Đang tải... (xem toàn văn)
- Tự điều chỉnh hành vi, thái độ cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh, ví dụ như: trẻ đang nô đùa vui vẻ nhưng khi thấy bạn ngã đau trẻ sẽ dừng chơi, chạy lại hỏi han, lo lắng, đỡ bạn vào[r]
(1)KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TUẦN Chủ đề nhánh: NGÀY 20 /11 Tuần thứ:3 thực hiện từ ngày 19/11 đến ngày 23/11/2O12 Tên hoạt Thứ Thứ Thứ Thứ động 19/11 20/11 21/11 22/11 Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh: - Đón trẻ vào lớp trò chuyện, cô hướng trẻ xem tranh ảnh chủ đế - Trò chuyện cùng trẻ ngày 20/11 - Giáo dục trẻ hành vi lể phép tiếp xúc với người lớn - Giáo dục trẻ biết kính trọng , yêu quí các thầy cô giáo LVPT: LVPT: LVPT: LVPT: Hoạt Thể chất Ngôn ngữ Nhận thức Thẩm mĩ động học Đề Tài: Đề Tài: Đề Tài: Đề Tài: - Chạy chậm - Thơ: Ngày - Tách gộp - Vẽ hoa 100 – 120 m 20/ 11 phạm vi tặng cô 10 thành nhóm Hoạt động ngoài giơ - T/C: Chốn tìm - T/C: Lộn cầu vòng - T/C: - Kéo co - T/C: Nu na nu nống Thứ 23/11 LVPT: TC - KNXH Đề Tài: - Ngày 20/11 - T/C: Kéo co Thể dục giơ: - Hô hấp: Ngữi hoa - Tay, vai: Hai tay đưa trước lên cao - Bụng, lườn: Hai tay chống hong, quay người sang hai bên - Chân: Bật luân phiên từng chân Hoạt động góc Nêu gương, Trả trẻ - Thư viện: Xem tranh - Tạo hình: Tô màu - phân vai: Cô giáo - Âm nhạc: Trang trí sân khấu - Phân vai: Bán hàng - Tạo hình: Vẽ hoa tặng cô - Phân vai bán hàng - Tạo hình: Vẽ hoa tặng cô - Xây dựng: xây công viên - Thư viện: Xem tranh - Tạo hình: Tô màu - phân vai: bán hàng - Âm nhạc: Trang trí sân khấu - Phân vai: Cô giáo - Tạo hình: Vẽ hoa tặng cô - Cô cho trẻ đọc thơ “ nêu gương” Cô mời các tổ nhận xét bạn, cô nhận xét Cô cho trẻ cắm cờ bé ngoan - Trả trẻ (2) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thời gian thực hiện: Thứ ngày tháng 11 năm 2012 Chủ đề nhánh: NGÀY 20/11 Lĩnh vực phát triển: Thẫm mỹ Đề tài : Vẽ hoa tặng cô (CS103) I Mục đích – yêu cầu: - Biết quan sát tranh vẽ cô và biết số hình dạng và màu sắc khác hoa, biết gọi tên các loại hoa Biết nhận xét hình dạng, màu sắc các loài hoa -Bày tỏ ý tưởng mình làm sản phẩm, cách làm sản phẩm dựa trên ý tưởng thân Đặt tên cho sản phẩm đã hoàn thành.( cs 103) - Giáo dục cháu phải biết chăm sóc các loài hoa, phải bón phân và tưới nước cho hoa tươi tốt, không bức phá hoa bừa bải II Chuẩn bị: - Tranh các loài hoa - Mẫu vẽ cô - Giấy vẽ, sáp màu đủ cho cháu - Khu trưng bày sản phẩm III Tổ chức hoạt động: Trò chuyện - Cô và cháu đọc bài thơ “ Ngày 20/11” Đàm thoại nội dung bài thơ - Bài thơ nói gì? ( Bạn nhỏ trồng hoa tặng cho cô giáo ) - Bạn trồng hoa gì để tặng cho cô ( Hoa hồng ) - Vậy các có muốn xem vườn hoa bạn không? ( Có ) - Vậy cô và các cùng xem coi ngoài hoa hồng bạn nhỏ còn trồng hoa gì nha! - Cô và cháu hát bài “ Ra vườn hoa ” - Cho cháu xem tranh các loài hoa và trò chuyện cùng cháu - Cô thấy các loài hoa đây đẹp vì thế cô đã vẽ lại loài cho các xem, bây giờ cô và các cùng xem coi các loài hoa đó thế nào nha Xem mẫu, giới thiệu mẫu * Mẫu 1: Hoa cúc - Các xem đây là gì? ( Hoa cúc ) - Hoa cúc có phận gì? ( Trẻ kể ) - Màu sắc nó thế nào? ( Trẻ kể ) (3) - Lá màu gì? ( Màu xanh ) - Hình dáng hoa thế nào? ( hình cánh dài cong tròn ) - Trên bầu trời có gì ( Có ông mặt trời, có mây, bướm ) * Mẫu 2: Hoa hướng dương ( Tương tự mẫu ) * Mẫu 3: Hoa hồng ( Tương tự mẫu ) - Ngày 20/11 là ngày gì các con? ( Ngày lễ cô ) - Vậy các làm gì để tặng cho cô? ( Vẽ vườn hoa tặng cô ) - Vậy các hãy vẽ vườn hoa thật đẹp để tặng cho cô và cô trang trí lớp mình cho thật đẹp nha Trẻ thực hiện: - Để vẽ vườnhoa thì các dùng kĩ gì? ( Vẽ nét thẳng ngang, nét thẳng đứng, nét xiên, nét cong ) - Cô nhắc lại các kĩ để vẽ - Cô cho trẻ bàn ngồi vẽ - Giáo dục cháu: Khi vẽ thì các dùng viết sáp màu đen, cầm bút bên tay phải, tay trái đặt lên tời giấy, ngồi thẳng lưng, đầu cúi, tô không lem ngoài, bố cục phải đối - Cô quan sát, nhắc nhở, động viên tạo phẩm đẹp Nhận xét sản phẩm: - Cô cho cháu đem sản phẩm lên trưng bày, mời vài cháu lên chọn sản phẩm mình thích? Vì sau cháu thích? - Cô nhận xét vài sản phẩm tuyên dương khuyến khích trẻ ( nếu trẻ vẽ chưa đẹp, khuyến khích trẻ cố gắng lần sau) - Giáo dục: Hoa làm đẹp cho thiên nhiên, ngoài có loại hoa kết thành trái cho chúng ta ăn vì thế các không bức phá hoa bừa bải nha các Và các nên chăm sóc và tưới nước cho hoa thường xuyên (4) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thời gian thực hiện: Thứ ngày tháng 11 năm 2012 Chủ đề nhánh: NGÀY 20/11 Lĩnh vực phát triển: TC VÀ KNXH Đề tài : Ngày 20/11 I Mục đích – yêu cầu: - Trẻ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ “ Ngày 20/11 ” Qua bài thơ trẻ biết tình cảm yêu mến, kính trọng mình cô giáo và tình cảm trìu mến cô giáo dành cho mình - Tự điều chỉnh hành vi, thái độ cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh, ví dụ như: trẻ nô đùa vui vẻ thấy bạn ngã đau trẻ dừng chơi, chạy lại hỏi han, lo lắng, đỡ bạn vào lớp trẻ thích thú chơi đồ chơi ngoài sân vào nhà trẻ lại nhẹ nhàng, không nói to vì mẹ ốm…( CS 40) - Giáo dục cháu phải biết yêu thương, kính trọng cô giáo, biết nghe lời và chăm ngoan học giỏi để cho cô giáo và ba mẹ vui lòng II Chuẩn bị: - Tranh bé tặng hoa cho cô - Tranh thầy cô - Tranh ngày lễ - Giấy và hoa cắt sẵn để cháu làm thiệp III Tổ chức hoạt động: Trò chuyện: - Cô và cháu hát bài “ Cô giáo em” - Bài hát nói gì? ( Cô giáo và bạn nhỏ ) - Trong bài hát cô giáo đã dạy bạn nhỏ gì? ( Cô dạy bạn nhỏ múa hát, kể chuyện, đọc thơ ) - Cô giáo đã dạy cho chúng ta múa hát,kể chuyện, đọc thơ và cô còn chăm sóc cho các vì thế các phải học cho thật giỏi để cô vui lòng nha - Vậy các có biết bài thơ nào nói cô giáo mình không? 