Giao an 2 Buoi tuan 16

23 11 0
Giao an 2 Buoi tuan 16

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động của HS  HOẠT ĐỘNG 1: 28’ HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP Bài tập 2 : - Nhắc HS có thể dựa vào bài LTVC câu - 3HS đọc đoạn văn đã viết ở tiết trước để tập nói trướ[r]

(1)Sáng,Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 (Soạn ngày: 25 – 11 – 2012 ) TIEÁT : GIAÙO DUÏC TAÄP THEÅ CHÀO CỜ - TRIỂN KHAI KẾ HOẠC TUẦN 16 SINH HOẠT TẬP THỂ SÂN TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - Nghe báo cáo hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần tới - Rút viêc cần điều chỉnh tuần sau - Học sinh có thái độ nghiêm túc chào cờ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV  HOẠT ĐỘNG 1: (20’) Hoạt động HS CHÀO CỜ - Tổng phụ trách lên nhận xét hoạt động tuần qua - Thầy hiệu trưởng triển khai kế hoạch nhà trường tuần - Tổng phụ trách triển khai kế hoạch tuần - Toàn trường lắng nghe : ( ưu điểm, khuyết điểm,…) - Nề nếp - Vệ sinh trường lớp - Thi đua học tập các lớp… - HS lắng nghe và thực - Lắng nghe kế hoạch tuần + Nề nếp + Trang phục + Các hoạt động học tập + Trang trí lớp học… + T/c tập văn nghệ thi đua chào mừng ngày 22/12 + Vệ sinh trường lớp  HOẠT ĐỘNG 2: (15’) SINH HOẠT TẬP THỂ GIỮA SÂN TRƯỜNG - Cả lớp tập trung sân trường sinh - Lớp sinh hoạt theo hướng dẫn hoạt hướng dẫn thầy giáo và giáo viên điều khiển lớp trưởng - Tổ chức số trò chơi ngoại khóa cho học sinh - Tập các bài hát múa tập thể cho lớp tự * GV tổng kết sinh hoạt tuần Củng cố dặn dò: - Dặn học sinh thực nghiêm túc nề - Thực nếp - thự kế hoạch đã triển khai tuần ====================================================== TIEÁT 2: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BÀI: ĐÔI BẠN (2) I MỤC TIÊU: KT : Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật ( lời kêu cứu, lời bố) KN : Đọc bài tập đọc và hiểu nội dung bài ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người làng quê và tình cảm thủy chung người thành phốvới người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn ( Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK ) TĐ : GD HS biết giúp đỡ người lúc gặp khó khăn * Các KNS bản: Kĩ tự nhận thức thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK Tranh ảnh cầu trượt, đu quay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - Ba em lên bảng đọc đoạn bài “Nhà rông Tây Nguyên “ và TLCH - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (20’) LUYỆN ĐỌC - GV đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - YC - HS đọc nối tiếp câu trước lớp - Nối tiếp đọc câu - Sửa lỗi phát âm cho HS - L/ đọc: sơ tán, san sát, cầu trượt, lăn tăn - Gọi em đọc tiếp nối đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - Kết hợp giải thích các từ khó SGK - Tìm hiểu nghĩa ( sơ tán , tuyệt vọng… ) - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS đọc đồng đoạn - Đọc đồng đoạn bài - Hai em đọc nối tiếp đoạn và - Hai học sinh đọc lại đoạn và  HOẠT ĐỘNG 2: (10’) HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI + Thành và Mến kết bạn vào dịp nào? + Thành, Mến quen từ nhỏ GĐ Thành sơ tán quê Mến nông thôn +Lần thị xã chơi Mến thấy thị xã có gì + Có nhiều phố, phố nào nhà cửa san sát lạ? cái cao cái thấp không giống nhà quê + Ở công viên có trò chơi gì ? + Ở công viên có cầu trượt, đu quay + Ở công viên Mến đã có h động gì đáng + Nghe tiếng cứu, Mến liền lao xuống ao cứu khen ? em bé vùng vẫy tuyệt vọng + Qua hành động này, em thấy Mến có đức + Mến dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người tính gì đáng quý? khác, không sợ nguy hiểm đến tính mạng + Em hiểu câu nói người bố + Ca ngợi người sống làng quê nào? tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác + Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy + Tuy đã thị trấn nhớ gia chung gia đình Thành người đã đình Mến ba Thành đón Mến thị xã chơi giúp đỡ mình ? … - Cho HS đọc bài và TLCH - HS đọc bài và TLCH GV Củng cố dặn dò : (3’) (3) - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - HS trả lời - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài ====================================================== TIEÁT 2: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: BÀI: ĐÔI BẠN I MỤC TIÊU: KT : Rèn đọc diễn cảm, nghe và kể lại toàn câu chuyện theo gợi ý KN : Kể tự nhiên biết thay đổi giọng kể phù hợp với đoạn câu chuyện TĐ : GD HS biết giúp đỡ người lúc gặp khó khăn * Các KNS bản: Kĩ tự nhận thức thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi gợi ý SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (10’) LUYỆN ĐỌC LẠI - Đọc diễn cảm đoạn và - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc đúng bài văn - Mời em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn - Ba em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn - Mời em đọc lại bài - Học sinh đọc lại bài - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét ghi điểm  HOẠT ĐỘNG 2: (20’) KỂ CHUYỆN - Giáo viên nêu nhiệm vụ - HS lắng nghe nhiệm vụ *Bài tập1: - Mở bảng phụ đã ghi sẵn trước gợi ý học - Quan sát các câu hỏi gợi ý và các sinh nhìn tranh và câu hỏi gợi ý để kể tranh để nắm nội dung đoạn đoạn câu chuyện - Gọi em khá kể mẫu đoạn câu - em khá nhìn tranh minh họa kể mẫu chuyện dựa theo tranh minh họa đoạn câu chuyện - Mời cặp học sinh lên kể - Đại diện cặp kể - Gọi em tiếp nối tập kể đoạn câu - Lần lượt lần em kể nối chuyện trước lớp đoạn câu chuyện cho lớp nghe - Yêu cầu em kể lại câu chuyện - Vài em kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Giáo viên bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay 4.Củng cố dặn dò: (3’) - Học sinh nêu lên cảm nghĩ - Học sinh nêu lên cảm nghĩ mình câu chuyện mình câu chuyện - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài (4) “ Về quê ngoại ” ====================================================== TIEÁT 4: TOÁN BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Kiến thức : Rèn luyện kĩ tính nhân và chia các số có ba chữ số với số có chữ số và giải bài toán có hai phép tính Kĩ : Làm các bài toán và các phép tính có liên quan Thái độ : Rèn cho HS tính cẩn thận, kiên trì học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng nhóm ghi sẵn bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - Kiểm tra bảng nhân bảng chia đã học - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (22’) LÀM TÍNH Bài 1: Gọi nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm nháp và nêu miệng KQ - Cả lớp làm bài và nêu miệng KQ: Số cần - Giáo viên nhận xét đánh giá điền là: 972, 324, 600, 150 Bài : YC lớp cùng làm mẫu bài - Cho HS làm bài - Học sinh đặt tính và tính nháp - Lớp làm bảng HS làm bảng lớp 684 845 08 114 14 120 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 24 05 - Nhận xét bài làm học sinh Bài : Cho HS thảo luận nhóm - Cả lớp chia nhóm thảo luận + = 12 , x = 32 , - = ; - Cho HS báo cáo kết thảo luận - HS báo cáo kết thảo luận - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng  HOẠT ĐỘNG 2: ( 8’) GIẢI TOÁN Bài : Gọi HS đọc bài toán - Một học sinh đọc đề bài - Lớp làm – em giải bài trên bảng - Yêu cầu lớp thực vào Giải : Số máy bơm đã bán là : 36 : = ( cái ) Số máy bơm còn lại : 36 – = 32 ( cái) - Chấm bài, nhận xét đánh giá Đ/ S: 32 máy bơm 4.Củng cố - Dặn dò: (3’) - YC HS nêu nội dung đã ôn tập - HS nêu nội dung đã ôn tập - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập ====================================================== (5) Chiều,Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 (Soạn ngày: 25 – 11 – 2012 ) Tieát 2: Âm Nhạc: Giáo viên Nhạc dạy  Tieát 3: Thể dục: Giáo viên thể dục dạy  Tieát 4: Anh Văn: Giáo viên anh văn dạy  ====================================================== Sáng,Thứ ba ngày tháng12 năm 2012 (Soạn ngày: 25 – 11 – 2012 ) Tieát 1: Thể dục: Giáo viên thể dục dạy  Tieát 2: Anh Văn: Giáo viên anh văn dạy  Tieát 3: Thủ công: Giáo viên thủ công Dạy  ====================================================== Chiều,Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 (Soạn ngày: 25 – 11 – 2012 ) TIẾT 2: ĐẠO ĐỨC BÀI: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH , LIỆT SĨ I MỤC TIÊU: KT : Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sĩnhương máu vì Tổ quốc KN : Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ HS biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ TĐ : HS có thái độ tôn trọng , biết ơn các thương binh ,gia đình liệt sĩ * Các KNS : Kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc Kĩ xác định giá trị người đã quên mình vì Tổ quốc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa,phiếu giao việc Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - Kiểm tra chuẩn bị HS - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (12’) PHÂN TÍCH TRUYỆN (6) - GV kể chuyện “ Một chuyến bổ ích ’’ - Lắng nghe GV kể chuyện - Cho HS thảo luận các câu hỏi sau: - Thảo luận cặp các câu hỏi mà GV nêu Các bạn lớp 3a đã đâu vào ngày 27 - HS trình bày trước lớp tháng 7? - Lớp theo dõi bổ sung Qua câu chuyện trên , em hiểu thương binh , liệt sĩ là người nào? Chúng ta cần phải có thái độ nào các thương binh ,liệt sĩ ? - 2HS nhắc lại phần kết luận GV kết luận: Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu để giành lại đọc lập ,hòa bình …  HOẠT ĐỘNG 2: (17’) THẢO LUẬN NHÓM - GV chia nhóm , phát phiếu giao việc, giao - Các nhóm hình thành nhóm và thảo luận nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận nhận xét các việc làm ( đã ghi phiếu ) - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét,bổ sung - GV kết luận : Các việc a,b,c là việc nên làm ,việc d ko nên làm - Gọi HS nhắc lại phần kết luận - 2HS nhắc lại phần kết luận Củng cố ,dặn dò : (3’) - Gọi HS tự liên hệ việc các em - HS tự liên hệ việc các em đã đã làm thương binh, GĐ liệt sĩ làm đối vối thương binh, GĐ liệt sĩ nơi em - Sưu tầm các bài thơ bài hát tranh ảnh các gương chiến đấu, hi sinh các thương binh, liệt sĩ - Nhận xét đánh giá tiết học ====================================================== TIẾT 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BÀI: TN VỀ THÀNH THỊ - NÔNG THÔN : DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: KT : Mở rộng và hệ thống vốn từ thành thị, nông thôn KN : Biết thêm số tên thành phố và vùng quê nước ta; tên các vật và công việc thường thấy thành thị và nông thôn Củng cố ôn luyện dấu phẩy TĐ : Giáo dục học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ VN ; bảng nhóm viết đoạn văn BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - Gọi 2HS trả lời miệng BT2, - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT DỘNG : (10’) MỞ RỘNG VỐN TỪ (7) Bài tập1: Yêu cầu HS trao đổi theo cặp - Mời đại diện cặp kể trước lớp - Treo đồ VN, tên TP - Gọi số nhắc lại tên các TP theo vị trí - HS kể tên vùng quê( làng, xã, huyện ) Bài tập 2: - YC trao đổi theo nhóm làm bài - Mời HS các nhóm trình bày kết thảo luận - Từng cặp làm việc - Đại diện cặp kể tên các TP từ Bắc vào Nam: Hà Nội, Hải Phòng, Vinh, Huế, Đã Nẵng, Quy Nhơn, - Theo dõi trên đồ - Vài em dựa vào đồ nhắc lại - em nêu tên số làng quê - Thảo luận theo nhóm và làm bài - Đại diện các nhóm trình bày kết T/Phố - Sự vật -GV theo dõi giúp đỡ các nhóm Công việc N/ thôn - Sự vật - Nhận xét chốt lại ý chính Công việc - đường phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, công viên, bến xe buýt … - kinh doanh, chế tạo máy móc - nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, lũy tre, đò, - cày bừa, cấy lúa, gieo mạ gặt hái, phun thuốc,  HOẠT ĐỘNG 2: (20’) DẤU PHẨY Bài tập3: Mời em lên bảng thi làm bài - em lên bảng thi làm bài Lớp theo dõi nxét bình chọn bạn làm đúng và nhanh - Cho HS đọc lại đoạn văn - Gọi - HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu phẩy đúng - Nhận xét, chữa bài Củng cố, dặn dò : (3’) - YC HS nhắc lại tên số TP nước ta - HS nhắc lại tên số TP nước ta - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại đoạn văn BT3 ====================================================== TIẾT 4: TOÁN BÀI: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I MỤC TIÊU: KT : Bước đầu học sinh làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức KN : Học sinh biết tính giá trị biểu thức đơn giản TĐ : Rèn cho HS tính cẩn thận, kiên trì học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - Gọi HS lên bảng làm Đặt tính tính: 684 : 845 : - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: (8) Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (10) LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC - Ghi bảng: 126 + 51 GT biểu thức - Nhắc lại “biểu thức 126 cộng 51’’ -Viết tiếp 62 – 11 lên bảng và nói : “ Ta có - Đọc “ Biểu thức 62 trừ 11“ biểu thức 62 trừ 11 “ - Yêu cầu nhắc lại - Viết tiếp: 13 x Ta có biểu thức nào? + Ta có biểu thức 13 nhân - Tương tự vậy, GT các biểu thức: - HS tự nêu: "Biểu thức 84 chia 4" ; "Biểu 84 : ; 125 + 10 - ; 45 : + thức 125 cộng 10 trừ 4" - Cho HS nêu VD biểu thức - HS nêu ví dụ, lớp nhận xét bổ sung - Xét biểu thức: 126 + 51 + Hãy tính kết b/ thức 126 + 51 = ? - HS tính: 126 + 51 = 177 - GV nêu: 126 + 51 = 177 nên ta nói: "Giá - Giá trị biểu thức 126 + 51 là177" trị biểu thức 126 + 51 là 177" - Yêu cầu HS tự tính nêu giá trị các - Tự tính và nêu giá trị biểu thức biểu thức còn lại 62 - 11 ; 13 x ; 84 : ; 125 + 10 -  HOẠT ĐỘNG 2: (20’) LUYỆN TẬP Bài 1: Hướng dẫn viết giá trị biểu - Lớp PT bài mẫu, thống cách làm thức - Tự làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài vào a) 125 + 18 = 143 b) 161 - 150 = 11 - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Giá trị biểu thức 125 + 18 là 143 - Giá trị biểu thức 161 - 150 là 11 -1 số em đọc k/quả làm bài mình - Gọi số em đọc k/quả làm bài mình - Đổi chéo để KT bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài - Lớp chia thành nhóm nhóm HS Bài 2: Lớp chia thành nhóm nhóm HS 52 + 23 84 - 32 169 - 20 + 150 86 : 75 52 53 120 x 43 360 45 + - Nhận xét bài làm và nhóm thắng 3/ Củng cố - Dặn dò - Hãy cho VD biểu thức và nêu giá trị - Hs lấy ví dụ biểu thức đó? - Nhận xét đánh giá tiết học ====================================================== TIEÁT 5: CHÍNH TAÛ: Nghe-vieát: BÀI: ĐÔI BẠN I MỤC TIÊU: KT : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn câu truyện Đôi bạn KN : Làm đúng BT phân biệt dấu dễ lẫn: dấu hỏi / dấu ngã (BT2b) TĐ : Rèn tính cẩn thận kiên trì viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - bảng nhóm viết câu văn bài tập 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con: khung cửi , mát rượi , (9) cưỡi ngựa , gửi thư , sưởi ấm , tưới cây… - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG : (20’) HƯỚNG DẪN NGHE VIẾT - Giáo viên đọc đoạn chính tả lượt - HS lắng nghe - Yêu cầu hai em đọc lại - HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm + Bài viết có câu ? Những chữ nào + Có câu Những chữ đầu đoạn, đầu câu đoạn văn cần viết hoa ? và tên riêng + Lời bố viết nào ? + Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, lùi vào ô, gạch ngang đầu dòng - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy - Viết bảng con: Thành, Mến, chiến tranh, bảng và viết các tiếng khó sẵn lòng, ngần ngại - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn * Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào - HS nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài  HOẠT ĐỘNG : (10’) HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP Bài 2b : - Học sinh làm vào BT - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - HS lên bảng làm bài, đọc kết - Dán bảng nhóm lên bảng Gọi em lên - Lớp nx, bình chọn bạn làm đúng bảng thi làm đúng, làm nhanh - - em đọc lại kết đúng: - Mời – học sinh đọc lại kết bảo - bão ; vẽ - vẻ mặt ; uống - Yêu cầu lớp sửa bài (nếu sai) sữa - sửa soạn 3/ Củng cố - Dặn dò : (3’) - Gọi vài em lên bảng ghi lại cho đúng - em lên bảng ghi lại cho đúng lỗi lỗi sai vừa viết bài sai vừa viết bài - GV nhận xét tiết học - Dặn nhà viết lại cho đúng chữ đã viết sai ====================================================== Sáng,Thứ tư ngày 05 tháng12 năm 2012 (Soạn ngày: 25 – 11 – 2012 ) TIEÁT 1: TẬP ĐỌC BÀI: VỀ QUÊ NGOẠI I MỤC TIÊU: KT : Đọc ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ lục bát KN : Hiểu nd bài nói bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy thêm yêu cảnh đẹp quê, yêu người nông dân đã làm lúa gạo.