tuan 23 2c

-HS luyện viết theo yêu cầu -GV chấm 5, 7 bài nêu nhận xét. -Thi viết đẹp: Thẳng.. HS phân biệt xe thô sơ và xe cơ giới và biết tác dụng của các loại PTGT. Nhận biết được các tiếng động [r]

LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 23 Lớp: 2C

Từ ngày 13/02 đến 17/02/2012 Thứ

ngày

Tiết Thứ

Môn Buổi học thứ Buổi học thứ hai

Hai 13/02 CC Tập đọc Tập đọc Tốn

Bác sĩ sói Bác sĩ sói

Số bị chia- số chia-thương

Ba 14/02 Toán KC C tả L toán

Bảng chia Bác sĩ sói Bác sĩ sói Bảng chia

LTV: Bác sĩ sói; Nội quy… TV: Chữ hoa T

ATGT: PTGT Đbộ- Nhận diện phương tiện giao thông đường NGLL: TL TTCM; TTXD bảo vệ quê hương

Tư 15/02 Tập đọc Toán

Nội quy Đảo Khỉ Một phần ba

Năm 16/02 Toán LTVC C Tả Luyện tập

TN muông thú Đặt TLCH NT nào? Ngày hội…Tây Nguyên

Sáu 17/02 Toán TLV LTV HĐTT

Tìm thừa số phép nhân

Đáp lời khẳng định Viết nội quy

TUẦN 23 Thứ hai – 13/2/2012

Tập đọc: BÁC SĨ SĨI I Mục tiêu:

-Đọc trơi chảy đoạn, toàn Nghỉ chỗ.

-Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa ngựa để ăn thịt không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại (trả lời câu hỏi 1,2,3,5)

II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1 Bài cũ:

2 Bài mới- Giới thiệu HĐ1 Luyện đọc -Luyện đọc câu

-Luyện đọc đoạn

-Kết hợp giải nghĩa từ: thèm rỏ dãi, nhón nhón chân

Tiết

HĐ2.Tìm hiểu

-Câu Từ ngữ tả thèm thuồng Sói thấy ngựa? -Câu 2.Sói làm để lừa Ngựa? -Câu Ngụa bình tĩnh giả đau nào?

-Câu 4.(HSG) Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá?

-Câu Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý

*Nêu nội dung HĐ3 Luyện đọc lại

*Giáo dục HS biết ứng phó với căng thẳng- Ra định HĐ4 Củng cố, dặn dò

Đọc trả lời câu hỏi Cò cuốc

-Đọc nối tiếp câu Đọc đúng: thèm rõ dãi, toan xông đến, đeo lên mắt, cặp vào cổ, khoác lên người, chụp lên đầu, cuống lên, bình tĩnh, giả giọng

-Đọc nối tiếp đoạn Đọc câu: +Nó bèn…đỏ chụp lên đầu

+Sói mừng rơn…hết đường chạy -Đọc nhóm

-Đọc trước lớp- Đồng

-Thèm rỏ dãi

-Sói giả làm bác sĩ để khám bệnh cho Ngựa -Ngựa nói bị đau chân sau, nhờ sói làm ơn xem giúp

-HS tả lại dựa theo nội dung SGK -Chú Ngựa thơng minh, Sói Ngựa,…

Thứ hai-13/2/2012

Toán: SỐ BỊ CHIA- SỐ CHIA- THƯƠNG I Mục tiêu:

-Nhận biết số bị chia, số chia, thương -Biết cách tìm kết phép chia

- Làm BT1,2 trang 112 II.Chuẩn bị: III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ: 2.Bài mới-Giới thiệu

HĐ1.Giới thiệu tên gọi thành phần kết phép chia

-Nêu phép chia: : = : = Số bị chia Số chia Thương Kết phép chia gọi thương : gọi thương

HĐ2 Luyện tập

-Bài Tính điền số thích hợp vào trống (theo mẫu)

-Bài Tính nhẩm

-Bài 3(HSK,G).Viết phép chia số thích hợp vào trống (theo mẫu)

HĐ3 Củng cố, dặn dò

-Đọc: Sáu chia hai

-HS nêu ví dụ phép chia, gọi tên số phép chia

-Nêu yêu cầu

-Thảo luận theo cặp -Đại diện nêu

-Lớp nhận xét

-HS chơi trò chơi Đố bạn?

-HS thi nêu kết phép chia -Nêu yêu cầu

-HS nêu phép chia, số bị chia, số chia, thương

Thứ ba- 14/2/2012

Toán: BẢNG CHIA I.Mục tiêu:

-Lập bảng chia -Nhớ bảng chia

-Biết giải tốn có phép chia (trong bảng chia 3) - Làm BT1,2 trang 113

II.Chuẩn bị: bìa, có chấm trịn III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ:

2.Bài mới-Giới thiệu HĐ1.Ôn tập bảng nhân

-Gắn bìa- Hỏi: Mỗi bìa có chấm trịn?

HĐ2.Hình thành phép chia -Trên bìa có 12 chấm trịn, có chấm trịn Hỏi có bìa?

*Nhận xét: Từ phép nhân x = 12 ta có phép chia 12 : = HĐ2 Lập bảng chía

HĐ3 Luyện tập -Bài 1.Tính nhẩm

-Bài Giải toán

HĐ4 Củng cố, dặn dị

Cho ví dụ phép chia

- chấm trịn

3 x = 12 Có 12 chấm tròn

- 12 : = Có bìa

-Dùng bìa để lập vài phép chia, sau HS tự thành lập bảng chia

-Học thuộc bảng chia -Nêu yêu cầu

-Chơi trò chơi Đố bạn?

-Nêu kết phép chia -Đọc đề

Thứ ba 14/2/2012

Kể chuyện: BÁC SĨ SÓI I.Mục tiêu:

-Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện. II.Chuẩn bị: Nội dung chuyện

III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ: Không Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn kể chuyện -Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện

+Tranh vẽ cảnh gì? +Tranh 2?

+Tranh 3? +Tranh 4?

-Phân vai dựng lại câu chuyện

GD: Ra định- Ứng phó với căng thẳng

HĐ2 Củng cố, dặn dò

-Đọc yêu cầu

-Quan sát tranh minh hoạ

+Ngựa gặm cỏ, Sói rỏ dãi thèm thịt ngựa

+Sói giả làm bác sĩ

+Sói dụ dỗ, tiến lại gần ngựa +Ngựa tung vó đá, Sói bật ngửa

-HS nhìn tranh tập kể đoạn câu chuyện -Thi kể nhóm

-HS chia thành nhiều nhóm, phân vai dựng lại câu chuyện

Thứ ba 14/2/2012

Chính tả: BÁC SĨ SĨI I Mục tiêu:

-Chép xác tả, trình bày đoạn tóm tắt Bác sĩ Sói -Làm tập 2a/b

II.Chuẩn bị: Bài chép tập chép sẵn III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn tập chép -Đọc chép lần

+Tìm tên riêng đoạn chép +Lời Sói đặt dấu gì?

-Cho viết bảng

-Chấm số bài, nhận xét HĐ2.Làm tập

-Bài 2a

-Bài tập 3b

HĐ3 Củng cố, dặn dò

-Hai HS đọc lại -Ngựa, Sói

-Dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm -Viết: chữa, giúp, trời giáng

-Chép vào - Chữa

-Đọc yêu cầu -Làm vào vở:

+nối liền, lối đi, lửa, nửa +ước mong, khăn ướt, lần lượt, lược -Đọc yêu cầu

-Làm vào vở:

+trước sau, mong ước, vững bước, thước kẻ, tha thướt, mượt mà, mướt mồ hôi, sướt mướt

Thứ ba 14/2/2012

Tập viết: CHỮ HOA T I.Mục tiêu:

-Viết chữ hoa T (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Thẳng (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Thẳng ruột ngựa (3 lần)

II.Chuẩn bị: Chữ mẫu III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1 Bài cũ:

2.Bài mới- Giới thiệu

HĐ1.Hướng dẫn viết chữ hoa -HDHS quan sát nhận xét chữ T

-Cách viết

GV nêu cách viết -GV viết mẫu bảng -HD viết bảng

HĐ2.HD viết cụm từ ứng dụng -Giơí thiệu: Thẳng ruột ngựa

-Quan sát nêu nhận xét

HĐ3.HD viết vào -Nêu yêu cầu

HĐ4 Chấm, chữa HĐ5.Củng cố, dặn dò

Viết S, Sáo

-Cấu tạo: Cao li- nét cong trái nét lượn ngang

-HS viết bảng -Đọc lại từ ứng dụng

-Hiểu: Đoạn ruột ngựa dài thẳng Khơng ưng điều nói -Các chữ T, h, g cao 2,5 li; chữ t cao 1,5 li; chữ r cao 1,25 li; chữ lại cao li -Nêu khoảng cách chữ

