+ Giaùo vieân chia toå taäp luyeän döôùi söï ñieàu khieån cuûa toå tröôûng,Giaùo vieân quan saùt vaø giuùp ñôõ uoán naén ñoäng taùc sai cho hoïc sinh.. 3 .Phaàn keát thuùc:[r]
(1)tuÇn 32
Thứ hai ngày 15 tháng năm 2012 LuyỆn Tiếng việt luyện đọc : hai chị em i Mục tiêu:
- Đọc hiểu làm đợc tập “ Hai chị em” ii Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức
2 KiÓm tra bµi cị: Khơng KT
3.Bài mới:
a Giới thiệu :
b Hướng dẫn học sinh lµm bµi tËp:
Bµi tËp 1:
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- LÖnh HS làm vào vở, em lên bảng chữa
- Chấm số lớp
Bài tập 2:
- Viết câu chứa tiếng có vần et, oet
- Lệnh HS làm vào vở, em lên bảng chữa
- GV chấm, chữa
Bài tập 3:
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Vì chị giận bỏ học cậu em lại cảm thấy buồn chán ?
- Em hÃy nêu nội dung Hai chị em - HS làm vào vở, em lên bảng chữa - GV nhận xét, chữa
III- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung học
* Nối câu
- Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng chữa Bánh chng bánh tét loè loẹt
Mu sc trang quảng cáo ngon * HS nêu yêu cu
- HS làm vào chữa et: - Ông em gói bánh tét - Trêi h«m cã sÊm sÐt
oet: - Chim gõ kiến khoét thân tìm tổ kiến.
- Bạn Nam láo toét
* Trả lời câu hỏi:
- Vì chơi cïng
_ LuyỆn TiÕng viÖt
LuyÖn viÕt: HAI CHỊ EM I Mơc tiªu:
- Học sinh nghe viết dòng đầu : Hai chị em HS viết đúng, viết đẹp
- Rèn kỹ viết cho học sinh
- Chỳ ý tư ngồi viết cỏch cầm bỳt cho học sinh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Các hoạt động dạy học:
(2)2 Bài mới
Hoạt động 1; Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết
a Hướng dẫn viết bảng
-Yêu cầu HS đọc lớt tìm từ khó để luyện viết
- Híng dÉn häc sinh viÕt c¸c tõ khã : - GV quan sát, sửa sai
- GV nhận xét
b Hướng dẫn viết vào
- GV sửa t ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, cách trình bày bài, sau dấu chấm phải viết hoa
- GV đọc thong thả viết - HS soát
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét
-Giáo viên chấm , nhận xét
3 Củng cố dặn dò
- GV nhận xét học
- HS quan sát chữ mẫu -HS nªu
- Học sinh viết bảng - Nhận xét bạn
- Học sinh viết vào vit ỳng vit p
- HS cầm bút chì sửa - HS soát
- Học sinh nộp
_ LUYỆN TỐN
lun tËp tỔNG HỢP i Mơc tiªu:
- RÌn kĩ lm tớnh cộng, tr (khụng nh) phạm vi 100 khắc sâu kiến thức v thời gian
ii Các hoạt động dạy - học:
1 KiĨm tra bµi cị: Khơng KT
2.Bài mới: a Giới thiệu
b Híng dÉn HS làm BT sau:
Bi 1: M i chợ đến nhà lúc giờ, bố làm đến nhà lúc 11 Hỏi bố hay mẹ đến nhà trớc ?
- Cho HS lµm vào trả lời miệng - GV nhận xét chữa
Bài 2: Điền số vào ô trống: a) Mẹ ngủ dây lúc sáng b) Em ®i häc lóc giê
c) Em ®i ngđ lóc giê tèi
- Cho HS làm vào vở, 1em lên bảng làm - GV nhận xét chữa
Bài 3: Ngày 13 tháng thứ ba Hỏi ngày 19 tháng lµ ngµy thø mÊy ?
- ChoHS lµm bµi vào vở, 1em lên bảng làm - GV chấm chữa
* HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm vào vở, HS chữa Trả lời: Mẹ nhà trớc bố
* HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét
a) Mẹ ngủ dây lúc 6 giờ sáng b) Em ®i häc lóc 7 giê
c) Em ®i ngđ lóc 9 giê tèi
* HS đọc toán làm vào vở, HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét
Ta cã: 13 + = 20
Ngày 13 tháng thứ ba Nên ngày 20 tháng ngày thø
(3)Bµi 4: Trong vên nhµ Lan có 42 36 táo Hỏi vờn nhà Lan có tất ?
