Chinh Ta Lop4

- Noäp baøi – Neâu soá loãi - Chia nhoùm hoaït ñoäng - Nhoùm thöïc hieän thi - Nhoùm vieát töø, nhaän xeùt - Laéng nghe.. - HS thöïc hieän - HS laéng nghe..[r]

(1)

Tuần Thứ …… ngày……… tháng ……… năm 200……… Tiết:

Bài: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I.Mục tiêu

- Nghe, viết CT , trình bày đoạn TĐ ( Dế mèn bênh vực kẻ yếu)

- Làm BTCT phân biệt vần an ang dễ nhầm II Đồ dùng dạy- học

- Viết sẳn tập bảng - Xem trước đoạn văn

III Hoạt động dạy- học :

Hoạt động dạy Hoạt dộng học

Ổn định: Kieåm tra:

- KT chuẩn bị HS - Nhận xét chung

Bài mới: a Giới thiệu:

- Viết tựa: Dế mèn bênh vực kẻ yếu Viết đoạn: Từ Một hôm … đến khóc b Hướng dẫn HS nghe - viết:

* GV đọc mẫu - Gọi HS đọc lại

- Gọi tìm từ khó – đọc – lên bảng viết – phân tích từ

+ Ta cần ý viết tiếng cho đúng? + cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn…

- Nhận xét chữ viết – dấu - GV đọc lại đoạn văn

- Nhaéc lại cách viết

GV đọc cụm từ HS viết ( đọc lần) - GV đọc

- HD HS bắt lỗi

*Chấm – Nhận xét

- Gọi chấm – hỏi số lỗi mắc phải - Nhận xét – cho ñieåm

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2a- HD làm - Dán tập bảng

- Haùt vui

- Viết –nhận xét

- Nghe

- Nghe nhắc lại

- Lắng nghe - Đọc

- Tìm từ - viết bảng - Trả lời

- Viết bảng - Lắng nghe - Thực - Nghe - Viết - Dò lại

-Bắt lỗi đổi KT chéo - Nộp – Nêu số lỗi

(2)

- Gọi HS lên laøm baøi # ngan – daøn – ngang # Giang – mang – ngang - Nhận xét

Baøi 3:

- Goị đọc nội dung làm - HD thảo luận

# Cái la bàn # Hoa ban

- Nhận xét – tuyên dương nhóm Củng cố – dặn dò:

- Gọi viết từ viết sai

- Gọi nhận xét – nhận xét cho điểm - GD

- Về xem chuẩn bị bài: Mười năm cõng bạn học

- Nhận xét tiết học

- Đọc lại

- Đọc – làm

- Chia nhóm thảo luận – trình bày kết

(3)

Bài: MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC

I.Mục tiêu

- Nghe, viết CT , trình bày đẹp đoạn văn

- Viết đúng, đẹp tên riêng: Vinh Quang, Chiêm Hố, tun Quang< Đồn Trường Sinh, Hanh

- Làm BTCT phân biệt S/ X, ăn / ăng II Đồ dùng dạy- học

- Viết sẳn tập bảng - Xem trước đoạn văn

III Hoạt động dạy- học:

Hoạtđộng dạy Hoạt dộng học

Ổn định: Kiểm tra:

- Gọi HS lên bảng HS khác viết vào bảng con viết từ: ngan con, dàn ngang, mang lạnh, bàn bạc - Nhận xét chung

- Viết tựa: Mười năm cõng bạn học b Hướng dẫn HS nghe - viết:

+ Ta cần ý viết tiếng cho đúng? + ki lô mét, khúc khuỷu, gập ghềnh, quản… - Nhận xét chữ viết – dấu

- GV đọc lại đoạn văn - Nhắc lại cách viết

- HD HS bắt lỗi

- Gọi chấm – hỏi số lỗi mắc phải - Nhận xét – cho điểm

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2a

- Hát vui - Thực

- Laéng nghe

- Nghe nhắc lại - Lắng nghe - Đọc

- Viết bảng - Lắng nghe - Thực - Nghe - Viết - Dò lại

(4)

- Dán tập bảng - Gọi HS lên làm

# sau, raêng, chaêng, xin, baên khoaên, sao, xem - Nhận xét cho điểm

Baøi 3:

- Goị đọc nội dung làm 3a

+Có lồi chim ni bắt chước tiếng người? ( sáo)

+ Ban đêm trời đêm không mưa thường có vật chiếu sáng? ( sao)

- Nhận xét kết luận 3b HD 3a - HD thảo luận

- Về xem chuẩn bị bài: Cháu nghe câu chuyện bà

làm

Điền từ–nhận xét bổ sung - Đọc lại

- Giải câu đố sau: - Đọc – làm

- Chia nhóm thảo luận – trình bày kết

- Thực - Lắng nghe - Viết bảng - Lắng nghe

Bài: CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ

I.Mục tiêu - Nghe, viết

- Viết đúng, thơ Cháu nghe câu chuyện bà Biết trình bày đẹp dịng thơ lục bát khổ thơ

- Làm BTCT phân biệt tr/ ch dấu hỏi, ngã II Đồ dùng dạy- học

- Viết sẳn tập bảng - Xem trước thơ

- Gọi HS lên bảng HS khác viết vào

- Hát vui

(5)

bảng viết từ: vầng trăng, lăng xăng, măng ớt, lăn tăn, mặn mà

- Nhận xét chung Bài mới:

a Giới thiệu:

- Viết tựa: Cháu nghe câu chuyện bà b Hướng dẫn HS nghe - viết:

+ Bạn nhỏ thấy bà co điều khác ngày? (… vừa vừa chống gậy)

+ Bài thơ nói lên điều gì? ( … tình thương hai bà cháudành cho cụ già bị lẫn đến mức nhà mình)

+ Ta cần ý viết tiếng cho đúng? * mỏi, gặp, dẫn, lạc, bỗng…

- Nhận xét chữ viết – dấu - GV đọc lại đoạn văn

- Nhaéc lại cách viết

* Đây thể thơ lục bát câu 6, câu ta nên viết trình tự thể thơ, trình đẹp

- HD HS bắt lỗi

- Dán tập bảng - Gọi HS lên làm Bài 2b:

- Goị đọc nội dung làm 2a - HD thảo luận

Củng cố – dặn dò: - Gọi viết từ viết sai

sung

- Laéng nghe

- Trả lời

- Viết bảng - Laéng nghe

- Thực - Nghe - Viết - Dò lại

- Đọc trao đổi cặp đôi – làm

Điền từ–nhận xét bổ sung - Đọc lại đoạn văn

- Đọc – làm

(6)

- Gọi nhận xét – nhận xét cho ñieåm - GD

- Về xem chuẩn bị bài: Truyện cổ nước

- Nhận xét tiết hoïc

(7)

Tuần Tiết: Bài: TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH Ngày soạn:

Ngày dạy:

I.Mục tiêu

- Nhớ viết đúng, đẹp đoạn từ “Tơi u… mình”

- Làm tả phân biệt r/d/gi an/ ang II Đồ dùng dạy- học

- Học thuộc đoạn văn III Hoạt động dạy- học :

- Gọi tìm từ: Bắt đầu tr, ch - Nhận xét – cho điểm em

- Viết tựa: Truyện cổ nước b Hướng dẫn viết:

* Gọi đọc thuộc đoạn văn nhớ viết - GV nêu câu hỏi SGK

-Nhận xét câu trả lời - Gọi SH nêu từ khó viết bảng *Nhớ – viết

- Nhắc lại cách viết – theo dõi – nhắc nhở *Chấm – Nhận xét

- Hướng dẫn tự bắt lỗi

- Gọi chấm - Nhận xét – cho điểm c Hướng dẫn làm tập:

- Gọi đọc tập 2a- 2b -Nhận xét - cho điểm

- Hát vui

-Tìm từ –nhận xét bổ sung - Nghe

- Nghe nhắc lại -3 em đọc - Trả lời

- Viết từ khó vào bảng - Đọc thuộc lòng – Viết

- Trao đổi tập – Tự bắt lỗi - Nêu số lỗi

Củng cố – dặn dò:

- Gọi viết từ viết sai, HS viết từ nhận xét bổ sung - Nhận xét KL

- GD tính cẩn thận, cách viết - Nhận xét tiết học,

(8)

Tuần Tiết: Bài: NHỮNG HẠT THĨC GIỐNG Ngày soạn:

Ngày dạy:

I.Mục tiêu

- Nghe, viết , trình bày đẹp đoạn văn - Làm BTCT phân biệt en/ eng

II Đồ dùng dạy- học - Viết sẳn tập bảng III Hoạt động dạy- học:

-Gọi HS viết tư:ø ân cần - lâng lâng… - Nhận xét chung

- Viết tựa:Những hạt thóc giống b Hướng dẫn HS nghe - viết:

* GV đọc mẫu

- Gọi HS đọc lại – nêu câu hỏi

- Gọi tìm từ khó lên bảng viết – phân tích từ - GV đọc lại đoạn văn - Nhắc lại cách viết - GV đọc cụm từ HS viết ( đọc lần) - HD HS bắt lỗi

*Chấm – Nhận xét - Nhận xét – cho điểm c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2b 3b - Chia nhóm theo

- Về xem chuẩn bị bài: Người viết truyện thật

- Hát vui - Thực - Lắng nghe

- Nghe nhắc lại - Đọc- Trả lời - Thực - Viết bảng - Lắng nghe - Nghe - Viết

- Đọc Thảo luận nhóm – đại diện nhóm báo cáo

(9)

Tuần Tiết: Bài: NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ Ngày soạn:

Ngày dạy:

I.Mục tiêu

- Nghe, viết Biết trình bày đẹp câu chuyện

- Làm BTCT có từ láy chứa s/x hỏi, ngã II Đồ dùng dạy- học

- Viết sẳn tập bảng - Xem trước thơ

- Gọi HS viết từ sai trước - Nhận xét chung

- Viết tựa bài: Người viết truyện thật b Hướng dẫn HS nghe - viết:

* GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại

- Gọi tìm từ khó– lên bảng viết – phân tích từ - Nhắc lại cách viết

GV đọc

- HD HS baét loãi

*Chấm – Nhận xét c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2a, 3b

- HD thảo luận – Nhận xét kết nhóm - Nhận xét – tuyên dương nhóm

Củng cố – dặn dị: - Gọi viết từ viết sai

- Goïi nhận xét – nhận xét cho điểm - GD

- Về xem chuẩn bị bài: Gà Trống Caùo

- Tìm từ - viết bảng - Lắng nghe

- Viết

-Bắt lỗi đổi KT chéo - Nộp – Nêu số lỗi - Đọc trao đổi cặp đôi - HS Nêu lỗi

– nhận xét bổ sung - HS viết từ

(10)

Tuần Tiết: Bài: GAØ TRỐNG VÀ CÁO Ngày soạn:

Ngày dạy

I.Mục tieâu

- Nhớ viết đúng, đẹp đoạn thơ Gà Trống Cáo

- Tìm tiếng bắt đầubằng tr/ ch có vần ươn/ ương để điền vào chỗ trống cho hợp nghĩa

II Đồ dùng dạy- học - Viết sẳn tập 2a, 2b - Học thuộc đoạn văn III Hoạt động dạy- học :

- Gọi HS viết từ láy bắt đầu s/ x: - Nhận xét – cho điểm em

- Viết tựa bài: Gà Trống Cáo b Hướng dẫn tìm hiểu:

* Gọi đọc thuộc đoạn văn nhớ viết - GV hỏi gợi ý

-Nhận xét câu trả lời * Hướng dẫn viết từ khó

- Nhận xét tuyên dương nhắc nhở *Nhớ viết

GV gọi đọc đoạn thơ, nhắc nhở, HD cách viết *Gọi 4-6 HS nộp bài, GV chấm

- Nhận xét số lỗi – cho điểm c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2a- HD làm - Nhận xét tuyên dương

- Gọi nhận xét – nhận xét cho điểm - GD - Về xem chuẩn bị bài: Trung thu độc lập

- Hát vui

-Tìm từ –nhận xét bổ sung - Nghe

-HS lắng nghe

- Viết từ khó vào bảng -HS lắng nghe

- Đọc thuộc lòng – Viết HS nộp bài, Bắt lỗi cá nhân

- Đọc thảo luận cặp đôi - Thực

(11)

Tuần Tiết: Bài: TRUNG THU ĐỘC LẬP Ngày soạn:

Ngày dạy:

I.Mục tiêu

- Nghe, Viết Biết trình bày đẹp đoạn văn “ Ngày mai … vui tươi” Trung thu độc lập

II Đồ dùng dạy- học - Viết sẳn tập bảng III Hoạt động dạy- học :

- Gọi HS viết tìm từ có vần ươn, ương - Nhận xét cho điểm

- Viết tựa: Trung thu độc lập b Hướng dẫn HS nghe - viết: - Gọi HS đọc đoạn văn

- GV nêu câu hỏi gợi ý – HD tìm từ khó - GV đọc lại đoạn văn

- Nhắc lại cách viết

- GV đọc cụm từ HS viết ( đọc lần) - HD HS bắt lỗi

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2a,3

- GV giao nhiệm vụ nhóm - GV gọi đại diện trình bày Củng cố – dặn dò:

- Gọi viết từ viết sai phổ biến - Gọi nhận xét – tuyên dương, nhắc nhở - GD tính cẩn thận, viết nhanh, đúng, đẹp - Về xem chuẩn bị bài: Thợ rèn

- Haùt vui

- HS thực - Lắng nghe

- Nghe nhắc lại - HS đọc

- HS Trả lời, tìm từ viết bảng

- HS đọc -HS lắng nghe - HS viết

- HS trao đổi tập tự bắt lỗi - Lắng nghe

-HS trả lời

- Chia nhóm thảo luận - -Đại diện trình bày kết

(12)

Tuần Tiết: Bài: THỢ RÈN Ngày soạn:

Ngày dạy

I.Mục tiêu

- Nghe, Viết Biết trình bày đẹp thơ thợ rèn - Làm tập CT phân biệt vần uôn/ uông

OÅn định: Kiểm tra:

- Gọi HS viết từ sai tiết trước… - Nhận xét cho điểm

- Viết tựa bài: Thợ rèn b Hướng dẫn HS nghe - viết:

* GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý - Gọi HS đọc

- GV HD tìm từ khó viết bảng - Nhận xét

c HD viết - Đọc

d HD HS bắt lỗi e Chấm sửa lỗi

- Gọi chấm – hỏi số lỗi mắc phải -Nhận xét – cho ñieåm

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2b theo nhóm - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét từ

-GV nhận xét, tuyên dương, GD - Về xem chuẩn bị bài: Thợ rèn

- Hát vui - Thực - Lắng nghe - Nghe nhắc lại - Lắng nghe, trả lời - HS đọc

-HS thực

- HS viết

-Trao đổi bắt lỗi -HS thực

- Nộp – Nêu số lỗi

- Đọc trao đổi cặp đôi – làm - Lắng nghe

(13)

Tuần 10 Tiết: 10 Bài: ƠN TẬP KT GIỮA KÌ I Ngày soạn:

Ngày dạy

I.Mục tiêu

- Nghe, Viết CT Củng cố quy tắc viết hoa tên riêng II Đồ dùng dạy- học

- Xem trước đoạn văn III Hoạt động dạy- học :

Ổn định: Kiểm tra: - Gọi HS viết từ sai - Nhận xét cho điểm Bài mới:

a Giới thiệu:

- Viết tựa bài: KT thi kì I

b Hướng dẫn HS cách điền vào giấy * GV đọc

- GV thu

Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét

- GD tính cẩn thận

- Về xem chuẩn bị bài:

- Nghe nhắc lại - Lắng nghe

- HS viết làm tập - Nộp

(14)

Tuần 11 Tiết: 11 Bài: Nếu có phép lạ Ngày soạn: 19/11/2006

Ngày dạy: 20/11/2006 I.Mục tiêu

-Nhớ,viết Biết trình bày khổ thơ đầu Nếu có phép lạ - Luyện viết có âm đầu: s/x , dấu hỏi ngã

- Nhận xét KT kì I Bài mới:

a Giới thiệu:

Viết tựa bài: Nếu có phép lạ b Hướng dẫn HS nhớ - viết:

- GV HD tìm từ khó viết bảng - Nhận xét, KL

c HD viết Nhắc nhở cách viết - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu d HD HS bắt lỗi

e Chấm sửa lỗi

- Gọi chấm – hