Đang tải... (xem toàn văn)
Nhö caùc em bieát nhieäm vuï chính cuûa maùy tính laø xöû lí thoâng tin, trong quaù trình xöû lí, maùy tính caàn truy caäp ñeán thoâng tin treân thieát bò löu tröõ vaø vieäc truy caäp aá[r]
(1)Tiết : 23 Tuần : 12 Ngày soạn: 07/11/2010
I MỤC TIÊU 1. Kiến thức :
Học sinh biết được, Hiểu tệp tin 2. Kỹ :
Vận dụng kiến thức vào trình thực hành 3. Thái độ :
Chú ý, nghiêm túc, có ý thức học tập II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị Giáo viên : - Giáo án, sách giáo khoa Chuẩn bị Học sinh :
Sách giáo khoa, viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp (2’) Ổn định lớp
Kiểm tra só số học sinh 2. Kiểm tra cũ (5’) * Câu hỏi:
- Nhiệm vụ hệ điều hành gì? - Giao diện người dùng ?
* Đáp án :
- Nhiệm vụ hệ điều hành:
+ Điều khiển phần cứng, tổ chức thực chương trình máy tính + Cung cÊp giao diƯn cho ngêi dïng
+ Tổ chức , quản lí thơng tin máy tính
- Giao dieọn ngửụứi duứng: Giao diện ngửụứi duứng laứ môi trờng giao tiếp cho phép ngời dùng trao đổi thông tin với máy tính q trình làm việc
3. Giảng :
* Giới thiệu (1’)
Như em biết nhiệm vụ máy tính xử lí thơng tin, q trình xử lí, máy tính cần truy cập đến thơng tin thiết bị lưu trữ việc truy cập nhanh chóng thơng tin tổ chức cách hợp lí Để giải vấn đề này, hệ điều hành tổ chức thơng tin theo cấu trúc hình cây, cây, tiết học em tìm hiểu vấn đề
* Tiến trình dạy
(2)TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
30’ Hoạt động 1: Gới thiệu tệp tin TƯp tin:
a) Khái niệm tệp tin: Tệp tin đơn vị để lu trữ thông tin thiết bị lu trữ
b) C¸c kiĨu cđa tƯp tin: - Các tệp hình ảnh: hình vẽ, tranh ảnh, video - Các tệp văn bản: sách, tài liệu, th từ
- Các tệp âm thanh: nhạc, hát
- Các chơng trình: phần mềm học tập, phần mềm trò chơi
c) Tên tệp: Gồm phần, phần tên phần mở rộng, hai phần đợc phân cách dấu chấm
- Cấu trúc hình gồm nhiều tệp tin thư mục xếp từ cao xuống thấp Để hiểu tệp tin th mc gì, ta vào phần 1: Tp tin
- Thông tin có dạng nµo?
- Nhận xét
- Tệp tin dùng để lưu trữ thơng tin Vậy tệp tin có dạng ?
- Nhận xét
- Quan sát hình số tệp tin máy cho biết tệp tin gồm có ?
- Nhận xeùt
Ngời thờng đặt tên tệp với phần tên có ý nghĩa phản ảnh nội dung tệp, cịn phần mở rộng phản ảnh loại tệp Nhng đa số phần mở rộng phần mềm tự tạo
- Lắng nghe
- Phát biểu: cã ba dạng bản: dạng văn bản, dạng hình ảnh, dạng âm
HS trả lời: có kiểu: hình ảnh, văn âm
- Quan sát hình - Phát biểu
- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ nội dung
Củng cố : (5’)
- Tệp tin gì? Ví dụ Dặn dò (2’)
- Về nhà học cũ Xem trước - Làm tập SGK
IV RÚT KINH NGHIỆM
(3)
Tiết : 24 ,Tuần : 12 Ngày soạn: 07/11/2010
I MỤC TIÊU Kiến thức :
Học sinh biết được, hiểu thư mục 2.Kỹ :
Biết cần phải tạo thư mục, phân biệt đâu thư mục, đâu tệp tin Thái độ :
Chú ý, nghiêm túc, có ý thức học tập II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị Giáo viên : - Giaùo aùn, saùch giaùo khoa
2 Chuẩn bị Học sinh : Sách giáo khoa, viết
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp : (2’)
Ổn định lớp
Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ: (5’) * Câu hỏi:
- Thế tệp tin? Cho ví dụ?
- Làm phân biệt tệp tin hình ảnh với tệp tin văn bản? * Đáp án :
- Tệp tin đơn vị để lưu trữ thông tin thiết bị lưu trữ Ví dụ: danh sách học sinh, bảng điểm
- Ta dựa vào phần mở rộng tệp tin để phân biệt: + Tệp văn có phần mở rộng doc
+ Tệp hình ảnh có phần mở rộng jpg, mp3 Giảng :
* Giới thiệu (1’)
Như em biết nhiệm vụ máy tính xử lí thơng tin, q trình xử lí, máy tính cần truy cập đến thơng tin thiết bị lưu trữ việc truy cập nhanh chóng thơng tin tổ chức cách hợp lí Để giải vấn đề này, hệ điều hành tổ chức thơng tin theo cấu trúc hình thư mục, thư mục, thư mục ? tiết học em tìm hiểu vấn đề Các em tìm hiểu Tổ chức thơng tin máy tính
(4)* Tiến trình dạy
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
30’ Hoạt động 1: Gới thiệu thư mục 2.Th mục :
a) Kh¸i niƯm t hư mục :
- Thư mục hình thức xếp đĩa để lưu trữ nhóm tệp tin có liên quan với
VD: Khoái 6, Khoái
* Cây thư mục: thư mục tổ chức phân cấp thư mục lồng vào VD: Cây thư mục Trường THCS An Thạnh
ễÛ tieỏt hoùc trửụực đợc biết đến khái niệm tệp tin quy tắc đặt tên Để biết th mục ta tiếp tục sang mục 2) Th mục
- Giả sử có viên bi xanh, 10 viên bi đỏ, viên bi vàng bỏ vào hộp, ta muốn lấy viên bi đỏ làm nào?
- Nhận xét
Để lấy viên bi đỏ ta chia hộp làm ba ngăn, bỏ ba loại bi vào Tương tự tin học tệp tin loại ta lưu chung nhóm nhóm ta gọi thư mục
- Quan sát mô hình thư mục cho biết có gì?
C:\
- Nhận xét:
Trên thư mục có thư mục Truong THCS An Tan, Khoi 6, Khoi tệp tin
- Chú ý lắng nghe
- Phát biểu + lấy tự nhiên + lấy theo màu +
- Lắng nghe
-Quan sát thư mục
- Cây thư mục có thư mục tệp tin
- Chú ý, lăng nghe
Truong THCS An Tan
Khoi 6A1 6A2 6A3 Khoi
7A1
7A2 7A3 7A4
Thư mục
(5)tin - Nhận xét
Trên thư mục thư mục chứa thư mục, thư mục chứa tệp tin tệp tin khơng thể chứa thư mục, thư mục ngồi nằm ổ đĩa gọi thư mục mẹ (gốc), thư mục nằm thư mục mẹ thư mục - Quan sát thư mục đâu thư mục mẹ đâu thư mục con? Và thư mục nằm ổ đĩa nào? - Nhận xét
- Chú ý lắng nghe
- Chi nhớ nội dung
- Phát biểu:
+Thư mục mẹ: Truong THCS An Thạnh
+Thư mục con:Khoi 6,Khoi + Cây thư mục nằm ổ ñóa C:\
- Trên thư mục: thư mục thư mục gốc (mẹ), thư mục thư mục con, thư mục chứa tệp tin
4 Củng cố : (5’)
- Cây thư mục gì? Ví dụ
- Thư mục chứa tệp tin hay ngược lại ?
5 Dặn dò (2’)
- Về nhà học cũ Xem trước - Làm tập SGK
IV RUÙT KINH NGHIEÄM
(6)
Tuần : 12,Tiết : 25 Ngày soạn: 07/11/2010
I MỤC TIÊU Kiến thức :
- Nhận biết tên biểu tợng giao diện khởi động hệ điều hành Windows - Biết hình (Desktop), cơng việc (Taskbar), nút Start, biểu tợng chơng trình ứng dụng khái niệm cửa sổ (windows) hệ điều hành
2 Kỹ :
- Biết hiểu đợc chức số thành phần cửa sổ hệ điều hành Windows
3 Thái độ :
Chú ý, nghiêm túc, có ý thức học tập, phát biểu xây dựng II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị Giáo viên : - Giáo án, sách giáo khoa - Máy tính
2 Chuẩn bị Học sinh : Sách giáo khoa, viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Tổ chức lớp (2’) Ổn định lớp
Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ (5’)
* Câu hỏi:
1 Đường dẫn gì? Viết đường dẫn đến tệp tin An Quoi.doc thư mục sau?
* Đáp án : C:\
- Đường dẫn dãy tên thư mục lồng đặt cách bỡi dấu \, thư mục xuất phát kết thúc thư mục tệp tin để đường tới thư mục tệp tin tương ứng
- C:\Cuø Lao Dung\AT3\ An Quoi.doc * Tiến trình dạy:
* Giới thiệu mới(1’)
Trong trình em thực hành, em khởi động máy lên, em thấy có hình cỏ, hình cỏ người ta gọi giao diện hệ điều hành Window Giao diện hệ điều hành Window gì? tiết học hơm em tìm hiểu vấn đề
Bài 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
Cù Lao Dung AT1 AT3
(7)T G
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
15’ Hoạt động 1: Giới thiệu hình làm việc của
Windows 1 Màn hình làm việcchính Windows
a) Màn hình
- Là hình sau khởi động xong Windows
b) Mét vµi biểu tợng hình
- My Computer: Xem thông tin có máy tính
- My Document: Xem c¸c tƯp tin
- Recycle Bin: (thùng rác) chứa tệp tin th mục bị xóa
- Hệ Điều Hành Windows có nhiều phiên bản, phiên WindowXP, Window98, Window2000… Nhưng phiên sử dụng phổ biến Window XP
- Khi làm việc với HĐH Windows em hình dung hình bàn làm việc em với chồng sách có sẳn
- Khi máy tính chưa có hệ điều hành khởi động lên có nào?
- Nhận xét:
Khi em khởi động máy lên em thấy hình nó, giao diện hệ điều hành Window XP
- Theo hình hêï điều hành Quan sát tranh cho biết gồm có gì?
- Nhận xét:
- Giới thiệu hình - Trên hình có biểu tượng chương trình mà cài đặt máy Trên hình có biểu tượng chương trình chính, tất máy có HĐH có MyComputer, Recycle Bin - Giới thiệu vài biểu tượng - Yêu cầu HS mở ổ đĩa D
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý theo dõi
- Máy tính khơng có hệ điều hành khơng khởi nên có hình màu đen
- Phát biểu:
- Các biểu tượng chương trình, biểu tượng thùng rác, công việc
- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ nội dung
- Chú ý lắng nghe
- Ghi nhớ nội dung
(8)- Ngồi biểu tượng ta cịn có số biểu tượng khác Word Nay biểu tượng chương trình ứng dụng - Cách khởi động Word - Yêu cầu HS thực
- Laéng nghe
- Phát biểu:
Nháy đúp vào biểu tượng - Thực hành
c) Các biểu tợng ch-ơng trình ứng dụng: nh MS Word, phần mềm trị chơi, phần mềm đồ hoạ
17’ Hoạt động 2: Giới thiệu nút Start bảng chọn start 2 Nút Start bảng
choïn Start
-Nút Start nơi bắt đầu công việc Windows
- Bảng chọn Start - Trình bày cách tắt máy
- Giới thiệu nút Start
- Khi ta nháy vào nút Start xuất điều ?
- Nhận xét, giới thiệu bảng chọn Start
- Phát biểu
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung
- Phát biểu: Xuất cho ta khung bảng chọn - Lắng nghe, quan sát
6’ Hoạt động 3: Giới thiệu Thanh công việc 3 Thanh cơng việc
Thanh cõng vieọc naốm ụỷ dửụựi ủaựy maứn hỡnh - Chứa biểu tợng chơng trình chạy - Để chuyển đổi nhanh chơng trình chạy ta nháy chuột vào biểu tợng chơng trình tơng ứng
- Quan sát hình làm vệc Windows Cho biết công việc nằm đâu? - Quan sát công việc, cho biết chứa ?
- Nhận xét:
- Khi chạy chương trình, biểu tượng xuất cơng việc Em chuyển đổi nhanh chương trình cách nháy chuột vào biểu tượng chương trình tương ứng
- Yêu cầu HS lên thực chuyển đổi qua lại chương trình chạy cách sử dụng công việc
- TL :+ công việc
+ Nằm phía hình
- Phát biểu: Chứa nút start, chương trình
- Ghi nhớ nội dung
- Thực hành máy
(9)- Trong Windows, chơng trình đợc thực cửa sổ riêng, ngời sử dụng giao tiếp (ra lệnh hay nhận thơng tin) với chơng trình thơng qua cửa sổ - Cửa sổ làm việc Windows gồm điểm chung nào?
- Nhận xét:
Các cửa sổ làm việc hệ điều hành Windows có điểm chung sau:
+ Thanh tiêu đề: chứa tên ch-ơng trình
+ Thanh b¶ng chọn: chứa nhóm lệnh (menu) chơng trình
+ Thanh công cụ: chứa biểu tợng lệnh chÝnh
+ Nhóm nút: đóng, phóng to, thu nhỏ nằm góc phải cửa sổ - Yẽu cầu HS leõn thu nhoỷ moọt chửụng trỡnh thaứnh bieồu tửụùng trẽn cõng vieọc
- Nhận xét
- Ngồi cữa sổ làm việc cịn có dọc ngang giúp ta di chuyển toàn vùng làm việc lên, xuống, sang phải sang trái
- Chú ý lắng nghe
- Phaựt bieồu: Cửừa soồ laứm vieọc goàm caực điểm chung: tiêu đề, công cụ, bảng chọn
- Chú ý lắng nghe ghi nhớ nội dung
- Thực máy tính
- Chú yù
4 Cữa sổ làm việc - Thanh b¶ng chọn: chứa nhóm lnh (menu) ca chơng trình
- Thanh công cụ: chứa biểu tợng lệnh chÝnh
Dùng để thu nhỏ cửa sổ thành biểu tượng công việc
Dùng để phóng to hay thu nhỏ hình
Dùng để đóng cửa sổ kết thúc chương trình thời
- Thanh dọc ngang giúp ta di chuyển toàn vùng làm việc lên, xuống, sang phải sang trái
4 Củng Cố :
-Trình bày thao tác xem thông tin ổ đóa D ?
- Phóng to & thu nhỏ cữa sổ lám việc ta thực ? - Thanh công việc nằm đâu ? Và chứa ?
5 Dặn dò (2’)
- Về nhà học cũ
- Xem trước nội dung thực hành - Làm tập 1,2 SGK
IV RÚT KINH NGHIỆM