- Cho HS làm bàivào vở, em lên b¶ng thùc hiƯn
Bài 5: Đặt tính tính
63+32 75 -45 95 -12 56+3 3+ 45 Yêu cầu em nêu cách cách đặt tính cách thực phép tính
Nhận xét sa sai
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm: Nếu hôm thứ chủ nhật thì:
- Ngµy mai lµ thø……… - Ngµy lµ thø………
- Hôm qua
- Hôm thứ - GV chấm, chữa
3 Củng cố dặn dò:
Nhận xét chung học
- Học sinh nêu cách đặt tính cách thực phép tính
- em lên bảng làm lớp làm vào vë - HS nªu yªu cầu toán
- Trao i lm theo nhóm đơi - Các nhóm trình bày kết
Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012
Luyn Ting vit Luyn c: H gm I MỤC TIấU :
- HS đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê
- Ơn vần : ươm, ươp
- Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Giíi thiệu bài
2 Luyn c bi: hồ gơm - Gọi em đọc lại toàn - GV sửa cho học sinh
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê
- Nhận xét
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc câu - Nhn xột
+Luyn c on: (2 đoạn)
Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp c)Ôn lại vần : ươm, ươp
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần ươm, ươp - Nhận xét
d) Luyện đọc toàn
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn
3 Luyện tập :
- em đọc toàn SGK - Lắng nghe – nhận xét
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét
- Nối tiếp đọc câu - Nhận xét
- Học sinh đọc đoạn nối tiếp - Nêu
- Nhận xét
- Đọc diễn cảm - Nhận xét
(4)- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp
- Cho HS nêu lại nội dung
- Hướng dẫn học sinh làm tập v BTTV
3 Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét học
ươm, ươp
-Vài em nhắc lại nội dung : Hồ Gươm cảnh đẹp thủ đô Hà Nội
- Lần lượt nêu yêu cầu – thực vào tập Tiếng Việt
_ LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU :
- Biết giải tốn có phép trừ ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) số phạm vi 100
- biết xem , có biểu tượng ban đầu thời gian - Áp dụng làm tốt tập ë vë thùc hµnh
* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
- Vë thùc hµnh
III.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ :
1.Giíi thiƯu bµi
2 Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hành trang 98.
Bài 1: Đặt tính tính - Cho HS nêu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm - GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 : TÝnh
- Cho HS nờu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm
B i 3 : > < = - HS đọc toán
- Gọi H lên bảng làm - Đổi chữa
B i 4: HS đọc tốn
- Gäi H lªn bảng làm - Đổi chữa
B i 5à : Đúng ghi sai ghi sai - Cho HS nờu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm
3 Củng cố dặn dò
- Nhn xét tit học
- L¾ng nghe
* H nêu y/c bi
- H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa bµi , nhËn xÐt lÉn
* H nêu y/c đề
- H lªn bảng làm , lớp làm vào *1H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa , nhận xét lẫn
* H đọc toán -1 HS lờn bảng làm
- H chữa , nhận xét lẫn * H nêu y/c đề
-1 HS lờn bng làm
- H chữa , nhËn xÐt lÉn
THỂ DỤC
(5)- Thực động tác thể dục phát triển chung (thực theo nhịp hơ cịn chậm)
- Biết cách tâng cầu cá nhân chuyền cầøu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ)
II / ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Dọn vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi,mỗi em cầu
III / TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN :
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH P PHÁP VÀ HÌNH THỨC LUYỆN TẬP 1.Phần mở đầu :
- Giáo viên nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu học
- Xoay khớp cổ tay ngón tay,xoay khớp cẳng tay cổ tay,xoay cánh tay,xoay khớp đầu gối
- Giậm chân chỗ,đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên sân trường
* Kiểm tra cũ
6p 1p 1p 1p 1p 2p
- hàng dọc
