày nghĩa đây : a) gõ gỗ gà ga gộ gớ gụ gù gũ gò gọ b) ghi ghí ghỉ ghé ghẻ ghè ghê ghẹ ghề ghẽ ghế + Bài 1: a) Chọn từ ngoặc điền vào chỗ trống cho phù hợp: nước sôi ; xôi gấc - Làm cá nhân, trình bày dòng sông ; xông - Nhận xét, bổ sung (sông, xông, sôi, xôi) b) Điền vần ươn ương vào chỗ trống cho phù hợp: làm m ; l ngang b ; v lên Củng cố, dặn dò (2’) - Củng cố nội dung tiết học - Về nhà luyện viết thêm - Nghe, thực yêu cầu nhà Ngày soạn: 22/10/2012 Ngày giảng: Sáng thứ tư - 24/10/2012 Tiết 1: Tập đọc CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I Mục tiêu Kiến thức: Giúp hs đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi Hiểu nội dung: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ hai mẹ bạn nhỏ (Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK) * Hs khá trả lời câu hỏi Kỹ năng: Rèn hs có kỹ đọc bài lưu loát, diễn cảm toàn bài Giáo dục: Hs biết đến ăn phải nhớ đén ông đã trồng cây II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi hs đọc bài Bà cháu và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm Bài (33’) a Giới thiệu bài (2') b Luyện đọc (11') - Gv đọc mẫu toàn bài: - Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu (Chú ý đọc đúng các từ ngữ: lẫm chẫm, to nhất, dịu dàng, đậm đà, đẹp, to, không thứ quà gì ngon bằng) - Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ số câu + Giảng nghĩa thêm các từ ngữ: xoài cát, xôi nếp hương - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng c Hướng dẫn tìm hiểu bài (10') + Câu hỏi 1: Tìm hình ảnh đẹp cây xoài cát ? + Câu hỏi 2: Quả xoài cát có mùi vị, màu sắc nào ? + Câu hỏi 3: Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông ? + Câu hỏi 4: Tại bạn nhỏ cho Hoạt động trò - hs đọc và trả lời câu hỏi - Hs chú ý nghe - Hs nối tiếp đọc câu - Hs tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Hs đọc trên bảng phụ - Hs đọc chú giải SGK - Hs đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - Hs đồng - Cuối đông hoa nở trắng cành đầu hè sai lúc lỉu Từng chùm to đu đưa theo gió - Có mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu sắc vàng đẹp - Để tưởng nhớ ông, biết ơn ông trồng cây cho cháu có ăn - Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã xoài cát nhà mình là thứ quà ngon ? d Luyện đọc lại (10') - Cho hs thi đọc lại - Nhận xét Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét học - Về nhà đọc bài, chuẩn bị bài sau quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kỉ niệm người ông đã - Hs thi đọc đoạn, bài, đọc diễn cảm bài văn - Nhận xét - Hs nghe thực yêu cầu ……………………… &………………………… Tiết 3: Toán 32 - I Mục tiêu Kiến thức: Hs biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 32 - Biết giải toán có phép tính trừ dạng 32 – Biết tìm số hạng tổng Kỹ năng: Hs có kỹ tính toán nhanh và chính xác Giáo dục: Hs có tính cẩn thận làm toán II Chuẩn bị: bó chục que tính và que tính rời III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi hs làm số phép tính - Nhận xét, ghi điểm Bài (33’) a Giới thiệu bài (2') b HD hs tìm kết phép trừ 32 - (13') - HD hs thao tác que tính, tìm kết - HD hs đặt tính và tính: 32 - c Thực hành (18') + Bài 1: Tính : - Yêu cầu hs tính nhẩm, nêu kết Hoạt động trò - hs lên bảng - Nhận xét - Nghe - Hs thao tác trên que tính - Hs đặt tính, tính vào bảng - Hs tự làm BT, nêu kết + Bài (a, b): Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ làn lượt là: - Yêu cầu hs làm vào bảng con, neu kết - Hs làm vào bảng con, nêu kết quả - Nhận xét - Nhận xét + Bài 3: - HD hs làm BT - Mời hs lên bảng tóm tắt và giải toán + Bài (a) : Tìm x - Gọi hs đọc yêu cầu - Muốn tìm số hạng ta làm nào? - HD hs làm BT - Nhận xét Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Hs đọc yêu cầu - hs làm trên bảng làm Bài giải Số nhãn Hoà còn lại là: 22 – = 13 (nhãn vở) Đáp số: 13 nhãn - Nêu - hs lên bảng làm BT x + = 42 x = 42 – x = 35 - Hs nghe thực ……………………… &…………………………… Tiết 4: Tập viết CHỮ HOA: I I Mục tiêu Kiến thức: Giúp hs viết đúng chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ích (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ích nước lợi nhà Kỹ năng: Rèn kỹ viết chữ cho hs Giáo dục: Hs có tính cẩn thận, tỉ mỉ viết bài II Chuẩn bị: Mẫu chữ cái viết hoa I III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Cho hs viết bảng - Nhận xét, chữa bài Bài (33’) a Giới thiệu bài (2') b HD viết chữ hoa I (14') - Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét - Gv giới thiệu chữ mẫu chữ I - Gv giới thiệu chữ mẫu - Chữ I cao li ? Hoạt động trò - Cả lớp viết bảng H - Hs quan sát - li - Gồm đường kẻ ngang ? - đường kẻ ngang - Cấu tạo nét - nét - Hướng dẫn cách viết: Gv vừa viết mẫu, vừa nêu lại cách viết - Hs quan sát + Nét 1: Kết hợp nét bản, cong trái và lượn ngang + Nét 2: móc ngược trái phần cuối lượn vào + Nét 1: giống nét chữ HĐB bút trên ĐK5 viết nét cong trái lượn ngang, DB trên ĐK6 + Nét 2: Từ điểm DB nét 1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược trái, phần cuối uấn vào nét B, DB trên ĐK2 - HD hs viết bảng - Hs viết I vào bảng c HD viết cụm từ ứng dụng (17') - Giới thiệu cụm từ viết ứng dụng: Ích - Hs đọc cụm từ ứng dụng nước lợi nhà - HD hs q/s và nhận xét - Nêu ý nghĩa: Đưa lời khuyên nên làm việc tốt cho đất nước, cho gia đình + Độ cao ? - Nêu + Dấu ? + Khoảng cách ? - Gv viết mẫu chữ Ích - Hs quan sát - HD hs viết chữ Ích vào bảng - Hs viết 2,3 lần: Ích vào bảng - HD viết vào TV: nêu yêu cầu viết - Hs viết theo yêu cầu vào TV - Chấm chữa bài Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học - Hs nghe thực yêu cầu - Về nhà viết VTV Ngày soạn: 23/10/2012 Ngày giảng: Sáng thứ năm - 25/10/2012 Tiết 1: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ I Mục tiêu Kiến thức: Hs nêu số từ ngữ đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT1) tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ thẻ (BT2) Kỹ năng: Rèn hs có kỹ tìm từ, đặt câu chính xác Giáo dục: Hs yêu thích môn học II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi hs làm BT2 Tuần 10 - Nhận xét, ghi điểm Bài (33’) a Giới thiệu bài (2') b HD làm bài tập (31') + Bài 1: (miệng) - HD hs làm BT - Nhận xét, bổ sung + Bài 2: (Viết) - HD hs làm BT - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học - Chuẩn bị bài Hoạt động trò - hs làm; nhận xét - Hs nghe - Hs đọc yêu cầu - Hs mở SGK quan sát tranh - Hs làm theo nhóm bát chén thớt bàn thìa đĩa dao bàn hs chảo ghế thang chổi cốc kiềng giá treo mũ nồi đàn ghi ta - Đại diện nhóm nêu; bổ sung - Hs đọc yêu cầu - Hs nắm yêu cầu BT - Hs làm vào VBT - Nêu - Nhận xét - Nghe thực yêu cầu ……………………… &………………………… Tiết 2: Toán 52 - 28 I Mục tiêu Kiến thức: Giúp hs biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52 - 28 Biết giải bài toán có phép tính trừ dạng 52 - 28 Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng * Hs khá làm hàng bài tập Kỹ năng: Rèn hs có kỹ tính toán nhanh và chính xác Giáo dục: Hs có tính cẩn thận tính toán II Chuẩn bị: bó chục que tính và que tính rời III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Cho HS làm vào bảng số phép tính Bài (33’) a Giới thiệu bài (2') b GT phép tính 52 - 28 (13') - Tổ chức cho hs tự tìm kết phép tính trừ 52 - 28 - HD hs đặt phép tính trừ 52 - 28 - Nói cách tính: c Thực hành (18') + Bài (dòng 1): Tính - Yêu cầu hs tính nêu kết + Bài (a, b): Đặt tính tính hiệu - Yêu cầu hs làm vào bảng - Nhận xét + Bài 3: - Gọi hs đọc yêu cầu - HD hs tóm tắt và giải toán - HD hs làm BT - Nhận xét Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Hoạt động trò - Hs làm vào bảng - Nhận xét - Hs nghe - Hs thao tác trên que tính - Hs đặt tính vào bảng - Nói cách tính - Hs tự làm BT nêu kết 43 16 45 69 44 - Hs làm vào bảng a) 45 b) 44 - Nhận xét - Hs đọc yêu cầu -1 hs làm trên bảng làm Bài giải Số cây đội Một trồng là: 92 - 38 = 54 (cây) Đáp số: 54 cây - Nhận xét - Hs nghe thực yêu cầu … ……………………&………………………… Tiết 3: Chính tả (Nghe - viết) CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I Mục tiêu Kiến thức: Giúp hs nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi Làm BT2, BT3 (a/b) Kỹ năng: Rèn hs có kỹ viết bài và trình bày bài sẽ, khoa học Giáo dục: Hs có tính cẩn thận học tập II Chuẩn bị: Bảng phụ III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Tìm tiếng bắt đầu g, gh, s, x - Nhận xét Bài (33’) a Giới thiệu bài (2') b HD nghe - viết chính tả (18') + Hướng dẫn hs chuẩn bị Gv đọc bài chính tả lần + HD tìm hiểu nd bài: Cây xoài cát có gì đẹp? + Cho hs viết tiếng khó: cây xoài, trồng, xoài cát, lẫm chẫm, cuối + HD cách trình bày: Đầu dòng viết ntn ? + Viết chính tả vào vở: - Gv đọc chính tả - Gv đọc soát lỗi + Chấm chữa bài Hoạt động trò - Hs làm vào bảng - Hs nghe - hs đọc lại bài - Hs trả lời - Hs viết vào bảng - Viết lui vào 1ô - Viết hoa - Hs viết bài vào - Hs soát lỗi c Hướng dẫn hs làm bài tập (13') + Bài 2: - Đọc yêu cầu, hướng dẫn hs làm BT - hs đọc yêu cầu - Hs làm BT: Lời giải đúng: ghềnh, gà, gạo, ghi - Nhắc lại qui tắc viết chính tả + Bài (a/b): - hs đọc yêu cầu - Hs lên bảng làm - Cả lớp làm vào a sạch, sạch, xanh, xanh b Thương thương, ươn, đường a s hay x? a ươn hay ương? Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét chung học - Chuẩn bị bài - Hs nghe, thực yêu cầu ……………………… &………………………… Tiết 4: Luyện Tiếng việt Tiết 3: LUYỆN ĐỌC (Trang 24) I Mục tiêu Kiến thức: Hs luyện đọc đúng và rõ ràng: xoài, lúc lỉu, lẫm chẫm, trảy; ngắt nghỉ dấu / Làm đúng bài tập Kỹ năng: Rèn kỹ cho hs đọc to, lưu loát Giáo dục: Hs tự giác, tích cực học tập II Chuẩn bị: Tài liệu seqap III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Giới thiệu bài (2’) Nội dung ôn luyện (36’) + Luyện đọc đúng và rõ ràng: xoài, lúc lỉu, lẫm chẫm, trảy + Đọc câu sau theo dẫn ngắt nghỉ hơi:  Ông em trồng cây xoài cát này trước sân / em còn lẫm chẫm  Mùa xoài nào, / mẹ em chọn chín vàng / và to / bày lên bàn thờ ông //  Ăn xoài cát chín / trảy từ cây ông em trồng, / kèm với xôi nếp hương, / thì em / không thứ quà gì ngon // + HD hs điền vào chỗ trống các từ ngữ bài tả vẻ đẹp cây xoài: a) Cuối đông, hoa … b) Đầu hè, … + Vì mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông ? Chọn câu trả lời đúng a  Vì mẹ muốn bàn thờ ông đẹp b  Vì mẹ muốn tỏ lòng biết ơn ông đã trồng cây xoài c  Vì mẹ nghĩ còn sống, ông thích ăn xoài Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học - Luyện đọc thêm nhà Hoạt động trò - Hs luyện đọc - Nghe gv hướng dẫn - Hs luyện đọc - Hs nghe gv hướng dẫn và điền vào chỗ trống - Nghe, chọn đáp án đúng - Đáp án: b - Nghe và thực yêu cầu …………………… &………………………… Chiều thứ năm - 25/10/2012 Tiết 2: Luyện toán Tiết 2: LUYỆN TOÁN (Trang 26) I Mục tiêu Kiến thức: Củng cố phép toán trừ, tìm số chưa biết, giải bài toán có lời giải tìm hiệu Kỹ năng: Rèn kĩ tính nhanh, chính xác Giáo dục: Hs có ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: Tài liệu seqap III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy GTB (2') HD hs làm bài tập (36') + Bài 1: Tính - Gọi hs lên bảng tính, lớp làm nháp - Nhận xét + Bài 2: Đặt tính và tính - Mời hs lên bảng, lớp làm nháp - Nhận xét, chữa bài + Bài 3: Tìm x - Mời hs lên bảng, lớp làm nháp Hoạt động trò - Hs làm bài vào nháp, hs lên bảng làm 42 32 52 92 14 43 34 25 38 49 - Nhận xét - Hs làm bài vào nháp, hs lên bảng làm 32 62 42 72 17 29 26 57 25 43 - Nhận xét, bổ sung - hs lên bảng làm BT x + 24 = 82 x = 82 - 24 x = 58 37 + x = 52 x = 52 - 37 x = 15 - Nhận xét, chữa bài + Bài 4: - Đọc, hướng dẫn hs tóm tắt và giải - Cho hs tóm tắt và giải - Nghe - Hs tóm tắt và giải Tóm tắt: Cam và quýt Cam : 52 : 16 Quýt : ? Bài giải Số quýt là: 52 - 16 = 36 (quả) Đ/S: 36 quýt - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò (2') - Củng cố, nhận xét tiết học - Về ôn bài - Nghe, thực yêu cầu nhà Ngày soạn: 24/10/2012 Ngày giảng: Sáng thứ sáu - 26/10/2012 Tiết 1: Tập làm văn CHIA BUỒN, AN ỦI I Mục tiêu Kiến thức: Giúp hs biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà tình cụ thể (BT1, BT2) Viết bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà em biết tin quê nhà bị bão (BT3) Kỹ năng: Rèn hs có kỹ viết và nói đủ câu Giáo dục: Hs yêu thích môn tiêng viết II Chuẩn bị: bưu thiếp III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Kể người thân em ? - Nhận xét, ghi điểm Bài (33’) a Giới thiệu bài (2') b HD hs làm BT (31') + Bài 1: (miệng) - Gọi hs đọc yêu cầu - Gợi ý cho hs nói + Bài 2:( miệng) - Gọi hs đọc yêu cầu - HD hs nói lời an ủi mình + Bài 3: ( viết) - Gọi hs đọc yêu cầu - HD hs viết đủ từ đủ câu Hoạt động trò - 2, hs kể - Hs nghe - hs đọc yêu cầu - Hs nối tiếp phát biểu ý kiến, nói lời thăm hỏi mình - Hs đọc yêu cầu - Hs phát biểu ý kiến - Hs đọc yêu cầu - Hs tự làm BT - Gọi hs đọc bài viết - Nhiều hs đọc bài viết - Nhận xét - Nhận xét, cho điểm Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Hs nghe thực yêu cầu …………………….&……………………… Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu Kiến thức: Hs thuộc bảng 12 trừ số Thực phép trừ, dạng 52 - 28 Biết tìm số hạng tổng Kỹ năng: Rèn hs có kỹ tính toán nhanh, chính xác Giáo dục: Hs có tính cẩn thận tính toán II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy, học toán, bảng phụ III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi HS lên bảng làm số phép tính BT 1(T49) - Nhận xét ghi điểm Bài (33’) a Giới thiệu bài (2') b HD hs làm BT (2') + Bài 1: Tính nhẩm : - Yêu cầu hs tính nêu kết - Nhận xét + Bài (cột 1, 2): Đặt tính tính - Gọi hs lên bảng, lớp làm nháp - Nhận xét * Bài (a, b): Tìm x - Gọi hs đọc yêu cầu - Muốn tìm số hạng ta làm ntn? - HD hs làm BT, nêu kết - Nhận xét + Bài 4: - Gọi hs đọc yêu cầu - HD hs làm BT - Gọi hs lên tóm tắt, giải Hoạt động trò HS lên bảng thực - HS nghe - Hs tính nhẩm - Nêu kết - Hs Khá làm cột - Hs làm bài vào nháp, hs lên bảng làm 62 72 53 36 27 15 19 36 35 57 72 72 - Hs khá làm ý c - Đọc y/c - Hs nêu lại ghi nhớ - Hs tự làm BT, nêu kết - Đọc y/c - hs lên bảng, lớp làm nháp Tóm tắt: Gà và thỏ Thỏ Gà : 42 : 18 : ? Bài giải Số gà là: 42 - 18 = 24 (con) Đ/S: 24 gà - Nhận xét - Nhận xét + Bài 4: - Hs khá làm C Củng cố dặn dò:(2’) - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Hs nghe thực yêu cầu ………………….&…………………… Tiết 3: Luyện Tiếng việt Tiết 4: Luyện viết I Mục tiêu Kiến thức: Ôn luyện viết đoạn văn ngắn, lá thư theo gợi ý Kỹ năng: Rèn kỹ viết đúng nội dung, cỡ chữ, nét, sạch, đẹp Giáo dục: Hs tính kiên trì, cẩn thận viết bài II Chuẩn bị: Tài liệu seqap, bảng phụ chép sẵn bài tập III Nội dung ôn luyện Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài (2’) Nội dung ôn luyện (38’) a, Viết đoạn văn khoảng câu nói ông - Nghe bà em theo gợi ý đây: - Viết theo gợi ý  Ông bà em năm khoảng bao - Đọc trước lớp nhiêu tuổi ? - Nhận xét  Ông (bà) em còn khoẻ không ? Hiện ông (bà) em sống đâu, với ?  Ông (bà) thường làm gì để chăm sóc các cháu ?  Em có tình cảm gì ông (bà) ? b, Nghe tin nơi ông (bà) em có bão (hoặc lụt, gió lốc,…), bố mẹ em thăm ông (bà) Em hãy điền vào chỗ trống thông tin cần thiết để hoàn thành thư thăm ông (bà) gửi bố mẹ mang - Đọc đề bài, treo bảng phụ - Nghe, theo dõi - HD hs viết bài - Viết bài - Gọi vài hs nêu bài viết - vài hs nêu - Nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Hs nghe, thực yêu cầu ……………………………&………………………… Tiết 4: Luyện tập tổng hợp Học sinh làm bài kiểm tra cuối tuần