GA Mi thuat lop 1 CKTKN

Có rất nhiều thể loại tranh như tranh sinh hoạt, vui chơi, tĩnh vật và tranh phong cảnh thường vẽ cảnh vật đẹp của đất nước như đường làng, nhà , cảnh thành phố, cảnh nông thôn những cả[r]

TUẦN 1:

Thứ sáu, ngày 19 tháng năm 2011 Tiết 1:

XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I Mục tiêu

- Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Bước đầu biết quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh II Đồ dùng dạy- học

- GV; Một số tranh vẽ thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi - HS: Đồ dùng học tập

III Các bước tiến hành dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 ổn định tổ chức : - GV kiểm tra sĩ số HS 2 Kiểm tra cũ :

- GV ghi bảng tên học 3 Bài :

*Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi

GV Treo tranh đề tài khác Gv giới thiệu loại tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà nơi khác Người vẽ chọn nhiều hoạt động vui chơi khác để vẽ tranh VD: cảnh vui chơi sân trường với hoạt động kéo co, nhảy dây, học bài…Có bạn vẽ cảnh biển, du lịch, thả diều Chúng ta xem tranh bạn

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xem tranh

GV treo tranh chủ đề vui chơi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Em thích tranh nhất? - Vì em thích tranh đó? - Trên tranh có hình ảnh nào?

Lớp trưởng báo cáo

HS quan sát tranh

HS quan sát tranh trả lời câu hỏi cho tranh

- Hình ảnh chính?

- Hình ảnh tranh diễn đâu?

- Trong tranh có màu nào? - Em thích màu tranh bạn?

GV tóm tắt: Các em vừa xem tranh đẹp Muốn thưởng thức hay, đẹp tranh, trước hết em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng tranh

Cịn thời gian gv cho hs tập quan sát tranh treo bảng

Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá

GV nhận xét chung tiết học khen ngợi bạn hay phát biểu ý kiến, động viên bạn chưa mạnh dạn phát biểu

Dặn dò: Chuẩn bị sau:Vẽ nét thẳng

HSTL HSTL HSTL

TUẦN 2:

Thứ sáu, ngày 26 tháng năm 2011 Tiết 2:

VẼ NÉT THẲNG I: Mục tiêu;

- Học sinh nhận biết số loại nét thẳng - Biết cách vẽ nét thẳng

- Biết phối hợp nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản II: Đồ dùng dạy- học

- GV: Một số hình có nét thẳng - Bài vẽ minh họa

- HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình day- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I.ổn định tổ chức. II Kiển tra cũ:

GV kiểm tra ĐD HT hs III Bài mới:

Giới thiệu

Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng - GV yêu cầu hs xem hình VTV nêu tên chúng

GV vào cạnh bàn, bảng… cho hs thấy rõ nét “ thẳng ngang”, “thẳng đứng” đồng thời GV vẽ lên bảng nét để tạo thành bảng

GV u cầu hs tìm thêm ví dụ

GV tóm tắt : có nét thẳng; thẳng ngang, thẳng nghiêng, thẳng đứng, nét gấp khúc

Hoạt động 2: Cách vẽ nét thẳng GV vẽ nét thẳng lên bảng Vẽ nét thẳng nào?

GV tóm tắt: muốn vẽ nét thẳng “ ngang”: Nên vẽ từ trái sang phải

Nét thẳng nghiêng: Từ xuống Nét gấp khúc: vẽ liền nét, từ

- HS để ĐD lên bàn

Hs quan sát TL

HS cho thêm ví dụ

HS quan sát HS suy nghĩ TL

trên xuống từ lên

GV yêu cầu hs xem VTV để thấy rõ cách vẽ nét thẳng

GV vẽ núi, cây, nhà, thước kẻ…và đặt câu hỏi hình vẽ nét nào?

Hoạt động 3: Thực hành

- Trước TH GV cho hs xem hs khóa trước

GV yêu cầu hs làm VTV GV hướng dẫn hs cách vẽ nhà, vẽ thuyền, vẽ núi GV vẽ mẫu lên bảng

GV y/c hs vẽ 3- màu tránh vẽ ngoài, vẽ kín hình

YC hs khơng dùng thước kẻ để vẽ Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá

GV chọn số tốt chưa tốt

GV nhận xét chung đánh giá xếp loại

IV.Dặn dò: Chuẩn bị sau

HS quan sát học tập

Hs thực hành

HS quan sát nhận xét Hình vẽ

TUẦN 3:

Thứ sáu, ngày 02 tháng năm 2011 Tiết 3:

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I Mục tiêu

- Nhận biết màu: đỏ, vàng, xanh lam

- Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tơ màu kín hình - Thích vẽ đẹp bưc tranh tô màu

II Đồ dùng dạy- học

- GV: Tranh có màu đỏ, vàng, lam - Đồ vật đỏ, vàng, lam

- Bài vẽ hs

- HS: Đồ dùng học tập

III Tiến trình dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I.ổn định tổ chức. II Kiển tra cũ:

GV kiểm tra đồ dùng học tập hs Tiết trước em vẽ gì?

Có nét thẳng nào?

Lên bảng vẽ kiểu nét thẳng em học

III Bài mới: Giới thiệu

Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc GV yêu cầu HS quan sát H1 Em gọi tên màu có H1? Kể tên đồ vật có màu nào? GV y/c Hs kể thêm số đồ vật khác lớp có màu đỏ, vàng, lam ?

Ngoài màu đỏ, vàng, lam cịn có màu khác nữa?

GV kết luận: Mọi vật xung quanh có màu sắc Màu sắc làm cho vật đẹp Có nhiều màu da cam, tím, hồng, xanh cây, nâu …nhưng có màu chính( màu bản) đỏ, vàng, lam

Hoạt động 2: Thực hành

Hs để đồ dùng học tập lên bàn HSTL

HSTL Hs lên bảng

GV đồng thời treo bảng màu giới thiệu cho HS màu hình vẽ gì?

Các hình vẽ chọn màu để vẽ?

Khi xanh màu gì? chín màu gì?

Dãy núi có thiết phải dùng màu không?

GV cho Hs quan sát vẽ hs khóa trước

GV hướng dẫn hs cách vẽ màu: +Vẽ màu theo ý thích em + Khơng vẽ chồng màu

+Tránh vẽ ngồi

+Vẽ màu xung quanh trước, sau

GV xuống lớp hướng dẫn hs cách vẽ Nhắc hs chọn màu phù hợp với hình vẽ

Vẽ màu cẩn thận tránh vẽ Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá

GV chọn số tốt chưa tốt cho hs nhận xét

Bạn vẽ màu chưa?

Bài màu đẹp? Bài màu chưa đẹp ? Vì sao?

GV nhận xét hs Đánh giá xếp loại

IV.Củng cố- dặn dị:

- Hồn thành bài, chuẩn bị sau

Hs quan sát HSTL HSTL HSTL HSTL

HS quan sát học tập

HS thực hành

HS quan sát nhận xét HSTL

TUẦN 4:

Thứ sáu, ngày tháng năm 2011 Tiết

VẼ HÌNH TAM GIÁC I: Mục tiêu

- Học sinh nhận biết hình tam giác - Biết cách vẽ hình tam giác

- Vẽ số đồ vật có dạng hình tam giác II: Đồ dùng dạy- học

GV: - Một số đồ vật dạng hình tam giác - Tranh, ảnh hình tam giác

- Bài vẽ hs HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I ổn định tổ chức. II Kiển tra cũ:

GV kiểm tra đồ dùng học tập hs III Bài mới:

* Giới thiệu

Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác

GV treo tranh

Trong tranh vẽ hình gì? Các hình có dạng hình gì?

GV vẽ số hình vẽ dạng hình tam giác cho hs nhận xét

Trên bảng vẽ gì?

Hình đồ vật vẽ dạng hình gì? GV yêu cầu HS quan sát lớp tìm đồ vật dạng hình tam giác

GV tóm tắt: Xung quanh có nhiều đồ vật dạng hình tam giác Vậy vẽ vào bước thứ 2: Cách vẽ tam giác

Hoạt động 2: Cách vẽ

Vẽ hình tam giác nào?

GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách vẽ hình tam giác

GV vẽ thêm số hình tam giác khác cho HS nhận có nhiều hình tam giác

HS để đồ dùng học tập lên bàn

HS quan sát tranh

HSTL HSTL

HS quan sát nhận xét HSTL

HS lắng nghe

Trước thực hành GV giới thiệu hs khóa trước vẽ cảnh biển hình tam giác

Hoạt động 3: Thực hành GV yêu cầu hs vẽ

GV xuống lớp hướng dẫn hs làm GV vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan sát

Hướng dẫn hs vẽ thêm mây, cá, nhiều thuyền khác cho thêm sinh động

Vẽ màu theo ý thích

Vẽ màu tránh vẽ ngoài, vẽ cẩn thận

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho Hs xem số tốt chưa tốt

GV nhận xét lại Đánh giá xếp loại

IV Củng cố- Dặn dị:

Hồn thành bài, chuẩn bị sau

HS quan sát học tập

HS vẽ

HS yếu quan sát học tập

TUẦN 5:

Thứ sáu, ngày 16 tháng năm 2011 Tiết 5:

VẼ NÉT CONG I: Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ hình có nét cong tơ màu theo ý thích II: Đồ dùng dạy- học

GV: Một số đồ vật dạng hình trịn - Bộ đồ dùng dạy học

- Bài vẽ hs HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 ổn định tổ chức - Gv ktra sĩ số lớp 2 Kiểm tra cũ

Tiết trước em học gì?

Em lên bảng vẽ lại cách vẽ hình tam giác?

GV nhận xét 3 Bài mới Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu nét cong

- GV treo tranh

Trong tranh vẽ hình gì? Các hình sử dụng nét để vẽ? GV vẽ lên bảng số loại nét cong khác giới thiệu cho học sinh

+ Nét cong + Nét lượn sóng + Nét cong khép kín

GV vẽ lên bảng số hình vẽ tạo thành nét cong khác

Các hình vẽ tạo nét cong nào?

Em kể tên số đồ vật tạo từ nét cong khác nhau?

GV tóm tắt: nét thẳng

Lớp trưởng báo cáo hs lên bảng vẽ

HS quan sát tranh HSTL

HSTL

HS quan sát ghi nhớ

cịn biết có nét cong Có nét cong , nét cong khép kín, nét lượn sóng Để vẽ đựợc nét cong vào phần 2: Cách vẽ nét cong

Hoạt động 2: Cách vẽ nét cong

GV vẽ lên bảng: Nét cong, hoa, táo

Em nêu cách vẽ nét cong?

GV nhận xét vẽ chiều mũi tên bước vẽ nét cong

Trước vẽ gv cho hs quan sát số vẽ hs khóa trước

Hoạt động 3: Thực hành GV yêu cầu hs làm

GV xuống lớp hướng dẫn hs làm GV nhắc hs vẽ sông nước, vẽ vườn hoa, vẽ cối, hoa tạo từ nét cong

GV nhắc hs chọn hình vẽ cho phù hợp

Vẽ cân đối ttrong tờ giấy Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số tốt chưa tốt

GV nhận xét chung ý kiến bạn Đánh giá xếp loại

IV Củng cố- Dặn dị:

Hồn thành bài, chuẩn bị sau

- Hs lắng nghe ghi nhớ

HS quan sát HSTL

HS quan sát ghi nhớ Hs quan sát học tập

HS vẽ VTV

TUẦN 6:

Thứ sáu, ngày 23 tháng năm 2011 Tiết

VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I: Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc số dạng tròn - Vẽ nặn dạng tròn

II: Chuẩn bị

GV: Tranh ảnh số khác - số mẫu thật dạng tròn

- Bài vẽ, nặn hs HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ:

Tiết trước em vẽ gì?

Em kể tên số loại nét cong mà em biết?

GV nhận xét câu trả lời III Bài mới

*Giới thiệu

Hoạt động 1: Giới thiệu đặc điểm các loại dạng tròn

GV bày mẫu

Trên bàn có loại nào?

Em nêu phận quả? Màu sắc loại nào?

Các loại có hình dáng nào?

Em nêu số có dạng hình trịn mà em biết?

GV tóm tắt:

Có nhiều dạng dạng trịn táo, cam, ổi, lê cà tím…Nhưng loại có hình dáng đặc điểm khác Khi vẽ hay nặn phải quan sát kĩ đặc điểm để làm cho tốt

Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách

HSTL

HS quan sát mẫu HSTL

HSTL HSTL

HS suy nghĩ trả lời

vẽ, cách nặn a.Cách vẽ

GV yêu cầu hs quan sát cam GV vẽ mẫu lên bảng

+ Vẽ hình trước + Vẽ chi tiết màu sau b.Cách nặn

+ Chọn đất nặn cho phù hợp

+ Nặn hình dáng trước, nặn chi tiết sau

Trước làm GV cho hs quan sát hs khóa trước

Hoạt động 3: Thực hành GV yêu cầu hs làm

GV xuống lớp hướng dẫn hs làm

Nhắc hs vẽ đến cho vừa tờ giấy Vẽ to nhỏ khác

Vẽ màu phù hợp tránh vẽ ngồi + Có thể nặn đến ý chọn màu đất nặn cho phù hợp với

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số tốt chưa tốt

GV nhận xét chung buổi học Đánh giá xếp loại

IV Củng cố- Dặn dị:

Hồn thành bài, chuẩn bị sau

HS quan sát

Hs quan sát ghi nhớ

HS quan sát học tập HS thực hành

TUẦN 7:

Thứ sáu, ngày 30 tháng năm 2011 Tiết

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY I MỤC TIÊU:

- Học sinh nhận biết màu sắc vẻ đẹp số loại quen biết - Biết chọn màu để vẽ vào hình

- Tơ màu vào theo ý thích II CHUẨN BỊ:

- GV: số thật

- Tranh , ảnh loại

III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY- HỌC:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ:

Tiết trước vẽ gì? GV kiểm tra đồ dùng học tập III Bài mới:

Giới thiệu

Hoạt động 1: Giới thiệu quả Trên bàn có loại nào? Em nêu phận quả? Màu sắc loại nào?

Các loại có hình dáng nào?

Ngồi em biết khác khơng?

GV tóm tắt:

Có nhiều mà em biết táo, cam, ổi, chuối …Nhưng loại có hình dáng đặc điểm khác Khi vẽ phải quan sát kĩ đặc điểm hình dáng để làm cho tốt

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài Bài vẽ màu

Yêu cầu vẽ màu vào cà xồi

Quả cà xồi có màu

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Hs trả lời

HS để đồ dùng lên bàn

HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL

Hs lắng nghe ghi nhớ

gì?

Quả cà tím có màu gì?

GV nhận xét câu trả lời hướng dẫn HS làm

Trước thực hành gv cho hs quan sát vẽ hs khóa trước

Hoạt động 3: Thực hành

Yêu cầu HS tự chọn đến để vẽ

GV xuống lớp hướng dẫn HS vẽ Nhắc HS ý đặc điểm hình dáng để vẽ cho

Vẽ màu xanh chín vẽ màu cẩn thận tránh vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

GV chọn số tốt chưa tốt

GV nhận xét ý kiến hs Xếp loại

IV.Củng cố- Dặn dị:

Hồn thành Chuẩn bị sau

HSTL

Hs quan sát học tập

HS làm theo gợi ý GV HS vẽ

TUẦN 8:

Thứ sáu, ngày tháng 10 năm 2011 Tiết

VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I: Mục tiêu học

- Học sinh nhận biết hình vng hình chữ nhật - Biết cách vẽ hình vng, hình chữ nhật

- Vẽ hình vng, hình chữ nhật hình có sẵn vẽ màu theo ý thích II: Đồ dùng dạy học

- GV: Một vài đồ vật hình vng, hình chữ nhật - Hình minh họa hướng dẫn hs cách vẽ

- HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I.Ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ: Tiết trước vẽ gì? GV nhận xét câu trả lời HS GV kiểm tra đồ dùng học tập

III Bài : Giới thiệu

Tiết trước em học vẽ hình tam giác vẽ dạng tròn Vậy tiết làm quen với vẽ hình vng hình chữ nhật

Hoạt động 1: Giới thiệu hình vng, hình chữ nhật.

GV treo hình vng hình chữ nhật cho hs quan sát

Hình vng hình tơ màu nào?

HÌNH CHữ NHậT hình tơ màu nào?

Hình vng hình chữ nhật khác nào?

Em tìm xung quanh lớp có đồ vật dạng hình vng, hình chữ nhật?

Các em nhìn sách hình hình vng, hình chữ nhật?

GV tóm tắt

Lớp trưởng báo cáo sĩ số Hs trả lời

HS để đồ dùng học tập lên bàn

HS quan sát nhận xét HSTL

HSTL HSTL HSTL

HSTL

Hình vng có cạnh Hình chữ nhật có cặp cạnh đối song song

Trong lớp có nhiều đồ vật dạng hình vng, hình chữ nhật vở, bảng, thước kẻ, hộp bút…

Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ Em nêu cách vẽ hình vng hình chữ nhật?

GV nhận xét câu trả lời hs

GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ hình vng hình chữ nhật

- Vẽ trước nét ngang hai nét dọc nhau, cách

- Vẽ tiếp nét dọc nét ngang lại

Hoạt động 3: Thực hành GV yêu cầu hs làm

GV xuống lớp hướng dẫn hs làm Nhắc học sinh dùng nét dọc, ngang tạo thành cửa sổ cửa vào

Yêu cầu bạn vẽ thêm hình ảnh phụ cây, ống khói, mây cho sinh động

Nhắc hs vẽ màu theo ý thích, vẽ màu đều, tránh vẽ ngồi

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số tốt chưa tốt

GV nhận xét ý kiến HS GV đánh giá xếp loại IV Củng cố- Dặn dị

Hồn thành bài, chuẩn bị sau

HS suy nghĩ trả lời HS quan sát

HS vẽ

TuÇn 9:

Thứ sáu, ngày 14 tháng 10 năm 2011 Tiết

XEM TRANH PHONG CẢNH I Mục tiêu học

- Học sinh nhận biết tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh - Miêu tả hình vẽ màu sắc tranh

II Đồ dùng dạy- học

- GV: Tranh, ảnh phong cảnh - Tranh thiếu nhi

- HS: Đồ dùng học tập III Tiến trình dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I.Ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ:

Tiết trước học gì?

Con nêu cách vẽ hình vng hình chữ nhật ?

GV nhận xét ý kiến hs III Bài :

Giới thiệu

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh

GV treo tranh

Em nêu tên tranh? Tên tác giả, tranh vẽ chất liệu gì?

Tranh vẽ phong cảnh gì?

Tranh phong cảnh có người vật khơng?

Màu sắc bạn vẽ nào? *GV nhận xét tóm tắt :

Tranh phong cảnh vẽ cối, nhà cửa hay phong cảnh đẹp đất nước Trong tranh có người vật hình ảnh phụ tranh thêm sinh động

Hoạt động 2: Hướng dẫn hs xem

tranh

*Tranh 1: Đêm hội GV treo tranh

Tên tranh gì? vẽ?

- Lớp trưởng báo cáo HSTL

HSTL

Học sinh lắng nghe

HS quan sát tranh HSTL

HSTL HSTL HSTL

HS lắng nghe

Tranh vẽ gì?

Màu sắc tranh nào? Em nhận xét tranh đêm hội?

GV tóm tắt:

Tranh đêm hội bạn Hoàng

Chương tranh đẹp bạn vẽ nhà cao thấp có mái ngói đỏ tươi sinh động Phía trước có chùm pháo hoa nhiều màu.Tranh có nhiều màu tươi sáng đẹp Bầu trời màu thẫm làm bật màu pháo hoa mái nhà

*Tranh 2: Chiều về GV treo tranh

Tranh có tên gì? Ai vẽ?

Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm? Tranh vẽ cảnh đâu?

Vì bạn Hồng Phong lại đặt tên tranh “ Chiều ”?

Màu sắc tranh nào? GV tóm lại:

Tranh bạn Hồng Phong tranh đẹp , có hình ảnh quen thuộc cảnh nơng thơn có nhà, có trâu Màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè nông thôn

Hoạt động 3: Gv tóm tắt

Có nhiều thể loại tranh tranh sinh hoạt, vui chơi, tĩnh vật tranh phong cảnh thường vẽ cảnh vật đẹp đất nước đường làng, nhà , cảnh thành phố, cảnh nông thôn cảnh để lại tâm trí ta nhiều

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV nhận xét tiết học Khen ngợi bạn phát biểu Những bạn chưa hăng hái phát biểu cố gắng tiết sau

IV Củng cố- Dặn dò: Chuẩn bị sau

HSTL HSTL

HS suy nghĩ trả lời

HS lắng nghe ghi nhớ

HS quan sát HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL

HS lắng nghe

TuÇn 10:

Thứ sáu, ngày 21 tháng 10 năm 2011 TiÕt 10

Bài: Vẽ ( dạng tròn) I: Mục tiêu học

- Hc sinh nhn biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp vài loại - Biết cách vẽ dạng hình trịn

- Vẽ hình loại dạng trịn vẽ màu theo ý thích II: §å dïng dạy- học

- GV: Một số dạng tròn dạng khác - Bài học sinh

- Hình gợi ý cách vẽ - HS Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học.

Hoạt động thầy Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức

II Kiểm tra cũ:

GV kiểm tra đồ dùng học tập hs GV nhận xột ý kiến hs

III Bài : Giới thiệu

Hoạt động 1: Giíi thiệu loại quả. Gv treo tranh

Đây gì?

Hình dáng quả? Quả có phận gì? Màu sắc quả?

Trong quả dạng tròn?

Em hÃy kể thêm số dạng tròn mà em biÕt?

Em vẽ loại dạng tròn nào? Nêu màu sắc đặc điểm em định vẽ?

GV nhËn xÐt ý kiÕn cña HS GV tãm t¾t

Có nhiều loại có dạng hình trịn với nhiều màu sắc phong phú nh cam có màu vàng xanh , cà tím có màu tím… Khi vẽ em ý đến hình dáng màu sắc quả để vẽ cho

Hoạt động 2: C¸ch vÏ qu¶

Ở vẽ dạng tròn em nêu lại cách vẽ qu dng trũn?

GV vẽ lại bảng cho hs quan sát Trớc thực hành GV cho HS xem

HS để đồ dùng học tập lên bàn HS lắng nghe

HS quan s¸t HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL

Hs suy nghÜ tr¶ lêi HSTL

Hs lắng nghe ghi nhớ

1 số vẽ hs khóa trớc Hot ng 3: Thực hành

GV yêu cầu HS vẽ VTV

GV xuống lớp hớng dẫn HS cách vẽ

GV nhc HS nhìn mẫu để vẽ cho hình dáng

Vẽ màu phù hợp với

Có thể giáo viên vẽ mẫu vài lên bảng cho HS kÐm quan s¸t

Hớng dẫn HS vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động

Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá: GV chän sè bµi tèt vµ cha tèt cho HS nhËn xÐt

GV nhận xét ý kiến HS Đánh giá xếp loại

IV Củng cố- Dặn dò:

Hoàn thành bài, chuẩn bị sau

HS thực hành

HS nhận xét: Hình vẽ Màu sắc

Tuần 11:

Th su, ngy 28 thng 10 năm 2011 Bài: Vẽ màu vào hình vẽ ng dim

I: Mục tiêu học

- Học sinh tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản bước đầu cảm nhận vẻ đẹp đường diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm II: ChuÈn bÞ

*GV: - Một số đồ vật trang trí đờng diềm - Tranh vẽ ng dim

III: Tiến trình d¹y- häc

Hoạt động thầy Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức

II Kiểm tra bi c:

Nêu bớc vẽ dạng tròn? Gv nhận xét câu trả lời

III Bi mi : Giíi thiƯu bµi

Xung quanh đồ vật đợc tranh trí hoa văn đẹp Trang trí đờng diềm đợc nhiều ngời sử dụng Vậy đờng diềm gì? Trang trí đờng diềm nh nào? Tiết học vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm

Hoạt động 1: Giới thiệu đờng diềm *GV treo tranh

Đây đồ vật nào?

Các đồ vật đợc trang trí nh nào? Dùng hình vẽ no trang trớ?

Gv nhận xét câu trả lêi cđa Hs GV tãm t¾t

Những hình trang trí kéo dài lặp lặp lại xung quanh đồ vật nh em thấy đợc gọi đờng diềm Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp

Em nhìn xung quanh lớp có đồ vật đợc trang trí đờng diềm?

GV treo tranh loại đờng diềm

Các loại đờng diềm giống hay khác nhau?

Các loại đợc xếp ntn?

Màu sắc đờng diềm nh nào? Sử dụng màu để vẽ đờng diềm?

GV tóm tắt Có nhiều loại đờng diềm nh xen kẽ, lặp lặp lại , đảo ngợc …

Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ đờng diềm GV yêu cầu hs quan sát hình tập vẽ Đờng diềm có hình gì?

Đờng diềm đợc xếp theo lối nào? Sử dụng màu để vẽ?

Hình giống vẽ màu ntn? Màu với màu h×nh vÏ ntn?

GV tóm lại: Hình đợc xếp theo lối xen kẽ Hình giống vẽ màu giống Màu khác với màu hình vẽ Màu đậm màu hình vẽ nhạt ngợc lại

Tríc vÏ bµi gv cho hs quan sát số vẽ màu hs khóa tríc

Hoạt động 3: Thực hành

Gv xuống lớp hớng dẫn hs thực hành Yêu cầu hs chọn màu theo ý thích từ đến màu

Có nhiều cách vẽ màu nh: Vẽ màu xen kẽ hoa

Hoặc màu hoa giống Vẽ màu

HS hát HS Trả lời

HS lắng nghe

HS quan sát tranh HSTL

HSTL HSTL

HS lắng nghe ghi nhớ

3 HSTL HS quan s¸t

HS suy nghÜ trả lời HSTL

HSTL HSTL

HS lắng nghe

HS quan s¸t HSTL HSTL HSTL

khác với màu hoa

Khi vẽ màu tránh vÏ ngoµi

Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét: GV chọn số tốt cha tốt cho HS nhận xét

GV nhËn xÐt ý kiến HS Đánh giá xếp loại

IV Củng cố- Dặn dò:

Nhắc HS nhà hoàn thành bài, chuẩn bị sau

HS nhận xét: Vẽ màu

Cách thể vÏ

TuÇn 12:

Thứ sáu, ngày 04 tháng 11 năm 2011 bµi: VÏ tù do

I: Mơc tiêu học

- Tỡm, chn ni dung tài

- Vẽ tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài vẽ màu theo ý thớch

II: Chuẩn bị.

- GV: Bài vẽ tự học sinh - Hình gợi ý c¸ch vÏ

- Tranh cđa häc sÜ - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò I Ổn định tổ chức

II Kiểm tra cũ: Tiết trớc bạn vẽ gì? Vì phải trang trí đờng diềm? Gv nhận xét câu trả lời hs

III Bài : Giíi thiƯu bµi

Vẽ tranh tự hay cịn gọi vẽ theo ý thích em chọn vẽ đề tài thích nh phong cảnh, chân dung, tĩnh vật

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh vẽ tự do

GV treo tranh

Tranh vẽ đề tài gì? Bạn vẽ hình nh gỡ? Mu sc bn chn ntn?

Hình ảnh tranh gì? Hình ảnh phụ tranh gì?

- Hát HSTL

Hs lắng nghe

HS quan s¸t HSTL

Ngồi đề tài cịn có đề tài khác?

Em vẽ với đề tài này? GV nhận xét ý kiến HS GV tóm tắt

Vẽ tranh tự bạn chọn nhiều đề tài khác để vẽ Có thể vẽ phong cảnh nhà mình, đờng phố hay vẽ chân dung gia đình, vẽ vật, vẽ loại , vẽ phong cảnh biển…

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ tranh

Gv treo hình gợi ý Tranh v ti no?

Hình ảnh gì? Nằm đâu tranh?

Ngoài vẽ thêm hình ảnh khác? Vẽ màu ntn?

GV nhËn xÐt

+ Chọn đề tài phù hợp

+ Vẽ hình ảnh trớc to, tranh

+ Hình ảnh phụ vẽ sau nằm xung quanh hình ảnh phù hợp với hình ảnh

+ Vẽ màu phù hợp tùy em chän mµu

Trớc thực hành gv giới thiệu cho HS vẽ hs khóa trớc cách chọn đề tài cách vẽ hình màu Hot ng 3: Thc hnh

Gv yêu cầu hs vÏ bµi

GV xuống lớp hớng dẫn hs vẽ Nhắc hs chọn đề tài phù hợp đễ vẽ V cú hỡnh nh chớnh, ph

Vẽ màu tơi sáng tránh vẽ Có thể Gv treo tranh cho hs kÐm häc tËp

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số tốt cha tốt cho hs nhận xét

GV nhận xét ý kiến hs Gv đánh giá xếp loi bi

IV Củng cố- dặn dò:

Hoàn thành chuẩn bị sau

3 HSTL

HS lắng nghe ghi nhớ

HS quan sát HSTL

HS suy nghĩ trả lời HSTL

HSTL

HS lắng nghe quan sát hình gợi ý bảng

Hs quan sát học tập

HS thực hành

Tuần 13:

Thứ sáu, ngày 11 tháng 11 năm 2011 Tiết 13

bài : Vẽ cá I: Mục tiêu học

- Nhn bit hỡnh dỏng chung phận vẻ đẹp số loại cá - Biết cách vẽ cá

- Vẽ cá tơ màu theo ý thích II: Chuẩn bị.

- GV: Tranh, ảnh cá - Hình gợi ý cách vẽ - Bài HS

HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình d¹y- häc

Hoạt động thầy Hoạt động trò I Ổn định tổ chức

II Kiểm tra đồ dùng học vẽ: III Bài :

Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: Giới thiệu hs v cỏ GV treo nh cỏc loi cỏ

Đây loại cá gì?

Cỏc loi cỏ ny có hình dáng đặc điểm gì?

C¸ cã phận nào? Màu sắc cá ntn?

Em hÃy kể số loại cá mà em biết? Em vẽ loại cá gì?

GV nhận xét câu trả lời HS

GV túm tt: Cú nhiều loại cá khác nh cá thu, cá chép, cá chim Mỗi loại cá có đặc điểm, hình dáng khác vẽ em phải ý đến hình dáng đặc điểm màu sắc cá để vẽ cho tốt

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ GV treo hình gợi ý cách vẽ cá Em nêu cách vẽ cá? + Vẽ cá trớc + Vẽ đuôi cá + Vẽ chi tiết + Vẽ màu

Trớc thực hành gv giới thiệu cho hs xem số vẽ cá hs khóa trớc Hoạt động 3: Thực hành

GV yªu cầu HS vẽ

Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ Gv nhắc hs vẽ hay nhiều cá Vẽ cá phù hợp với giấy

Yêu cầu hs vẽ thêm hình ảnh

H¸t

HS để đồ dùng học tập lên bàn

HS quan s¸t HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HS lắng nghe

HS quan sát HSTL

HS quan sát ghi nhớ

HS quan sát học tập

ph cho vẽ sinh động

VÏ mµu theo ý thÝch , tránh vẽ

GV vẽ số cá khác lên bảng cho hs yÕu häc tËp

GV chọn số tốt cha tốt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Gv nhận xét hs GV đánh giá xp loi bi

VI Củng cố- dặn dò:

Hoàn thành cũ, chuẩn bị sau

HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thể

TuÇn 14:

Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2011

TiÕt 14: MÜ thuËt

VÏ mµu vào hoạ tiết hình vuông I Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết vẻ đẹp trang trí hình vng - Biết cách vẽ màu vào hoạ tiết hình vng II Chn bi :

+ Giỏo viờn:

- Khăn vuông có trang trí - Viên gạch hoa, vật thật

+ Học sinh:

- Vë tËp vÏ 1 - Mµu vÏ

III Các hoạt động dạy học

Gi¸o viªn Häc sinh

1

ổ n định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3 Dạy học mới - Giới thệu

- Giáo viên cho học sinh xem số đồ vật hay ảnh dạng hình vng

- Cho em xem viên gạch cha trang trí để em nhận xét

Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét: GV treo tranh

Đây đồ vật nào?

Các đồ vật đợc trang trí ntn? Dùng hình vẽ để trang trí? Gv nhận xét câu trả lời Hs

Các loại đờng diềm giống hay khác nhau?

Các loại đợc xếp ntn?

Màu sắc đờng diềm nh nào? Sử dụng màu để vẽ đờng diềm? GV tóm tắt Có nhiều loại đờng diềm nh xen kẽ, lặp lặp lại , đảo ngợc …

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ màu - Trớc vẽ màu, giáo viên giúp học sinh nhận hình vuông

- GV hớng dẫn học sinh xem H3, H4 đẻ em biết cách vẽ màu

- Các hình giống nên vẽ màu nh H3 Không nên vẽ màu khác góc nh hình

- Giáo viên gợi ý học sinh lựa chọn mẫu để vẽ vào hình theo ý thích

- c¸i l¸ vÏ cïng mét mÉu

- góc vẽ vẽ màu, nhng khác màu

- Vẽ màu khác hình thoi - Vẽ màu khác hình tròn

- GV dùng phấn màu vẽ minh hoạ lên bảng để giới thiệu cách vẽ màu cho lớp

- Có thể vẽ xung quanh trớc, sau - Vẽ gọn, khơng ngồi hình - Vẽ có màu đậm,nhạt

Hoạt động 3: Thực hành

- Gi¸o viên theo dõi, gợi ý học sinh tìm màu vẽ màu

- Chú ý cách cầm bút, cách đa nét ( bút , sáp)

Hot động 4: Nhận xét đánh giá - GV hớng dẫn nhận xét vài vẽ đẹp

- Cách chọn màu: màu tơi sáng, hài

- Hát

- Kiểm tra đồ dùng học sinh - Học sinh quan sát

- Trang trí làm cho vật thêm đẹp

- H5( Vë tËp vẽ ) - Hình có góc

- Hình thoi hình vuông - Hình tròn hình thoi - Quan sát H3- H4

- Häc sinh thùc hµnh

hoµ

- Vẽ màu có đậm nhạt, to, đều, khụng ngoi hỡnh

4 Củng cố- Dặn dò

- Quan sát màu vẽ xung quanh (gọi tên màu đồ vật, hoa lá,

TUÇN 15:

Thứ sáu, ngày 25 tháng 11 năm 2011 BÀI: VẼ CÂY

I: Mục tiêu học:

- Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp nhà - Biết cách vẽ cây, vẽ nhà

- Vẽ tranh đơn gản có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích II: Chuẩn bị

- GV: Tranh ảnh số loại - Bài vẽ hs

- Hình gợi ý cách vẽ - HS : Đồ dùng học tập III: Tiến trỡnh bi dy- hc

Giáo viên Học sinh

1

ổ n định tổ chức 2- Kiểm tra cũ:

- KiÓm tra sù chuÈn bị HS cho tiết học

- GV nêu nhận xét sau kiểm tra 3 Dạy - học míi:

A- Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Cho HS xem số tranh, ảnh loại

- Y/c HS quan sát NX phận cây, tên

- HÃy kể số loại khác mà em biết ?

+ GVKL: Có nhiều loại cây; có lá, thân, cành,

Hoạt động 2: Híng dÉn HS cách vẽ

cây

- GV HD làm mẫu lên bảng Bớc 1: Vẽ thân, cành

Bớc 2: Vẽ vòm (tán lá) Bớc 3: Vẽ thêm chi tiết Bớc 4: Vẽ màu theo ý thích

- Cho HS xem mét sè bµi vÏ cđa HS năm trớc

Hot ng 3: Thực hành: - Y/c HS nêu lại bớc vẽ + HD HS thực hành:

- Có thể vẽ

- Có thể vẽ nhiều thành hàng cây, vờn ăn

- Vẽ hình vừa với phÇn giÊy - VÏ mÇu theo ý thÝch

+ Lu ý:

- Vẽ hình tán lá, thân theo

- Hát

- HS làm theo Y/c

- HS qs vµ nhËn biÕt vỊ hình dáng, màu sắc loại

- HS kĨ: C©y chi, mÝt, dõa…

- HS theo dâi

- HS quan sát để vận dụng vào vẽ

- HS nªu

quan sát, nhận biết thiên nhiên

- Vẽ mầu theo ý thích: xanh non (lá mùa xuân): xanh đậm (lá mùa hè)

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 4- Củng cố - dặn dò:

- Cho HS xem số vẽ đẹp cha để NX

- Em thích vẽ ? ? - NX chung giê häc:



: Quan sát nơi hình dáng mầu sắc

HS qs NX hình vẽ, tô màu - Một vài em trả lời

TUÇN 16:

Thứ sáu, ngày tháng 12 năm 2011 Tiết 16

Bài: vẽ xé dán lọ hoa I: Mục tiêu học

- Hc sinh cảm nhận vẻ đẹp số lọ hoa - Biết cách vẽ xé dán lọ hoa

- GV: Tranh ảnh số dáng lọ hoa - Một lọ hoa thật

- Bài vẽ hs họa sĩ HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ:

Tiết trước em vẽ gì? Nêu bước vẽ cây?

GV nhận xét

Yêu cầu hs để đồ dùng học tập lên bàn để gv kiểm tra

3 Dạy - học mới: A- Giới thiệu

Nhà em có lọ hoa Có nhà có nhiều lọ hoa Mỗi lọ hoa có hình dáng , màu sắc khác Hơm cô hướng dẫn em vẽ lọ hoa thật đẹp

Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét: GV đặt mẫu số lọ hoa khác Các lọ hoa có giống khơng?

Lọ hoa có phận gì? Các lọ hoa có đặc điểm ntn? Lọ hoa tranh trí hình vẽ gì?

Màu sắc lọ hoa ntn? Lọ hoa có cơng dụng gì?

Nhà em có lọ hoa ntn? Tả lại hình dáng lọ hoa nhà em?

GV nhận xét ý kiến HS GV tóm tắt:

Có nhiều lọ hoa khác Có lọ hoa để trang trí, có lọ hoa để dùng Các lọ hoa có hình dáng cơng dụng khác Lọ hoa trang trí có màu sắc đẹp Muốn có lọ hoa đẹp cô hướng dẫn em cách vẽ lọ hoa Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ: GV treo hình gợi ý

Nêu cách vẽ lọ hoa? Hãy nêu cách vẽ ?

HSTL HSTL

HS để đồ dùng lên bàn

HS lắng nghe

HS quan sát HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL

HS lắng nghe ghi nhớ

HS quan sát HSTL

+Vẽ miệng lọ

Hãy nêu cách xé dán lọ hoa ?

Gv làm mẫu cho hs quan sát

Trước làm Gv cho hs xem vẽ họa sĩ hs khóa trước

Hoạt động 3: Thực hành Yêu cầu học sinh vẽ

Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ GV treo số mẫu lọ hoa khác cho hs quan sát vẽ theo( hs yếu)

HS tự chọn dáng lọ hoa để vẽ trang trí lọ hoa

Vẽ màu theo ý thích tránh vẽ màu

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Gv chọn số tốt chưa tốt

Gv nhận xét ý kiến hs GV đáng giá xếp loại 4 Củng cố- dặn dò

Tiết vẽ lọ hoa

Tiết tăng cường: Xé dán lọ hoa

+Vẽ đáy lọ

+ Trang trí vẽ màu + Chọn giấy màu phù hợp

+Gấp đôi giấy màu vẽ nửa thân lọ +Xé theo nét vẽ

+Chỉnh sửa hình dán vào giấy HS quan sát gv làm mẫu

HS quan sát học tập

HS thực hành

HS nhận xét +Vẽ hình +Vẽ màu

TN 17:

Thứ sáu, ngày 09 tháng 12 năm 2011 Tiết 17

Bài: Vẽ tranh Ngôi nhà em I: Mục tiêu học:

- Bit cỏch tỡm hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh đề tài nhà - Vẽ tranh có hình ngơi nhà II; Chn bÞ:

- Bài vẽ hs HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học

Hot ng thầy Hoạt động trò 1 Ổn định tổ chức

2- Kiểm tra cũ: TiÕt tríc c¸c em vẽ gì? Nêu cách vẽ xé dán lọ hoa? Gv nhận xét câu trả lời hs 3 Bài mới:

Giíi thiƯu bµi?

Hoạt động1: Giới thiệu tranh GV treo tranh tập vẽ 17 Bức tranh, ảnh có hình gì? Các nhà tranh, ảnh ntn? Kể tên b phn chớnh ca ngụi nh?

Ngoài nhà, tranh vẽ thêm gì?

Bài vẽ thuộc thể loại tranh nào? GV nhận xét câu trả lời cđa Hs

GV tóm tắt: Đây thuộc thể loại tranh phong cảnh: Trong tranh bạn vẽ nhà vẽ nhà hay vẽ nhiều nhà khác đợc Khi vẽ em ý đến bố cục cho đẹp

Hoạt động2: Cách vẽ

GV vừa nêu vừa vẽ mẫu lên bảng cách vẽ bài: nhà em

Chỳ ý hs cú thể vẽ thêm cây, vẽ thêm số nhà khác nhau, vẽ thêm đờng, ông mặt trời… cho thờm p

Gv cho hs quan sát hs khãa tríc vÏ

Hoạt động3: Thực hành Yêu cầu hs vẽ

GV xuèng líp híng dÉn hs vẽ Nhắc hs vẽ vừa với tờ giấy

Vẽ hình ảnh tờ giấy vẽ hình ảnh phụ cho sinh động

Vẽ màu phù hợp tránh vẽ Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số tốt cha tốt cho hs nhn xột

GV nhận xét câu trả lời hs Đánh giá xếp loại

4 Củng cố- dặn dò:

- Hoàn thành bài, chuẩn bị sau

- Hát - HSTL - HSTL

HS quan s¸t HSTL

HSTL HSTL HSTL HSTL

HS lắng nghe ghi nhớ

HS ý quan sát

Hs quan sát học tập HS thực hành

TUầN 18:

Thứ sáu, ngày 16 tháng 12 năm 2011 Vẽ trang trí

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG I: MỤC TIÊU BÀI HỌC.

- Học sinh nhận biết vài cách trang trí hình vng đơn giản

- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vng, vẽ hoạ tiết vẽ màu theo ý thích

II: CHUẨN BỊ: + Giáo viên:

- Đồ vật có trang trí hình vuông - Bài vẽ học sinh năm trước

- Bài mẫu trang trí hình vng phóng to + Học sinh:

- Đồ dùng học tập

III: TIẾN TRÌNH BÀI DẠY- HỌC

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ:

- Gv kiểm tra đồ dùng học tập hs 3 Bài mới:

- Hát

Giới thiệu

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: * GV treo số trang trí hình vng

- Các trang trí có đẹp khơng? - Dùng họa tiết để trang trí hình vng?

- Các hình giống vẽ nào? vẽ màu ntn?

- Màu với màu họa tiết nào?

- GV nhận xét câu trả lời hs + Gv tóm tắt:

- Có nhiều họa tiết để trang trí hình vng hoa, , vật… Các hình giống vẽ giống nhau, vẽ màu giống Hình khác hình họa tiết Họa tiết đậm hình nhạt ngược lại

Hoạt động 2: Cách vẽ

- Gv yêu cầu hs quan sát hình vtv Dùng họa tiết để trang trí?

Bài hình chưa vẽ xong? Chúng ta phải làm gì?

Gv hướng dẫn hs :

- Chọn màu cho cánh hoa - Màu

Yêu cầu hs vẽ màu cánh hoa trước màu sau

Màu khác với màu cánh hoa GV giới thiệu cho hs quan sát số vẽ màu trang trí hình vng hs khóa trước

Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu hs làm

- Gv xuống lớp hướng dẫn hs làm - Nhắc hs vẽ theo nét chấm

Vẽ cân đối

Vẽ màu cho phù hợp, tránh vẽ ngồi

Cánh hoa màu màu khác với màu

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Gv chọn số vẽ đẹp chưa đẹp

HS quan sát tranh - HSTL

- HS lắng nghe

HS quan sát hình - HSTL

HS suy nghĩ trả lời HS quan sát

HS quan sát học tập

- HS thực hành

Gv nhận xét ý kiến hs Gv đánh giá lại xếp loại

Củng cố, dặn dị:

- Hồn thành bài, chuẩn bị sau

- Cách vẽ hình - vẽ màu

TUÇN 19:

Thứ sáu, ngày 30 tháng 12 năm 2011 TiÕt 19

VÏ gµ I: Mơc tiêu học

- Hc sinh nhn bit hỡnh dáng chung, đặc điểm phận vẻ đẹp gà

- Biết cách vẽ gà

- Vẽ gà vẽ màu theo ý thớch II: Đồ dùng dạy học

Giáo viên:

- Tranh, ảnh gà - Bài vẽ hs

- Hớng dẫn cách vẽ gà Học sinh:

- Đồ dùng học tập

III: Tiến trình dạy- học

Hot ng ca thy Hot ng trò 1 Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra cũ:

- Gv kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài mới:

Giíi thiƯu bµi:

- Xung quanh nuôi nhiều vật Gà vật đợc nuôi nhiều Vậy vẽ gà ntn? Hôm cô h-ớng dẫn bạn vẽ gà

Hoạt động 1: Giới thiệu gà - GV treo tranh, ảnh gà - Đây gà gì?

- Gµ cã phận nào? - Ngoài có phận khác? - Gà trống gà mái khác ntn? - Gà thờng sống đâu?

- nhà em có ni gà khơng? Em tả đặc điểm hình dáng gà nhà em?

Em vẽ gà trống hay mái, gà con?

GV nhận xét câu trả lời hs *GV tóm tắt:

Gà trống gà mái kh¸c

Gà trống: Màu lơng rực rỡ Mào đỏ, chân , khỏe Dáng oai vệ…

Gà mái: mào nhỏ, lông màu Đuôi ngắn, chân ngắn

Gà con: lông màu vàng, chân ngắn, cha có mào

Khi v cỏc em phi ý đến đặc điểm gà để vẽ cho xác

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ - GV treo hình hớng dẫn cách vẽ - Em nêu cách vẽ gà?

GV giíi thiƯu cho hs cách vẽ gà

- Vẽ phận gà: Đầu, gà

- Vẽ chi tiết: Cánh, đuôi, chân, mào - Vẽ màu theo ý thÝch

Chú ý vẽ phải tạo dáng cho gà Gà hoạt động để vẽ cho

Hoạt động 3: Thực hành

- Trớc vẽ GV giới thiệu cho hs vẽ mẫu họa sĩ hs khóa trớc để hs hc

Yêu cầu hs vẽ

GV nhắc hs vẽ ( hs yếu) vẽ đàn gà ( hs khá) Vẽ thêm hình ảnh phụ cho thêm sinh động

Vẽ gà dáng hoạt động khác

VÏ mµu theo ý thích tránh vẽ

Hot ng 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số tốt cha tốt Gv nhận xét câu trả lời hs GV đánh giá Xếp loại

4 Củng cố- dặn dò:

- hoàn thành bài, chuẩn bị sau

Hs quan sát HSTL

HS lắng nghe ghi nhớ

HS quan sát HSTL

HS quan sát cách vẽ gà

HS quan sát học tập HS thực hành

HS nhận xét + Vẽ hình +Vẽ màu

TUÇN 20:

Thứ sáu, ngày 06 tháng 01 nm 2012 Bài: Vẽ nặn chuối

I: Mục tiêu học

- Hc sinh nhn bit đặc điểm hình khối, màu sắc, vẻ đẹp chuối - Biết cách vẽ cách nặn chuối

- Vẽ nặn c qu chui II: Chuẩn bị

+ Giáo viên: + Häc sinh:

- Tranh , ¶nh chuối - Đồ dùng học tập - Một số chuối thật

- Bài vẽ hs

III: Tiến trình dạy- học

Hot động thầy Hoạt động trò 1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ:

- Tiết trớc em vẽ gì? - Nêu cách vẽ gà?

- Gv nhận xét câu trả lời cđa hs 3 Bài mới:

Giíi thiƯu bµi:

- Hoa tốt cho sức khỏe Mỗi buổi tra ăn cơm xong em đợc ăn hoa nh da hấu, quýt, chuối

Chuối loại tốt cho tiêu hóa Vậy vẽ chuối ntn? Hôm cô em tập vẽ nặn chuối

Hot ng1: Giới thiệu chuối - GV đặt mẫu số chuối - Đây loại chuối nào? - Chuối có phận gì?

- Các loại chuối hình dáng , đặc điểm ntn?

- Chuối có màu sắc gì?

- Em hÃy kể tên số loại chuối khác mà em biết?

GV nhận xét câu trả lời hs

*GV tóm tắt: Có nhiều loại chuối khác nh chuối ngự, chuối tây, chuối ta, chuối hột….Mỗi loại chuối có hình dáng khác nh chuối ta to, dài, cong Chuối tây: to, thẳng ngắn… Chuối hột có hột: vỏ xanh hơn… Các loại chuối tốt cho sức khỏe Vẽ, nặn chuối ntn?

Hoạt động 2: Cách vẽ, nặn chuối a: Cách vẽ chuối

- H¸t

- Hs để đồ dùng học tập lên bàn

HS l¾ng nghe

HS quan sát mẫu HSTL

HS lắng nghe

- GV treo bớc vẽ, nặn chuối Nêu bớc vẽ chuối?

GV nêu bớc

+Vẽ hình dáng chuối trớc +Vẽ chi tiết: cuống, núm +Vẽ màu chuối

b: Cách nặn

Nêu bớc nặn chuối?

GV vừa nêu cách nặn vừa nặn mẫu + Chn t nn

+ Nặn khối hộp dài

+ Nặn cho giống với hình chuối + Nặn chi tiÕt: cuèng, nóm

Gv giới thiệu cho HS xem số vẽ nặn hs khóa trớc để hs học tập

Hoạt động 3: Thực hành Yêu cầu hs vẽ chuối

GV cã thể vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan sát

Yêu cầu hs vẽ 2, chuối khác

Vẽ màu theo ý thích vẽ màu xanh chín

Hot động 4; Nhận xét, đánh giá GV chọn số tốt cha tốt GV nhận xét ý kiến hs GV đánh giá, xếp loại

4 Củng cố- dặn dò:

Tit 1: Hon thnh bi vẽ chuối Tiết 2: Thực hành nặn chuối Yêu cầu chuẩn bị đất nặn

HSTL

HS l¾ng nghe ghi nhớ

HS quan sát cách nặn HS lắng nghe ghi nhớ HS quan sát häc tËp

- HS thùc hµnh

+ HS nhận xét Vẽ hình

Vẽ màu

Nhận xét tổ chuyên môn

TUÇN 21:

Thứ sáu, ngày 13 tháng 01 năm 2012 TiÕt 21

Bài : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh I: Mơc tiªu

- Biết thêm cách vẽ màu

- Biết cỏch vẽ màu vào hỡnh vẽ phong cảnh miền nỳi - Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng , đất nớc, ngời II: Chuẩn bị

+ Häc sinh: - Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định tổ chức:

2 KiĨm tra bµi cị :

- Tiết trớc em vẽ gì? - Nêu bớc vẽ, nặn chuối? Gv nhận xét câu trả lời hs 3 Bài mới.

Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh

- GV treo sè tranh, ảnh phong cảnh

- Đây phong cảnh gì? - Phong cảnh có hình ảnh nào?

- Phong cảnh có ngời không?

- Màu sắc phong cảnh gì?

Em kể số phong cảnh đẹp mà em biết?

Gv nhận xét câu trả lời hs + GV tãm t¾t:

Nớc ta có nhiều cảnh đẹp nh cảnh biển, cảnh phố phờng, cảnh đồng quê Vẽ tranh phong cảnh cảnh chính, ngời phụ Màu sắc tranh phong cảnh đẹp Cô hớng dẫn bạn cách vẽ màu vào tranh phong cảnh

Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào tranh phong cảnh

Gv treo hình VTV phơ tơ to - Trong tranh vẽ cảnh gì?

- Trong tranh có hình ảnh nào?

Việc em phải làm gì? Gv gợi ý cho hs:

+ Chän mµu theo ý thÝch

+ Chọn màu khác để vẽ hình: núi, mái nhà, tờng, cây, đất, quần áo…

VÏ màu có đậm, nhạt Tránh vẽ màu

Trớc vẽ gv giới thiệu cho hs số vẽ đẹp hs khóa trớc

Hoạt động 3: Thực hành

Gv xuống lớp hớng dẫn hs làm Nhắc hs chọn màu phù hợp để v vo hỡnh

Vẽ màu toàn hình ë bøc tranh

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + Gv chọn số tốt cha tốt

- H¸t - HSTL

- HS quan sát - HSTL

- Hs lắng nghe ghi nhí

HS quan s¸t - HSTL - HSTL

- HS lắng nghe ghi nhớ

- HS quan sát học tập HS thực hành

HS nhận xét

+ Màu sắc phong phú

- GV nhận xét ý kiến hs - Gv đánh giá xếp loại 4 Củng cố- dặn dị:

TiÕt 1; Hoµn thµnh bµi

Tiết 2; GV phô tô hình cho hs làm theo nhóm

Yêu cầu hs chuẩn bị màu

Nhận xét tổ chuyên môn

TUÇN 22:

Thứ sáu, ngày 03 tháng 02 năm 2012 Bài 22:

VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ

I.MỤC TIÊU:

- Nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc, vẻ đẹp số vật nuôi nhà

- Biết cách vẽ vật quen thuộc

- Vẽ hình vẽ màu vật theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Một số tranh, ảnh gà, mèo, thỏ - Một vài tranh vẽ vật

- Hình hướng dẫn cách vẽ 2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Bút chì, bút dạ, sáp màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổn định tổ chức:

2 KiĨm tra đồ dùng học vẽ: 3 Bµi míi.

Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1.Giới thiệu vật: - GV giới thiệu hình ảnh vật gợi ý để HS nhận biết:

+ Tên vật

+ Các phận chúng

- Yêu cầu HS kể vài vật nuôi khác

Hoạt động Cách vẽ vật: - Giới thiệu cách vẽ:

+Vẽ hình trước: đầu, +Vẽ chi tiết sau

+Vẽ màu theo ý thích - GV vẽ mẫu

- Cho HS tham khảo vài vẽ vật

Hoạt động 3.Thực hành: - Gợi ý HS làm tập:

+Vẽ vật nuôi theo ý

- Quan sát nhận xét

- Con trâu, bị, chó, mèo, thỏ, gà, … - HS quan sát

thích

+Vẽ vật có dáng khác +Có thể vẽ thêm vài hình khác: nhà, cây, hoa, … cho vẽ thêm sinh động

+Vẽ màu theo ý thích

+Vẽ to vừa phải với khổ giấy - GV theo dõi giúp HS

Hoạt động Nhận xét, đánh giá: - GV HS nhận xét về:

- Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích

4 Dặn dò:

- Dặn HS nhà:

- Sưu tầm tranh, ảnh vật

+Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sỏng)

Nhận xét tổ chuyên môn

TUÇN 23:

Thứ sáu, ngày 10 tháng 02 năm 2012 Bài 23:

XEM TRANH CÁC CON VẬT

I.MỤC TIÊU:

- Tập quan sát, nhận xét nội dung đề tài, cách xếp hình vẽ, cách vẽ màu

- Chỉ tranh u thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên:

- Tranh vẽ vật số họa sĩ (nếu có điều kiện) - Tranh vẽ vật thiếu nhi

2 Học sinh: - Vở tập vẽ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổn định tổ chức:

2 KiÓm tra đồ dùng học vẽ: 3 Bµi míi.

Giíi thiƯu bµi

Hoạt động Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi:

- GV giới thiệu tranh a) Tranh Các vật

- Sáp màu bút Phạm Cẩm Hà

- GV gợi ý:

+ Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật nào?

+ Hình ảnh rõ nhất? + Con bướm, gà, … tranh nào?

+ Trong tranh cịn có hình ảnh nữa?

+ Màu sắc tranh nào?

+ Em có thích tranh bạn khơng? Vì sao?

b) Tranh Đàn gà Sáp màu bút Thanh Hữu

+ Tranh vẽ gì?

+ Dáng vẻ gà

- HS quan sát:

- HS xem tranh:

- Dành cho HS từ 1- phút để HS quan sát tranh trước trả lời câu hỏi

- HS trả lời theo gợi ý

nào?

+ Em đâu gà trống, gà mái, gà con?

+ Em có thích tranh khơng? Vì sao?

* Cho nhóm thảo luận

Hoạt động Tóm tắt, kết luận:

- Em quan sát tranh đẹp Hãy quan sát vật vẽ tranh theo ý thích

Hoạt động Nhận xét, đánh giá: Nhận xét chung tiết học về: + Nội dung học

+ Ý thức học tập em 4 Dặn dị:

- Quan sát hình dáng màu sắc vật

- Vẽ vật mà em thích

- Mỗi nhóm thảo luận tranh khác

- Đại diện nhóm lên trình by

Nhận xét tổ chuyên môn

TUÇN 24:

Thứ sáu, ngày 17 tháng 02 năm 2012 Bài 24:

VẼ CÂY, VẼ NHÀ

I.MỤC TIÊU:

- Học sinh nhận biết số loại hình dáng màu sắc - Biết cách vẽ đơn giản

- Vẽ hình vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Tranh, ảnh số nhà

- Hình vẽ minh họa số nhà 2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Bút chì, bút dạ, sáp màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổn định tổ chức:

2 KiĨm tra đồ dùng học vẽ: 3 Bµi míi.

Giíi thiƯu bµi

Hoạt động Giới thiệu hình ảnh cây nhà:

- GV giới thiệu tranh, ảnh có cây, nhà để HS quan sát nhận xét

- GV giới thiệu thêm số tranh ảnh phong cảnh (tranh có cây, nhà, đường đi, ao hồ

Hoạt động 2.Hướng dẫn HS cách

vẽ nhà:

- GV hướng dẫn bảng cách vẽ nhà:

+ Vẽ cây: Nên vẽ thân cành trước, vòm sau

- Quan sát nhận xét: + Cây:

- Lá, vòm lá, tán - Thân, cành + Ngôi nhà:

- Mái nhà

- Tường nhà, cửa sổ, cửa vào

+ Vẽ nhà: nên vẽ mái trước, tường cửa sau

Hoạt động 3.Thực hành: - Gợi ý HS làm bài:

+ HS trung bình: cần vẽ nhà

+ HS khá: vẽ thêm nhà, vài hình ảnh khác

- Cho HS thực hành

- GV theo dõi giúp HS: +Vẽ to vừa phải với khổ giấy

+Vẽ thêm hình ảnh khác: trời, mây, người, …

+Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động Nhận xét, đánh giá: - GV HS nhận xét về:

+ Hình vẽ cách xếp hình vẽ + Cách vẽ màu

- Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích

4 Dặn dị:

- Dặn HS nhà:

- Thực hành vẽ vào

- Quan sát cảnh vật xung quanh ni

Nhận xét tổ chuyên môn

TUÇN 25:

Thứ sáu, ngày 24 tháng 02 năm 2012 Bài 25:

VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN

I.MỤC TIÊU:

- Học sinh làm quen với tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn dáy II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Một vài tranh dân gian

- Một số vẽ màu vào hình tranh dân gian HS năm trước 2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổn định tổ chức:

2 KiÓm tra đồ dùng học vẽ: 3 Bµi míi.

Giíi thiƯu bµi

1.Giới thiệu tranh dân gian:

- Cho HS xem vài tranh dân gian để HS thấy vẻ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc

- Giới thiệu: Tranh Lợn ăn ráy tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: - Gợi ý để nhận hình vẽ

- GV gợi ý cách vẽ:

+ Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác để vẽ chi tiết nêu trên)

+ Tìm màu thích hợp vẽ để làm hình lợn

- Giới thiệu số vẽ màu

- Quan sát

- HS quan sát nhận xét +Hình dáng lợn +Cây ráy

HS lớp trước để giúp em vẽ màu đẹp

3.Thực hành:

- Cho HS tự vẽ màu vào hình ở Vở tập vẽ

- Hoặc GV phóng to hình 25 để HS vẽ theo nhóm

4 Nhận xét, đánh giá: - Hướng dẫn HS nhận xét:

+Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, ngồi hình ve

- Cho HS tìm số vẽ màu đẹp theo ý

5.Dặn dị:

- Dặn HS nhà:

Thực hành vẽ vào

- HS tự chọn màu vẽ vào hình có sẵn

- Tìm thêm xem tranh dân gian

NhËn xÐt cđa tỉ chuyên môn

TUầN 26:

Th sáu, ngày 02 tháng 03 năm 2012 Bài 26:

VẼ CHIM VÀ HOA

I.MỤC TIÊU:

- Hiểu nội dung đề tài Vẽ chim hoa - Biết cách vẽ tranh đề tài chim hoa - Vẽ tranh có chim hoa

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên:

- Sưu tầm tranh, ảnh số loài chim hoa - Hình vẽ minh họa cách vẽ chim hoa - Một vài tranh HS đề tài

2 Học sinh: - Vở tập vẽ 1

- Bút chì, bút dạ, sáp màu

III.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C CH Y U:Ạ Ọ Ủ Ế

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Ổn định: Hát

2 Kiểm tra đồ dùng học tập: 3 Bài mới:

Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét: - GV giới thiệu số loài chim, hoa tranh, ảnh, vật thật

- Cho HS hoạt động theo nhóm

- GV tóm tắt: Có nhiều lồi chim hoa, lồi có hình dáng, màu sắc riêng đẹp

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách

vẽ tranh:

- GV gợi ý cách vẽ tranh: + Hướng dẫn cách vẽ chim + Hướng dẫn cách vẽ hoa

- Quan sát nhận xét: + Chim:

- Tên loài chim - Các phận chim - Màu sắc chim + Hoa:

- Tên hoa (hồng, sen, cúc, …) - Màu sắc

- Các phận hoa (đài, cánh, nhị, …)

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Vẽ màu

Vẽ màu theo ý thích

- Cho HS xem vẽ chim hoa Hoạt động 3: Thực hành:

- Cho HS thực hành

- GV theo dõi giúp HS: + Vẽ to vừa phải với khổ giấy

+ Gợi ý HS tìm thêm hình ảnh khác để vẽ thêm sinh động

+ Vẽ màu theo ý thích: có đậm, nhạt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV HS nhận xét số hoàn thành về:

- Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích

- Gợi ý HS nêu ích lợi hoa: + Trồng hoa để làm gì? Ni chim để làm gì?

+ Em cần làm để hoa tươi đẹp?

4 Dặn dò:

- Dặn HS nhà:

- Thực hành vẽ vào

+ Cách thể đề tài + Cách vẽ hình

+ Màu sắc tươi vui, sáng

+ Làm cảnh

- Về nhà vẽ tranh chim hoa (khác với tranh lớp)

- Chuẩn bị: Mang theo đất nặn tơ

NhËn xÐt cđa tỉ chuyªn môn

TUầN 27:

Th ba, ngày 06 tháng 03 năm 2012 Bài 27:

VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ

I.MỤC TIÊU:

- Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật - Biết cách vẽ nặn tạo dáng ô tô

- Nặn tạo dáng, vẽ tơ theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Sưu tầm tranh, ảnh số kiểu dáng ô tô ô tô đồ chơi - Bai vẽ ô tô HS năm trước

2 Học sinh: - Vở tập vẽ 1

- Bút chì, tẩy, màu đất sét

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Ổn định: Hát

2 Kiểm tra đồ dùng học tập: 3 Bài mới:

Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét: - GV cho HS quan sát số hình ảnh loại tơ để HS nhận biết

+ Hình dáng + Màu sắc

+ Các phận xe:

Hoạt động 2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn:

a) Cách vẽ ô tô: - Vẽ thùng xe - Vẽ buồng lái - Vẽ bánh xe

- Vẽ cửa lên xuống, cửa kính - Vẽ màu theo ý thích

b) Cách nặn ô tô:

- Dùng đất sét mềm, dẻo đất màu để nặn

- Các bước tiến hành nặn:

- Thảo luận nhóm trả lời

+ Các phận xe: - Buồng lái

- Thùng xe (chở khách, chở hàng) - Bánh xe

- Màu sắc

+ Nặn thùng xe + Nặn buồng lái + Nặn bánh xe …

+ Gắn phận thành ô tô

- Chú ý: Đất sét phải để chỗ mát, để khơ hình nặn khơng bị nứt, sau vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3.Thực hành: - Cho HS thực hành

a) Vẽ kiểu ô tô

- GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy

- GV giúp HS:

+ Vẽ hình: Thùng xe, buồng lái (đầu), bánh xe vừa với phần giấy Vở tập vẽ Cần vẽ ô tô cân đối đẹp)

+ Vẽ màu: Vẽ màu vào thùng xe, buồng lái, bánh xe theo ý thích, trang trí để tơ đẹp

b) Nặn ô tô: - Nặn:

- Lắp ghép:

Hoạt động Nhận xét, đánh giá: - GV hướng dẫn HS nhận xét số vẽ nặn:

+Hình dáng +Cách trang trí

- Khen ngợi HS có vẽ đẹp 4 Dặn dị:

- Dặn HS nhà:

- Thực hành vẽ, nặn

- Nặn phận gắn lại thành tơ

- Tìm hộp để lắp ghép thành thùng, buồng lái Tạo dáng theo ý thích - Tìm nắp chai gắn vào làm bánh xe - Trang trí cho tơ thêm đẹp

- Quan sát ô tô

NhËn xÐt tổ chuyên môn

TUầN 28:

Thứ ba, ngày 13 tháng 03 năm 2012 Bài 28:

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG ĐƯỜNG DIỀM

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách vẽ hoạ tiết vẽ màu vào hình vuông đường diềm - Vẽ đuợc hoạ tiết vẽ màu vào hình vng đuờng diềm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Một số mẫu trang trí hình vng (cỡ to)

- Một số vẽ trang trí đường diềm vàhình vng đẹp HS lớp năm trước

2 Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Màu vẽ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Ổn định: Hát

2 Kiểm tra đồ dùng học tập: 3 Bài mới:

Hoạt động Giới thiệu cách trang trí hình vuông đường diềm:

- GV giới thiệu số trang trí hình vng đường diềm để HS thấy được: Vẻ đẹp chúng hình vẽ, màu sắc

- GV tóm tắt:

+ Có thể trang trí hình vng hay đường diềm nhiều cách khác + Có thể dùng cách trang trí hình vng đường diềm để trang trí nhiều đồ vật: khăn quàng, thảm, viên gạch hoa, diềm áo, váy

Hoạt động Hướng dẫn HS cách

làm bài:

- GV nêu yêu cầu tập:

+ Vẽ tiếp vào chỗ cần thiết Những hình giống cần vẽ

+ Vẽ màu:

- Quan sát

- HS quan sát

- Tìm vẽ màu theo ý thích

- Các hình giống cần vẽ màu

- Màu khác với màu hình vẽ

Hoạt động Thực hành: - Cho HS thực hành

- GV theo dõi giúp HS hoàn thành hướng dẫn

Hoạt động Nhận xét, đánh giá: - GV HS nhận xét về:

+ Cách vẽ hình (cân đối) + Về màu sắc (đều, tươi sáng) 5 Dặn dò:

- Dặn HS nhà:

- Thực hành vẽ tiếp hình vẽ màu theo ý thích h.2 vào

- Chọn vẽ mà em thích - Làm hình vào buổi chiều

NhËn xÐt tổ chuyên môn

TUầN 29:

Thứ ba, ngày 20 tháng 03 năm 2012 Bài 29:

VẼ TRANH ĐÀN GÀ

I.Mục tiêu

- Thấy hình dáng, đặc điểm màu sắc, gà - Biết cách vẽ gà

- Vẽ tranh đàn gà vẽ màu theo ý thích II.Chuẩn bị

* Giáo viên:

- Tranh, ảnh đàn gà

- Bài vẽ HS đàn gà năm trước * Học sinh

- Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: Hát

2 Kiểm tra đồ dùng học tập: 3 Bài mới:

* Giới thiêu *HĐ1: Giới thiệu tranh.

- GV cho HS xem số tranh đàn gà giới thiệu

- GV đặt câu hỏi:

+ Tranh vẽ đề tài gì?

+ Những gà tranh vẽ ?

+ Trong tranh cịn có hình ảnh ?

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt:

*HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn

B1: Vẽ hình ảnh

B2: Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình B3: Vẽ màu theo ý thích

*HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài:

- GV bao quát lớp, ngắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng gà, vẽ nhiều hình dáng khác

- HS quan sát lắng nghe - HS trả lời:

+ Tranh vẽ đề tài đàn gà + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Có cây, nhà,

+ Màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe

- HS quan sát lắng nghe

- HS vẽ

vẽ sinh động, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

*HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét

4 Dặn dò:

- Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS đưa lên để nhận xét

- HSnhận xét hình ảnh, màu sắc chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dị

NhËn xÐt cđa tỉ chuyên môn

TUầN 30:

Th ba, ngày 27 tháng 03 năm 2012 Bài 30:

XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT I.MỤC TIÊU:

- Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Tập quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc tranh - Nhận vẻ đẹp tranh thiếu nhi

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1.GV chuẩn bị:

- Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với nội dung chủ đề khác Ví dụ: tranh vẽ cảnh sinh hoạt gia đình, hoạt động bảo vệ mơi trường, cảnh hoạt động ngày lễ hội v.v…

- Tranh Vở Tập vẽ 2.HS chuẩn bị:

- Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt - Vở Tập vẽ

III.C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y H C CH Y U:Ạ – Ọ Ủ Ế

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Ổn định: Hát

2 Kiểm tra đồ dùng học tập: 3 Bài mới:

Hoạt động 1.Giới thiệu tranh:

- GV giới thiệu số tranh để HS nhận ra: + Cảnh sinh hoạt gia đình

+ Cảnh sinh hoạt phố phường, làng xóm + Cảnh sinh hoạt ngày lễ hội

+Cảnh sinh hoạt sân trường chơi

Hoạt động 2.Hướng dẫn HS xem tranh: - GV giới thiệu tranh gợi ý để HS nhận ra:

+ Đề tài tranh

+ Các hình ảnh tranh + Sắp xếp hình vẽ (bố cục) + Màu sắc tranh

- Dành thời gian phút để HS quan sát tranh trước trả lời

- GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ tranh:

+ Bữa cơm, học bài, xem ti vi, … +Dọn vệ sinh, làm đường, … +Đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu, …

+Kéo co, nhảy dây, chơi bi, …

- HS trả lời câu hỏi

+HS tự đặt tên cho tranh

+Hình dáng động tác hình vẽ

+Hình ảnh (thể rõ nội dung tranh) hình ảnh phụ (hỗ trợ làm rõ nội dung tranh)

+Em cho biết hoạt động tranh diễn đâu? (địa điểm)

+Những màu vẽ tranh? +Em thích màu tranh bạn?

- Sau HS trả lời, GV bổ sung Hoạt động 3.Tóm tắt kết luận:

- GV hệ thống lại câu hỏi nhấn mạnh:

Những tranh em vừa xem tranh đẹp Muốn hiểu biết thưởng thức được tranh, em cần quan sát để đưa ra những nhận xét tranh đó.

Hoạt động Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét chung tiết học

- Động viên, khuyến khích HS có ý kiến nhận xét tranh

4 Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị quan sát nhận xét tranh

TUÇN 31:

Thứ ba, ngày 03 tháng năm 2012

Mü thuËt:

VÏ c¶nh thiªn nhiªn I.MỤC TIÊU:

- Biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh - Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên

- Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1.GV chuẩn bị:

- Một số tranh, ảnh phong cảnh: nông thôn, miền núi, phố phường, sông, biển…

- Một số tranh phong cảnh HS năm trước 2.HS chuẩn bị:

- Vở Tập vẽ - Màu vẽ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Ổn định: Hát

2 Kiểm tra đồ dùng học tập: 3 Bài mới:

Hoạt động Giới thiệu cảnh thiên nhiên:

- GV giới thiệu tranh, ảnh để HS biết phong phú cảnh thiên nhiên

- GV gợi ý để HS tìm thấy hình ảnh có cảnh trên:

+ Ở cảnh sông biển + Cảnh đồi núi + Cảnh nông thôn + Cảnh phố phường + Cảnh công viên + Cảnh nhà em

Hoạt động Hướng dẫn HS cách vẽ: - Em nêu bước vẽ tranh?:

- GV gợi ý để HS tìm màu vẽ theo ý thích:

- HS quan sát trả lời

+ Biển, thuyền, mây, trời… + Núi, đồi, cây, suối, nhà…

+ Cánh đồng, đường, hàng cây, trâu

+ Nhà, đường phố, rặng cây, xe cộ… + Vườn cây, nhà, đường + Căn nhà, cây, giếng nước, đàn gà…

+ Các hình ảnh + Vẽ hình trước

+ Vẽ thêm hình ảnh cho tranh thêm sinh động

+ Tìm màu thích hợp vẽ vào hình + Vẽ màu để làm rõ phần tranh

+Vẽ màu thay đổi: có đậm, có nhạt Hoạt động 3.Thực hành:

- Dựa vào ý thích HS, GV gợi ý để HS làm bài:

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ thể đặc điểm thiên nhiên (miền núi, đồng bằng, …)

+ Sắp xếp vị trí hình tranh

+ Vẽ mạnh dạn thoải mái

- Dựa vào cách vẽ HS (cái có), GV gợi ý để em bổ sung hình ảnh tìm màu vẽ cho thích hợp với đề tài ý thích, khả HS, khơng gị ép theo ý

Hoạt động Nhận xét, đánh giá: - GV hướng dẫn HS nhận xét về: +Hình vẽ cách xếp

+Màu sắc cách vẽ màu 4 Dặn dò:

- Làm tiếp nhà (nếu chưa xong) - Quan sát quang cảnh nơi

- Thực hành

TUÇN 32:

Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2012 Bài 32:

VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY I.MỤC TIÊU:

- Nhận biết vẻ đẹp trang phục có trang trí đường diềm - Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào áo, váy

- Vẽ đường diềm đơn giản áo, váy tô màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1.GV chuẩn bị:

- Một số đồ vật, ảnh chụp sách in: thổ cẩm, áo, khăn, túi có trang trí đường diềm

- Một số hình minh hoạ bước vẽ đường diềm 2.HS chuẩn bị:

- Vở Tập vẽ - Màu vẽ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Ổn định: Hát

2 Kiểm tra đồ dùng học tập: 3 Bài mới:

Hoạt động Giới thiệu đường diềm: - GV cho HS xem số đồ vật chuẩn bị (áo, váy, vải dệt hoa, túi có trang trí đường diềm) để hướng em vào học Có thể dùng câu hỏi như:

+ Đường diềm trang trí đâu? + Trang trí đường diềm có làm cho áo, váy đẹp không?

+ Trong lớp ta, áo, váy bạn có trang trí đường diềm?

- Thơng qua đĩ, giúp HS nhận đường diềm sử dụng nhiều việc trang trí quần, áo, váy trang phục dân tợc miền núi

Hoạt động Hướng dẫn HS cách vẽ

đường diềm:

GV giới thiệu cách vẽ đường diềm: - Vẽ hình:

+ Chia khoảng (cố gắng chia đều)

+ Ở cổ áo, gấu áo…

+ Vẽ hình theo nhiều cách khác nhau: - Vẽ màu

+ Vẽ màu đường diềm theo ý thích

+ Vẽ màu vào áo, váy theo ý thích

*Chú ý:

- Màu áo, váy: Tự chọn khác với màu đường diềm

- Chọn màu cho hài hồ bật Vẽ màu đều, khơng ngồi hình vẽ

Hoạt động 3.Thực hành:

- GV nêu yêu cầu bài: Vẽ đường diềm áo, váy theo ý thích

- GV theo dõi HS chia khoảng, vẽ hình chọn màu Chú ý gợi ý để HS có cách vẽ hình, vẽ màu khác (dù đường diềm đơn giản)

Hoạt động 4.Nhận xét, đánh giá:

- GV hướng dẫn HS nhận xét số vẽ về:

- GV cho HS tự chọn vẽ đẹp theo ý

4 Dặn dị:

- Quan sát loại hoa (về hình dáng màu sắc)

+Vẽ màu vào hình

+Vẽ màu đường diềm (khác với màu hình vẽ)

+Vẽ màu tuỳ ý

+Có thể khơng vẽ màu (để trắng)

- HS thực hành theo đề tài

+ Hình vẽ (các hình giống có khơng? )

+ Vẽ màu (khơng ngồi hình vẽ)

TUÇN 33:

Thứ ba, ngày 17 tháng năm 2012

Bài 33: VẼ TRANH BÉ VÀ HOA I MỤC TIÊU:

- Nhận biết nội dung đề tài Bé hoa

- Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh bé hoa - Vẽ tranh đề tài Bé hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1.GV chuẩn bị:

- Sưu tầm số tranh, ảnh đề tài Bé hoa - Tranh minh hoạ Vở Tập vẽ

2.HS chuẩn bị: - Vở Tập vẽ

- Bút chì, tẩy, màu vẽ…

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Ổn định: Hát

2 Kiểm tra đồ dùng học tập: 3 Bài mới:

Hoạt động 1.Giới thiệu đề tài:

- GV giới thiệu tranh, ảnh để HS thấy:

+ Bé hoa vẽ mà em hứng thú Đề tài gần gũi với sinh hoạt, vui chơi em Tranh vẽ thể vẻ đẹp hồn nhiên, thơ ngây em qua hình vẽ màu sắc

+ Trong tranh cần vẽ hình em bé với bơng hoa vẽ nhiều em bé với nhiều hoa vườn, vườn hoa công viên hay hàng bách hoá, chợ hoa…

Hoạt động Hướng dẫn HS cách vẽ:

- GV gợi ý cho HS nhớ lại hình dáng, trang phục em bé đặc điểm màu sắc, phận số loại hoa mà HS chọn để vẽ vào tranh Ví dụ:

+ Màu sắc kiểu quần áo em bé + Em bé làm ?

+ Hình dáng loại hoa + Màu sắc hoa

+ Tự chọn loại hoa mà em thích

- GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh Bài vẽ:

+ Em bé hình ảnh tranh, xung quanh hoa cảnh vật khác

+ Bé trai bé gái mặc quần áo đẹp vườn hoa

+ Vẽ thêm hình ảnh khác cây, lối đi, chim, bướm, …

+ Vẽ màu theo ý thích Hoạt động Thực hành:

- GV theo dõi, gợi ý HS vẽ hình vẽ màu hướng dẫn

Hoạt động Nhận xét, đánh giá:

- GV giới thiệu số vẽ HS hướng dẫn em nhận xét về:

+ Cách thể đề tài (đúng hay chưa rõ đề tài)

+ Cách xếp hình ảnh tranh (bố cục hợp lí hay rời rạc)

+ Hình dáng (ngộ nghĩnh, vui,…)

+ Màu sắc tranh (rực rỡ, tươi sáng…) - GV yêu cầu HS tìm vẽ thích 5 Dặn dị HS:

- Chuẩn bị cho sau: “Vẽ tự do” (xem các vẽ Vở Tập 1)

- HS thực hành vẽ hình với khổ giấy Vở Tập vẽ 1, màu sắc tươi sáng

TUÇN 34:

Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2012

Bài 34: VẼ TỰ DO I.MỤC TIÊU:

- Biết chọn đề tài phù hợp

- Bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách xếp hình ảnh - Vẽ tranh đơn giản, có nội dung vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1.GV chuẩn bị:

- Một số tranh hoạ sĩ, HS phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt, … với vật liệu chì màu, bút dạ, màu bột, màu nước

2.HS chuẩn bị: - Vở Tập vẽ - Bút chì, màu vẽ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Ổn định: Hát

2 Kiểm tra đồ dùng học tập: 3 Bài mới:

Hoạt động 1.Giới thiệu đề tài:

Đây kiểm tra cuối năm, cần dành thời gian cho HS làm Cố gắng vẽ xong lớp Bài nên tiến hành sau:

1.Giáo viên:

- Giới thiệu số tranh cho HS xem để em biết loại hình phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung

- Nêu lên yêu cầu vẽ để HS chọn đề tài theo ý thíchcủa

- Gợi ý số đề tài Ví dụ: + Gia đình

- Chân dung: ông bà, cha mẹ, anh chị em hay chân dung

- Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm gia đình; Đi chơi cơng viên; Cho gà ăn…

+Trường học

- Cảnh đến trường; Học bài; lao động

2.Học sinh:

trồng cây; Nhảy dây…

- Mừng ngày 20/11; ngày khai trường… + Phong cảnh: Phong cảnh biển, nông thôn, miền núi…

+ Các vật: Con gà, chó, trâu, …

- Giúp đỡ HS làm 3 Nhận xét:

TUÇN 35:

Thứ ba, ngày 01 tháng năm 2012

TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I.MỤC ĐÍCH:

- HS thấy kết học tập năm

- Nhà trường tổng kết thấy kết dạy – học Mĩ thuật II.HÌNH THỨC TỔ CHỨC:

- Chọn vẽ đẹp (vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh đề tài) - Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem

- Chú ý:

+Dán theo loại học

+Có đầu đề Ví dụ: ( Vẽ trang trí…) – Lớp, năm học… III.ĐÁNH GIÁ: