MẪU KĐ 02 ĐẢNG BỘ XÃ SƠN HẢI Chi bộ: Trường Tiểu Học Sơn Hải ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Sơn Hải, ngày …… Tháng 12 năm 2019 BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN Năm 2019 - Họ tên: Phạm Mạnh Cừ Ngày sinh: 20/10/1982 Chức vụ Đảng: Đảng viên Chức vụ quyền: Tở trưởng tở chun Chức vụ đồn thể: Đơn vị cơng tác: Trường Tiểu học Sơn Hải Chi bộ: Trường Tiểu học Sơn Hải I Ưu điểm, kết quả đạt Về tư tưởng trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc: - Về tư tưởng trị Bản thân ln có lập trường tư tưởng vững vàng, trung thành với đường lối đổi Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; trung thành với chủ nghĩa Mác –Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Chấp hành thực theo quan điểm, Đảng nhà nước - Luôn tuyên truyền, vận động gia đình thực tốt đường lối, sách Đảng, pháp luật nhà nước - Đấu tranh chống suy thối tư tưởng trị, phai nhạt lý tưởng, bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt - Về phẩm chất đạo đức, lối sống + Bản thân ln có lối sống sáng lành mạnh, giữ gìn phẩm chất tư cách đạo đức; ln thực tính tiên phong, gương mẫu người Đảng viên Có tinh thần đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí quan liêu + Ln có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết hoạt động ở chi Đảng + Đấu tranh chống tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng nói không đôi với việc làm - Về ý thức tổ chức kỷ luật Tôi tôn trọng thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trường học, chi Luôn phục tùng phân công tổ chức, văn bản, thị, Nghị Đảng +Thực tốt chế độ sinh hoạt Đảng thường kỳ, đóng Đảng phí đầy đủ + Chấp hành tốt sách Pháp luật Nhà nước Thực tốt quy quy chế làm việc chi bộ, tham gia với khối đồn thể tạo cơng việc nhịp nhàng có hiệu - Ln có thái độ cầu thị việc nhận khắc phục khuyết điểm - Về tác phong, lề lối làm việc - Nhiệt tình, tâm huyết, có trách nhiệm, động, sáng tạo, liệt, linh hoạt thực nhiệm vụ giao - Có phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, nguyên tắc - Có tinh thần hợp tác đồng nghiệp - Việc đấu tranh phịng, chống biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” cá nhân Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Trung bình Kém x Tốt Về thực chức trách, nhiệm vụ giao - Việc thực chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, quyền, đồn thể) Với vai trị giáo viên tơi ln nhiệt tinh cơng tác Bản thân ln có ý thức trách nhiệm cơng việc hồn thành tốt nhiệm vụ giao Soạn giảng theo phân phối chương trình, chuẩn kiến thức kỷ - Kết thực tiêu, nhiệm vụ giao năm Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn Thực đủ, chương trình dạy học; thường xun đởi phương pháp soạn giảng đầy đủ Tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học - Giảng dạy đạt chất lượng tốt năm học - Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, quan, đơn vị phụ trách Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém Việc thực cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu năm II Hạn chế, khuyết điểm nguyên nhân Hạn chế, khuyết điểm (theo nội dung nêu trên) -Thời gian dành cho hoạt động tập thể chưa nhiều - Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến họp - Tinh thần phê bình tự phê bình chưa cao Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm - Do công việc đôi lúc cịn chưa mạnh dạn, thẳng thắn góp ý cho đồng nghiệp III Kết quả khắc phục hạn chế, khuyết điểm cấp có thẩm quyền kết luận kỳ kiểm điểm trước - Sẽ mạnh dạn đấu tranh phê bình tự phê, đấu tranh với biểu chia rẽ, cục - bè phái, với biểu diễn biến “tự chuyển hóa” suy thối đạo đức, trị,… - Sẵn lịng lắng nghe ý kiến đóng góp phê bình quần chúng nhân dân, đồng nghiệp cấp - Chấp hành nghiêm chỉnh sách, pháp luật Nhà Nước nội quy, quy chế, quy định địa phương - Ln có thái độ cầu thị việc nhận sửa chữa, khắc phục khuyết điểm Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém IV Giải trình vấn đề gợi ý kiểm điểm (nếu có) V Làm rõ trách nhiệm cá nhân hạn chế, khuyết điểm tập thể (nếu có) VI Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm - Mạnh dạn việc tham mưu, đóng góp ý kiến, đề xuất giải pháp nhằm thực tốt nhiệm vụ chung trường nhiệm vụ trị giao Nêu cao tinh thần phê tự phê bình - Phải ln cố gắng tự rèn luyện, học tập nâng cao hiểu biết nâng cao chuyên môn VII Tự nhận mức xếp loại chất lượng Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hồn thành nhiệm vụ Khơng hồn thành nhiệm vụ Xếp loại đảng viên: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hoàn thành nhiệm vụ Khơng hồn thành nhiệm vụ NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM (Ký, ghi rõ họ tên) * Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức: - Nhận xét, đánh giá người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức viên chức: - Mức xếp loại mức chất lượng cán bộ, công chức, viên chức: Ngày tháng năm THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ (ký, ghi rõ họ tên đóng dấu) * Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên: - Nhận xét, đánh giá chi ủy: - Chi đề xuất xếp loại mức chất lượng: Ngày tháng năm T/M CHI ỦY (CHI BỘ) (ký, ghi rõ họ tên) * Đảng ủy, chi ủy sở xếp loại mức chất lượng: Ngày tháng năm T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY) (ký, ghi rõ họ tên đóng dấu)