- Trải qua hai chu kỳ biến đổi hình thái nhiễm sắc thể nhưng nhân đôi nhiễm sắc thể chỉ xảy ra 1 lần ở kỳ trung gian trước khi bước vào giảm phân I.. - Kết quả tạo ra 4 tế bào con đ[r]
(1)ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP QUẬN NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: Sinh học lớp 9
Thời gian làm bài: 150 phút ĐỀ BÀI:
Câu 1: (5 điểm)
Nêu nhng im ging v khác c bn gia nguyên phân v gim phân ? ý ngha gim phân l ?
Câu 2: (2 điểm)
Men-Đen giải thích đa dạng, phong phú sinh vật nh nào? Câu 3: (3 ®iĨm)
Giải thích tính đặc trng NST ? Số lợng NST (2n) lồi có phản ánh trình độ tiến hố lồi khơng? Tại sao?
Câu 4: (4 điểm)
Cặp gen dị hợp tử ? Đặc điểm cặp gen dị hợp tử ? Muốn tạo thể dị hợp tử ngời ta phải làm ? Vai trò cặp gen dị hợp tử tiến hoá, chọn giống số bệnh di truyền ngời ?
Câu 5: (3 điểm)
Gii thích AND có tính đa dạng tính đặc thù? Nêu ý nghĩa di truyn sinh vt
Câu 6: (3 điểm)
Quần thể ngời có đặc điểm giống khác với quần thể sinh vật khác? Nguyên nhân ý nghĩa khác
HƯỚNG DẪN CHẤM
THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP QUẬN NĂM HỌC 2011 – 2012 Mơn: Sinh học lớp 9
C©u 1: (5 điểm )
(2)Đáp án Điểm a) Điểm giống nguyên phân giản phân
- Đều xảy kỳ phân bào tương tự nhau: Kỳ đầu, kỳ giữa, kỳ sau kỳ cuối ……… - Đều có biến đổi hình thái nhiễm sắc thể theo chu kỳ đóng tháo xoắn ……… - Đều có nhân đôi nhiễm sắc thể xảy kỳ trung gian mà thưc chất nhân đôi ADN ……… - Đều chế nhằm trì ổn định nhiễm sắc thể loài - Lần phân bào II giảm phân giống phân bào nguyên phân ……
0.25 0.25 0.25 0.25 Khác
Nguyên phân Giảm phân
- Xảy tế bào dinh dưỡng mô tế bào sinh dục sơ khai - Trải qua lần phân bào
- Nhiễm sắc thể sau nhân đôi thành nhiễm sắc thể kép tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo kỳ - Trải qua chu kỳ biến đổi hình thái nhiễm sắc thể
- Kết tạo hai tế bào từ tế bào mẹ có nhiễm sắc thể 2n giống tế bào mẹ
- Cơ chế trì nhiễm sắc thể loài cá thể
- Xảy vùng chín tế bào sinh dục
- Xảy hai lần phân bào kiên tiếp: lần phân bào lần phân bào giảm phân, Lần phân bào II lần ph thể tương đồng kép tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo kỳ I theo nhiều kiểuân bào nguyên phân - Nhiễm sắc thể sau nhân đôi thành nhiễm sắc khác - Trải qua hai chu kỳ biến đổi hình thái nhiễm sắc thể nhân đôi nhiễm sắc thể xảy lần kỳ trung gian trước bước vào giảm phân I
- Kết tạo tế bào đơn bội có nhiễm sắc thể giảm nửa, khác nguồn gốc chất lượng nhiễm sắc thể - Cơ chế trì nhiễm sắc thể loài qua hệ sinh sản hữu tính
0.5 0.5
0.5
0.5
0.5
0,5 Ý nghĩa giảm phân:
(3)tục vật chất truyền loài ổn định qua hệ ………… - Tạo nhiều loại giao tử khác nguồn gốc chất lượng nhiễm sắc thể ( phân ly độc lập, tổ hợp tự trao đổi đoạn nhiễm sắc thể) ……… - Nhờ thụ tinh tạo biến dị tổ hợp, biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu biến dị dồi cho trình chọn lọc tự nhiên ……… - Tạo điều kiện cho đột biến lan truyền chậm chạp quần thể, lồi để biểu thành kiểu hình đột biến
0.25 0.25 0.25 0.25 Câu 2: (2 điểm)
áp án im
Men-Đen cho tính trạng sinh vật cặp nhân tố di
truyền qui định 0,5đ
Trong trình phát sinh giao tử thụ tinh sảy phân li c lp
và tổ hợp tự cặp nhân tố di truyền đ Trên chế chủ yếu tạo vô số tổ hợp gọi biến dị tổ
hợp làm tăng tính đa dạng phong phú sinh vËt vµ cã ý nghÜa quan träng chän gièng
0,5đ
Câu 3: (3 điểm)
áp án Điểm
1 Tính đặc trng NST :
- Trong TB sinh dỡng, NST tồn thành cặp tơng đồng,
một có nguồn gốc từ bố cịn có nguồn gốc từ mẹ 0,5đ - Bộ NST chứa cặp NST tơng đồng gọi NST lỡng bội (2n)
VD : Ngêi ( 2n = 46)
Bộ NST chứa NST cặp NST tơng đồng gọi NST đơn bội (n)
VD : Ngêi (n = 23)
0,5đ - Tế bào lồi sinh vật có NST đặc trng số lợng hình
dạng
VD : Hình dạng : chữ V, hình que, hình hạt Số lợng : Ngời : 2n = 46
Ruåi dÊm : 2n =
0,5đ - lồi đơn tính, có khác thể đực
cặp NST giới tính ( XX, XY) 0,5đ
2 Số lợng NST khơng phản ánh trình độ tiến hố lồi
0.5 0.5 V× : - Chóng chØ lµ cÊu tróc di trun tÕ bµo vµ biĨu hiƯn tÝnh
đặc trng để phân biệt loài với loài khác ………
- Không thể dựa vào số lợng NST (2n) tế bào nhiều hay để xếp lồi tiến hố cao hay thấp lồi khác
VD : Ngời ( 2n = 46) tiến hoá gà ( 2n = 78) Câu 4: (4 điểm)
áp án im
1 Cặp gen dị hợp tử:
(4)định cặp NST tơng đồng, chỳng khỏc bi s lng,
thành phần trình tự phân bố nuclêôtit 0,5 2 Đặc điểm cặp gen dị hợp tử:
- Gồm hai alen có cấu trúc khác ……… - Khi phát sinh giao tử tạo nên hai loại giao tử ………… - Có tính di truyền khơng ổn nh
0,5 0.5 0.5 3 Phơng pháp tạo thể dị hợp tử:
- thc vật: Lai khác dòng; gây đột biến thuận nghịch từ dạng đồng hợp tử ……… - động vật: Giao phối cá thể thuộc hai giống khác nhau, dùng lai F1 làm sản phẩm ………
0.5 0.5 4 Vai trß cặp gen dị hợp tử:
- Trong tin hố: Tạo u lai giúp sinh vật thích nghi tốt với điều kiện sống Thể dị hợp trung hoà đột biến gen lặn gây hại Dị hợp tích luỹ đột biến tạo điều kiện cho đột biến tiềm ẩn, tránh tác dụng chọn lọc tự nhiên ………
- Trong chọn giống: Tạo u lai thực vật lai kinh tế động vật, nâng cao suất, phẩm chất sức chống chịu với điều kiện bất lợi môi trờng… ………
- Trong số bệnh di truyền ngời: Dị hợp hạn chế đợc xuất số đột biến lặn có hại ngời, đồng thời tạo điều kiện cho đột biến có lợi có điều kiện tích luỹ nhân lên qua hệ… ………
0.5 0.25
0.25
Câu 5: (3 điểm)
áp án im
1 Giải thích tính đa dạng tính đặc thù AND:
AND đợc cấu tạo hàng vạn đến hàng triệu nuclêôtit với loại khác A( ađênin), T(timin), G (guamin), X ( xitơzin) … Các loại nuclêơtít xếp tạo nên tính đa dạng tính đặc thù cho ADN
0.5 0.5 a Tính đa dạng AND: Bốn loại nuclêôtit A, T, G, X xếp với
thành phần, số lợng trình tự khác tạo lên vô số loại AND
cỏc c th sinh vật ……… 0,5 b Tính đặc thù AND: Mỗi loại AND thể sinh vật có
thành phần, số lợng trật tự xác định nuclêơtit ………… 0,5 ý nghĩa: - Tính đa dạng AND sở tạo lên phong phú
thơng tin di truyền lồi sinh vật ……… - Tính đặc trng AND góp phần tạo lên ổn định thơng tin di truyền loài sinh vật ………
0.5 0.5 Câu 6: (3 điểm)
иp ¸n Điểm
Giống: có đặc điểm giới tính, thành phần nhóm tuổi, ,
mật độ, tỉ lệ sinh sản, tỉ lệ tử vong 0,5 Khác: quần thể ngời có c im:Kinh t, phỏp lut, hụn
nhân.văn hoá, giáo dôc… 0,5
(5)năng tự điều chỉnh đặc trng sinh thái quần thể đồng thời
cải tạo thiên nhiên
ý ngha: S xuất đặc trng riêng nh :Kinh tế, pháp luật, nhân.văn hố, giáo dục…cho thấy quần thể ngời xuất mối quan hệ mới, quan hệ ngời với ngời thúc đẩy xã hội phát triển, thoát khỏi lệ thuộc vào tự nhiên, cải tạo môi trờng, làm thay đổi nhân tố sinh thái có lợi cho ngời
1