Để giúp người đọc hình dung đặc điểm ngoại hình và hoạt động của người được tả, cần lưu ý:. Quan sát kĩ lưỡng[r]
(1)Kiểm tra cũ
Hãy nêu cấu tạo văn tả người
(2)(3)Bài văn “Bà tôi” Giọng nói ………… Mái tóc ………… Khn mặt Đơi mắt …………
(4)- Người bà văn có nét chung cụ già? Nét riêng biệt, có người bà tác giả?
- Những chi tiết, đặc điểm tác giả chọn tả để lại cho em ấn
(5)Tóm tắt
Mái tóc: đen, dày kì lạ, phủ kin hai vai,
(6)Tóm tắt
Đơi mắt: bà mỉm cười hai mắt
(7)Tóm tắt
Khn mặt: đơi má ngăm ngăm có
(8)Tóm tắt
Giọng nói: trầm bổng, ngân nga tiếng
chuông; khắc sâu vào trí nhớ cậu bé; dịu dàng, rực rỡ, đầy
(9)Bài 2:
Đọc “Người thợ rèn” ghi
lại chi tiết tả người thợ
rèn làm việc văn.
(10)Tổ chức thực hiện
HS đọc
Thảo luận nhóm đôi ghi từ ngữ tả chi tiết, đặc điểm hoạt động người thợ rèn vào chỗ trống
(11)Viết lại từ ngữ miêu tả hoạt động người thợ rèn vào chỗ trống:
Bài văn “Người thợ rèn”
(12)Những chi tiết tả người thợ rèn làm việc
Bắt lấy thỏi thép hồng bắt lấy
một cá sống
Quai nhát búa hăm hở
(khiến cá lửa vùng vẫy, quằn quại, giãy đành đạch, vảy bắn
(13)Quặp thỏi thép đơi kìm sắt
dài, dúi đầu vào đống
than hồng; lệnh cho thợ phụ thổi bễ
Lôi cá lửa ra, quật lên hịn
đe, vừa hằm hằm quai búa
choang choang vừa nói rõ to:
(14)Trở tay ném thỏi sắt đánh xèo
một tiếng vào chậu nước đục ngầu (làm chậu nước bùng sôi lên sùng sục; cá sắt chim
nghỉm, biến thành lưỡi rựa vạm vỡ, duyên dáng)
Liếc nhìn lưỡi rựa kẻ
(15)Kết luận
Để giúp người đọc hình dung đặc điểm ngoại hình hoạt động người tả, cần lưu ý:
Quan sát kĩ lưỡng
Chọn tả chi tiết tiêu biểu
(16)Dặn dị
Ơn tập:
Luyện tập tả người Chuẩn bị bài:
Luyện tập tả người