TUẦN 28

Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C TUẦN 28 HĐTN: Thứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2021 SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu Qua học, HS: - Biết tập trung vị trí để tham gia lễ phát động: “ Môi trường xanh – Cuộc sống xanh” Nhận biết môi trường đẹp chưa đẹp - Năng lực giao tiếp: Chia sẻ với người cảnh đẹp địa phương - Phẩm chất trách nhiệm: Thể ý thức giữ gìn cảnh quan mơi trường II Chuẩn bị a) Giáo viên - Tranh/ ảnh SGK (phóng to) - Tranh ảnh tuyên truyền về: “ Môi trường xanh – Cuộc sống xanh” (sinh hoạt cờ) b) Học sinh - Một số hát theo chủ đề - Sưu tầm cảnh đẹp địa phương III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Khởi động: a Mục tiêu : Giới thiệu bài, tạo hứng thú cho HS vào b Cách thức tổ chức thực : HS hát theo nhạc bài: Quê hương tươi đẹp Dân ca Nùng, đặt lời: Anh Hoàng - Bước 1: GV yêu cầu HS đứng lên ổn định - Bước 2: GV mở nhạc Khi hát hát HS làm theo hành động Gợi ý : vừa nhìn mặt vừa hát Hai người đứng kế nhìn mặt vào - GV hỏi: Các có cảm nhận quê hương qua hát này? - GV chốt chuyển ý giới thiệu bài: Q hương có nhiều cảnh đẹp, để vẻ đẹp ngày đẹp phải biết bảo vệ môi trường qua học GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C hôm - GV ghi tựa Hoạt động 2: Khám phá 2.1 Khám phá 1: Quan sát tranh SGK - GV trình chiếu tranh SGK, yêu cầu HS quan sát - GV giải thích: “ Mơi trường xanh – Cuộc sống xanh” - Khi địa phương phát động phong trào tất người phải hưởng ứng tham gia Các có tham gia khơng? - Yêu cầu HS nêu nội dung tranh: Các bạn tranh làm gì? - Gv chốt: Các bạn biểu diễn văn nghệ tạo khơng khí vui vẻ cho buổi lễ phát độnbg Vậy xem bạn biểu diễn phải xếp hàng, đứng nào? - GV chốt hướng dẫn HS cách xếp hàng 2.2 Khám phá 2: Giáo dục địa phương: Giới thiệu Làng chài Phước Hải - Gv trình chiếu số cảnh đẹp Làng chài Phước Hải - Gv hỏi: Các có biết cảnh đẹp đâu khơng? Các có đến nơi chưa? - Khi đến tham quan phải làm để giữ gìn vệ sinh nơi này? - Gv chốt * Hoạt động 3: Vận dụng - Bài hôm nay, em biết thêm điều gì? - Yêu cầu hs nhà tìm vài cảnh đẹp để hơm sau chia sẻ với bạn - Dặn dò hs chuẩn bị sau ********************************************** ƠN TỐN: I MỤC TIÊU: GV: Hồ Minh Tường Ôn luyện tuần 28 Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - Nhận biết tuần lễ có ngày tên gọi, thứ tự ngày tuần lễ - Xác định ngày tuần xem lịch tờ - Liên hệ ngày tuần với số việc sống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bài giảng điện tử - Tờ lịch to để làm việc chung lớp Học sinh: - SGK Toán 1; thực hành Toán 1; ĐDHT, tờ lịch ngày hôm mà chuẩn bị III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: I.Hoạt động 1: Khởi động - GV gọi HS trả lời: + Hôm thứ mấy? + Ngày mai thứ mấy? - GV nhận xét giới thiệu II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức - GV giới thiệu tờ lịch tuần SGK - Gọi HS đọc ngày tuần - Yêu cầu HS đếm hỏi tuần có ngày? - GV nhận xét - GV yêu cầu HS xem tờ ngày hôm hỏi: Hôm ngày tuần? - Giới thiệu thông tin tờ lịch: thứ, ngày, tháng, năm III Hoạt động 3: Thực hành – luyện tập: Bài 1: - GV cho HS đọc câu hỏi - GV yêu cầu HS xem tờ lịch ngày hôm nay, trả lời câu hỏi - Gọi HS trả lời - GV nhận xét Bài 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV treo thời khóa biểu bảng - u cầu HS làm việc nhóm đơi - GV gọi nhóm lên trình bày - GV nhận xét, yêu cầu HS nêu thêm môn học ngày khác Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS trả lời câu a - Yêu cầu HS HS thảo luận nhóm GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - Gọi nhóm trình bày - GV nhận xét: Thông thường nhà nước cho phép làm ngày tuần nghỉ hai ngày, số trường hợp, cơng nhân làm vào thứ bảy chủ nhật nghỉ bù, làm thêm thứ bảy, CN thêm tiền lương IV Hoạt động 4: Vận dụng Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức cho HS trao đổi tổ, hỏi xem tuần có sinh nhật bạn xác định ngày tuần - Gọi HS nêu - GV nhận xét V Hoạt động 4: Củng cố: - Tổ chức cho HS nêu tên ngày tuần, chia sẻ với bạn ngày làm việc ngày nghỉ tuần người lớn gia đình - GV nhận xét, dặn dị ********************************************** Tiếng Việt: CƠ CHỦ KHƠNG BIẾT Q TÌNH BẠN I Mục tiêu: Sau học, HS: - Đọc rõ ràng Cơ chủ khơng biết q tình bạn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người quý trọng tình bạn khơng có bạn; trả lời câu hỏi chi tiết truyện, giải thích ý nghĩa kết thúc truyện, viết câu trả lời cho câu hỏi lời khuyên câu chuyện; giới thiệu vật nuôi - Viết ( tả nhìn - viết) đoạn văn; điền ng/ ng, ương/ươc vào chỗ trống - Biết trân trọng giữ gìn tình bạn, u q vật ni II Đồ dùng dạy – học: - Bảng nhóm - Video clip hát, số hình ảnh sưu tầm vật nuôi đáng yêu III Các hoạt động dạy học: TIẾT 1: ĐỌC THÀNH TIẾNG KHỞI ĐỘNG - GV tổ chức cho HS lớp chia nhóm, chơi trị chơi: Thi tìm từ GV quản trị Cách chơi: Mỗi nhóm tìm nói nhanh vật ni nhà ( chó, mèo, gà, lợn, chim, vịt, trâu ).Hai nhóm luân phiên kể nhanh, nhóm kể chậm lượt - GV: Những vật ni nhà khơng có ích mà cịn người bạn thân thiết Vậy mà có bé lại khơng biết q trọng người bạn Điều xảy tiếp theo, đọc Cô chủ q tình bạn - GV ghi đầu bài: Cơ chủ khơng biết q tình bạn HOẠT ĐỘNG CHÍNH Đọc thành tiếng - MT: Đọc rõ ràng Cơ chủ khơng biết q tình bạn GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - HD HS đọc nhẩm toàn - GV đọc mẫu toàn Giọng đọc chậm rãi - GV chọn ghi – từ ngữ khó lên bảng Ví dụ: + MB: ni, lại, lấy, + MN: đẹp, hàng xóm, gà mái, ngày, cụp đuôi, ngạc nhiên - GV theo dõi HS đọc, kết hợp cho HS luyện đọc câu dài + Một hơm, / thấy nhà hàng xóm có gà mái,/ cô đổi gà trống lấy gà mái.// + Nhưng ngày,/ bé lại thích vịt ơng hàng xóm,/ đổi gà mái lấy vịt.// + Cơ chủ kể cho chó nghe/ đổi nhiều bạn nào.// + Sáng ra,/ bé ngạc nhiên/ chẳng cịn người bạn bên cả.// - GV linh hoạt lựa chọn hình thức đọc: đọc cá nhân, đọc nối tiếp, đọc tiếp sức Tiếng Việt: ********************************************** TIẾT 2: ĐỌC HIỂU, VIẾT, NÓI VÀ NGHE, KIẾN THỨC I Mục tiêu: Sau học, HS: - Đọc rõ ràng Cô chủ khơng biết q tình bạn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người khơng biết q trọng tình bạn khơng có bạn; trả lời câu hỏi chi tiết truyện, giải thích ý nghĩa kết thúc truyện, viết câu trả lời cho câu hỏi lời khuyên câu chuyện; giới thiệu vật ni - Viết ( tả nhìn - viết) đoạn văn; điền ng/ ng, ương/ươc vào chỗ trống - Biết trân trọng giữ gìn tình bạn, u q vật ni II Đồ dùng dạy – học: - Bảng nhóm - Video clip hát, số hình ảnh sưu tầm vật ni đáng yêu III Các hoạt động dạy học: 1.Trả lời câu hỏi/ Thực tập - GV nêu câu hỏi: + Những vật bị chủ đem đổi? + Vì chó bỏ trốn? + Viết: Câu chuyên khuyên điều gì? GV đưa mẫu câu “ Câu chuyện khuyên ” hướng dẫn HS viết tiếp vào chỗ trống để câu đầy đủ thành phần - GV nhận xét Nói nghe : Giới thiệu vật nuôi - GV YC HS quan sát tranh SGK Gợi ý: + Con vật em thích ? + Nó to hay nhỏ? Bộ lơng, mắt, mũi, sừng, đi, nào? + Nó thích ăn gì? + Tiếng kêu nào? GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C + Hoạt động sao? - GV quan sát, lắng nghe HS nói, khuyến khích HS nói thêm nhiều thông tin - Nhận xét, tuyên dương HS CỦNG CỐ, MỞ RỘNG, ĐÁNH GIÁ - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích cực - GV cho HS xem video clip số hình ảnh vật nuôi ngộ nghĩnh, đáng yêu ********************************************** Tiếng Việt: TIẾT 3: VIẾT (CHÍNH TẢ) I Mục tiêu: Sau học, HS: - Đọc rõ ràng Cô chủ khơng biết q tình bạn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người khơng biết q trọng tình bạn khơng có bạn; trả lời câu hỏi chi tiết truyện, giải thích ý nghĩa kết thúc truyện, viết câu trả lời cho câu hỏi lời khuyên câu chuyện; giới thiệu vật ni - Viết ( tả nhìn - viết) đoạn văn; điền ng/ ng, ương/ươc vào chỗ trống - Biết trân trọng giữ gìn tình bạn, u q vật ni II Đồ dùng dạy – học: - Bảng nhóm - Video clip hát, số hình ảnh sưu tầm vật ni đáng yêu III Các hoạt động dạy học: 1.Nghe - viết MT: Viết (chính tả nghe - viết) đoạn văn - GV đọc to lần đoạn văn - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS - GV hướng dẫn HS cách trình bày vào - GV đọc chậm cho HS soát - GV kiểm tra nhận xét số HS, hướng dẫn HS sửa lỗi (nếu có) Chọn ng hay ngh? MT: Điền ng ngh vào chỗ trống - GV treo bảng phụ ND tập - Nhận xét, đánh giá Đáp án: ngà voi đứng nghiêm Chọn ương hay ươc? MT: Điền ương ươc vào chỗ trống - GV treo bảng phụ ND tập - Nhận xét, đánh giá Đáp án: Mẹ làm nương Dùng nước tiết kiệm Củng cố GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - Nhận xét tiết học ********************************************** TOÁN : Bài 80: Luyện tập I - MỤC TIÊU: Nhận biết thứ tự ngày tuần lễ Xác định ngày tuần xem lịch tờ ngày II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bài giảng điện tử Tờ lịch to để làm việc chung lớp Học sinh: SGK Toán 1; thực hành Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: I Hoạt động 1: Khởi động - GV tổ chức cho HS chơi trị chơi: bạn đọc ngày tuần, bạn khác đọc nối tiếp ngày kế sau - GV nhận xét giới thiệu II Hoạt động 2: Thực hành – luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài, lưu ý HS dãy ngày liên tiếp tuần - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm - Gọi HS chữa Bài 3: - Gọi HS đọc nêu yêu cầu đề - Yêu cầu lớp làm bài, lưu ý HS ngày mai ngày liền sau hôm nay, hôm qua ngày liền trước hôm - Yêu cầu HS đổi chéo để chữa - GV nhận xét, hỏi thêm số câu hỏi khắc sâu kiến thức + Hôm thứ hai ngày mai thứ mấy? hơm qua thứ mấy? + Hơm qua Chủ nhật hôm thứ mấy? Ngày mai thứ mấy? Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu - u cầu HS làm việc nhóm đơi GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C GV nhận xét HS thảo luận - GV cho HS liên hệ: thứ bảy chủ nhật có lúc em tự học nhà khơng, vào ngày vào thường vào lúc - GV nhận xét III.Hoạt động 3: Vận dụng: Bài 5: - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS phân tích tình huống: + Sinh nhật Lan vào thứ bảy + Sinh nhật Liên sau ngày + Sinh nhật bạn Hoa sau sinh nhật bạn Liên ngày Vậy để biết sinh nhật Hoa vào ngày tuần, cần biết điều trước? - GV gọi HS nêu đáp án - GV nhận xét IV Hoạt động 4: Củng cố: - Tổ chức cho HS đố theo nhóm đơi: bạn nêu ngày đố bạn cịn lại tìm ngày mai/ ngày hôm nay/ ngày hôm qua - GV nhận xét, dặn dò ********************************************** TCTV: BÀI 28: CON VOI RẤT KHỎE (T1) I.MỤC TIÊU: KT: -Nói tên vài đặc điểm vật sống rừng -Sử dụng mẫu câu: Đây voi.Con voi sống rừng.Con voi khỏe,để thực hỏi – đáp với bạn vật sống rừng KN: - Nghe hiểu nội dung 1-2 câu ngắn, đơn giản vật sống rừng hiểu nhiệm vụ cần làm : nói số tương ứng tranh viết bảng đáp án TĐ: - GDHS u thích mơn học.Biết bảo vệ mơi trường, bảo vệ động vật 4.NL: : -Nói tên vài đặc điểm vật sống rừng.Nói mẫu câu: Đây voi.Con voi sống rừng.Con voi khỏe Nói số tương ứng tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách Em nói tiếng Việt.-Bảng, phấn -Tranh ảnh minh họa vật sống rừng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: *Hoạt động 1:Hát múa -GV bắt nhịp cho hs hát : Chú voi Bản Đôn (Nhạc & lời: Phạm Tuyên) -GV hỏi : Bài hát nói gì? GV cho nhiều HS nói -GV dẫn dắt giới thiệu 28:Con voi khỏe -Cho HS nối tiếp nói tên học Khám phá * Hoạt động 2: Học nói từ mẫu câu GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C a Học nói từ -GV đặt câu hỏi: Trong rừng có ?Nhiều HS kể tên vật sống rừng mà biết -GV nhận xét -Y/C hs quan sát tranh SGK trang 67, nói tên vật có tranh -GV dạy HS nói từ: hươu,con khỉ, voi,con nhím… Mỗi từ GV nói lần -Nhiều HS nói tên vật có tranh : hươu,con khỉ, voi,con nhím… GV nghe hs phát âm,sửa sai có -HS nói cá nhân, nhóm, lớp.GV nghe,HD sai -GV nhận xét -GV treo tranh số vật sống rừng mà GV chuẩn bị,gọi hs lên bảng hình nói tên vật b Học nói mẫu câu -GV làm mẫu: GV vào hình voi , nói mẫu câu: Đây voi Con voi sống rừng Con voi khỏe -GV nói lại mẫu câu (3 lần) cho hs nghe quan sát hình -Nhiều HS nói mẫu câu trước lớp.GV theo dõi chỉnh sửa cho hs sai.GV nhận xét, khen ngợi hs -HS nói mẫu câu nhóm đơi, bạn nói, bạn nghe,rồi đổi vai.GV quan sát,hỗ trợ HS *Thực hành nói mẫu câu (cá nhân): -Mỗi HS chọn vật sống rừng để thực hành nói mẫu câu thực động tác tiếng kêu vật VD: Đây khỉ Con khỉ leo trèo nhanh -HS hỏi đáp trước lớp theo hình thức nối tiếp.GV theo dõi,hỗ trợ HS -GV nhận xét, khen HS Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: +HS biết quan sát nói tên vật có tranh +HS nói từ mẫu câu mà gv cung cấp : hươu,con khỉ, voi,con nhím… Đây voi Con voi sống rừng Con voi khỏe -HS nói to,rõ ràng -Phương pháp: Quan sát, Gợi mở, vấn đáp -Kĩ thuật: Đặt câu hỏi.nhận xét B Hoạt động thực hành: Luyện tập: *Hoạt động 3: Luyện nghe - GV nói vật tranh 1-2 câu ngắn, nhắc lại cho hs nghe từ 2-3 lần.HS nghe nói số tương ứng tranh.VD: + Tơi có cổ dài Tôi số ? + Tôi to lớn Tôi số mấy? -Sau câu hỏi, GV gọi nhiều hs nói đáp án -GV nhận xét *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: +HS nghe -quan sát biết đánh số thứ tự tranh theo lời mơ tả gv xác -Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C -Kĩ thuật: Đặt câu hỏi.nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng -GV dặn dò HS nhà kể tên vật sống rừng , số hoạt động vật cho người thân nghe -GV nhận xét, đánh giá học, khen ngợi biểu dương HS ********************************************** Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 20221 Tiếng Việt: NGÔI NHÀ A MỤC TIÊU Sau học, HS: – Đọc rõ ràng Ngôi nhà - Cảm nhận vẻ đẹp nhà nơng thơn qua tình u bạn nhỏ; tìm hình ảnh thơ ngơi nhà; hỏi trả lời câu hỏi ngơi nhà mình; viết lại câu hỏi dùng; đọc thuộc lịng hai khổ thơ - Tơ chữ N, O hoa - Thêm u ngơi nhà nói riêng, yêu quê hương đất nước nói chung B, ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC – Tranh/ ảnh minh hoạ để giải nghĩa từ “ rạ” - Tranh minh họa dùng cho hoạt động Nói nghe SGK tr18 - Bảng phụ slide viết sẵn: N, O hoa đặt khung chữ mẫu, Hà Nội, Óc Eo(theo mẫu chữ TV1/2) C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TIẾT 1: ĐỌC THÀNH TIẾNG 1.KHỞI ĐỘNG - GV hỏi: Ngôi nhà bạn nhỏ nào? -GV: Đó nhà bạn nhỏ thơ hôm Chúng ta đọc bài: Ngôi nhà để xem bạn u ngơi nhà nhé! GV ghi tên lên bảng: Ngôi nhà 2.HOẠT ĐỘNG CHÍNH Đọc thành tiếng - GV đọc mẫu tồn đọc thầm theo GV ý phát âm rõ ràng, xác, nghỉ sau dịng thơ Giọng đọc tồn tha thiết, tình cảm - GV chọn ghi - từ ngữ khó lên bảng Ví dụ: + MB: lảnh lót, đất nước +MN: hàng xoan, mái vàng, thơm phức, bốn mùa - GV hướng dẫn HS cách ngắt nhịp câu thơ, ngắt cuối dòng thơ bốn chữ: Em yêu nhà em// Hàng xoan trước ngõ// Hoa xao xuyến nở// Như mây chùm.// - Nhận xét, đánh giá GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C ********************************************** Tiếng Việt: TIẾT 2: ĐỌC HIỂU, VIẾT, NÓI VÀ NGHE, KIẾN THỨC A MỤC TIÊU Sau học, HS: – Đọc rõ ràng Ngôi nhà - Cảm nhận vẻ đẹp nhà nông thôn qua tình yêu bạn nhỏ; tìm hình ảnh thơ nhà; hỏi trả lời câu hỏi ngơi nhà mình; viết lại câu hỏi dùng; đọc thuộc lòng hai khổ thơ - Tô chữ N, O hoa - Thêm u ngơi nhà nói riêng, u q hương đất nước nói chung B, ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC – Tranh/ ảnh minh hoạ để giải nghĩa từ “ rạ” - Tranh minh họa dùng cho hoạt động Nói nghe SGK tr18 - Bảng phụ slide viết sẵn: N, O hoa đặt khung chữ mẫu, Hà Nội, Óc Eo(theo mẫu chữ TV1/2) C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Trả lời câu hỏi/ Thực BT -MT: trả lời câu hỏi ngơi nhà bạn nhỏ bài; đọc thuộc lịng khổ thơ - GV nêu câu hỏi: + Ngơi nhà bạn nhỏ có gì? - GV: Tất thuộc ngơi nhà bạn nhỏ kể đẹp Điều chứng tỏ bạn quan sát kĩ Bạn yêu ngơi nhà + Học thuộc lịng hai khổ thơ mà em thích - GV theo hướng dẫn HS học thuộc lịng theo kiểu xố dần từ ngữ câu thơ, để lại số từ ngữ làm điểm tựa, cuối xố hết Nói nghe Đối đáp hoa -MT: Hỏi – đáp nhà bạn - GV ghi lên bảng từ: gì, mấy, đâu, để hỏi VD: Hỏi: Nhà bạn đâu? Đáp: Nhà phố Hàm nghi - GV nhận xét, tuyên dương Viết: Viết lại câu hỏi em dùng tập - GV hướng dẫn: Em cần viết hoa chữ đầu câu dùng dấu chấm hỏi cuối câu - GV chữa nhanh số tập CỦNG CỐ, MỞ RỘNG, ĐÁNH GIÁ - GV chia nhóm, thi đọc thuộc lịng kiểu Đọc truyền điện - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích cực GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C ********************************************** ƠN TỐN: Ơn luyện tuần 28 - III MỤC TIÊU: Nhận biết thứ tự ngày tuần lễ Xác định ngày tuần xem lịch tờ ngày IV CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bài giảng điện tử Tờ lịch to để làm việc chung lớp Học sinh: SGK Toán 1; thực hành Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: V Hoạt động 1: Khởi động - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: bạn đọc ngày tuần, bạn khác đọc nối tiếp ngày kế sau - GV nhận xét giới thiệu VI.Hoạt động 2: Thực hành – luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài, lưu ý HS dãy ngày liên tiếp tuần - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm - Gọi HS chữa Bài 3: - Gọi HS đọc nêu yêu cầu đề - Yêu cầu lớp làm bài, lưu ý HS ngày mai ngày liền sau hôm nay, hôm qua ngày liền trước hôm - Yêu cầu HS đổi chéo để chữa - GV nhận xét, hỏi thêm số câu hỏi khắc sâu kiến thức + Hôm thứ hai ngày mai thứ mấy? hơm qua thứ mấy? + Hôm qua Chủ nhật hơm thứ mấy? Ngày mai thứ mấy? Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu - u cầu HS làm việc nhóm đơi GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - GV nhận xét HS thảo luận - GV cho HS liên hệ: thứ bảy chủ nhật có lúc em tự học nhà không, vào ngày vào thường vào lúc - GV nhận xét VII Hoạt động 3: Vận dụng: Bài 5: - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS phân tích tình huống: + Sinh nhật Lan vào thứ bảy + Sinh nhật Liên sau ngày + Sinh nhật bạn Hoa sau sinh nhật bạn Liên ngày Vậy để biết sinh nhật Hoa vào ngày tuần, cần biết điều trước? - GV gọi HS nêu đáp án - GV nhận xét VIII.Hoạt động 4: Củng cố: - Tổ chức cho HS đố theo nhóm đơi: bạn nêu ngày đố bạn cịn lại tìm ngày mai/ ngày hôm nay/ ngày hôm qua - GV nhận xét, dặn dò ********************************************** Tiếng Việt: TIẾT 3: VIẾT (TẬP VIẾT) A MỤC TIÊU Sau học, HS: – Đọc rõ ràng Ngôi nhà - Cảm nhận vẻ đẹp nhà nông thôn qua tình yêu bạn nhỏ; tìm hình ảnh thơ nhà; hỏi trả lời câu hỏi ngơi nhà mình; viết lại câu hỏi dùng; đọc thuộc lòng hai khổ thơ - Tô chữ N, O hoa - Thêm u ngơi nhà nói riêng, u q hương đất nước nói chung B, ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC – Tranh/ ảnh minh hoạ để giải nghĩa từ “ rạ” - Tranh minh họa dùng cho hoạt động Nói nghe SGK tr18 - Bảng phụ slide viết sẵn: N, O hoa đặt khung chữ mẫu, Hà Nội, Óc Eo(theo mẫu chữ TV1/2) C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Giới thiệu - GV nói: Hơm nay, học tơ chữ N, O hoa Hướng dẫn tô chữ N, O hoa từ ngữ ứng dụng - MT: Tô chữ N, O hoa GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - GV cho HS quan sát mẫu chữ N, O hoa cỡ vừa - GV mô tả: + Chữ N hoa gồm nét: nét móc ngược trái, nét thẳng xiên nét móc xi phải ( nghiêng ) + Chữ O hoa gồm nét cong kín, phần cuối nét lượn vào bụng chữ - GV nêu quy trình tơ chữ N, O hoa cỡ vừa (vừa nói vừa dùng que chỉ, nét chữ theo chiều mũi tên, khơng u cầu HS nhắc lại lời nói mình) - GV cho HS quan sát mẫu chữ N, O hoa cỡ nhỏ - GV giải thích: Hà Nội tên thủ nước ta Ĩc Eo tên thị trấn thuộc tỉnh An Giang - GV hướng dẫn HS nhận xét độ cao chữ từ Hà Nội, Óc Eo, cách đặt dấu thanh, cách nối nét chữ cái, Viết vào Tập viết - MT: viết chữ N hoa (cỡ vừa nhỏ), O hoa ( cỡ vừa nhỏ), Hà Nội, Óc Eo (cỡ nhỏ) - GV quan sát, hỗ trợ cho HS gặp khó khăn tô, viết tô, viết chưa cách - GV nhận xét sửa số HS Củng cố: - GV nhận xét tiết học ********************************************** Tiếng Việt: THÁP DINH DƯỠNG A MỤC TIÊU Sau học, HS: - Đọc rõ ràng Tháp dinh dưỡng - Biết chế độ dinh dưỡng hợp lí; MRVT thực phẩm; nêu nhóm thực phẩm nên ăn ít; đặt trả lời câu hỏi đồ ăn yêu thích; viết lại câu nói - Viết (chính tả nghe – viết) hai khổ thơ; điền ao/ au/, iu/ưu ( r/d/gi) vào chỗ trống - Kể câu chuyện ngắn Cơ chủ khơng biết q tình bạn đọc – câu, biết trân trọng giữ gìn tình bạn, u q vật ni - Hình thành kĩ tự chăm sóc, tự điều chỉnh chế độ dinh dưỡng hợp lí B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh tháp dinh dưỡng SGK tr.99 - Tranh minh hoạ hoạt động SGK tr100 - Tranh ảnh minh họa câu chuyện Cô chủ quý tình bạn C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TIẾT 1: ĐỌC THÀNH TIẾNG KHỞI ĐỘNG - GV tổ chức trị chơi: Thi tìm thử - GV: Các lồi rau thuộc nhóm thực phẩm rau củ Trong bữa ăn hàng ngày, nên ăn nhóm thực phẩm rau củ nhóm thực phẩm khác GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C để có thể khỏe mạnh? Các em biết điều học Tháp dinh dưỡng - GV ghi tên bài: Tháp dinh dưỡng HOẠT ĐỘNG CHÍNH Đọc thành tiếng - MT: Đọc rõ ràng Tháp dinh dưỡng - GV đọc mẫu toàn - GV chọn ghi – từ ngữ khó lên bảng Ví dụ: dinh dưỡng, bí quyết, nhóm thực phẩm, ngũ cốc, sở thích, thực đơn - GV HD cách đọc: Đọc dòng từ xuống, từ trái sang phải, kết hợp đọc nội dung hình ảnh, ý ngắt chỗ có dấu phẩy VD: Ăn ít// Dầu,/ mỡ/ đồ ngọt// Ăn vừ phải// Thịt,/ cá,/ trứng,/ sữa.// Ăn đủ// Rau củ,/ trái cây// Ăn đủ// Ngũ cốc/ ( gạo,/ ngô,/ khoai).// - GV cho HS luyện đọc - GV linh hoạt lựa chọn hình thức đọc: cá nhân đọc nối tiếp, đọc tiếp sức ********************************************** Thứ tư ngày 07 tháng 04 năm 2021 TOÁN: Tiết 81 : PHÉP CỘNG KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU: Học xong học sinh đạt yêu cầu sau: - Bước đầu thực phép cộng không nhớ phạm vi 100 - Bước đầu vận dụng phép cộng không nhớ phạm vi 100 để tính tốn - PT lực toán học: NL tư lập luận toán học, NL giao tiếp tốn học, NL sử dụng cơng cụ, phương tiện học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  SGK Toán 1; Vở tập Toán  Bộ đồ dùng toán  Máy chiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức cũ dẫn vào * Cách tiến hành: - GV chia HS lớp thành hai đội, bạn đội đọc người số có hai GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C chữ số, bạn đội ghi lại số lên bảng Sau đổi lại: bạn đội đọc bạn đội ghi - Gv hỏi xuôi ngược cấu tạo số vài số bảng HS viết - Nhận xét, dẫn vào Hoạt động 2: Hình thành kiến thức - GV yêu cầu hs lấy 32 que tính, nêu cách lấy - GV yêu cầu hs lấy thêm 25 que tính nữa, nêu cách lấy – 32 que tính thêm 25 que tính làm phép tính gì? - Đếm số que tính lấy, cho biết 32 que tính thêm 25 que tính tất que tính? Nêu cách đếm ( Khuyến khích hs nêu cách đếm khác nhau) - GV chiếu lên hình cách đặt tính tính phép tính 32 + 25 theo cột dọc ( lưu ý hàng đơn vị thẳng với hàng đơn vị, hàng chục thẳng với hàng chục, tính từ phải qua trái - YC hs nêu lại cách tính - Vậy 32 + 17 bao nhiêu? – GV ghi bảng 32 + 25 = 57 *Làm tương tự với phép tính: 32 + - Hai phép tính phần học có giống khác nhau? - Khi tính cộng khơng nhớ PV 100 làm - GV chốt cách làm sgk cho HS nhắc lại - GV lưu ý hs trường hợp cộng 2cs với số có cs viết số thứ thẳng cột đơn vị Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Thực hành – Luyện tập * Mục tiêu: Biết cách cộng không nhớ phạm vi 100, vận dụng để làm Bài - Cho HS nêu yêu cầu - Khi tính làm theo thứ tự nào? - YC HS làm vào BT - GV chiếu máy chiếu - GV yêu cầu hs nối tiếp nêu cách tính phép tính bảng Bài - Cho HS đọc đề GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - Bài khác chỗ nào? - Khi đặt tính phải lưu ý điều gì? - Cho hs làm vào BT - GV chiếu HS cho nhận xét - GV đưa TH hs viết lệch cột phép tính + 61, cho HS nhận xét sửa Bài - Khi tính dãy tính làm theo thứ tự nào? -Nêu cách tính dãy tính 60 + + -GV chốt KT: Khi tính dãy tính tính từ phải sang trái Hoạt động 4: Vận dụng Bài 4: -GV chiếu lên hình cho HS đọc SGK nêu yêu cầu - GV chiếu HS lên bảng - Vì làm phép tính + ? Hoạt động 5: Củng cố * Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức học * Cách tiến hành: - Củng cố trị chơi “Rung chng vàng” phép cộng không nhớ phạm vi 100; cộng khơng nhớ số có chữ số với số có hai chữ số; cộng khơng nhớ số có hai chữ số - NX học, dặn hs tham gia chơi ********************************************** Tiếng Việt: TIẾT 4: NÓI VÀ NGHE (KẺ CHUYỆN) A MỤC TIÊU Sau học, HS: - Đọc rõ ràng Tháp dinh dưỡng - Biết chế độ dinh dưỡng hợp lí; MRVT thực phẩm; nêu nhóm thực phẩm nên ăn ít; đặt trả lời câu hỏi đồ ăn yêu thích; viết lại câu nói - Viết (chính tả nghe – viết) hai khổ thơ; điền ao/ au/, iu/ưu ( r/d/gi) vào chỗ trống - Kể câu chuyện ngắn Cơ chủ khơng biết q tình bạn đọc – câu, biết trân trọng giữ gìn tình bạn, u q vật ni GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - Hình thành kĩ tự chăm sóc, tự điều chỉnh chế độ dinh dưỡng hợp lí B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh tháp dinh dưỡng SGK tr.99 - Tranh minh hoạ hoạt động SGK tr100 - Tranh ảnh minh họa câu chuyện Cơ chủ khơng biết q tình bạn C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Đọc -kể: Cô chủ quý tình bạn Khởi động - Giới thiệu - GV hỏi: Bức tranh đọc nào? - GV: Chúng ta kể lại câu chuyện học Đọc lại Tập độc SGK Kể đoạn truyện theo tranh - GV treo (hoặc chiếu) lên tranh 1, nêu câu hỏi: Vì cô bé đổi gà trống lấy gà mái? - GV treo (hoặc chiếu) lên tranh 2, hỏi: Vì bé đổi gà mái lấy vịt? - GV treo (hoặc chiếu) lên tranh 3, hỏi: Vì bé lại đổi vịt lấy chó con? - GV treo (hoặc chiểu) lên tranh 4, hỏi: Câu chuyện kết thúc nào? Kể toàn câu chuyện 4.1 Kể tiếp nối câu chuyện nhóm - GV tổ chức cho HS kể tiếp nối câu chuyện nhóm 4.2 Kể tồn câu chuyện nhóm - GV lưu ý hướng dẫn để HS dùng thêm từ để liên kết câu Ví dụ: + Cơ bé ni gà trống Cơ thấy thích gà mái nhà hàng xsom nê đổi gà trống lấy gà mái Vài ngày sau, cô lại đổi gà mái lấy vịt Được vài hôm, cô lại đổi vịt để lấy chó Cuối cùng, biết câu chuyện chủ hay đổi bạn, chó bỏ trốn 4.3 Kể toàn câu chuyện trước lớp GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - GV mời số HS lên bảng vừa vào tranh vừa kể chuyện - GV tổ chức thi kể chuyện nhóm Mở rộng - GV hỏi: Cơ bé có đáng chê? - GV chốt ý đúng, nêu ý nghĩa câu chuyện, nhắc nhở HS liên hệ thân Tổng kết, đánh giá - GV tổng kết học, tuyên dương ý thức học tập em học tốt, động viên lớp cố gắng để kê câu chuyện hay ********************************************** ÔN TV: NGÔI NHÀ A MỤC TIÊU Sau học, HS: – Đọc rõ ràng Ngôi nhà - Cảm nhận vẻ đẹp nhà nông thôn qua tình yêu bạn nhỏ; tìm hình ảnh thơ nhà; hỏi trả lời câu hỏi ngơi nhà mình; viết lại câu hỏi dùng; đọc thuộc lòng hai khổ thơ - Tô chữ N, O hoa - Thêm yêu ngơi nhà nói riêng, u q hương đất nước nói chung B, ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC – Tranh/ ảnh minh hoạ để giải nghĩa từ “ rạ” - Tranh minh họa dùng cho hoạt động Nói nghe SGK tr18 - Bảng phụ slide viết sẵn: N, O hoa đặt khung chữ mẫu, Hà Nội, Óc Eo(theo mẫu chữ TV1/2) C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ĐỌC THÀNH TIẾNG 1.KHỞI ĐỘNG - GV hỏi: Ngôi nhà bạn nhỏ nào? -GV: Đó ngơi nhà bạn nhỏ thơ hôm Chúng ta đọc bài: Ngôi nhà để xem bạn u ngơi nhà nhé! GV ghi tên lên bảng: Ngơi nhà 2.HOẠT ĐỘNG CHÍNH Đọc thành tiếng - GV đọc mẫu toàn đọc thầm theo GV ý phát âm rõ ràng, xác, nghỉ sau dịng thơ Giọng đọc tồn tha thiết, tình cảm - GV chọn ghi - từ ngữ khó lên bảng Ví dụ: + MB: lảnh lót, đất nước +MN: hàng xoan, mái vàng, thơm phức, bốn mùa - GV hướng dẫn HS cách ngắt nhịp câu thơ, ngắt cuối dòng thơ bốn chữ: Em yêu nhà em// Hàng xoan trước ngõ// GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C Hoa xao xuyến nở// Như mây chùm.// - Nhận xét, đánh giá ********************************************** TCTV: BÀI 28: CON VOI RẤT KHỎE (T2) I.MỤC TIÊU: KT: -Nói tên vài đặc điểm vật sống rừng -Sử dụng mẫu câu: Đây voi.Con voi sống rừng.Con voi khỏe,để thực hỏi – đáp với bạn vật sống rừng KN: - Hỏi đáp vật sống rừng -Luyện nghe phát âm tương đối xác để phân biệt số tiếng có âm cuối p-t TĐ: - GDHS u thích mơn học.Biết bảo vệ môi trường, bảo vệ động vật 4.NL: : -Nói tên vài đặc điểm vật sống rừng.Nói mẫu câu: Đây voi.Con voi sống rừng.Con voi khỏe Hỏi đáp vật sống rừng Phát âm tương đối xác số tiếng có âm cuối pt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách Em nói tiếng Việt -Thẻ từ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: *Hoạt động 1:Củng cố -Gọi hs đọc lại từ mẫu câu học tiết 1: hươu,con khỉ, voi,con nhím… Đây voi Con voi sống rừng Con voi khỏe *GV nhận xét *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Thuộc từ mẫu câu học tiết 1.Đọc to, rõ ràng -Phương pháp: Vấn đáp -Kĩ thuật Nhận xét lời.Ghi chép ngắn.Tôn vinh học tập *GV giới thiệu –ghi đề: Con cá sống nước -Cho HS nối tiếp nói lại tên học B Hoạt động thực hành: Luyện tập: *HĐ4: Hỏi đáp *GV làm mẫu:GV tranh, đặt câu hỏi gọi HS trả lời GV: Đây ?HS:………… GV: Con …… sống đâu ? HS: ……… GV: Con ………….thế ? HS: …………… *GVHD học sinh hỏi đáp với bạn theo mẫu câu trước lớp: -HS A: Đây ? -HS B:………… -HS A: Con……sống đâu ? GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C -HS B:………… -HS A: Con……thế ?HS:………… -HS thực hành đỏi đáp nhóm đơi, trước lớp.Một bạn hình vật hỏi, bạn trả lời ,rồi đổi vai GV quan sát, hỗ trợ HS -Lớp + GV nhận xét, khen nhóm thực hỏi đáp tốt *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: +HS Biết hỏi- đáp với bạn theo mẫu câu :Đây ? Con… sống đâu? Con……thế ?khá tốt -Phương pháp:Quan sát Gợi mở, vấn đáp -Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, ghi chép ngắn,nhận xét lời *HĐ5 :Nói tiếng Việt -GV cho hs quan sát tranh sách , nói tên vật, hoạt động tranh HS quan sát tranh trả lời theo gợi ý gv -GV tranh nói mẫu cặp từ (3 lần): chót vót – chóp nón Thơm ngát – ngáp ngủ.(nói chậm, tròn vành, rõ tiếng) -GVHDHS phát âm cặp từ để phân biệt âm cuối vần t-p -HS nối tiếp nói cặp từ trước lớp.GV nghe,sửa lỗi cho hs -GV y/c HS tranh nói cặp từ theo nhóm đơi thực hành nói cặp từ trước lớp.GV nhận xét, khen HS thực nói tốt -GV đưa thẻ từ,y/c hs đọc thẻ từ -GV đọc từ thẻ,hs nghe nhanh,đúng vị trí vật theo từ mà gv đọc -GV nhận xét *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + HS quan sát tranh nói tên vật, hoạt động tranh: chót vót, chóp nón, thơm ngát , ngáp ngủ -Nói từ, cặp từ : chót vót – chóp nón Thơm ngát – ngáp ngủ -Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp -Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng -GV dặn dò HS nhà thực hành hỏi – đáp với người thân vật sống rừng -GV nhận xét, đánh giá học, khen ngợi biểu dương HS ********************************************** Thứ năm ngày 08 tháng 04 năm 2021 TIẾNG VIỆT: ĐỌC MỞ RỘNG (2 tiết) I MỤC TIÊU - HS tìm đọc câu chuyện đoạn văn vật TIẾT 1 Tìm kiếm nguồn Đọc mở rộng - GV hướng dẫn HS tìm đọc vật VD: Mèo tam thể - GV hướng dẫn HS chọn đọc câu chuyện, đoạn văn với dung lượng chữ phù hợp GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - GV HS tham khảo số nguồn Đọc mở rộng sau: + Larousse ( 2009 ) Từ điển khoa khọc bé – Về sống trái đất, NXB trẻ + Thái Lý ( biên soạn) ( 2017) Cuốn sách cho bé động vật, NXB Phụ nữ Trình bày kết Đọc mở rộng Ví dụ: Đọc câu chuyện Mèo tam thể - GV treo bảng phụ có nội dung đọc ********************************************** TIẾNG VIỆT: ĐỌC MỞ RỘNG (t2) I MỤC TIÊU - HS tìm đọc câu chuyện đoạn văn vật - GV nêu câu hỏi hướng dẫn đọc hiểu câu chuyện: Vì có tên mèo tam thể? - GV yêu cầu HS vẽ mèo, nêu tên phận mèo - Nhận xét, góp ý Củng cố - Nhắc nhở HS liên hệ thực tế, bảo vệ chăm sóc vật có ích ********************************************** Thứ sáu ngày 09 tháng 04 năm 2021 TOÁN: Tiết 82 :Luyện tập I MỤC TIÊU: Học xong học sinh đạt yêu cầu sau: - Thực phép cộng không nhớ phạm vi 100 - Vận dụng phép cộng không nhớ phạm vi 100 để tính tốn xử lí tình sống - PT lực toán học: NL tư lập luận toán học, NL giao tiếp toán học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  SGK Toán 1; Vở tập Toán  Máy chiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1: Khởi động * K - GV cho treo ba bảng phụ (mỗi bảng cột 1, tiết 82) gọi HS tham gia trò chơi “Ai nhanh, đúng” để làm bảng phụ - Ai giải nhanh thưởng - Vì phép tính 51 + đặt tính sai? - YC hs lên bảng đặt tính lại HĐ2: Củng cố kĩ cộng khơng nhớ Bài GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C -GV HD mẫu: 48 cm + 31 cm = 79 cm - Lưu ý hs ghi đơn vị cm sau kết tính -GV chọn số làm HS chiếu lên - Khi tính có đơn vị cm cần lưu ý điều gì? HĐ 3: Củng cố kĩ cộng không nhớ, so sánh số phạm vi 100 Bài - Muốn điền dấu >, < cần làm gì? - GV chiếu NX - GV NX, nhắc hs nên ghi kết tính so sánh Bài - GV HD mẫu : 32 = 30 + HĐ 4: Vận dụng Bài - Quan sát tranh vẽ nêu toán phù hợp? Đáp án: 12 + = 18 + 12 = 18 - Vì làm phép tính cộng? HĐ 5: Củng cố trò chơi * Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức học * Cách tiến hành:” Chinh phục đỉnh Olympia”: phép cộng khơng nhớ, tốn có lời văn, cộng không nhớ kết hợp so sánh số VD: 34 +5 ; Có 25 trứng gà 14 trứng vịt Hỏi tất có trứng?; 32 +7 68 +11 - NX, tuyên dương - NX học, dặn hs xem trước sau ********************************************** SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU - Thực tổ chức báo cáo tình hình hoạt động lớp tuần - Viết thông điệp “Chung tay bảo vệ môi trường” Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho học sinh: - Năng lực hợp tác giao tiếp: Thể qua việc thảo luận nhóm trình bày với bạn ăn truyền thống quê em vào mùa xuân GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - Phẩm chất trung thực, chăm nhân ái: Thể qua việc báo cáo trung thực tình hình hoạt động lớp tuần, chăm tham gia hoạt động thảo luận chuẩn bị đồ dùng phục vụ tiết học, nhân chia sẻ giúp đỡ bạn gặp khó khăn trình học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGK, SGV Học sinh: - Thông tin báo cáo hoạt động lớp tuần qua (lớp trưởng, tổ trưởng) - SGK, bút màu, giấy viết thông điệp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Khởi động - Mở nhạc cho học sinh hát múa “Lớp chúng mình” Hoạt động 2: SHL 2.1 Các tổ trưởng báo cáo tình hình nề nếp học tập tuần qua - Lớp trưởng điều hành, gọi tổ báo cáo tình hình hoạt động tổ - GV nhận xét chung: + Nề nếp: Thực tốt nề nếp vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu giờ, + Về học tập: Nhiều em chăm chỉ, ngoan ngoãn, siêng phát biểu, + Vệ sinh thân thể: Sạch sẽ, gọn gàng, mặc đồng phục quy định, Tồn tại: + Một số em cịn nói chuyện riêng, - Các tổ thảo luận đề cử bạn đạt thành tích tốt học tập hoạt động trường, lớp tổ để khen thưởng - GV tuyên dương 2.2 Công tác trọng tâm tuần tới: - Đi học để tham gia học tập nội qui nhà trường - Đi học cần mang đầy đủ dụng cụ học tập - Cần xếp hàng ngắn, trật tự GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - Nghiêm túc tập trung để tham gia tốt hoạt động học tập - Thực tốt theo nội qui trường, lớp - Tiếp tục học tập theo chương trình tuần Hoạt động 3: SHL theo chủ đề - GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV dành thời gian cho HS suy nghĩ thông điệp muốn chuyển tải - GV hướng dẫn HS số kĩ cắt tạo hình -GV tổ chức cho HS hoàn thành sản phẩm: cắt tạo hình, viết thơng điệp treo lên khu vực trưng bày -GV nhận xét tổng kết hoạt động - GV nhắc nhở HS cầm theo thơng điệp hồn thiện để chuẩn bị cho tiết Sinh hoạt cờ tuần 29 Dặn dò - GV yêu cầu HS chuẩn bị chậu nhỏ, giấy vụn để tham gia hoạt động đổi giấy lấy tiết Sinh hoạt lớp tuần 29 ********************************************** GV: Hồ Minh Tường ... Tường Ôn luyện tuần 28 Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - Nhận biết tuần lễ có ngày tên gọi, thứ tự ngày tuần lễ - Xác định ngày tuần xem lịch tờ - Liên hệ ngày tuần với số việc... kiến thức - GV giới thiệu tờ lịch tuần SGK - Gọi HS đọc ngày tuần - Yêu cầu HS đếm hỏi tuần có ngày? - GV nhận xét - GV yêu cầu HS xem tờ ngày hôm hỏi: Hôm ngày tuần? - Giới thiệu thông tin tờ... tổ, hỏi xem tuần có sinh nhật bạn xác định ngày tuần - Gọi HS nêu - GV nhận xét V Hoạt động 4: Củng cố: - Tổ chức cho HS nêu tên ngày tuần, chia sẻ với bạn ngày làm việc ngày nghỉ tuần người lớn