GA HDNGLL DAY DU

+ HiÓu ®îc truyÒn thèng cña líp vµ cña trêng sau hai n¨m häc tËp vµ rÌn luyÖn.. Tæ trëng ghi kÕt qu¶ th¶o luËn cña tæ m×nh. _ Líp trëng tiÕp thu ý kiªn cña c¸c thµnh viªn vµ tæng kÕt l¹i[r]

(1)

Ngµy chuÈn bi:19.8.2010

Ngµy thùc hiện: 21.8.2010 Chủ điểm tháng 9

Trun thèng nhµ trêng

TiÕt 1

Hoạt động 1

:

bầu cán lớp

1 Yªu cầu giáo dục:

Học sinh:

- Hiu c vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập, rèn luyện lớp

- Có kĩ giao tiếp, thể tơn trọng, phục tùng ủng hộ cán lớp hoạt động

- Cã ý thøc tr¸ch nhiƯm viƯc lựa chọn cán lớp có lực, lòng nhiệt tình tinh thần trách nhiệm

2 Ni dung hình thức hoạt động:

a) Néi dung:

- Báo cáo tổng kết hoạt động đội ngũ cán lớp sau năm học

- Bầu đội ngũ cán lớp: (lớp trởng, lớp phó, tổ trởng, tổ phó, cán mơn học, cán chức năng)

b) Hình thức hoạt động: - Nghe báo cáo thảo luận

- Bỏ phiếu bầu lấy biểu

3 Chun bị hoạt động:

GVCN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

ST

T Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghichỳ

1 Dẫn chơng trình L trởng lâm thời Bản dẫn chơng trình Th kí Lớp phó học tËp GiÊy, bót

3 Đồn chủ tịch Cán lớp Bản tổng kêt năm học 2009 -2010 phơng hớng năm học tham luận Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Văn nghệ Lớp phó VT Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi truyền thống tốt

đẹp trờng, lớp

7 Báo cáo kết hoạt động lớp Lớp trởng Bản báo cáo kết hoạt động của cán lớp Phiếu bầu Cán lớp Phiếu bầu

9 Dù kiÕn ban kiĨm phiÐu Häc sinh Danh s¸ch ban kiĨm phiếu (Dự kiến) 10 Tổng duyệt GVCN Tất néi dung trªn

4 Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động: hát tập thể

b) Báo cáo tổng kết hoạt động cán lớp năm qua:

(2)

-Ngêi điều khiển tổng kết c) Bầu cán lớp

- Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống tiêu chuẩn cán lớp - Tự ứng cử đề cử bạn có lực làm cán lớp

- Th kí ghi tên bạn ứng cử (nếu có) bạn đợc đề cử lên bảng

- Bầu ban kiểm phiếu, trởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu, đợc tiến hành nh sau:

+ Bầu lớp trởng lớp phó + Bầu cán lớp

+ Bầu tổ trởng, tổ phó theo đơn vị tổ - Ban kiểm phiếu làm việc, sau cơng bố kết - Lớp trởng thay mặt cán lớp phát biểu ý kiến

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán lớp giáo viên giao nhiệm vụ cho em

5 Kết thúc hoạt động:

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán lớp phát biểu ý kiến

- Ngêi dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiệm

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN tất bạn Ban cán lớp 8B năm học 2010-2011:

- Líp trëng: - Líp phã :

- Tæ trëng :

T1: T2: T3: T4:

Ngµy chn bi:19.8.2010

Ngµy thùc hiƯn: 21.8.2010 Chủ điểm tháng 9

Truyền thống nhµ trêng

TiÕt 2

Hoạt động 2: tơi hc sinh lp

1 Yêu cầu giáo dục:

Gióp häc sinh

_ HiĨu vÞ trÝ, nhiƯm vụ quan trọng năm học lớp _ Tự giác tâm cao học tập

_ Biết giúp thực tốt nhiệm vụ năm häc

2 Nội dung hình thức hoạt động:

a) Néi dung:

_ Xác định vị trí quan trọng năm học lớp _ Những nhiệm vụ năm học

_ Những biện pháp để thực tơt nhiệm vụ năm học b) Hình thức hoạt động:

Trao đổi thảo luận

3 Chuẩn bị hoạt động:

(3)

STT công việcNội dung hiệnNgời thực Phơng tiện hoạtđộng Ghi chỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí Lớp phó học tập Giấy, bót

3 Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biểu điểm Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam PhÊn màu, giấy màu Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống

7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi trờng lớp, thầy cô giáo bạn

8 Su tầm câu hỏi thảoluận nhiệm vụ

năm học Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Phần thởng Cán lớp Phần thởng

10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung

a) Khởi động

b) Thảo luận vị trí nhiệm vụ năm học _ Ngời điều khiển nêu câu hỏi vµ (ë mơc 3.a)

_ Học sinh trao đổi, thoả luận theo tổ Tổ trởng th kí tổ ghi kết thảo luận lên giấy khổ to

_ Đại diện tổ trình bày kết thảo luận tổ

_ Lớp góp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn thống ý kiến vị trí nhiệm vụ năm häc

_ Cuối cùng, người điều khiển tổng kết hot ng

c) Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm học

_ Ngời điều khiển phát phiếu cho học sinh yêu cầu ghi biện pháp thực nhiệm vụ năm häc

_ Tõng häc sinh suy nghÜ vµ ghi vào phiếu

_ Mời số học sinh trình bày trớc lớp biện pháp Th kí lớp ghi tóm tắt nhanh ý lên bảng

_ C lp gúp ý kin bổ xung, phân tích, lựa chọn biện pháp phù hợp để thực tốt nhiệm vụ năm học

_ Ngời điều khiển tổng kết lại biện pháp để học sinh tổ, lớp vận dụng d) Văn nghệ

_ Cán văn nghệ giới thiệu tiết mục đợc phân công chuẩn bị mời bạn lên biểu diễn

_ Hoạt động xen vào hoạt động b hoạt động c

5 Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học động viên học sinh phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học

- Ngêi dÉn ch¬ng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu d ơng rút kinh nghiệm

- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến

(4)

Truyền thống nhà trờng

TiÕt 2

Hoạt động 3: phát huy tryền thống ca lp, ca trng

- Gióp häc sinh:

+ Hiểu đợc truyền thống lớp trờng sau hai năm học tập rèn luyện + Biết trân trọng truyền thống

+ Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trờng

2 Nội dung hình thức hoạt động:

a) Néi dung

_ Nh÷ng trun thèng cđa líp, cđa trêng

_ Trách nhiệm học sinh việc phát huy truyền thống lớp, trờng

_ Kế hoạch biện pháp lớp, cá nhân để phát huy truyền thống lớp, trờng

_ Văn nghệ: ca ngợi trờng lớp b) Hình thức hoạt động

_ Thảo luận trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề suất biện pháp _ Văn nghệ

GVCN:Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 DÉn ch¬ng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí Líp phã häc tËp GiÊy, bót

(5)

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi trờng lớp, thầy cô giáo

các bạn luận truyền thốngSu tầm câu hỏi thảo

của trờng, lớp Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Phần thởng Cán lớp Phần thởng

4 Tin hnh hoạt động:

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ Lớp ” b) Thảo luận truyền thống tr ờng lớp

_ Ngêi điều khiển lần lợt nêu câu hỏi: (nh mục3.a)

_ Häc sinh th¶o ln theo tỉ (cã thĨ giao cho số tổ thảo luận câu hỏi 2, tổ thảo luận câu hỏi 4), th kí ghi tóm tắt kết thảo luận cđa tỉ m×nh

_ Mời đại diện tổ báo cáo kết thảo luận câu hỏi _ Cả lớp góp ý kiến

_ Ngêi ®iỊu khiĨn tổng kết

c) Xây dựng kế hoạch phát huy trun thèng cđa líp, cđa tr êng

_ Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu tổ để phát huy truyền thống lớp , trờng

_ Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho dự thảo kế hoạch tổ Tổ trởng ghi kết thảo luận tổ Sau đại diện tổ lên báo cáo trớc tổ khác góp ý kiến bổ sung

_ Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu lớp Cả lớp thảo luận _ Lớp trởng tiếp thu ý kiên thành viên tổng kết lại d) Văn nghệ

5 Kết thỳc hot ng:

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu d ơng rút kinh nghiệm

- Ngi dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN Chúc tất bạn học tập tốt, đạt kết cao nm hc mi

Thứ ngày tháng năm 2009

TiÕt4

Hoạt động 4: thi hát hỏt truyn thng

(6)

_Biết thởng thức, biết hát hát truyền thống ca ngợi trờng , lớp, thầy, cô, bạn bè

_Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, găn bó với trờng lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân với bạn bè, tự tin tâm học tập tốt

a)Néi dung

- Hát hát truyền thống nhà trờng quy định b) Hình thức hoạt động

- Thi hát tổ:

_Thi tiết mục tập thĨ cđa tỉ

_Thi tiÕt mơc tù chän cđa tổ (cá nhân nhóm)

3 Chun b hot động

GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động

STT Nội dung cơng việc Ng thực hiện Phơng tiện hoạt động G chú

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kÝ L phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo GV nhạc Đáp án, biểu điểm Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu TÝn hiƯu tr¶ lêi Nhãm trëng Cê, trèng

7 Văn nghệ Từng tổ Bài hát, thơ, chuyện, ca dao,tục ngữ ca ngợi truyền thống trờng lớp

8 Nhạc cụ GV nhạc Đàn

9 Trang phục biểu diễn Từng tổ Trang phục 10 Phần thởng Cán bé líp PhÇn thëng

11 Tỉng dut GVCN TÊt nội dung

4 Tin hnh hot động:

a) Khởi động

b) Thi hát đồng i gia cỏc t

_Từng tổ trình bày h¸t trun thèng

_Ban giám khảo chấm điểm Biểu điểm nh sau: + Đảm bảo nội dung chủ đề: điểm +Cả tổ hát hát đúng, hay: điểm +Tác phong mực khẩn trơng: điểm

_Ngời điều khiển mời đại diện tổ bốc thăm theo thứ tự chọn nên biểu diễn phải tự giới thiệu tên hát chình bày hát

_Mỗi tổ có thểbiểu diễn2_3 tiết mục, sau tiết mục ban giám khảo cho điểm công khai th kí ghi điểm nên bảng Điểm tổ bằngtổng điểm lợt mà tổ đạt đợc

_Sau số lợt quy định, tổ có điểm cao tổ thắng c) Thi tiết mục tự chọn tổ

_Mỗi tổ biểu diễn tiết mục tự chọn (cá nhân nhóm), yêu cầu hát ỳng nhc, biu din hay

_Các tổ lần lợt biểu diễn

_Giám khảo cho điểm, th kí ghi điểm nên bảng

(7)

_ Ngi iu khiển nhận xét chung, sau cơng bố kết hát đồng đội tiết mục tự chọn tổ đạt điểm cao , nhì

_ Mêi gi¸o viên chủ nhiệm lên phát thởng phát biểu ý kiÕn

6 Đánh giá kết hoạt động:

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc gì? Câu 2: Em tụ xếp loại đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu GVCN đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu

Ngày chn bi:5.10.2010

Chăm ngoan học giái

TiÕt 3

Hoạt động 1: Làm để học tập tốt theo lời bác h dy?

- Gióp häc sinh:

_Hiểu ý nghĩa lời bác dạy, hiểu kinh ngiệm phơng pháp học tập khoa học để đạt kết nh Bác mong muốn

_Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

_Rèn luyện thực hành phơng pháp học tập, giúp đỡ học tốt

a)Néi dung

_ Nội dung ý nghĩa việc “học tập tốt” _ Các kinh nghiệm để học tốt môn học

_Các phơng pháp cụ thể giúp học tốt mơn học b)Hình thức hoạt động

- Trao đổi thảo luận chủ đề”Làm để học tập tốt?”

3 Chuẩn bị hoạt động

(8)

STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghichú

1 DÉn ch¬ng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí Líp phã häc tËp GiÊy, bót

3 B¸o c¸o kinh nghiệm,

ph-ơng pháp học tập Cán lớp

Bản báo cáo kinh nghiệm, phơng ph¸p häc tËp

4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam PhÊn mµu, giÊy mµu

Mơ hình dụng cụ học tập liên quan đến báo cỏo trờn

HS nam Mô hình dụng cụ học

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi trờng lớp, thầy cô giáo bạn

8 Su tầm câu hỏi thảoluận nhiệm vụ

năm học Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Cố vấn chơng trình GV môn

a) Khởi động

b) Trao đổi thảo luận

_ Lớp trởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề ‘’Làm để học tập tốt?’’ Yêu cầu bạn phát biểu ý kiến không đọc báo cáo viết sẵn, mà dùng lời để chao đổi, tranh luận cách tự nhiên

_ Lớp trởng lần lợt nêu vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận Ví dụ: Làm để học tốt mơn tốn? ; Làm để học tốt mơn ngữ văn? ; lớp ta học yếu môn nào, sao, hớng khắc phục? ; v.v

_ Sau vấn đề đợc nêu lên lớp phó học phụ trách học tập phối hợp lớp

trởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi Có thể lấy tinh thần xung phong định học sinh đợc chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến

_ Lớp trởng lớp phó phụ trách học tập tổng kết tóm tắt vấn đề cụm vấn đề đợc trao đổi, thảo luận trí cao

_ Với vấn đề tình khó, lớp trởng mời giáo viên cố vấn giải đáp c) Vn ngh

_ Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu vài tiết mục văn nghệ

_ Các bạn có tiết mục văn nghệ (đơn ca, song ca, ngâm thơ ) lần lợt lên trình diễn

- Ngêi dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiệm

(9)

Thø ngày tháng 10 năm 2009

Tiết6

Hot ng 2: lễ giao ớc thi đua

Tiêu đề: Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy 1 Yêu cầu giáo dục:

Gióp häc sinh

_ Hiểu lời dạy Bác, hiểu nội dung ý nghĩa việc giao ớc thi đua _ Có ýthức thi đua lành mạnh, có thái độ, động học tập tốt

_ Đoàn kết giúp đỡ học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực

2 Nội dung hình thức hoạt ng:

a) Nội dung

_ Những lời dạy cđa B¸c vỊ häc tËp tèt rÌn lun tèt

_ Các tiêu học tập, rèn luyện đạo đức lớp, tổ, cá nhân học sinh _ Các biện pháp thực giao ớc thi đua

b) Hỡnh thc hot ng

_ Các tổ, cá nhân giao ứơc thi đua

_ Thảo luận tiêu biện pháp thực _ Vui văn nghÖ

GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT công việcNội dung Ngời thực Phơng tiện hoạt ng Ghi chỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí Lớp phó học tËp GiÊy, bót

3 Bản đăng kí giao ớcthi đua Cán lớp Bản giao đăng kí ớc thi đua Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Th Bác Hồ gửi HS năm 1945 1968 GVCN Th Bác Hồ gửi HS năm 1945 1968

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi tr-ờng lớp, tầy cô giáo bạn

8 Thảo luận tiêu biện pháp cụ

(10)

9 Xây dựng thangđánh giá Tập thể lớp Bảng thang đánh giá 10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Giao ớc thi ua

_ Ngời điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua lần lợt mời tổ trởng thay mặt tổ lên giao ớc thi đua

_ Bản giao ớc thi đua tổ có chữ kí tổ viên Tổ trởng lên giao ớc thi đua cần nêu rõ nội dung, tiêu phấn đấu chung tổ, tổ viên, biện pháp thực xin giao ớc thi đua với lớp hay với tổ cụ thể

- Tổ trởng giao ớc thi đua xong mời tổ viên tổ lên đọc giao ớc thi đua cá nhân

_ Sau tổ giao ớc thi đua, ngời diều khiển mời lớp trởng lên trình bày tóm tắt “Chơng trình thi đua lớp” gồm tiêu cụ thể học tập, rèn luyện đạo đức đề xuất số biện pháp thực

5 Kt thỳc hot ng:

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN Chúc tất bạn học tập tốt, đạt kết cao năm học

Ngµy chuÈn bi:20.10.2010

Ngày thực hiện: 23.10.2010 Chủ điểm tháng 10

Chăm ngoan học giỏi

Tiết 4

Hoạt động 2: gơng học tốt

(11)

- Qua gơng sáng học tốt:

_ Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, ham hiểu biết tinh thần vợt khó để vơn lên chiếm lĩnh trí thức đạt kết cao hc

_Rèn luyện kĩ năng, phơng ph¸p häc tËp tèt, rÌn lun c¸c phÈm chÊt, ý chí, lực học tập, lực t sáng tạo theo gơng học tập tốt

2 Ni dung hình thức hoạt động:

a) Néi dung

_ T liệu gơng học tốt, ham học, hiếu học, gơng vợt khó vơn lên để học tốt su tầm đợc hay tìm hiểu đợc sách báo đời sống thực tế dới dạng mẩu chuyện, viết, thơ ca, tranh ảnh, ngời thật việc thật

_ Các tợng tự nhiên, câu đố khoa học có liên quan đến rèn luyện lực nhận thức, lực t sáng tạo

b) Hình thức hoạt động _ Tìm hiểu thi kể chuyện _ Văn nghệ xen kẽ

STT Nội dung công việc Ngời thực Phơng tin hot ng Ghi chỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí L phã häc tËp GiÊy, bót

5 Trang trÝ líp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống Văn nghƯ Líp phã VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ , câu đố ca ngợi tm gng hc tt

8 Su tầm câu hỏi thảoluận

gơng học tốt Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Phần thởng Cán lớp Phần thởng

4 Tin hnh hot ng:

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Cuộc thi

_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi câu đố, ví dụ: “ Bạn kể câu chuyện gơng vợt khó vơn lên học tập” ; “ Trờng ta có học sinh giỏi liền từ lớp đến lớp 9? Bạn kể gơng cụ thể” ; “Vì đàn chim lớn đổi hớng bay khoảnh khắc?” ; “Bạn trình bày hát thơ mà bạn u thích”

_ Đội có câu trả lời trớc đánh tín hiệu xin trả lời (rung chuông cắm cờ), không, ngời dẫn chơng trình mời đội

_ Ban giám khảo chấm điểm Điểm đợc cơng bố th kí giám khảo ghi lên ô điểm đội bảng

_ Trong tình câu hỏi khơng có đội trả lời đợc, ngời dẫn

chơng trình hỏi cổ động viên; cổ động viên trả lời có phần thởng đ-ợc tính điểm Điểm đđ-ợc tính vào điểm đội nhà

_ Ban giám khảo công bố tổng số điểm đội công bố đội đạt giải nhất, nhì, ba

_ Ngời dẫn chơng trình mời giáo viên chủ nhiệm đại biểu lên trao giải thởng cho đội

(12)

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rót kinh nghiƯm

Thứ ngày tháng 10 năm 2009

Tiết8

Hot động Hát mái trờng quê hơng

Giúp học sinh:

_ Phát triển tiềm văn nghệ, biết thêm hát tuổi học trò, mái trờng thân yêu quê hơng đất nớc Kích thích phong tro ngh ca lp

_ Có tình cảm với trờng lớp, quê hơng, thêm yêu cụôc sống hồn nhiên tuổi học trò

_Lạc quan, tự tin häc tËp vµ rÌn lun

a) Néi dung

- Các hát, thơ nhà trờng, q hơng, tuổi học trị b) Hình thức hoạt động

Thi hát theo chủ đề “Mái trờng quê hơng”

GVSN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT Nội dung công việc Ngời thực Phơng tin hot ng Ghi chỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp trơng Bản dẫn chơng trình Th kí L phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo GV nhạc Đáp án, biểu điểm Mời đại biểu Lp trng Giy mi

(13)

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, điệu múa ca ngợi trờng lớp quê hơng

8 Nhạc cụ GV nhạc Đàn, sáo

Đăng kí tiết mục tham dự thi

giữa tổ Lớp trởng

Bản đăng kí tiết mục tham dự thi tổ 10 Phần thởng Cán lớp Hoa tặng phẩm 11 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung

_ Ban giám khảo công bố thể lệ thi cách thức chấm điểm (thang điểm 10) _ Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu bạn có tiết mục lên trình diễn _ Ban giám khảo cho điểm ghi lên bảng

_ Cụng b kt qu, trao thng tặng hoa cho cá nhân, nhóm đạt giải nhất, nhì, ba

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu d ơng rút kinh nghiƯm

HS tự đánh giá xếp loại:

(14)

Tụn s trng o

TiÕt 5

Hoạt động 1: thảo luận theo ch : tỡnh ngha thy trũ

1 Yêu cầu gi¸o dơc:

Gióp häc sinh

_ Khắc sâu tình nghĩa thầy trị cơng ơn thầy cô giáo _ Yêu quý tin tởng thầy giáo

_ KÝnh träng, lƠ phÐp víi thÇy cô giáo

2 Ni dung v hỡnh thc hot động:

a) Néi dung

_ Nh÷ng kØ niƯm sâu sắc tình cảm học sinh với thầy cô giáo

_ Nhng chuyn k, bi th, bi hát ca ngợi thầy giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trị b) Hình thức hoạt động

Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ

STT Nội dung công việc Ng thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí L phó học tập Giấy, bót

3 Su tầm t liệu Cán lớp T liệu: kỉ niệm tình nghĩa thầy trị Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Lựa chọn hình thức hoạt động Tập thể lớp Làm báo tờng Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi

thầy cô giáo Su tầm câu hỏi tholun v ch tỡnh

nghĩa thầy trò Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Phần thởng Cán lớp Phần thởng

10 Tổng duyệt GVCN trên Tất nội dung

4 Tin hnh hot động:

a)Khởi động

_ Giới thiệu chơng trình hoạt động b) Tr ng bày giới thiệu kết s u tầm _ Các tổ trng bày vị trí quy định

_ Đại diện tổ giới thiệu khái quát kết su tầm đợc (về số lợng, nội dung, thành tích cá nhân tích cực đóng góp nhiều nhất) Mỗi tổ giới thiệu ngắn gọn từ đến phút

c)Trao đổi tho lun

_ Ngời dẫn chơng trình nêu câu hái

_ Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức “Tình nghĩa thầy trị” “Cơng ơn thầy cơ”

(15)

_ Trong trình trao đổi, thảo luận xen kẽ tâm học sinh v k nim Tỡnh ngha thy trũ

d) Văn nghệ

Trình diễn số tiết mục văn nghệ (thơ, ca hát, múa ) tình nghĩa thầy trò công ơn thầy cô giáo

- Ngi dn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN Chúc tất bạn học tập tốt, đạt kết cao năm hc mi

TiÕt10

Hoạt động 2: lễ đăng kí tuần học tt

Giúp học sinh

_ Nhận thức đợc ý nghĩa lễ đăng kí tuần học tốt nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20 – 11

_ Tích cực hởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt

_ Tự giác học tập rèn luyện theo tiêu đăng kí

a) Néi dung

_ Các tiêu học tập rèn luyện líp

_ Các tiêu học tập rèn luyện phấn đấu tuần học tốt cá nhân tổ _ Các biện pháp để thực tuần học tốt

b) Hình thức hoạt động _ Lễ đăng kí thi đua _ Thảo luận

_ Văn nghệ

3 Chun b hot ng:

(16)

STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 DÉn ch¬ng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí L phã häc tËp GiÊy, bót

3 Bản đăng kí giao ớc thi đua Cán lớp Bản đăng kí giao ớc thi đua Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam Phấn màu, giấy màu Bảnđăng kí cá nhân Tập thể lớp Bản đăng kí cá nhân Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tơc ng÷ ca

ngợi trờng,lớp Thảo luận tiêu biện pháp cụ thể giao ớc thi đua. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Xây dựng thang điểm đánh giá Tập thể lớp Bảng thang điểm đánh giá. 10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dungtrên

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Lễ đăng kí tuần học tốt

_ Lớp trởng đọc chơng trình hành động lớp gồm tiêu phấn đấu, kế hoạch biện pháp thực

_ Lần lợt mời tổ trởng lên đọc đăng kí “Tuần học tơt”

_ Tổ trởng sau nêu tiêu đăng kí tổ thay mặt tổ kí vào ch ơng trình hành động lớp để thực tâm phấn đáu tổ

_ Các tổ viên nộp bảng đăng kí cá nhân cho tổ trởng để quản lí theo dõi c) Thảo luận

_ Ngời điều khiển lần lợt nêu tiêu phấn đấu lớp biện pháp thực

_ Động viên tinh thân xung phong bạn để lớp phát biểu ý kiến _ Ngời điều khiển tóm tắt ý kiến lớp ly biu quyt

_ Thkí ghi vào biên d) Văn nghệ

- Ngi iu khin ngh giới thiệu lần lợt bạn có tiết mục đăng kí lên trình diễn, tạo khơng khí lạc quan, sôi

_ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

_ Nhận xét kết hoạt động hớng dẫn học sinh cho lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 11

TiÕt11

Hoạt động 3: tổ chức kỉ nim ngy nh giỏo vit nam

1 Yêu cầu gi¸o dơc:

Gióp häc sinh

_ Nhận thức đợc ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

_ Có thái độ trân trọng yêu quý ghi nhớ công ơn thầy cô giáo _ Biết lễ phép nghe lời thầy cô

a) Néi dung

(17)

_ Vị trí, vai trị thầy giáo nghiệp giáo dục xây dựng, phát triển đất nớc

_ Lòng biết ơn đối vớicác thầy cô giáo hệ học sinh b) Hình thức hoạt động

_ Tặng hoa, chúc mừng thầy cô giáo

_ Trao đổi, thảo luận, tâm kỉ niệm thầy trị _ Văn nghệ chúc mừng thầy giáo

3 Chuẩn bị hoạt động;

STT Nội dung công việc Ng.thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp phóVTM Bản dẫn chơng trình

2 Túm tt ý ngha ngy nh giáo Việt Nam Cán lớp Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam Lời chúc mừng thầy cô giáo Lớp trởng Lời chúc mừng thầy cô giáo Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Dự kiến mời đại biểu GVCN th lp Danh sỏch khỏch mi

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi thầy cô giáo Su tầm câu hỏi thảo luậnvề ngày 20 - 11 Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận

9 Phần thởng Cán lớp Hoa tặng phẩm 10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung

4 Tin hnh hoạt động:

a) Khởi động

_ Giới thiệu i biu

_ Giới thiệu chơng trình lễ kỉ niệm mừng thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo ViƯt Nam

b)LƠ kØ niƯm vµ chóc mõng

- Ngêi dÉn ch¬ng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu d ơng rút kinh nghiệm

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN Chúc tất bạn học tập tốt, đạt kết cao nm hc mi

Tiết12

Hot ng 4: thi sáng tác theo đề tài: “công ơn thầy cụ

Giúp học sinh

_ Khắc sâu biểu tợng cao đẹp thầy giáo, tình nghĩa thầy trị

_ Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trị, tôn vinh nghề dạy, biết ơn thầy cô giáo _ Rèn luyện kĩ viết, vẽ để phát huy lực sáng tạo khả thẩm mỹ học sinh

2 Nội dung hình thức hoạt ng:

a) Nội dung

_ Các thơ, văn, tranh ảnh học sinh sáng tác, vẽ chụp công ơn thầy cô giáo tình nghĩa thầy trò

_ Li bỡnh cho nhng sn phm sáng tác nêu b) Hình thức hoạt động

(18)

_ Một số tiết mục văn nghệ

GvcN Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT Nội dung công việc Ng thực hiện Phơng tiện hoạt ng Ghi chỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí L.phó học tập GiÊy, bót

3 Ban giám khảo GV văn , mĩ thuật, HS Đáp án, biểu điểm Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu C bị thiết bị cho hđ Theo tổ Giấy A4, bìa, bút vẽ

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tụcngữ ca ngợi công ơn thầy cô giáo

8 Su tầm sáng táccá nhân Tập hợp theo tổ Các thơ, văn, tranh, ảnh Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm

10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung trªn

a) Khi ng

_ Giới thiệu ban giám khảo, ban cè vÊn cuéc thi b) Thi tr ng bµy

_ Các tổ trng bày tác phẩm Mỗi tổ có thời gian tối đa phút để trng bày giới thiệu tác phẩm

_ Lần lợt đại diện tổ giới thiệu khái quát tờ báo nêu rõ ý tởng thể _ Ban giám khảo chấm điểm trng bày tổ

c) Thi bình luận tác phẩm tự chọn tổ _ Mỗi tổ đại diện từ – tác phẩm đại diện cho tổ

_ Các tổ cử đại diện lên trình bày, thể tác phẩm Thời gian tối đa dành cho tổ l phỳt

_ Ban giám khảo chấm điểm

_ Trình diễn văn nghệ xen kẽ với phần trình bày tổ

Ngày soạn: 01/1 /2011

Chủ điểm tháng 12

Uống níc nhí ngn

i Mơc tiªu

Gióp häc sinh

_ Hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hơng ý nghĩa truyền thống phát triển quê hơng, gia đình thân

_ Tự hào quê hơng, biết ơn hệ cha anh hy sinh xơng máu để bảo vệ xây dựng quê hơng

_ Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia phong trào hoạt động địa phơng, góp phần bảo vệ phát huy truyền thống càh mạng quê hơng

_ Hiểu sâu sắc thêm chất tốt đẹp truyền thống vẻ vang đội Cụ Hồ _ Tự hào, yêu quý biết ơn đội Cụ Hồ ; kính trọng biết ơn bác cựu chiến binh

_ Biết noi gơng đội Cụ Hồ, đoàn kết giúp học tập tốt, rèn luyện tốt, quan tâm giúp đỡ gia đình cựu chiến binh khó khăn

_ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng năm học lớp _ Tự giác tâm cao häc tËp

_ BiÕt gióp thùc hiƯn tốt nhiệm vụ năm học

(19)

_ Có tinh thân u thích văn nghệ, u q hơng đất nớc, phát triển tình cảm thẩm mỹ

ii Néi dung

_ Các phong trào cách mạng địa phơng chiến đấu chống ngoại xâm lao động xây dựng đất nớc

_ Các hát, thơ, truyện kể quê hơng, đất nớc

_ Ca ngợi quê hơng _ Ca ngợi Đảng, Bác Hồ quân đội anh hùng _ Ca ngợi anh hùng, liệt sỹ, mẹ Việt Nam anh hùng

_ Những kỉ niệm sâu sắc đời ngời lính

_ Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang đội Cụ Hồ _ Xác định vị trí quan trọng năm hc lp

_ Những nhiệm vụ năm häc nµy

_ Những biện pháp để thực tôt nhiệm vụ năm học Hoạt động 1:

truyền thống cách mạng quê hơng em

1 Mơc tiªu:

Gióp häc sinh

_ Hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hơng ý nghĩa truyền thống phát triển quê hơng, gia đình thân

_ Tự hào quê hơng, biết ơn hệ cha anh hy sinh xơng máu để bảo vệ xây dựng quê hơng

_ Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia phong trào hoạt động địa phơng, góp phần bảo vệ phát huy truyền thống càh mạng quê hơng

_ Hiểu sâu sắc thêm chất tốt đẹp truyền thống vẻ vang đội Cụ Hồ _ Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang đội Cụ Hồ

2 Néi dung

_ Các phong trào cách mạng địa phơng chiến đấu chống ngoại xâm lao ng xõy dng t nc

_ Các hát, thơ, truyện kể quê hơng

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT Nội dung cơng việc Ngời thực Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng tr×nh Th kÝ L phã häc tËp GiÊy, bót

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Phân công tìm hiểu truyền thống CM

theo giai đoạn GVCN Danh sách theo tổ Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi truyền thống cách mạng cuă quê hơng

8 Su tầm câu hỏi thảoluận truyền

thống cách mạng Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lp chỳng mỡnh

b) Trình bày kết s u tầm, tìm hiểu đ ợc truyền thống cách mạng quê h

ơng

_ Ngời điều khiển chơng trình mời đại diện tổ lên báo cáo kết tổ _ Các tổ nghe góp ý kiến bổ xung, trao đổi, thảo luận

_ Ngêi ®iỊu khiĨn tỉng kÕt

c) Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê h ơng

(20)

_ Có thể mời đại diện tổ, cá nhân lên trình diễn tiết mục Sau biểu diễn xong bạn có quyền mời ngời khác lên biểu diễn tiếp

_ Cả lớp bình chọn tiết mục hay để biểu dơng

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiƯm

Hoạt đông 2:

hát quê hơng - đất nc

Giúp học sinh

_ Biết hát biết thởng thức hát, thơ ca ngợi quê hơng, đất nớc

_ Có tinh thân u thích văn nghệ, yêu quê hơng đất nớc, phát triển tình cảm thẩm mỹ

a) Néi dung

_ Ca ngợi quê hơng đất nớc

_ Ca ngợi Đảng, Bác Hồ quân đội anh hùng

_ Ca ngợi anh hùng, liệt sỹ, mẹ Việt Nam anh hùng b) Hỡnh thc hot ng

_ Thi hát cá nhân

_ Thi trả lời câu đố vui, câu hỏi _ Thi hát tổ

STT Nội dung cơng việc Ng thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng tr×nh Th kÝ L phã häc tËp GiÊy, bót

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cê, trèng

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ quê hơng - đất nớc

8 Su tầm câu hỏi quê h-ơng, đất nớc Tập thể lớp Câu hỏi quê hơng, đất nớc Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm

10 Tỉng dut GVCN TÊt nội dung

4.Tin hnh hot ng

a) Khởi động

b) Du lich quê h ơng đất n ớc qua hát thơ Yêu cầu cách thức thực nh sau

_ Hát hát có tên địa danh quê hơng đất nớc _ Các tổ lần lợt thực

_ Bài hát trùng với tổ bạn hát trớc khơng đợc tính điểm _ Sau đến lợt, tổ hát đợc đến cuối tổ thắng c) Tìm ẩn số hát thơ

_ Yêu cầu tìm nhanh, tìm đúng, tổ tìm đợc nhiều ẩn số tổ thắng _ Ngời dẫn chơng trình nêu ẩn số

VÝ dô:

(21)

_ Các tổ dùng tín hiệu xin trả lời (đèn hiệu, cờ, chuông )

Tuỳ theo mức độ thời gian – sai cho điểm Ví dụ: Tổ trả lời đợc 30 điểm Nếu tổ trả lời không đúng, tổ thứ hai trả lời không đúng, tổ thứ ba trả lời đợc 10 điểm Khơng tổ trả lời mời khán giả nêu ý kiến

d) H¸t vỊ c¸c mĐ ViƯt Nam anh hïng, anh hùng liệt sĩ, th ơng binh _ Yêu cầu hát ngâm thơ (có thể giới thiệu tên hát, thơ tên tác giả)

_ Tổ chức bốc thăm số thứ tự biểu diễn, tổ hát Mỗi lần hát đợc 10 điểm, hát sai chủ đề không đảm bảo thời gian bị trừ điểm Sau thời gian số lợt quy định, tổ đạt điểm cao tổ ú thng

_ Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi điểm tổ lên bảng

Giữa hoạt động câu hỏi, câu đố vui dành cho khán giả Đại diện tổ trực tiếp đọc câu hỏi (theo thứ tự bốc thăm theo định ngời điều khiển) cho lớp nghe Sau khán giả xung phong trả lời, đại diện tổ (ra câu hỏi đó) nhận xét đánh giá câu trả lời khán giả nêu rõ đáp án.

- Ngêi dÉn tr¬ng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiệm

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN tất bạn Hoạt động 3:

Giao lu víi cùu chiÕn binh

Giao lu với cựu chiÕn binh nh»m gi¸o dơc häc sinh

_ Hiểu sâu sắc thêm chất tốt đẹp truyền thống vẻ vang đội Cụ Hồ _ Tự hào, yêu quý biết ơn đội Cụ Hồ ; kính trọng biết ơn bác cựu chiến binh

_ Biết noi gơng đội Cụ Hồ, đoàn kết giúp học tập tốt, rèn luyện tốt, quan tâm giúp đỡ gia đình cựu chiến binh khó khăn

a) Néi dung

_ Những kỉ niệm sâu sắc đời ngời lính

_ Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang đội Cụ Hồ b) Hình thức hoạt động

_ Giao lu, kĨ chun _ Th¶o ln

_ Văn nghệ

3 Chun b hot ng:

STT Nội dung công việc Ng thực hiện Phơng tin hot ng Ghichỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí Lớp phó häc tËp GiÊy, bót

3 Dự kiến khách mời GVCN Danh sách khách mời Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Cố vấn hoạt động GV lịch sử HD HS su tầm t liệu

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tụcngữ đội cụ Hồ Su tầm câu hỏi giaolu với bác cựu

(22)

10 Tỉng dut GVCN TÊt c¶ nội dung

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Giao l u với bác cựu chiến binh

_ Ngêi ®iỊu khiĨn mêi cùu chiÕn binh tham gia giao lu víi líp

+ Tự giới thiệu vài nét mình, kể cho học sinh nghe kỉ niệm sâu sắc đời đội mình, nhắn nhủ mong muốn với học sinh

+ Học sinh lớp hỏi thêm (những điều cần thiết sống vật chất, tinh thần, nếp sống kỉ luật, tinh thần đồng đội ngời chiến sĩ) với cựu chiến binh _ Lời cảm ơn, tặng quà (hoa) hứa hẹn lớp với đại biểu cựu chiến binh c) Liên hoan văn nghệ với b i C H

_ Các tiết mục văn nghệ học sinh

_ Các tiết mục văn nghƯ cđa c¸c b¸c cùu chiÕn binh

_ C¸c tiết mục văn nghệ học sinh cựu chiến binh _ Kết thúc hát phù hợp víi chđ ®iĨm

Hoạt động 4: Hội vui học tập

1 Yªu cầu giáo dục:

Giúp học sinh

_ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng năm học lớp _ Tự giác tâm cao häc tËp

_ BiÕt gióp thùc hiƯn tèt nhiệm vụ năm học

2 Ni dung v hỡnh thức hoạt động:

a) Néi dung:

_ Xác định vị trí quan trọng năm học lớp _ Những nhiệm vụ năm học

_ Những biện pháp để thực tôt nhiệm vụ năm học b) Hình thức hoạt động:

Trao đổi thảo luận

STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hot ng Ghi chỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí Lớp phó häc tËp GiÊy, bót

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam PhÊn mµu, giÊy mµu TÝn hiƯu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi tr-ờng lớp, thầy cô giáo bạn

(23)

9 Phần thởng Cán lớp Phần thởng

4 Tin hành hoạt động:

a) Khởi động

b) Th¶o luận vị trí nhiệm vụ năm học _ Ngời điều khiển nêu câu hỏi (ë môc 3.a)

_ Học sinh trao đổi, thoả luận theo tổ Tổ trởng th kí tổ ghi kết thảo luận lên giấy khổ to

_ Đại diện tổ trình bày kết thảo luận tổ

mình.-_ Lớp góp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn thống ý kiến vị trí nhiệm vụ năm học

_ Cui cùng, ngời điều khiển tổng kết hoạt động

c) Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm học

_ Ngời điều khiển phát phiếu cho học sinh yêu cầu ghi biện pháp thực nhiệm vụ năm học

_ Từng học sinh suy nghĩ ghi vào phiếu

_ Mời số học sinh trình bày trớc lớp biện pháp Th kí lớp ghi tóm tắt nhanh ý lên bảng

_ Cả lớp góp ý kiến bổ xung, phân tích, lựa chọn biện pháp phù hợp để thực tốt nhiệm vụ năm học

_ Ngời điều khiển tổng kết lại biện pháp để học sinh tổ, lớp vận dụng d) Văn nghệ

_ Cán văn nghệ giới thiệu tiết mục đợc phân công chuẩn bị mời bạn lên biểu diễn

_ Hoạt động xen vào hoạt động b hoạt động c

- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học động viên học sinh phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm hc

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu d ¬ng vµ rót kinh nghiƯm

(24)

Ngày soạn: 01/ 01 /201

chủ điểm tháng - 2

Mừng Đảng - mừng xuân

i Mục tiêu:

Giúp học sinh:

_ Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3 – 2) ; mốc lớn kiện lịch sử truyền thống vẻ vang Đảng

_ Biết ơn tự hào Đảng, truyền thống cách mạng dân tộc Đảng lãnh đạo

_ Củng cố khắc sâu công ơn Đảng quê hơng đất nớc _ Tự hào Đảng, thêm yêu quê hơng, đất nớc

_ Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng

_ Phát huy tiềm văn nghệ lớp; biết đợc nhiều hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc mùa xuân dân tộc

_ Càng tin yêu Đảng, Yêu q hơng đất nớc

_ RÌn lun phong c¸ch biểu diễn văn nghệ, tự tin, lạc quan, yêu sống ii Nội dung

_ Lịch sử ngày thành lập Đảng (3 1930) _ Các kiện lịch sử Đảng

_ Các thơ hát Đảng

- Nhng bi th, bi văn, tiểu phẩm, tranh vẽ ca ngợi công ơn Đảng vẻ đẹp quê hơng, đất nớc

_Học sinh phát biểu ý kiến mục đích, lí tởng, nhiệm vụ Đồn, vai trị, nhiệm vụ ngời đoàn viên, niên nay; nhận thức truyền thống vẻ vang Đoàn; ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26-3

Hoạt động 1: tỡm hiu v ng

1.Yêu cầu giáo dục:

- Gióp häc sinh

_ Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3 – 2) ; mốc lớn kiện lịch sử truyền thống vẻ vang Đảng

_ Biết ơn tự hào Đảng, truyền thống cách mạng dân tộc Đảng lãnh đạo

_ Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng

a) Nội dung

_ Lịch sử ngày thành lập Đảng (3 1930) _ Các kiện lịch sử Đảng

_ Cỏc bi th bi hát Đảng b) Hình thức hoạt động

-Thi t×m hiĨu theo tỉ

*GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT Nội dung công việc Ng thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

Th kÝ L.phã häc tËp GiÊy, bót

(25)

Trang trí lớp,bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống Văn nghệ Lớp phó VTM chuyện với chủ đề “ Bài hát, thơ,

Mừng Đảng, mừng xuân” Su tầm t liệu, câu cõu hi v

Đảng Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Cố vấnchơngtrình GV lịch sử Kiến thức lịch sử 10 Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm

11 Tổng duyệt GVCN Tất néi dung trªn

_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, câu đố Sau câu hỏi, câu đố, đội bấm hiêụ sớm đợc trả lời trớc, giám khảo rung chng báo Nếu đội trả lời khơng dành phần trả lời cho cổ động viên

_ Ban giám khảo công bố điểm công khai sau nêu đáp án (điểm đội đợc ghi lên bảng) Ngời dẫn chơng trình thờng xun cơng bố tổng số điểm đội _ Đối với câu khó mời cố vấn giải đáp; cổ động viên có câu trả lời hay có q tặng

_ Trong q trình thi, ngời dẫn chơng trình giới thiệu tiết mục văn nghệ xen kẽ Cùng với ban giám khảo ban cố vấn, ngời dẫn chơng trình phối hợp nhịp nhàng, đồng làm cho thi sôi nổi, hấp dẫn, động viên đợc nhiều học sinh tham gia

_ Công bố kết thi

_ Trao phần thởng cho cá nhân tập thể đợc giải

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán lớp phỏt biu ý kin

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiệm

- Ngi dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN tất bạn Hoạt động 2:

thi viết, ca ngợi đảng quê hơng

- Giúp học sinh:

_ Củng cố khắc sâu công ơn Đảng quê hơng đất nớc _ Tự hào Đảng, thêm yêu quê hơng, đất nớc

_ Rèn luyện óc t sáng tạo, trí tởng tợng phong phú Rèn luyện kĩ viết

a) Néi dung

- Những thơ, văn, tiểu phẩm, tranh vẽ ca ngợi công ơn Đảng vẻ đẹp quê hơng, đất nớc

b) Hình thức hoạt động

_ Thi viết vẽ theo chủ đề

_ Trng bày, giới thiệu sáng tác cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động

(26)

STT công việcNội dung Ngời thựchiện Phơng tiện hotng Ghi chỳ

Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí L phó häc tËp GiÊy, bót

Ban giám khảo GV văn C.bộ lớp Đáp án, biểu điểm Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

bảng Trang trí lớp, HS nam Phấn màu, giấy màu Chuẩn bị cá nhân Tập thể lớp Giấy, bút, mực vẽ, bút vẽ Chuẩn bị tổ Tổ Một sáng tác viết theo chủ đề “ ca ngi v ng

và quê hơng

Ban tổ chức thi Cán lớp Bản ghi số lợng sáng tác dự thi. Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm cho cá nhân và tập thể 10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung trªn

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Thi tr ng bày sản phẩm dự thi

_ Các tổ vị trí cơng bố

_ Theo hiệu lệnh ngời điều khiển, tổ trng bày sản phẩm dự thi đợc chuẩn bị từ trớc gồm tác phẩm dự thi tổ cá nhân Thời gian trng bày phút

_ Ban giám khảo lần lợt chấm điểm trng bày tổ theo tiêu chí nhằm đảm bảo thời gian , khối lợng tác phẩm dự thi, theo thang điểm 10

_ Công bố điểm cơng khai ghi lên bảng sau có nhận xét, đánh giá c) Thể tác phẩm dự thi

_ Lần lợt tổ trình bày ý tởng qua sản phẩm viết theo chủ đề _ Ban giám khảo nhận xét cho điểm

_ Cá nhân có sản phẩm dự thi xung phong trình bày ý tởng sáng tác theo chủ đề (tự bình thơ, bình văn ),

- Ban giám khảo lần lợt cho điểm

_ Nờu số lợng cá nhân xung phong (có tác phẩm dự thi) nhiều, ban giám khảo đề nghị tổ chọn đến tác phẩm thể

_ Ban giam khảo công bố kết thi, chọn tổ cá nhân đạt giả nhấ,t nhì, ba

_ Trao phần thởng cho tổ cá nhân đạt giả thi

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiƯm

Chúng em ca hát mng ng, mng xuõn

- Gióp häc sinh:

_ Phát huy tiềm văn nghệ lớp; biết đợc nhiều hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc mùa xuân dân tộc

_ Càng tin yêu Đảng, Yêu quê hơng đất nớc

(27)

a) Néi dung

_ Các hát, thơ, điệu múa, ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc mùa xuân

-Các cá nhân, nhóm, tổ biểu diễn tiết mục đợc đăng kí chọn lọc

GvcN : Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT cơng việcNội dung Ngời thựchiện Phơng tiện hoạtđộng Ghichú

Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kÝ Líp phã häc tËp GiÊy, bót

Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biểu điểm Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

Trang trí lớp,bảng HS nam màu Phấn màu, giấy Trang phục nhạc cụ biểu diễn Nhóm trởng Các trang phục biểu diễn Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện ca ngợi Đảng Tập luyện Tập thể lớp Bản chơng trình biểu diễn Phần thởng Cán lớp Hoa

10 Tổng duyệt GVCN trên Tất néi dung

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” _ Hát tập thể

_ Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu _ Giới thiệu chơng trình biểu diễn b) Biểu diễn văn nghệ

]_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu cá nhân nhóm, tổ lên trình diễn tiết mục đăng kí (giới thiệu tên hat, tác giả, ngời thể hiện)

_ Cá nhân nhóm lên biểu diễn (thể phong cách tự tin, trang phục đẹp ) _ Sau tiết mục có tặng hoa, lớp cổ vũ động viên

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rót kinh nghiƯm

giao lu với cỏc ng viờn trng

-Gióp häc sinh:

_ Hiểu biết thêm nét tri đảng viên tri đảng nhà trờng

_ Tôn trọng, tin tởng, tự hoà tri nhểnTờng, sở Đảng địa phuơng, tự tin vào lãnh đạo đảng

_ Học tập, rèn luyện, theo gơng tốt đảng

(28)

a) Néi dung

_Học sinh phát biểu ý kiến mục đích, lí tởng, nhiệm vụ Đồn, vai trị, nhiệm vụ ngời đồn viên, niên nay; nhận thức truyền thống vẻ vang Đoàn; ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26-3

_Thảo luận vấn đề rút đợc học bổ ích đạo đức, t cách ngời đoàn viên, đờng phấn đấu để trở thành đồn viên

_Tổ chức diễn đàn thảo luận _Các tiết mục văn nghệ xen kẽ

GvcN : Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: St

T Nội dung cơng việc Ng.thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghichú

Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kÝ L.phã häc tËp GiÊy, bót

Khách mời GVCN cán lớp Danh sách khách mời Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

bảng Trang trí lớp, HS nam Phấn màu, giấy màu ch.trình giao luXây dựng Ban huy chi đội Thu thập câu hỏi giao lu Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, cadao, tc ng ca ngi

Đảng

Tổng duyệt GVCN Tất nội dungtrên

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Giao l u trực tiếp gián tiếp

_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi (của học sinh lớp), đại biểu đảng viên trả lời

_ Học sinh nêu câu hỏi để giao lu trực tiếp với đại biểu Đảng viên

_ Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện theo yêu cầu học sinh lớp Đồng thời đại biểu đặt câu hỏi đa yêu cầu lớp, lớp cử học sinh đại diện trả lời đáp ứng yêu cu ú

c) Văn nghệ

- Ngi iu kiển chơng trình văn nghệ giới thiệu số tiết mục (đơn ca, song ca, ngâm thơ ) để tạo khơng khí vui tơi, sơi cho hoạt động

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán lớp phát biu ý kin

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiệm

6 ỏnh giỏ kết hoạt động:

1;HS tự đánh giá xếp loại:

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc gì? Câu 2: Em tự xếp loại đạt loại nào?

(29)

2 GVCN đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu

Ngày soạn: 25 / 03 /201

Chủ điểm th¸ng 3

Tiến bớc lên Đồn

Hoạt động 1:

Tìm hiểu thi viết đoàn 26 / 3

A Yêu cầu giáo dục:

- Giúp học sinh

_Nhận thức cảm nhận đợc biểu tợng tốt đẹp tổ chức Đoàn, đoàn viên u tú phát huy vai trò tiên phong Đoàn học tập, lao động, xây dựng bảo vệ tổ quồc

_Tự hào trân trọng hình ảnh, biểu tợng tốt đẹp tổ chức đoàn, phong cách tốt đẹp ngời đoàn viờn

_Có kĩ sáng tác thơ, viết văn, vÏ

B Nội dung hình thức hoạt ng: a) Ni dung

- Những thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, viết ngời thật việc thật, tranh, ảnh học sinh sáng tác §oµn, vỊ ngµy thµnh lËp §oµn 26_3

_Những lời bình đánh giá sáng tác học sinh b) Hình thức hoạt động

_ Thi viÕt vẽ trng bày tác phẩm sáng tác học sinh qua hình thức báo tờng

C Chun bị hoạt động:

GVCN:- Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT Nội dung Ngời thựchiện độngPhơng tiện hoạt Ghi chú

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kÝ Líp phã häc tËp GiÊy, bót

(30)

6 Cố vấn GV văn, mĩ thuật giy, bỳt mu Chun b

làm báo Theo tổ Báo tờng

8 Phần thởng Cán lớp TỈng phÈm

9 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung D Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Tr ng bày giới thiệu sản phẩm dự thi

_ Ngời dẫn chơng trình đề nghị tổ mang báo tờng tổ lên vị trí trng bày Các tờ báo đợc treo phía trớc bảng để lớp quan sát đợc dễ dàng

_Lần lợt mời đại diện tổ lên giới thiệu khái quát tờ báo tờng tổ mỡnh

_Đại diện tổ giới thiệu tên tờ báo, ý tởng chọn tên tờ báo ý tởng trang trí; số thơ, văn, số tranh ảnh; ý tởng thể nôi dung; số bạn tổ tham gia

- Mỗi tổ có thời gian 3-5 phút để giới thiệu tờ báo - đồng thời ban giám khảo ban cố vấn chấm im

c) Bình báo văn nghệ

_Ngi dẫn chơng trình đề nghị tổ chọn viết hay (văn, thơ, truyện ) tranh ảnh có ý nghĩa để bình luận trớc lớp

_Lần lợt đại diện tổ lên thể sáng tác đợc chọn với nội dung súc tích, ngắn gọn, có ý nghĩa Ban giám khảo chấm điểm

_Sau kết thúc, ban giám khảo công bố điểm cho tổ nhận xét hai hoạt động

_Cuèi phần trình diễn vài tiết mục văn nghệ lớp

_Ban giám khảo công bố tổng số điểm tổ (điểm trng bày giới thiệu điểm bính chọn tác phẩm hay nhất)

_ Trao phần thởng cho tổ cá nhân đạt giả nhất, nhì, ba E Kết thúc hoạt động:

- Ngêi dÉn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiệm

Tỉ chøc lƠ kØ niƯm ngµy thµnh lập đoàn 26 / 3

A Yêu cầu giáo dục:

Gióp häc sinh:

_ HiĨu néi dung, ý nghĩa hội trại 26_3 nhà trờng tổ chức

_Có kỹ tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị Hội trại, biết điều khiển hoạt động cụ thể

_ ủng hộ hoạt động hội trại, sẵn sàng tham gia với tinh thần chuẩn bị trách nhiệm cao

B Nội dung hình thức hoạt động: a) Nội dung

_Các nhiệm vụ lớp đợc giao để chuẩn bị cho hội trại _Kế hoạch chuẩn bị lớp

_Các nội dung hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để tham gia hội trại lớp b) Hình thức hoạt động

- Thảo luận kế hoạch chuẩn bị Hội trại c Chuẩn bị hoạt động:

(31)

1 Bản kế hoạch hội trại 26 -3 Lớp trởng Nội dung thông báo

2 Thảo luận nội dung chuẩn bị GVCN tập thể lớp

-Phơng tiện dựng trại - Văn nghệ, thể thao, trò chơi

- Các công việc nhà tr-ờng phân công

3 hoạch tham gia Xây dùng kÕ

lớp Tập thể lớp Bản kế hoạch Tổng duyệt GVCN Tất nội dung d Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Thảo luận nội dung tham gia hội trại

_Ngời điều khiển lần lợt nêu nội dung tham gia hội trại lớp thi đấu thể thao, biểu diễn văn nghệ, tham gia trò chơi để lớp bàn bạc, thảo luận

_Häc sinh th¶oln vỊ khả tham gia lớp, phát cá nhân có khả tham gia nội dung cụ thể

_Tổ chức đăng kí tham gia theo nhu cÇu, høng thó cđa häc sinh

_Thành lập nhóm, đội (ví dụ: đội thi đấu thể thao, nhúm ngh )

_Xây dựng thống kế hoạch tập luyện c)Thảo luận hình thức héi tr¹i

_Ngời điều kiển nêu yêu cầu chung, đề nghị lớp thảo luận, bàn bạc, thiết kế hình thức hội trại lớp

_C¶ líp th¶o luận việc xây dựng mô hình lều trại líp

_Ci cïng ngêi ®iỊu khiĨn tỉng kÕt lùa chọn mọt mô hình chung lấy biểu c¶ líp

_Phân cơng tổ chuẩn bị mọt phần việc cụ thể để dựng trại e Kết thúc hoạt động:

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiƯm

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN tất bạn f Đánh giá kết hoạt động:

Tốt Khá TB Yếu 3.GVCN đánh giá xếp loại:

(32)

Chủ điểm tháng 4

Hoà bình hữu nghị

Tiết 15

Tìm hiểu tổ chức une sco quyền trẻ em

- Gióp häc sinh

_ Hiểu đợc mục đích, chức cấu tổ chức UNESCO – tổ chức Quốc tế giáo dục,khoa học văn hoá

_ BiÕt thĨ hiƯn sù hiĨu biÕt cđa m×nh vỊ tỉ chøc UNESCO

_ ủng hộ quan tâm nững việc làm, hoạt động phát triển quốc gia ,của cộng đồng quốc tế

a) Néi dung

_ Mục đích hoạt động UNESCO _ Chức UNESCO

_ Cơ cấu tổ chức UNESCO b) Hình thức hoạt động

_ Thi t×m hiĨu vỊ tỉ chøc UNESCO dới hình thức hái hoa dân chủ

STT cơng việcNội dung hiệnNg thực Phơng tiện hoạt động Ghichú

1 DÉn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kÝ L phã häc tËp GiÊy, bót

(33)

7 Văn nghệ VTMLớp phó ngợi hồ bình, phản đối chiếnBài hát, thơ, chuyện ca tranh

8 Su tầm câu hỏi tìm hiểu tổ chức

UNESCO Tập thể lớp Sách báo, tranh ảnh Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm

10

Phiu câu hỏi, hoa dân chủ, sơ đồ cấu tổ chức UNESCO

HS nam Phiếu câu hỏi, hoa dân chủ, sơ đồ cấu tổ chức UNESCO

11 Tổng duyệt GVCN Tất néi dung trªn

-Lớp kê theo hình chữ U, có hoa trang trí đẹp mắt với bơng hoa câu hi

_ Ngời điều khiển chơng trình nêu rõ yêu cầu thi, cách thức thi giới thiệu ban giám khảo

_ Ngi iu khin mi ln lợt đại diện tổ lên hái hoa Ngời lên hái hoa phải đọc to câu hỏi để lớp biết trả lời phải rõ ràng Ban giám khảo theo doĩ, nhận xét, đánh giá cho điểm Nếu khơng trả lời đợc, mời bạn khác tổ trả lời thay, nhng bị trừ điểm theo quy định ban giám khảo

_ Khi đại diện tổ trả lời xong , ban giám khảo công bố điểm tổ, động viên tổ có điểm số thấp để trả lời tốt Ngời điều khiển hái hoa tơng đơng tổ

_ Xen kẽ hái hoa dân chủ hát, câu chuyện, thơ ca ngợi hồ bình, phản đối chiến tranh

_ Sau cùng, ban giám khảo tổng kết thi tìm hiểu, công bố điểm số tổ _ Ngời điều khiển mời giáo viên chủ nhiệm giáo viên mơn ban giám khảo nêu tóm tắt nội dung tổ chức UNESCO để toàn thể học sinh nắm

5Kết thúc hoạt động:

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rót kinh nghiƯm

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN tất c cỏc bn

Tiết 16

Văn nghệ chào mừng ngày 30 /4

Giúp học sinh:

_ Nhận thức đợc giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hồn toàn miền Nam, thống đất nớc

_ Rèn luyện kĩ tổ chức điều khiển hoạt động tập thể

_ Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nớc 30 –

a) Néi dung

_ Gi¸ trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày 30 –

_ Nh÷ng diƠn biÕn chÝnh cđa chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hoµn toµn miỊn Nam 30 – – 1975

b) Hỡnh thc hot ng

_ Phát biểu cảm tởng, nêu lên nhận thức thân ngày 30 _ Biểu diễn chơng trìnhg văn nghÖ

(34)

STT công việcNội dung hiệnNg thực Phơng tiện hoạtđộng Ghi chỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí học tập L phó GiÊy, bót

3 Cố vấn lịch sửGV văn, Đáp án, biểu điểm Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam PhÊn màu, giấy màu Viết cảm nghĩ vềngày 30/4 Tập thể lớp Bài viết cảm nghĩ ngày 30/4 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, chuyện, tiểu phẩm ngày 30/4 Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biểu điểm Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm

a) Phát biểu cảm t ởng

- Ngời điều khiển mời giáo viển chủ nhiệm nêu vắn tắt ý nghiã ngày 30 – - Một đại diện học sinh nêu cảm nghĩ ngy 30

b) Biểu diễn văn nghệ

- NÕu cã cùu chiÕn binh tham gia th× mời họ phát biểu, tâm vui chung víi líp

_ Kết thúc phần biẻu diễn văn nghệ hát “Nh có Bác ngày vui đại thắng” khác phục vụ chủ điểm

_ Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết đạt đợc sau buổi sinh hoạt mặt: nhận thức, thái độ ý thức tham gia lớp

Ngày soạn 06/5/2012

Chủ điểm tháng 5

Bác hå kÝnh yªu

i mơc tiªu : Gióp häc sinh:

1 Kiến thức:-Nâng cao hiểu biết tình cảm cơng lao Bác Hồ dân tộc, với thiếu nhi

-NhËn thøc râ tr¸ch nhiƯm cđa ngêi häc sinh viƯc thùc hiƯn tèt điều Bác dạy 2 Kỹ năng:-Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác Hồ, nguyện học tập làm theo lời Bác dạy

- Biết thực tốt điều Bác dạy lúc nơi

3 Thái độ: - Tích cực, tự giác rèn luyện để xứng đáng cháu Bác Hồ kính yêu

ii Néi dung

Hoạt động I:

chóng em kĨ chun vỊ b¸c hå

(35)

- Nõng cao hiểu biết tình cảm cơng lao Bác Hồ dân tộc, với thiếu nhi

- Tích cực, tự giác rèn luyện để xứng đáng cháu Bác Hồ kính yêu -Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác Hồ, nguyện học tập làm theo lời Bác dạy

a) Néi dung

_ Ca ngợi công lao Bác Hồ dân tộc, với thiếu nhi

_ Tình cảm Bác với dân tộc, với thiếu nhi ngợc lại – tình cảm ngời dân Bác

_ Biểu diễn văn nghệ theo thể loại nh: đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca, múa, đọc thơ

_ Nghe kĨ chun vỊ B¸c Hå

STT Nội dung Ngời thựchiện Phng tin hotng Ghi chỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí Lớp phã häc tËp GiÊy, bót

5 Trang trí lớp,bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Văn nghệ Theo tổ Các hát, thơ, điệu múa, câu chuyện Bác Trang phục, nhạc cụ Tập thể lớp Trang phục, đàn Cố vấn chơng trình GVCN, GV TPT Nội dung hoạt động Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm

10 Tæng duyệt GVCN Tất nội dung

a) Khởi động

_ Ngời điều khiển chơng trình nêu ngắn gọn lí buổi hoạt động nhân kỉ niệm ngày sinh nhật Bác 19 –

b) BiĨu diƠn

_ Mời điều khiển lần lợt mời bạn có tiết mục văn nghệ lên trình bày trớc lớp - Ngời biểu diễn cần lu ý phong cách biểu diễn cho tự nhiên, hấp dẫn ngời xem _ Mỗi đại diện học sinh phát biểu cảm nghĩ buổi diễn

- Ngêi dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiệm

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN tất bạn Hot ng II:

Thiếu nhi với điều bác hồ dạy

- Gióp häc sinh

(36)

_ BiÕt thùc tốt điều Bác dạy lúc n¬i

_ Tích cực, chủ động vận động bạn thực tốt điều Bác dạy

a) Néi dung

_ Tác dụng điều Bác dạy thiếu niên nhi đồng trình học tập rèn luyện học sinh

_ Trách nhiệm học sinh việc thực tốt điều Bác dạy b) Hình thức hoạt động

_ Thảo luận nhóm theo vấn đề cụ thể ngời điều khiển nêu _ Vui văn nghệ xen kẽ

STT Nội dung Ngời thựchiện Phơng tiện hoạtđộng Ghi chỳ

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí Lớp phó học tập Giấy, bót

3 Cố vấn GV TPT Nội dung sinh hoạt Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp,bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Câu hỏi thảo luận GVCN Các câu hỏi thảo luận Văn nghệ Lớp phó VTM Các hát Bác Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm

9 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung trªn

a) Khởi động

_ Ngời điều khiển chơng trình nêu mục đích, nội dung cách tiến hành buổi sinh hoạt

b) Tỉ chøc th¶o ln

_ Hình thành nhóm học sinh phát cho nhóm dụng cụ cần thiết để hoạt động nh: giấy khổ to, bút dạ, băng dính, keo

_ Các nhóm thảo luận theo nội dung mà ngời điều khiển nêu khoảng 15 phút

_ Kết thúc thảo luận nhóm, ngời điều khiển mời nhóm dán tờ giấy nhóm lên bảng để lớp quan sát chẩn bị bổ sung ý kiến

_ Lần lợt nhóm cử đai diện lên trình bày ý kiến thảo luận nhóm

Ngời điều khiển đề nghị nhóm bổ sung cho để tới thống ý kiến tồn lớp

_ Khi khơng cịn ý kiến bổ sung thêm, ngời điều khiển tóm tắt nội dung mời giáo viên chủ nhiệm tóm tắt thống lại nội dung trình bày cảu nhóm Điều quan trọng xây dựng đợc hệ thống biện pháp để thực điều Bác dạy

_ Kết thúc thảo luận phần trình diễn số tiết mục văn nghệ

5 Kt thỳc hot động:

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiÖm

(37)