Viết bài văn nghị luận về một đoạn thơ.. Vàcô đây là kĩ sư nông nghiệp. Anh đưa khách về nhà đi. Tuổi già cần nước chè: Ở Lào Cai đi sớm quá.. a) Hàm ý là phần thông báo tuy không được d[r]
(1)THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao 1 Tiếng Việt
- Nghĩa tường minh
và hàm ý
Nhớ khái niệm
hàm ý
Chỉ phân tích hàm ý ví
dụ Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1a Số điểm: 0,5
5%
Số câu: 1b Số điểm:
10%
Số câu: Sô điểm: 1,5
15% 2 Văn học
- Nói với con
Nêu đượcý nghĩa
thơ Nói với con Y
Phương
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: Số điểm: 20%
Số câu: Số điểm:
20% 3 Tập làm
văn - Nghị luận về đoạn
thơ, thơ
Viết văn nghị luận đoạn thơ (cảm nhận
đoạn thơ trong bài Sang thu của
Hữu Thỉnh) Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: Số điểm: 6,5
65%
Số câu: Số điểm:6,5
65% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1a Số điểm:0,5
5%
Số câu: 1 Số điểm:2
20%
Số câu: 1b Số điểm: 1
10%
Số câu: 1 Số điểm: 6,5
65%
Số câu: 3 Số điểm = 10
100%
PHÒNG GD & ĐT KIM SƠN
(2)(Đề gồm: 03 câu, thời gian làm 90 phút)
Câu (1,5 điểm) a) Hàm ý gì?
b) Chỉ phân tích hàm ý ví dụ sau: * Vợ chàng quỷ quái tinh ma
Phen kẻ cắp bà già gặp
(Nguyễn Du, Truyện Kiều) * “ Bác lái xe dắt lại chỗ nhà hội hoạ cô gái:
- Đây, giới thiệu với anh hoạ sĩ lão thành Vàcô kĩ sư nông nghiệp Anh đưa khách nhà Tuổi già cần nước chè: Ở Lào Cai sớm Anh đưa chè pha với nước mưa thơm nước hoa Yên Sơn nhà anh đi.”
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) Câu (2,0 điểm)
Nêu ý nghĩa thơ “Nói với con” Y Phương? Câu (6,5 điểm).
Cảm nhận em đoạn thơ sau:
“Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se
Sương chùng chình qua ngõ Hình thu
Sông lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu”
( Trích Sang thu - Hữu Thỉnh, Sgk Ngữ Văn 9, tập 2)
(3)PHÒNG GD & ĐT TẠO KIM SƠN TRƯỜNG THCS KIM TRUNG
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐÈ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2011 - 2012
Môn: Ngữ văn - Lớp 9 (Hướng dẫn gồm: 03 câu )
(4)a) Hàm ý phần thông báo không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ (0,5 điểm)
b) Chỉ phân tích hàm ý ví dụ: * Vợ chàng quỷ quái tinh ma
Phen kẻ cắp bà già gặp
Hàm ý: Câu lấy từ thành ngữ “kẻ cắp gặp bà già”, hàm ý người ngang sức với mưu mơ, tính tốn gặp Kẻ cắp mưu, nhiều kế tinh ma để lừa người Còn bà già người trải, nhiều kinh nghiệm sống,, khôn ngoan,có thể hiểu hết mưu mơ kẻ cắp Giờ gặp xem bắt nạt, trừng trị Đây câu thơ đối mặt Thuý Kiều với Hoạn Thư cảnh Kiều báo ân báo oán.(0,5 điểm)
* Tuổi già cần nước chè: Ở Lào Cai sớm
Hàm ý: Ơng hoạ sĩ ngầm thơng báo với anh niên ông chưa kịp uống nước chè, cần uống nước chè.( 0,5 điểm)
Câu (2,0 điểm)
Ý nghĩa thơ Nói với Y Phương
- Bài thơ thể tình cảm gia đình âm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ quê hương dân tộc (1,0 điểm)
- Qua thơ giúp ta hiểu thêm sức sống vẻ đẹp tâm hồn dân tộc miền núi, gợi nhắc tình cảm gắn bó với truyền thống, với quê hương ý chí vươn lên sống.(1,0 điểm) Câu (6,5 điểm)
1)Yêu cầu chung:
- Học sinh phải xác định thể loại: nghị luận văn học mà cụ thể nghị luận đoạn thơ
- Bài viết phải thể nêu cảm nhận cá nhân đoạn thơ Sang thu Hữu Thỉnh
- Bố cục rõ ràng, mạch lạc Kết cấu viết chặt chẽ, diễn đạt tốt, không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp
2)Yêu cầu cụ thể:
Hiểu vấn đề đặt đề Học sinh cần đảm bảo ý sau:
* Biến chuyển không gian lúc sang thu Hữu Thỉnh cảm nhận qua nhiều yếu tố, bằng nhiều giác quan rung động thật tinh tế.
(5)- Nhà thơ nhận tín hiệu chuyển mùa từ gió se (nhẹ, khơ lạnh) mang theo hương ổi hay hương ổi lan vào không gian, phả vào gió
- Sương đầu thu giăng mắc nhẹ nhàng, chuyển động chầm chậm nơi đường thơn ngõ xóm - Dịng sơng trơi cách thản, lững lờ gợi lên vẻ đẹp dịu dàng tranh thiên nhiên;Những cánh chim bắt đầu vội vã bay tránh rét
- Cảm giác giao mùa diễn tả thật thú vị qua đám mây mùa hạ “Vắt nửa sang thu” Trong tưởng tượng nhà thơ, hai mùa chuyển cho qua cầu nối đám mây
* Qua đoạn thơ cho ta thấy cảm nhận tinh tế, sâu sắc tâm hồn nhạy cảm kết hợp trí tưởng tượng phong phú, tình u thiên nhiên nhà thơ.
3) Tiêu chuẩn cho điểm.
- Điểm 6,5 : Đáp ứng yêu cầu dã nêu trên, văn viết có cảm xúc, diễn đạt sáng ý chưa thật đầy đủ
- Điểm 4,5 : Tỏ hiểu yêu cầu đề Trình bày nội dung chưa kĩ Văn viết trôi chảy, không mắc nhiều lỗi diễn đạt
- Điểm 3,5 : Hiểu yêu cầu đề viết thiếu ý,mắc nhiều lỗi diễn đạt.
- Điểm 2,0 : Bài viết sơ sài, mắc nhiều lỗi.Chưa nắm nội dung mà dề yêu cầu. - Điểm 0,0 : Bài viết lạc đề; bỏ giấy trắng.
Lưu ý : Giáo viên tuỳ theo chất lượng làm học sinh để đánh giá cho điểm hợp lí Đặc biệt chú ý khuyến khích thưởng điểm cho có khả diễn đạt tốt, cách viết sáng tạo.