2) Cô đọc thơ, đàm thoại về nội dung bài thơ - Cô và trẻ cùng đọc bài thơ Đọc nhẹ nhàng diện cảm - Giải thích nội dung bài thơ: Bài thơ nói bạn nhỏ nhân ngày lễ cô bạn nhỏ đã tặng cô đóa hoa hồng tươi thắm chính tay bạn nhỏ trồng và chăm sóc Cô giáo vui và hôn lên đôi má bạn nhỏ vì cô biết là bạn nhỏ là ngoan - Cô mời tổ nhóm, cá nhân * Đàm thoại với trẻ: (5) - Các vừa học bài thơ gì? ( Ngày 20/11 ) - Do sáng tác? ( lê Thúy An ) - Bạn nhỏ tặng gì cho cô nhân ngày lễ cô giáo? ( Tặng hoa cho cô ) - Bạn nhỏ làm thế nào để có bông hoa thật đẹp để tặng cho cô giáo? ( Bạn nhỏ chăm sóc, bắt sâu để cho bông hoa thật đẹp ) - Tại lại tặng hoa cho cô giáo? ( Vì ngày lễ cô và vì bé yêu thương cô ) - Khi bạn nhỏ tặng hoa cô tỏ thái độ thế nào? ( Rất vui mừng ) - Cô tỏa thái độ thế nào? ( Cô hôn lên má bạn nhỏ ) - Nếu là bạn nhỏ thì làm gì nhân ngày vui cô? (Tặng hoa cho cô và chúc mừng cô ) - Giáo dục cháu thương yêu, kính trọng cô giáo Hoạt động 2: Xem tranh trò chuyện về tình cảm của cô và cháu * Tranh vẽ gì? Cô dạy cháu học - Cô dạy cháu thế nào? Ân cần quan tâm các cháu - Còn cháu thì sao? Cháu vâng lời chú ý học * Tranh vẽ gì? Bé tặng hoa cho cô - Tại bé lại tặng hoa cho cô? Vì nhân ngày 20/11 - Ngày 20/11 là ngày gì? Ngày lễ tất thầy cô giáo nên bé nhớ ơn cô dạy dỗ và chăm sóc các cháu ngày nên bé tặng hoa cho cô giáo * Tranh bé chào hỏi cô - Cô dạy các đến lớp là phải thế nào? Biết lễ phép là biết chào hỏi cô đến lớp và và gặp tất các cô chào hỏi - Con có thực hiện giống bạn tranh không? Cháu trả lời Trò chơi “ Ô cửa bí mật” - Cách chơi: Cô có ô cửa ô có câu hỏi cô mời bạn lên chọn ô cửa mình thích và trả lời câu hỏi đó - Trẻ tiến hành chơi - Kết thú cô giáo dục, tuyên dương trẻ (6) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thời gian thực hiện: Thứ ngày tháng 11 năm 2012 Chủ đề nhánh: NGÀY 20/11 Lĩnh vực phát triển: NGƠN NGỮ Đề tài : Thơ: Ngày 20/11 (CS 65) I Mục đích – yêu cầu: - Trẻ thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ Cảm nhận tình cảm bé cô giáo nhân ngày hội cô - Phát âm đúng, rõ ràng điều muốn nói để người khác có thể hiểu được.Sử dụng lời nói dể dàng, thoải mái, nói với âm lượng vừa đủ giao tiếp ( CS 65) - Giáo dục cháu phải biết kính trọng thầy, cô giáo và phải biết vâng lời, chăm ngoan, học giỏi để cho cô vui lòng II Chuẩn bị: - Tranh bài thơ chữ to - Tranh trích dẫn - Tranh tặng hoa cho cô III Tổ chức hoạt động: Trò chuyện - Cô và cháu hát bài “ Cô giáo em” Dắt trẻ đến xem tranh - Cho trẻ xem và quan sát tranh - Đàm thoại nội dung bức tranh - Trong tranh có gì? ( Cô giáo và các bạn nhỏ ) - Các bạn nhỏ làm gì? ( Các bạn nhỏ tặng hoo cho cô ) - Giáo dục trẻ : Để bạn nhỏ tranh thì các nên cố gắng học cho thật giỏi, nghe lời cô để cho cô vui lòng nha - Hướng trẻ vào bài thơ “ Ngày 20/11 ” Cô có bài thơ tác giả Lê Thúy An sáng tác nói các bạn nhỏ tặng hoa cho cô nhân ngày lễ cô giáo , để biết bạn nhỏ tặng hoa cho cô thế nào thì chúng ta cùng lắng nghe nha Đọc thơ diển cảm: - Cô đọc cho trẻ nghe lần Đọc với âm điệu nhịp nhàng, nhịp điệu vừa phải, thể hiện tình cảm yêu mến, kính trọng mình cô giáo, và tình cảm trìu mến cô giáo dành cho mình (7) - Giải thích nội dung bài thơ: Bài thơ nói bạn nhỏ nhân ngày lễ cô bạn nhỏ đã tặng cô đóa hoa hồng tươi thắm chính tay bạn nhỏ trồng và chăm sóc Cô giáo vui và hôn lên đôi má bạn nhỏ vì cô biết là bạn nhỏ là ngoan - Cô đọc lần kết hợp tranh minh họa * Trích dẫn làm rõ ý: - Đoạn : “ Hôm ngày lễ hội Tặng cô bông hoa đẹp” Hôm ngày lễ cô giáo nên bạn nhỏ đã tặng cho cô bông hoa thật là đẹp - Đoạn 2: “ Đóa hồng nhung tươi thắm Nụ cười bày tỏ” Hoa chính tay bạn nhỏ trồng và bắt sâu nên cô giáo là vui - Đoạn 3: “ Ôi cô vi vui quá Cô hôn lên thắm thiết” Cô vui vì cô bé là ngoan nên cô tặng cho bé nụ hôn thắm thiết * Giải thích từ khó - Bày tỏ: Thể hiện tình cảm mình lên nét mặt - Tuyệt vời: Là giỏi và ngoan Câu hỏi đàm thoại: - Bài thơ có tên là gì? Do sáng tác - Trong bài thơ có ai? ( Cô và bạn nhỏ ) - Bài thơ nói ngày gì? ( Ngày 20/11) - Bạn nhỏ đã tặng cô giáo gì nhân ngày lệ hội cô? ( Tặng hoa ) - Thái độ cô thế nào nhận hoa bạn nhỏ? ( Ôi cô vui vui quá ) - Cô đã làm gì để tỏa lòng biết ơn? ( Cô hôn lên thắm thiết ) - Ngày 20/11 là ngày lễ dành cho ai? ( Cho cô giáo và thầy ) - Các làm gì để cho cô giáo vui? ( Tặng quà, học giỏi ) * Trẻ đọc thơ: - Hướng trẻ đến tranh chữ to có đính hình ảnh thay thế từ: - Giải thích hình ảnh trên tranh chữ to - Cho lớp đọc lại bài thơ Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Đúng đó các con, nhân ngày lễ cô, các bạn nhỏ tặng hoa và quà cho cô để tỏa lòng biết ơn mình dành cho cô Nhưng món quà mà cô vui đó là sự ngoan ngoãn, biết nghe lời và sự học giỏi các đó Vậy các hãy cố gắng học cho thật giỏi để cho cô vui lòng nha * Trò chơi: - Trò chơi “ Lật ô chữ vàng” Cô nói cách chơi, luật chơi - Kết thúc cô giáo dục, tuyên dương trẻ (8) (9)