- hàng dọc - vòng tròn 2.Phần :
- Ơn thể dục học: động tác x nhịp
+ Giáo viên hô nhịp cho lớp tập theo dõi sửa sai cho học sinh
+ Cho tổ lên trình diễn thể dục,Giáo viên hơ nhịp
- Chuyền cầu theo nhóm người :
+ Giáo viên chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng,Giáo viên quan sát giúp đỡ uốn nắn động tác sai cho học sinh
22p - hàng ngang
- hàng dọc,sau quay mặt vào tạo thành đôi Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên - Giáo viên học sinh hệ thống - Giáo viên nhận xét học giao tập nhà
3p - hàng dọc
_ Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012
(6)I.Mục đích , yêu cầu :
1 HS đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó : lũy tre , rì rào , gọng vó Ơn vần : iêng, ng
- Tìm đợc tiếng , nói đợc câu chứa tiếng có vần : iờng, yờng
- Biết nghỉ gặp dấu câu ( dấu chấm dấu phảy , dấu chấm nghỉ dài so với dấu phảy )
- Nhắc lại nội dung bài: Vào buổi sáng sớm , lũy tre xanh rì rào , tre nh kéo mặt trời lên Buổi tra lũy tre im gió nhng lại đầy tiếng chim
II Đồ dùng d¹y häc :
- Bộ TH Tiếng Việt - Bảng phụ chép đọc III Các hoạt động dạy – học :
1 ổn định tổ chức 2.Luyện đọc bài:Lũy tre
- Gọi em đọc lại toàn - GV sửa cho học sinh
** Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: lũy tre , rì rào , gọng vó
- NhËn xÐt
** Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc câu - Nhận xột
**Ôn lại vần :
- Cho học sinh nêu tiếng , từ có vần : - NhËn xÐt
**Luyện đọc toàn
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn *Luyện :
- Hát
- em đọc toàn SGK - Lắng nghe – nhận xét
2 Tìm tiếng khó đọc : lũy tre , rì rào , gọng vó
– nhËn xÐt
- Nối tiếp đọc câu - Nhận xét
- Nªu : - NhËn xét
- Đọc diễn cảm - Nhận xét
- Thi tìm tiếng , nói câu chøa tiÕng cã - Cho häc sinh thi t×m tiÕng , nói câu
chứa tiếng có vần : iêng, yêng
- Cho học sinh nêu lại nội dung bµi * Lµm bµi tËp
- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë BTTV
vần : iêng, yêng
- Vài em nhắc lại nội dung : Vào buổi sáng sớm , lũy tre xanh rì rào , tre nh kéo mặt trêi lªn Bi tra lịy tre im giã nh-ng lại đầy tiếnh-ng chim
- Lần lợt nêu yêu cầu thực vào tập Tiếng Việt
3 Củng cố , dặn dò :
- Giáo viên nhận xét giờ, Vũ nhà đọc lại
_ LuyÖn tiÕng viÖt
Luyện viết: LŨy tre I.Mục đích :
- Chép lại xác , khơng mắc lỗi, trình bày viết Viết tốc độ tối thiểu chữ / phút
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn viết , nam châm III Các hoạt động dạy – học :
1 ổn định tổ chức 2 Luyện viết :
1 Híng dÉn häc sinh tËp chÐp :
- Hát
- Phần luyện viết thêm nhà - Treo bảng phụ ( cã bµi viÕt )
- Cho vài học sinh nhìn bảng đọc - Cho học sinh tìm số tiếng dễ viết sai
- Cho häc sinh viết bảng con.Hớng dẫn sửa
(7)- Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë
- Đọc thong thả , vào chữ tên bảng để học sinh soát lại GV dừng lại chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng cho em viết Nhắc em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi lề vở.Cho HS đổi chữa lỗi cho - Chấm 1số lớp
2 Híng dÉn làm tập tả ( VBTTV )
- Cho học sinh lần lợt nêu yêu cầu tập VBTTV
- Híng dÉn lµm bµi tËp
- Cho học sinh nêu kết - nhận xÐt
- Chän sè tiÕng dÔ viÕt sai : - ViÕt b¶ng
- Tù nhận xét cho bạn - Chép vào
( ý cách cầm bút t ngồi) - Cầm bút chì chữa lỗi
- Ghi lỗi lề - Nêu yêu cầu :
- em làm bảng , lớp lµm bµi vµo vë BTTV
- NhËn xÐt
3 Củng cố , dặn dò :
- Giáo viên nhận xét giờ, nhà luyện viết thêm cho đẹp
_ Luyện Toán
Luyện chữa Kiểm tra
I Mục tiêu :
- Kiểm tra kết học tập học sinh kỹ làm tính cộng, trừ không nhớ phạm vi 100
- Kỹ làm tính nhẩm, củng cố kỹ giải toán
II Đồ dùng dạy học :
- GiÊy bót, vë
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1 ổn định tổ chức
Bài 1: Đặt tính tính:
Bài 2: TÝnh nhÈm
Bµi : Líp em cã 37 bạn Có bạn
chuyển sang lớp khác Hỏi lớp em lại bạn?
- HS nêu yêu cầu
32 48 46 76 45 13 55 77 42 53 21 - HS nªu yêu cầu 10 + 20 + 30 = 60
10 + 30 + 20 =60 50 – 10 – 20 =20 60 – 20 – 20 =20 Bài giải
S bn lp em cũn li là: 37 - = 35 ( bạn ) Đáp số 35 bạn *đáp án
bài ( điểm): Mỗi phép tính 1điểm ( điểm ):Mỗi phép tính 0,5 điểm
bài 3( điểm)Câu trả lời đúng: điểm - Phép tính : điểm Đáp số : điểm Trình bày đẹp : điểm
4 Củng cố dặn dò :
GV nhận xét gìơ, nhà ôn lại
_ Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012
(8)I.Mc ớch :
- Chép lại xác , khơng mắc lỗi, trình bày viết Viết tốc độ tối thiểu chữ / phút
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn viết , nam châm III Các hoạt động dạy – học :
1 ổn định tổ chức 2 Luyện viết :
1 Híng dÉn häc sinh tËp chÐp :
- Hát
- Phần luyện viết thêm nhà - Treo bảng phụ ( có bµi viÕt )
- Cho vài học sinh nhìn bảng đọc - Cho học sinh tìm số tiếng dễ viết sai
- Cho häc sinh viết bảng con.Hớng dẫn sửa sai cho HS
- Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë
- Đọc thong thả , vào chữ tên bảng để học sinh soát lại GV dừng lại chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng cho em viết Nhắc em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi lề vở.Cho HS đổi chữa lỗi cho - Chấm 1số lớp
2 Híng dÉn làm tập tả ( VBTTV )
- Cho học sinh lần lợt nêu yêu cầu tập VBTTV
- Híng dÉn lµm bµi tËp
- Cho học sinh nêu kết - nhận xÐt
- Quan sát bảng phụ - Vài em nhìn bảng đọc - Chọn số tiếng dễ viết sai : - Viết bảng
- Tự nhận xét cho bạn - Chép vào
( ý cách cầm bút t ngồi) - Cầm bút chì chữa lỗi
- Ghi lỗi lề - Nêu yêu cầu :
- em làm bảng , lớp làm vào BTTV
- Nhận xét
3 Củng cố , dặn dò :
- Giáo viên nhận xét giờ, nhà luyện viết thêm cho đẹp
Lun To¸n
LUYỆN Ơn tập: số đến 10
I Mơc tiªu :
- Giúp học sinh củng cố đếm , đọc , viết , so sánh số phạm vi 10 - Đo độ dài đoạn thẳng
IICác hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức :
2.Híng dÉn lµm BT Bµi 1( 170)
- Hớng dấnH viết số thích hợp vào vạch tia số
-HS nêu yêu cầu
- Thc SGK – lần lợt viết số từ o đến 10 vào vạch tia số
Bµi 2:
- Híng dÉn ®iỊn dÊu > , < , = - HS nêu yêu cầu9 >7 2<5 0<1 8>6 7<9 5>2 1>0 6=6 6>4 3<8 5>1 2<6 4>3 8<10 1>0 6<10 6>3 3<10 5>0 2=2 - Lµm vµo SGK
Bµi 3 :
- Cho HS yêu cầu
- Khoanh vào số lớn phần a Khoanh
- Nêu yêu cầu: phần a:
(9)vào số bé phần b
Bài Các số10 ,5, ,7
Bài 5:
- Cho HS đo độ dài đoạn thẳng SGK - HS nêu yêu cầu.- Thực vào SGK – nêu kết quả: a Các số từ bé đến lớn: , , , 10 b Các số từ lớn đến bé: 10 , , , - Thực hành đo đoạn thẳng
4 Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét
- Dặn dò : nhà ôn lại
Thủ công:
Cắt, dán v trang tr nhà I Mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt nan giấy
- Ct c cỏc nan giấy Có Thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngoi nhà Hình dán tơng đối phẳng
II đồ dùng dạy học: - Bài mẫu ngơi nhà có trang trí - Giấy mầu, bút chì, thớc kẻ III- Các hoạt động dạy - học:
1 ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra cũ:
- KT sù chn bÞ cđa HS
3 bµi míi:
a Giíi thiƯu bµi:
- Treo mẫu cho HS quan sát nhận xét - HS quan sát nêu nhận xét H: Ngôi nhà gồm phận ? Gồm :Thân, mái, cửa, cửa sổ H: Mỗi phận có hình ? - Thân nhà hình chữ nhật
- Mái nhà hình thang - Cửa vào hình chữ nhật - Cửa sổ hình vuông * Hớng dẫn mẫu, HS thực hành
- Hớng dẫn kẻ, cắt nhà: + Kẻ, cắt thân nhà
- Lt mt trỏi tờ giấy mầu vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ơ, rộng 5ơ sau cắt rời đ-ợchình mỏi nh
+ Kẻ, cắt mái nhà:
- Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ơ, rộng sau kẻ đờng xiên cắt ri c hỡnh mỏi nh
-HS lắng nghe thực hành
+ Kẻ, cắt cửa sổ, cửa vào
+ Cửa vào: Vẽ cắt hình chữ nhật có cạnh dài4 ô, rộng ô
+ Cửa sổ: Vẽ cắt hình vng có cạnh ô - Sau phần GV hớng dẫn, làm mẫu sau cho HS thực hành ln
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
4 Củng cố - dặn dò:
-Nhn xột sn phm HS qua tiết học - Nhận xét thái độ học tập chuẩn bị HS