Huong dan T Anh THCS

Điều chỉnh nội dung dạy học ñể dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông (CT), phù hợp với thời lượng dạy học và ñiều kiện thực tế các nhà trường,[r]

(1)

http://violet.vn/hieuthao560

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC

MÔN TIẾNG ANH, CẤP THCS

(Kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo)

1 Mục đích

Điều chỉnh nội dung dạy học ñể dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thông (CT), phù hợp với thời lượng dạy học điều kiện thực tế nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy học giáo dục

2 Nguyên tắc

Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm nội dung ñể giáo viên, học sinh (GV, HS) dành thời gian cho nội dung khác, tạo thêm ñiều kiện cho GV ñổi phương pháp dạy học theo yêu cầu CT Việc ñiều chỉnh nội dung dạy học thực theo nguyên tắc sau ñây:

(1) Đảm bảo mục tiêu giáo dục chương trình, sách giáo khoa (SGK) theo qui ñịnh Luật Giáo dục

(2) Đảm bảo tính lơgic mạch kiến thức tính thống mơn; khơng thay đổi CT, SGK hành (3) Khơng thay đổi thời lượng dạy học mơn học lớp cấp học

(4) Thuận lợi cho việc tổ chức thực sở giáo dục

3 Nội dung ñiều chỉnh

Việc ñiều chỉnh nội dung dạy học tập trung vào nhóm nội dung sau: (1) Những nội dung trùng lặp CT, SGK nhiều môn học khác

(2) Những nội dung trùng lặp, có CT, SGK lớp lớp hạn chế cách xây dựng CT, SGK theo quan ñiểm ñồng tâm

(3) Những nội dung, tập, câu hỏi SGK không thuộc nội dung CT yêu cầu vận dụng kiến thức sâu, khơng phù hợp trình độ nhận thức tâm sinh lý lứa tuổi học sinh

(4) Những nội dung SGK trước ñây xếp chưa hợp lý

(2)

4 Thời gian thực

Hướng dẫn thực ñiều chỉnh nội dung dạy học ñược áp dụng từ năm học 2011 - 2012

5 Hướng dẫn thực nội dung

- Hướng dẫn dựa SGK Nhà xuất Giáo dục Việt Nam ấn hành năm 2011, SGK chương trình chuẩn ñối với cấp THPT Nếu GV HS sử dụng SGK năm khác cần đối chiếu với SGK năm 2011 ñể ñiều chỉnh, áp dụng cho phù hợp Tồn văn nhà trường in gửi cho tất GV môn

- Ngồi nội dung hướng dẫn cụ thể văn bản, cần lưu ý thêm số vấn ñề ñối với nội dung ñược hướng dẫn “khơng dạy” “đọc thêm”, câu hỏi tập không yêu cầu HS làm cột Hướng dẫn thực bảng ñây sau:

+ Dành thời lượng nội dung cho nội dung khác sử dụng ñể luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho HS

+ Khơng tập khơng kiểm tra, đánh giá kết học tập HS vào nội dung này, nhiên, GV HS tham khảo nội dung để có thêm hiểu biết cho thân

- Trên sở khung phân phối chương trình mơn học, GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân ñối nội dung thời gian thực hiện, phù hợp với ñiều chỉnh nội dung dạy học ñây

5.1 Lớp

TT Bài Trang Nội dung ñiều chỉnh Hướng dẫn thực

1 Unit 79 Phần Không dạy

2 Unit 90 câu ñầu phần Không dạy

168 Phần 4, Không dạy

3 Unit 16

172 Phần Không dạy

5.2 Lớp

(3)

3 Unit 12 116, 117 Phần 3b Không dạy

5.3 Lớp

2 Unit 49 Phần Read Tăng thời lượng cho phần Read thành tiết

3 52 Phần Không dạy, dành thời gian cho luyện tập phần 3,

4 Unit 57 Phần Read Sửa “from 15 to 30” thành “from 16 to 30”

5 Unit 57 Bài tập Sửa “ansers” thành “answers”

6 Unit 57 Câu g Không dạy

7 Unit 15 141 Phần Listen 15 Thay phần Listen 15 phần listen 16

145 Dòng 6↑ Thay từ “To” thành From

8 Unit 15

145 Dòng 1↑ Thay Delhi thành New Delhi Thủ Ấn Độ

9 Unit 16 Cả Không dạy

5.4 Lớp

1 Unit 81, 82 Bài tập 2, 3, Không dạy

2 Unit 10 85 Bài tập c) Không dạy

3 87 Bài tập a) Không dạy