Giao an mau cu Chu diem thang 9 10

- HiÓu ®îc néi quy cña nhµ trêng vµ nhiÖm vô n¨m häc míi. - Cã ý thøc t«n träng néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc míi... - TÝch cùc rÌn luyÖn, thùc hiÖn tèt néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc míi. Né[r]

(1)

Chủ điểm tháng 9

Truyền thống nhà tr

ờng

Tuần: 01 - Tiết: 01 Ngày soạn: 20/ 08/ 2010

thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học mới

Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi / / 2010

1 Yêu cầu giáo dục Giúp häc sinh:

- Hiểu đợc nội quy nhà trờng nhiệm vụ năm học - Có ý thức tôn trọng nội quy nhiệm vụ năm học

- Tích cực rèn luyện, thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học 2 Nội dung hình thức hoạt động

a) Néi dung

- Néi quy cđa nhµ trêng

- Những nhiệm vụ chủ yếu năm học mà học sinh cần biết b) Hình thức hoạt động

- Nghe giới thiệu nội quy nhiệm vụ năm học - Trao đổi, thảo luận lớp (theo nhóm nhỏ lớp) - Văn nghệ

3 Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện hoạt động - Một nội quy nhà trờng

- Một ghi nhiệm vụ chủ yếu năm học - Một số hát, câu chuyện

b) VỊ tỉ chøc

- Giáo viên nêu u cầu, kế hoạch học tập quy định, nội quy nhà trờng nhiệm vụ năm học Chuẩn bị vài câu hỏi có liên quan để hớng dẫn học sinh thảo luận

- Cung cấp cho học sinh nội quy nhà trờng để học sinh tìm hiểu trớc thảo luận

- Chuẩn bị số hát, câu chuyển để tạo bầu khơng khí vui tơi, phấn khởi 4 Tiến trình hoạt động

TG Hoạt động Thầy Trò Nội dung cơng việc

5p

a) Nghe giíi thiƯu nội quy nhiệm vụ năm học

+ Giáo viên giới thiệu nội quy nhà trờng để em hiểu đợc nhiệm vụ

 GV: Đọc nội dung "Chơng V: Học Sinh" trang 23 - Quyển điều lệ quy chế trờng thcs & thpt

GV: Đọc nội quy nhà trờng ghi sổ chủ nhiệm hàng năm

HS: Thảo ln §iỊu 36 NhiƯm vơ cđa häc sinh

(2)

10p

5p

15p

10p

b) Th¶o luËn nhãm

+ Giáo viên chia thành - nhóm, nhóm cử nhóm trởng th kí Phát cho nhóm tờ giấy khổ to bút để th kí ghi lại ý kiến thảo luận nhóm Giáo viên giao cho nhóm câu hỏi để em thảo luận

+ Sau đó, địa diện nhóm lên trình bày ý kiến nhóm Tồn lớp nghe chuẩn bị bổ sung ý kiến

+ Thảo luận xong, giáo viên tổng kết lại ý kiến nội quy học sinh, nêu nhiệm vụ năm học Cho học sinh nhắc lại nhiệm vụ chủ yếu năm học + Đọc trang 47 53 - Sách Vệ sinh phòng bệnh

c) Vui văn nghệ

+ Trình bày số hát hay Tiểu học mà em thích

mỡnh hon thnh nhiệm vụ học tập rèn luyện theo yêu cầu thầy giáo, giáo, nhà trờng?

Tr¶ lêi

- Có đủ SGK, SBT đồ dùng học tập - Có TKB; Biết lên kế hoạch học tập thời gian biểu cho ngày, tuần để phấn đấu

- Hoµn thµnh tèt vai trò ngời học sinh

- Cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ yêu cầu thầy cô giáo môn giao cho

- Nghiờm chnh chấp hành thực tốt nội quy nhà trờng Nh chấp hành tốt luật an toàn giao thông Không đốt phốt, không chơi đồ chơi bạo lc

Câu 2: Thế rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn bảo vệ môi trờng?

Trả lời

+ Rốn luyện thân thể nh tập thể dục buổi sáng, chơi số mơn thể thao có lợi cho sức khỏe Giúp gia đình lao động cơng việc vừa với sức khỏe tuổi

+ Néi dung vệ sinh cá nhân: - Vệ sinh thân thể giác quan - Vệ sinh trang phục

- Vệ sinh ăn uống

- V sinh học tập, lao động, vui chơi giải trí gic ng

+ Bảo vệ môi trờng:

- Thờng xuyên trực lớp, sân trờng theo phân công GVCN nhà tr-ờng

- Không vứt rác bừa bÃi Không bẻ cảnh nhà trờng

- Luôn có ý thức cao việc bảo vệ môi trờng nơi

HS: Thảo luận nội quy nhà trờng GV: Nêu câu hỏi phù hợp cho

HS trả lêi

(3)

5 Kết thúc hoạt động

Giáo viên tuyên dơng lớp tinh thần tham gia thảo luận

(4)

nghe giíi thiƯu vỊ trun thèng nhµ trêng

Líp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi / / 2010

1 Yêu cầu gi¸o dơc Gióp häc sinh:

- Nắm đợc truyền thống nhà trờng ý nghĩa truyền thống

- Xác định trách nhiệm học sinh lớp việc phát huy truyền thống nhà trờng

- Xây dựng kế hoạch học tập hoạt động cá nhân lớp 2 Nội dung hình thức hoạt động

a) Néi dung

- Vài nét lịch sử hình thành phát triển trờng

- Truyn thng ca trờng học tập, rèn luyện đạo đức thành tích khác b) Hình thức hoạt động

- Trình bày lời, sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh, băng hình (nếu có) - Trao đổi, thảo luận

3 Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện hoạt động

- Một vài sơ đồ cấu tổ chức nhà trờng, kết học tập rèn luyện học sinh nhà trờng

b) VỊ tỉ chøc

- Giáo viên chuẩn bị giới thiệu truyền thống trờng nh: Cơ cấu nhà trờng, q trình phát triển, thành tích đạt đợc học tập rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi đội ngũ giáo viên dạy giỏi

Những nội dung trình bày dới dạng sơ đồ, biểu bảng - Mặt khác, giao cho học sinh tự tìm hiểu truyền thống nhà trờng - Học sinh chuẩn bị vài hát mà em đợc học từ Tiểu học - Chuẩn bị số câu hỏi để thảo luận

4 Tiến trình hoạt động

TG Hoạt động Thầy Trò Nội dung cụng vic

15p

+ GV: Thông báo + HS: Lắng nghe

+ HS: Cho biết thầy cô hiệu trởng nhà trờng qua năm học ai?

I/ Cơ cấu nhà trờng, trình phát triển, thành tích đạt đợc trong học tập rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi giáo viên dy gii

- GV: Thông báo ngày thành lập trêng cho HS:

(5)

10p

5p

15p

+ GV: Thông báo trao đổi với em học sinh

+ GV: Giao phÇn tự tìm hiểu học sinh nhà trờng theo 04 phần: Truyền thống; Cơ sở vật chất; Thành tích; §éi ngò GV & HS

+ HS & GV sinh hoạt văn nghệ

+ Chn bi hỏt phù hợp với chủ đề; Phù hợp với đối tợng; Phù hợp với khung cảnh; Phù hợp với khả

+ Các lãnh đạo qua năm học: Thầy Vũ Văn May nguyên hiệu trởng năm 2002  2004 (Hiện Trởng phòng giáo dục huyện Nguyên Bình); Cơ Bế Thị Thúy ngun hiệu trởng năm 2005  2007 (Hiện hiệu trởng Trờng THPT Nguyên Bình); Thầy La Ngọc Bằng nguyên hiệu trờng năm 2007 - 2008 (Hiện nghỉ hu) Thầy Trần Trọng Thuận nguyên hiệu tr-ởng năm 2008 - 2010 (Hiện hiệu trởng Trờng THPT Cao Bình)

+ Năm học 2010 - 2011 ban giám hiệu nhà trờng gồm thầy cô:

1 Thầy hiệu trởng: Nguyễn Thanh Bình - Quê quán: Tỉnh Thái Bình

2 Cô Phó hiệu trởng: Bế Thị Lan - Phụ trách chuyên môn cấp III

3 Cô Phó hiệu trởng: Nông Thị Hơng -Phụ trách chuyên môn cấp II

4 03 Đ/C tổ trởng chuyên môn (Tổ Toán Lí; Tổ XÃ Hội; Tổ Tự nhiên)

5 01 Bảo vệ & giáo viên nhà trờng. 6 Tổng sè líp häc 15: 06 Líp cÊp II; 08 Líp cÊp III; 01 Líp Bỉ Tóc cÊp III + §éi ngũ học sinh giỏi giáo viên dạy giỏi.

1 Học sinh: Lý Mùi Ghển; Hà Bảo Ngọc; Nông Thị Phơng

2 Giáo Viên dạy giỏi cấp huyện: Nguyễn Thị Thúy Hờng; Hoàng Thị Diệu; Hoàng Thị Thủy; Chu Tuấn Khang; Hoàng Thị Khoanh; Triệu Thu Hà

II/ Học sinh tự tìm hiểu thêm về truyền thống nhà trờng

III/ Sinh hoạt văn nghệ

Nhà tr ờng

Truyền thống Cơ sở vật chất

(6)

bản thân

 Nhận xét nhận thức học sinh: Học sinh nắm đợc nội dung nào? Những truyền thống đợc em thảo luận sôi nhất?

 Tuyên dơng góp ý phê bình việc chuẩn bị tinh thần tham gia học sinh lớp

_ _ _ _

Xác nhận tổ chuyên môn

(7)

đánh giá kết hoạt động theo chủ điểm

1 Học sinh tự đánh giá

a) Em thu hoạch đợc qua hoạt động cụ thể: Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học mới, Nghe giới thiệu truyền thống trờng?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

b) Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào?

Tèt Kh¸ Trung b×nh Ỹu

2 Tổ học sinh đánh giá

Tốt Khá Trung bình Yếu

3 Giỏo viờn ch nhim ỏnh giỏ

(8)

Chủ điểm tháng 10

chăm ngoan, học giỏi

Ngày soạn: 27/ 08/ 2010

lƠ giao íc thi ®ua " Chăm ngoan, học giỏi" Giữa tổ, cá nhân

Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi / / 2010

1 Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh:

- Hiểu thêm ý nghĩ, tác dụng việc thi đua nắm vững nội dung, tiêu thi đua "Chăm ngoan, học giỏi" theo lời Bác dạy

- T xỏc định mục đích, thái độ học tập đắn tâm thi đua học tập tốt

- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn để học tập tốt theo tiêu đề 2 Nội dung hình thức hoạt động

a) Néi dung

- Chơng trình hành động "Chăm ngoan, học giỏi" lớp - Đăng kí giao ớc thi đua tổ

- Trình bày văn nghệ theo chủ đề "Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy giáo, giáo" v.v

b) Hình thức hoạt động

Tổ chức lễ giao ớc thi đua tổ 3 Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện hoạt động - Chơng trình hành động lớp - Chỉ tiêu thi đua tổ

- Một vài tiết mục văn nghệ (hát, đọc, thơ, kể chuyện, trò chơi ) b) Về tổ chức

Giáo viên chủ nhiệm cán lớp thống chơng trình, kế hoạch hoạt động phân cơng cơng việc c th:

+ Cử ngời điều khiển chơng trình vµ th kÝ

+ Phân cơng trang trí lớp, kê bàn ghế, tiếp khách + Mời đại biểu

4 Tiến trình hoạt động

TG Hoạt động Thầy Trị Nội dung cơng việc

8p

+ GV: Yêu cầu HS phụ trách GVCN cho lớp hát hát tập thể

+ HS: Lớp trởng tuyên bố lí giới thiệu đại biểu

- H¸t tËp thĨ.

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, ngời tham dự, ngời điều khiển (chủ tọa th kí) chơng trình làm việc

(9)

22p

15p

+ HS: Lớp trởng trình bày chơng trình, kế hoạch

+ HS: Các tổ thảo luận với + HS: Đại diện tổ trởng lên kí giao ớc thi đua

+ GVCN: Nhấn mạnh ghi nhận động viên lớp thực thi đua tốt + GVCN & HS vui ngh

- Thực chơng trình:

+ Đại diện cán lớp trình bày chơng trình, kế hoạch, tiêu hành động "Chăm ngoan, học giỏi" lớp

+ Lớp thảo luận để n nht trớ

+ Đại diện tổ lần lợt lên giao ớc thi đua

+ Giỏo viờn chủ nhiệm ghi nhận động viên lớp tâm thi đua thực tốt

- Văn nghệ:

Cỏn b nghệ giới thiệu tiết mục văn nghệ tổ chuẩn bị Kết thúc chơng trình văn nghệ hát tập thể

 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá biểu dơng tinh thần tham gia tích cực cá nhân, nhóm, tổ

 Nh¾c nhë tổ, cá nhân thực tốt giao ớc thi đua

(10)

nghe giới thiệu th bác hồ

Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mỈt Ghi chó / / 2010

1 Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh:

- Hiểu đợc quan tâm, chăm lo Bác hệ trẻ nội dung, ý nghĩa lời dạy Bác th gửi học sinh nớc nhân ngày khai giảng năm học nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng - 1945 th gửi ngành Giáo dục ngày 16 - 10 - 1968

- Có thái độ học tập đắn, tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy Bác Hồ kính yêu

2 Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung

- Th Bác Hồ gửi học sinh nớc nhân ngày khai giảng năm học nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng - 1945 (TrÝch)

- Th Bác Hồ gửi ngành Giáo dục ngày 16 - 10 - 1968 (Trích) b) Hình thức hoạt động

- Nghe giới thiệu đọc th Bác

- Trao đổi, thảo luận nội dung ý nghĩa th Bác 3 Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện hoạt động

- Chuẩn bị hai th Bác để đọc trớc lớp - Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

- Một số tiết mục văn nghệ: Bài hát, câu chuyện Bác, thiếu niên với Bác Hồ b) VỊ tỉ chøc

- Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn cán lớp xây dựng chơng trình hoạt động (gồm: nghe th Bác, thảo luận th Bác ca hát Bác Hồ kính yêu)

- Thống kế hoạch thực phân công cụ thể: + Ngời điều khiển chơng trình hoạt động

+ Ngời đọc th (hoặc giới thiệu th Bác)

+ Nhóm trang trí lớp (kẻ hiệu, khăn bàn, lọ hoa, ảnh Bác, kê bàn ghế, ) + Mời đại biểu

+ Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ 4 Tiến trình hoạt động

TG Hoạt động Thầy Trị Nội dung cơng việc 7p + Lớp phó văn thể bắt nhịp cho lớphát tập thể

+ Lớp phó học tập tun bố lí + Lớp trởng điều khiển chơng trình + 1HS đọc th Bác cho lớp nghe

- H¸t tËp thĨ

- Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, ch-ơng trình làm việc, ngời điều khiển v th kớ

- Thực chơng trình:

(11)

20p

18p

+ HS th¶o luận:

1 Bác khuyên học sinh phải làm gì? Những câu th cần ý nhất? V× sao?

3 Suy nghÜ vỊ nhiƯm vơ häc tËp cđa m×nh?

+ GVCN tỉng kÕt

+ Lớp phó văn thể cho tổ tham gia tiết mục văn nghệ

c th Bác cho lớp nghe

 Ngời điều khiển hớng dẫn lớp trao đổi nội dung, ý nghĩa th Bác  Giáo viên chủ nhiệm đại

biểu đợc mời tổng kết ý kiến, trao đổi, nhắc nhở nhiệm vụ học sinh giai đoạn  Văn nghệ: Cán văn nghệ lần lợt

giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị lên trình diễn (Có thể xen kẽ văn nghệ trình thảo luận cho khơng khí thêm sơi nổi)

 Ngời điều khiển nhận xét kết hoạt động tuyên bố kết thúc

_ _ _ _

X¸c nhËn cđa tỉ chuyên môn

_ _ _ _ Hoàng Thị Quỳ Th Bác Hồ gửi học sinh nớc nhân ngày khai giảng năm học nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng -1945 (Trích)

Các em häc sinh,

(12)

Các em đợc hởng may mắn nhờ hy sinh đồng bào em Vậy em nghĩ sao?  

.Trong năm học tới đây, em cố gắng, siêng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nớc nhà bị yếu hèn, ngày cần phải xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại cho

 

Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trờng em, biết chúc em năm đầy vui vẻ v y kt qu tt p

Chào em thân yêu Hồ Chí Minh

( Trích Th gửicác häc sinh Hå ChÝ Minh toµn tËp TËp

NXB ChÝnh trÞ quèc gia, 1995, tr 32 - 33.)

_

Th Bác gửi ngành Giáo dục ngày 16 - 10 - 1968 (trích)

Trong hoàn cảnh nớc cã chiÕn tranh, sù nghiƯp gi¸o dơc cđa chóng ta phát triển nhanh, mạnh hết 

Các trờng có nhiều cố gắng việc thi đua dạy tốt học tốt, bảo đảm an tồn cho thầy trị, làm cho đời sống vật chất tinh thần ngày tiến

Vì vậy, Bác nhắc cô, cháu điều sau đây:

- Thầy trò phải luôn nâng cao tinh thần yêu Tổ quốc, yêu chủ nghĩa xÃ hội,

- Dù khó khăn đến đâu phải tiếp tục thi đua dạy tốt học tốt Trên tảng giáo dục trị lãnh đạo t tởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lợng văn hóa chuyên môn nhằm thiết thực giải vấn đề cách mạng nớc ta đề thời gian không xa đạt đỉnh cao khoa học kĩ thuật

- Các cô chú, cháu phải củng tổ chức quản lí đời sống vật chất tinh thần trờng học ngày tốt hơn, tăng cờng bảo đảm sức khỏe an tồn

NhiƯm vơ cđa c« giáo, thầy giáo quan trọng vẻ vang

Giáo dục nghiệp quần chúng Cần phải phát huy đầy đủ dân chủ xã hội chủ nghĩa, xây dựng quan hệ thật tốt, đoàn kết thật chặt chẽ thầy thầy, thầy trò, học trò với nhau, cán cấp, nhà trờng nhân dân để hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ

Giáo dục nhằm tào đạo kế tục nghiệp cách mạng to lớn Đảng nhân dân ta, ngành, cấp đảng quyền địa phơng phải thật quan tâm đến nghiệp này, phải chăm sóc nhà trờng mặt, đầy đủ nghiệp giáo dục ta lên bớc phát triển

(13)

B¸c Hå

( Hå ChÝ Minh toµn tËp TËp 12

(14)

đánh giá kết hoạt động theo chủ điểm

1 Học sinh tự đánh giá

a) Học sinh tự thu hoạch xem lĩnh hội đợc qua hoạt động chủ điểm

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

b) Tự đánh giá xếp loại thân trong việc tham gia hoạt động lớp theo mức độ sau:

2 T ỏnh giỏ, xp loi

3 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại

(15)