Lãnh chỉ đạo tập thể giáo viên “học tập và làm theo thám gương đạo đức Hồ Chí Minh”; giữ vững nối quan hệ gắn bó giữa chi bộ với các tổ chức khác, tham gia ý kiến xây dựng các nghị quyết[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT NGỌC LẶC TRƯỜNG MN PHÚC THỊNH Số: BC-TMN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự – Hạnh phúc Phúc thịnh, ngày 20 tháng năm 2012 BÁO CÁO THÀNH TÍCH TẬP THỂ NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ NGHỊ GIÁM ĐỐC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẶNG GIẤY KHEN Đơn vị: Trường Mầm non Phúc Thịnh I Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị: Đặc điểm tình hình: - Tên đơn vị : Trường Mầm non Phúc Thịnh - Địa điểm trụ sở chính : Xã Phúc Thịnh- Huyện Ngọc Lặc- Tỉnh Thanh Hóa - Qúa trình thành lập: Trường Mầm non Phúc Thịnh Thành lập từ tháng năm 1993 - Tóm tắt cấu tổ chức: + Tổng số cán bộ, giáo viên, CNV: 30 Trong đó: Đại học: Cao đẳng: Trung cấp: 19 + Các tổ chức đoàn thể: -Tổ chức Đảng: Chi có 12 đảng viên/30 Đạt tỷ lệ: 40% - Công đoàn: Có 30 đoàn viên/30 Đạt tỷ lệ: 100% - Đoàn niên: 14 đoàn viên/30 Đạt tỷ lệ: 47 % - Những đặc điểm chính đơn vị đúng địa phương: Trường Mầm non Phúc thịnh nằm phía nam huyện Ngọc lặc cách trung tâm huyện 30 Km địa bàn xã rộng tiếp giáp với các xã Kiên thọ , Phùng Minh và xã Xuân bái huyện Thường Xuân Xã Phúc Thịnh có tổng diện tích là : 1.047,35 Ha Tổng dân số : 3.710 nhân , số hộ là: 781 hộ, có dân tộc Thái , Mường , Kinh cùng đoàn kết chung sống, sinh hoạt ,sản xuất với nhiều ngành nghề khác Trường Mầm non dược bố trí khu : - Khu chính làng Bái Khu lẻ làng trạc, năm gần đây nhà trường luôn phát triển Vì đội ngũ cán giáo viên nhà trường không ngừng học hỏi để nâng cao trình (2) độ chuyên môn nghiệp vụ tay nghề mình Đến toàn thể cán giáo viên nhà trường đã đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn trở lên Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ đảm bảo theo quy định ngành giáo dục Nhà trường có năm đạt danh hiệu trường tiên tiến cấp huyện, năm đạt danh hiệu là trường tiên tiến cấp tỉnh, có giáo viên giỏi cấp tỉnh, có giáo viên giỏi cấp huyện , chiến sĩ thi đua cấp sở Số giáo viên còn lại đạt lao động giỏi, giáo viên giỏi cấp trường Trong năm học vừa qua quan tâm tạo điều kiện hổ trợ xây dựng sở vật chất, nỗ lực phấn đấu tập thể CBGV nhà trường Vì mà qua kiểm tra, tra phòng Giáo dục và Đạo tào huyện Ngọc lặc, trường mầm non Phúc Thịnh đạt xếp loại: Tốt - Cơ sở vật chất: Số phòng học, bàn ghế, các phòng chức năng, văn phòng, sân chơi, bãi tập, khuôn viên …đảm bảo cho nhiệm vụ chính trị; Chức nhiệm vụ: Nhiệm vụ chính trị nhà trường là: chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ Nhà trường luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, đã tạo uy tín rộng rãi nhân dân và ngoài xã và tin tưởng cán địa phương II Thành tích đạt được: Thành tích: 1.1 Phát triển số lớp, số học sinh (quy mô giáo dục) - Tổng số nhóm lớp là 10 với tổng số cháu là 242 cháu Trong đó: Nhóm trẻ nhóm = 55 cháu Mẫu giáo lớp = 187 cháu Chia làm khu: Khu chính: nhóm/ lớp Khu lẻ: nhóm/ lớp 1.2 Chất lượng chăm sóc, giáo dục: * Công tác nuôi dưỡng và chăm sóc bảo vệ sức khoẻ - Nhà trường đã triển khai các biện pháp chăm sóc, nuôi dưỡng và bảo vệ sức khoẻ cho trẻ cụ thể Trong năm học số cháu theo dõi sức khoẻ và chấm biểu đồ là (242/242 đạt tỷ lệ 100%) Kết cụ thể sau: (3) Cân nặng Năm học Tổng số trẻ Kênh Bình thường Số trẻ % Chiều cao Kênh suy dinh dưỡng Số trẻ % Kênh Bình Kênh thường thấp-còi Số % Số % trẻ trẻ 219 91 23 2011-2012 242 219 91 23 * Chất lượng giáo dục: Trong năm học 2011-2012 nhà trường thực hiên chương trình Mầm non tất các độ tuổi Qua quá trình thực nhà trường đã thu kết sau: - Tốt- khá: 180/242 Đạt tỷ lệ: 74% - TB: 62/242 Đạt tỷ lệ: 26% Không có trẻ yếu kém Kết đạt sau: Đạt Năm học 2011-2012 Tổng số trẻ 242 Tốt- khá Số trẻ % 180 74% Trung bình Số trẻ 62 % Không đạt Số trẻ % 26% - Trong năm học có cháu tham gia hội thi “ Bé khỏe- bé ngoan” cấp huyện” đạt giải nhì - Tháng 5/ 2012 trường công nhận hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi 1.3 Xây dựng đội ngũ nhà giáo: - Số lượng: 30 cán giáo viên - Tỉ lệ giáo viên/lớp: giáo viên/ lớp - Tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn, trên chuẩn: 37% - Số giáo viên dạy giỏi các cấp Trường: 15 - Số giáo viên có Sáng kiến kinh nghiệm công nhận cấp trường Sáng kiến kinh nghiệm xếp loại cấp trường: Trong đó: Loại A: Loại B: Sáng kiến kinh nghiệm xếp loại cấp huyện: Trong đó: Loại A: (4) Loại C: Biểu thống kê: Năm học Số cán GV,CN V GV GV đạt trên chuẩn chuẩn %) (%) Số SKKN GV dạy giỏi công (SL) nhận Huyện Huyện Quốc Tỉnh Tỉnh (trường) (Trường) gia 15 2011- 2012 30 100% 37% 1.4 Xây dựng CSVC, thiết bị dạy học: - Tổng số phòng học: 9/10 nhóm lớp đạt tỷ lệ: 90% Trong đó: phòng bán kiên cố: - Các phòng chức năng: Phòng đa năng: 1; Văn phòng: 1; Phòng HT:1 Phòng phó hiệu trưởng: Bếp ăn: Nhà vệ sinh: - Khuôn viên trường lớp quy hoạch theo đúng quy định: Ngay từ đầu tháng nhà trường cho giáo viên thăm quan mô hình các trường điểm huyện và các trường huyện khác để học tập, rút kinh nghiệm và sau đó trường cùng bắt tay vào xây dựng khuôn viên nhà trường Nhà trường vận động phụ huynh cùng tham gia xây dựng “ Vườn cổ tích”, “ Vườn thuốc nam”, “ Công viên bé”, “ Vườn rau bé” Kết là năm học 2011- 2012 khuôn viên trường đã hoàn thiện, khang trang, đẹp - Phong trào tự làm đồ dùng dạy học: Đầu năm học nhà trường phát động phong trào thi đua làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ dạy và học Kết : - Giải nhất: lớp: - Giải nhì: lớp - Giải 3: lớp - Nhà trường làm tốt công tác bảo quản và sử dụng sở vật chất 1.5 Công tác Xã hội hoá giáo duc Mỗi lớp có góc trao đổi với phụ huynh để giáo viên chủ nhiệm gặp gỡ và trao đổi, kết hợp nhà trường và gia đình cùng chăm sóc giáo dục trẻ Phối hợp với các ban ngành đoàn thể tuyên truyền rộng rãi đến các bậc phụ huynh và cộng đồng để người biết và cùng kết hợp chăm sóc giáo dục trẻ Những biện pháp tổ chức thực và nguyên nhân đạt thành tích: - Tăng cường đạo cấp ủy Đảng; phối hợp các tổ chức đoàn thể; hiệu lực quản lý nhà nước Hiệu trưởng; đổi phương thức hoạt động đơn vị ngày càng vững mạnh, toàn diện (5) - Thường xuyên đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt”; để nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường - Tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng, viết SKKN để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên - Đổi công tác quản lý, đổi phương pháp giảng dạy… - Làm tốt công tác XHH giáo dục - Làm tốt công tác Thi đua khen thưởng - Tăng cường xây dựng CSVC, thiết bị dạy học; khuôn viên trường, lớp xanh, sạch, đẹp theo hướng kiên cố hóa, đại hóa và trường chuẩn quốc gia - Chăm lo cải thiện đời sống vật chất, tinh thần đội ngũ cán bộ, giáo viên Thực các nhiệm vụ khác: (Tổ chức Đảng, đoàn thể nhà trường) Nhà trường phối kết hợp với các tổ chức đoàn thể luôn kịp thời tổ chức phổ biến, quán triệt đường lối chủ trương nghị quyết, thị chính sách Đảng, pháp luật nhà nước đến cán đảng viên và công nhân nhà trường, trên sở chủ trương nghị cấp trên, xây dựng và thực có hiệu các chương trình, kế hoạch công tác đề Nâng cao chất lượng công tác chính trị tư tưởng, ngăn ngừa đấu chanh có hiệu với biểu tư tưởng và hành động trái quan điểm đường lối, nghị chính sách Đảng, pháp luật nhà nước Lãnh đạo tập thể giáo viên “học tập và làm theo thám gương đạo đức Hồ Chí Minh”; giữ vững nối quan hệ gắn bó chi với các tổ chức khác, tham gia ý kiến xây dựng các nghị quyết, định tổ chức Đảng, các nội quy, quy chế chuyên môn nhà trường - Thực hoạt động xã hội: Nhà trường đã làm tốt công tác từ thiện, đền ơn đáp nghĩa các ban ngành đoàn thể huyện, phòng giáo dục địa phương phát động: Biểu thống kê công tác từ thiện Năm học Số kinh phí quyên góp Số kinh phí đã ủng hộ từ thiện 2011-2012 2.330.000đ 2.330.000đ Phương hướng nhiệm vụ thời gian tới: -Năm học 2012 - 2013, nhà trường tiếp tục phát huy thành tích đã đạt được, và phát huy lớp có, tiếp tục huy động tối đa các cháu độ tuổi lớp, - Tham mưu với UBND xây dựng lại khu vệ sinh, bếp ăn Khu lẻ (6) - Tạo điều kiện CBGV đào tạo để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tăng cường công tác tuyên truyền và phối kết hợp với phụ huynh việc nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ III Các hình thức khen thưởng ghi nhận (nêu cụ thể năm học) * Năm học: 2011- 2012 - Danh hiệu thi đua: + Chi bộ: Đạt vững mạnh + Nhà trường (Quyết định số, ngày tháng năm) + Công đoàn (Quyết định số, ngày tháng năm) + Đoàn niên (Quyết định số, ngày tháng năm) - Khen thưởng: + Chi cấp nào khen ? khen thành tích gì ?; Quyết định số, ngày tháng năm; + Nhà trường cấp nào khen ? khen thành tích gì ? ;Quyết định số, ngày tháng năm; + Công đoàn cấp nào khen ?, khen thành tích gì ?; Quyết định số, ngày tháng năm + Đoàn Thanh niên cấp nào khen ?, khen thành tích gì ?; Quyết định số, ngày tháng năm Thủ trưởng đơn vị (Ký tên, đống dấu) XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIÊP QUẢN LÝ (7) (Cấp nào trực tiếp quản lý thì xác nhận) XÁC NHẬN CẤP TRÊN TRÌNH KHEN (Cấp nào làm Tờ trình khen thì xác nhận) Lưu ý: - Mẫu này dành cho tập thể đề nghị khen thưởng; gồm: + Huân chương các loại: Phải khai thành tích năm học liền trước đề nghị VD: Năm học 2011-2012 đề nghị tặng Huân chương Lao động, thì phải khai thành tích từ năm học 2007-2008 đến năm học 2011-2012 + Bằng khen Thủ tướng Chính Phủ: Phải khai thành tích năm học liền trước đề nghị VD: Năm học 2011-2012 đề nghị tặng Bằng khen Thủ tướng CP: Thì phải khai thành tích từ năm học 2009-2010 đến năm học 2011-2012 + Bằng khen Bộ GD&ĐT; Chủ tịch UBND tỉnh; Phải khai thành tích năm học liền trước đề nghị + Cờ thi đua Chính phủ; Cờ thi đua UBND tỉnh; Cờ thi đua Bộ GD&ĐT; Danh hiệu Tập thể Lao động Xuất sắc; Danh hiệu tập thể Lao động tiên tiến; Giấy khen Sở GD&ĐT (Chủ tịch UBND huyện, thị, TP): Khai thành tích năm học (mẫu 1b) BÁO CÁO TÓM TẮT THÀNH TÍCH TẬP THỂ TỪ NĂM HỌC … ĐẾN NĂM HỌC …… ĐỀ NGHỊ TẶNG …(GHI RÕ HÌNH THỨC ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG) Đơn vị: ……………………………… * Lưu ý: (8) - Mẫu này áp dụng với tập thể đề nghị Huân chương các loại; Bằng khen Thủ tướng CP; Cờ thi đua Chính phủ) - Là rút gọn Báo cáo thành tích tập thể mẫu 1a - Dung lượng: Khoảng trang giấy A4 (đứng) - Chỉ tóm tắt, không phải ký tên, đóng dấu nhà trường - Cỡ chữ: 14 (9)