Nghiên cứu một số giải phá nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp quảng ninh

108 11 0
Nghiên cứu một số giải phá nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp quảng ninh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT TRẦN THỊ THU LAN NGHIÊN CỨU MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ HÀ NỘI – 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT TRẦN THỊ THU LAN NGHIÊN CỨU MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP QUẢNG NINH Chun ngành: Kinh tế cơng nghiệp Mã số: 60.31.09 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS Nguyễn Chí Quang HÀ NỘI – 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Đây cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập riêng tôi, số liệu, kết luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác trước Hà Nội, ngày 30 tháng 03 năm 2013 Tác gia Trần Thị Thu Lan MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng biểu Danh mục hình vẽ, đồ thị MỞ ĐẦU CHƯƠNG TỔNG QUAN LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 1.1.Tổng quan lý luận chất lượng đào tạo 1.1.1.Chất lượng đào tạo .4 1.1.2 Khái niêṃ TQM 1.1.3.Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học 1.1.4 Phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo 12 1.2 Tổng quan thực tiễn chất lượng đào tạo 14 1.2.1 Chất lượng đào tạo Đức .14 1.2.2 Chất lượng đào tạo Mỹ .16 1.3.Các cơng trình nghiên cứu cơng bố .18 CHƯƠNG 20 PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH 20 2.1 Giới thiệu trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh 20 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển .20 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ trường 21 2.1.3 Cơ cấu tổ chức trường 22 2.1.4 Ngành nghề đào tạo 22 2.2 Phân tích đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo trường đại học Công Nghiệp Quảng Ninh 24 2.2.1 Đánh giá công tác tổ chức quản lý .25 2.2.2 Đánh giá công tác xác định nhu cầu, đối tượng đào tạo 28 2.2.3 Đánh giá công tác xác định mục tiêu, nội dung - chương trình đào tạo tài liệu học tập 30 2.2.4 Đánh giá hình thức đào tạo phương pháp giảng dạy .37 2.2.5 Đánh giá công tác xây dựng đội ngũ giáo viên giảng dạy 40 2.2.6 Đánh giá công tác xây dựng sở vật chất nguồn kinh phí cấp cho Nhà trường 46 2.2.7 Công tác quản lý, giáo dục sinh viên 49 2.2.8 Công tác kiểm tra, đánh giá học sinh- sinh viên .51 2.2.9 Đánh giá chất lượng làm việc học sinh DN 53 CHƯƠNG 56 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH 56 3.1 Tính tất yếu khách quan việc nâng cao chất lượng đào tạo trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh 56 3.2 Những định hướng để phát triển nhà trường giai đoạn tới 57 3.3 Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường ĐH Công Nghiệp Quảng Ninh .58 3.3.1 Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên 58 3.3.2 Giải pháp cho công tác xây dựng sở vật chất .60 3.3.3 Vận dụng mơ hình quản lý chất lượng vào công tác nâng cao chất lượng đào tạo .61 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 81 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CTĐT Chương trình đào tạo CBQL Cán quản lý NVSP Nghiệp vụ sư phạm ĐHCN Quảng Ninh Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh GV Giáo viên QT & DVC Quản trị dịch vụ công DN Doanh nghiệp TDLĐ Tuyển dụng lao động ĐTĐG Điều tra đánh giá LĐ Lao động DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2-1: Các ngành nghề đào tạo hệ đại học 22 Bảng 2-2: Các ngành nghề đào tạo hệ cao đẳng 22 Bảng 2-3: Các ngành nghề đào tạo hệ trung cấp 24 Bảng 2-4: Tổng hợp đánh giá công tác tổ chức quản lý 25 Bảng 2-5: Đánh giá công tác bố trí mơn học năm 27 Biểu 2-6: Kế hoạch tuyển sinh 28 Bảng 2-7: Đánh giá tính phù hợp mục tiêu đào tạo 31 Bảng 2-8: Đánh giá tính phù hợp CTĐT với mục tiêu đào tạo 32 Bảng 2-9: Đánh giá tính cân đối lý thuyết thực hành CTĐT 33 Bảng 2-10: Đánh giá CTĐT cung cấp kỹ cho người học 34 Bảng 2-11: Đánh giá CTĐT phù hợp với yêu cầu tuyển dụng doanh nghiệp 34 Bảng 2-12: Phân loại tài liệu thư viện 35 Bảng 2-13: Đánh giá chất lượng giáo trình, tài liệu mơn học 36 Bảng 2-14: Đánh giá số lượng giáo trình, tài liệu mơn học 36 Bảng 2-15: Đánh giá hiệu phương pháp dạy học 39 Bảng 2-16: Đánh giá mức độ sử dụng phương tiện dạy học giáo viên 39 Bảng 2-17: Kết bồi dưỡng cán bộ, giáo viên 41 Bảng 2-18: Cơ cấu giáo viên theo trình độ chun mơn NVSP 41 Bảng 2-19: Cơ cấu GV theo trình độ ngoại ngữ, tin học 42 Bảng 2-20: Đánh giá mức độ cập nhật thông tin vào giảng 43 Bảng 2-21: Cơ cấu GV theo độ tuổi thâm niên công tác 43 Bảng 2-22: Cơ cấu giáo viên theo ngành đào tạo 44 Bảng 2-23: Cơ cấu học sinh theo ngành đào tạo năm học 2012 – 2013 45 Bảng 2-24: Đánh giá lực chuyên môn giáo viên 46 Bảng 2-25: Tổng hợp điều kiện phục vụ đào tạo 47 Bảng 2-26: Đánh giá đầu tư cho sở vật chất 47 Bảng 2-27: Đánh giá chất lượng phòng học lý thuyết 48 Bảng 2-28: Đánh giá thiết bị phòng thực hành 48 Bảng 2-29: Đánh giá chất lượng phòng thư viện 49 Bảng 2-30: Kết xếp loại rèn luyện học sinh 49 Bảng 2-31: Đánh giá công tác xét điểm rèn luyện học sinh 50 Bảng2-32 Đánh giá công tác quản lý học sinh 50 Bảng 2-33: Đánh giá công tác thi, kiểm tra 52 Bảng 2-34: Mức độ quan tâm DN theo tiêu chí TDLĐ 54 Bảng 2-35: Tổng hợp phiếu ĐTĐG kỹ người LĐ từ phía người SD 54 DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ Hình 1.1 Sơ đồ quan niệm chất lượng đào tạo………………………… …… Hình 1.2 Phác họa sơ đồ mơ hình Company Wide Quality Control…… …… Hình 1.3 Mơ hình vận dụng TQM vào nâng cao chất lượng đào tạo…… ………8 Hình 2.1 Sơ đồ cấu tổ chức trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh…… 