giao an lop 1 hai cot

- Cho hs tìm vần mới tô màu trên bảng lớp sau dó hd hs đánh vần tiếng có vần mới.Giải thích các từ ngữ .SGK - GV viết mẫu trên bảng lớp chữ vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết : it, iê[r]

PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 18 Từ ngày 19 / 12 đến 23/ 12 Thứ Hai Ba Tư Năm Sáu Môn C Cờ Học Vần Học vần Toán Đ Đức Học Vần Học Vần Toán TNXH Học Vần Học Vần Kĩ thuật Toán Mỹ thuật Học Vần Học Vần Tên bài Bài 73 it, iêt T2 Điểm đoạn thẳng Kiểm tra Bài 74 uôt, ươt (T2) Độ dài đoạn thẳng Cuộc sống xung quanh Bài 75 Ôn tập (T2) Gấp cái ví Thực hành đo độ dài Bài 76 oc, ac T2 Toán Mười , mười hai Học Vần B ài Ôn tập Học Vầ n T2 Thể dục Ôn tập PĐHSY T Việt SH Tiết TCT 18 171 172 69 18 173 174 70 18 175 176 18 Bảng phụ Tranh sgk Tranh 177 178 Tranh sgk Tranh sgk 3 72 179 180 Tranh sgk Bảng phụ Bảng phụ 18 18 Đ Dùng Tranh sgk Tranh sgk Tranh sgk Tranh sgk Tranh sgk Tranh sgk Tranh sgk Ngày soan 11-12-2011 Thứ ngày 19-12-2011 - Chào cờ BỒI DƯỠNG HS GIỎI Toán GV yêu cầu em yếu đọc và viết các số từ đến 10 trên bảng lớp bảng và vào làm bài tập cộng , trừ phạm vi 10 Cho các em làm vào bảng các bài toán phép cộng , trừ phạm vi 10 GV theo giỏi và giúp đở em đó Đưa kế hoạch để các em học nhà Môn: Học vần Bài 73 it, i êt I Mục đích yêu cầu - Đọc it, i êt, trái mít , chữ vết từ và câu ứng dụng - Viết it, i êt, trái mít , chữ vết - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Em t ô, v ẽ vi ết II Chuẩn bị - Tranh minh họa các từ khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên Ổn định 1p Kiểm tra bài 4p -Gọi học sinh đọc và viết : chim c út, s út b óng, s ứt r ăng , n ứt n ẻ - Gọi 1-2 hs đọc câu ứng dụng c b ài 72 - Nhận xét cho điểm Dạy - học - Hôm các em học bài 73 it, iêt và bài ghi tựa bài lên bảng Cho học sinh nhắc a Giới thiệu bài lại 1p b Dạy chữ ghi âm: - GV viết vần it lên bảng và nói :vần it Hoạt động học sinh - Hát đầu - Viết và đọc - HS đọc - HS nhắc lại tựa bài - Lắng nghe và nói lại - Vần it 7p * Nhận diện vần it b.Phát âm và đánh vần tiếng mít - Vần iêt7p c Ghép chữ 4p đ Đọc tiếng ứng dụng 6p e.Hướng dẫn viết chữ 10p Tiết Luyện tập a Luyện đọc 6p b.Luyện viết 15p gồm i và t - So sanh it với ot giống và khác - Cho hs xem tranh vẽ gì? - Có vần it ta thêm âm gì để tiếng m ít - GV phát âm mẫu cho hs phát âm -Cho hs phân tích tiếng m ít sau đó hd hs đánh vần - Hạ tiếng m ít xuống cho hs đọc - Cho hs đọc lại phần thứ - Nhận xét -GV hướng dẫn vần iêt tương tự vần it - Khi gv hướng dẫn xong vần ât cho hs so sánh vần it và vần iêt có gì giống và khác nhau? - Nhận xét - Cho hs đọc lại phần - GV yêu cầu hs ghép các âm tiếng: it, i êt, trái mít , chữ vết - GV viết các tiếng lên bảng cho hs nhẫm đọc - Cho hs tìm vần tô màu trên bảng lớp sau dó hd hs đánh vần tiếng có vần mới.Giải thích các từ ngữ SGK - GV viết mẫu trên bảng lớp chữ vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết : it, iêt, trái mít , chữ vết - Khi viết tiếng gv lưu ý hs nét nối m với it - Nhận xét -GV cho học sinh phát âm lại âm tiết - Cho hs đọc lại từ tiếng ứng dụng -GV cho hs viết vào tập viết GV lưu ý cách cầm bút, tư ngồi viết hs gv uốn nắng kịp thời - Chấm lớp số hs - Xem tranh SGK -Thêm âm m và dấu s - Phát âm cá nhân, nhóm - Nói lại - Đọc cá nhân, nhóm - it, m ít, tr ái m ít HS so sánh giống t , cuối it i êt m ít v i ết tr ái m ít ch ữ v ết - HS nhẩm đọc trơn - Tô màu và đánh vần - Lắng nghe - HS viết bảng và đọc lại it, iêt, trái mít , chữ vết - Cả lớp đọc đồng - Viết vào v : it, iêt, trái c Đọc câu ứng dụng 8p đ Luyện nói 10p 4.Củng cố dặn dò 1p - Nhận xét và chửa lổi cho học sinh - GV cho hs thảo luận nhóm tranh minh họa câu ứng dụng - Nhận xét chung cho hs đọc câu ứng dụng SGK - GV đọc mẫu câu ứng dụng.cho hs tìm tiếng có chứa âm vừa học gv tô màu Cho hs đánh vần - GV cho hs xem tranh gợi ý câu hỏi để hs trả lời: - Trong tranh em thấy gì? - Em h ảy đ ặt t ên t ừng b ạn tranh v à gi ới thi ệu b ạn lamg g ì ? - Cho hs đọc tên bài luyện nói -GV bảng cho học sinh đọc lại toàn bài -Yêu cầu học sinh tìm vần nhà - Dặn học sinh xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học mít , chữ vết Học sinh phát âm và đọc trơn đo ạn th ứng d ụng Trả lời câu hỏi - HS đọc trơn em tô vẽ viết - Cả lớp đọc lại bài học - Rút kinh ngiệm …………………… _ M ôn toán Bài: Điểm , đoạn thẳng A.Mục tiêu - Nhận biết điểm , đoạn thẳng ; đọc tên điểm , đoạn thẳng ; kẻ đoạn thẳng B Đồ d ùng - Bộ đồ dung học toán C Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định 1p Kiểm tra bài - Gọi - Hát đầu - hs viết bảng lớp lớp 3p Dạy- học bài a Giới thiệu bài 1p b Giới thiệu điểm đoan thẳng15p c Thực hành Bài 1: Bài Bài Củng cố dặn dò 1p + 3= - 1= + 5= - Hôm các em học bài : Điểm , đoạn thẳng gv ghi tựa bài lên bảng cho hs nhắc lại Đính tranh vẽ SGK A B NóiA là điểm Blà điểm A………………….B Đoạn thẳng AB Nhận xét - gv nêu yêu cầu bài - gọi HS đọc tên các điểm và đoạn thẳng SGK đoạn thẳng MN Điểm M,N Nhận xét Nêu YC bài tập GV HD dùng thước và bút nối cặp điểm để có đoạn thẳng Cho HS nêu số đoạn thẳng đọc tên đoạn thẳng mổi hình vẽ Nhận xét tiết học -Dặn học sinh xem lại bài tập, chuẩn bị bài viêt bảng theo tổ - HS nhắc lại tựa bài - Trả lời cá nhân - Cả lớp đọc bài đ ồng - HS đọc đồng - HS thực trên bảng lớp A………….B - HS nêu cá nhân - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… _ Môn : Đạo đức Bài : Kiểm tra Thứ : ngày 20- 12- 2011 M ôn : Học vần Bài 74 uôt, ươt I Mục đích yêu cầu - Đọc được, uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván từ và câu ứng dụng - Viết được, uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Chơi cầu trượt II Chuẩn bị - Tranh minh họa các từ khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định 1p Kiểm tra bài 4p -Gọi học sinh đọc và viết : v ịt , đông nghịt, thời tiết hiểu biết - Gọi 1-2 hs đọc TL câu ứng dụng bài 73 - Nhận xét cho điểm Dạy - học bài - Hôm các em học bài 74 uôt, ươt a Giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng Cho học sinh 1p nhắc lại b Dạy chữ ghi âm: - Vần uôt 7p - GV viết vần uôt lên bảng và nói :vần * Nhận diện vần ôt gồm uô và t uôt - So sanh uôt với ât giống và khác b.Phát âm và đánh vần tiếng chuột - Cho hs xem tranh vẽ gì? - Có vần uôt ta thêm âm gì để tiếng chuột - GV phát âm mẫu cho hs phát âm -Cho hs phân tích tiếng chuôt sau đó hd hs đánh vần - Hạ tiếng chuột xuống cho hs đọc - Cho hs đọc lại phần thứ - Nhận xét -GV hướng dẫn vần ươt tương tự vần - Vần ươt 7p uôt - Hát đầu - Viết và đọc - HS đọc - HS nhắc lại tựa bài - Lắng nghe và nói lại - Xem tranh SGK -Thêm âm ch và dấu n ặng - Phát âm cá nhân, nhóm - Nói lại - Đọc cá nhân, nhóm - uôt, chuột, chuột nhắt HS so sánh giống t - Khi gv hướng dẫn xong vần ươt cho hs so sánh vần uôt và vần ươt có gì giống và khác nhau? - Nhận xét - Cho hs đọc lại phần c Ghép chữ 4p đ Đọc tiếng ứng dụng 6p e.Hướng dẫn viết chữ 10p Tiết Luyện tập a Luyện đọc 6p b.Luyện viết 15p c Đọc câu ứng dụng 8p đ Luyện nói 10p - GV yêu cầu hs ghép các âm tiếng: - GV viết các tiếng lên bảng cho hs nhẫm đọc uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván - Cho hs tìm vần tô màu trên bảng lớp sau dó hd hs đánh vần tiếng có vần mới.Giải thích các từ ngữ SGK - GV viết mẫu trên bảng lớp chữ vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết : uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván cuối uôt ươt chuột lướt Chuột nhắt lướt ván - HS nhẩm đọc trơn - Tô màu và đánh vần - Lắng nghe - HS viết bảng và đọc lại: : uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván - Khi viết tiếng gv lưu ý hs nét nối ch với uôt - Nhận xét - Cả lớp đọc đồng -GV cho học sinh phát âm lại âm tiết - Cho hs đọc lại từ tiếng ứng dụng -GV cho hs viết vào tập viết GV lưu ý cách cầm bút, tư ngồi viết hs gv uốn nắng kịp thời - Chấm lớp số hs - Nhận xét và chửa lổi cho học sinh - GV cho hs thảo luận nhóm tranh minh họa câu ứng dụng - Nhận xét chung cho hs đọc câu ứng dụng SGK - GV đọc mẫu câu ứng dụng.cho hs tìm tiếng có chứa âm vừa học gv tô màu Cho hs đánh vần - GV cho hs xem tranh gợi ý câu hỏi để hs trả lời: - Viết vào : uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván Học sinh phát âm và đọc trơn c âu ứng d ụng Trả lời câu hỏi 4.Củng cố dặn dò 1p - Trong tranh em thấy gì? - Qua tranh em thấy nét mặt các bạn nào ? - Khi chơi các bạn đã làm gì kh ông sô ngã vào nhau? - Cho hs đọc tên bài luyện nói -GV bảng cho học sinh đọc lại toàn bài -Yêu cầu học sinh tìm vần nhà - Dặn học sinh xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - HS đọc trơn ch c ầu trượt - Cả lớp đọc lại bài học - Rút kinh ngiệm …………………… _ Môn : Toán B ài : Độ dài đoạn thẳng A Mục tiêu - Có biểu tượng dài ngắn có biểu tượng độ dài đoạn thẳng , biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp hặc dán tiếp B Chuẩn bị - Thước có vạch cm C Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định 1p Kiểm tra bài 3p Dạy- học bài a Giới thiệu bài 15p Bi ểu t ợng d ài h ơn ng ắn h ơn b Thực hành 25 p - Gọi * * A B - Nh ận x ét ghi ểm - Hôm các em học bài Độ daid đoạn thẳng gv ghi tựa bài lên bảng cho hs nhắc lại Dùng c ây th ớc khác để giới thiệu độ dài Dùng que t ính kh ác m àu c ó k ích - Hát đầu - hs nối và đọc điểm và đoạn thẳng lớp nối vào bảng theo tổ - HS nhắc lại tựa bài - Thưc hành theo GV - HS bước nh ận x ét Bài 1: Đoạn thẳng nào dài Đoạn thẳng nào ngắn thước kh ác đ ể so s ánh GV YC c ác em xem h ình v ẽ SGK Nh ận x ét B ài Viết số thích hợp vào mổi đoạn thẳng Bài Tô màu đoạn thẳng nào ngắn Củng cố dặn dò 1p - gv nêu yêu cầu bài - gọi hs lên bảng làm, lớp làm vào Chép bài tập lên bảng và gọi em làm bài tập - Nhận xét Ch ép b ài ên b ảng G ọi em l àm b ài t ập Nhận xét Gọi 1em làm bài tập - Thu chấm bài - Nhận xét tiết học -Dặn học sinh xem lại bài tập, chuẩn bị bài - Trả lời cá nhân - Cả lớp thực trên que tính bảng theo tổ - Cả lớp thực theo tổ vào bảng HS tô vào - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Môn : Tự nhiên xã hội Bài: 18 Cu ộc sống xung quanh A.Mục tiêu - N êu đ ợc m ột n ét v ề m ột c ảnh quan thi ên nhi ênv à c ông vi ệc c ng ời d ân nơi hs B.Chuẩn bị - Tranh SGK C.Các hoạt động dạy học Nội dung Ổn định 1p Kiểm tra bài 3p Hoạt động giáo viên Gọi em nhắc lại các tên bài học tiết trước nhận xét Hoạt động học sinh - Hát đầu - Học sinh nêu tên bài Bài a Giới thiệu bài 1p Hoạt động : Quan sát tranh 10p Hôm các em học bài : 18cu ộc s ống xung quanh : ghi tên bài lên bảng - GV nêu mục tiêu v à chia nh óm - Quan sát tranh theo cặp Trong b ức tranh v ề quan c ảnh tranh HS l àm theo h ớng d ẩn c GV + Nhận xét Hoạt động : Kết luận Thảo luận v ề ho Nêu mục tiêu : Giới thiệu v ề cu ộc s ống ạt đ ộng sinh s v à s ản xu ất ống c nh ân d Chia nh óm ân25p SGK KL : B ức tranh b ài 18 v ẽ v ề cu ộc s củng cố dặn dò ống xung quanh n ông th ôn 1p Nhận xét Hỏi lại nội dung bài Nhận xét tiết học - Đọc lại tên bài - Quan sát hình trang SGK v à t ảo lu ận c ả l ớp - Trả lời cá nhân HS nh ắc l ại Rút kinh nghiệm………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ tư: ngày 21-12- 2011 Môn : Thủ công Bài :Gấp cái ví A.Mục tiêu Biết gấp cái ví giấy Gấp cái ví g ví chưa có tjể cân đối Các nếp gấp tương đối phẳng B.Chuẩn bị Mẫu gấp phóng to - C.Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định 1p - Hát đầu Kiểm tra bài - Gọi hs mang dụng cụ học tập để trên bàng GV kiểm tra Bài 35p - Nhận xét chuẩn bị hs a- Giới thiệu - Hôm các em học bài : Gấp cái v í bài 1p b HD quan sát nhận xét c Th ực h ành Ghi tên bài lên Đọc lại tên bài Đính vật mẫu - Quan sát nhận xét các Thao t ác tr ên gi to bước g ấp G ọi HS nh ắc l ại c ác b ớc g ấp c ái v Cả lớp quan sát và nhận í xét Bước GV l đ ờng d ấu gi ữa - Đ ặt t gi m àu ho ình ch ữ nh ật tr ớc m ặt đ ể d ọc gi m ặt m àu d ới G ấp đ ôi t gi đ ẻ l đ ờng d ấu gi ữa , m t gi nh ban đ ầu Bước Gấp m ép v í HS thực hành - G ấp m ép hai đ ầu t gi v ào kho ảng ô nh H3 đ ợc H4 Bước Gấp v í G ấp ti ếp ph ần ngo ài v ào cho hai mi ệng v í s át v ào đ ợc H7 L ât h7 m ặt sau theo b ề ngang gi nh h8 G ấp ph ần ngo ài v ào cho c ân đ ối gi ữa d ài v à ngang c vi9s đ ợc h10 - G ấp đ ôi h10 theo đường dấu h11 c ái v í đ ợc g ấp ho àn chỉnh h12 Nhắc lại cách gấp Theo giỏi và uống nắn hs còn lung túng Củng cố dặn - T ổ ch ức hs tr ưng b ày s ản ph ẩm dò 1p Nh ận x ét v ề s ản ph ẩm c hs -Nhận xét chung tiết học - GV nhận xét tình hình học tập và chuẩn bị học sinh - Tuyên dương hs làm tốt - Dặn dò : học sinh chuẩn bị giấy có kẻ ô , bút chì , hồ dán cho bài sau - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… _ Môn: Học vần Bài Ôn tập I Mục đích yêu cầu - Đọc các vần và từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 - Vi ết các vần và từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh : chuột nhà và chuột đồng II Chuẩn bị - Tranh minh họa các từ khóa - Tranh minh họa kể truyện III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định 1p I Kiểm tra bài 5p Dạy học bài mới72 p a Giới thiệu bài 1p b Ôn tập 20p - Các chữ và âm vừa học b.Ghép âm thành vần c Đọc tiếng ứng dụng 7p d.Hướng dẫn viết bảng 6p -Gọi học sinh đọc và viết :trắng muốt , tuốt lúa, vượt lên , ẩm ướt - Gọi em đọc câu ứng dụng bài 74 - Nhận xét cho điểm - Hát đầu - Viết và đọc - HS đọc - Hôm các em học bài Ôn tập và ghi tựa bài lên bảng Cho học sinh nhắc lại - HS nhắc lại tựa bài - GV đính bảng lên bảng gọi - GV đọc âm từ bài 68 đến bài 75 - Chỉ bảng - Chỉnh phát âm cho HS - GV viết các âm lên bảng cho hs nhẫm đọc - Giải thích từ ngữ - Viết mẫu chót vót , việt nam và nói quy trình viết - Chỉnh sửa - Cho hs đọc lại từ tiếng ứng dụng -GV cho hs viết vào tập viết GV lưu ý cách cầm bút, tư ngồi viết hs gv uốn nắng kịp thời Tiết : 40 p Luyện tập: p -GV cho học sinh phát âm lại âm tiết a Luyện đọc: - Chỉ các chữ vừa học - Chỉ chữ và đọc âm - Lắng nghe và đọc lại - HS đọc các tiếng vừa ghép - Phát âm cá nhân, nhóm - HS viết bảng từ chót vót , việt nam … - HS viết vào chót vót , việt nam … p b.Luyện viết 10 p c Đọc câu ứng dụng p - Lớp đọc bài - Chấm lớp số hs - Nhận xét và chửa lổi cho học sinh - GV cho hs thảo luận nhóm tranh - Cả lớp viết vào : chót minh họa câu ứng dụng SGK vót , việt nam … - Nhận xét chung cho hs đọc câu ứng dụng - Quan sát tranh - GV đọc mẫu câu ứng dụng.cho - Đọc cá nhân ,tổ, lớp Cho hs đánh vần d luyện nói 15 - Kể chuyện : chuột nhà và chuột đồng p - GV cho hs xem tranh gợi ý câu hỏi - Kể toàn câu chuyện treo tranh SGK - HS kể theo tranh Tranh Ng ày x ưa n ắmg ráo , chuột nhà quê thăm chuột đồng Gặp chuột - Một em đọc tên câu truyện Chuột nhà và chuột đ ồng nó liền hỏi…… Tranh T ối đ ầu t ỉ ên ki ếm ăn chuột đồng nhà phân công…… Tranh Lần này chúng mò đ ến kho thực phẩm … Tranh Sáng hôm sau ,chuột đồng thu xếp h ành lí vội chia tay chuột nhà … Ý nghĩa câu chuyện : Bi ết y êu qu ý nh ững g ì ch ính tay m ình l àm -Yêu cầu học sinh tìm âm đã học nhà 4.Củng cố - Dặn học sinh xem lại bài và chuẩn bị dặn dò p bài sau - Nhận xét tiết học - Rút kinh ngiệm …………………… Môn : Toán Bài : Thực hành đo độ dài A Mục tiêu Biết đo độ dài gang tay, bước chân thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học , lớp học B Đồ dung Thườc kẻ que tính C Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định 1p Kiểm tra bài 3p Dạy- học bài a Giới thiệu bài 15p * Giới thiệu gang tay * Bước chân b Thực hành 25 p Củng cố dặn dò 1p - Gọi * * A B - Nh ận x ét ghi ểm - Hôm các em học bài Độ daid đoạn thẳng gv ghi tựa bài lên bảng cho hs nhắc lại Dùng gang tay khác để giới thiệu độ dài Dùng bước chân để thưc - Đ ơn v ị đo l à gang tay - Đ ơn v ị đo b ằng b ớc ch ân - Đ ơn v ị đo l à que t ính * Cho HS so s ánh c ác đ ộ d ài nh th ế n ào ? - Thu chấm bài - Nhận xét tiết học -Dặn học sinh xem lại bài tập, chuẩn bị bài - Hát đầu - hs nối và đọc điểm và đoạn thẳng lớp nối vào bảng theo tổ - HS nhắc lại tựa bài - Thưc hành theo GV - HS bước bước chân và nói độ dài bước chân T ổ ch ức cho HS th ưch hanhd đo trng l ớp - Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Thứ 5: ngày 22 -12 -2011 Môn: Học vần Bài 76 oc,ac I Mục đích yêu cầu - Đọc oc, ac, sóc , bác sĩ, từ và câu ứng dụng - Viết oc, ac, sóc , bác sĩ - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề:vừa vui, vừa học II Chuẩn bị - Tranh minh họa các từ khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định 1p - Hát đầu Kiểm tra bài 4p -Gọi học sinh đọc và viết : chót vót ,bát - Viết và đọc ngát , vi ệt nam - Gọi 1-2 hs đọc câu ứng dụng c bài - HS đọc 75: - Nhận xét cho điểm Dạy học bài a Giới thiệu bài 1p b Dạy chữ ghi âm: - Vần oc 7p * Nhận diện vần oc b.Phát âm và đánh vần tiếng sóc - Vần ac 7p c Ghép chữ 4p đ Đọc tiếng ứng dụng 6p - Hôm các em học b ài 76 oc, ac và ghi tựa bài lên bảng Cho học sinh nhắc lại - GV viết vần oc lên bảng và nói :vần oc gồm o và c - So sanh oc với giống và khác - Cho hs xem tranh vẽ gì? - Có vần oc ta thêm âm gì để tiếng s óc - GV phát âm mẫu cho hs phát âm -Cho hs phân tích tiếng sóc sau đó hd hs đánh vần - Hạ tiếng sóc xuống cho hs đọc - Cho hs đọc lại phần thứ - Nhận xét -GV hướng dẫn vần ac tương tự vần oc - Khi gv hướng dẫn xong vần ac cho hs so sánh vần oc và vần ac có gì giống và khác nhau? - Nhận xét - Cho hs đọc lại phần - GV yêu cầu hs ghép các âm tiếng: oc, ac, sóc , bác sĩ - GV viết các tiếng lên bảng cho hs nhẫm đọc - Cho hs tìm vần tô màu trên bảng lớp sau dó hd hs đánh vần tiếng có vần mới.Giải thích các từ ngữ SGK - GV viết mẫu trên bảng lớp chữ vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết : oc, - HS nhắc lại tựa bài - Lắng nghe và nói lại - Xem tranh SGK -Thêm s và dấu sắt - Phát âm cá nhân, nhóm - Nói lại - Đọc cá nhân, nhóm - oc, s óc , s óc HS so sánh giống c cuối oc ac sóc bác sóc b ác sĩ - HS nhẩm đọc trơn - Tô màu và đánh vần - Lắng nghe - HS viết bảng : oc, ac, sóc , bác sĩ e.Hướng dẫn viết chữ 10p Tiết Luyện tập a Luyện đọc 6p b.Luyện viết 15p c đọc câu ứng dụng 8p đ Luyện nói 10p 4.Củng cố dặn dò 1p ac, sóc , bác sĩ - Khi viết tiếng gv lưu ý hs nét nối s với oc - Nhận xét -GV cho học sinh phát âm lại âm tiết - Cho hs đọc lại từ tiếng ứng dụng -GV cho hs viết vào tập viết GV lưu ý cách cầm bút, tư ngồi viết hs gv uốn nắng kịp thời - Chấm lớp số hs - Nhận xét và chửa lổi cho học sinh - GV cho hs thảo luận nhóm tranh minh họa câu ứng dụng - Nhận xét chung cho hs đọc câu ứng dụng SGK - GV đọc mẫu câu ứng dụng.cho hs tìm tiếng có chứa âm vừa học gv tô màu Cho hs đánh vần - GV cho hs xem tranh gợi ý câu hỏi để hs trả lời: - Trong tranh em thấy gì? - Em hãy kể đồ chơi học trên lớp ? - Em hãy kể tranh đẹp mà cô giáo đã cho em xem các học - Em thấy cách học nào có vui không ? - Cho hs đọc tên bài luyện nói -GV bảng cho học sinh đọc lại toàn bài -Yêu cầu học sinh tìm vần nhà - Dặn học sinh xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - Cả lớp đọc đồng - Viết vào : oc, ac, sóc , bác sĩ - Học sinh phát âm và đọc trơn câu ứng dụng Tr ả l ời c âu h ỏi - Cả lớp đọc tên bài : vừa vui , vừa học Rút kinh nghiệm………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Môn : Toán Bài: Một chục tia số A.Mục tiêu - Nhận biết ban đầu chục; biết mối quan hệ chục và đơn vị chục = 10 đơn vị; biết đọc và viết số trên tia số B Đồ d ùng - Bộ đồ dung học toán C Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định 1p Kiểm tra bài 3p Dạy- học bài a Giới thiệu bài 1p b Giới thiệu Một chục v à tia s ố 15p - Gọi + 3= - 1= + 5= - Hôm các em học bài : M ột chuch tia s ố gv ghi tựa bài lên bảng cho hs nhắc lại Đính tranh vẽ SGK N êu 10 qu ả còn gọi là chục N ói 10 que tính còn g ọi l à chục que tính Hỏi 10 đon v ị còn gọi là chục Ghi 10 đ ơn v ị = chục + m ột chục còn gọi bao nhiêu đơn v ị + HS nhắc lại kết luận đ úng N ói đ ây l à tia s ố 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 S ố b ên tr ái th ì b é h ơn c ác s ố b ên ph ải n ó , s ố b ên ph ải th ì l ớn h ơn các s ố b ên trái n ó Nhận xét c Thực hành - gv nêu yêu cầu bài Bài 1: - gọi HS v ẽ đ ủ cho đ ủ ch ục ch ấm tr òn *** * ***** **** **** Bài Khoanh v Nhận xét ào ch ục G ọi Nh ận x ét ch ấm b ài v ật Bài Đi ền s ố Nêu YC bài tập - Hát đầu - hs viết bảng lớp lớp viêt bảng theo tổ - HS nhắc lại tựa bài - Đếm số cây tr ên hình v ẽ - Cả lớp đọc bài đ ồng - HS đọc đồng - HS v ẽ cá nhân v ào v Khoanh v ào v em l àm b ài t ập vào d ới vạch c tia s ố Củng cố dặn dò 1p Nhận xét tiết học -Dặn học sinh xem lại bài tập, chuẩn bị bài - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Thứ : ngày 23-12 -2011 Môn: Học vần Bài Ôn tập I Mục đích yêu cầu - Đọc các vần và từ ngữ và câu ứng dụng từ bài đến bài 75 - Vi ết các vần và từ ngữ và câu ứng dụng từ bài đến bài 75 - N ói đ ược 2-4 chủ đ ề đã học II Chuẩn bị - Tranh minh họa các từ khóa - Tranh minh họa kể truyện III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định 1p I Kiểm tra bài 5p Dạy học bài mới72 p a Giới thiệu bài 1p b Ôn tập 20p - Các chữ và âm vừa học -Gọi học sinh đọc và viết :trắng muốt , tuốt lúa, vượt lên , ẩm ướt - Gọi em đọc câu ứng dụng bài 74 - Nhận xét cho điểm - Hát đầu - Viết và đọc - HS đọc - Hôm các em học bài Ôn tập và ghi tựa bài lên bảng Cho học sinh nhắc lại - HS nhắc lại tựa bài - GV đính bảng lên bảng gọi - GV đọc âm từ bài đến bài 75 - Chỉ các chữ vừa học b.Ghép âm thành vần c Đọc tiếng ứng dụng 7p d.Hướng dẫn viết bảng 6p Tiết : 40 p Luyện tập: p a Luyện đọc: p b.Luyện viết 10 p c Đọc câu ứng dụng p d luyện nói 15 p 4.Củng cố dặn dò p - Chỉ bảng - Chỉnh phát âm cho HS - GV viết các âm lên bảng cho hs nhẫm đọc - Giải thích từ ngữ - Viết mẫu chót vót , việt nam và nói quy trình viết - Chỉnh sửa - Cho hs đọc lại từ tiếng ứng dụng -GV cho hs viết vào tập viết GV lưu ý cách cầm bút, tư ngồi viết hs gv uốn nắng kịp thời - Chỉ chữ và đọc âm - Lắng nghe và đọc lại - HS đọc các tiếng vừa ghép - Phát âm cá nhân, nhóm -GV cho học sinh phát âm lại âm tiết - Lớp đọc bài - Chấm lớp số hs - Nhận xét và chửa lổi cho học sinh - GV cho hs thảo luận nhóm tranh minh họa câu ứng dụng SGK - Nhận xét chung cho hs đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng.cho Cho hs đánh vần - Nói lời cảm ơn -Yêu cầu học sinh tìm âm đã học nhà - Dặn học sinh xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - Cả lớp viết vào : chót vót , việt nam … - HS viết bảng a, ăn, tr ăn - Quan sát tranh - Đọc cá nhân ,tổ, lớp - HS kể theo tranh - Một em đọc tên b ài n ói lời cảm ơn - Rút kinh ngiệm …………………… MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI : OÂN TAÄP HOÏC KYØ - TROØ CHÔI I.Muïc tieâu: - Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi - Trò chơi nhảy ô tiếp sức II.Chuaån bò : -Doïn veä sinh nôi taäp, keõ hai daõy oâ nhö hình 24 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc Đứng chỗ vỗ tay và hát Giậm chân chỗ đếm theo nhịp OÂn troø chôi: Dieät vaät coù haïi 2.Phaàn cô baûn: Trò chơi nhảy ô tiếp sức GV nêu trò chơi sau đó tên hình và giaûi thích caùch chôi, laøm maãu Tổ chức cho học sinh chơi thử theo cách 1: lượt nhảy, lượt chạy Sau đó cho nhóm 2, em chơi thử, học sinh lớp chơi thử GV giải thích thêm để học sinh nắm rõ cách chơi và tổ chức cho các em chơi 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh Đi thường theo nhịp và hát ->3 hàng doïc GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc 4.Nhận xét học Hướng dẫn nhà thực hành Hoạt động HS HS sân Đứng chỗ, khởi động Hoïc sinh laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc Học sinh thực giậm chân chỗ theo điều khiển lớp trưởng Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Học sinh thực theo hướng dẫn GV Học sinh chơi thử Chia lớp thành đội để chơi, thi đua các đội Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Hoïc sinh neâu laïi caùch chôi RUÙT KINH NGHIEÄM BỒI DƯỠNG HS GIỎI Tiếng việt -Gv cho hs đọc viết vần đã học tuần.1 đến 18 tiêng v à t đ ã h ọc tu ần -Gv tổng kết các mặt học tập học sinh tuần vừa qua : Sinh hoạt - GV nhận xét tình hình học tập lớp - Về vệ sinh trường lớp ……… - Về chuyên cần……………… -Về thái đọ học tập ………… * Tổ 1…… * Tổ 2…… * Tổ 3…… - Tuyên dương nhửng em có thái độ học tập đúng đắn , nhắc nhở các em chưa có ý thức học tập - Gv đưa tiêu cần đạt cho tuần tới Duyệt: ngày………………… Phương pháp ………………………… Hình thức …………………………… Nội dung……………………………… ……………………………………… ……………………………………… Tổ trưởng Liên Mộng Ngọc