Lop 1

Khi HS thùc hµnh xong, GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm.[r]

Môn: Thủ công TUầN 18

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Kiểm tra học kì 1

Môn: Thủ công TUầN 19

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: GÊp c¸i vÝ

A MụC tiêu: HS biết cách gấp gấp đợc ví giấy. B Chuẩn bị:

GV: Ví mẫu giấy màu, có kích thớc lớn; tờ giấy màu HCN. HS: tờ giấy màu HCN để gấp ví, tờ giấy HS, thủ công. C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Trả kiểm tra, nhận xét. III Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động ca HS

1 GV HD HS quan sát nhËn xÐt:

GV cho HS quan sát ví mẫu, cho HS thấy ví có ngăn đựng đợc gấp từ HCN.

2 GV HD mẫu:

GV làm thao tác gấp vÝ trªn tê giÊy HCN to.

a B1: Lấy đờng dấu giữa, đặt tờ giấy màu HCN trớc mặt, để dọc giấy, mặt màu dới Gấp đôi tờ giấy để lấy đờng dấu Sau lấy dấu xong, mở tờ giấy nh ban đầu.

b B2: GÊp mÐp vÝ, gÊp đầu tờ giấy vào ô.

c B3: GÊp vÝ

Gấp tiếp phần vào trong, sao cho miệng ví sát vào đờng dấu giữa để tạo hình 7.

LËt mỈt sau theo bề ngang giấy Gấp phần vào

HS quan sát ví mẫu

HS quan s¸t tõng bíc gÊp

HS thùc hành tập gấp ví giấy nháp.

vÝ.

Gấp đơi hình theo đờng dấu cái ví gấp hồn chỉnh.

2 Củng cố dặn dò:

Môn: Thủ công TUầN 20

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Gấp ví (T2)

A MụC tiêu: HS biết cách gấp gấp đợc ví giấy. B Chuẩn bị: Chuẩn bị giấy màu HCN, giấy HS, thủ công. C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bµi cị: KiĨm tra chuẩn bị HS, nhận xét. III Bài míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV nhắc lại quy trình (theo b íc) gÊp c¸i vÝ ë tiÕt 1:

B1: Lấy đờng dấu giữa

GV nhắc HS để dọc giấy, mặt màu úp xuống Khi gấp phải gấp từ dới lên, 2 mép giấy khít nhau.

B2: GÊp mép ví

Nhắc HS gấp cần lu ý: gÊp tiÕp mÐp vÝ vµo phải sát đ-ờng dấu giữa, không gấp lệch, không gÊp chång lªn nhau.

Khi lật hình mặt sau để giấy nằm ngang, gấp phần ngồi vào (gấp đều, khơng để bên to bên nhỏ) cân đối với chiều dài chiều ngang ví.

- Gấp hồn chỉnh xong ví, gợi ý HS trang trí bên ngồi ví cho đẹp.

- GV quan sát uốn nắn giúp đỡ những HS gấp cịn lúng túng, khó hồn thành sản phẩm.

Tổ chức trng bày sản phẩm chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dơng, GV nhắc HS dán sản phẩm vào thủ công.

HS thực hành gấp ví Lấy dấu giữa

HS để dọc tờ giấy, mặt màu úp xuống Gấp phẳng mép ví, miết nhẹ tay cho phẳng.

HS trang trí bên ngồi ví cho p

Cả lớp trng bày sản phẩm

HS dán sản phẩm vào thủ công.

2 Củng cố dặn dò:

toàn lớp.

Môn: Thủ công TUầN 21

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: GÊp mị ca l«

A MụC tiêu: HS biết cách gấp gấp đợc mũ ca lô giấy. B Chuẩn bị:

GV: Một mũ ca lơ gấp có kích thớc lớn (HS đội đợc) Một tờ giấy hình vng to.

HS: Mét tê giÊy mµu, cã mµu tuú chän; tờ giấy HS, thủ công. C CáC HOạT §éNG D¹Y – HäC chđ u:

I ổn định lớp: II Bài cũ: III Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV HD HS quan sát nhận xét:

GV cho HS xem chiÕc mị ca l« mÉu.

Cho HS đội mũ để lớp quan sỏt, gõy hng thỳ ca HS.

Đặt câu hỏi cho HS trả lời hình dáng tác dụng mũ ca lô.

2 GV HD mẫu:

GV HD thao tác gấp mũ ca lô HD cách tạo tờ giấy hình vuông - Gấp chéo tê giÊy HCN (H1a) - GÊp tiÕp theo h×nh 1b

- Miết nhiều lần đờng vừa gấp Sau xé bỏ phần giấy thừa ta đợc tờ giấy hình vng (H2)

GV cho HS gấp tạo hình vng từ tờ giấy nháp (giấy HS) tờ giấy màu để gấp mũ ca lô.

GV đặt tờ giấy hình vng trớc mặt (mặt màu úp xuống)

Gấp đơi hình vng theo đờng gấp chéo hình đợc hình 3.

Gấp đơi hình để lấy đờng dấu giữa, sau mở ra, gấp phần cạnh bên phải vào cho phần mép giấy cách với cạnh đỉnh đầu cạnh chạm vào đờng dấu giữa.

HS quan sát bớc gấp. HS lấy giấy gấp hình vuông.

gấp tơng tự nh ta đợc hình 5 Gấp tờ giấy phần dới hình 5 lên sát với cạnh bên vừa gấp nh hình Gấp theo đờng dấu gấp vào trong phần vừa gấp lên (H7) đợc hình 8.

Lật hình mặt sau, làm tơng tự nh (H9) đợc hình 10.

GV HD thao tác gấp để HS quan sát đợc quy trình gấp mũ ca lô.

HS thực hành gấp mũ ca lô tờ giấy HS hình vng đợc tạo đầu tiết cho thục.

2 Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị giấy màu, thủ công tiết sau gấp mũ.

Môn: Thủ công TUầN 22

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Gấp mũ ca lô (T2)

A MụC tiêu: HS hiểu, biết cách gấp gấp đợc mũ ca lô giấy. B Chuẩn bị: tờ giấy màu, thủ công.

C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I ổn định lớp:

II Bµi cị: KiĨm tra chuẩn bị HS, nhận xét III Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV nhắc lại quy trình gấp: Đặt giấy hình vng phía mặt màu úp xuống, gấp đơi hình vng theo đờng dấu, gấp chéo từ góc giấy bên phải phía xuống góc dới bên trái cho 2 góc giấy khít nhau, mép giấy phải bằng Dùng tay miết nhẹ cạnh

võa gÊp Xoay c¹nh võa gÊp n»m ngang theo hình tam giác, đầu nhọn phía díi.

Gấp đơi hình để lấy dấu giữa, khi mở để giấy nằm nh vị trí trớc, sau gấp phần cạnh bên phải vào đỉnh đầu cạnh đó, phải chạm vào đờng dấu Lật ngang hình ra mặt sau, gấp tơng tự nh đ-ợc hình 5.

GV quan sát nhắc nhở HS lấy 1 lớp mặt gấp lên (không chạm lớp giấy) phần gấp lộn vào GV chú ý HD HS gấp theo đờng chéo, nhọn dần phía góc, miết nhẹ tay cho phẳng, lật hình sau, gấp tơng tự nh vậy.

GV HD HS trang trí bên ngồi mũ theo ý thích GV theo dõi uốn nắn cho HS GV chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dơng.

HS thùc hµnh gÊp, trang trí bên ngoài mũ Tổ chức trng bày sản phẩm HS dán sản phẩm vào vở.

2 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét, tuyên dơng

- Ôn lại 13, 14, 15 chuẩn bị giấy màu cho kiểm tra chơng kĩ thuật gấp hình.

TUầN 23

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cách sử dụng bút chì, kéo A MụC tiêu: HS biết cách sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo B Chuẩn bị:

GV: Bút chì, thớc kẻ, kéo, tờ giấy HS. HS: Bút chì, kéo, thíc, tê giÊy vë HS.

C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I ổn định lớp:

II Bài cũ: Gấp mũ ca lô III Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV giíi thiƯu c¸c dơng thđ công:

2 GV HD thực hành: HD cách sử dụng bút chì

HD cách sử dụng thớc kẻ vừa HD vừa thực thao tác.

GV HD cách sử dụng kéo - Mô tả kéo

- Sử dụng: Tay phải cầm kéo, ngón cho vào vòng thứ 1, ngón cho vào vòng thứ 2, ngón trỏ ôm lấy phần cán kéo vòng thứ 2.

Khi cắt tay trái cầm tờ giấy tay phải cầm kéo.

3 HS Thùc hµnh:

GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ.

HS quan s¸t tõng dơng cơ: bót ch×, thíc, kÐo

HS cầm bút chì tay phải, ngón tay cái, trỏ ngón giữ thân bút, tay trái cầm thớc, tay phải cầm bút đặt thớc giấy, đa bút chì dựa theo cạnh thớc, di chuyển đầu bút chì từ trái sang phải.

HS lµm theo GV.

HS kẻ đờng thẳng, cắt theo đờng thng.

2 Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị: kéo, bút chì, giấy kẻ ô.

TUầN 24

Th ngày tháng năm 200 Tên dạy: Kẻ đoạn thẳng cách đều

A MụC tiêu: HS kẻ đợc đoạn thẳng, kẻ đợc đoạn thẳng cách đều. B Chuẩn bị:

GV: hình vẽ mẫu đoạn thẳng cách đều HS: Bút chì, thớc, tờ giấy có kẻ ơ.

C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I ổn định lớp:

II Bài cũ: Cách sử dụng bút chì, thíc. III Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV giới thiệu bài, ghi :

2 GV HD HS quan sát nhận xét:

HD HS quan sát trả lời 3 HD mÉu:

HD cách kẻ đoạn thẳng cách đều.

4 HS thùc hµnh:

GV quan sát, uốn nắn HS còn lúng túng.

2 đoạn thẳng AB CO cách 3 ô HS quan sát kể tên vật có đoạn thẳng cách nhau.

HS thực hành tờ giấy kẻ ô, đánh dấu điểm A, B, kẻ nối điểm đó, đợc đoạn thẳng AB HS kẻ từ trái sang phải.

Đánh dấu điểm C, O kẻ tiếp đoạn thẳng CD cách AB.

2 Củng cố dặn dò:

TUầN 25

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình chữ nhËt

A MụC tiêu: HS kẻ đợc hình chữ nhật HS cắt dán đợc hình chữ nhật theo 2 cỏch.

B Chuẩn bị:

GV: Hình chữ nhật mẫu giấy màu dán tờ giấy trắng kẻ ô Tờ giấy kẻ ô kích thớc lớn.

HS: Giấy màu có kẻ ô, tờ giấy học có kẻ ô, tờ giấy HS có kẻ ô Bút chì, thớc, kéo, hồ, vở.

C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:– I ổn định lớp:

II Bài cũ: Kẻ đoạn thẳng cách đều. III Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV giới thiệu bài, ghi đề: 2 HD HS quan sát nhận xét GV gợi ý câu hỏi

Hình chữ nhật có cạnh ? Độ dài cạnh nh nào? 3 HD mẫu:

Để kẻ HCN ta phải làm nh nào ?

GV làm mẫu thao tác: lấy điểm A mặt giấy có kẻ ơ, từ điểm A đếm xuống dới ô theo đờng kẻ ta đ-ợc điểm D Từ điểm A D đếm sang 7 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm B C, nối lần lợt điểm A->B; B->C; C->D; D->A ta đợc hình chữ nhật ABCD.

HD HS cắt rời hình chữ nhật dán Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA đợc HCN.

Bôi lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng GV làm thao tác mẫu động tác dán để HS quan sát.

4 HD cách kẻ HCN đơn giản hơn:

Tận dụng cạnh tờ giấy làm 2 cạnh HCN có độ dài cho trớc

HS quan sát HCN mẫu 4 cạnh

2 cạnh ô cạnh ô; cạnh dài cạnh ngắn nhau.

HS quan s¸t

Nh vËy, chØ cần cắt cạnh lại.

2 Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành.

Môn: Thủ công TUầN 26

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình chữ nhật (TT)

A MụC tiêu: HS kẻ đợc hình chữ nhật HS cắt dán đợc hình chữ nhật theo 2 cách.

B Chuẩn bị:

GV: Hình chữ nhật mẫu giấy màu dán giấy trắng Tờ giấy mµu.

HS: Giấy màu,bút chì, thớc, kéo, hồ, thủ công. C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I ổn định lớp:

II Bµi cũ: Hình chữ nhật có cạnh ? Độ dài cạnh nh nao ? III Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV giới thiệu bài, ghi đề: 2 GV nhắc lại cách kẻ HCN GV nhắc HS phải ớm sản phẩm vào thủ cơng trớc, sau bơi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối miết hình phẳng.

GV theo dâi HS lµm vµ uốn nắn những HS yếu.

HS thc hnh kẻ, cắt, dán HCN theo trình tự Kẻ HCN theo cách, sau đó cắt rời dán sản phẩm vào thủ cơng.

2 Cđng cố dặn dò:

TUầN 27

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình vuông

A MụC tiêu: HS biết cách kẻ, cắt dán hình vng HS cắt, dán đợc hình vng theo cỏch.

B Chuẩn bị:

GV: Hình vuông mẫu giấy màu dán giấy trắng kẻ « Tê giÊy kỴ « cã kÝch thíc lớn, bút chì, thớc, kéo, hồ dán.

HS: V thủ cơng, bút chì, thớc, kéo, hồ, giấy. C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I ổn định lp:

II Bài cũ: Cắt, dán hình chữ nhËt. III Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV giới thiệu bài, ghi :

2 GV HD HS quan sát nhận xét:

GV gợi ý câu hỏi, HS trả lời.

Hình vuông có cạnh ? Các cạnh có không ? Muốn vẽ hình vuông có cạnh ô ta phải làm nh thÕ nµo ?

Làm để xác định điểm C, để có hình vng ABCD ?

HD HS cắt rời hình vuông dán.

Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng.

4 HD cách kẻ, cắt hình vng đơn giản:

GV HD HS lấy điểm A góc tờ giấy Từ điểm A đếm xuống sang bên phải ô để xác định điểm B Điểm D kẻ xuống sang bên phải theo dịng kẻ Tại điểm gặp đờng thẳng điểm C đợc hình vng ABCD Nh cắt cạnh BC DC ta đợc hình vuông ABCD Cắt rời và dán sản phẩm.

4 c¹nh

Các cạnh nhau, cạnh ô Xác định điểm A Từ điểm A đếm xuống dới theo dịng kẻ đợc điểm D đếm sang bên phải ô theo dịng kẻ đợc điểm B.

Từ cách vẽ HCN học, từ có thể tự vẽ đợc hình vng.

HS tù chän sè « cạnh hình vuông nhng cạnh phải nhau.

HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN đơn giản, cách sử dụng cạnh tờ giấy màu làm cạnh hình vng có độ dài ơ.

TUầN 28

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình vuông (TT)

A MụC tiêu: HS biết cách kẻ, cắt dán hình vng HS cắt, dán đợc hình vng theo cách.

B ChuÈn bÞ:

Mét tờ giấy màu tờ giấy có kẻ ô; bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ. C CáC HOạT ĐộNG D¹Y – HäC chđ u:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Hình vuông có cạnh ? Các cạnh có không ? III Bài míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV giới thiệu bài, ghi đề: 2 Thực hành:

GV nhắc lại cách cắt hình vng để HS nhớ lại.

GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn thành sản phẩm.

3 NhËn xÐt, dặn dò:

GV nhn xột v tinh thn hc tập của HS, chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ kẻ, cắt, dán hình.

Chuẩn bị giấy màu, tờ giấy có kẻ ơ, thớc kẻ, kéo, bút chì, hồ dán để học “Cắt, dán hình tam giác”.

Thực quy trình kẻ hình vng có độ dài cạnh ô, theo cách đã học tiết 1.

M«n: Thđ c«ng TUầN 29

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình tam giác (T1)

A MụC tiêu: HS biết cách kẻ, cắt dán hình tam giác HS cắt, dán đợc hình tam giác theo cách.

B ChuÈn bÞ:

GV: Một hình tam giác mẫu giấy màu dán tờ giấy trắng.

Mt t giy k ụ có kích thớc lớn để HS dễ quan sát, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán.

HS: Mét tờ giấy màu có kẻ ô; tờ giấy có kẻ ô;bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, vë thđ c«ng.

C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I ổn định lớp:

II Bài cũ: Cắt, dán hình vuông; chấm sản phẩm, nhận xÐt. III Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV giới thiệu bài, ghi :

2 HD HS quan sát nhận xét: GV ghim hình mẫu lên bảng HD HS quan s¸t.

GV định hớng cho HS quan sát về hình dạng, kích thớc hình mẫu.

GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác có cạnh, có cạnh hình tam giác cạnh hình chữ nhật có độ dài ơ, cịn cạnh đợc nối với đỉnh cạnh đối diện.

3 GV HD mẫu:

GV HD cách kẻ hình tam giác GV HD cắt rời hình tam giác dán sản phẩm.

HS quan sát hình dạng, kích th-ớc hình mẫu.

HS kẻ hình tam giác vào tờ giấy HS, cắt rời hình tam giác dán sản phẩm.

4 Củng cố dặn dò:

- V chun b tờ giấy màu, bút chì, thớc, kéo, hồ, thủ công để tiết sau cắt, dán vào vở.

Môn: Thủ công TUầN 30

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình tam gi¸c

A MụC tiêu: HS biết cách kẻ, cắt dán hình tam giác HS cắt, dán đợc

B ChuÈn bÞ:

Giấy màu có kẻ ơ, bút chì, thớc, kéo, hồ, vở. C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I n nh lp:

II Bài cũ: Nhắc lại cách kẻ, cắt hình tam giác theo 20 cách Nhận xÐt bµi cị. III Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV giới thiệu bài, ghi đề: 2 HS thực hành:

Tríc HS thực hành, GV nhắc qua cách kẻ, cắt HCN theo cách.

GV khuyn khớch nhng em kẻ, cắt, dán cách nh GV HD.

GV giúp đỡ em hoàn thành nhiệm vụ Thu chấm, nhận xét.

HS thùc hµnh theo bíc

Kẻ HCN có cạnh dài cạnh ngắn Sau kẻ hình tam giác nh hình mẫu (theo cách)

4 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị kĩ kẻ, cắt, dán HS.

- GV dặn HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán để học “Cắt, dán hàng rào đơn giản”

TUÇN 31

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hàng rào đơn giản

A MụC tiêu: HS biết cách cắt nan giấy HS cắt đợc nan giấy dán vào hàng rào.

B ChuÈn bị:

GV: Mộu nan giấy hàng rào

Một tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thứoc kẻ, bút chì.

HS: Giấy màu có kẻ ô; bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, thủ công. C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bµi cị: Cắt, dán hình tam giác; nhận xét. III Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV HD HS quan sát nhận xét:

GV định hớng cho HS thấy: cạnh của nan giấy GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét.

Hỏi: Số nan giấy đứng ? số nan giấy ngang ?

Khoảng cách nan đứng bao nhiêu ô ? Giữa nan ngang bao nhiêu ô ?

2 GV HD kẻ, cắt nan giấy: Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ơ, kẻ theo đờng kẻ để có đờng thẳng cách GV HD kẻ nan đứng (dài ô, rộng ô) nan ngang (dài 9 ô rộng ơ) theo kích thớc u cầu.

Cắt theo đờng thẳng cách sẽ đợc nan giấy (H2)

GV làm thao tác bớc chậm để HS quan sát.

3 HS thực hành kẻ, cắt nan giấy: Trong lúc HS thực làm, GV quan sát, giúp đỡ HS yếu hồn thành nhiệm vụ.

HS quan s¸t c¸c nan giÊy mÉu vµ hµng rµo.

Số nan giấy đứng 4, số nan giấy ngang 2.

Kẻ đoạn thẳng cách ô, dài 6 ô theo đờng kẻ tờ giấy màu làm nan đứng.

Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô, dài ô làm nan ngang.

4 Cđng cè – dỈn dò:

- Thu số sản phẩm chấm, nhận xét.

- Chuẩn bị tiết sau: Thực hành cắt dán vào thủ công.

TUầN 32

Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hàng rào đơn giản

A MụC tiêu: HS biết cách cắt nan giấy HS cắt đợc nan giấy dán vào hàng rào.

B Chuẩn bị:

2 tờ giấy màu có kẻ ô; bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, thủ công. C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chñ yÕu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng, số HS nhắc lại quy trình cắt, dán hàng rào thẳng

III Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV HD cách dán hàng rào: ở tiết HS kẻ cắt đợc nan theo yêu cầu (4 nan đứng, nan ngang); tiết HD em dán theo trình tự.

Kẻ đờng chuẩn (dựa vào đờng kẻ ô tờ giấy)

Dán nan đứng, nan cách nhau ơ

D¸n nan ngang

Nan ngang thứ cách đờng chuẩn ô; nan ngang thứ cách đờng chuẩn ơ.

3 HS thùc hµnh:

GV nhắc HS dán hàng rào vào theo trình tự nh GV HD.

GV khun khÝch sè em kh¸ cã thĨ dïng bút màu trang trí cảnh vật trong vờn sau hàng rào.

Một số HS nhắc lại.

HS thực hành dán

4 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ năng kẻ, cắt, dán HS.

TUầN 33

Thứ ngày tháng năm 200

Tên dạy: Cắt, dán trang trí hình nhà

A MC tiờu: HS dụng đợc kiến thức học vào bài: Cắt, dán trang trí ngơi nhà; Cắt dán đợc ngơi nhà mà em u thích.

B Chn bÞ:

GV: Bài mẫu nhà có trang trí; giấy màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán; tờ giấy trắng làm nền.

HS: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, bút màu; tờ giấy trắng làm nền; thđ c«ng.

C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I ổn định lớp:

II Bµi cũ: Nêu bớc cắt, dán hàng rào; chấm số sản phẩm, nhận xét. III Bài mới:

Hot động GV Hoạt động HS

1 GV HD quan sát nhận xét: GV HD HS quan sát mẫu ngôi nhà đợc cắt, dán phối hợp từ những học giấy màu.

Định hớng ý HS vào các phận nhà nêu câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ hình ?

Cỏc v, ct hình ? 2 GV HD HS thực hành: a GV HD kẻ, cắt nhà

b Kẻ, cắt thân nhà: GV gợi ý để HS t v.

c Kẻ, cắt mái nhà: GV gợi ý.

d Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ: GV HD HS.

HS thực hành kẻ, c¾t ngay

HS tự vẽ HCN có cạnh ô, cạnh ngắn ô Cắt rời HCN khỏi tờ giấy màu.

HS tự vẽ HCN có xạnh dài 10 và cạnh ngắn kẻ đờng xiên bên. Sau cắt rời đợc hình mái nhà.

HS kẻ lên mặt trái tờ giấy màu xanh, tím, nâu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô làm cửa vào kẻ hình vng có cạnh để lm ca s.

Cắt hình cửa vào, cửa sỉ khái tê giÊy mµu.

4 Cđng cè dặn dò:

- GV dn dị HS chuẩn bị: giấy màu, bút chì, bút màu, thớc kẻ, kéo, hồ để học bài: Cắt, dán trang trí ngơi nhà.

TN 34

Thứ ngày tháng năm 200

Tên dạy: Cắt, dán trang trí hình nhµ (T2)

A MụC tiêu: HS vận dụng đợc kiến thức học vào bài: Cắt, dán trang trí ngơi nhà; Cắt dán đợc ngơi nhà mà em u thích.

B Chn bÞ:

GiÊy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, bút màu. C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chñ yÕu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Một số HS nêu cách kẻ, cắt nhµ NhËn xÐt bµi cị. III Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KỴ, hàng rào, hoa, lá, mặt trời

Phát huy tính sáng tạo HS, GV gợi ý cho HS tự vẽ cắt xé những bơng hoa có lá, có cành, mặt trời, mây, chim nhiều màu giấy (đã học chơng xé, dán giấy) để trang trí thêm cho đẹp.

2 HS thực hành dán nhà trên tờ giấy nền.

Gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh nhà: hàng rào, cây, cỏ, hoa lá, mặt trời, mây, chim, núi tuỳ theo ý thÝch cña HS.

Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên d-ơng.

HS vẽ lên mặt trái tờ giấy màu những đờng thẳng cách cắt thành nan giấy để làm hàng rào.

Dán thân nhà, mái nhà, dán cửa ra vào, đến cửa sổ, dán hàng rào bên nhà.

Trớc nhà dán cây, hoa, lá, nhiều màu, cao dán ông mặt trời, mây, chim

Xa xa dán hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho tranh thêm sinh ng.

HS trng bày sản phẩm. HS dán lu vào thủ công.

4 Củng cố dặn dß:

- GV nhận xét sản phẩm, thái độ học tập HS