( TL các CH và thuộc 10 dòng thơ đầu) TĐ : Giúp HS biết và yêu người nông dân làm lúa gạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: (10) Bài cũ: (3’) - học sinh lên tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện : Đôi bạn - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG : (10’) LUYỆN ĐỌC - GV đọc diễn cảm bài thơ - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Nối tiếp đọc câu, luyện đọc các - GV sửa lỗi phát âm cho HS từ : đầm sen, bất ngờ, ríu rít, mát rợp, - Gọi đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ - HS tìm hiểu nghĩa từ theo hướng dẫn (hương trời, chân đất …) GV (đọc chú giải SGK) - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - HS luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng bài thơ  HOẠT ĐỘNG : (8’) HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI + Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Quê ngoại + Bạn thành phố thăm bà ngoại nông bạn đâu ? thôn + Những điều gì quê khiến bạn thấy lạ? + Đầm sen nở ngát hương thơm, gặp trăng gió bất ngờ, đường rực rơm vàng, bờ tre Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo? + Bạn thấy họ thật thà, thương họ thương người ruột thịt bà ngoại mình + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn + Bạn yêu thêm sống, yêu thêm nhỏ có gì thay đổi ? người sau chuyến thăm quê - Giáo viên kết luận  HOẠT ĐỘNG 3: (8’) HỌC THUỘC LÒNG BÀI THƠ - Giáo viên đọc lại bài thơ - Học sinh lắng nghe - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ - Học sinh đọc câu bài theo thơ, bài thơ theo phương pháp xóa dần hướng dẫn giáo viên -Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp khổ thơ - em thi đọc thuộc lòng khổ thơ - Mời em đọc thuộc lòng bài - em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Theo dõi, bình chọn bạn đọc hay Củng cố - Dặn dò (3’) - Nội dung bài thơ nói gì? - em nhắc lại nội dung bài thơ - Nhận xét tiết học - VN học bài và xem trước ====================================================== TIEÁT 2: TOÁN BÀI: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I MỤC TIÊU: KT: HS biết tính giá trị bt dạng có phép tính +, - có phép tính x , chia KN : Biết áp dụng để tính giá trị biểu thức vào điền dấu “< , > , = “ TĐ : Rèn cho HS tính cẩn thận, kiên trì học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: (11) Bài cũ: (3’) - Hai học sinh lên bảng làm bài tiết trước - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (10’) GIỚI THIỆU QUY TẮC - Ghi ví dụ: 60 + 20 – lên bảng - em nêu cách làm, lớp bổ sung - Mời hs lên bảng làm, lớp làm nháp - em xung phong lên bảng thực + Nếu biểu thức có các phép tính + "Nếu biểu thức có các phép tính cộng, trừ thì ta thực ntn? cộng, trừ thì …thứ tự từ trái sang phải" - Ghi Quy tắc lên bảng - Nhiều học sinh nhắc lại quy tắc - Viết lên bảng biểu thức: 49 : x + Để tính giá trị biểu thức trên + Ta lấy 49 chia cho trước nhân tiếp ta thực nào? với - Mời 1HS lên bảng thực - em lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp - Ghi quy tắc lên bảng - Nhắc lại nhiều lần hai quy tắc  HOẠT ĐỘNG 2: (20’) LUYỆN TẬP Bài 1: Mời 1HS giỏi làm mẫu - HS lên bảng thực hiên mẫu biểu thức - Yêu cầu lớp làm bảng các biểu thức còn - Cả lớp thực làm vào bảng lại a/ 268 – 68 + 17 = 200 + 17 = 217 b/ 387 – – 80 = 380 – 80 = 300 - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : Gọi em lên bảng thi làm bài - học sinh lên bảng thi làm bài nhanh, lớp nhanh nhận xét bình chọn bạn làm nhanh a/ 15 x x = 45 x b/ 81 : x = x - Nhận xét, chữa bài = 90 = 63 Bài 3: Yêu cầu tự làm các phép tính còn - Cả lớp làm vào các phép tính còn lại lại 55 : x > 32 47 = 84 – 34 – 20 + < 40 : + - Gọi HS nêu kết - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: Củng cố - Dặn dò: (3’) - Trong biểu thức có các phép tính - Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ nhân chia thì ta thực cộng, trừ nhân chia thì ta thực nào? ( nhân chiatrước cộng trừ sau.) - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập ====================================================== TIEÁT 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI: CÁC HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI I MỤC TIÊU: TĐ : Kể tên số HĐ công nghiệp thương mại diễn tỉnh nơi các em sống KN : Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp thương mại đời sống TĐ : Có ý thức trân trọng, gìn giữ các sản phẩm (12) * Các KNS : Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin hoạt động công nghiệp và thương mại nơi mình sống Tổng hợp, xếp các thông tin hoạt động công nghiệp và thương mại nơi mình sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình 60, 61 SGK Tranh ảnh sưu tầm chơ, cảnh mua bán, số đồ chơi, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - Gọi 2HS Hãy kể tên số HĐ n/nghiệp mà em biết - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (12’) CÁC HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP -Yêu cầu HS làm việc theo cặp - Các cặp kể cho nghe hoạt động - Mời số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - Một số cặp lên trình bày trước lớp - GT thêm các h.động khai thác quặng kim loại, luyện thép, lắp ráp ô tô, xe máy - Yêu cầu em q/sát hình SGK - Từng cá nhân quan sát các tranh - Mời em nêu tên hoạt động - Từng em nêu tên HĐ công nghiệp - Yêu cầu các nhóm thảo luận câu hỏi sau: - Chia nhóm thảo luận: + Em hãy nêu ích lợi các hoạt động + Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và công nghiệp ? nhiên liệu để chạy máy Khai thác than cung cấp nhiên liệu cho các nhà máy,… - Mời đại diện nhóm trình k thảo luận - Đại diện lên trình bày kết - KL: Các hoạt động khai thác than, - Vài HS nhắc lại dầu khí, dệt gọi là hoạt động công nghiệp -HS liên hệ các hoạt động công nghiệp - Cho liên hệ các hoạt động công nghiệp …  HOẠT ĐỘNG 2: (12’) CÁC HOẠT ĐỘNG THƯƠNG MẠI - Chia lớp thành nhóm thảo luận - Các nhóm tiến hành thảo luận, báo cáo + Những hoạt động mua bán hình 4, + Hoạt động mua bán còn gọi là hoạt động SGK thường gọi là hoạt động gì? Thương mại + Hoạt động đó các em nhìn thấy đâu? + Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng? - KL: Các hoạt động mua bán gọi là - Vài HS nhắc lại hoạt động thương mại - Cho HS liên hệ các hoạt động thương mại - HS liên hệ các hoạt động thương mại thương mại - 2HS nêu lại nội dung bài học thương mại HOẠT ĐỘNG 3: (6’) TRÒ CHƠI BÁN HÀNG - Hướng dẫn chơi trò chơi “ Bán hàng “ - Phân vai người mua và người bán lên - Yêu cầu các nhóm thực trò chơi đóng vai diễn trước lớp Củng cố - Dặn dò : (3’) - Cho HS nêu lại nội dung bài học - 2HS nêu lại nội dung bài học - Cho hs liên hệ với sống hàng ngày ====================================================== (13) TIEÁT 4: Hướng dẫn toán BÀI : ÔN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ, SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức : Rèn luyện kĩ tính nhân và chia các số có ba chữ số với số có chữ số và giải bài toán có hai phép tính Kĩ : Làm các bài toán và các phép tính có liên quan Thái độ : Rèn cho HS tính cẩn thận, kiên trì học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng nhóm ghi sẵn bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - Kiểm tra bảng nhân bảng chia đã học - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (15’) LÀM TÍNH Bài 1: Đặt tính tính: - Một em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm nháp và nêu miệng KQ - Cả lớp làm bài và nêu miệng KQ: Số cần a) 211 x = ? b) 312 x = ? c) 245 x = ? điền là: 633,624,832 - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : YC lớp cùng làm mẫu bài - Học sinh đặt tính và tính nháp - Cho HS làm bài - Lớp làm bảng HS làm bảng lớp 231 745 735 231 745 735 51 38 14 124 13 245 51 38 14 124 13 245 25 15 25 15 (Dư 3) (Dư 3) (Dư 1) (Dư 1) - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhận xét bài làm học sinh  HOẠT ĐỘNG 1: (15’) GIẢI TOÁN Bài : Theo kế hoach, tổ sản xuất - HS báo cáo kết thảo luận phải dệt 560 áo len Người ta đã làm Giải 1/4 kế hoạch đó Hỏi tổ đó còn phải Tổ sản xuất đã làm số áo len là: dệt bao nhiêu áo len 450 : = 140 (áo len) - Cho HS báo cáo kết thảo luận Tổ còn phải dệt số áo len là: tóm 560 – 140 = 420 (áo len) 560 c.áo len Đáp số: 420 áo len tổ sản xuất: Đã làm được: 1/4 ? còn phải dệt áo len - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố - Dặn dò : (3’) - YC HS nêu nội dung đã ôn tập - HS nêu nội dung đã ôn tập - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập (14) ====================================================== Chiều,Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2012 (Soạn ngày: 25 – 11 – 2012 ) TIEÁT 2: Híng dÉn häc: Luyện Tiếng Việt: BÀI : RÈN ĐỌC - LUYỆN VIẾT BA ĐIỀU ƯỚC I MỤC TIÊU: KT : Hiểu ý nghĩa câu chuyện : người thực sung sướng làm điều có ích, người quý trọng KN : Đọc đúng các từ : thợ rèn, tấp nập, rình rập, bồng bềnh, ….Biết đọc với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng ; gây ấn tượng từ gợi tả, gợi cảm TĐ : HS thấy nhà Rông là nét đẹp truyền thống văn hoá Tây Nguyên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa Ba điều ước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (10’) LUYỆN ĐỌC - Gv đọc mẫu - Hs lắng nghe - Hướng dẫn cách ngắt nghỉ câu - Tc đọc nối tiếp - Hs thực - T/c đọc cá nhân hs đọc đoạn - Tìm từ khó, tiếng khó bài - T/c đọc đồng - Rèn đọc diễn cảm - Hs đọc cho nghe nhóm - Hs đọc trước lớp, bình chọn bạn đọc hay - Hs đọc và bình chon bạn đọc hay  HOẠT ĐỘNG 2: (8’) TRẢ LỜI CÂU HỎI - T/c thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi - Hs thảo luân nhóm 1,2,3 SGK - Nhóm câu hỏi 1, N2 câu hỏi 2, nhóm - Nêu nội dung bài học: câu hỏi Lớp nhận xét giáo viên chốt lại Hiểu ý nghĩa câu chuyện : người - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : người thực sung sướng làm điều có ích, thực sung sướng làm điều có ích, người quý trọng người quý trọng  HOẠT ĐỘNG 3: (12’) RÈN VIẾT - Gv đọc học sinh chép đoạn “Ba điều ước” - Gv đọc chậm rãi học sinh chép vào rèn - Hs chép vào viết - Đọc lại học sinh soát lỗi - chấm điểm học sinh - Hs nộp số còn lại đổi chéo soát lỗi Củng cố dặn dò (3’) - 1,2 Hs đọc diễn cảm đoạn và - Hs đọc diễn cảm - Nhắc lại từ khó bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài học hôm sau - Hs nghi nhớ (15) ====================================================== TIEÁT 3: Hướng dẫn toán BÀI: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức : Rèn luyện kĩ tính nhân và chia các số có ba chữ số với số có chữ số và giải bài toán có hai phép tính Kĩ : Làm các bài toán và các phép tính có liên quan Thái độ : Rèn cho HS tính cẩn thận, kiên trì học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - Kiểm tra bảng nhân bảng chia đã học - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (15’) LÀM TÍNH Bài 1: Đặt tính tính: - Một em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm nháp và nêu miệng KQ - Cả lớp làm bài và nêu miệng KQ: Số cần a) 324 x = ? b) 241 x = ? c) 415 x = ? điền là: 927,428,830 - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : Tính giá trị biểu thức: - Học sinh đặt tính và tính nháp a) 142 + 23 + 24 = ? c) 581 – 65 + = ? c) 142 + 23 + 24 = ? c) 581 – 65 + = ? b) 245 – 24 + 13 = ? d) 354 – – 89 = ? d) 245 – 24 + 13 = ? d) 354 – – 89 = ? - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhận xét bài làm học sinh  HOẠT ĐỘNG 1: (15’) GIẢI TOÁN Bài : Mỗi gói kẹo cân nặng 70g, hộp - HS báo cáo kết thảo luận bánh cân nặng 356g hỏi gói kẹo và Giải gói bánh nặng bao nhiêu gam ? Hai gói kẹo nặng số gam là: Tóm tắt: 70 + 70 = 140 (gam) Gói kẹo nặng: 70 g Hai gói kẹo và gói bánh nặng số gam Hộp bánh nặng: 356g là: Hỏi gói kẹo và hộp bánh nặng ? gam 140 + 365 = 505 (gam) - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Đáp số: 505 gam Củng cố - Dặn dò : (3’) - YC HS nêu nội dung đã học - HS nêu nội dung đã ôn tập - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập ====================================================== Tieát 4: Anh Văn: Giáo viên anh văn dạy  Sáng,Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2012 (Soạn ngày: 25 – 11 – 2012 ) (16) Tieát 1: Mĩ Thuật: Giáo viên mĩ thuật dạy  Tieát 2: Anh Văn: Giáo viên anh văn dạy  Tieát 3: Thể dục: Giáo viên thể dục dạy  ====================================================== Chiều,Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2012 (Soạn ngày: 25 – 11 – 2012 ) TIEÁT 2: CHÍNH TAÛ : ( Nhớ viết ) BÀI: VỀ QUÊ NGOẠI I MỤC TIÊU: KT : Nhơ viết lại chính xác nội dung, đúng chính tả, trình bày đúng ( theo thể thơ lục bát) 10 dòng thơ đầu bài Về quê ngoại KN : HS làm đúng BT2b Phân biệt các từ có dấu hỏi/ dấu ngã TĐ : Rèn tính cẩn thận kiên trì viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - bảng nhóm viết nội dung bài tập 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ : bão, vẻ mặt, sửa soạn … - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (22’) HƯỚNG DẪN NHỚ VIẾT - GV đọc 10 dòng thơ đầu - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Yêu cầu em đọc thuộc lòng lại - 2HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - Lớp đọc thầm theo suy nghĩ trả lời câu hỏi - Cả lớp theo dõi bạn đọc + Bài chính tả thuộc thể thơ gì ? + Thể thơ lục bát + Nêu cách trình bày đoạn thơ viết theo + Câu chữ lùi vào 2ô, so với lề vở, câu thể thơ lục bát? chữ lùi vào 1ô + Những từ nào bài chính tả hay viết + Chữ cái đầu câu danh từ riêng bài sai và từ nào cần viết hoa ? - Viết bảng con: đầm sen, quên quên, ríu - Yêu cầu viết bảng rít, mát rợp, vầng trăng - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp gấp SGK, nhớ - viết vào * Y cầu nhớ lại để viết đoạn thơ vào * Chấm, chữa bài  HOẠT ĐỘNG 2: (8’) HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP Bài : Treo bảng nhóm chép sẵn BT 2b - Các nhóm cử đại diện lên thi làm nhanh - Yêu cầu nhóm nhóm cử em lên - Từ cần tìm là : Lưỡi - - thẳng băng (17) bảng nối tiếp thi làm bài - để – lưỡi : ( là lưỡi cày) Thuở bé - tuổi - nửa chừng - tuổi - đã già (mặt trăng) - Yêu cầu lớp n xét và chốt ý chính - - học sinh đọc lại kết - Giáo viên nhận xét đánh giá - Mời – em đọc lại kết Củng cố - Dặn dò : (3’) - Cho HS viết lại các từ đã viết sai - HS viết lại các từ đã viết sai bài bài chính tả chính tả - GV nhận xét - VN học và làm bài ====================================================== TIEÁT 3: TAÄP VIEÁT BÀI: ÔN CHỮ HOA M I MỤC TIÊU: KT : Viết chữ hoa M thông qua bài tập ứng dụng KN : Viết tên riêng ( Mạc Thị Bưởi ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng (Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao) cỡ chữ nhỏ TĐ : Rèn HS tính cẩn thận, ý thức giữ sạch, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa M, mẫu chữ tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (2’) - HS lên bảng viết, HS viết bảng con: Lê Lợi, Lời nói - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (10’) HƯỚNG DẪN VIẾT TRÊN BẢNG CON *Luyện viết chữ hoa : - Các chữ hoa có bài: M, T, B - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Theo dõi GV hướng dẫn cách viết - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp viết vào bảng con: M, T, B -YC tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - 1HS đọc từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Lắng nghe để hiểu thêm vị nữ anh - GT: Mạc Thị Bưởi là nữ du kích quê hùng dân tộc Hải Dương hoạt động cách mạng thời chống Pháp bị giặc bắt tra chị không khai và bị chúng cắt cổ chị - Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng - YC HS tập viết từ ứng dụng bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Một em đọc câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng Một cây làm chẳng nên non - Hướng dẫn HS hiểu nội dung câu tục ngữ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao Khuyên người phải biết sống đoàn kết để tạo nên sức mạnh - Luyện viết vào bảng con: Một, Ba - YC luyện viết tiếng có chữ hoa  HOẠT ĐỘNG 2: (20’) HƯỚNG DẪN VIẾT VÀO VỞ (18) - Nêu yêu cầu viết chữ M dòng cỡ nhỏ - Lớp thực hành viết vào theo hướng - Chữ : T, B : dòng Viết tên riêng Mạc Thị dẫn giáo viên Bưởi dòng cỡ nhỏ Viết câu tục ngữ lần Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm - Lắng nghe để rút kinh nghiệm 4.Củng cố - Dặn dò : (3’) - Nêu lại nội dung bài viết - Hs nêu lại - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài ====================================================== TIEÁT 4: TOÁN BÀI: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( TT ) I MỤC TIÊU: KT: HS biết cách tính giá trị biểu thức không có dấu ngoặc đơn KN : Áp dụng tính giá trị biểu thức để nhận xét giá trị đúng, sai biểu thức TĐ : Giáo dục HS tính tự giác, kiên trì học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - Tính giá trị biểu thức sau: 462 - 40 + = ; 81 : x = - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (10’) GIỚI THIỆU QUY TẮC * Ghi bảng: 60 + 35 : + Có phép tính cộng và phép tính chia +Trong b/thức trên có phép tính - Nhẩm qui tắc nào? - Lấy 35 : 7, lấy 60 + với - Nêu lại qui tắc SGK - em nêu lại cách tính: 60 + 35 : - Mời HS nêu cách tính - Gọi em nêu lại cách tính … - 1HS lên bảng làm bài * Viết tiếp biểu thức: 86 - 10 x 86 - 10 x = 86 – 40 - Yêu cầu 1HS lên bảng làm, lớp làm vào = 46 nháp - em nêu cách tính: 86 - 10 x - Nhẩm thuộc Quy Tắc - Gọi HS nêu lại cách tính … - Yêu cầu HS học thuộc Quy Tắc SGK  HOẠT ĐỘNG 2: (20’) LUYỆN TẬP Bài 1: Mời 1HS làm mẫu biểu thức đầu - Cả lớp làm chung bài mẫu - Yêu cầu HS làm vào bảng - Lớp làm bảng HS làm trên bảng 253 + 10 x = 253 + 40 - Nhận xét, chốt lại bài làm đúng = 293 Bài : - Yêu cầu HS thi theo nhóm - Mỗi nhóm cử em lên bảng làm 37 - x = 12 (Đ) ; 13 x - = 13( S) (19) - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào 180 : + 30 = 60 (Đ) - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Tự làm vào vở- em lên bảng làm bài Giải : Số táo chị và mẹ hái là: 60 + 35 = 95 (quả) Số táo đĩa có là: 95 : = 19 (quả) ĐS: 19 táo - Chấm số em, nhận xét chữa bài 4.Củng cố - Dặn dò : (3’) - Gọi 2HS nhắc lại Quy Tắc vừa học - HS nhắc lại Quy Tắc vừa học - Nhận xét tiết học - VN học và làm bài ====================================================== TIẾT 5: Hướng dẫn tiếng việt Luyện Tiếng Việt: BÀI: CHÍNH TẢ - RÈN CHỮ I MỤC TIÊU: KT : Nghe viết chính xác lại bài tập đọc ‘‘Đôi bạn’’ (đoan trang 131 SGK/tv3) KN : Giúp Hs viết đúng, đẹp nghe viết chính xác, trình bày đúng đẹp TĐ : Rèn tính nhanh nhẹn, viết nhanh, cẩn thận kiên trì viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ : bơi thuyền, ướt lướt thướt, khéo léo … - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (10’) CHÍNH TẢ - Gv đọc mẫu đoan tập đọc - Hs lắng nghe - T/c đọc đồng lần - Hs đọc đồng - Hướng dẫn hs nắm nội dung bài viết: + Có nhiều phố, phố nào nhà cửa san sát +Lần thị xã chơi Mến thấy thị xã có gì cái cao cái thấp không giống nhà quê lạ? + Ở công viên có cầu trượt, đu quay + Ở công viên có trò chơi gì ? + Nghe tiếng cứu, Mến liền lao xuống ao cứu + Ở công viên Mến đã có h động gì đáng em bé vùng vẫy tuyệt vọng khen ?  HOẠT ĐỘNG 2: (20’) RÈN CHỮ + Những chữ nào đoạn văn cần viết + Những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên hoa ? riêng + Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, lùi * Đọc cho học sinh viết vào vào ô, gạch ngang đầu dòng - Đọc lại cho học sinh soát lỗi - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài Nhận xét - HS nghe và tự sửa lỗi bút chì (20) - Hs lắng nghe rut kinh nghiệm 4.Củng cố dặn dò: (3’) - Gọi vài em lên bảng ghi lại cho đúng - em lên bảng ghi lại cho đúng lỗi lỗi sai vừa viết bài sai vừa viết bài - GV nhận xét tiết học - Dặn nhà viết lại cho đúng chữ đã viết sai ====================================================== Sáng,Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 (Soạn ngày: 25 – 11 – 2012 ) TIEÁT : TAÄP LAØM VAÊN BÀI: NÓI VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN I MỤC TIÊU: Không yêu cầu làm bài tập KT : Bước đầu biết kể tành thị, nông thôn theo gợi ý SGK KN : Dùng từ đặt câu đúng, câu văn rõ ràng, sáng sủa TĐ : GDHS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn gợi ý SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - Gọi 3HS đọc đoạn văn đã viết tiết trước - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (28’) HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP Bài tập : - Nhắc HS có thể dựa vào bài LTVC câu - 3HS đọc đoạn văn đã viết tiết trước để tập nói trước lớp thành thị ( nông thôn ) - Học sinh lắng nghe giới thiệu - Mở bảng phụ yêu cầu đọc các câu gợi ý a/ Nhờ đâu em biết (em biết chơi, xem ti vi, nghe kể,…) ? - Học sinh dựa vào bài luyện từ và câu để tập nói trước lớp thành thị b/Cảnh vật, người nông thôn ( (nông thôn ) thành thị ) có gì đáng yêu ? - HS đọc các câu gợi ý Chủ nhật tuần trước em bố cho thăm quê nội Vàm Cỏ, vùng sông c/ Em thích điều gì? nước thật đáng yêu Về đây có dịp ngắm cảnh vật thiên nhiên và thấy quê hương ta nơi đâu đẹp Bà nơi đây chất phát, đễ mến biết bao… - Mời em làm mẫu - tập nói trước lớp Em ngồi xuồng dọc theo dòng sông sau nhà Hai bên bờ sông dừa nước mọc - Yêu cầu HS thảo luận nhóm san sát, mát rượi chiều đến em cùng các (21) - Mời đại diện các nhóm báo cáo kết - Theo dõi nhận xét bài học sinh bạn nhỏ xóm thả diều… - học sinh giỏi làm mẫu - tập nói trước lớp - Các nhóm thảo luận nói cho nghe điều mình biết thành thị nông thôn - Đại diện các nhóm báo cáo kết - Lớp theo dõi nx bình chọn bạn làm tốt Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau ====================================================== TIẾT 2: TOÁN BÀI: LUYỆN TẬP (T81) I MỤC TIÊU: KT : Biết tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, có phép tính nhân, chia; có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia KN : Rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dạng: có phép tính cộng, trừ, có phép tính nhân, chia có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia TĐ : Giáo dục HS tính tự giác, kiên trì học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - em lên bảng.Tính giá trị biểu thức sau: 252 + 10 x =?; 145 - 100 : = - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (28’) LUYỆN TẬP Bài 1: - Gọi học sinh nêu yeu cầu BT - em nêu yêu cầu BT - yêu cầu HS làm bài trên bảng - Lấy bảng làm bài - Nhận xét chữa bài 21 x x = 42 x = 168 147 : x = 21 x = 126 Bài : Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu 1HS làm mẫu bài - Cả lớp cùng thực làm mẫu bài thực vào - Gọi học sinh lên bảng chữa bài - 2HS lên bảng thực hiện, lớp booe sung a/ 375 - 10 x = 375 – 30 = 345 b/ 64 : + 30 = + 30 = 38 - Đổi để KT bài - Cho HS đổi chéo KT bài (22) - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - 1HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nx a/ 81 : + 10 = + 10 = 19 b/ 11 x – 60 = 8 – 60 = 28 Bài 4: 80 : x 70 + : 39 90 130 68 12 50 + 20 x 11 x + 70 + : Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập ====================================================== TIẾT : TỰ NHIÊN –XÃ HỘI BÀI : LÀNG QUÊ VÀ ĐÔ THỊ I MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết : KT : Phân biệt khác làng quê và đô thị KN : Kể tên số phong cảnh, công việc, đặc trưng làng quê và đô thị TĐ : Thêm yêu quí và gắn bó với nơi mình sống * Các KNS : Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh tìm đặc điểm khác biệt làng quê và đô thị Tư sáng tạo thể hình ảnh đặc trưng làng quê và đô thị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK trang 62, 63 tranh ảnh sưu tầm đô thị và làng quê III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định: Bài cũ: (3’) - HS nêu tên số hoạt động công nghiệp mà em biết? - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG 1: (10’) LÀM VIỆC THEO NHÓM Bước 1: Chia nhóm, yêu cầu các nhóm - Các nhóm cử nhóm trưởng để điều quan sát tranh SGK và ghi kết vào khiển nhóm thảo luận bảng - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp B2 : Mời đại diện các nhóm lên trình bày Phong Làng quê Thành thị Kết luận: Ở làng quê, người dân thường cảnh nhà Trồng Làm công sở sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, cửa HĐ trọt ,chăn nhà cao chài lưới và các nghề thủ công ; xunh sinh sống nuôi tầng, đường quanh nhà thường có vườn cây, ao cá, (23) chuồng trại ; đường nhỏ, ít người và xe cộ qua lại người Có vườn dân, đường đường chật sá, cây cối hẹp ít xe cộ rộngnhiều xe cộ lại tấp nập… ,  HOẠT ĐỘNG 2: (10’) THẢO LUẬN THEO NHÓM B1 :Y/cầu thảo luận trao đổi theo gợi ý - Các nhóm vào kết thảo luận + Hãy nêu khác biệt nghề nghiệp HĐ1 để tìm khác biệt NN người người dân thành thị và người dân dân làng quê và đô thị nông thôn? B2: Mời đại diện số cặp lên trình bày - Đại diện nhóm lên bảng và trình bày + Nhân dân nơi em sống chủ yếu NN làng quê NN đô thị làm nghề gì? - Trồng trọt - Buôn bán - Chăn nuôi - Làm việc các xí KL: Ở làng quê, người dân thường sống nghiệp = nghề trồng trọt, chăn nuôi Ở đô thị, người dân thường làm các công - Vài HS nhắc lại sở  HOẠT ĐỘNG 3: (8’) VẼ TRANH - Nêu YC: Hãy vẽ TP ( thị xã ) quê em - YC em vẽ tranh chưa xong - Cả lớp vẽ tranh nhà vẽ tiếp ) 4.Củng cố - Dặn dò: (3’) - VN hoàn thành bài vẽ, sau trưng bày - học sinh ghi nhớ - Nhận xét đánh giá tiết học ====================================================== TIEÁT 4: GIÁO DỤC TẬP THỂ - SINH HOẠT LỚP BÀI: GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (24)

Ngày đăng: 16/06/2021, 15:20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan