- Rèn kĩ năng nói : Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện: Kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của mình - Reøn kó naêng nghe II Muïc tieâu TCTV: - Đọc trơ[r]
(1)Sáng,Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012 (Soạn ngày: 19 – – 2012 ) TIEÁT GIAÙO DUÏC TAÄP THEÅ NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG I – MUÏC TIEÂU: - HS biết kết hoạt động cá nhân, lớp, trường tuần - HS biết việc cần thực tuần II – CHUAÅN BÒ: - GV Báo Maêng non soá 24/ 2012 Mục : Hãy Bảo vệ rừng xanh III – CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG CHUNG TOAØN TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP - GV nhận xét nề nếp học tập, sinh hoạt lớp - GV phát động phong trào thi đua học tập tốt - GV đọc báo Măng non số 24 / 2012 Mục Điều em muốn nói ‘ Hãy bảo vệ rừng xanh’ ====================================================== TIẾT + : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Baøi : BAØI TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU : - Đọc trơn, phát âm đúng các TN : Làm văn, loay hoay, lia Bướcc đầu biết đọc phân biệt lời NV tôi với người me.ï - Hiểu nghĩa các TN : Khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn Hiểu ND lời khuyên : lời nói HS phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho lời mình đã noùi - Rèn kĩ nói : Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện lời mình - Reøn kó naêng nghe II Muïc tieâu TCTV: - Đọc trơn đoạn, phát âm đúng số từ khó HS DT: loay hoay, ngắn ngủn, thỉnh thoảng… - Hiểu nghĩa số từ ngữ HS DT: Loay hoay, thấy bí, viết lia * Các KNS : Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân Ra định Đảm nhận trách nhiệm III CHUAÅN BÒ - Tranh minh họa truyện SGK, viết câu HD LĐ Đ1 VI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Kieåm tra - HS đọc bài : Cuộc họp chữ viết (2) Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (18’ – 25’) LUYỆN ĐỌC - GV đọc mẫu - HS theo doõi SGK - T/c luyện đọc câu - HS đọc NT, HS câu - T/c luyện phát âm tiếng, từ khó ( GV - Đọc CN – ĐT ( nhiều HS đọc) TCTV cho HS ), chú ý rèn đọc cho số HS - đoạn, HS NT đọc yeáu loay hoay, lia lòa… - T/c luyện đọc đoạn - HD HS đọc ngắt câu đoạn - T/c giải nghĩa từ ( GV TCTV cho - Đọc chú giải SGK HS ) - Đọc N4 - Luyện đọc nhóm ( nhóm cùng trình độ) GV giúp đỡ nhóm HS yếu - 1-2 nhóm đọc - T/c thi đọc các nhóm - ÑT - Đọc bài HOẠT ĐỘNG 2:(9’) TÌM HIEÅU BAØI - T/c đọc Đ1-2 - Ñoc thaàm 1/ Nhaân vaät xöng teân toâi baøi teân laø + Coâ-li-a gì ? + “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ” 2/ Cô cho lớp làm đề văn nào ? + Vì Cô-li-a làm việc 3/ Vì Coâ-li-a thaáy khoù vieát TLV ? lặt vặt …./ Mẹ thường làm việc - T/c đọc Đ3 4/ Thaáy caùc baïn vieát nhieàu Coâ-li-a laøm + Cô-li-a nhớ lại việc cách gì để bài viết dài ? đã làm và chưa làm như: giặt áo lót,áo sơ mi, ….để mẹ đỡ vất vả - T/c Ñ4 5/ vì meï baûo Coâ-li-a ñi giaët quaàn + Vì chưa em phải giặt quần áo, áo, lúc đầu Cô-li-a ngạc nhiên ? lần đầu tiên 6/ Vì sau đó Cô-li-a vui vẻ làm theo + … Làm vì em nhớ đó là việc làm lời mẹ ? em đã nói BT làm văn + Qua vieäc laøm cuûa Coâ- li – a eïm hieåu + Lời nói phải đôi với việc làm, điều gì ? điều HS đã nói r, nói tốt mình, phải cố gắng làm cho HOẠT ĐỘNG 3:(10’ – 15’) LUYỆN ĐỌC LẠI - T/c cho HS đọc đoạn 3, - 3-4 HS đọc - GV đọc mẫu - T/c đọc bài ( HS khá đọc ) - Nhắc HS đọc phân biệt giọng NV toâi vaø meï (3) - NX TD KEÅ CHUYEÄN 1/ GV nêu nhiệm vụ : Sắp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện Kể lại đoạn câu chuyện lời em 2/ HD keå chuyeän - T/c saép xeáp tranh, TL N2 - YC HS kể theo lời em nghĩa là kể ( không phải là lời nói truyện mà xöng laø toâi ) - T/c cho HS tập kể – Theo nhóm cùng trình độ , nhóm yếu GV giúp HS đọc đoạn - T/c kể đoạn ( HS khá kể ) - NX bình choïn baïn keå hay Cuûng coá – daën doø (4’) - Trong câu chuyện em thích nhân vật - HS trả lời theo ý thích mình nào nhất? vì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn VN xem trước bài : “ Nhớ lại buổi đầu học’’ ====================================================== TIẾT 4: TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Thực hành tìm các phần số - GIải toán có liên quan đến các phần bắng số II CHUAÅN BÒ: Keû saün hình BT /27 ,baûng nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Kieåm tra - HS + Tìm 1/3 cuûa 10m laø……….m ; 1/3 cuûa 18 kg laø … kg + Giải bài toán tìm phần số ta làm phép tính gì ? Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (13’- 15’) CỦNG CỐ TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CUÛA MOÄT SOÁ Baøi : - T/c cho HS laøm baøi CN - HS leân baûng - GV laøm maãu PT + Tìm 1/2 cuûa 12cm ta laøm ntn ? + Laáy 12 : = (cm) + Khi vieát keát quaû chuù yù ñieàu gì ? - T/c làm bài, NX chữa bài + Ghi ñôn vò vaøo sau keát quaû Bài 4: Đã tô vào 1/5 số ô vuông hình naøo? - Đọc YC (4) - Mở ND bài tập 4,T/c cho HS quan sát hình, trả lời + Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ? + 1/5 cuûa 10 oâ vuoâng laø bao nhieâu oâ vuoâng? + Những hình nào đã tô màu vào ô vuoâng ? - HS QS NX + Coù 10 oâ vuoâng +1/5 cuûa 10 oâ vuoâng laø 10 : = oâ vuoâng + H2, H4 toâ maøu vaøo oâ vuoâng = 1/5 soá oâ vuoâng HOẠT ĐỘNG 2: (13’) GIẢI TOÁN Bài 2: T/c đọc đề, phân tích tóm tắt, phân - HS đọc đề,1 HS tóm tắt,1 HS giải BT tích caùch giaûi BT - T/c cho HS laøm baøi CN - Laøm vaøo VBT Toùm taét Baøi giaûi 30 boâng Soá boâng hoa Vaân taëng cho baïn laø : Vân 30 : = (boâng) Tặng ? boâng ÑS : boâng - NX chữa bài Bài 3: T/c tương tự BT ( giảm) + Bài toán dạng tìm phần soá ta laøm ntn ? 4/ Củng cố - Dặn dò: (4 phút) - Cho HS nhắc lại nội dung bài học - Hs nhắc lại - NX tiết học - Dặn XN học và làm bài ====================================================== Chiều,Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012 (Soạn ngày: 19– – 2012 ) Tieát 2: Âm Nhạc: Giáo viên Nhạc dạy Tieát 3: Thể dục: Giáo viên thể dục dạy Tieát 4: Anh Văn: dạy thêm tiết tập đọc (luyện đọc cho học sinh yếu) Sáng,Thứ ba ngày 25 tháng năm 2012 (Soạn ngày: 19 – – 2012 ) Tieát 1: Thể dục: Giáo viên thể dục dạy Tieát 2: Anh Văn: dạy ôn thêm tiết toán cho học sinh yếu Tieát 3: (5) Thủ công: Giáo viên thủ công Dạy Chiều,Thứ ba ngày 25 tháng năm 2012 (Soạn ngày: 19 – – 2012 ) TIẾT : ĐẠO ĐỨC Bài : TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU: - HS phân biệt việc đúng, sai hành động tự lamø lấy việc mình - Biết thực công việc mình, biết khuyên bảo bạn chưa tự làm lấy công việc cuûa mình - Quý trọng bạn biết làm lấy công việc mình * Các kĩ bản: Kĩ tư phê phán, kĩ định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình, kĩ lập kế hoạch thân II CHUAÅN BÒ - VBT đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS chuẩn bị sách Kieåm tra - HS : +Tự làm lấy việc mình có lợi gì? + Hãy kể việc em thường làm hàng ngày? Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (10’) THAÛO LUAÄN NHOÙM Baøi taäp + Đọc YC GV hướng dẫn HS điền đúng, sai vào các ý - GV cho HS đọc các ý đúng a.Ñ; b.S ; c Ñ ; d.S ; ñ Ñ + Các em đã tự làm việc gì - HS theo dõi suy nghĩ và nêu kết mình? công việc mà thân tự làm + Các em đã thực điều đó ntn? lấy Qua đó bày tỏ cảm xúc mình + Em cảm thấy nào làm hoàn thành hoàn thành công việc công việc mình? - Y/ cầu HS trình bày kết trước lớp - Giáo viên kết luận HOẠT ĐỘNG 2: (10’) ĐÓNG VAI Baøi taäp : - T/c đọc YC và các tình - T/c cho HS thảo luận , đóng vai - HS thảo luận đóng vai nhoùm - T/c cho HS đóng vai trước lớp - GV NX KL: Hạnh không nên nhờ mẹ mà tự làm lấy việc mình (6) HOẠT ĐỘNG (8’) THAÛO LUAÄN Baøi taäp 6: - Haõy vieát vaøo dấu + trước ý kiến mà em đồng ý ,dấu – trước ý mà em không - Đọc nhóm đồng ý - Đại diện đọc ý trả lơì ý đúng - T/c cho HS đọc các ý - Đọc đồng - GV HD hs điền các ý đúng , cho hs tập đọc lại các ý đó - GV NX KL : a: + ; c: ñ: + b: + ; d :e: Cuûng coá – daën doø (4’) - Về nhà xem lại bài, áp dụng điều đã - Hs ghi nhớ học vào thực tế KL: Trong học tập, lao động và sinh hoạt - Hs ghi nhớ ngày, em hãy tự làm lấy công việc mình, k/ nên dựa dẫm vào người khác - Nhận xét tiết học Xem trước bài sau ====================================================== TIẾT 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ TRƯỜNG HỌC –DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU: - Mở rộng vốn từ trường học qua bài tập giải ô chữ - Ôn tập dấu phẩy (đặt các TP đồng chức) - HS yêu quý trường lớp, biết sử dụng dấu phẩy phù hợp II CHUAÅN BÒ : GV - Viết sẵn ND BT 1, ,phiếu lớn kẻ bảng chữ cía BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS chuẩn bị sách Kieåm tra - HS lên bảng : + Có kiểu so sánh ? Là kiểu SS nào ? + Nêu từ SS , tìm hình ảnh so sánh ? Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (17’) TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC Bài 1: Dựa vào câu hỏi gợi ý đoán từ ghi - Đọc YC vaøo choã troáng - GV HD : Đoán TN : đếm số chữ có đủ và đúng không ? - Ghi từ đó vào ô trống theo hàng ngang - Tìm đủ số từ (11 từ ) đọc từ XH ô maøu - T/c cho HS laøm baøi theo nhoùm ( GV - nhóm làm phiếu lớn (GV điền ) (7) đọc câu hỏi HD HS tìm từ đúng ) - T/c NX chữa bài HOẠT ĐỘNG 2: (12’ – 16’) Bài 2: Chép lại câu sau, đặt dấu phẩy cho thích hợp - T/c laøm baøi CN - T/c NX trước lớp - GV NX chữa bài ( GV cho HS đọc lại đúng các câu vừa điền dấu phẩy ) a oâng em , boá em … b… ngoan ,troø gioûi c …… daïy , tuaân theo Từ cần điền : 1.lên lớp; 2.hiền lành ;3 SGK; 4.thời khóa biểu; 5.cha mẹ ; chơi, 7.Học giỏi ; 8.lười học ; 9.giảng baøi ,10.thoâng minh 11 coâ giaùo OÂN VEÀ DAÁU PHAÅY - Đọc YC ND bài - Laøm VBT, HS ñaët daáu phaåy ( khoâng cheùp ) + Dấu phẩy đặt hai từ cùng người + Dấu phẩy đặt hai từ cùng tính neát + Dấu phẩy đặt hai từ cùng vieäc laøm Cuûng coá – daën doø (4’) - Trong trưòng học thường diễn các - Hs trả lời hoạt động nào? Là HS em cần có T/c gì với trường lớp - Trong câu em cần đặt dấu phẩy vị trí naøo ? ====================================================== TIẾT : TOÁN Bài 26 : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : Giúp HS: - Biết thực phép chia số có C/s cho số có chữ số (chia hết các lượt chia) - Cuûng coá veà tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá - HS làm đúng các dạng BT trên II CHUAÅN BÒ - Baûng nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS chuẩn bị sách Kieåm tra - HS : Tìm 1/3 cuûa 15 kg ; Tìm 1/6 cuûa 36 ngaøy - Lớp : 32 x 3 Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (12’- 16’) HD THỰC HIỆN PHÉP CHIA -Pheùp chia 96 : = ? (8) + Em coù NX gì veà pheùp chia treân (coù các bảng chia đã học không ? ) - Đây là phép chia ngoài bảng chia số có C/s cho soá coù C/s – GV HD caùch ñaët tính - Muốn thực phép chia này trước hết ta phaûi laøm gì ? - GV đặt tính chia HD cách đặt cho cân đối - GV HD bước chia SGK +Thực chia từ số hàng nào? - chia cho mấy, viết vị trí nào ? + Sau tìm thương lần thứ ta tìm số dư lần chia thứ caùch naøo ? - HSTL + Bước : đặt tính chia + Chia cho hay laáy soá haøng chuïc + : = Viết hàng chục thöông + Tìm số dư cách lấy thương vừa tìm là nhân với số chia ,3 x =9 ,viết thẳng cột với hàng chục số bị chia và thực trừ – = Viết thẳng cột với +6:3=2 - Chia tieáp haøng ñôn vò cuûa soá bò chía.haï + Chia cho ? - Vieát ñôn vò vaøo thöong, laø thöông lần chia thứ hai, tương tự Vaäy 96 : = 32 - GV vieát nhö ND SGK - 1- Hs đọc - T/c cho HS nhaéc laïi caùch chia + B1 : Chia(tìm thöông) B2: tìm soá dö +Vậy lượt chia em phải làm cách nhân thương với số chia gì? HOẠT ĐỘNG 2:(16’ – 20’) LUYEÄN TAÄP Baøi : Tính - Đọc YC - GV- HS cuøng laøm maãu pheùp tính - HS cuøng laøm mieäng - T/c cho HS laøm CN - Laøm baûng - GV- HS NX chữa bài Baøi 2: ( yù b giaûm ) a Tìm 1/4 69 kg ,36m, 93l - T/c laøm maãu yù - T/c cho HS laøm CN - HS làm bảng nhóm, lớp làm VBT - T/c NX chữa bài Bài 3: T/c đọc đề toán phân tích đề,HD HS - Đổi chéo NX - HS đọc đề, tóm tắt, giaiû BT tìm caùch giaûi Baøi giaûi Toùm taét Meï bieáu cho baø soá quaû cam laø : 36 quaû 36 : = 12 (quaû) Đáp số: 12 ? quaû Daïng tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá - NX ñaây laø daïng BT naøo ? Cuûng coá – daën dò (9) - GV nhắc lại các bước thực chia số có - Hs ghi nhớ C/s cho soá coù moät c/s - Chú ý chia từ hàng chục - NX tieát hoïc ====================================================== TIEÁT 5: CHÍNH TAÛ Nghe-vieát BAØI TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU : - Hs viết chính tả chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn Biết viết tên riêng nước ngoài - Làm đúng BT phân biệt cặp vần eo, oeo, phân biệt cách viết 1số tiếng có âm đầu dễ lẫn s, x ,? , ~ II CHUAÅN BÒ : - Vieát saün ND baøi chính taû vaø ND BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS chuẩn bị sách Kieåm tra - HS lên bảng, lớp viết bảng : nắm cơm, việc, gạo nếp - Đọc bảng chữ từ l đến ph Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (7’) HD CHUAÅN BÒ VIEÁT CHÍNH TAÛ - GV đọc bài viết - Theo doõi SGK - T/c đọc đoạn văn - -2 HS đọc, lớp đọc thầm - Tìm teân rieâng baøi - Tên riêng nước ngoài viết ntn ? + Được viết hoa các chữ cái đầu tiê, đặt dấu gạch nối các chữ - T/c tìm, viết chữ khó : Ngạc nhiên, lúng - HS viết bảng tuùng - GV NX sửa sai HOẠT ĐỘNG 2: (14’ – 20’) HS VIEÁT CHÍNH TAÛ - GV đọc thong thả câu - HS viết - GV đọc cho HS soát lỗi - HS nhìn bài tự soát lỗi - GV thu 5- chấm điểm - HS đổi NX lỗi - GV thoáng keâ soá loãi - Đọc lỗi - GV chữa lỗi sai phổ biến - HS chữa lỗi HOẠT ĐỘNG 3: (8’) HD LAØM BAØI TAÄP Bài 2: Chọn chữ nào ngoặc để điền - Đọc YC vaøo choã troáng - T/c cho HS laøm nhoùm ( GV HD - Laøm nhoùm HS ñieàn ) - khoeo chân, ngoéo tay, người lẻo - T/c làm trước lớp, đọc TCTV cho HS khoeûo (10) - T/c NX chữa bài ,đọc lại từ đã - Đọc CN – ĐT ñieàn - GV giải nghĩa các từ đã điền Baøi 3: a Ñieàn vaøo choã troáng s/x ? ( yù b giaûm) - T/c ñieàn CN - Ñieàn vaøo VBT - T/c điền trước lớp, từ : Trẻ thơ, tổ quốc, - HS NT điền - 1-2 HS đọc, lớp ĐT - GV NX – T/c đọc lại bài thơ Cuûng coá – daën doø (4’) - GV tìm, viết từ có dấu ngã, hỏi - Hs tìm - NX tieát hoïc ====================================================== Sáng,Thứ tư ngày 26 tháng năm 2012 (Soạn ngày: 19 – – 2012 ) TIEÁT 1: TẬP ĐỌC Bài : NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết đọc bài với giọng hồi tưởng, nhẹ nhàng,tình cảm - Hiểu ND bài : Bài văn là hồi tưởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu tiên đến trường - HS khá giỏi học thuộc lòng đoạn văn, yêu quý kỉ niệm vềø trường lớp II MUÏC TIEÂU TCTV - HS đọc trơn thành tiếng, phát âm đúng từ khó HSDT : Tựu trường, mơn man, bỡ ngỡ - Hiểu các từ ngữ HSDT có bài : Náo nức, mơn man, quang đãng III CHUAÅN BÒ - Viết sẵn ND câu luyện đọc và HTL VI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS chuẩn bị sách Kieåm tra - HS đọc bài : Bài tập làm văn Trả lời câu hỏi SGK Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (14’- 18’) LUYỆN ĐỌC - GV đọc mẫu - HS theo doõi SGk - T/c luyện đọc câu - MoÃi HS đọc NT câu - T/c sửa lỗi phát âm, luyện đọc từ khó : - Đọc CN- ĐT Tựu trường, quang đãng, bỡ ngỡ, rụt rè, náo nức và tiếng HSDT phát âm sai thiếu, thừa dấu, GV TCTV cho HS - T/c luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đánh dấu đoạn, đọc NT (11) + HD đọc ngắt câu dài đoạn + Bài văn đọc với giọng ntn ?( GV nói ) - T/c giải nghĩa từ ( TCTV giải nghĩa từ HSDT ) - T/c luyện đọc đoạn nhóm - T/c thi đọc các nhóm - T/c đọc bài - HS đọc CN – ĐT + Đọc giọng hồi tưởng, nhẹ nhàng, tình caûm - Đọc chú giải SGK( HS khá giải nghĩa TMĐ cho lớp nghe) - Đọc N3 - -2 N HS đọc - Đọc ĐT HOẠT ĐỘNG : (7’) HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BAØI - T/c đọc đoạn - Đọc thầm 1/ Điều gì gợi tưỏng khiến tác giả nhớ + Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối kỉ niệm buổi tựu trường ? thu làm tác giả nao nức kỉ niệm buổi tựu trưòng - T/c đọc Đ2 - Đọc thầm 2/ Trong ngày đến trường đầu tiên vì + Vì tác giả là cậu bé ngày xưa lần đầu tác giả thâý cảnh vật có thay đổi lớn ? trở thành học trò, mẹ đưa đến trường cậu bỡ ngỡ, nên cảnh vật quen thuộc hàng ngày thay đổi - T/c đọc Đ3 3/ Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, + … Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, rụt rè bạn học trò tựu trường? dám bước nhẹ + Neâu ND baøi vaên (GV noùi ND, HS nhaéc + Bài văn là hồi tưởng đẹp đẽ laïi) nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu tiên tới trường HOẠT ĐỘNG 3(8’ – 12’) LUỴÊN ĐỌC LẠI + Em thích đoạn văn nào ? Em chọn học thuộc đoạn văn nào ? + HS choïn tuøy yù ( HS khaù ) - T/c cho HS khá cùng chọn đoạn văn - HS nhoùm đọc nhóm ( GV giúp nhóm yếu tập đọc ) - 2-3 HS đọc - T/c thi đọc trước lớp - T/c NX TD Cuûng coá – daën doø(4’) - Hãy kể kỉ niệm đáng nhớ em - Hs trả lời nhanh buổi tựu trường đầu tiên - Hs ghi nhớ - Daën HS chuaån bò baøi sau - NX tieát hoïc ====================================================== TIEÁT 2: TOÁN Baøi 21 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : (12) Giuùp HS lượt chia) - Thực phép chia số có C/s cho số có C/s (chia hết các - Tìm 1/3 cuûa moät soá - Giải các bài toán có liên quan đến tìm phần số II CHUAÅN BÒ - Baûng nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS chuẩn bị sách Kieåm tra - HS : + Tìm 1/2 24 + 25 : , 68 : Luyeän taäp Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (13’ – 16’) CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SOÁ Baøi 1: Ñaët tính roài tính - Đọc YC a T/c cho HS làm bài CN(Gọi số HS còn - HS lên bảng, lớp làm bảng bỡ ngỡ lên bảng, GV giúp đỡ ) b Ñaët tính roài tính (theo maãu) - GV HD maãu 42 42 - khoâng chia heát cho ta laáy caû 42 : - T/c cho HS laøm baøi CN - HS laøm VBT, - T/c NX chữa bài - Đổi NX + Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp chia treân ? + Caùc pheùp chia thuoäc baûng chia 5, 6, HOẠT ĐỘNG 3: (13’ – 15’) CỦNG CỐ MỘT PHẦN MẤY CỦA MỘT SỐ Baøi : Tìm 1/4 cuûa 20 cm, 40kg, 80kg + Tìm 1/4 cuûa 20 cm ta laøm ntn? - T/c cho HS làm CN , NX chữa bài - Thực phép tính chia Bài 3: T/c đọc đề, phân tích đề HD HS - Laøm VBT,1 HS leân baûng giaûi - T/c cho HS laøm baøi - Đọc đề, tóm tắt, giải toán - YC HS NX dạng toán - HS lên bảng, lớp làm VBT Tóm tắt 84 trang - GV NX chữa bài HD HS tóm tắt nhắc ? trang laïi Giải : Số trang truyện My đã đọc là: 84 : = 42 ( trang ) Đ/S : 42 trang Cuûng coá – daën doø (5’) - Khi chia soá coù C/s cho soá coù C/s ta - Hs ghi nhớ laøm ntn?(GV nhaéc laïi ) - Hs nhắc lại (13) - Bài toán dạng tìm phần số ta laøm ntn ? - NX tieát hoïc ====================================================== TIEÁT 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 11: VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIEÅU I.MUÏC TIEÂU: - HS biết cần thiết phải giữ gìn VSCQ bài tiết nước tieåu - Kể tên số bệnh thường gặp và cách phòng tránh - Có ý thức thực giữ VSCQ bài tiết nước tiểu * Các kĩ : Kĩ làm chủ thân - Đảm nhận trách nhiệm với thân việc bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu II CHUAÅN BÒ - Sơ đồ quan bài tiết nước tiểu,SGK, Phiếu HT cho HĐ1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS chuẩn bị sách Kieåm tra - HS : + Kể các phận quan bài tiết nước tiểu + Nêu chức các phận đó ? Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (13’) LỢI ÍCH CỦA VIỆC GIỮ VSCQBT NƯỚC TIỂU - T/c chia nhoùm - Nhaän N4 - Moãi nhoùm TL caâu, ( noùi baèng TMÑ ) - T/c cho các nhóm TL,trả lời trước lớp ( - 3- nhóm đọc GV cung cấp kiến thức, tổ chức cho HS + Thận có tác dụng lọc chất đọc hại từ đọc các nội dung câu trả lời ) máu, thận bị hỏng thì chất độc còn lại - GV NX KL maùu laøm haïi cô theå 1/ Neâu taùc duïng cuûa thaän ? + Bàng quang chứa nước tiểu thải từ 2/ Neâu taùc duïng cuûa baøng quang? thaän Neáu baøng quang bò hoûng seõ khoâng chứa nước tiểu (hoặc chứa ít ) 3/ Thaûo luaän veà taùc duïng cuûa oáng daãn +Ống dẫn nước tiểu, dẫn nước tiểu từ nước tiểu ? thaän xuoáng baøng quang Neáu oáng bò hoûng không dẫn nước tiểu 4/ Thảo luận tác dụng ống đái ? + Ống đái dẫn nước tiểu ngoài thể Nếu bị hỏng không dẫn nước tiểu ngoài HOẠT ĐỘNG 2(12’) CÁCH ĐỀ PHÒNG MỘT SỐ BỆNH Ở CƠ QUAN BTNT - T/c cho HS QS hình 2, 3,4 ,5 Thaûo luaän - QS N2 (14) theo caùc caâu hoûi sau : + Caùc baïn troïng hình ñang laøm gì ? + Việc làm đó có lợi gì việc giữ VS vaø baûo veä CQ BTNT? - T/c cho số cặp trình bày trước lớp - T/c trả lời câu hỏi 1/ Chúng ta phải làm gì để giữ VS phận bên ngoài CQ BTNT ? 2/ Taïi haèng ngaøy chuùng ta caàn phaûi uống đủ nước ? - GV NX KL lại các ý trên , gọi HS đọc laïi keát luaän treân + Hằng ngày em đã làm gì để giữ VS CQ BTNT? + Cần uống bao nhiêu nước ngày ? - caëp trình baøy, nhoùm khaùc NX boå sung +… Tắm rửa thường xuyên, lau khô người trước mặc quần áo, thay quần aùo + Cần uống nhiều nước để tránh thận bị sỏi, bù vào nước bị tiểu + HS TL + HS TL Cuûng coá – daën doø (5 - T/c đọc mục bạn cần biết SGK - Hs đọc - Dặn hS thực điều đã học - Hs ghi nhớ - Cb baøi 12 - NX tieát hoïc ====================================================== TIEÁT 4: Hướng dẫn toán To¸n: ÔN BẢNG CHIA VÀ GIẢI TOÁN( T¨ng) I.MUÏC TIEÂU: - Giúp Hs học thuộc bảng chia 6, thực hành chia phạm vi - Giúp Hs giải các bài toán giải SBT - Hs tb yếu thuộc bảng chia, làm các bài tập SBT - Hs khá, giỏi làm thêm bài toán giải nâng cao Kiểm tra bài cũ: (3’) - Hs lên bảng lam bài tập: 42 : = ? 24 : = ? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS (28’)CỦNG CỐ BẢNG CHIA 6, TÍNH NHẨM VÀ GIẢI TOÁN a Học thuộc bảng chia - Gv cho học sinh nhẩm bảng chia hai - Hs thực lần - T/c đọc đồng lần - 2, Hs đọc lại b Tính nhẩm - T/c học sinh nối tiếp tính nhẩm các bài tập bài tập bài tập và bài (15) tập Bài tập ( học sinh Tb yếu) - Gv chép đề lên bảng - T/c Hs thảo luận và làm vào Một sợi dây đồng dài 42 cm cắt thành đoan Hỏi đoạn dài cm? - Gv nhận xét Bài tập (Hs khá giỏi) - Gv chép đề lên bảng hướng dẫn cách giải - T/c Hs thảo luận và làm vào Một mảnh vải dài 56m người ta cắt từ mảnh vải đó 26m số vải còn lại chia đề vào mảnh nhỏ Hỏi mảnh nhỏ dài bao nhiêu mét vải Tóm tắt Mảnh vải dài: 56 m Được cắt : 26 ? còn lại chia mảnh ? mảnh dài : ? m - Hs phân tích đề và thảo luận cách giải - Hs lên bảng làm - Hs thảo luân - Hs lên giải, còn lại làm vào Bài giải: Mảnh vải sau cắt còn số mét là: 56 – 26 = 30 (mét vải) mảnh vải chia số mét là: 30 : = (mét vải) Đáp số : mét vải - Gv nhận xét chữa bài củng cố dặn dò (4’) - hs đọc bảng chia - Dặn học sinh giải lại bài tập - Nhận xét tiết học ====================================================== Chiều,Thứ tư ngày 26 tháng năm 2012 (Soạn ngày: 19 – – 2012 ) TIEÁT 2: Hướng dẫn toán Baøi 21 : ÔN TOÁN LUYEÄN TAÄP ( T¨ng) I.MUÏC TIEÂU: Giúp HS - Thực phép chia số có C/s cho số có C/s (chia hết các lượt chia) - Tìm 1/3 cuûa moät soá - Giải các bài toán có liên quan đến tìm phần số - Hs khá giỏi làm thêm toán nâng cao, Hs tb yếu làm các dạng sách bài tập học sinh Kiểm tra bài cũ: 3phút - Hs lên đặt tính: 84:2 = ? và 66 : = ? - Tìm 1/2 24 Bài (16) Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (28’) CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Bài 1: HS trung bình yếu a;b – giỏi a,b,c,d - Hs lên bảng làm a 48 b 45 c 85 d 96 48 45 17 24 - Giáo quan sát hướng dẫn mẫu bài tập nâng cao 0 35 16 - Gv hướng dẫn cho các Hs yếu 35 16 Bài 2: * sách bài tập toán hs Luyện tập - Hs trả lời, làm vảo - Giáo viên đọc đề cho hs quan sát tranh tìm khoanh tròn 1/3 Bài 3: sách nâng cao lớp Chung cho hs tb,k,G - Gv chép đề lên bảng Có 80 sách phát thưởng cho em học - Hs phân tích bài giải sinh Hỏi em bao nhiêu sách - Hs lên bảng làm, lớp làm vào Tóm tắt Bài giải 80 sách Mỗi Hs có số sách là: co: 80 : = (quyển sách) Hs: sách ? Đáp số: sách củng cố dặn dò (4’) - Khi chia soá coù C/s cho soá coù C/s ta laøm ntn?(GV nhaéc laïi ) - Bài toán dạng tìm phần số - Hs trả lời ta laøm ntn ? - NX tieát hoïc TIEÁT 3: Híng dÉn häc: Luyện Tiếng Việt: CHÍNH TẢ - LUYỆN ĐỌC BÀI: BÀI TẬP LÀM VĂN I.MUÏC TIEÂU: - Đọc trơn, phát âm đúng các TN : Làm văn, loay hoay, lia Bướcc đầu biết đọc phân biệt lời NV tôi với người me.ï - Reøn kó naêng noùi Reøn kó naêng nghe - Nghe viết đúng đoạn bài tập làm văn - rèn kĩ viết nhanh, đẹp - Hs tb, yếu viết đúngvà đọc trôi chảy bài tập đọc - Hs khá, giỏi viết đẹp và đọc diễn cảm bài tập đọc Kiểm tra bài cũ: 3phút - Hs lên đọc bài: họp chữ viết trả lời câu hỏi SGK Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS RÈN VIẾT (18’) - Gv đọc đoạn (17) - t/c hs viết từ khó bảng - Cách trình bày bài: - t/ c đọc bài, học sinh chép vào rèn chữ viết - Gv đọc chậm rãi, Hs chép bài - Đọc soát lỗi thu 5,7 bài chấm nhận xét - Tc học sinh làm bài tập bài tập chính tả - Nhận xét, chữa bài LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM (10’) - T/c Gv đọc mẫu - Hs luyện đọc - Đọc nối tiếp yêu cầu Hs tb, yếu đọc to rõ Hs khá giỏi đọc diễn cảm câu mình đọc - Tổ chức đọc đồng thanh, đọc tổ, cá nhân Củng cố dặn dò (4’) - Nêu nội dung đoạn tập đọc - Nhận xét tuyên dương - Hs thực - Đầu câu viết hoa, Tên riêng viết hoa… - Hs chép vào - Hs làm bài tập chính tả - Hs luyện đọc - Hs thực - Hs nêu Tieát 4: Anh Văn: Giáo viên anh văn dạy Sáng,Thứ năm ngày 27 tháng năm 2012 (Soạn ngày: 19 – – 2012 ) Tieát 1: Mĩ Thuật: Giáo viên mĩ thuật dạy Tieát 2: Anh Văn: Giáo viên anh văn dạy Tieát 3: Thể dục: Giáo viên thể dục dạy Chiều,Thứ năm ngày 27 tháng năm 2012 (Soạn ngày: 19 – – 2012 ) TIEÁT 2: CHÍNH TAÛ : (Nghe vieát) Bài : NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MUÏC TIEÂU : - Nghe, viết, trình bày đúng đoạn bài “Nhớ lại buổi đầu học” Biết viết hoa các chữ cái đầu dòng, đầu câu, ghi đúng các dấu câu - Phân biệt các cặp vần khó eo/oeo; phân biệt số tiếng có âm đầu vần hay laãn s/x (18) II CHUAÅN BÒ - Vieát saün ND baøi chính taû, ND BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra - HS lên bảng, lớp viết bảng : Khoeo chân, xanh xao, ngoéo tay Bài Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1(7’) HD CHUAÅN BÒ VIEÁT CHÍNH TAÛ - GV đọc mẫu - HS theo doõi SGK - T/c đọc bài chính tả - HS đọc, lớp ĐT 1/ Baøi chính taû coù maáy caâu ? + Coù caâu 2/ Trong bài cần viết hoa chữ nào ? + Viết hoa chữ đầu câu - HS : bỡ ngỡ, nép, quãng trời, ngập - T/c tìm chữ khó viết ngừng - T/c viết chữ khó - HS vieát baûng - GV NX sửa sai HOẠT ĐỘNG 2(13’ – 18’ ) HS VIEÁT CHÍNH TAÛ Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng eo, oeo ? - ĐọcYC - T/c cho HS laøm phieáu baøi taäp - HS làm phiếu lớn, lớp làm VBt - T/c trình bày trước lớp - HS đọc, đính phiếu lên bảng NX : nhà - T/c NX sữa bài nghèo, đưòng ngoằn ngoè, cười ngặt - T/c cho HS đọc đúng các từ trên ( GV nghẽo, ngoẹo đầu giải nghĩa từ ) Bài 3: Tìm các tiếng bắt đầu s/x có nghóa sau : - Cùng nghĩa với chăm - Sieâng naêng - Trái nghĩa với gần - Xa - Nước chảy mạnh và xa - Xieát - T/c cho HS viết từ vừa tìm - Vieát baûng - T/c đọc lại từ - CN – ÑT Cuûng coá – daën doø (4’) - Tìm tieáng coù s ? x ? - Hs tìm nhanh - NX tieát hoïc ====================================================== TIEÁT 3: TAÄP VIEÁT Bài : ÔN CHỮ HOA D, Đ I MUÏC TIEÂU : Giúp HS - Củng cố cách viết chữ hoa D, Đ, tên riêng Kim Đồng và câu ứng duïng : Dao có mài sắc/Người có học khôn ( cở chữ nhỏ ) - HS viết tương đối đúng, đẹp, giữ II CHUẨN BỊ : - GV: Mẫu chữ viết hoa D, Đ,tên riêng Kim Đồng -Viết sẵn câu tục ngữ - HS: VTV, baûng (19) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS chuẩn bị sách Kieåm tra - HS lên bảng, lớp viết bảng : Chu Văn An , Chim khôn Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (16’ – 20’) HƯỚNG DẪN VIẾT CHỮ HOA TRÊN BẢNG CON * Hướng dẫn viết chữ hoa - HS đọc + Tìm chữ viết hoa từ ? +K,Ñ - GV đính chữ Đ + Chữ Đ cao, rộng li? + Ñ cao li, roäng li + Chữ Đ gồm nét, là nét - HS vieát baûng naøo? - GV các nét bắt đầu, kết thúc chữ - HS viết bảng chữ K - GV HD viết cõ chữ nhỏ, vừa viết vừa phaân tích caùch vieát - GV NX sữa lỗi - GV HD viết chữ hoa K (GV HD nhanh ) - HS đọc từ - GV vieát maãu + Kim Đồng là đội viên * HD viết từ Kim Đồng đầu tiên đội TNTPHCM Kim Đòng + Em có biết gì anh Kim Đồng ? tên thật là Nông Văn Dền quê Nà Maï, Haø Quaûng, Cao Baèng, hi sinh naêm 1913, 15 tuoåi + Vieát neùt lieàn + NX cách viết các chữ chữ ? + Các chữ cách … + NX K/c các chữ và các chữ ? - HS viết bảng - GV vieát maãu - HS đọc * HD vieát caâu + Khuyên người phải chăm học - GV mở câu tục ngữ khôn ngoan trưởng thành + Câu tục ngữ klhuyên em điều gì ? + Trong câu có chữ nào viết - HS viết bảng hoa? Vì ? - GV viết mẫu chữ Dao - GV NX HOẠT ĐỘNG 2(13’ – 16’) HS VIẾT VỞ TẬP VIẾT - T/c cho HS viết số dòng VTV ( Mỗi - QS chữ, từ, câu viết dòng ) - Thu vở, chấm điểm NX - HS viết (20) - GV NX baøi vieát - Đổi chéo NX Cuûng coá –daën doø (5’) - GV tìm theâm tieáng coù D, Ñ ,vieát baûng cho HS xem - NX tieát hoïc ====================================================== TIEÁT 4: TOÁN Baøi 28: PHEÙP CHIA HEÁT – PHEÙP CHIA COÙ DÖ I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Nhaän bieát pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö - Nhaän bieát soá coù dö phaæ nhoû hôn soá chia II CHUAÅN BÒ - Taám bìa coù chaám troøn, chaám troøn, baûng nhoùm vieát ND BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kieåm tra - HS : + Đọc bảng chia 5, + Tìm 1/6 cuûa 48 lít, 54 ngaøy Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (6’- 8’) GIỚI THIỆU PHÉP CHIA HẾT - GV ñính taám bìa coù chaám troøn + Có chấm tròn chia thành - Moãi nhoùm coù chaám troøn nhoùm, hoûi moãi nhoùm coù maáy chaám troøn ? + Ta thực phép tính gì ? + Pheùp chia + Nêu cách thực ?( GV thực ) - Vậy có chấm tròn chia thành - HS neâu nhóm Mỗi nhóm chấm tròn Có thừa chấm tròn nào không ? - Vaäy pheùp chia : laø pheùp chia heát Ta viết : = đọc là chia - T/c cho HS đọc - HS đọc, lớp ĐT HOẠT ĐỘNG (6’ – 8’) GIỚI THIỆU PHÉP CHIA CÓ DƯ - GV ñính chaám troøn,YC HS laáy que tính chia thành phần + Có chấm tròn chia thành nhóm, nhóm chấm tròn và còn thừa chấm tròn ? - T/c cho HS chia đồ vật đã - HS chia thành nhóm, phần chuaån bò chaám troøn, coøn dö moät chaám troøn + Vậy ta đặt tính và thực nào? ( GV HD thực ) (21) - GV ñaët tính vieát nhö saùch giaùo khoa - Ta noùi : laø pheùp chia coù dö; laø soá dö + Soá dö beù hôn soá chia + Em coù NX gì veà soá dö vaø soá chia ? - Chú ý : Số dư bé số chia - T/c đọc lại + Neâu soá ví duï veà pheùp chia heát ?coù dö ? HOẠT ĐỘNG ( 15 – 20’ ) LUYEÄN TAÄP Baøi : Tính roài vieát theo maãu - GV - HS cùng thực mẫu - T/c cho HS laøm CN - HS laøm baûng + Các phép chia trên là phép chia + Phép chia hết ntn? b T/C tương tự + Em có NX gì các phép chia ý b ? + Là các phép chia ý b có dư + Số dư ntn với số chia ? + Soá dö beù hôn soá chia c T/c cho HS laøm VBT, laøm pheùp tính đầu và cuối Baøi : Ñ.S ? - T/c TL N4 - HS Nhoùm NT leân ñieàn - GV HD : Thực chia giấy nháp, - HS ñieàn vaøo VBT ,1 HS ñieàn vaøo baûng đúng ghi Đ, sai ghi S nhoùm - T/c NX chữa bài - Đọc KQ: a.Đ, b S, c Đ , d S + Vì b, d laïi sai ? + Vì số dư lớn số chia ta chia thêm lần vào thương Bài 3: - T/c cho HS làm miệng, giải thích + 1/2 H1 vì ? - Cuûng coá tìm caùc phaàn baèng laø caùc pheùp chia heát Cuûng coá – daën doø (4’) - Khi thực phép chia có dư em cần - Hs trả lời chuù yù ñieàu gì ? - Số dư ntn với số chia ? - Beù hôn soá chia ====================================================== TIẾT 5: Hướng dẫn tiếng việt Luyện Tiếng Việt: RÈN VIẾT - LUYỆN ĐỌC (Tăng) BÀI: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC MỤC TIÊU: - HS đọc trơn thành tiếng, phát âm đúng từ khó HSDT : Tựu trường, mơn man, bỡ ngỡ (22) - Nghe, Viết, trình bày đúng đoạn bài “Nhớ lại buổi đầu học” Biết viết hoa các chữ cái đầu dòng, đầu câu, ghi đúng các dấu câu - Rèn kĩ viết nhanh, đẹp - Hs tb, yếu viết đúngvà đọc trôi chảy bài tập đọc - Hs khá, giỏi viết đẹp và đọc diễn cảm bài tập đọc - Phân biệt các cặp vần khó eo/oeo; phân biệt số tiếng có âm đầu vaàn hay laãn s/x a Bài Hoạt động GV RÈN VIẾT (18’) - Gv đọc mẫu đoạn bài tập đọc - T/c học sinh luyện viết từ khó trên bảng - t/c cách trình bày viết bài tập đọc ? Hoạt động HS - Hs lắng nghe - Biết viết hoa các chữ cái đầu dòng, đầu câu, ghi đúng các dấu câu - Gv đọc hs chép Đối với hs yếu mở - Hs chép chép (vì bài nhiều từ khó) - Gv đọc, Hs soát lỗi, thu 5,7 chấm điểm nhận xét - Tc làm bài tập Phân biệt các cặp - Hs làm vào vaàn khoù eo/oeo; phaân bieät soá tieáng coù âm đầu vần hay lẫn s/x sách baøi taäp cuûa hoïc sinh - Gv sửa bài tập, nhận xét LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM (10’) - Gv đọc mẫu, hướng dẫn cách ngắt nghỉ - Hs thực thêo hướng dẫn giáo câu viên - t/c học sinh luyện đọc, - gv uốn nắn cho em đọc yếu, đọc diễn cảm - Hs đọc nối tiếp, đồng thanh, đọc tổ, đọc diễn cảm cá nhân - Yêu cầu Hs tb, yếu đọc to rõ Hs khá giỏi đọc diễn cảm câu mình đọc Củng cố dặn dò (4’) - Nêu nội dung đoạn tập đọc - Hs nêu - 1,2 hs đọc diễn cảm lại - Hs thực - Nhận xét tuyên dương ====================================================== Sáng,Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2012 (Soạn ngày: 19 – – 2012 ) (23) TIEÁT : TAÄP LAØM VAÊN KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I MUÏC TIEÂU : - Rèn kĩ nói : HS kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu học mình - Rèn kĩ viết: Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (3 - câu) diễn đạt rõ ràng - Thêm yêu quý trường lớp, lưu giữ kỉ niệm tuổi học trò * Các kĩ sống : Giao tiếp, lắng nghe tích cực II CHUẨN BỊ - Viết câu hỏi gợi ý, bài văn mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra - HS : + Nêu tên các bài tập đọc đã học tuần? Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1(14’ - 18’) KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC - HS đọc YC 1/ Kể lại buổi đầu em học? + Em nhớ lại buổi đầu học mình, + Baøi YC gì ? keå laïi chaân thaät, coù caùi rieâng, coù caùi chung, không thiết kể ngày tựu trường, có thể kể ngày khai giảng buổi đầu cắp sách đến trường + HS đọc, lớp đọc thầm - T/c đọc CH gợi ý + Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp là buoåi saùng hay chieàu? + Thời tiết nào ? + Ai dẫn em đến trường ? + Người đầu tiên em gặp trường là ai? + Buổi học đã kết thúc nào ? Cảm xúc em buổi học đó ? - HS khaù gioûi keå - T/c keå maãu - HS TL + Em seõ choïn keå veà ngaøy naøo ? - Keå nhoùm - T/c cho HS keå theo nhoùm ( keå baèng - 2-3 HS khaù keå, HS khaùc NX TMÑ) - T/c thi kể trước lớp - GV NX TD HOẠT ĐỘNG (14’ – 18’) TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN 2/ Viết điều em vừa kểthành - Đọc đề đoạn văn ngắn (từ đến câu) + Khi viết em cần chú ý gì cách dùng + Sử dụng từ ngữ trường học, từ đặt câu ? thầy cô, bạn bè để đặt câu (24) + Khi ñaët caâu em caàn chuù yù gì ? + Đặt đúng kiểu câu đã học, hết câu chú yù duøng daáu chaám caâu + Diễn đạt các ý rõ ràng theo trình tự câu hỏi gợi ý, không lặp lại từ, câu - HS viết vào vở,2 HS viết vào phiếu lớn + Các ý diễn đạt ? - T/c cho HS viết bài ( Đối với HS yếu GV cho HS khoanh vaøo caùc caâu coù theå chọn để viết bài văn GV đã chuẩn bị ) - GV NX sửa bài - HS đọc câu - T/c đọc bài trước lớp - - HS đọc - GV NX bình choïn baøi vieát hay Cuûng coá –daën doø (4’) - Hs trả lời - Được học em có thích không? - Nói tình cảm em trường lớp, thaày coâ,baïn beø ====================================================== TIẾT 2: TOÁN Baøi 29 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Cuûng coá veà : - Thực tính chia số có C/s cho số có C/s - Giải bài toán có liên quan đến tìm 1/3 số - Mối quan hệ số dư và số chia phép chia II CHUAÅN BÒ : - Baûng nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra - HS lên bảng, lớp làm bảng 30 43 17 Luyeän taäp Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1(16’ – 18’) CỦNG CỐ CHIA SỐ CÓ C/S CHO SỐ CÓ C/S Baøi : Tính - T/c cho HS laøm CN - Laøm baûng Pheùp tính - T/c NX chữa bài + Em coù NX gì veà pheùp chia treân ? + caùc pheùp chia coù dö + Số dư ntn với số chia ? + Soá dö nhoû hôn soá chia Bài 2: Đặt tính tính ( làm cột 1, 2, ) - Đọc YC - T/c laøm yù pheùp tính vaøo baûng vaø NX a Em có NX gì các phép tính ý a ? + Laø caùc pheùp chia heát b Em có NX gì các phép tính ý b ? + Laø caùc pheùp chia coù dö HOẠT ĐỘNG 2(10’) CỦNG CỐ VỀ GIẢI TOÁN Bài 3: T/c đọc đề, PT đề, HD HS giải bài - HS đọc, lớp đọc thầm toán (25) - HD toùm taét - T/c cho HS laøm baøi CN - T/c NX chữa bài Tóm tắt : 27 h/sinh Lớp có: Hỏi: ? hs giỏi Bài 4: Khoanh vào trước câu trả lời đúng phép chia có dư, với số chia là3, số dư lớn các P.c đó là : A: C:1 B:2 D:0 - HD phân tích lựa chọn + Trong P.c coù soá chia laø thì soá dö không ? + Vậy số dư có thể là số nào ? + Trong pheùp chia coù soá chia laø thì soá dư lớn là số nào ? + Khoanh troøn vaøo yù naøo ? - Laøm VBT - ĐoÅi NX Baøi giaûi Số HS lớp có là : 27 : = (HS) ÑS : HS - TL N2 + Khoâng coù soá dö baèng soá chia + Soá dö coù theå laø soá ; ;2 + Soá +B:2 Cuûng coá – Daën doø (4’) - Trong phép chia có dư, số dư ntn với số - Hs trả lời chia ? - BT tìm caùc phaàn baèng giaûi baèng pheùp tính gì ? - NX tieát hoïc ====================================================== TIẾT : TỰ NHIÊN –XÃ HỘI Baøi 12 : CÔ QUAN THAÀN KINH I MUÏC TIEÂU : Giúp HS : - Kể tên, trên sơ đồ và trên thể vị trí các phận quan thaàn kinh - Neâu vai troø cuûa naõo, tuûy soáng, caùc daây TK vaø caùc cô quan II CHUAÅN BÒ - Caùc hình SGK /26, 27, Hình cô quan thaàn kinh phoùng to (Ñ DDH) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra - HS : + Kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu ? + Nêu việc nên làm, không nên làm để giữ VS CQ bài tiết nước tiểu ? Bài : a giới thiệu b noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS (26) HOẠT ĐỘNG (13’) QUAN SÁT BỘ PHẬN CỦA CƠ QUAN THẦN KINH - T/c chia nhoùm, giao nhieäm vuï, neâu caùc - TLN2 CH - Naõo, tuûy soáng, caùc daây TK 1/ Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa CQ TK trên sơ đồ ?( GV và nói tên ) + Não bảo vệ hộp sọ, tủy sống 2/ Trong các quan đó, quan nào bảo vệ cột sống bảo vệ hộp sọ, quan nào bảo vệ cột sống? - T/c trả lời trước lớp (GV HD HS nói lại các câu trả lời ) - -2 HS vào sơ đồ nói - Treo hình heä cô quan TK - GV NX KL : vào hình vẽ : Từ não và tủy sống có các dây TK tỏa khắp mũi, tai, lưỡi, da …) thể lại có các thể, từ các quan bên trong?(tuần hoàn, dây TK tủy sống và não ( HS đọc hoâ haáp, baøi tieát …) vaø caùc cô quan beân laïi ) ngoài (mắt, HOẠT ĐỘNG (13’) VAI TRÒ CỦA NÃO, TỦY SỐNG, CÁC DÂY TK, CAÙC GIAÙC QUAN - T/c trò chơi “con thỏ, ăn cỏ, uống nước - HS chơi vaøo hang” - GV ñaët CH + Sử dụng quan thần kinh, tay mắt, + Cacù em đã sử dụng các giác quan nào tai, mieäng để chơi ? - HS quan saùt SGK - T/c cho HS quan sát tranh, trả lời CH (theo nhoùm ) + Laø cô quan trung öông TK ñieàu khieån + Naõo vaø tuûy soáng coù vai troø gì ? hoạt động thể + Moät soá daây TK daãn luoàng TK nhaän + Neâu vai troø cuûa caùc daây TK vaø caùc từ các quan thể não giaùc quan ? tủy sống và ngược lại + Điều gì sẻ xãy não tủy + Không điều khiển hoạt động soáng, caùc daây TK hay caùc giaùc cuûa cô theå quan bò hoûng ? - T/c trả lời trước lớp( GV nói YC HS - Đại diện nhóm đọc1 phần nhaéc laïi ) - GVNX KL: Naõo vaø tuûy soáng laø cô quan trung öông Cuûng coá – daën doø (4’) - Hs đọc - T/c đọc mục bạn cần biết SGK - NX tieát hoïc - Daën chuaån bò baøi 13 ====================================================== (27) TIEÁT 4: AN TOAØN GIAO THÔNG Bài 6: AN TOAØN KHI ĐI Ô TÔ –XE BUÝT I MUÏC TIEÂU : - HS biết nơi chờ xe buýt (xe khách, xe đò ).Ghi nhớ qui định lên xuống xe, biết mô tả NX hành vi an toà, không an toàn - HS biết thực đúng các hành vi an toàn ô tô, xe buýt - Có thói quen thực hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông coâng coäng II CHUAÅN BÒ - Caùc tranh aûnh cho HÑ nhoùm, phieáu ghi tình huoáng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1(10’) AN TOAØN LÊN XUỐNG XE BUÝT + Em nào đã xe buýt ? - HS TL + Xe buýt đỗ đâu để đón khách ? + Đỗ trạm xe buýt + Ở đó có đặc điểm gì ta dễ nhận ? + Có mái che, chỗ ngồi chờ, biển đề - Giới thiệu biển số 434 + Xe buyùt coù chaïy qua taát caû caùc khu + Khoâng, chaïy theo tuyeàn nhaát ñònh phoá khoâng ? + Lên xuống xe xe đã dừng hẳn, + Khi leân, xuoáng xe buyùt phaûi ñi ntn? thứ tự, không chen lấn, xô đẩy HOẠT ĐỘNG 2(10’) HAØNH VI AN TOAØN KHI NGỒI TRÊN XE BUÝT - GV chia lớp thành nhóm, nhóm - Mô tả lời TL tranh ghi lại điều đúng, - Neâu yù kieán không đúng tranh nhóm và - HS nêu :+ Không co chân lên ghế cho biết hành vi đúng sai + Khoâng aên quaø, neùm raùc xe - GV ghi bảng hành vi nguy hiểm - GV KL: Cần thực nếp sống văn minh không ảnh hưởng đến người khác HOẠT ĐỘNG 3(10’) THỰC HAØNH - GV chia toå, moãi toå TL, chuaån bò dieãn - HS TL N4 laïi caùc tình huoáng - Từng nhóm thực + HS chen leân xe, tranh ngoài - Nhoùm khaùc NX, boå sung ghế, bạn nhắc các bạn trật tự, cần nói ntn? + Moät cuï giaø tay mang tuùi to maõi chöa lên xe bạn HS vừa đến, bạn laøm gì ? + Khi HS đùa nghịch trên xe buýt ,1 HS nhắc nhở Bạn nhắc nhở ntn? + Khi hành khách đỗ lối đi, muốn giúp họ đỗ đúng, bạn đó nói ntn ? (28) - GV NX đánh giá ====================================================== (29)