-Viết bảng

An tồn giao thơng : Phương tiện giao thơng đường Nhận diện phương tiện giao thông đường bộ

I/ Mục tiêu Kiến thức : HS biết số loại xe thường thấy đường bộ HS phân biệt xe thô sơ xe giới biết tác dụng loại PTGT

2 Kĩ : - Biết tên loại xe thường thấy Nhận biết tiếng động tiếng cịi tô xe máy để tránh nguy hiểm

3.Thái độ : -Khơng lịng đường Không chạy theo bám vào xe ô tô , xe máy chạy

II / Nội dung : - Phương tiện GTđường gồm : - PTTS : Là loại xe không di chuyển động : - Xe đạp , xe ba gác , , xe xíh lơ , xe súc vật kéo PTcơ giới : Các loại xe ô tô , máy kéo , mô tô hai bánh , xe gắn máy

- Các điều luật liên quan : Điều - Khoản 12 , 13 ( Luật GTĐB)

III / Chuẩn bị : -5 Tranh SGK phóng to Phiếu học tập ghi tình hoạt động

IV / Lên lớp :

Hoạt động thầy Hoạt động trò A ) Hoạt động 1:

1 Kiểm tra cũ:

-Khi qua đường em cần ý điều ? - Hãy nêu đặc điểm đường từ nhà em đến trường ? - Đi đường em thực điều để an tồn ?

-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hoạt động : - Nhận diện phương tiện giao thông

a/ Mục tiêu : HS biết số PTGT đường - Phân biệt số xe thô sơ xe giới

b / Tiến hành :

- Treo tranh Hình lên bảng

- Yêu cầu quan sát so sánh nhận diện để phân biệt hai loại phương tiện giao thông đường

- Vậy loại xe nhanh ? - Xe phát tiếng động lớn ? - Xe dễ gây nguy hiểm ?

* Kết luận : - Xe thô sơ loại xe xe đạp , xích lơ , xe bị , xe ngựa , Xe giới như : Ơ tơ , xe máy ,

- em lên bảng trả lời

- HS1 nêu điều cần ý qua đường

- HS2 trả lời đặc điểm việc thực an toàn từ nhà đến trường

-Lớp theo dõi giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa

- Quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi khác hai loại phương tiện hình hình ( H1 : Xe giới )

( H2 : Xe thô sơ )

- Xe giới chạy nhanh - Xe giới phát tiếng động lớn

- Xe thơ sơ chậm gây nguy hiểm xe cơ giới

- GV giới thiệu thêm số loại xe ưu tiên : - Xe cứu thương , xe cảnh sát chữa cháy

- Khi gặp loại xe người phải nhường đường để loại xe trước Hoạt động 3: -Thực hành theo nhóm

a/ Mục tiêu : - Giúp HS kể tên số loại phương tiện thô sơ

a/ Tiến hành :

-Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm

-Phát cho nhóm tờ giấy lớn yêu cầu thảo luận ghi vào phiếu

- GV mời nhóm lên trình bày ý kiến nhóm

-Giáo viên kết luận viết lên bảng :- Xe xích lơ , xe đạp , xe đạp lơi , xe bị kéo phương tiện thô sơ

d) củng cố –Dặn dò :

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Yêu cầu nêu lại nội dung học

-Dặn nhà học áp dụng thực tế

-Lớp tiến hành chia thành nhóm theo yêu cầu giáo viên

- Cử đại diện lên dán tờ giấy lên bảng trình bày trước lớp

- Xe xích lơ , xe đạp , xe đạp lơi , xe bị kéo

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

NGLL;

TL TTCM; TTXD VÀ BẢO VỆ QUÊ HƯƠNG

I/Mục tiêu:

*HS tìm hiểu nắm đất nước, người Việt Nam

* Tìm hiểu biết người anh hùng đất nước, quê hương II/Đồ dùng dạy học:

*Tranh phong cảnh đất nước Việt Nam

*Tranh số vị anh hùng đất nước, quê hương III/ Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: giới thiệu chủ điểm: Uống nước,

nhớ nguồn

-Giải nghĩa: Uống nước, nhớ nguồn

HĐ2 : Thảo luận nhóm:

-Kể tên vị anh hùng đất nước cho biết chiến công họ?

-Kể tên anh hùng địa phương?

-Kể cho bạn nghe em biết anh hùng Nguyễn Minh Chấn mà trường ta mang tên?

HĐ3:

Đọc thơ hát hát ca ngợi đất nước anh hùng dân tộc

3/Củng cố, dặn dị:

*Thảo luận nhóm đơi:

-Trao đổi nội dung tranh sưu tầm đất nước

-Trình bày trước lớp: Nội dung tranh, chân dung vị anh hùng…

-Nhận xét nội dung trình bày tranh, bổ sung theo hiểu biết thân

*Hội ý nhóm trình bày:

-Lê Lợi: đánh đuổi quân Minh, giành độc lập cho đất nước

-Lý Thường Kiệt: đánh tan quân Tống sông Cầu

-Trần Hương Đạo: đánh tan quân Mông Nguyên sông Bạch Đằng……

-Trong kháng chiến chống Pháp, Mỹ có nhiều anh hùng: Nguyễn Văn Trỗi, La Văn Cầu, Nguyễn Viết Xuân, Võ Thị Sáu ,

Đỗ Văn Quả, Đoàn Nghiên, Trương Hoành, Trịnh Thị Liền, Nguyễn Minh Chấn, Trần Phước…

* HS kể sơ lược tiểu sứ anh Chấn

*HS tham gia biểu diễn

Tập đọc: NỘI QUY ĐẢO KHỈ I.Mục tiêu:

-Biết nghỉ chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch biểu tượng nội quy

-Hiểu có ý thức tuân theo nội quy (trả lời CH 1,2) II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ

III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1 Bài cũ:

2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc -Đọc câu

-Đọc đoạn

HĐ2.Tìm hiểu

-Câu 1.Nội quy Đảo khỉ có điều?

-Câu 2.Em hiểu điều quy định nói nào?

-Vì đọc xong nội quy khỉ Nâu lại khối chí?

*Nêu nội dung *Giáo dục

HĐ3 Luyện đọc lại HĐ4.Củng cố, dặn dò

Đọc trả lời câu hỏi Bác sĩ Sói

-Đọc nối tiếp câu Đọc đúng: tham quan, khành khạch, khối chí, nội quy, du lịch, treu chọc, đảo khỉ, bảo tồn

-Đọc nối tiếp đoạn Đọc rõ rành mạch mục

+Mua vé tham quan trước lên Đảo +Không trêu chọc thú nuôi chuồng -Giải nghĩa mọtt số từ phần giải -Đọc nhóm, đọc trước lớp

- có điều

-HS nêu điều SGK

Thứ tư- 15/2/2012

Toán: MỘT PHẦN BA I.Mục tiêu:

-Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần ba”, biết đọc,viết 1/3 -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần

Thứ năm-16/2/2012

Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

-Thuộc bảng chia

-Biết giải tốn có phép tính chia (trong bảng chia 3) -Biết thực phép chia có kèm đơn vị đo (chia cho 3; cho 2) - Làm BT1,2,4 trang 115

II.Chuẩn bị: Bài tập chép sẵn III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ:

2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Bài 1.Tính nhẩm HĐ2.Bài Tính nhẩm

HĐ3 Bài 3.Tính (theo mẫu)

HĐ4 Bài 4.Giải tốn

HĐ5.Củng cố, dặn dị

Cho hình trịn, khoanh vào 1/3 số hình trịn -HS nối tiép nhu neu kết

-Nêu yêu cầu -Nêu kết

Nêu kết phép nhân

-Dựa vào phép nhân, nêu kết phép chia -Nêu yêu cầu đề

-HS nêu kết miệng *Lớp nhận xét

Đọc đề tốn -Phân tích

-Giải tốn: Số kg gạo túi có là: 15 : = (kg) Đáp số: kg Đọc lại bảng chia

CHIỀU Luyện toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

-Củng cố bảng nhân 3, bảng chia II.Các hoạt động

1.Tính nhẩm-28-VBT 2.Điền số?- 28

3.Tính (theo mẫu) 4.Giải tốn

5.Điền số?

Thứ năm-16/2/2012

Chính tả: NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.Mục tiêu:

-Nghe viết xác tả, trình bày đoạn văn tóm tắt Ngày hội đua voi Tây Nguyên

-Làm tập 2a/b

II.Chuẩn bị: Bài tập chép sẵn III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ:

2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn nghe viết -Đọc tả

+Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa nào? +Tìm câu tả đàn voi vào hội -Những chữ tả viết hoa? Vì sao?

-Đọc

-Chấm, chữa

Chấm số nhận xét HĐ2.Bài tập

-Bài 1a.Điền l hay n?

-Bài 2b

HĐ3.Củng cố, dặn dị

-Coi lại từ khó

Viết: linh tinh, nung nấu, nêu gương, bắt chước, béo mượt

-HS đọc lại -Mùa xuân

-Hàng trăm voi nục nịch kéo đến

Tây Nguyên, Ê-đe, Mơ-nơng Vì tên riêng vùng đất, dân tộc

-Viết bảng -HS viết

-Đổi chữa

Năm… lều….le Ngõ………….loè Lưng…………nhạt Làn………….loe

VD: rượt, rước, bước, lượt, lướt sóng, mượt, mướt, thượt, thướt, trượt, trước

Thứ năm-16/2/2012

Luyện từ câu: TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ

ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO? I.Mục tiêu:

-Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp (BT1) -Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Như nào? (BT2,3) II.Chuẩn bị: Tranh loài chim

III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- giới thiệu HĐ1.HD làm tập

-Bài Xếp tên vật vào nhóm thích hợp

a Thú dữ, nguy hiểm b Thú không nguy hểm

-Bài tập 2.Dựa vào hiểu biết em vật, trả lời câu hỏi sau:

-Bài tập 3.Đặt câu hỏi cho phận in đậm(SGK)

HĐ2.Củng cố, dặn dò

HS đọc tên loài chim tranh tuần 22

-Nêu yêu cầu đề -Xếp đúng:

a hổ, báo, gấu, lợn lịi, chó sói, sư tử, bị rừng, tê, giác

b thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu

-Nêu yêu cầu trả lời miệng

a) Thỏ chạy nhanh tên bắn

b) Sóc chuyền cành nhanh thoăn c) Gấu lặc lè lặc lè

d) Voi kéo gỗ rất khoẻ -Nêu yêu cầu – Làm viết a) Trâu khoẻ nào? b) Ngựa phi nào?

c) Thấy ngựa béo tốt ăn cỏ, Sói thèm nào?

d) Đọc xong nội quy, khỉ nâu cười nào?

Thứ sáu-17/2/2012

Tốn: TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I.Mục tiêu:

-Nhận biết thừa số, tích, tìm thừa số cách lấy tích chia cho thừa số

-Biết tìm thừa số x tập dạng: X x a = b; a x X = b (với a,b số bé phép tính tìm x nhân chia phạm vi bảng tính học)

-Biết giải tốn có phép tính chia (trong bảng chia 2) - Làm BT1,2 trang 116

II.Chuẩn bị: Các bìa, có chấm tròn. III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ:

2.Bài - Giới thiệu

HĐ1.Ôn tập mối quan hệ phép nhân phép chia

-Mỗi bìa có chấm trịn Hỏi bìa có chấm trịn?

HĐ2.Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết

-Nêu: X x = -Giải thích số x

Từ nhận xét: Muốn tìm thừa số ta lấy x chia cho thừa số kia, HS tự rút cách tìm số x

-HD cách trình bày Tương tự với x X = 15 HĐ2.Thực hành

-Bài 1.Tính nhẩm

-Bài 2.Tìm X (theo mẫu)

HĐ3.Củng cố, dặn dị

Làm tập 5/115

-HS thực phép nhân: x = -Lập hai phép chia tương ứng: : =

: =

*Nhận xét: Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số

x = : x =

*Nêu kết luận: SGK Trò chơi Đố bạn? -Nêu yêu cầu

-Làm bảng lớp, bảng -Lớp nhận xét

Thứ sáu-17/2/2012

Tập làm văn: ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH VIẾT NỘI QUY I.Mục tiêu:

-Biết đáp lời phù hợp với tình giao tiếp cho trước(BT1,BT2). -Đọc chép lại hai, ba điều nội quy trường (BT3) II.Chuẩn bị: Chép tập lên bảng

III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ: Không 2.Bài mới- Giới thiệu

HĐ1 Bài tập 1.Đọc lời nhân vật tranh (SGK)

-Bức tranh thể nội dung trao đổi với ai?

-Trao đổi việc gì?

