- HS vận dụng được các công thức vào bài tập cụ thể tính thể tích các khối trên. 3-Thái độ:[r]
(1)Ngày dạy Lớp Sỹ số / /2010 12C5 HS vắng:
Tiết §3 BÀI TẬP (tiếp)
I MỤC TIÊU:
1-Kiến thức:
- Làm cho HS hiểu thể tích khối đa diện
- HS nắm cơng thức tính thể tích khối học
2- Kỹ năng:
- HS vận dụng công thức vào tập cụ thể tính thể tích khối
3-Thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, trí tưởng tượng hình khơng gian - HS học nghiêm túc
II- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- GV: Chuẩn bị hệ thống câu hỏi hợp lí, thước kẻ, bảng phụ 2- HS: Thước kẻ, học làm trước tập nhà
III –CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP VÀ TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1- Kiểm tra cũ: lồng trình giảng
2-Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI
Học sinh đọc đề tóm tắt nội dung tr 25
Hướng dẫn HS vẽ hình ( Điền tiếp bảng phụ)
Chia khối tứ diện thành khối tứ diện ACB’D’ khối chóp:
A.A’B’D’, C.B’C’D’; ABC.B’, ACD.D’
Bài 3-tr25: Cho khối hộp
ABCD.A’B’C’D’ Tính tỷ số thể tích khối khối tứ diện ACB’D’
Giải:
D
C A'
A
D' C'
B B'
Gọi thể tích khối hộp
(2)HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI
$ khối chóp có Diện tích đáy ?
Chiều cao chúng?
Tính V ?
Suy tỷ số thể tích
HS đọc tóm tắt tr 25
Hướng dẫn HS vẽ hình
Hãy nhìn khối chóp có đỉnh A A'
Tỷ số đoạn tỷ số diện tích ?
chãp A.A’B’D’, C.B’C’D’ ABC.B’, ACD.D’
Bốn khối chóp có dt đáy S/2, chiều cao h, nên tổng thể tích chúng là:
Sh h S Mµ V = Sh
VËy thĨ tÝch khèi tø diƯn ACB’D’ b»ng Sh
Do tỉ số thể tích khối hộp khối tứ diện ACB’D’
Bµi 4-tr25:
Cho hình chóp SABC Trên SA, SB, SC lấy điểm A, B, C
Chứng minh: SC ' SC SB ' SB SA ' SA V V SABC ' C ' B ' SA Gi¶i: h1 h2 A C B S A' B' C'
Gọi h1, h2 chiều cao hạ từ A, A’ đến mp(SBC) Gọi S1, S2 theo thứ tự diện tích tam giác DSBC DSB’C’ Khi
'
h SA h SA vµ
2
1
sin ' ' ' ' ' '
2 .
1
sin
2
B SC SB SC
S SB SC
S BSC SB SC SB SC
' ' ' 2 1
' ' '
SA B C SABC
V S h SA SB SC V S h SA SB SC
Từ suy điều phải chứng minh
3 - Củng cố bài:
HS nắm chữa
- Làm tập TNKQ từ n 10 Tr 28 - Đáp án:
(3)Bài (D), Bài (B) , Bài 10 (B) 3- Hướng dẫn học nhà: Về nhà làm tập 5, Tr26