23 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Công đổi đất nước đem lại thành tựu đáng kể cho giáo dục nước ta Tuy nhiên, so với yêu cầu thực tiễn phát triển kinh tế - xã hội, chất lượng giáo dục nhiều bất cập Các văn kiện thức Đảng, Nhà nước ngành khẳng định: giáo dục - đào tạo nước ta cịn nhiều yếu kém, bất cập quy mơ, cấu, chất lượng hiệu quả, chưa đáp ứng kịp đòi hỏi lớn ngày cao nhân lực công đổi kinh tế - xã hội, xây dựng bảo vệ Tổ quốc, thực cơng nghiệp hóa - đại hóa đất nước theo định hướng XHCN Một nguyên nhân cách quán là: công tác quản lý giáo dục - đào tạo có mặt yếu kém, bất cập; có nhiều thiếu sót việc quản lý chương trình, nội dung chất lượng; thiếu biện pháp hữu hiệu để kiểm tra, đánh giá chất lượng đào tạo Nhiều ý kiến cho rằng, công tác quản lý giáo dục nước ta cịn nặng quản lý hành chính, vấn đề quản lý chất lượng (QLCL) giáo dục đào tạo chưa thực quan tâm đắn Trong quản lý giáo dục đại học, việc quản lý chất lượng theo kinh nghiệm truyền thống, chưa soi sáng tư tưởng quản lý khoa học hệ thống phương pháp, quy trình quản lý chất lượng mang tính khoa học có hiệu Hơn trăm năm qua, chiến lược QLCL đại hình thành, khẳng định, hồn thiện trở thành hệ thống lý thuyết quản lý tiên tiến (cả mặt lý thuyết lẫn thực tế) Nhật, Mỹ nước phát triển khác Ra đời cách mạng công nghiệp lần thứ (thế kỷ XVIII), phương pháp QLCL hoàn thiện bước phát triển thành khoa học Hệ tiêu chuẩn QLCL ISO 9000 phương pháp Quản lý chất lượng tổng thể sản phẩm khoa học QLCL đại, đồng thời chiến lược quản lý ứng dụng rộng khắp lĩnh vực quản lý kinh tế, quản lý hành chính- xã hội Trong thời đại ngày nay, thời đại phát triển siêu tốc khoa học - công nghệ cạnh tranh liệt mơi trường tồn cầu hóa, vấn đề chất lượng yêu 85 Chấp hành tốt sách , pháp luật nhà nước Mạnh dạn đấu tranh với biểu tiêu cực để bảo vệ đồn kết lớp, trường Tích cực tham gia giữ gìn an ninh trật tự, an tồn xã hội Tham gia tích cực hồn thành tốt nhiệm vụ, gương mẫu tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền Tham gia có hiệu hoạt động nhân đạo, từ thiện Có tinh thần hành động cưu mang giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn xác nhận tập thể Có mối quan hệ tốt lớp, trường Khơng gây đồn kết, thân có ảnh hưởng tốt với tập thể, tích cực xây dựng phịng trở thành đơn vị điển hình kiểu mẫu Tham gia vào hoạt động VHVN - TDTT từ cấp trường trở lên Cộng mục IV Khơng có dẫn chứng điểm Khơng có dẫn chứng điểm Khơng có dẫn chứng điểm Khơng có dẫn chứng điêm V/ Đánh giá ý thức kết tham gia phụ trách lớp, đoàn thể, tổ chức khác trường (10điểm) Nếu cán lớp vào kết qủa thi đua tập thể theo quy định bảng đây: Tập thể có phong trào học tập rèn luyện xuất sắc Tập thể có phong trào học tập rèn luyện tốt Tập thể có phong trào học tập rèn luyện Tập thể có phong trào học tập rèn luyện trung bình Lớp trưởng, bí thư 10 Cấp phó, uỷ viên Tổ trưởng, cờ đỏ Loại Chức vụ Tổng điểm Quảng Ninh, ngày .tháng năm 200 PHÒNG CTHS GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỞNG HỌC SINH 86 PHỤ LỤC II Mã số phiếu: PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH Ngày thu thập thông tin: / / Phương pháp thu thập thông tin: Điện thoại Email Phỏng vấn trực tiếp Phần – Thông tin chung cá nhân cung cấp thông tin Họ tên: Năm sinh: Giới tính: Nam Nữ Trình độ học vấn: Tiến sĩ Thạc sĩ Kỹ sư Cử nhân Khác Phòng ban: Chức vụ (nếu có): Điện thoại: Email: Phần – Đánh giá chất lượng đào tạo trường ĐH Công Nghiệp Quảng Ninh Mong quý ông (bà) dành chút thời gian để điền vào bảng vấn cách đánh dấu “X” vào câu trả lời tương ứng với mức độ đánh giá quý ông (bà) theo nội dung: 87 TT Mức độ đánh giá Nội dung vấn Kém TB Khá Tốt Rất tốt Công tác tổ chức quản lý trường Tính phù hợp mục tiêu đào tạo khả nhận thức học sinh, yêu cầu nghề nghiệp, hoạt động giảng dạy Tính phù hợp chất lượng đào tạo với mục tiêu đào tạo Chất lượng giáo trình tài liệu môn học Hiệu phương pháp dạy học Năng lực chuyên môn giáo viên Công tác đầu tư cho sở vật chất Công tác quản lý sinh viên Công tác thi, kiểm tra kiến thức sinh viên Ý kiến quý ông (bà) công tác đào tạo trường ĐH Công Nghiệp Quảng Ninh năm tới: Xin chân thành cảm ơn hợp tác! Quảng Ninh, ngày tháng năm Người cung cấp thông tin (Ký & ghi rõ họ tên) 88 Mã số phiếu: PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH CƠNG NGHIỆP QUẢNG NINH Ngày thu thập thơng tin: / / Phương pháp thu thập thông tin: Điện thoại Email Phỏng vấn trực tiếp Phần – Thông tin chung cá nhân cung cấp thông tin Họ tên: Năm sinh: Giới tính: Nam Nữ Ngành nghề đào tạo: Chuyên ngành: Chức vụ(nếu có): Sinh viên năm: Thứ Thứ Thứ Thứ Điện thoại: Email: Phần – Đánh giá chất lượng đào tạo trường ĐH Công Nghiệp Quảng Ninh Mong quý ông (bà) dành chút thời gian để điền vào bảng vấn cách đánh dấu “X” vào câu trả lời tương ứng với mức độ đánh giá quý ông (bà) theo nội dung: Mức độ đánh giá TT Nội dung vấn Cơng tác bố trí mơn học năm Tính phù hợp mục tiêu đào tạo khả nhận thức học sinh, yêu cầu Kém TB Khá Tốt Rất tốt 89 nghề nghiệp, hoạt động giảng dạy Tính cân đối lý thuyết thực hành chương trình đào tạo Chương trình đào tạo cung cấp kỹ cho người học Chất lượng giáo trình, tài liệu mơn học Hiệu phương pháp dạy học 10 Mức độ sử dụng phương tiện dạy học giáo viên Mức độ cập nhật thông tin vào giảng Chất lượng phòng học lý thuyết Số lượng chất lượng thiết bị phòng thực hành 11 Số lượng chất lượng phịng thư viện 12 Cơng tác xét điểm rèn luyện sinh viên 13 Công tác thi, kiểm tra chất lượng học tập sinh viên Ý kiến quý ông (bà) công tác đào tạo trường ĐH Công Nghiệp Quảng Ninh năm tới: Xin chân thành cảm ơn hợp tác! Quảng Ninh, ngày tháng năm Người cung cấp thông tin (Ký & ghi rõ họ tên) 90 Mã số phiếu: PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH Ngày thu thập thông tin: / / Phương pháp thu thập thông tin: Điện thoại Email Phỏng vấn trực tiếp Phần – Thông tin chung quan/ tổ chức cung cấp thông tin Tên đơn vị/ tổ chức: Địa chỉ: Điện thoại: Email: Đơn vị/ tổ chức thuộc thành phần/ngành nào? Quản lý Nhà nước Khu vực viện nghiên cứu, trường đại học Khu vực kinh tế Nhà nước Khu vực kinh tế tư nhân Khu vực có vốn đầu tư nước Các tổ chức quốc tế Thành phần khác Đơn vị/ tổ chức thuộc lĩnh vực/ ngành nào? Nông – Lâm – Thủy sản Công nghiệp – Xây dựng Thương mại, du lịch, khách sạn – nhà hàng Giao thông, vận tải, kho bãi, thơng tin liên lạc Tài tín dụng 91 Giáo dục, y tế, KH&CN, KD tài sản, dịch vụ tư vấn Văn hóa, nghệ thuật, thể thao, xã hội nhân văn Quản lý Nhà nước, an ninh, quốc phòng Các lĩnh vực khác Tổng số nhân lực: Nhỏ 30 30 - 100 100 – 300 Trên 300 Năm thành lập: Phần – Đánh giá chất lượng đào tạo trường ĐH Công Nghiệp Quảng Ninh Mong quý ông (bà) dành chút thời gian để điền vào bảng vấn cách đánh dấu “X” vào câu trả lời tương ứng với mức độ đánh giá quý ông (bà) theo nội dung Và cho ý kiến nhận xét lao động doanh nghiệp đồng chí sinh viên trường đào tạo Mức độ đánh giá TT 10 11 Nội dung vấn Tính phù hợp mục tiêu đào tạo khả nhận thức học sinh, yêu cầu nghề nghiệp, hoạt động giảng dạy Chương trình đào tạo phù hợp với yêu cầu tuyển dụng doanh nghiệp Kiến thức lý thuyết chuyên môn làm việc Kỹ thực hành Chủ động sáng tạo công việc Biết sử dụng vi tính, ngoại ngữ Biết lắng nghe học hỏi người khác, cần cù, chịu khó Biết phối hợp với đồng nghiệp cơng việc Có tính trung thực tinh thần trách nhiệm công việc Chấp hành kỷ luật lao động Các kỹ khác (tiếp nhận xử lý thông tin nhanh, tham gia hoạt động xã hội) Kém TB Khá Tốt Rất tốt 92 Ý kiến đơn vị/tổ chức công tác đào tạo trường ĐH Công Nghiệp Quảng Ninh năm tới: Xin chân thành cảm ơn hợp tác! Quảng Ninh, ngày tháng năm Người cung cấp thông tin (Ký & ghi rõ họ tên) Trên sở tiêu chí đánh giá Phiếu thăm dị ý kiến lấy thơng tin đối tượng cung cấp thông tin với tiêu chí khác Tuy nhiên tiêu chí xây dựng thang đo đồng ý, hài lòng, thỏa mãn với mức độ: - Hồn tồn khơng đồng ý Mức - Khơng đồng ý Mức - Đồng ý phần Mức - Đồng ý Mức - Hoàn toàn đồng ý Mức Mỗi tiêu chí diễn đạt hình thức câu hỏi quy ước đánh giá thang đo với mức độ hài lòng khác nhau, mức độ hài lòng tương ứng với mức điểm đánh giá cụ thể Giá trị trung bình thang đo = Tính theo giá trị khoảng cách (Maximum-minimum)/n = (5-1)/5=0.8 mức đánh giá Với thang đo mức độ cho biết mức đánh sau: - – 0,8 0,81 – 1,6 1,61 – 2,4 2,41 – 3,2 3,21 – 4,0 Kém Trung Bình Khá Tốt Rất tốt 93 PHỤ LỤC III DANH SÁCH CHỌN MẪU NGHIÊN CỨU TÊN CÁC DOANH NGHIỆP SỬ DỤNG LĐ DO TRƯỜNG ĐÀO TẠO STT TÊN DOANH NGHIỆP NGÀNH NGHỀ KINH DOANH Khai thác, chế biến đá làm nguyên liệu sản xuất vật liệu xây dựng Khai thác chế biến T.Lỗ Sơn Đường sét Khai thác tận thu, chế biến Công ty CP khai thác, Thống Nhất, X Bauxít Khai thác cát, đất đồi chế biến khoáng sản Phú Thứ, H Kinh Tận thu loại khống sản Hải Dương Mơn, Tỉnh Hải kèm q trình khai thác Dương (nếu có), sửa chữa khí - điện Xây dựng cơng trình: dân dụng, công nghiệp, giao thông Khai thác, chế biến, mua bán khoáng sản (đá, đất, phụ gia sản T.Lỗ Sơn Đường xuất xi măng) Mua bán vật liệu Hồng Quang, X xây dựng San lấp mặt Công ty CP Phú Phú Thứ, H Kinh cơng trình Xây dựng cơng trình Cường Môn, Tỉnh Hải công nghiệp, dân dụng, giao Dương thông, thủy lợi Vận tải dịch vụ vận tải hàng hóa đường thủy, đường nội địa Khai thác, chế biến, mua bán khoáng sản (đất, đá, than, cát) Vận tải hàng hóa đường biển, đường sơng, đường Phố Phúc Lâm, Bốc xúc đất đá San lấp mặt mặt TT An Lưu, H Công ty CP Đông Sản xuất, mua bán Phong Kinh Môn, Tỉnh mặt hàng khí Tư vấn, thiết Hải Dương kế cơng trình đường dây trạm biến áp từ 35 KV trở xuống, điện động lực, điện chiếu sáng Xây dựng công ĐỊA CHỈ 94 Công ty CP vật liệu xây dựng Thái Thụy Xóm 1, X Thái Thủy, H Thái Thụy, Tỉnh Thái Bình Cơng ty CP đầu tư phát triển hạ tầng Thành An 213, Tổ 23 Đường Lê Quý Đôn, P Bồ Xuyên, TP Thái Bình, Tỉnh Thái Bình trình đường dây, trạm biến điện từ 35 KV trở xuống, điện động lực điện chiếu sáng Đại lý mua bán xăng dầu, gas Sản xuất vật liệu xây dựng (gạch không nung): (tiêu dùng nội địa xuất khẩu) Mua bán vật liệu xây dựng phụ gia dùng sản xuất xi măng Vận tải hành khách đường Kinh doanh du lịch lữ hành nội địa Kinh doanh trạm rửa xe tự động Sản xuất gạch ngói nung loại Sản xuất kinh doanh vôi, bột đá, bột matit, xi măng Xây dựng cơng trình dân dụng Xây dựng cơng trình cơng nghiệp, dân dụng Xây dựng cơng trình giao thơng, thủy lợi Xây dựng cơng trình cấp nước Lắp đặt trang thiết bị cho cơng trình xây dựng Mua bán gỗ sản xuất sản phẩm từ gỗ Sản xuất sản phẩm kim loại cho xây dựng kiến trúc Kinh doanh vật liệu xây dựng Vận tải hàng hóa xe tải liên tỉnh Dịch vụ bến xe, bãi đỗ xe, kho vận Kinh doanh bất động sản với quyền sở hữu Xây dựng lắp đặt điện hạ 35 KV trở xuống Các dịch vụ kiến trúc xây dựng Các dịch vụ kết cấu Thiết kế hệ thống kỹ thuật có liên quan đến 95 cơng trình Các dịch vụ kiến trúc cảnh quan Dịch vụ tư vấn thiết kế khác Dịch vụ hỗ trợ xây dựng Công ty TNHH xây dựng Thanh Long Công ty CP tập đồn Hạ Long Cơng ty CP đầu tư cảng Cái Lân Công ty TNHH MTV than Hạ Long - 25A Phố Hoàng Diệu, P Lê Hồng Phong, TP Thái Bình, Tỉnh Thái Bình Tổ 9, khu , Phường Bãi Cháy, TP Hạ Long, Tỉnh Quảng Ninh Xây dựng cơng trình dân dụng, cơng nghiệp, giao thơng thủy lợi Trang trí nội thất Mua bán vật liệu xây dựng Đầu tư dự án, công trình Lập dự án, xây dựng cơng trình giao thông, thuỷ lợi, dân dụng, công nghiệp sở hạ tầng Lập quy hoạch, tư vấn thiết kế kiến trúc cơng trình Khai thác, chế biến, kinh doanh khoáng sản Dịch vụ xuất nhập hàng hoá tổng hợp Kinh doanh bến bãi, kho cảng Kinh doanh, khai thác cảng Kinh doanh dịch vụ xếp dỡ, bảo quản, đóng gói giao nhận hàng hố Kinh doanh dịch vụ Số 01 đường Cái lưu kho, bãi Vận tải, dịch vụ Lân - phường Bãi đại lý vận tải hàng hoá đường Cháy - thành phố bộ, đường thuỷ, đường biển, đại Hạ Long - tỉnh lý tàu biển Dịch vụ khai thuê Quảng Ninh hải quan, môi giới hàng hải, cung ứng tàu biển, vệ sinh tàu biển Xuất nhập hàng hố Khu thị phường Cao Khai thác chế biến kinh doanh than cá lại khoáng sản khác 96 Vinacomin Xanh, TP Hạ Long, Quảng Ninh Công ty CP Vigalacera Hạ Long Hà Khẩu – P Hà Khẩu – TP Hạ Long - Tỉnh Quảng Ninh 11 Tổng công ty Đông Bắc Tổ 3, khu 8, phường Hồng Hải, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh 12 Công ty CP sản xuất 48A - Phường 10 Tư vấn thiết kế thi công, xây lắp cơng trình giao thơng đường bộ, cầu đường Thi cơng, xây lắp cơng trình mỏ cơng trình cơng nghiệp, luyện kim, giao thơng thủy lợi, dân dụng, kết cấu thép thiết bị công nghiệp khác Vận tải đường sắt, đường thủy, đường ống Thiết kế, chế tạo, lắp ráp, sửa chữa sản phẩm khí, thiết bị mỏ, thiết bị điện, thiết bị chịu áp lực, kết cấu thép thiết bị công nghiệp khác Mua bán xuất nhập khẩu, vật tư, thiết bị hàng hóa Sản xuất hàng bảo hộ lao động Sản xuất kinh doanh vật liệu xây dựng; Đầu tư, kinh doanh kinh doanh bất động sản: Dịch vụ giải pháp đồng bộ: Khai thác thu gom than cứng Khai thác quặng kim loại khác không chứa sắt; Chi tiết: Khai thác quặng bơ xít, khai thác quặng kim loại khác không chứa sắt chưa phân vào đâu, Khai thác quặng kim loại quý Khai thác đá, cát, sỏi, đất sét Xây dựng công trình cơng ích Sửa chữa máy móc, thiết bị Bán buôn kim loại quặng kim loại Bán buôn vật liệu, thiết bị lắp đặt khác xây dựng; Sản xuất, chế biến kinh 97 & thương mại than ng Bí 13 14 15 Cơng ty CP than Cọc Sáu - Vinacomin Công ty CP than Hà Tu - Vinacomin Công ty CP than Núi Béo - Vinacomin Trưng Vương ng Bí - Quảng Ninh Phường Cẩm Phú - Thị xã Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh Phường Hà Tu TP Hạ Long Quảng Ninh Số 799 - Lê Thánh Tông Thành Phố Hạ Long - Tỉnh Quảng Ninh doanh than Bốc xúc, vận chuyển than đất đá Vận tải đường thuỷ, đường Sản xuất kinh doanh Vật liệu xây dựng Thi công xây lắp cơng trình cơng nghiệp dân dụng Kinh doanh cảng lẻ Kinh doanh, XNK vật, thiết bị, phụ tùng, hàng hoá Khai thác chế biến tiêu thụ than Khai thác, chế biến kinh doanh than loại khoáng sản khác Xây dựng cơng trình mỏ, cơng nghiệp, dân dụng san lấp mặt Chế tạo, sửa chữa, gia công thiết bị mỏ, phương tiện vận tải, sản phẩm khí Vận tải đường thuỷ, đường bộ, đường sắt Quản lý, khai thác cảng bến thuỷ nội địa Sản xuất, kinh doanh vật liệu xây dựng; Đầu tư kinh doanh dự án điện Khai thác, chế biến kinh doanh Than & tài ngun khống sản khác Xây dựng cơng trình mỏ, cơng trình cơng nghiệp dân dụng Vận tải đường bộ, đường thuỷ, đường sắt Sửa chữa thiết bị điện máy chuyên dùng, phương tiện vận 98 16 Công ty CP than Hà Lầm - Vinacomin tải đường sắt, thuỷ, Gia công kết cấu kim loại, chế tạo sản phẩm khí sản phẩm đúc Thiết kế, chế tạo thiết bị phụ tùng máy mỏ, thiết bị nâng tải, thiết bị chịu áp lực Khai thác, chế biến kinh doanh Than & tài nguyên khoáng sản khác Xây dựng Số Phố Tân Lập công trình mỏ, cơng trình cơng – Phường Hà nghiệp dân dụng Sản xuất, Lầm – Tp Hạ kinh doanh vật liệu xây dựng; Long – Tỉnh Đầu tư kinh doanh dự án Quảng Ninh điện 17 Công ty kho vận cảng Cẩm Phả Vinacomin Đường Lý Thường Kiệt, Cửa Ơng, Cẩm phả, Quảng Ninh 18 Cơng ty TNHH Trung Kiên Thôn Quỳnh Trung, X Đại Tiếp nhận than thương phẩm loại từ Công ty sản xuất vùng Cẩm phả Giao than thương phẩm cho khách hàng theo kế hoạch hợp đồng VINACOMIN Quản lý khai thác Cảng Cẩm phả (bao gồm Cảng Cửa Ơng 02 bến chuyển tải Hịn Nét ABay) Quản lý khai thác Cảng lẻ gồm: Cụm Cảng Km6; Cụm Cảng Cầu 20; Cụm Cảng Khe dây, Cụm Cảng Hố Chất Bắc Mơng Dương Tổ chức vận chuyển bốc xếp than hàng hoá khác Sản xuất kinh doanh vật liệu xây dựng, vận tải hàng hóa, xây 99 Yên, TP Hạ Long, Tỉnh Quảng Ninh 19 20 Công ty CP xây dựng phát triển Đức Thịnh Thôn Nam Trung, P Nam Khê, TX ng Bí, Tỉnh Quảng Ninh Cơng ty CP Vĩnh Tiến Khu Vĩnh Phú Đường Tuệ Tĩnh, TT Mạo Khê, H Đơng Triều, Tỉnh Quảng Ninh lắp cơng trình dân dụng, công nghiệp, giao thông, thủy lợi (quy mô vừa nhỏ) Xây dựng dân dụng, công nghiệp, giao thông, cầu cống cơng trình phụ trợ khác phục vụ giao thông, thủy lợi, sở hạ tầng san lấp mặt Kinh doanh chế biến gỗ rừng trồng, nghề mộc, trang trí nội ngoại thất Vận tải dịch vụ vận tải Kinh doanh, khai thác, chế biến vật liệu xây dựng Sản xuất gạch nung San lấp mặt bằng, xây dựng sở hạ tầng (quy mô vừa nhỏ), dịch vụ vận tải Khai thác kinh doanh đất sét làm gạch Kinh doanh dịch vụ ăn uống, giải khát, dịch vụ cưới hỏi, tang lễ, văn hóa thể thao Kinh doanh đồ nhựa, hàng giả da, may bạt Kinh doanh vật liệu xây dựng, sắt thép, xi măng, vôi, đá, gạch, cát, sứ vệ sinh ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT TRẦN THỊ THU LAN NGHIÊN CỨU MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH Chuyên ngành: Kinh tế công nghiệp Mã số: ... đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh Kết luận kiến nghị 4 CHƯƠNG... điểm số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Q trình cơng tác đào tạo trường Đại học Công Nghiệp

Ngày đăng: 24/05/2021, 08:11

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan