Đang tải... (xem toàn văn)
S¬ kÕt tuÇn 17: lớp trởng nhận xét các hoạt động về : học tập, thể dục, vệ sinh, truy bài đầu giờ… - GV nhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: Đạo đức : Đa số các em chăm , ngoan , lễ phép , thực hi[r]
(1)I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học Tuần 17 Thứ hai ngày 17/12/2012 Tiết NTĐ NTĐ Tiếng việt T.1 Toán: BÀI 70 : ÔT - ƠT ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt , VÀ PHÉP TRỪ T 82 từ và các câu ứng dụng - Thuộc bảng cộng, trừ Viết ôt, ơt, cột cờ, cái vợt phạm vi 20 để tính nhẩm Luyện nói từ1-3câu theo - Thực hiện phép cộng, trừ chủ đề: Những người bạn tốt có nhớ phạm vi 100 * HS ,khá, giỏi đọc trơn - Biết giải bài toán nhiều các tiếng, từ, câu bài Kĩ năng: HS đọc to, phát âm đúng các tiếng có ôt, ơt.Viết chữ đúng qui trình chữ -Giáo dục HS học tập và noi gương bạn tốt - Mô hình đồng hồ - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - GV: tranh SGK III Các hoạt Kiểm tra: HS đọc, viết bài cu động dạy GV: Nhận xét, chấm điểm học Giới thiệu: + VÇn ăm: HS: Tìm chữ ô đứng trước t sau GV: Bạn ghép vần gì? Cho HS so s¸nh ôt víi ăt - Vần ôt tạo âm, là âm nào? - Âm nào đứng trước, âm nào đứng sau? - GV nói lại - Có vần ôt ghép âm c đằng trước vần ôt tiếng gì? - Cho HS đọc trơn - Trong tiếng cột có âm, vần và dấu gì? GV cho HS quan s¸t trùc quan, - Bøc tranh vÏ g×? - Từ cột có tiếng? Tiếng nào đứng trước, tiếng nào đứng sau, tiếng nào có vần mới? - Chúng mình vừa học dược vần GV: Giới thiệu bài Bài 1:Gọi HS đọc Y/C bài HS làm miệng HS: nhận xét phép tính : + và + -Khi ta đổi chỗ các số hạng thì kết không đổi -Trong phép trừ 16 - 9= và 16 – = Lấy tổng trừ số hạng này ta số hạng GV: Bài 2: HD HS đặt tính và thực hiện phép tính HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng GV: nhận xét HS: Bài 3: tính nhẩm ghi kết vào SGK - nhận xét : 9+1+7=17 cung 9+8=17 GV: Bài 4: HD phân tích đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - GV tóm tắt (2) gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới? + VÇn ơt t¬ng tù vÇn iêm HS so s¸nh ôt víi ơt GV: Bài hôm chúng ta học hai vần là vần gì? §äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng tõ øng dông - Phân tích từ đọc cá nhân, lớp đọc NhËn xÐt GV: HD Luyện viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết HS: Bảng Tiếng việt ( tiết ) I Mục tiêu Như tiết II Đồ dùng dạy - học HS; Giải - GV nhhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau Tiết Tập đọc( tiết ) : TÌM NGỌC - Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi - Hiểu ND : câu chuyện vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thật là bạn - Tranh minh họa bài đọc III Các hoạt HS: Luyện đọc: Luyện đọc lại tiết động dạy * §äc c©u øng dông học HS: quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸ - Bøc tranh vÏ g× nµo? GV: Đọc mẫu, hớng dẫn đọc *§äc SGK * GDMT: -Cây xanh đem đến cho người lợi ích gì ? - Em cần làm gì để bảo vệ cây xanh ? HS: LuyÖn nãi - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK + Trong tranh vẽ gì ? + Giới thiệu tên bạn mà em thích + Những bạn tốt đã giúp Kiểm tra bài cũ: Th gian biểu HS: đọc bài và trả lơi câu hỏi +Em hãy kể lại các công việc Phương Thảo làm ngày ? + Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thơi gian biểu để làm gì GV: nhận xét , ghi điểm - Giới thiệu bài : GV: đọc mẫu : giọng đọc nhẹ nhàng , tình cảm , khẩn trương hồi hợp các đoạn 4, nhận giọng từ kể thông minh và tình nghĩa chó , mèo với chủ HS: đọc nối tiếp câu - Tìm từ khó đọc - Đọc nối tiếp đọan + Bài này chia làm đoạn - Đọc câu dài (3) đỡ em gì ? - Viết chủ đề luyện nói lên bảng -Yêu cầu HS yếu tìm tiếng có vần học - Gọi HS đọc lại toàn bài HS: LuyÖn viÕt vë: GV: Thu bµi chÊm nhËn xÐt Cuûng coá, daën doø: HS: đọc lại bài trên bảng I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học + Xưa, / có chàng trai thấy bọn trẻ định giết rắn nước / liền bỏ tiền mua/ thả rắn đi.// Không ngơ / rắn là Long Vương + Mèo liền nhảy tới / ngoạm ngọc/ chạy biến.// ( hồi hộp ) + Nào ngơ,/ vừa quãng thì có quạ xà xuống / đớp ngọc / bay lên cây cao // - Đọc đoạn nhóm Thi đọc Tiết3 Đạo đức Tập đọc( tiết ) TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( T2) Như tiết - Nêu các biểu hiện giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Nêu ích lợi giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - HS thực hiện giữ trật tự vào lớp, nghe giảng * HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện - Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em III Các hoạt Kiểm tra bài cũ : động dạy HS: - Khi vào lớp, học các em cần phải làm gì GV: Nhận xét, đánh giá HS: Quan sát tranh BT và thảo luận - Các bạn tranh ngồi học thế nào ? - Gọi đại diện các nhóm trình bày GV: Kết luận : Học sinh cần trật tự nghe giảng, không đùa nghịch, nói chuyện riêng, giơ tay xin phép muốn phát biểu HS: Đánh dấu + vào quần áo các bạn giữ trật tự tranh BT Tìm hiểu bài Câu 1: Do đâu chàng trai có viên ngọc quý ? Câu : Ai đánh tráo viên ngọc ? + Ở nhà thợ kim hoàn , mèo nghĩ kế gì để tìm ngọc ? + Khi bị cá đớp ,Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc ? + Mèo lấy ngọc chuyện gì đã xảy ? + Khi ngọc bị quạ cướp mất, Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại ? Câu 4: Tìm bài từ (4) - Vì em lại tô màu vào quần áo các bạn đó ? - Chúng ta có nên học tập các bạn đó không ? Vì ? GV: Kết luận : Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự giơ học HS làm bài tập 5: quan sát tranh bài tập thảo luận -Việc làm hai bạn đó đúng hay sai? Vì ? - Mất trận tự lớp có hại gì GV: Kết luận : Hai bạn đã giằng truyện - Viết câu ghi nhớ lên bảng lớp - Đọc và hướng dẫn HS đọc câu ghi nhớ Củng cố dặn dò : - Ngồi học lớp các em cần phải làm gì? - Dặn HS chuẩn bị tiết học sau khen ngợi Mèo và Chó HS: Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn học sinh thi đọc lại truyện - Cả lớp chọn đọc hay + Qua câu chuyện em hiểu gì ? ( Chó và Mèo là vật nuôi nhà tình nghĩa ,thông minh, thật là bạn ) - Nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh nhà luyện đọc thêm và xem trước bài : Gà “ tỉ tê” với gà Tiết 4: Âm nhạc Tiết 17 : Học bài hát địa phơng tự chọn bài hát : tiếng chào theo em Học hát bài: Bà còng chợ Nhạc Phạm Tuyên Lời: ca dao cổ I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lơi ca bài hát - Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát * HS khá biết gõ đệm theo nhịp, phách bài hát - Biết thương yêu giúp đỡ già Biết vâng lơi lớn tuổi, II ChuÈn bÞ: - H¸t chuÈn bµi h¸t - Nh¹c cô gõ III Hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: D¹y h¸t HS chú ý lắng nghe để hiểu biết thêm GV giíi thiÖu qua bµi h¸t vµ t¸c gi¶ §äc lêi ca theo HD cña GV Hớng dẫn HS đọc lời ca HS nghe vµ tËp h¸t theo HD cña GV D¹y cho HS h¸t tõng c©u HS luyÖn h¸t theo d·y, tæ, nhãm Híng dÉn HS «n luyÖn HS lªn b¶ng thÓ hiÖn Gäi vµi em kh¸ lªn b¶ng thÓ hiÖn L¾ng nghe GV nhËn xÐt *Hoạt động 2: Kết hợp gõ đệm GV phát cho HS nhạc cụ gõ đệm HS nhËn biÕt GV giới thiệu và làm mẫu gõ đệm theo HS quan s¸t ph¸ch,nhÞp HD häc sinh luyÖn tËp HS luyÖn theo d·y, tæ nhãm (5) Gäi HS lªn b¶ng thÓ hiÖn GV nhËn xÐt HS thÓ hiÖn L¾ng nghe HS H¸t tËp thÓ Hoạt động 3: Dạy hát bài: Bà còng L¾ng nghe Thùc hiÖn ë nhµ chợ - GV giới thiệu tên bài hát, tác giả nội - Nghe giới thiệu dung bài hát Nghe hát mẫu và hát theo - GV hát mẫu bài hát - Hướng dẫn học sinh hát đúng giai điệu - Nghe hướng dẫn bài hát, chú ý chổ luyến láy bài, chổ khó hát để học sinh dễ thực hiện - Đọc lơi ca theo tiết tấu bài hát - Đọc lơi ca theo tiết tấu - Tập hát câu và nối tiếp cho đến - Tập hát theo hướng dẫn hết bài - Tập xong hướng dẫn luyện tập để thuộc - Học sinh hát luyện tập thheo hướng dẫn bài hát + Cả lớp hát đồng lần + GV nhận xét - sửa chữa + Từng dãy hát + Từng nhóm hát + Cá nhân trình bày bài hát Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp: HS ghi nhớ - GV hướng dẫn gõ theo nhịp Chú ý theo dõi GV làm mẫu - Hát bắt nhịp - Lớp hát kết hợp gõ theo nhịp - Nhận xét – sửa chữa - Nhóm thực hiện * Hát gõ đệm theo phách: - GV hướng dẫn - Bắt nhịp, học sinh thực hiện + Nhân xét học sinh thực hiện - Mơi HS khá hát - Lớp đồng kết hợp gõ đệm theo phách - Từng nhóm hát kết hợp gõ đệm - HS khá hát kết hợp gõ đệm * Củng cố: Bắt nhịp - Khi gặp già, lớn tuổi - Lớp trình bày lại bài hát - Ta phải chào hỏi lễ phép mình ta phải làm gì? *Dặn dò: Về hát thuộc bài hát - Ghi nhớ thực hiện Cñng cè: - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: VÒ häc thuéc bµi h¸t Thứ ba ngày 18/12/2012 Tiết 1: Thể dục SÔ KEÁT HOÏC KÌ I Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” vµ “Nhãm ba, Nhãm b¶y” I Môc tiªu: - ¤n hai trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” vµ “Nhãm ba, nhãm b¶y” Yªu cÇu tham gia chơi tơng đối chủ động (6) - Sơ kết học kì I Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu khuyeát ñieåm vaø höông khaéc phuïc II Địa điểm và phương tiện - Trên sân trường III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Tiết Hoạt động học 1.Khởi động: – 8’ NTĐ NTĐ - GV nhận lớpTiếng , phoå bieá noäi dung, yeâu việtnT.1 Tập viết BÀI 71 : ET - ÊT caàu baøi hoïc CHỮ HOA OÂ, Ô HS đọc được: et, êt, bánh tét, - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Viết đúng dòng chữ OÂ, Ô ( dệt vải, từ và các câu ứng dụng - Chaïy nheï nhang theo moät haøng doïc dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) ; I Mục tiêu Viết et, êt, bánh tét, dệt chữ và câu ứng dụng : ơn ( dòng trên đia hình tự nhiên vải cỡ vừa, - Đi thường theo voønnói g troø n vaøtừhít1-3câu thở sâtheo u X 1XdòngXcỡ nhỏ X ), ơn sâu Luyện nghĩa nặng (3 lần ) - ơân số độchủ ng taù c RLTTCB đề:c theå Chợduïtết - Kieåm baøi cuõ*: HS – ,khá, 3’ giỏi đọc trơn X X X X X các tiếng, từ, câu bài - GV hỏi: học kì I các em đã học -Kĩgì? năng: HS đọc to, phát âm nội dung X đúng các tiếng có et, êt.Viết Phần bản: 18 – 22’ chữ đúng qui trình chữ Hoạt động 1: - Giáo dục HS yêu thích học Sô keát hoïc kìTiếng I: Việt và thấy GV cuøng HSphong nhaéc phú lại nhữ g kieánViệt thức củanTiếng kó Đồ naêndùng g đã học : ĐHĐN, TD RLTTCB II - Mẫu chữ ,Bảng phụ dạy - học vaø troø chơi - Tranh minh hoạ HS : Bảng con, VTV Xen keû GV goïi vaøi HS leân laøm maãu III caùc Các động tác Kiểm tra: GV: Giới thiệu bài hoạt động HS đọc, viết bài cu *Hướng dẫn viết chữ hoa GV đánh giá kết học tập HS dạy - học - Nhận xét, chấm điểm HS: quan sát và nhận xét Nhắc nhỡ chung số tồn và Vần et: + Chữ Ô, Ơ giống chữ nào hướng khắc phục học kì II HS: ghép et , phân tích, đánh đã học? Hoạt động 2: vần đọc cá nhân, lớp đọc * Troø “Chaï tieáp viết sức” GV:chôi hướng dẫny cách Troø chôi “Chaï y tieá p sứ c ” - So saùnh :et vaø ôt HS viết vào bảng oooo GV neâu teânHS: troø chôi ghép tiếng , phân tích, GV: Hướng GV dẫn viết từ ứng GV tập hợpđánh HS thaø haø doïc lớp đọc + +dụng vầnnhđọc cáng nhân, ++ o thiệu cụm từ ứng dụng : GV nhaéc laïi- caù ch tranh, chôiû: rút từ khoá phân+ +-Giới QS +++ o -Giải thích : Ơn nghĩa sâu nặng có Cho lớp chơi thử moä t soá laà n tích, đánh vần đọc cá nhân, lớp tình nghĩaCBsâu nặng với XP Chôi chính đọc thức có thi đua oooo HS: quan sát nhận xét * êt: Trình tự gioá n g vaà n et GV nhận xét khen thưởng đội thắng, - viết chữ : ơn phạt đội thua - So sánh êt và et * ¤n trß ch¬i ba, nhãm ”:ng, GV: Hướng dẫn viết vào HS:“Nhãm Đọc thầm từ ứnb¶y g duï -Thu bài chấm –nhận xét bài viết Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch tì m tiếng có vần phân tí c h, chơi, kết hợp dẫn trên sân, sau đó cho häc sinh ch¬i thö, ch¬i thøc.lớp đọc đánhråi vần đọcchÝnh cá nhân, ● ● * ¤n trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”: ● Phần kết thúc: 4’ ● Đi thường và hát theo nhịp ○ ● ☺ (7) GV: Giải nghĩa -Yêu cầu hs đọc * HD vieát baûng - Cho HS đọc bài trên bảng lớp - Đọc kĩ bài – C/bị cho tiết Tiếng việt (Tiết 2) Như tiết