He thong TV3

26 5 0
He thong TV3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Sau khi đọc thầm bài thơ Mùa thu của em, con hãy đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây: Bài 1: Bài thơ tả những màu sắc nào của mùa thu..  Màu vàng của ho[r]

(1)CÁC ĐỀ LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP ĐỀ : Bài 1: Điền hay xao? Lao xuyến Xanh Ngôi Bản chép biển động Xôn Bài 2: Điền s hay x? tinh thần ung phong cái ắc .inh .inh nụ cười ung ướng đồ chơi .úc .ắc há miệng chờ .ung hoa tươi khoe ắc người ung quanh bảy .ắc cầu vồng Bài : Gạch chân các từ viết sai chính tả (l và n) các câu sau và sửa lại cho đúng: Đám đông hò hét làm láo loạn phố Bé Sơn nẫm chẫm biết Tiếng mưa rơi nộp bộp trên tàu lá chuối Một tiếng nổ vang lên nong trời nở đất Tùng lằng lặc đòi mẹ mua la ĐỀ : Bài 1: Kẻ chân chữ viết sai chính tả đoạn văn sau chép lại cho đúng: Giữa thành phố đà lạt có hồ xuân hương, mặt nước phẳng gương phản chiếu sắc trời êm dịu Hồ than thở nước xanh êm ả có hàng thông bao quanh reo nhạc sớm chiều Bài 2: Điền vào chỗ chấm r/d/gi ? a - cá án; gỗ án, .án Suối chảy óc .ách; nước mắt chảy àn .ụa b – Quyển này mở a Bao nhiêu trang .ấy trắng Từng .òng kẻ ngắn Như chúng em xếp hàng Lật trang trang trắng sờ mát .ượi Thơm tho mùi .ấy Nắn nót bàn tay xinh Bài 3: Điền vào chỗ chấm r/d/gi ? giày .a; tuổi à; a; áo .a (2) day .ứt; ùng, dằng; giành ật; rụng; khóc ấm ứt Bài 1: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: Vui >< khoẻ mạnh >< hay >< ĐỀ : Cười >< Chậm chạp >< Thông minh >< Chăm >< Ngọt >< Héo >< Bài 2; Kẻ chân các cặp từ trái nghĩa các câu sau: Rượu ngon be sành áo rách khéo máy lành vụng may Lành làm gáo, vỡ làm môi Một cây mà có năm cành Ngâm nước thì héo, để dành thì tươi Thóc phơi đổ vào bồ Cau tươi tước vỏ phơi khô để dành Bài 3: Tìm và ghi lại cặp từ trái nghĩa có câu sau: Trên lòng Trong ấm ngoài êm Xa gần hay Trước sau Lên thác xuống ghềnh Đi ngược xuôi Bài 4: Tìm từ trái nghĩa với từ đây: Gầy gò >< Vui vẻ >< Trắng trẻo >< Nóng >< Nhanh nhẹn >< khéo léo >< ĐỀ 4: Bài 1: Tìm các từ: Chỉ đồ dùng học tập: Chỉ hoạt động học sinh: Chỉ tính nết học sinh: Bài 2: Đặt câu theo mẫu sau: Ai (cái gì, gì) – là gì a Giới thiệu bạn lớp mà em thích nhất: b Giới thiệu trò chơi em yêu thích: c Giới thiệu dòng sông địa phương em: Bài 3: Gạch các từ họat động, trạng thái loại vật, vật câu sau: Chú gà trống chạy tót sân Những bông hoa hồng toả hương thơm ngát Chim chíhc bông chuyền từ cành na sang cành bưởi Bê vàng tìm cỏ (3) Bài 4: đặt câu hỏi cho phận câu in đậm các câu sau: a Các bạn đến là học sinh lớp b Na là cô bé tốt bụng c Môn thể thao em yêu thích là bóng đá ĐỀ Xóm Chuồn Chuồn Xóm trú ngụ đủ cac chi họ Chuồn Chuồn Chuồn Chuồn Chúa lúc nào dội, hùng hổ, trông kỹ đôi mắt lại hiền Chuồn Chuồn Ngô bay nhanh thuăn thoắt, chao cánh cái đã biến Chuồn Chuồn ớt rực rỡ quần áo đỏ chót ngày hè chói lọi, từ xa đã thấy Chuồn Chuồn Tương có đôi cánh kép vàng điểm đen thường bay lượn quanh bãi hôm nắng to Lại anh Kỉm Kìm Kimbấy lẩy bẩy mẹ đẻ thiếu tháng, có bốn mẩu cánh tí teo, cái đuôi tăm dài nghêu, đôi mắt lồi to đầu, đậu ngụ cư vùng này Theo Dế mèn phiêu lưu ký, Tô Hoài Đoạn văn trên kể tên loại Chuồn Chuồn? Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a loại b loại c loại Câu “Chuồn Chuồn Tương bay lượn quanh bãi.” viết theo mẫu câu nào? a Ai – là gì? b Ai – làm gì? c Ai – nào? Em thích loài Chuồn Chuồn nào ? Vì sao? Viết câu trả lời em vào chỗ trống Loại Chuồn Chuồn nào yếu ớt và bé nhỏ các loài Chuồn Chuồn kể đến đoạn văn trên? Viết câu trả lời em vào chỗ trống Gạch từ hoạt động có câu sau: Chuồn Chuồn Ngô bay nhanh thoăn thoắt, chao cánh cái đã biến ĐỀ 6: Kể cho bé nghe Hay nói ầm ĩ Là vịt bầu Hay sủa đâu đâu Là là chó vện Hay dây điện Là nhện ăn no quay tròn Là cối xay lúa Mồm thở gió Rồng phun nước bạc Là máy bơm Dùng miệng nấu cơm Là cua, là cáy Chẳng vui nhảy Là chú cào cào đêm ngồi đếm Là ông cóc tía Ríu ran cành khế (4) Là cái quạt hòm Không thèm cỏ non Là trâu sắt Là cậu chích choè Hay múa xập xoè Là cô chim trĩ Trần Đăng Khoa Kể tên các vật có bài thơ trên? Kể tên các đồ vật có bài thơ trên Gạch các từ hoạt động có bài thơ trên: Từ hai dòng thơ sau, em hãy viết câu theo mẫu Ai (con gì, cái gì) - làm gì? Hay múa xập xoè Là cô chim trĩ ĐỀ 7: Bắt cá sấu Thuyền tía nuôi tôi đã bắt thêm cá sấu bự Ôi chao, cá sấu to quá! Mình nó dài đến năm mét Chỗ bụng to ước chừng vòng rưỡi tay người lớn ôm hết Cái mõm dài, nhiều vắn sọc, đầy lởm chởm đã bị khoá chặt sợi dây thép to tướng Da nó sám ngoét da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay trông Cái đuôi dài nó đã bị cắt gân Đây là phận khoẻ vật, nó thường dùng để công người vật mà nó ăn thịt Bốn chân cá sấu bị thít chặt vào cái đuôi đã bị liệt hẳn Con cá sấu tợn đây đã nằm im chết lòng thuyền Những người đàn ông khỏe mạnh xúm lại, dùng đòn buộc dây da khiêng cá sấu đưa lên bãi Theo Đoàn Giỏi Viết vào chỗ trống từ cho biết cá sấu to a Mình: b Bụng: Gạch chân các từ đặ điểm các câu sau: a Cái mõm dài, nhiều vằn sọc, đầy lởm chởm b Da nó sám ngoét da cây bần c Bụng nó to ước chừng vòng rưỡi tay người lớn ôm hết d Mình nó dài đến trăm mét Câu: “Ôi chao, cá sấu to quá” thuộc mẫu câu nào? a Ai (con gì, cái gì) – là gì? b Ai (con gì, cái gì) – làm gì? c Ai (con gì, cái gì) – nào? Bộ phận nào khoẻ cá sấuthường dùng để công đối thủ: a Cái mõm dài b Bộ lởm chởm c Cái đuôi cài d Bốn chân cá sấu (5) Điền tiếp vào dòng sau để tạo thành các câu hoàn chỉnh theo mẫu: Ai (con gì, cái gì) – nào? Con cá sấu Bốn chân cá sấu ĐỀ 8: Bài 1: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau: a Những chú lợn béo núc ních b Mặt hổ trông giữ tợn c Chú mèo tức tối nhìn theo bóng vật d Sau buổi cày vất vả, chú trâu đủng đỉnh bước trên đường nhà Bài 2: Trả lời các câu hỏi sau: a Chiêc áo em mặc nào? b Trên cành cây chú chim nào? c Buổi sáng hôm thời tiết nào? d Người bạn thân em tính nết nào? Bài 3: Đọc các từ đặc điểm sau đièn chúng vào chỗ trống: xanh biếc, cao to, lịch sự, lim, chăm ngoan, vàng rực, xám xịt, sừng sững, chót vót, dịu dàng, đắng ngắt a Từ màu sắc: b Từ hình dáng: c Từ tính nết: d Từ mùi vị: Bài 4: Trong các dòng sau, dòng nào đã thành câu? Mẹ em Quyển sách này Trên cành khẳng khiu đã lấm lộc non Cả cánh đồng trông xa thảm khổng lồ ngọc thạch Ngôi trường ngày hôm qua a Hãy đánh dấu (x) vào dòng đã thành câu b Điền phần còn thiếu để dòng còn lại thành câu Bài 5: Đặt câu theo mẫu: Ai (con gì, cái gì) – nào? a b c ĐỀ 9: (6) Bồ Câu và Kiến Dưới dòng suối và mát, có chú Bồ Câu uống nước thì thấy chú Kiến nhỏ rơi xuống trôi lập lờ Chú ta gắng sức vùng vẫy hòng thoát khỏi dòng nước Nhưng vô ích, chú ta chẳng thể nào bơi vào bờ Bồ Câu rủ lòng thương xót ngắt cành cỏ ném xuống nước Thế là Kiến ta thoát nạn Một thời gian sau, Bồ Câu mải rỉa lông thì có người thợ săn mang súng nhìn thấy Chú ta là béo tốt, người thợ săn nghĩ đến món cháo chim làm bác ta thích Bác tiến lại gần định bắn thì Kiến nhìn thấy, đốt vào gót chân khiến bác ta phải quay đầu lại Thấy động, chim tung cánh bay xa Món súp bác thợ săn tan thành mây khói vì chẳng còn Bồ Câu đâu Đọc kỹ nội dung câu chuyện và khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất: Bồ Câu đã nhìn thấy gì uống nước dòng suối? a Nó thấy dòng nước suối và mát b Nó thấy chú Kiến bị rơi xuống nước c Nó thấy chú Kiến trôi lập lờ nước d Nó thấy chú Kiến bơi Bồ Câu là chú chim nào? a Rất tốt bụng vì đã biết giúp bạn bạn gặp hoạn hoạn nan b Hiền lành và thương yêu bạn c Là chú chim béo tốt Vì Kiến đã cứu Bồ Câu? a Vì Kiến rủ lòng thương Bồ Câu b Vì Kiến muốn cứu người bạn đã giúp mình thoát nạn c Vì Kiến căm ghét người thợ săn Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? a Phải biết thương người b Phái biết giúp đỡ người khác họ gặp hoạn nạn c Phải biết kết bạn với người tốt Gạch chân từ đặc điểm câu văn sau: Dưới dòng suối và mát, có chú Bồ Câu uống nước thì thấy chú Kiến nhỏ rơi xuống trôi lập lờ ĐỀ 10: Bài 1: Điền r, d gi vào chỗ trống đoạn văn sau cho đúng: Có mùa đông, Bác Hồ sống xóm người ân nghèo thủ đô Pa – ri Bác trọ khách sạn ẻ tiền Buổi sáng trước làm, Bác để viên gạch vào bếp lò Tối Bác lấy viên gạch a, bọc nó vào mọt tờ báo cũ, để xuống ưới đệm năm cho đỡ lạnh Bài 2: Điền c k vào chỗ trống: a Hôm mẹ làm a ba b Con .iến bé lại sống có kỷ luật c Cây .ầu tre nhỏ bắc qua dòng ênh này đã có mười năm d Dưới ao, đàn .á tung tăng bơi lội Bài 3: Điền vào chỗ trống: a Rụng hay dụng? (7) lá ., công .; sử .; rơi .; cụ b cuốc hay quốc? tổ ; chim ; cái ; lá kỳ Bài 4: Điền r, d hay gi vào chỗ trống? a đình ành dụm ầu hoả a vào .ành giật ầu rĩ a giày .ành rọt àu có Bài 5: Điền vào chỗ trống: s hay x? Vào lúc .ế chiều thì thuyền nhỏ chúng tôi rời bến Hai bên bờ .ông, dừa mọc san .át Xóm chài vắng ngắt Thuyền đã .a bờ mà tôi ngoái nhìn bóng nhà quạnh quẽ, chơ vơ nơi đầu .óm cũ Hàng cột phơi lưới lúc .a dần, mờ dần khói chiều hôm Bài 6: Điền vào chỗ trống a chúc hay trúc? gậy .; kiến ; chen ; trắc; cấu b hay giữ? Con chó này lắm, có nó nhà thì thật an tâm ĐỀ 11: Giàn bầu nậm Giàn bầu nậm ngoài sân, dây leo và lá chằng chịt lấp kín ô gìn nứa Giàn bầu đã làm dịu hẳn cái nắng tháng tư trước mặt nhà ánh nắng đổ xuống giàn, lọt xuống sân bị cái cốt xanh ngắt cây lá lọc lượt Chiêu hấp háy mắt, ngẩng đầu ngắm bầu nậm buông thõng ngang mặt Cái áo trắng Chiêu mặc biến thành áo lụa màu xanh Trận gió nam từ ngoài luỹ tre thưa đưa vào làm va đụng bình rượu tự nhiên Trái bầu nậm còn tươi lủng lẳng giàn cái bình rượu tác khối ngọc bích sắc, nhẵn và bóng Nguyễn Tuân Viết vào chỗ trống câu văn cho biết giàn bầu nậm tươi tốt Vì đứng giàn bầu, áo màu trắng bạn Chiêu lại biến thành màu xanh? Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng a Vì màu áo Chiêu bị màu xanh lá bầu che lấp b Vì ánh nắng đã bị màu lá nhuộm thành màu xanh, màu xanh đó chiếu lên áo Chiêu khiến áo bạn trở thành màu xanh c Vì là bầu rơi đầy áo Chiêu khiến người ta thấy Chiêu mạc áo màu xanh Câu “Chiêu hấp háy mắt, ngẩng đầu ngắm bầu nậm buông thõng ngang mặt.” thuộc mẫu câu nào? a Ai (cái gì, gì) – nào? b Ai (cái gì, gì) – làm gì? a Ai (cái gì, gì) – là gì? Gạch chân các từ hoạt động trạng thía câu sau: ánh nắng đổ xuống giàn, lọt xuống sân bị cái cốt xanh ngắt cây lá lọc lượt ĐỀ 12: Nghe thầy đọc thơ (8) Em nghe thầy đọc bao ngày Thiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhà Máichèo nghiêng mặt sông xa Bâng khuâng nghe vọng tiếng bà năm xưa Nghe trăng thở động tàu dừa Rào rào nghe chuyển mưa trời Đêm thầy đâu ? Nhớ thầy em lại lặng ngồi em nghe Khoanh tròn vào chữ cái trước điều bạn nhỏ tưởng tượng và nhớ lại nghe thầy đọc thơ a ánh nắng ban mai e Tiếng mài chèo khua nước b Những vườn cây quanh nhà f Cây dừa đêm trăng c Tiếng nói người bà năm xưa g Tiếng mưa rơi trận mưa rào d Hình dáng thầy giáo h Bóng mài chèo nghiêng trên mặt sông Khoanh tròn vào chữ cái trước dòng nêu đúng ý câu thơ: “Tiếng thơ đỏ nắng cây xanh quanh nhà” a Tiếng thơ làm cho nắng có màu đỏ b Tiếng thơ làm cho em thấy yêu ánh nắng màu đỏ, vườn cây màu xanh c Tiếng thơ làm cho sắc màu nắng và cây thêm rực rỡ và đáng yêu Bài 3: Gạch các phận câu: a Trả lời cho câu hỏi “Vì sao”? - Vì nắng không đội mũ, Lan bị ốm - Do trời rét, học sinh nghỉ học - Lá rụng nhiều trận gió hôm qua b Trả lời cho câu hỏi “Khi nào”? - Tháng 7, chúng em học hè - Chuyến tàu S1 khởi hành từ ga Hà Nội lúc 19 30 phút - Cánh đồng đến mùa lúa chín trông thảm vàng c Trả lời cho câu hỏi “ở đâu”? - Dưới sân, các bạn học sinh nô đùa vui vẻ - Tiếng hát ngoài cửa sổ làm My tỉnh giấc - Từng đàn én chao lượn trên bầu trời xanh thẳm Bài 4: Đặt câu cho phận gạch câu sau: Khi sói đã cúi xuống đúng tầm, ngựa tung vó đá cú trời giáng, làm sói bật ngửa Hè về, chùm nhãn mọng nước đung đưa nắng Ngoài đồng, bà nông dân gặt lúa Chúng em nghỉ học vào ngày mai Từng đoàn thuyền nhanh chóng xuôi dòng người cần hàng Dưới rặng sấu, lá nghịch ngợm nô đùa gió Trời mưa to, xe cộ không lại Bài 5: Đặt câu có phận trả lời cho câu hỏi: (9) a Khi nào? b đâu? c Vì sao? d Như nào? ĐỀ 13: Tưới rau Buổi sáng em học Chiều đồng chăn trâu Mặt trời lặn trăng mọc Em vườn tưới rau Em trăng theo sau Đến ao trăng xuống trước Em bước chân xuống nước Trăng lặn sóng vàng Em gánh nước vô vườn Trong thùng trăng quẫy Em nghiêng vai nước chảy Vạt rau thành vạt trăng Trương Văn Ngọc Điền vào chỗ trống tên công việc mà bạn nhỏ làm ngày: a Buổi sáng: b Buổi chiều: c Buổi tối: Hai khổ thơ nào tả trăng tả người? Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng a Khổ thơ thứ b Khổ thơ thứ hai c Khổ thơ thứ ba Khoanh vào chữ cái trước dòng nêu đúng ý hai câu thơ sau: Em gánh nước vô vườn Trong thùng trăng quẫy a Bóng trăng thùng nước chao đảo theo mặt nước sóng sánh b Trăng rơi vào thùng nước c Nước thùng sóng sánh làm ánh trăng Viết vào chỗ trống câu thơ có hình ảnh so sánh mằu sắc khu vườn rau với màu ánh trăng Gạch các từ vật hai dòng thơ sau: Mặt trời lặn trăng mọc Em vườn tưới rau (10) ĐỀ 14: Cô gái đẹp và hạt gạo Ngày xưa, làng Ê - đê có H’Bia xinh đẹp lười biếng Cô lại không biết yêu quý cơm gạo Một hôm, H’Bia ăn cơm để cơm đổ vãi lung tung Thấy vậy, cơm hỏi: - Cô đẹp là nhờ cơm gạo, cô khinh rẻ chúng tôi thế? H’Bia giận quát: - Tao đẹp là công mẹ cha đâu thèm nhờ đến các người Nghe nói vậy, thóc gạo tức Đêm khuya, chúng rủ bỏ trốn vào rừng Hôm sau, biết thóc gạo giận mình bỏ đi, H’Bia ân nhận Không có cái ăn, H’Bia phải đào củ, trồng bắp từ mùa này qua mùa khác, da đen sạm Thấy H’Bia đã nhận lỗi mình và biết chăm làm, thóc gạo lại rủ kéo Từ đó, H’Bia càng biết quý thóc gạo, càng chăm và xinh đẹp xưa Chuyện cổ Ê - đê Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây Vì thóc gạo lại bỏ H’Bia để vào rừng?  