LỚP Ngày dạy: /10/2017 TUẦN 8: Bài 3: CHỌN KIỂU TRÌNH BÀY CĨ SẴN CHO ĐOẠN VĂN BẢN (Tiết 1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học xong học sinh cần nắm Kiến thức: - Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn - Biết cách trình bày văn theo nhiều kiểu khác Kỹ năng: Trình bày đoạn văn theo nhiều kiểu khác Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc học tập, có ý thức bảo vệ tài sản Pmáy II PHƯƠNG PHÁP: - Hướng dẫn, gợi mở giải vấn đề III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềmWord, máy tính để giới thiệu 2.Học sinh: Sách giáo khoa hướng dẫn học tin học lớp + Vở ghi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số - Bài cũ: Lên mở tệp Word lề cho tiêu đề, thân hai lề * GiỚI thiệu: Các em quen với kĩ thuật điều chỉnh đoạn văn bản, ngồi kĩ thuật ta cịn chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn cách chọn kiểu công cụ Chọn ta tìm hiểu A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN : - GV hướng dẫn HS cách chọn kiểu trình bày có sẵn + Mở văn - Cho HS quan sát kiểu có sẵn - GV thao tác chọn mẫu ?Nêu cách chọn kiểu có săn cho đoạn văn bản? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS thao tác - HS lắng nghe HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát - Cách chọn kiểu có săn cho đoạn văn B1: Nháy chuột vào đoạn cần chọn kiểu trình bày B2: Nháy chọn mẫu có sẵn - HS thao tác - HS trả lời lợi ích việc chọn kiểu - Cho HS thao tác ?Nêu lợi ích việc chọn kiểu trình bày có trình bày có sẵn cho đoạn văn nhanh, tiện lợi sẵn cho đoạn văn bản? - GV chốt lại Chọn kiểu trình bày có săn cho đoạn văn tiết kiệm thời gian định dạng kiểu có sẵn định dạng như: Phông chữ, màu chữ, cỡ chư B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Cho HS thực hành mục SGK trang - HS thực hành mục SGK trang 45 45 - Cho HS báo cáo kết làm - HS báo cáo kết làm V CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Về nhà tập soạn thảo văn chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn TUẦN 8: Bài 3: CHỌN KIỂU TRÌNH BÀY CĨ SẴN CHO ĐOẠN VĂN BẢN (Tiết 2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học xong học sinh cần nắm Kiến thức: - Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn - Biết cách trình bày văn theo nhiều kiểu khác Kỹ năng: Trình bày đoạn văn theo nhiều kiểu khác Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc học tập, có ý thức bảo vệ tài sản Pmáy II PHƯƠNG PHÁP: - Hướng dẫn, gợi mở giải vấn đề III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềmWord, máy tính để giới thiệu 2.Học sinh: Sách giáo khoa hướng dẫn học tin học lớp + Vở ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Ổn định: - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Bài cũ: -Học sinh thực Lên mở cửa sổ Word chọn kiểu định dạng có sẵn? - Cả lớp nhận xét - GV chốt lại B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - GV nhắc lại kiến thức học HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Học sinh lắng nghe - Cho HS thực hành theo nội dung SGK - HS thực hành theo nội dung SGK trang 45 trang 45 - Cho HS báo cáo kết làm - HS báo cáo kết làm C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: RỘNG - Cho HS thực yêu cầu theo SGK trang 45, 46 V CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Em cần ghi nhớ Sử dụng kiểu trình bày văn có sẵn giúp em trình bày văn nhanh - Về nhà tập soạn thao văn cách chọn kiểu trình bày có sẵn ... chọn kiểu - Cho HS thao tác ?Nêu lợi ích việc chọn kiểu trình bày có trình bày có sẵn cho đoạn văn nhanh, tiện lợi sẵn cho đoạn văn bản? - GV chốt lại Chọn kiểu trình bày có săn cho đoạn văn... HÀNH - Cho HS thực hành mục SGK trang - HS thực hành mục SGK trang 45 45 - Cho HS báo cáo kết làm - HS báo cáo kết làm V CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Về nhà tập soạn thảo văn chọn kiểu trình bày có sẵn cho. .. cho đoạn văn TUẦN 8: Bài 3: CHỌN KIỂU TRÌNH BÀY CÓ SẴN CHO ĐOẠN VĂN BẢN (Tiết 2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học xong học sinh cần nắm Kiến thức: - Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn - Biết cách