I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt động dạy học - SGK -Học sinh nhắc lại quy trình viết chữ Ô, Ơ -Nhận xét tiết học -Về nhà viết tiếp phần nhà Tiết Toán: ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( TT) T 83 - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít - Bảng phụ ghi BT3 - Kiểm tra bài cũ : HS: thực hiện phép tính 38+42 81-27 100 - 42 GV: nhận xét , ghi điểm - Giới thiệu bài Bài 1: Tính nhẩm HS làm miệng GV: nhận xét , sửa bài HS: Bài 2: nhắc lại cách tính - lớp làm vào bảng GV: Bài 3(a,c ) : HD cách tính HS lên bảng làm Bài 4: HS đọc Y/C bài Giáo viên phân tích đề Tóm tắt : 60 lít Thùng lớn : Thùng bé 22l ? Lít HS: LuyÖn viÕt vë: HS lên bảng làm, lớp làm GV: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, vào gióp HS yÕu GV chấm điểm, chữa bài Thu bµi chÊm nhËn xÐt GV: Cñng cè- DÆn dß: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang - Cho học sinh nhắc lại cách vÇn míi thực hiện phép cộng, trừ có NX khen §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau nhớ - Nhận xét tiết học HS: Luyện đọc: Luyện đọc lại tiết * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸ Bøc tranh vÏ g× nµo? HS: §äc SGK Luyện nói : - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK + Trong tranh vẽ gì ? + Em đã chợ tết chưa ? + Chợ tết có gì đẹp ? - Viết chủ đề luyện nói lên bảng - Yêu cầu HS yếu tìm và đọc tiếng có vần học - Gọi HS giỏi đọc lại toàn bài - Nhận xét uốn nắn (8) - Xem trước bài : Ôn tập phép cộng và phép trừ Tiết Toán Kể chuyện : LUYỆN TẬP CHUNG T.90 TÌM NGỌC - HS nhớ cấu tạo số phạm vi 10 - Dựa theo tranh, kể lại I Mục tiêu - Viết các số theo thứ tự đoạn câu chuyện quy định Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Làm bài tập 1( Cột 3,4),2,3,4 II Đồ dùng - Tranh minh họa SGK dạy - học - Kiểm tra bài cũ HS: kể lại c/ch Con… xóm * Bài 1/( Cột 3,4): số ? III Các hoạt GV: Viết bài toán yêu cầu HS + Nội dung câu chuyện là gì ? động dạy GV: nhận xét,đánh giá điền số học - Giới thiệu bài : Tìm ngọc - HS yếu lên bảng tính, lớp HS: quan sát tranh làm vào GV: nêu câu hỏi gợi ý HS đổi kiểm tra bài lẫn Tranh 1:Thấy bọn trẻ định giết GV: Nhận xét sửa sai cho HS * Bài : Viết các số 7, 5, 2, 9, 8: rắn chàng trai làm gì ? + Vì chàng trai có viên HS giỏi nêu bài toán ngọc quý ? - lớp làm vào Tranh : Vì viên ngọc bị GV: Nhận xét sửa sai * Bài : Viết phép tính thích hợp đánh tráo ? + Thấy chủ buồn Chó và Mèo a/ Yêu cầu HS mở SGK quan làm gì? sát tranh và nêu bài toán giỏi nêu Tranh 3:Mèo bắt chuột làm gì ? bài toán : Tranh 4:Chó tranh ngậm - Gọi HS giỏi lên viết phép ngọc,việc gì xảy ? tính, lớp làm vào +Chó nghĩ cách gì để tìm ngọc b/ GV ghi bảng tóm tắt – cho HS +Mèo rình đánh cá để đọc to làm gì ? + Có lá ?- Bớt lá cơ? Tranh 5: Mèo đội ngọc chuyện gì đã xảy ? + Còn lá ? + Mèo nghĩ mẹo gì để - YC HS giỏi lên viết phép tính, lấy lại ngọc ? lớp làmbài Tranh : Lấy ngọc chàng - Yêu cầu HS làm bài trai thế nào ? HS: kể nhóm GV: nhận xét , đánh giá - Kể nối tiếp - Kể theo vai - Gọi 1học sinh kể lại toàn (9) câu chuyện - Câu chuyện vừa kể là chuyện GV: Củng cố, dặn dò: gì? - Giơ bảng : = + ? = + ? - Câu chuyện có nội dung 10 – = ? thế nào ? Em học điều gì qua câu chuyện ? - Dặn HS nhà làm bài, chuẩn - Về nhà chuẩn bị bài sau bị bài sau I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học Tiết Tăng cường Tiếng việt Đạo đức : GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH Luyện đọc, viết: ôt, ơt NƠI CÔNG CỘNG (tt) Tiết 17 - Gióp HS n¾m ch¾c vÇn ôt, ơt - Nêu lợi ích việc giữ đọc, viết đợc các tiếng, từ có vần trật tự, vợ̀ sinh nơi cụng cộng ôt, ơt - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ - Làm đúng các bài tập trật tự, vệ sinh nơi công cộng bµi tËp - Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh trương, lớp, đương làng, ngõ xóm - Nội dung luyện tập - Tranh ảnh HS: ¤n tËp đọc, viết : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt, số, xay bột, III Các hoạt ớt, ngớt mưa động dạy Hỏi cây bao nhiêu tuổi học Cây không nhớ tháng năm Cây chỉ dang tay lá Che tròn bóng râm GV nhËn xÐt - Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tù lµm bµi GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi 2: HS xem tranh vÏ HS quan sát tranh SGK GV: nêu câu hỏi: + Nơi công cộng này dùng để làm gì? + Ở đây trật tự ,vệ sinh có thực hiện tốt không ?Vì các em cho là vậy? + Nguyên nhân nào gây nên tình trạng vệ sinh đây ? +Mọi làm gì để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng GV: kết luận : Mọi phải giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng Đó là nếp sống văn minh giúp cho thuận lợi ; góp phần bảo vệ môi trương , có lợi cho sức khỏe HS: bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành a)Việc giữ gìn trật tự, vệ sinh (10) GV: Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng - nhËn xÐt Bài 3: Lu ý HS viết đúng theo ch÷ mÉu ®Çu dßng GV quan sát, nhắc HS viết đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn: luyện đọc, viết bài I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III.Các hoạt động dạy học nơi công cộng giúp cho công việc thuận lợi b)Chỉ cần giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng mà mình thương xuyên qua lại c)Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng có lợi ích cho sức khỏe d)Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng là góp phần bảo vệ môi trương e)Chỉ cần giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng có bảng nội quy nhắc nhở GV: - Mọi phải giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng Đó là nếp sống văn minh Là bổn phận cùng góp phần bảo vệ môi trương Về nhà thực hiện tốt điều đã học Chiều Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Tiết NTĐ NTĐ to¸n TËp lµm v¨n ¤n: Khen ngîi KÓ ng¾n vÒ «n luyÖn tËp chung vËt LËp thêi gian biÓu Sau bµi häc HS cã thÓ: - Dùa vµo c©u vµ mÉu cho tríc, - Làm đợc tính cộng, trừ nói đợc câu tỏ ý khen - Kể đợc vài câu ph¹m vi 10 vËt nu«i quen thuéc nhµ - Làm đúng các dạng bài tập BiÕt lËp thêi gian biÓu ( nãi hoÆc viÕt ) mét buæi tèi - Vë bµi tËp to¸n ngµy GV:Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - Vë BT TiÕng ViÖt - Híng dÉn lµm bµi tËp: HS: Bµi 1: Tõ mçi c©u díi ®©y HS :Bµi 1Sè: nªu yªu cÇu đặt câu để tỏ ý khen GV cho HS lµm bµi - lµm bµi vµo vë BT - Gọi HS đọc kết - đọc bài làm mình GV nhận xét nêu kết đúng a Chó Cêng míi kháe lµm sao! Chó Cêng kháe qu¸ Bài 2: HS đọc bài tập b Líp m×nh h«m míi s¹ch HS lµm bµi lµm sao! GV: Gäi HS ch÷a bµi Líp m×nh h«m s¹ch qu¸ c B¹n Nam häc míi giái lµm GV nhËn xÐt ! Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp B¹n Nam häc giái thËt HS quan sát tranh nêu đề toán (11) theo tranh vÏ HS lµm bµi vµo vë GV nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ nhµ «n bµi I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học GV: nhËn xÐt HS: Bµi 2: KÓ vÒ vËt nu«i nhµ mµ em biÕt Häc sinh kÓ b»ng lêi cña m×nh Nhµ em nu«i mét mÌo rÊt xinh vµ rÊt ngoan Bé l«ng nã mµu tr¾ng, m¾t nã trßn xanh biÕc Nã ®ang tËp b¾t chuét Khi em ngủ, nó thờng đến nằm sát bªn em Em rÊt yªu quý nã GV vµ häc sinh nhËn xÐt Bµi 3: LËp thêi gian biÓu buæi tèi cña em HS: lập thời gian biểu đúng nh thùc tÕ GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Tiết ¤n: ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ Luyện đọc, viết: et, êt phÐp trõ - Gióp HS n¾m ch¾c vÇn et, êt - Thuéc b¶ng céng, trõ đọc, viết đợc các tiếng, từ có vần phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực đợc phép cộng, trừ et, êt cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - Làm đúng các bài tập bµi tËp - B¶ng céng, trõ - Nội dung luyện tập III Các hoạt HS: ¤n tËp đọc, viết : et, êt, bánh tét, dệt vải, nét chữ, sấm động dạy học sét, rết, kết bạn Chim tránh rét bay về phương nam Cả đàn đã thấm mệt cố bay theo hàng GV nhËn xÐt - Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tù lµm bµi GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi 2: HS xem tranh vÏ GV: Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng - nhËn xÐt Bài 3: Lu ý HS viết đúng theo ch÷ mÉu ®Çu dßng GV quan sát, nhắc HS viết đúng Cñng cè, dÆn dß: GV: Bµi 1: ( 87/ VBT) Nªu yªu cÇu cña bµi : TÝnh nhÈm - HD HS dùa vµo b¶ng céng bảng trừ để làm bài HS: Bµi 2: ( 87/ VBT) §Æt tÝnh råi tÝnh - Nêu cách đặt tính và thực hiÖn phÐp tÝnh GV yªu cÇu viÕt ch÷ sè hµng đơn vị thẳng hàng đơn vị HS: Bµi 3: ( 87/ VBT) - Bµi tËp yªu cÇu g× ? - Làm VBT HS: Bµi 4: ( 87/ VBT) GV: HD häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n HS: Giải GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh (12) - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn: luyện đọc, viết bài I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III.Các hoạt động dạy học Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Tiết NTĐ NTĐ Tiếng việt T.1 Tập đọc : BÀI 72 : UT - ƯT GÀ “ TỈ TÊ “ VỚI GÀ HS đọc được: et, êt, bánh tét, dệt - Biết ngắt nghỉ đúng sau vải, từ và các câu ứng dụng các dấu câu Viết et, êt, bánh tét, dệt - Hiểu ND: Loài gà cung có tình vải cảm với ; che chở, bảo vệ, Luyện nói từ 1-3 câu theo yêu thương chủ đề: Chợ tết HS ,khá, giỏi đọc trơn các tiếng, từ, câu bài - Kĩ năng: HS đọc to, phát âm đúng các tiếng có et, êt.Viết chữ đúng qui trình chữ Giáo dục HS yêu thích học Tiếng Việt và thấy phong phú Tiếng Việt - Tranh minh họa bài đọc - Tranh minh hoạ - Giới thiệu bài - Giáo viên đọc mẫu toàn bài Kiểm tra bài cu : với giọng kể tâm tình ; nhịp HS:- Đọc, viết bài cu chậm rãi , đọc lơi gà mẹ GV: Nhận xét, chấm điểm , nhịp nhanh mẹ báo - Giới thiệu bài có mồi ngon , giọng nhanh HS: ghép - Nhận diện vần gà mẹ báo có tai họa học HS: Đọc nối tiếp câu So sánh ut với ưt - Luyện đọc từ khó - Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh - chia bài làm đoạn vần - Đoạn : Loài gà… đáp lơi mẹ HS: Ghép tiếng Đoạn 2:Khi gà mẹ … ngon - Đọc tiếng, phân tích tiếng và Đoạn 3: Gà mẹ mà… chui đánh vần HS: Đọc nối tiếp đoạn - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn - Luyện đọc câu khó tranh xác định từ - Đọc nhóm : - Đọc từ -Thi đọc - Tổng hợp vần, tiếng, từ Tìm hiểu bài HS: Đọc từ ứng dụng Câu 1:Gà biết trò chuyện - HS xác định vần mới,sau đó với mẹ từ nào ? cho HS đọc tiếng, từ có vần + Khi đó, gà mẹ và gà nói - Giải thích từ chuyện với cách nào GV: HD Luyện viết Câu :Nói lại cách gà mẹ báo (13) - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết cho cho biết? HS: Luyện đọc lại GV: Cho HS thi đọc lại toàn bài - Bài văn giúp em hiểu điều gì?( gà cung biết nói ngôn ngữ chúng ) HS: Bảng - Loài gà cung biết nói với đọc, viết đợc vần ot, at, tiếng hót, , có tỡnh cảm che chở, bảo vợ̀ ca h¸t yêu thương - Về chuẩn bị bài : Ôn tập kiểm tra học kì I Tiếng việt ( tiết 2) Như tiết I Mục tiêu Tiết Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TỪ (tt) T 84 - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng tổng - Bảng phụ II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt HS: Luyện đọc động dạy - Đọc bảng tiết học - Đọc câu GV: Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - Đọc SGK HS luyện đọc SGK Luyện nói : - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK + Trong tranh vẽ gì ? + Yêu cầu lớp giơ ngón út, so… út thế nào + Gọi HS lên vào tranh nói vịt nào sau rốt - Viết chủ đề luyện nói lên bảng GV: Giới thiệu bài Bài ( cột1,2,3 ): GV: HD ôn bảng cộng trừ có nhớ HS làm miệng GV: chữa bài 5+9=9+5 HS: Bài ( cột 1,2 ) Đặt tính tính HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng GV: nhận xét chữa bài Bài : Tìm x HS: nêu tên các thành phần phép cộng ,trừ , nêu cách tìm - lớp làm vào bảng - nhận xét chữa bài Bài : GV: phân tích đề + Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? (14) gọi HS yếu tìm và đọc tiếng có vần -Yêu cầu HS giỏi đọc và tìm tiếng có vần học HS: Luyện viết GV:Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng GV: Củng cố - dặn dò - Chơi tìm tiếng có vần: học - Nhận xét giơ học - Về nhà đọc lại bài I Mục tiêu Tóm tắt: Anh : 50kg Em nhẹ : 16 kg Em :… ? kg - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV chấm số em làm nhanh GV: nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : Ôn bảng cộng trừ Tiết Toán Chính tả ( Nghe- viết): LUYỆN TẬP CHUNG T 91 TÌM NGỌC - Thực hiện so sánh các số - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng tóm tắt câu - Nhớ thứ tự các số chuyện Tìm ngọc dãy số từ đến 10 - Biết cộng trừ các số phạm - Làm BT2 , BT (3) a / b, BT CT phương ngữ vi 10 Viết phép tính thích GV soạn hợp với hình vẽ -Làm BT 1,2(a, b cột 1) ,3cột 1,2: ,4 II Đồ dùng dạy - học III Các HS * Bài 1: Nối các chấm theo hoạt động thứ tự : dạy - học HS yếu lên bảng nối, lớp làm vào - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài GV: sửa sai cho HS đọc * Bài 2/(a, b cột 1) : tính HS nêu bài toán - lớp làm vào bảng - Nhận xét sửa sai * Bài /cột 1,2: Điền dấu >, <, = - lớp làm vào HS, nhận xét sửa sai * Bài : Viết phép tính thích hợp HS mở SGK quan sát tranh và nêu bài toán : + Có vịt thêm vịt Có tất vịt ? - Bảng lớp viết sẵn nội sung các bài tập GV: Giới thiệu bài - Giáo viên đọc đoạn văn HS: đọc lại đoạn viết GV: +Chữ đầu đoạn văn viết thế nào? HS: Viết chữ khó - Viết bài: - Soát lỗi : - Giáo viên đọc cho học sinh kiểm tra lại bài Chấm , chữa bài : - HD học sinh làm bài tập Bài 2: HS: đọc yêu cầu bài -Học sinh tự làm bài - Nhận xét chữa sai Bài 3( lựa chọn) - Giáo viên cho phần a - Nhận xét chữa sai (15) HS giỏi lên bảng viết phép tính, lớp làm vào HS đọc phép tính đúng GV: Nhận xét sửa sai Củng cố, dặn dò - Dặn HS nhà làm bài I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học Mĩ thuật Vẽ tranh ngôi nhà em - Häc sinh biÕt vÏ tranh đề tài ngôi nhà em -Vẽ đợc tranh có ngôi nhà vµ c©y vµ vÏ mµu tù - Tranh, ảnh phong cảnh có nhà có cây HS: Quan sát, nhận xét: - Bức tranh, ảnh này có III Các hoạt hình gì? động dạy - Các nhôi nhà học tranh ảnh thế nào? - Kể tên phần chính ngôi nhà? - Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì? * GV tóm tắt: Em có thể vẽ 1-2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đương và vẽ màu theo ý thích Hướng dẫn học sinh cách vẽ: GV treo hình gợi ý gợi ý cách vẽ - Trước tiên vẽ ngôi nhà (1-2 ngôi nhà) - Vẽ thêm cây, đương đi, - Vẽ màu theo ý thích - Sau đó vẽ màu tuỳ thích -Nhận xét tiết học , khen em viết đẹp,làm đúng bài tập -Về nhà xem trước bài : Gà “ tỉ tê” với gà Tiết Mĩ thuật Bài 17: Thường thức mĩ thuật Xem tranh dân gian tranh dân gian phú quý, gà mái (Đông Hồ) -Hiểu vài nét đặc điểm tranh dân gian Việt Nam Hs khá giỏi: Chỉ các hình ảnh, màu sắc trên tranh mà em yêu thích - Tranh Phú quý, gà mái GVg/thiệu số tranh d/gian và gợi ý HS nhận biết:+ Tên tranh + Các hình ảnh tranh + Những màu chính tranh GV: tóm tắt: + Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đơi, thương treo vào dịp tết nên còn gọi là tranh tết + Tranh các nghệ nhân làm Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng tác Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc nét, mảng màu) trên mặt gỗ in màu phương pháp thủ công (in tay) Tranh dân gian đẹp bố cục (cách xếp hình vẽ, màu sắc và đương nét) HS: Xem tranh Tranh Phú quý: + Tranh có hình ảnh nào + Hình ảnh chính tranh ? + Hình em bé vẽ thế nào? + Ngoài h.ảnh em bé, tranh còn có h.ảnh nào? + Hình vịt vẽ thế nào? + Màu sắc hình ảnh này ? (16) HS: Thực hành - Nêu yêu cầu bài tập: - Theo dõi và giúp đỡ HS - Quan sát lớp, giúp đỡ học sinh GV: Nhận xét, đánh giá: - Chọn số bài vẽ hoàn thành và chưa hoàn thành - Gợi ý cho học sinh nhận xét: Về hình, màu và cách xếp các hình ảnh - Gợi ý HS xếp loại bài vẽ - Xếp loại bài vẽ, động viên, khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp - Nhận xét chung tiết học Dặn dò: - Quan sát cảnh nơi mình - Chuẩn bị cho bài học sau: Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông I Mục tiêu GV: Tranh Phú quý nói lên ước vọng nông dân sống: mong cho cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú quý * Tranh Gà mái ) + Hình ảnh nào rõ tranh ? + Hình ảnh đàn gà vẽ thế nào ? (Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt mồi cho Đàn gà dáng vẻ: chạy, đứng, trên lưng mẹ, ) + Những màu nào có tranh ? (xanh, đỏ, vàng, da cam, ) GV: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà chạy quây quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm mồi cho con, thể hiện quan tâm, chăm sóc đàn Bức tranh nói lên yên vui "gia đình" nhà gà, cung là mong muốn sống đầm ấm, no đủ nông dân - Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học và nhấn mạnh vẻ đẹp tranh dân gian chính là đương nét, hình vẽ, màu sắc và cách lựa chọn đề tài thể hiện Muốn hiểu nội dung tranh, các em cần quan sát và trả lơi các câu hỏi, đồng thơi nêu lên nhận xét mình Nhận xét,đánh giá * Dặn dò: Về nhà sưu tầm thêm tranh dân gian Sưu tầm tranh thiếu nhi Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 Tiết NTĐ NTĐ Tiết 1: Tập viết Luyện từ và câu TUẦN 15 : THANH KIẾM, TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? ÂU YẾM, AO CHUÔM, - Nêu các từ ngữ đặc BÁNH NGỌT,… điểm loài vật - Học sinh viết đúng các chữ: tranh( BT1); bước đầu thêm kiếm, âu yếm, ao chuôm, hình ảnh so sánh vào sau bánh ngọt,bãi cát, thật thà, kiểu chữ viết thương, cỡ vừa theo từ cho trước và nói câu có hình (17) Tập viết 1, tập * HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định Tập viết 1, tập II Đồ dùng dạy - học - bảng phụ viết nội dung bài III Các hoạt GV: Giới thiệu bài - Hướng dẫn HS viết động dạy học HS: Quan sát nhận xét GV viết mẫu: Đặt bút từ ĐN ta viết chữ thanh, điểm kết thúc cung ĐN2, chữ kiếm ta cung đặt bút viết ĐN2 cách chữ khoảng chữ o, viết chữ k từ ĐD k đưa bút lên nối liền với điểm bắt đầu i viết vần iêm dừng bút ĐN2, lia bút ghi dấu phụ i , dấu phụ ê và dấu sắc trên dấu phụ ê * Tương tự GV cho HS nêu điểm đặt bút, khoảng cách chữ từ - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết bảng HS viết bảng lần - GV nhận xét Thực hành viết vào - Cho học sinh viết dòng theo mẫu Tập viết - Quan sát giúp đỡ HS yếu, chỉnh sửa tư thế ngồi cho HS GV: Thu bài chấm điểm - GV, chấm số bài nhận xét, tuyên dương em viết chữ đẹp, sửa chữa lỗi cho HS I Mục tiêu ảnh so sánh (BT2, BT3) - bảng phụ viết nội dung BT2,3 HS: Bài :(miệng ) đọc yêu cầu bài, quan sát tranh minh họa trâu rùa chậm chó trung thành thỏ nhanh GV: Cho học sinh nêu thêm các thành ngữ nhấn mạnh đặc điểm vật HS: Bài : (miệng ) - đọc yêu cầu bài GV: viết lên bảng số từ so sánh +Đẹp tranh ( hoa , mơ mộng) + Cao sếu ( cái sào ) +Khỏe trâu ( bò mộng, voi, văm, ,như hùm) +Nhanh chớp ( điện, cắt, sóc) + Chậm sên( rùa) +Hiền đất ( bụt) +Trắng tuyết ( trứng gà bóc,như bột lọc) +Xanh tàu lá + Đỏ gấc( so, lửa) HS: Bài 3: (viết )đọc yêu cầu - Cả lớp và giáo viên nhận xét, bổ sung -Về nhà xem trước bài : ôn tập Tiết TẬP VIẾT Toán: Tuần 16: XAY BỘT, NÉT ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC CHỮ, KẾT BẠN,ĐÔI MẮT, T 85 CHIM CÚT - Nhận dạng và gọi đúng - HS viết đúng các chữ: xay bột, tên hình tứ giác, hình chữ nhật nét chữ, kết bạn, đôi mắt,chim - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cút, nứt nẻ…, kiểu chữ viết cho trước (18) thương ,cỡ vừa theo Tập viết - Biết vẽ hình theo mẫu 1, tập HS, khá giỏi viết đủ số dòng qui định TV1, tập - KN: Hs trình bày đẹp, đúng qui trình các chữ - GD HS tính thẩm mĩ qua việc trình bày bài viết II Đồ dùng - Bảng phụ có nội dung bài học - Thước, SGK dạy - học Kiểm tra bài cũ : HS: thực hiện phép tính III Các hoạt GV: Giới thiệu bài x - 26 = 20 x - 28 =9 động dạy Hướng dẫn hs viết: 48 - x =15 học GV: Nhận xét ghi điểm HS: Quan sát nhận xét GV viết mẫu: Đặt bút từ ĐN - Giới thiệu bài HS: Bài 1: đọc yêu cầu bài ta viết chữ xay, điểm kết thúc ĐN2, chữ bột ta cung đặt bút GV: nhận xét,chữa bài viết ĐN2 cách chữ xay HS:Bài 2: đọc yêu cầu bài khoảng chữ o, viết chữ GV: HD HS: Đánh dấu điểm A , đặt thước từ A b từ ĐD b lia bút đến điểm đến cm , đặt dấu chấm bắt đầu ô viết vần ôt dừng điểm thứ hai là B bút ĐN2, lia bút ghi dấu phụ ô , dấu ngạch ngang t và dấu - Đặt thước trên điểm B ,B kẻ đoạn từ A đến B ta có đoạn nặng ô thẳng dài cm * Tương tự GV cho HS nêu điểm GV: nhận xét đặt bút, khoảng cách Bài 4:Giáo viên hướng dẫn học chữ từ sinh quan sát hình mẫu GV viết mẫu và hướng dẫn - Nối các điểm lại theo hình HS viết bảng mẫu GV nhận xét - Nhận xét tiết học HS viết bài - Về xem lại bài và ôn bảng GV: Chấm và chữa bài cộng trừ Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học - Dặn HS nào chưa viết xong nhà viết tiếp I Mục tiêu Tiết Toán Chính tả ( Tập- chép): Tiết 67: Luyện tập chung T.92 GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ - HS nhớ cấu tạo các số - Chép chính xác bài CT, trình phạm vi 10 Thực hiện bày đúng đoạn văn có nhiều cộng trừ so sánh các số dấu câu (19) phạm vi 10 Viết phép - Làm BT2 BT ( 3) tính thích hợp với hình vẽ Nhận a / b dạng hình tam giác -Làm bài tập 12,3,4 II Đồ dùng - Bảng phụ viết đoạn chép dạy - học Kiểm tra bài cũ : Tìm ngọc HS: * Bài 1: Tính GV: đọc cho học sinh viết từ : III Các hoạt - lớp làm vào bảng thủy cung, ngọc quý, ngậm động dạy GV: Nhận xét sửa sai cho HS ngùi, an ủi, rừng núi, học HS: Bài 2/ dòng : Số ? - Nhận xét , ghi điểm - nêu bài toán -Giới thiệu bài : - lớp làm vào - đọc lần đọan văn GV: Nhận xét sửa sai HS: Đọc lại lần Bài : Trong các số 6, 8, 4, 2, 10 +Đoạn văn nói điều gì ? + Trong đoạn văn,những câu HS nêu yêu cầu bài, làm SGK nào là lơi gà mẹ nói với gà - Số lớn là số nào ? +Cần dùng dấu câu nào để ghi lơi gà mẹ ? - Số bé là số nào ? HS: viết từ khó : * Bài : Viết phép tính thích hợp - Viết bài : HS giỏi đọc tóm tắt bài toán - soát lỗi HS giỏi lên viết phép tính, lớp GV: Chấm, chữa bài : - Hướng dẫn học sinh làm bài làm vào HS: Bài 2: Đọc yêu cầu tự làm GV: nhận xét sửa sai bài Củng cố, dặn dò: GV: Bài 3: chọn bài 3a - Dặn HS nhà làm bài, chuẩn - Học sinh tự làm bài vào bị bài sau GV: Nhận xét ,chữa bài - nhận xét tiết học Tiết I Mục tiêu Tự nhiên - xã hội BÀI 17 : GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP - HS nhận biết thế nào là lớp học sạch, đẹp - Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp * HS khá, giỏi nêu số việc em có thể làm để góp phần làm cho lớp học đẹp *KNS :-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện số công việc để giữ lớp học đẹp -Kĩ quyết định: Nên và Tự nhiên và Xã hội PHÒNG TRÁNH KHI NGà Ở TRƯỜNG - Kể tên hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho thân và cho khác trương - Có ý thức việc chọn và chơi trò chơi để phòng tránh té ngã trương (20) II Đồ dùng dạy - học không nên làm gì để giữ lớp học đẹp -Phát triển kĩ hợp tác quá trình thực hiện công việc - Chổi có cán dài, trang, khăn lau, hót rác, sọt rác … Hình vẽ sách giáo khoa GV: Giới thiệu bài III Các hoạt HS hỏi và trả lơi HS: quan sát các hình 1, 2, 3, động dạy - Giúp đỡ HS thảo luận thảo luận nhóm cặp học + Tranh thứ các bạn - Giáo viên gợi ý : làm gì ? Sử dụng dụng cụ gì ? + Chỉ và nói hoạt động các + Tranh hai các bạn làm bạn hình gì ? Sử dụng đồ dùng gì? + Hoạt động nào dễ gây nguy - trình bày hiểm + Lớp học em đã đẹp + Đuổi bắt dẫn đến bị ngã làm chưa ? bạn có thể bị thương nhoài + Bàn ghế lớp có cửa sổ tầng hai vịn ngắn không ? cành cây để hái hoa có thể bị + Cặp, mu, nón, đã để đúng nơi ngã xuống tầng làm gãy quy định chưa ? chân, gãy tay,… chí còn GV: * GDMT: gây chết - Em đã làm gì để lớp học GV: kết luận: chạy đuổi mình luôn gọn gàng ? sân trương ,chạy và xô Kết luận : Để lớp học sạch, đẹp đẩy cầu thang , với cành các em phải luôn có ý thức cây qua cửa sổ trên lầu,… là giữ lớp học đẹp… nguy hiểm không cho HS: Thảo luận và thực hành thân mà đôi còn nguy hiểm theo nhóm cho các bạn khác nhóm dụng cụ GV: nhận xét + Những dụng cụ này dùng - Hoạt động nên tham gia vào việc gì + Đá cầu + Cách sử dụng loại thế + Bóng chuyền nào ? + Nhảy dây - trình bày và thực hành - Hoạt động không nên tham GV: * GDMT : gia - Em đã giữ gìn lớp học mình + Chạy đuổi nào để lớp học luôn + Trèo cây , với cành cây qua đẹp ? cửa sổ , xô đẩy Kết luận : Phải biết sử dụng dụng cụ (đồ dùng ) hợp lí có bảo đảm an toàn vệ … Củng cố dặn dò :2 phút - Chuẩn bị bài : thực hành giữ - Thực hiện làm vệ sinh lớp học trương học đẹp cho (21) I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học II Các hoạt động dạy học I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt động dạy học Chiều Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 Tiết NTĐ NTĐ to¸n Ôn ChÝnh t¶ «n luyÖn tËp chung Tr©u ¬i Nghe – viÕt chÝnh x¸c tr×nh Sau bµi häc HS cã thÓ: bµi chÝnh t¶, tr×nh bày đúng bài - Làm đợc tính cộng, trừ ca dao thuéc thÓ th¬ lôc b¸t ph¹m vi 10 -Làm đợc bài tập 2, BT(3) a/ b - Làm đúng các dạng bài tập - Vë bµi tËp to¸n - VBT HS: Bµi 1: Nèi c¸c chÊm theo thø tù HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp GV cho HS lµm bµi HS: Bµi 2: TÝnh HS lµm bµi GV nhËn xÐt GV: Bµi 3: §iÒn dÊu ><,= Cho HS tù lµm bµi - Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng GV nhận xét, nêu kết đúng Bµi 4: HS quan s¸t tranh HS nêu đề toán theo tranh vẽ HS lµm bµi vµo vë GV nhËn xÐt Cñng cố - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ nhµ «n bµi GV: Giíi thiÖu bµi: - nªu yªu cÇu cña giê häc GV: đọc toàn bài chính tả HS: Đọc lại + Bµi ca dao cã mÊy dßng ? +Bµi ca dao viÕt theo thÓ th¬ nµo + Ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo ? + Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo vë ? HS : viÕt ch÷ khã - viết bài GVđọc lần ChÊm ch÷a bµi GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh Tiết đọc viết : ut, t - Giúp HS nắm vần ut, t, đọc, viết đợc các tiếng, từ có vần ut, t - Làm đúng các bài tập bµi tËp - Vë bµi tËp HS: ¤n tËp đọc, viết: ut, t, bót ch×, chim cót, sót bãng, søt r¨ng, nøt nÎ, møt gõng, Bay cao cao vót Chim biÕn mÊt råi, GV nhËn xÐt Híng dÉn lµm bµi tËp: Toán: ¤n tËp vÒ h×nh häc - Củng cố nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhËt - Kỹ vẽ đoạn thẳng có độ dµi cho tríc - Kü n¨ng vÏ h×nh theo mÉu - Bộ đồ dùng dạy học toán GV : KiÓm tra: - KiÓm tra VBT cña häc sinh HS : Bµi 1: ( 89/ VBT) ViÕt tªn mçi h×nh vµo chç chÊm: GV : kÕt luËn HS : Bµi 2: a.Vẽ đoạn thẳng có đọ dài 1dm (22) HS: Bµi 1: nªu yªu cÇu cña bµi HS tù lµm bµi GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS HS: Bµi 2: xem tranh vÏ - HS lµm bµi trªn b¶ng GV nhËn xÐt GV: Bài 3: Lu ý HS viết đúng theo ch÷ mÉu ®Çu dßng GV quan sát, nhắc HS viết đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc b Vẽ đoạn thẳng có độ dài 12cm HS : Làm GV ch÷a bµi Bµi 3: GV híng dÉn häc sinh lµm bµi HS : Làm VBT GV nhận xét đánh giá HS : Bµi 4: VÏ h×nh theo mÉu GV ch÷a bµi nhËn xÐt - DÆn dß häc sinh Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 Tiết NTĐ I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học II Các hoạt động dạy học Thủ công GẤP CÁI VÍ ( T1 ) - HS biết cách gấp cái ví giấy - Gấp cái ví giấy Ví có thể chưa cân đối Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng * Với HS khéo tay: Gấp cái ví giấy Các nếp gấp thẳng , phẳng Làm thêm quai xách và trang trí cho ví - Ví mẫu giấy màu GV: Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập - Nhận xét đánh giá Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Giơ ví mẫu lên cho HS quan sát - Nhận xét, bổ sung Hướng dẫn mẫu : - Thao tác gấp ví trên tơ giấy hình chữ nhật to - Bước : Lấy đương dấu NTĐ ThÓ dôc ¤n trß ch¬i “Vßng trßn” vµ “Bá kh¨n” I Mục tiêu - ¤n hai trß ch¬i “Vßng trßn” vµ “Bá kh¨n” Yªu cÇu tham gia chơi tơng đối chủ động II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: S©n trêng, - kẻ vòng tròn đồng tâm có b¸n kÝnh 3m; 3,5m; 4m 1.Phần mở đầu - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2 sau đó dắt tay chuyÓn thµnh vßng trßn, quay mặt vào tâm, giãn cách để tập bµi thÓ dôc - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Tập bài thể dục, động tác × nhÞp Phần * ¤n trß ch¬i “Vßng trßn”: - Cho häc sinh tËp theo vßng tròn kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay nghiªng ngêi, nhón ch©n nh móa (23) Đặt tơ giấy hình chữ nhật trước mặt, để dọc giấy Mặt màu Gấp đôi tơ giấy… - Bước : Gấp mép đầu tơ giấy vào khoảng ô hình hình - Bước : Gấp tiếp phần ngoài (H5) vào ( H 6) cho hai miệng ví sát vào đương dấu để hình - Lấy hình mặt sau theo bề ngang giấy hình Gấp hai phần ngoài vào cho cân đối bề dài và bề ngang ví ( H9 ) hình 10 - Gấp đôi hình 10 theo đương dấu ( H11 ) , cái ví đã gấp hoàn chỉnh hình 12 HS thực hành gấp ví GV: Theo dõi giúp đỡ HS gấp ví - Nhận xét, đánh giá sản phẩm HS Củng cố dặn dò : phút - Về nhà tập gấp lại cái ví để chuẩn bị cho tiết - Chuẩn bị giấy màu, kéo, hồ theo nhịp, đến nhịp nhảy chuyÓn tõ vßng trßn thµnh vßng trßn vµ ngîc l¹i * ¤n trß ch¬i “Bá kh¨n”: Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Tæ chøc cho häc sinh ch¬i - Có thể đảo thứ tự hai trò chơi trªn Phần kết thúc - §øng vç tay h¸t - Cói ngêi th¶ láng - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ Tiết I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt Toán Tiết 68: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I( CHƯA CÓ ĐỀ) ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG - Nhận biết điểm , đoạn thẳng ; đọc tên điểm , đoạn thẳng ; kẻ đoạn thẳng - Học sinh cã kỹ x¸c định điểm vµ đoạn thẳng chÝnh x¸c - HS tích cực, chủ động học tập - BT cÇn lµm : Bài 1; Bài 2;Bài - thước và bút chì GV: Giới thiệu điểm ,đoạn thẳng GV: vẽ trên bảng điểm giới thiệu với học sinh khái niệm Tập làm văn : NGẠC NHIÊN-THÍCH THÚ LẬP THỜI GIAN BIỂU - Biết nói lơi thể hiện ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình giao tiếp (BT1, BT2) - Dựa vào mẫu chuyện, lập thơi gian biểu theo cáh đã học (BT3) - Tranh minh họa bài GV: Giới thiệu bài HS: Bài 1: ( miệng )đọc yêu cầu bài., quan sát tranh +Lơi nói cậu trai thể (24) động dạy học I Mục tiêu điểm -Đặt tên điểm là Avà B Ta có điểm A và điểm B GV : dùng thước nối từ điểm A qua điểm B, giới thiệu đoạn thẳng AB - giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng GV : Muốn vẽ đoạn thẳng ta dùng thước thẳng HS: Bµi 1: đọc tên các điểm và các đoạn thẳng SGK GV: Bµi : HD HS dùng thước và bút nối cặp điểm để có các đoạn thẳng ( SGK) Sau nối cho học sinh đọc tên đoạn thẳng HS: Bµi 3: nêu số đoạn thẳng và đọc tên các đoạn thẳng hình vẽ Củng cố dặn dò : - Nhận xét, tiết học hiện thái độ gì? + Lơi nói tỏ lòng biết ơn thế nào ? GV: và lớp nhận xét HS: Bài 2: ( miệng )đọc y/ cầu +Bố công tác tặng em cái gì ? +Mở gói quà em thấy thế nào? +Em nói thế nào để thể hiện ngạc nhiên và thích thú ? - đóng vai tình GV: nhận xét HS: Bài 3(viết ) đọc yêu cầu - lớp làm vào VBT GV: Nhận xét , chữa bài - Về nhà xem trước bài : Ôn tập Tiết Tiếng việt ( Tiết 1) Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG BÀI 73 : it - iªt T 86 - Đọc : it , iêt , trái mít , - Biết xác định khối lượng qua chữ viết ; từ và đoạn thơ ứng sử dụng cân dụng - Biết xem lịch để xác định số - Viết : : it , iêt , trái mít , ngày tháng nào đó và xác chữ viết định ngày nào đó là ngày thứ tuần - Luyện nói từ – câu theo - Biết xem đồng hồ kim chủ đề : Em tô , vẽ , viết phút 12 -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt động dạy học - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Chuẩn bị cân đồng hồ , tơ lịch năm Kiểm tra: HS: Đọc, viết bài cu GV: Nhận xét cho điểm Nhận diện vần : Vần it: GV: Giới thiệu bài HS : Bài : đọc Y/C, miệng GV: nhận xét :Con vịt cân (25) HS: ghép it , phân tích, đánh vần đọc cá nhân, lớp đọc - So saùnh :it vaø ut HS: ghép tiếng , phân tích, đánh vần đọc cá nhân, lớp đọc - QS tranh, rút từ khoá phân tích, đánh vần đọc cá nhân, lớp đọc - Vần ât : Các bước dạy trên - Gọi HS so sánh it- iêt - Nhận xét, uốn nắn §äc tõ øng dông GV ghi b¶ng sè tõ øng dông HS: Tìm tiếng có vần - Phân tích, đánh vần, đọc GV: Híng dÉn viÕt HS: Bảng GV: Cñng cè nặng 3kg vì kim đồng hồ số 3.Gói đương cân nặng 4kg vì đĩa cân túi đương có đặt thêm cân 1kg , đĩa cân đặt kg ,vậy túi đương nặng 5kg1kg= 4kg HS: Bài : ( a, b) đọc Y/C QS sát tơ lịch tháng TLCH a.Tháng 10 có bao nhiêu ngày ? Có ngày chủ nhật ? Đó là ngày nào ? b.Tháng 11 có bao nhiêu ngày? Có ngày chủ nhật ? Có ngày thứ năm ? HS: Bài 3: (a) đọc Y/C bài a-Ngày tháng 10 là ngày thứ mấy? - Ngày 10 tháng 10 là ngày thứ ? HS: Bài :quan sát tranh TL -Các bạn chào lúc giơ ? - Các bạn tập TD lúc giơ ? HS: cân nói cho lớp biết mình cân nặng bao nhiêu kg ? -Về nhà học bài và xem trước bài : Ôn tập giải toán Tiết Tiếng việt(tiết 2) Thủ công GẤP,CẮT,DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE - Biết cách gấp, cắt, dán biển I Mục tiêu Như tiết báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đương cắt có thể mấp mô Biển báo II Đồ dùng tương đối cân đối dạy - học -Hình mẫu -Quy trình HS: Luyện đọc GV: Giới thiệu bài III Các hoạt - đọc các tiếng bài tiết HS: quan sát và nhận xét động dạy - Đọc từ ứng dụng +Biển báo cấm đỗ xe có học GV: Cho hs quan sát tranh phần ? +Hình dáng, màu sắc cấm đỗ SGK xe thế nào ? Bøc tranh vÏ g× nµo? GV: Đọc mẫu, hớng dẫn đọc (26) HS: * §äc SGK * LuyÖn nãi GV: hướng dẫn gấp ,cắt, theo mẫu - Cho H quan sát tranh minh hoạ Bước 1: Gấp , cắt,dán biển báo cấm đỗ xe để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Gấp cắt dán hình tròn màu đỏ Em ,t«, vÏ ,viÕt từ hình vuông có cạnh ô - Tranh vÏ gì ? - Cắt dán hình chữ nhật màu xanh có chiều dài ô rộng 1ô -Hãy nói nội dung tranh ( - - Cắt hình chữ nhật màu đỏ có câu ) chiều dài ô , chiều rộng ô HS: * LuyÖn viÕt vë: GV: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, - Cắt dán hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô rộng 1ô gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt làm chân biển báo - Gọi HS giỏi đọc lại toàn bài Bước2: Dán biển báo cấm đỗ Cñng cè- DÆn dß: xe Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn - Học sinh nhắc lại các bước míi gấp ,cắt dán biển báo cấm đỗ NX khen đội tìm đợc nhiều §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau xe Về thực hành cho thành thạo và xem trước bài Ôn tập Tiết 4: Sinh hoạt lớp tuần 16 I Môc tiªu: - Giáo dục học sinh biết nghiêm túc giơ sinh hoạt , biết khắc phục tồn và trì ưu điểm.Giúp học sinh thực hiện tèt c¸c nÒ nÕp Lễ phép với xung quanh Biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, biết bảo vệ công II Néi dung sinh ho¹t: S¬ kÕt tuÇn 17: lớp trởng nhận xét các hoạt động : học tập, thể dục, vệ sinh, truy bài đầu giờ… - GV nhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: Đạo đức : Đa số các em chăm , ngoan , lễ phép , thực hiện đúng nội quy nhà trương.Thực hiện tốt an toàn giao thông và an ninh học đương Các em học chuyên cần,không vắng trương hợp nào Biết đoàn kết thân ái với bạn bè.thực hiện tốt vòng tay bè bạn.Biết bảo vệ công *Học tập : Hầu hết các em tham gia phát biểu tốt- có chuẩn bị bài và đồ dùng đầy đủ trước đến lớp Ra lớp hiểu bài vào lớp thuộc bài.Biết giúp đỡ bạn học yếu vươn lên học tập + VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ, trùc nhËt líp s¹ch sÏ + Đi học và đúng giờ, Giữ gìn sách sẽ, có ý thức rèn viết chữ đẹp KhuyÕt ®iÓm: + Đọc bài còn yếu: Ngọc, Lợi, Trung (27) + Còn số em giữ gìn sách cha sạch, chữ viết cha đẹp, cần cố gắng rèn luyện thªm: Lợi, Trung + Cha nghiªm tóc truy bài đầu giơ Ngọc, Lợi, Trung Ph¬ng híng tuÇn 18: - Phát huy mặt đã đạt đợc, sửa chữa sai sót - Thùc hiÖn tèt tuÇn häc tèt, giê häc tèt - Thực hiện theo kế hoạch đội và nhà trương đề - Ôn tập tốt để thi học kì đạt kết cao - Duy trì nề nếp lớp - Không chạy nhảy , xô đẩy lẫn - Bao bọc sách cẩn thận - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp Về nhà thực hiện tốt lơi cô dặn dò, chuẩn bị bài cho tuần sau (28)