HĐ2 Bài tập Nói lời đáp em

GD: Biết ứng xử có văn hóa

HĐ3 Bài Đọc viết lại từ 2-3 điều nội quy trường em

-Treo nội quy lên bảng HĐ4.Củng cố, dặn dò

GD: Tuân theo nội quy nơi công cộng,…

- Học thuộc tuân theo nội quy nhà trường

-HS đọc yêu cầu đề -Quan sát tranh

-Cuộc trao đổi giuữa bạn học sinh xem xiếc với cô bán vé

-Các bạn hỏi: Cơ hơm có xiệc hổ khơng ạ? Cơ đáp: “Có chứ!” Làm bạn thích thú

-Từng cặp học sinh đóng vai hỏi- đáp theo lời nhân vật tranh

-Nêu yêu cầu đề

-2 HS hỏi đáp theo mẫu

- HS làm việc theo cặp hỏi trả lời câu b,c +VD: Nó giỏi mẹ nhỉ?

Vào rừng mà gặp nguy mẹ nhỉ? Cháu xin gặp Lan chút

Cháu xin phép gặp bạn chút không ạ?

-Nêu yêu cầu đề -HS đọc lại nội quy

- Chọn viết vào điều bảng nội quy

Luyện Tiếng Việt: TUẦN 22, 23 I.Mục tiêu:

-Củng cố đặc điểm loài chim đặt câu hỏi có cụm từ Như nào? II Các hoạt động

1.Làm tập 2/36

2.Đặt câu hỏi cho phận câu in nghiêng đây: - Chú mèo leo trèo rất nhanh

- Sóc chuyền cành nhanh thoăn thoắt.

- Voi kéo gỗ rất khoẻ.

- Đọc xong nội quy Thỏ Nâu cười khành khạch.

3.Củng cố, dặn dò

HĐTT: SINH HOẠT LỚP I.Đánh giá việc học tuần qua

-Chuyên cần: HS học chuyên cần -Vệ sinh: Sạch

-Hát: Thực

-Xếp hàng vào lớp: Thực thường xuyên -Học tập: Có tiến rõ rệt

*Ưu:

- Tình có tiến

- Có tiến hoạt động khác

- An, Hoàng, Hưng,… có chuyển biến chữ viết * Tồn tại:

- Cịn vài em chưa II.Cơng việc tuần đến

-Duy trì nề nếp -Luyện đọc, viết cho Vy,… -Luyện viết tả

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN Năm học: 2011-2012

TUẦN 23 Lớp: 2C

Họ tên giáo viên: nguyễn Thị Thanh Thủy Thứ

ngày

Tiết Thứ

Môn Tên dạy ND điều chỉnh, bổ sung

Hai 13/02 Tập đọc Tốn

Bác sĩ sói

Số bị chia- số chia-thương

- HS giỏi TLCH4

KNS: Ra định, ứng phó với căng thẳng

- Làm BT1,2 trang 112

Ba 14/02 Toán KC

Bảng chia Bác sĩ sói

- Làm BT1,2 trang 113 - HS giỏi làm BT2

Tư 15/02 Tập đọc Toán

Nội quy Đảo Khỉ

Một phần ba

- HSKG trả lời BT2

PP tích hợp: Khai thác trực tiếp ND

- Làm BT1,3 trang 114

Năm 16/02 Toán LTVC C Tả Luyện tập

TN muông thú Đặt TLCH NT nào? Ngày hội…Tây Nguyên

- Làm BT1, 2, trang 115

Sáu 17/02 Toán TLV

Tìm thừa số phép nhân

Đáp lời khẳng định Viết nội quy

- Làm 1, trang 116 - Không làm BT1,

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TUẦN 22

Lớp: 2C

Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy Thứ

ngày

Tiết Thứ

Môn Tên dạy ND điều chỉnh, bổ sung

Hai 6/02

1 Tập đọc Một trí khơn trăm trí khơn

-KNS: tư sáng tạo Ra định.Ứng phó với căng thẳng

Ba 7/02

1

Toán KC

Phép chia

Một trí khơn trăm trí khơn

- làm BT1,2 trang 107 - HSKG làm BT3

Tư 8/02

1

Tập đọc Tốn

Cị Cuốc Bảng chia

- KNS: Tự nhận thức: xác định giá trị thân.Thể cảm thông - Làm BT1,2 trang 109

Năm 9/02

1

Toán LTVC C Tả

Một phần hai

TN loài chim Dấu chấm, dấu phẩy

- làm BT1 trang 110

- GDMT: khai thác gián tiếp ND

Sáu 10/02

1

Toán TLV

Luyện tập

Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim

- Làm BT1,2,3 trang 111