On thi hoc ky I

Chú ý: Các văn bản trong phần truyện kí Việt Nam và một số tác phẩm thơ của một số tác giả tiêu biểu …được học trong chương trình?. II/ PHẦN TIẾNG VIỆT:..[r]

UBND HUYỆN PHÙ CÁT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT Độc lập – Tự – Hạnh phúc

HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011

¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ 1 MƠN TỐN

1.1 LỚP 6 A Số học:

- Số phần tử tập hợp – Tập hợp - Nhân, chia hai lũy thừa số

- Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5 9; chứng tỏ tổng, hiệu chia hết cho số ƯCLN, BCNN

- Tốn tìm xN, thực phép tính - Phân tích số thừa số nguyên tố - Cộng hai số nguyên khác dấu B Hình học:

- Tia, đoạn thẳng

- Độ dài đoạn thẳng, AM + MB = AB ?

-// -1.2 LỚP 7 A Đại số:

- Số hữu tỷ, phép toán tập hợp số hữu tỷ, tốn tìm x - Làm trịn số, so sánh hai số thực, bậc hai

- Tỷ lệ thức tính chất tỷ lệ thức

- Tính chất dãy tỷ số nhau, tốn tìm x y dãy tỷ số - Hàm số, hàm số y = ax, tính giá trị hàm số Điểm thuộc đồ thị, không thuộc đồ thị hàm số y = ax

- Hai đường thẳng song song, (tính chất, dấu hiệu nhận biết) Đường thẳng vng góc

- Tổng ba góc tam giác Tam giác vng, nhọn, tù - Hai tam giác Chứng minh hai tam giác - Các trường hợp hai tam giác thường, tam giác vuông - Chứng minh hai đoạn thẳng, hai góc…

-// -1.3 LỚP 8 A Chi tiết: I Môn Đại số

- Các Hằng đẳng thức đáng nhớ

- Cộng, trừ, nhân, chia: thực đơn thức, đa thức, phân thức - Các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử

- Rút gọn phân thức

- Biến đổi biểu thức hữu tỉ Rút gọn biểu thức Về kỹ năng:

- Cần giúp HS thành thạo bảo đảm đạt kỹ theo chuẩn kiến thức nêu

- Có kỹ vận dụng kiến thức vào giải (tự luận) nội dung tốn có chương trình

II Mơn Hình học

- Giúp HS nắm định nghĩa, tính chất dấu hiệu nhận biết hình tứ giác học

- Hình thang Hình thang cân - Đường trung bình tam giác

- Hình bình hành Hình thoi Hình chữ nhật Hình vng Về kỹ năng:

- HS có kỹ vẽ hình thể loại hình tứ giác, vẽ hình theo đề để giải toán

B Định hướng chung:

- Hệ thống ôn tập cho HS, bảo đảm chuẩn kiến thức kỹ nhận biết, thông hiểu vận dụng kiến thức theo yêu cầu quy định chương trình tốn HKI

- Về giải toán, trọng củng cố lại cho HS kiến thức kỹ qua tốn có nhiều câu làm, làm câu sau vận dụng kết câu trước

- HS giỏi giải tốn khó, câu khó hay phức tạp

-// -1.4 LỚP 9 A ĐẠI SỐ:

- Căn bậc hai,căn thức bậc hai

- Biến đổi đơn giản biểu biểu thức chứa bậc hai Rút gọn biểu thức chứa bậc hai

- Hàm số bậc Đồ thị hàm số bậc

- Điều kiện để hai đường thẳng song song nhau, cắt nhau, trùng - Phương trình bậc hai ẩn Hệ hai phương trình bậc hai ẩn B HÌNH HỌC:

- Một số hệ thức cạnh đường cao tam giác vng Tỉ số lượng giác góc nhọn Một số hệ thức cạnh góc tam giác vng

- Sự xác định đường trịn Tính chất đối xứng đường trịn Quan hệ đường kính dây đường tròn Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây

- Vị trí tương đối đường thẳng đường tròn - Tiếp tuyến đường trịn

- Tính chất hai tiếp tuyến cắt - Vị trí tương đối hai đường trịn

-// -2 MƠN NGỮ VĂN 2.1 LỚP 6

1 Phần trắc nghiệm :

2 Phần tự luận :

Ôn tập chủ yếu văn tự Tập trung ơn kĩ văn truyền thuyết học thức

-// -2.2 LỚP 7

Tập trung ôn tập nội dung học ( từ tuần: 01đến tuần 17)

Lưu ý: Dựa vào HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN NGỮ VĂN THCS BỘ GD-ĐT( Tập một) để hướng dẫn HS ơn tập

I/ PHẦN VĂN:

Tồn văn học (Trừ văn nhật dụng-ca dao-thơ nước ngồi) Tập trung ơn tập: Phần văn văn học: Thơ trung đại-Thơ đại Việt Nam; Kí Việt Nam 1900-1945

Chú ý: Các văn phần Kí Việt Nam số tác phẩm thơ số tác giả tiêu biểu…được học chương trình

II/ PHẦN TIẾNG VIỆT:

Kiến thức học từ tuần 01 đến tuần 17

Chú ý: Tập trung ôn tập: Từ vựng, Ngữ pháp, Các biện pháp tu từ III/ PHẦN TẬP LÀM VĂN:

Tập trung ơn tập văn biểu cảm (nội dung tính đến thời điểm kiểm tra…)

-// -2.3 LỚP 8

Tập trung ôn tập nội dung học ( từ tuần: 01đến tuần 17)

Lưu ý: Dựa vào HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN NGỮ VĂN THCS BỘ GD-ĐT( Tập hai) để hướng dẫn HS ôn tập

I/ PHẦN VĂN:

Toàn văn học (Trừ văn học nước ngoài)

Phần văn nhật dụng: Ôn tập nội dung nét nghệ thuật đặc sắc Chú ý: Các văn phần truyện kí Việt Nam số tác phẩm thơ số tác giả tiêu biểu …được học chương trình

Kiến thức học từ tuần 01 đến tuần 17

Chú ý: Tập trung ôn tập: Từ vựng, Ngữ pháp, Các biện pháp tu từ III/ PHẦN TẬP LÀM VĂN:

Tập trung ơn tập văn thuyết minh (nội dung tính đến thời điểm kiểm tra…)

-// -2.4 LỚP 9

Tập trung ôn tập nội dung học ( từ tuần: 01đến tuần 17)

Lưu ý: Dựa vào HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN NGỮ VĂN THCS BỘ GD-ĐT( Tập hai) để hướng dẫn HS ôn tập

I/ PHẦN VĂN:

Toàn văn học (Trừ Truyện nước ngồi)

Tập trung ơn tập: Phần văn văn học: Văn nhật dụng; Truyện trung đại Việt Nam; Truyện Việt Nam sau cách mạng tháng Tám 1945; Thơ đại Việt Nam sau cách mạng tháng Tám 1945

Chú ý: Các văn phần Truyện Việt Nam số tác phẩm thơ số tác giả tiêu biểu…được học chương trình

II/ PHẦN TIẾNG VIỆT:

Kiến thức học từ tuần 01 đến tuần 17

Chú ý: Tập trung ôn tập: Từ vựng, Ngữ pháp, Hoạt động giao tiếp; Các biện pháp tu từ

III/ PHẦN TẬP LÀM VĂN:

Tập trung ôn tập văn tự (nội dung tính đến thời điểm kiểm tra…)

-// -3 MÔN TIẾNG ANH 3.1 L P 6Ớ

KĨ

NĂNG KIẾN THỨC BÀI TẬP ĐIỂM

Sử dụng Tiếng

Anh

1 Từ vựng cấu trúc a Từ vựng

- Nhà trường

- Trắc nghiệm khách quan

- Nối câu hỏi với câu

- Gia đình

- Cơng việc hàng ngày - Địa điểm, nơi chốn - Thành phố, nông thôn - Phương tiện lại b Cấu trúc

- Thì Hiện đơn To Be, động từ thường

- Thì Hiện tiếp diễn - Tính từ

- Đại từ nhân xưng, tính từ sở hữu - Số đếm, số thứ tự

- Câu mệnh lệnh - Câu hỏi Yes / No Chức ngôn ngữ

- Chào hỏi, hỏi thăm sức khỏe

- Hỏi đáp thông tin cá nhân: tên, tuổi, nơi ở, nghề nghiệp,

- Hỏi đáp đồ dùng học tập trường lớp - Hỏi đáp thành viên gia đình - Hỏi đáp phương tiện lại

trả lời - Ghép câu

Đọc hiểu Đọc hiểu đoạn văn thư chủ đề - sinh hoạt gia đình

- sống học tập - phương tiện giao thông

- Chọn từ cụm từ thích hợp để điền vào chỡ trống

- Chọn câu trả lời thích hợp

- Đúng - sai

4

Viết - Bài tập liên quan đến chủ điểm từ vựng ngữ pháp phần Sử dụng Tiếng Anh

- Chọn câu thích hợp từ từ, cụm từ gợi ý

- Chọn câu gần nghĩa với câu cho

- Tìm lỡi sai

-// -3.2 L P 7Ớ

Skills Knowlege Exercises marks

language focus

1.Vocabulary and structure a Vocabulary

- Names of occupations

- Words describing rooms and homes - Names of school objects

- Words describing activities at recess and after school

- Words to talk about vacation activities, facilities, routines

b Structure:

- Present simple tense, present progressive tense, future simple tense

- Comparisons, comparatives, superlatives of adjectives

- Adverbs of frequency - Prepositions of position

- Modal verbs: can, should, could - Make suggestions

- uestion words

- Choose the correct word/ answer

- Match the questions with the answers

4

Reading Read a passage about the following topics: school facilities, school activities, school children’s life, house and home

- Choose the correct answer

- T/ F

4

Writing - Choose the sentence

which has the same meaning as the root one

- Choose the correct sentence made from the suggested words - Choose the

underlined word or phrase that needs correcting

2

-// -3.3 L P 8Ớ

CHỦ ĐỀ NỘI DUNG ÔN TẬP DẠNG BÀI TẬP ĐIỂM

TỪ VỰNG VÀ CẤU

TRÚC CÂU

1 Từ vựng:

- Từ vựng liên quan đến chủ điểm: Học Tiếng Anh, hoạt động tuổi trẻ, sống cộng đồng xung quanh nơi cư trú, sống thành thị nơng thơn 2 Ngữ pháp:

- Thì cách sử dụng:Hiện đơn, Quá khứ đơn, Tương lai đơn, Hiện hoàn thành với “since” “for”

- Dạng động từ: Nguyên thể có “to”, ngun thể khơng “to”, dạng thêm “ing” - Tính từ + too/enough + to-infinitive - Used to

- Trạng từ thể cách

- Giới từ thời gian: on, in, at, between,

-Trắc nghiệm khách quan

- Nối câu hỏi câu trả lời

- Chọn câu ngữ pháp

before, after

- Cách diễn đạt lời yêu cầu, đề nghị giúp đỡ đáp lại

- So sánh: Hơn, (as …as ), không (not so/as ….as ), the same (n) as, different from

- Câu gián tiếp: Câu mệnh lệnh, yêu cầu, lời khuyên

ĐỌC HIỂU

Đọc đọc chủ đề: Học ngoại ngữ , Các tổ chức tuổi trẻ, Dịch vụ khu dân cư, Cuộc sống thành thị nông thôn

- Chọn – sai - Chọn từ / cụm từ cho mỗi chỗ trống

- Chọn câu trả lời cho câu hỏi

4

VIẾT - Chọn câu gần nghĩa với câu cho: + too ↔ enough

+ Trực tiếp ↔gián tiếp + Tính từ ↔ Trạng từ + So sánh

+ Thì hồn thành ↔thì q khứ đơn

- Tìm lỡi sai (liên quan đến điểm ngữ pháp trên)

- Chọn câu từ từ gợi ý (liên quan đến điểm ngữ pháp trên)

- Trắc nghiệm khách quan

2

-// -3.4 LỚP 9

Notice: Students must have basic knowledge in previous grades I LANGUAGE FOCUS:

1) The past simple:

Ex: What did Ba on the weekend?

2) The past simple with wish: Ex: a) You are not very tall You wish you were taller (to be) b) Ba has an old bicycle

Ba wishes he could have a new bicycle (with a modal verb) 3) The present perfect:

Ex: Have you seen Giac Lam Pagoda yet?

Yes, I’ve already seen it.

4) The passive:

Ex: a) Jeans are sold all over the world

b) This exercise must be done carefully (passive with modal) 5) Prepositions of time: on, at, in, for, till

Ex: He arrives in Singapore on Monday evening 6) Adverb clauses of result:

Ex: Hoa worked hard, so she passed her exam 7) Modal verbs with if:

Ex: If you want to get good grades, you must study hard 8) Direct and reported speech:

Ex: a) “I must leave now.” Mr Quang said

Mr Quang said (that) he had to leave then / immediately b) “Do you like pop music?” she asked

She asked me if / whether I liked pop music c) “Where you live?” he asked

He asked me where I lived 9) Tag questions:

Ex: Do you enjoy fishing? Yes, I do

II READING:

Read a complete passage or an open one within 150 words related to clothing, learning a foreign language, the media then choose:

- True / False information

- general or detailed information - gap fills

III WRITING:

Write a sentence within 15 words: - using suggested ideas or word cues: Ex: I / student / grade / class 9A1 - basing on the root one:

Ex: I have learnt English for years

I began - correcting the mistakes:

Ex: What about to go to the zoo?

THE END

Where there is a will, there is a way.

-// -4 MÔN VẬT LÍ LỚP 9 I LÍ THUYẾT:

- Định luật Ôm.

- Đoạn mạch nối tiếp song song.

- Sự phụ thuộc điện trở vào chiều dài tiết diện vật liệu làm dây dẫn Công thức điện trở

- Công suất công dòng điện - Định luật Jun-Lenxơ

- Nam châm điện - Lực điện từ - Động điện chiều II BÀI TẬP:

- Vận dụng định luật Ôm vào đoạn mạch nối tiếp song song.

- Vận dụng cơng thức tính cơng suất, tính cơng dịng điện hệ thức định luật Jun-Lenxơ

- Cách nhận biết bóng đèn có sáng bình thường khơng biết so sánh độ sáng hai bóng đèn

- Vận dụng qui ước chiều đường sức từ,qui tắc nắm tay phải qui tắc bàn tay trái để giải tập

-// -5 MƠN HĨA HỌC LỚP 9 Oxit

2 Axit Bazơ Muối

5 Mối quan hệ loại chất vô Kim loại

7 Phi kim ( Cl,C, CO,CO2)

-// -6 MÔN SINH HỌC LỚP 9

CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN Bài 2: Lai cặp tính trạng

Bài 3: Lai cặp tính trạng ( tiếp theo) Bài 4: Lai hai cặp tính trạng

Bài 5: Lai hai cặp tính trạng ( tiếp theo) CHƯƠNGII: NHIỄM SẮC THỂ

Bài 9: Nguyên phân Bài 10: Giảm phân

Bài 15: ADN

Bài 16: ADN chất gen Bài 17: Mối quan hệ gen ARN CHƯƠNG IV: BIẾN DỊ

Bài 22: Đột biến gen

Bài 23: Đột biến cấu trúc NST Bài 25: Thường biến

-// -7 MÔN LỊCH SỬ LỚP 9

Chương II : Các nước Á, Phi, Mỹ la-tinh từ năm 1945 đến Bài 5: Các nước Đông Nam Á

Bài 7: Các nước Mỹ la- tinh

Chương III: Mĩ , Nhật bản, Tây âu từ năm 1945 đến Bài 8: Nước Mỹ

Bài 9: Nhật Bản

Chương IV: Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến

Bài 11: Trật tự giới sau Chiến tranh giới thứ hai

Chương V: Cuộc cách mạng khoa học- kỉ thuật từ năm 1945 đến

Bài 12: Những thành tựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử cách mạng khoa học- kỉ thuật sau Chiến tranh giới thứ hai

-// -8 MƠN ĐỊA LÍ LỚP 9 I/ ĐỊA LÝ KINH TẾ:

1/ Sự phát triển kinh tế Việt Nam 2/ Ngành nông nghiệp

3/ Ngành lâm nghiệp thủy sản 4/ Ngành công nghiệp

1/ Vùng Trung du miền núi Bắc Bộ 2/ Vùng Đồng sông Hồng

3/ Vùng Bắc Trung Bộ

4/ Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