Đang tải... (xem toàn văn)
+ Mô tả được cách làm xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín bằng nam châm điện hoặc bằng nam châm vĩnh cửu.. + Mô tả được thí nghiệm hoặc nêu được ví dụ về hiện tượng cảm ứn[r]
(1)Trường ………… Tuần: 15 Tiết: 29
Ngày soạn: 19/11/2010 Lớp dạy: 9A1+9A3 Ngày dạy: 22/11/2010
Bài 31: HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ.
I Mục tiêu học: - Kiến thức:
+ Mơ tả cách làm xuất dịng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín nam châm điện nam châm vĩnh cửu
+ Mơ tả thí nghiệm nêu ví dụ tượng cảm ứng điện từ
- Kỹ năng: Làm thí nghiệm dùng nam châm vĩnh cửu nam châm điện để tạo dòng điện cảm ứng Sử dụng thuật ngữ mới: dòng điện cảm ứng tượng cảm ứng điện từ
- Thái độ: Hứng thú tìm hiểu tượng cảm ứng điện từ II Chuẩn bị:
- GV: SGK, giáo án, dụng cụ TN cho HS.Tranh vẽ hình 31.1
- Đối với nhóm HS: cuộn dây có gắn sẵn đèn LED, nam châm có trục quay vng góc với thanh, nam châm điện pin
III Hoạt động dạy học:
1.On định lớp (1’): Kiểm tra sĩ số. 2 Kiểm tra cũ :
3 Dạy :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng
Hoạt động 1: Phát cách khác để tạo dịng điện ngồi cách dùng Pin hay Acquy (5’).
-Ta biết muốn tạo dòng điện phải dùng nguồn điện pin ăcquy - Em có biết trường hợp không dùng pin ăcquy mà tạo dịng điện khơng?
- Bộ phận làm cho đèn xe đạp phát sáng?
- Trong bình điện xe đạp (đinamơ xe đạp) có phận nào, chúng hoạt động để tạo dòng điện?
- Cá nhân suy nghĩ trả lời câu hỏi GV
- Có số ý kiến khác hoạt động đinamô xe đạp
Hoạt động :Tìm hiểu cấu tạo Đinamơ xe đạp dự đốn xem hoạt động phận trong Đinamơ ngun nhân gây dòng điện? (6’)
- Yêu cầu HS xem hình 31.1 để phận đinamơ
- Hãy dự đốn xem hoạt động phận đinamơ gây dịng điện?
Phát biểu chung lớp, trả lời câu GV, không thảo luận
I Cấu tạo hoạt động Đinamô xe đạp : Trong đinamô xe đạp có nam châm cuộn dây Khi quay núm đinamơ nam châm quay theo đèn sáng
Hoạt động : Tìm hiểu cách dùng nam châm vĩnh cửu để tạo dòng điện Xác định trường hợp nam châm vĩnh cửu tạo dòng điện? (10’)
* Hướng dẫn HS làm động tác dứt khoát nhanh:
- Đưa nam châm vào lòng cuộn dây
- Để nam châm nằm yên lúc lịng cuộn dây
- Làm việc theo nhóm * Làm thí nghiệm - Trả lời C1, C2
- Nhóm cử đại phát biểu, thảo luận chung
II Dùng nam châm để tạo dòng điện: Dùng nam châm vĩnh cửu :
* Thí nghiệm :
(2)Trường ………… Tuần: 15 Tiết: 29
Ngày soạn: 19/11/2010 Lớp dạy: 9A1+9A3 Ngày dạy: 22/11/2010
- Kéo nhanh nam châm khỏi cuộn dây * Yêu cầu HS mô tả rõ: dòng điện xuất di chuyển nam châm lại gần hay xa cuộn dây
ở lớp rút nhận xét, trường hợp nam châm vĩnh cửu tạo dòng điện
* Nhận xét : Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín ta đưa một cực nam châm lại gần hay xa một đầu cuộn dây đó hoặc ngược lại. Hoạt động : Tìm hiểu cách dùng nam châm điện để tạo dịng điện, trường hợp nam châm điện tạo dịng điện (10’)
- Hướng dẫn HS lắp ráp thí nghiệm, cách đặt nam châm điện (lõi sắt nam châm đưa sâu vào lòng cuộn dây)
* Gợi ý thảo luận:
- Yêu cầu HS làm rõ đóng hay ngắt mạch điện từ trường nam châm điện thay đổi nào? (Dịng điện có cường độ tăng lên hay giảm khiến cho từ trường mạnh lên hay yếu đi)
* Làm việc theo nhóm - Làm thí nghiệm - Trả lời C3
+ Trong đóng mạch điện nam châm điện
+ Trong ngắt mạch điện nam châm điện
- Làm rõ đóng hay ngắt mạch điện mắc với nam châm điện từ trường nam châm thay đổi nào?
- Thảo luận chung lớp, đến nhận xét trường hợp xuất dòng điện
2 Dùng nam châm điện :
* Nhận xét : Dòng điện xuất ở cuộn dây dẫn kín trong thời gian đóng ngắt mạch của nam châm điện, nghĩa trong thời gian dòng điện của nam châm điện biến thiên.
Hoạt động : Tìm hiểu thuật ngữ mới: Dịng điện cảm ứng, tượng cảm ứng điện từ (2’).
* GV thơng báo : Qua thí nghiệm trên, ta thấy nhờ nam châm mà làm xuất dòng điện ống dây, nam châm gọi vật cảm, ống dây gọi vật ứng, dòng điện xuất ống dây gọi dòng điện cảm ứng tượng làm xuất dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ
Lắng nghe thông tin III Hiện tượng cảm ứng điện từ:
Hoạt động : Vận dụng (5’). * Yêu cầu HS đưa dự đoán - Nêu câu hỏi: Dựa vào đâu mà đưa dự đốn thế?
* Làm thí nghiệm biểu diễn để kiểm tra dự đoán
- Làm việc cá nhân - Trả lời C4
- Cá nhân phát biểu chung lớp, nêu dự đoán
- Xem GV biểu diễn thí nghiệm kiểm tra Hoạt động : Củng cố (3’).
- Có cách dùng nam châm để tạo dịng điện?
- Dịng điện gọi dịng điện gì?
- Trả lời câu hỏi củng cố GV - Ngoài cách SGK nêu thêm cách cho nam châm điện chuyển động, cho nam châm quay trước cuộn dây
* Dặn Dò :
- Học thuộc nội dung ghi - Làm tập
- Xem chuẩn bị trước 32 “ĐIỀU KIỆN XUẤT HIỆN DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG” nắm ý sau:
+ Sự biến đổi số đường xuất từ xuyên qua tiết diện cuộn dây + Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng
Tập giáo án vật lý khối 9 Người soạn: ………… Trang 2
- Có nhiều cách dùng nam châm để tạo dịng điện cuộn dây dẫn kín Dịng điện điện tạo theo cách gọi dòng điện cảm ứng