Câu Hỏi: Các em hãy cho biết các dấu câu đã học trong chương trình Ngữ văn 6, Ngữ văn 7 và Ngữ văn 8?. Đáp án: Các dấu câu đã học: Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.[r]
(1)Trường THCS Hieäp Thaïnh (2) Câu Hỏi: Các em hãy cho biết các dấu câu đã học chương trình Ngữ văn 6, Ngữ văn và Ngữ văn 8? Đáp án: Các dấu câu đã học: Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than Dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang.Dấu hai chấm, dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép (3) I BẢNG TỔNG KẾT VỀ DẤU CAÂU Stt Daáu caâu Dấu chấm (.) Coâng duïng Đặt cuối caâu trần thuật, duøng để kết thuùc caâu trần thuật Đặt cuối caâu nghi vấn duøng để Dấu chấm hỏi (?) kết thuùc caâu nghi vấn Đặt cuối caâu cảm caâu cầu Dấu chấm than(!) khiến, duøng để kết thuùc caâu cảm caâu cầu khiến Dấu phẩy ( , ) Taùch caùc phần phụ, caùc vế caâu gheùp vaø caùc boä phaän cuûa caâu (4) Stt 5.• - Dấu chấm lửng (…) Dấu gạch ngang (-) Coâng duïng Daáu caâu Dấu chấm phẩy (;) - Biểu thị phận chöa liệt keâ hết • - Biểu thị lời noùi ngập ngừng, ngắt quảng • - Laøm giaûn nhịp điệu caâu văn, biểu thị hài hước, châm biếm • • • • - Đánh dấu phận giải thích, chú thích câu - Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật - Biểu thị liệt keâ - Nối caùc cuïm từ nằm lieân danh • - Đánh dấu ranh giới các vế caâu gheùp coù cấu tạo phức tạp • - Đánh dấu ranh giới các phận pheùp liệt keâ phức tạp (5) Stt Daáu caâu Coâng duïng Dấu ngoặc đơn ( ( ) ) - Đánh dấu các phần có chức giải thích( giải thích, thuyết minh, bổ sung) Dấu hai chấm ( : ) - Baùo trước phần giải thích, thuyết minh cho phần trước đó - Baùo trước lời dẫn trực tiếp lời đối thoại Dấu ngoặc 10 keùp ( “ ” ) - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp - Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt coù haøm yù mỉa mai - Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san dẫn (6) Ví dụ 1: Taùc phẩm “ Laõo Hạc” laøm em voâ cuøng xuùc động Ttrong xã hội cũ, nhiêu người nông dân đã sống ngheøo khổ cực laõo Hạc (7) Ví dụ 2: Thời coøn trẻ, học trường naø,.yÔô ng laø học sinh xuất sắc (8) Ví dụ 3: Cam, quýt,bưởi, xoài là đặc sản vùng này (9) Ví dụ 4: Quả thật, toâi khoâng biết neân giải vấn đề naøy naøo vaø bắt đầu t? ñaâu Anh coù thể cho toâi lời khuyeâ.n khoâng Đừng bỏ mặc toâi luùc naøy (10) (11) Bài tập 1: Con chó cái nằm gậm phản chốc vẫy đuôi rối rít ( , ) tỏ dáng vui mừng ( ) Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xanh ngắt và buồn rứt kẻ bị tù tội ( ) Cái Tí (, ) thằng Dần cùng vỗ tay reo (: ) (- ) A ( ! ) Thầy đã ( !) A ( !) Thầy đã ( !)… Mặc kệ chúng nó ( ,) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên phên cửa ( ,) nặng nhọc chống tay vào gối và bước lên thềm ( ) Rồi lảo đảo đến cạnh phản ( , ) lăn kềnh lên trên chiếu rách ( ) Ngoài đình ( , ) mõ đập chan chát ( ,) trống cái đánh thùng thùng ( ,) tù và thổi ếch kêu ( ) Chị Dậu ôm vào ngồi bên phản (, ) sờ tay vào trán chồng và sàng hỏi (: ) (-) Thế nào (?) Thầy em có mệt không (?) Sao chậm (?) Trán đã nóng lên đây mà (! ) (12) Bài tập : Phát lỗi dấu câu các đoạn sau và thay vào đó các dấu câu thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết) a) Sao mãi tới anh về?, m M ẹ nhà chờ anh a nh phải làm xong bài tập chiều mãi.Mẹ dặn là :“A nay.” (13) b) Từ xưa sống lao động và sản xuất , nhân dân ta có truyền thống thương yêu giúp đỡ lẫn lúc khó khăn gian khổ Vì có câu tục ngữ :“Ll á lành đùm lá rách.” n hưng tôi c) Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng , N không quên kỉ niệm êm đềm thời học sinh (14) Hướng dẫn tự học: - Lập lại bảng tổng kết dấu câu - Về nhà học tất các bài tiếng việt từ đầu năm đến nay, xem lại các bài tập đã giải và các dấu câu đã học chuẩn bị tiết sau làm kiểm tra tiết tiếng việt (15) (16)