Vì thóc gạo thích chơi  Vì H’Bia đuổi thóc gạo  Vì H’Bia khinh rẻ thóc gạo Vì thóc cgạo lại rủ với H’Bia?  Vì H’Bi a không có gì để ăn  Vì H’Bia đã biết lỗi và chăm làm  Vì thóc gạo nhớ H’Bia quá Từ nào trái nghĩa với từ “lười biếng”?  Lười nhác  Nhanh nhẹn  Chăm Bộ phận gạch câu “Đêm khuya, thóc gạo rủ bỏ trốn vào rừng” trả lời cho câu nào?  Là gì?  Làm gì?  Như nào? Đặt câu hỏi cho phận gạch câu “Đêm khuya, thóc gạo rủ bỏ trốn vào rừng” ĐỀ 15: Bài 1: Em điền dấu câu nào vào ô trống đoạn văn sau? Sửa lại lỗi chính tả (nếu có) - Hằng ngày các em làm việc gì  (11) - Buổi sáng chúng em học trên lớpbuổi chiều làm bài  ngoài học, chúng em hát múa chơi thể thao trồng rau nuôi gà để cải thiện bữa ăn  Bài 2: Đăt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau a) Sáng hôm anh Đức Thanh dẫn Kim Đồng đến điểm hẹn b) Phía bên sông xóm Cồn Hến nấu cơm chiều sớm thành phố c) Vì quên ví nhà mẹ không mua quần áo d) Cái nắng găy gắt đã ẩn vào na mít hồng bưởi e) Bé kẹp tóc thả ống quần xuống lấy cái nón má đội lên đầu f) Ngày xưa có người nông dân người Chăm siêng chăm g) Ông ké ngồi xuống bên tảng đá thản nhiên nhìn bọn lính người đường xa mỏi chân gặp phẳng thì ngồi chốc lát Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân a) Để học tốt, chúng em cần phải chăm b) Người đã làm lụng vất vả để kiếm đồng tiền c) Để bảo vệ buôn làng, trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình ngủ tập trung nhà rông d) Nhiều dân tộc miền núi thường làm nhà sàn để tránh thú Bài 4: Đặt hai câu hỏi có phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì? a) b) ĐỀ 16: Sự tích hoa lan hương Ngày xưa, có ông lão thấy cây hoa bị vứt lăn lóc ven đường, bèn mang nhà trồng Nhờ ông hết lòng chăm bón, cây hoa sống lại Rồi nó nở bông hoa thật to và lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn ông Nhưng ban ngày ông lão bận, làm gì có thời gian mà ngắm hoa Hoa đành xin Trời cho nó đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng Cảm động trước lòng hoa, Trời biến nó thành loài hoa nhỏ bé, màu sắc không lỗng lẫy hương thơm nồng nàn vào ban đêm Đó là hoa lan hương Dựa theo nội dung câu truyện trên, đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng Lúc đầu, cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão cách nảo? Cây hoa lớn nhanh, cành lá sum xê Cây hoa nở thật nhiều hoa Cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão cách nở bông hoa thật to và lỗng lẫy Về sau, hoa xin Trời điều gi? Cây hoa xin Trời cho nó đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão Cây hoa xin Trời cho nó sống ven đường lúc đầu (12) Cây hoa xin Trời cho cho nó vẻ đẹp lộng lẫy Vì Trời lại cho hoa có hương thơm vào ban đêm? Vì hoa thích nở ban đêm Vì ban đêm là lúc yên tĩnh, ông lão không phải làm việc nên có thể thưởng thức hương thơm hoa Vì ông lão thưỡng làm việc vào ban đêm nên có thể thưởng thức hương thơm hoa Bộ phận gạch chân câu “Rồi nó nở bông hoa thật to và lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn ông.” trả lời cho câu hỏi nào? Để làm gì? Như nào? Vì sao? ĐỀ 17: Chú bò tìm bạn Mặt trời rúc bụi tre Buổi chiều nghe mát Bò sông uống nước Thấy bóng mình ngỡ Bò chào “Kìa, anh bạn Lại gặp mình đây” Nước nằm nhìn mây Nghe bò, cười toét miệng Bóng bò tan biến Bò tưởng bạn đâu Cứ ngoái trước nhìn sau “ậm ò”, gọi tìm mãi Phạm Hổ Dựa vào bài thơ trên, đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng: Chú bò sông đê làm gì?  Uống nước  Tìm bạn  Thấy bóng mình  Thấy mây  Ngắm mình bóng nước Chú bò nhìn thấy gì nước Bò nói gì?  Thấy bạn bò khác  Kìa, anh bạn tôi lại gặp mình đây  Xin chào mặt nước  Bóng mình đẹp quá Vì nước nghe bò nói thì “cười toét miệng”?  Vì nước thấy bò chào mình thì cười chào lại  Vì nước thấy bò tưởng nhầm cái bóng nước là bò khác  Nước tán thưởng lời chào bò Câu nào đây cấu tạo theo mẫu “Ai – là gì?”  Chú bò tìm bạn  Tôi là chú bò ngốc nghếch  Nước cười toét miệng (13) ĐỀ 18: Bài 1: Hãy xếp các từ đây thành cặp từ trái nghĩa Ngắn gọn, vui, sẽ, sai trái, chăm chỉ, dài dòng, bẩn thỉu, dũng cảm, vụng về, im lặng, ồn ào, buồn, đúng đắn, khéo léo, tiến, nhanh nhẹn, lùi, lười nhác Bài 2: Tìm và ghi lại cặp từ trái nghĩa có câu sau: Trên lòng Trong ấm ngoài êm Xa gần hay Trước sau Lên thác xuống ghềnh Đi ngược xuôi Bài 3: Tìm từ trái nghĩa với từ đây: - gầy gò - vui vẻ - trắng trẻo - cười - - chậm chạp - nóng khéo léo chăm héo Bài 4: Đặt câu với cặp từ trái nghĩa có bài tập 3: ĐỀ 19: Đại bàng và cáo Đại bàng chộp cáo và định mang Cáo mẹ cầu xin đại bàng xót thương nó Đại bàng nghĩ bụng: “Cáo có thể làm gì ta? Tổ ta cao tít trên cây tùng Cáo không thể với ta được” Thế đại bàng cắp cáo Cáo mẹ bèn chạy cánh đồng, lấy củi cháy dở người tiều phu tha gốc cây tùng Cáo mẹ định đốt cháy cây tùng Bấy giờ, đại bàng phải lên tiếng van xin cáo xin cho và mang thả cáo cho cáo mẹ Lép tôn – xtôi Đại bàng định làm gì cáo con? Viết câu trả lời cảu em vào chỗ trống: Vì đại bàng không chấp nhận lời cầu xin cáo mẹ? Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng: a Vì đại bàng biết cáo mẹ gian ngoan b Vì đại bàng cho cáo mẹ chẳng làm gì nó mà phải nể sợ c Vì đại bàng vốn có thù riêng với mẹ cáo Vì cuối cùng đại bàng phải trả cáo cho mẹ nó? Khoanh tròn trước chữ cái câu trả lời đúng: a Vì nó thương hại cáo (14) b Vì nó nể lời cầu khẩn cáo mẹ c Vì nó sợ cáo mẹ làm cháy tổ nó để trả thù Câu: “Cáo mẹ cầu xin đại bàng xót thương nó.” Thuộc mẫu câu nào? a Ai (con gì, cái gì) – là gì? b Ai (con gì, cái gì) – làm gì? c Ai (con gì, cái gì) – nào gì? Gạch chân các từ chì hoạt động, trạng thái câu sau: Cáo mẹ bèn chạy cánh đồng, lấy củi cháy dở người tiều phu tha gốc cây tùng ĐỀ 20 Keo nào ông thua Ông vật thi với cháu Keo nào ông thua Cháu vỗ tay hoan hô: - Ông thua cháu ông nhỉ! Bế cháu ông thủ thỉ: - Cháu khoẻ ông nhiều! Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng Phạm Cúc Viết vào chỗ trống câu thơ tả niềm vui cháu chơi với ông: Vì chơi với cháu, keo nào ông thua? Viết câu trả lời em vào chỗ trống: Hai câu thơ cuối bài nói lên điều gì? Khoanh tròn chữ cái trướcc câu trả lời đúng nhất: a Ông trời buổi chiều, sức đã yếu sức cháu b Ông già rồi, không cần thắng nữa, cháu thắng, cháu vui c Ông đành chịu thua cháu vì sức ông đã yếu sức cháu Tìm cặp từ trái nghĩa bài thơ trên: Câu: “Ông là buổi trời chiều” thuộc mẫu câu nào? a Ai (con gì, cái gì) – là gì? b Ai (con gì, cái gì) – làm gì? c Ai (con gì, cái gì) – nào? ĐỀ 21: Bài 1: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân: a Những đêm trăng sáng, sông Hương là đường trăng lung linh dát vàng b Từ tít trên cao kia, mùi hoa lí toả xuống thơm ngát c Thuỷ Tinh tức giận vì không lấy Mị Nương (15) d Tiếng hót chim sơn ca làm say đắm lòng người e Phần thưởng Lan là bút mực f Người ta trồng lúa, ngô, khoai, sắn để lấy lương thực nuôi sống người Bài 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống: Khi hoa phượng nở đỏ rực góc trời là lúc mùa hè đến  Mặt trời toả tia nắng rực rỡ chói chang Những chú chim nhỏ thức dậy sớm  hót ríu rít trên tán lá bàng xanh mướt Những chú ve kêu râm ran suốt ngày Trong vườn cây trái đơm trĩu cành  Học sinh vui vì quê  tắm biển  Em yêu mùa hè vì cái nắng làm rạo rực lòng người Bài 3: Gạch từ hoạt động trạng thái loài vật và vật mõi câu sau: a Đàn bò uống nước sông b Mặt trời toả nắmg rực rỡ c Những làn mây trắng xốp trôi nhẹ nhàng Bài 4: Gạch từ đặc điểm đoạn văn sau: Mùa xuân, trên cành cây mọc đầy lá non xanh biếc Hoa chanh, hoa bưởi toả hương thơm ngát Những cánh hoa trắng muốt rắc đầy sân Mùa xuân, tiết trời ấm áp Những cây rau vườn mơn mởn vươn lên đón ánh nắng tươi ấm mặt trời ĐỀ 22: Bài 1; Đọc các câu thơ sau điền từ thích hợp vào chỗ chấm bảng a Tiếng suối tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa b Rạng sáng Mặt trời ngoài biển khơi Như bóng đỏ trên bàn bi – a Sự vật so sánh a Tiếng suối b c d e c Sương trắng viền quanh núi Như khăn bông d Trăng tròn mắt cá Chẳng chớp mi e Bà em làng quê Lưng còng dấu hỏi Đặc điểm so sánh Từ so sánh Sự vật so sánh tiếng hát (16) Bài 2: Đọc khổ thơ đây, tìm các câu theo mẫu “Ai – là gì” ghi vào chỗ trống thích hợp bảng sau: Quê hương là diều biếc Tuổi thơ thả trên đồng Quê hương là đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông Ai (cái gì, gì) Là gì Bài 3: Đọc đoạn văn đây, tìm các câu theo mẫu “Ai – làm gì” ghi vào chỗ trống thích hợp bảng sau: Bé treo nón, bẻ nhánh trâm bầu làm thước Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị Bé đưa mắt nhìn đám học trò Nó đánh vần tiếng Đàn em ríu rít đánh vần theo Ai (cái gì, gì) Là gì ĐỀ 23: a Đọc thầm bài thơ sau: Mùa thu em Là vàng hoa cúc Như nghìn mắt Mở nghìn trời êm Mùa thu em Mùa thu em Rước đèn họp bạn Hội rằm tháng tám Chị Hằng xuống xem Mùa thu em Ngôi trường thân quen Là xanh cốm Bạn thầy mong đợi Mùi hương gợi Lật trang Từ màu lá sen Em vào mùa thu b Sau đọc thầm bài thơ Mùa thu em, hãy đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây: Bài 1: Bài thơ tả màu sắc nào mùa thu? a b  Màu vàng hoa cúc và trăng rằm tháng tám  Màu hoa cúc vàng, màu lá sen xanh, màu trời đêm  Màu vàng hoa cúc, màu xanh cốm gói lá sen c Bài 2: Khổ thơ thứ có hình ảnh so sánh nào? a b  Bông hoa cúc nghìn mắt mở ngắm nhìn trời êm  Mùa thu có màu vàmg hoa cúc  Cả hai ý trên đúng c Bài 3: Ghi lại các từ so sánh khổ thơ thứ nhất: (17) Bài 4: Gạch chân từ hoạt động trạng thái: a Trong khổ thơ sau: Núi cao có đất bồi Núi chê đất thấp, núi ngồi đâu? Muôn dòng sông, đổ bể sâu Biển chê sông cạn, biển đâu nước còn b Trong câu văn sau: B1 Bé đưa mắt nhìn đám học trò Nó đánh vần tiếng Đàn em ríu rít đánh vần theo B2 Tết ấy, tiếng chuông đất nung kêu lanh canh trên cây nêu làm sân nhà tôi ấm áp và náo nức hẳn lên Bài 5: Ghi lại hình ảnh so sánh câu văn sau: Về đêm, trăng thuyền vàng trôi mây trên bầu trời ngoài cửa sổ, lúc thì đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân ĐỀ 24: Hồ Tơ - Nưng Hồ Tơ - Nưng phía bắc thành phố Plây-cu Hồ rộng mênh mông, nước loc Trên bờ, cây ê-ban màu lục điểm hoa trắng mọc um tùm Mặt hồ phẳng lặng phản chiếu cảnh trời mây, rừng núi Hồ xanh thẳm trời quang mây tạnh Hồ khoác áo choàng đỏ tía lúc trời chiều ngả bóng Hồ long lanh ánh nắng chói chang buổi trưa hè Hàng trăm thứ cá sinh sôi nảy nở đây Cá đàn, thì tung tăng bới lội, khiu thì lao vun vút thoi Cá nhảy lên thuyền, lướt trên mặt sóng Cá tràn trên bờ lúc mưa to, gió lớn Chim chóc đua đến bên hồ làm tổ Nhưng sít lông tím, mỏ hồng kêu vang tiếng kèn đồng Những bói cá mỏ dài, lông sặc sỡ, cuốc đen trùi trũi len lỏi các bụi cây ven bờ Viết các từ màu sắc nước hồ bài văn: Viết các từ hoạt động đàn cá bài: Viết các từ đặc điểm chim bài: Gạch gạch câu có hình ảnh so sánh bài văn Ghi dấu / để ngăn cách phận trả lời câu hỏi với phận trả lời câu hỏi nào các câu sau: a Hồ rộng mênh mông, nước lọc b Hồ xanh thẳm trời quang mây tạnh c Những bói cá mỏ dài, lông sặc sỡ Đặt câu theo mẫu: a Ai – nào? b Cái gì - nào (18) c Con gì - nào ĐỀ 25: Bài1 Đọc đoạn văn sau: Trời nắng gắt Con ong xanh biếc, to ớt nhỡ Lướt nhanh cặp chân dài và mảnh trên nên đất Nó dừng lại, ngước đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trước vuốt râu lại bay lên, đậu xuống thoăn rà khắp mảnh vườn Nó dọc ngang, sục sạo tìm kiếm a) Gạch từ hoạt động ong đoạn văn trên b) Những từ ngữ này cho thấy ong đây là vật nào? Bài 2: tìm các hình ảnh so sánh có câu sau nghi vào bảng a) Nắng vàng tươi rải nhẹ Bưởi tròn mọng trĩu cành Hồng chín đèn đỏ Thắp lùm cây xanh b) Về đêm, trăng thì thuyền vàng trôi mây trên bầu trời ngoài cửa sổ, lúc thì đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân Câu Sự vật so sánh Phương diện so sánh Sự vật so sánh a) b) Bài 3: Chọn từ thích hợp điền vào ô trống Sắp xếp các câu đã điền từ hoàn chỉnh thành đoạn văn tả mèo Con mèo nhà em; Hai mắt nó; Hai bên mép; Đầu nó; hai tai; Chiếc mũi nó; Bốn chân; Cái đuôi  tròn dựng đứng để nghe ngóng  .có lông đẹp: màu vàng sậm lẫn với trắng tinh và đen tuyền  dài ngoe nguẩy  long lanh ngọc bích  có vuốt nhọn và sắc  lơ phơ sợi râu trắng cong cong  đo đỏ, đẹp cặp môi son hồng ĐỀ 26: Câu 1: Gạch các từ đặc điểm đoạn văn sau: (19) Gần trưa, mây mù tan Bỗu trời sáng và cao Phong cảnh rõ rệt Trước bản, rặng đào đã trút hết lá Trên cành khẳng khiu đã lấm lộc non và lơ thơ cánh hoa đỏ thắm đầu mùa Câu 2: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn sau: a Lá ngô rộng dài trổ mạnh mẽ nõn nà b Cây hồi thảng cao tròn xoe c Hồ Than Thở nước xanh êm ả có hàng thông bao quanh reo nhạc sớm chiều d Giữa Hồ Gươm là Tháp Rùa tường rêu cổ kính xây trên gò đất cỏ mọc xanh um e Trong tập đọc chúng em nghe cô giáo gảng bài luyện đọc đúng và đọc hay f Lớp chúng em thăm Viện Bảo tàng Quân đội lăng Bác Thành cổ và Vườn Bách thú g Bạn Hưng lớp em vừa nhận giải thưởng lớn: Nhất cờ vua Nhì chữ đẹp và giải Đặc Biệt thi vẽ tranh Hà Nội Câu 3: Đọc đoạn văn sau gạch câu văn có hình ảnh so sánh: Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn nến xanh Tất lóng lánh lung linh nắng ĐỀ 27: Đọc đoạn thơ sau: Vươn mình trình gió tre đu Cây kham khổ hát ru lá cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu tre gần thêm Thương tre không riêng Luỹ thành từ đó mà nên người Nguyễn Duy Tìm từ ngữ đoạn thơ trên cho biết tre nhân hoá Viết từ đó vào chỗ trống: Đặt câu hỏi cho phận câu sau: a Chiều nay, tôi học muộn vì đường bị tắc b Hai bạn nữ lớp tôi giận vì hiểu lầm c Do sống thành phố nên chúng tôi ít dự hội làng quê Đặt câu nói nguyên nhân việc viết câu đặt vào chỗ trống Mẫu: Tôi dậy muộn  Tôi dậy muộn vì tối qua thức khuya quá a Đàn gà chạy trốn vào gốc cây  b Em tôi mẹ thưởng  (20) c Trẻ em thích ăn kẹo  ĐỀ 28: I Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: Cây vườn Cây tre cái cần câu Mặt trời là cá, biển: bầu trời xanh Chua ngoa mang tiếng chị Chanh Với đau ốm thành người thân Cau thân tháp trăm tầng Thắp hương vào hạ, đèn lồng cuối thu Cây trầu leo dọc tường nhà Qua mùa để dấu là chân chim Cây rơm gió lặng im Cây bười không gió nhìn lắc lư Quanh năm cây cọ xoè ô Cây cam chín chờ Tết sang Nguyễn Trọng Tạo Viết vào chỗ trống tên cây bài mà không phải là cây Hai câu thơ đầu có hình ảnh so sánh ? Khoanh vào câu trả lời đúng a hình ảnh so sánh b hình ảnh so sánh c hình ảnh so sánh Ghi dấu x vào ô trống bảng cho phù hợp Tên cây Được tả hình dáng Được tả vị Được tả lợi ích Được tả điểm khác Câ tre Cây chanh Cây cau Cây trầu Cây rơm Cây bưởi Cây cọ Cây cam Viết vào chỗ trống câu thơ trên mà em thích Nêu lí khiến em thích II Làm các bài tập sau: Viết tên các tỉnh, thành phố vào chỗ trống: a Lễ hội đền Hùng ở: b Hội Gióng ở: c Hội Lim ở: d Lễ hội chùa Hương ở: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào rong câu đây? a xem hội chù Hương lâu tôi không nhớ hết các hoạt động lễ hội b Nhờ cha mẹ chăm sóc cẩn thận chu đáo tôi đã khoẻ mạnh từ bé (21) c Trước cửa nhà tôi cây phượng nở chùm hoa đỏ rực d Từ các lớp học sinh ùa sân trường Đặt câu: a, Có dùng dấu phẩy để ngăn cách phận nguyên nhân với phận khác: a, Có dùng dấu phẩy để ngăn cách phận địa điểm với phận khác: ĐỀ 29: I Tập đọc Bác tập thể dục Bác sống rát giản dị và nề nếp Sáng nào vậy, khoảng bốn rưỡi, năm giờ, sương mù chưa tan, còn bồng bềnh trên các cây, khe núi Người đã dậy dọn dẹp chăn màn, chạy xuống bờ suối tập thể dục và tắm rửa Khuổi Nậm không có đất, Bác tạo mặt phẳng đứng tập Bác đẽo lấy bốn cái chày, hai cái vừa, hai cái to và nặng để thay tạ tập hàng ngày Sáng sớm, Bác thường tạp leo núi Bác chọn núi quanh vùng cao để leo lên với đôi bàn chân không Khi thì hai đồng chí theo Bác, thì Bác tập mình Có đồng chí nhắc Bác leo núi cần giày cho khỏi đau chân Bác đáp: - Tôi tập leo núi chân không cho quen Sau tập, Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét Để luyện bàn tay đánh máy, Bác chọn hai hòn đá to tròn trứng gà Khi nghỉ đánh máy, Bác bóp tay vào đá nhiều lần Theo Tiếng Việt 3, tập – 1999 Khoanh vào chữ cái trước các từ ngữ việc làm để rèn luyện thân thể Bác nêu bài: a Tập thể dục buổi sáng d Tập võ h Tắm nước lạnh b Chạy e Leo núi i Bóp các ngón tay vào hòn đá c Tập tạ g Đi chân không giày Đọc chi tiết bài: - khuổi Nậm không có đất, Bác tạo mặt phẳng đứng tập - Bác đẽo lấy bốn cái chày, hai cái vừa, hai cái to và nặng để thay tạ tập hàng ngày - Để luyện bàn tay đánh máy, Bác chọn hai hòn đá to tròn trứng gà Khi nghỉ đánh máy, Bác bóp tay vào đá nhiều lần Những chi tiết trên nói lên đức tính gì Bác? Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng a Đức tính sống có nề nếp b Đức tính sống giản dị c Đức tính cẩn thận Em học tập đức tính gì Bác Hồ qua bài này? Viết câu trả lời: Viết lại câu văn có phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì” bài đọc thêm II Luyện từ và câu: (22) Đọc đoạn thơ sau: Nước từ mương Dốc ngược đồng cao Nước đổ áo ào Máy bơm tài thật Lúa khát Buồn thỉu buồn thiu Bỗng lúa cười reo Vui ngày hội Điền vào chỗ trống: Sự vật nhân hoá Các từ ngữ cho em biết tác giả đã dùng phép nhân hoá để tả vật Đặt câu hỏi cho phận gạch câu sau: a Chi đội em tập các bài hát để biểu diễn chào mừng ngày kỉ niệm đất nước ta thống 30 – b Để tiến học tập môn Toán, ém cố gắng làm thêm các bài tập sách giáo khoa và sách tham khảo c Đội cờ vua trường em luyện tập tích cực để tham gia giải huyện dành cho các trường tiểu học Đặt câu cho phận trả lời câu hỏi “Để làm gì”? a b ĐỀ 30: I Tập đọc: Như tiếng chân thỏ chạy Hay là chim gọi bầy Cơn mưa đồng đội Từng hạt mưa nho nhỏ Như mắt chim chích bông (23) Cơn mưa người Hẹn hò cùng cỏ cây Như mắt bồ câu mở Mắt bé nhìn tròn xoe Mưa xa sáu tháng Chắc nhớ bé nhớ vườn Nhớ nụ mầm nắng Chờ mưa xanh Hạt mưa không bay lẻ Mưa theo đồng đội rơi Hạt mưa yêu tập thể Mưa ngoan người Trần Mạnh Hảo Những khổ thơ nào có hình ảnh nhân hoá Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng a Khổ 1, khổ 2, khổ b Khổ 1, khổ 2, khổ c Khổ 1, khổ 3, khổ Viết vào chỗ trống cho em biết mưa nhân hoá: Điền tiếp các từ bài để hoàn chỉnh các hình ảnh so sánh: a Tiếng mưa b Hạt mưa nhỏ Bài thơ thấy mưa đầu mùa có gì đẹp? Khoanh vào chữ cái dặt trước cau trả lời đúng a Cơn mưa đầu màu rơi ầm ầm Nó làm cho c Cơn mưa đầu mùa đến nhanh, hạt nhỏ và cây cối toả khát Nó làm cho cây cối xanh b Cơn mưa đầu màu nhớ bé, nhớ vườn d Cơn mưa đầu mùa biết hẹn cùng cỏ cây II Luyện từ và câu: Bài 1: Các nước có chung đường biên giới trên với nước ta là: - Phía Bắc: - Phía Tây: Bài 2: Nối tên đặc điểm bật với các hình ảnh tương ứng và đất nước có hình ảnh đó: Tượng Nữ thần Tự Nhật Đền Ăng - co (24) g quốc Đồng hồ Big Ben Cam - pu chia Vạn lý trường thành Anh Hoa anh đào Mỹ Pháp Tháp ép - phen Bài 3: Em điền dấu phẩy vào chỗ nào các câu sau: a Thầy hiệu trưởng cô giáo chủ nhiệm lớp 3A đến thăm gia đình bạn có hoàn cảnh khó khăn b Giờ chơi các bạn lớp tôi chơi trò nhay dây trốn tìm đuổi bắt đá cầu c Với giọng ca truyền cảm các nghệ nhân đã mang đến cho người nghe điệu dan ca bay bổng vui nhộn ĐỀ 31: Bài 1: Đọc đoạn thơ sau.Tìm số từ ngữ đoạn thơ để điền vào chỗ chấm: Ao làng hội xuân Tháng Giêng ma bụi Ao làng hội xuân Anh Trên, anh Chuối Gõ trống tùng tùng Đuôi cờ váy đỏ Lụa đào thắt lưng Cô Trôi thoa phấn Môi hồng trái tim Buông câu quan họ Lúng liếng cái nhìn Cậu Rô giương vây Thi trèo cột trơn Khoan thai ông Chép Vuốt đuôi râu khuằm “Hỏi làng có mở Thi trượt vũ môn” Hoa xoan tháng Giếng Rắc mưa bụi (25) Uốn dẻo điệu múa Xinh là xinh Leo gần đỉnh cột Rơi xuống cái tùm Tiếng cười ngày hội Lan dài ao xuân Đỗ Thanh Sự vật, Từ ngữ dùng Từ ngữ dùng để miêu tả vật để gọi Bài 2: Điền dấu phảy vào chỗ thích hợp câu sau: a Buổi sáng vì trời mưa mẹ và bé Lan phải đến trường xe buýt b Tối tối vào lúc rảnh rỗi mẹ thường kể chuyện cho chúng tôi nghe c Ngoài đường xe cộ lại tấp nập bất chấp mưa nặng hạt dần Bài 3: Đặt câu và nói nguyên nhân cảu việc ròi viết lại câu đã đặt vào chỗ trống: M: Tôi dậy muộn  Tôi dậy muộn vì tối qua thức khuya quá a Cậu bé khóc  b Anh đã dành giải nhât strong thi  c Bé Lan làm vỡ lọ hoa mẹ  d Dần làng lo lắng  ĐỀ 32: Đọc kỹ đoạn văn sau: Mọc um tùm với là thứ quen thuộc: Xương xông, lá lốt, bạnc hà, kinh giới Có cay ớt lẫn hoa hồng lúc nào bừng lên bông hoa rực rỡ Đặc là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm Chắc là cô tiên không già, tóc không bạc nên thức cỏ này có tên gọi Thầy thường sai tôi ngắt dăm bông cắm vào cốc thuỷ tinh suốt, có nước mưa bvẫn suốt để lên bàn thầy Cốc hoa tóc tiên trông tinh khiết làm sao, làm sao, tưởng tôi vừa cắm cảc buổi sáng vào cốc, mà tưởng đó là nếp sống thầy, tinh khiết, giản dị, sáng • Các từ đặc điểm là: Đặt dấu phẩy vào các câu đoạn văn sau: a) Quả vối tròn tròn mọc thành chùm chín có màu đỏ tím giống bồ quân có vị ngòn dôn dốt thương gọi đàn chim ăn ríu rít và gọi tuổi thơ đến tìm hái b) Tròn bóng, thơm hoa lại vòng mặt trăng Chỉ có thị là đáng yêu Sự vật Từ so Sự vật sánh Câu a (26) Câu b ĐỀ 33: A Đọc hiểu Những cánh bướm bên bờ sông Chao ôi, bướm đủ hình dáng, đủ sắc màu Con xanh biếc pha đen nhung bay nhanh loang loáng Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có cưa, lượn lờ đờ trôi nắng Bướm trắng bay theo đàn líu ríu hoa nắng loại bướm nhỏ đen kịt, là là theo chiều gió, hệt tàn than đám đốt nương Còn lũ bướm vàng tươi xinh xinh vườn rau thì rụt rè, nhút nhát, chẳng dám bay đến bờ sông chúng quấn quýt quanh màu vàng hoa cải và quanh đông tây xanh mọng nằm chờ đến lượt mình hoá bướm vàng Vũ Tú Nam B Dựa vào nội dung bài đọc “Những cánh bướm bên bờ sông” khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho câu hỏi hoăc làm theo yêu cầu: Câu 1: Tác giả giới thiệu nhiều loại bướm nhằm mục đích gì? a) Muốn người biết khả quan sát mình b) Muốn giới thiệu cho chúng ta thấy đa dạng, phong phú các loài bướm nơi đây c) Muốn giới thiệu cho chúng ta thấy bướm sinh từ đông tây Câu 2: Những bướm vàng tươi xinh xinh vườn rau nào? a) Giống tàn than đám đốt nương b) Rụt rè, nhút nhát, chẳng dám bay đến bờ sông c) Rất tợn Câu 3: Tập hợp từ ngữ nào miêu tả dáng bay khác các loài bướm có bài? a) Loang loáng; lờ đờ; líu rít; là là; rụt rè; nhút nhát; quấn quýt b) Loang loáng; lờ đờ; líu rít; đen kịt; là là; rụt rè; nhút nhát; quấn quýt c) Loang loáng; lờ đờ; líu rít; là là; vàng tươi; rụt rè; nhút nhát; quấn quýt Câu 4: Trong bài văn trên có hình ảnh so sánh? a) Bốn hình ảnh so sánh b) Năm hình ảnh so sánh c) sáu hình ảnh so sánh Câu 5Câu văn nào đây tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hoá? a) Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có cưa, lượn lờ đờ trôi nắng b) Xanh biếc pha đen nhung bay nhanh loang loáng c) Còn lũ bướm vàng tươi xinh xinh vườn rau thì rụt rè, nhút nhát, chẳng dám bay đến bờ sông Câu 6: Điền vào chỗ trống để thành câu kiểu “Ai – nào” ? - Những loài bướm bài (27)

Ngày đăng: 11/06/2021, 04:19

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan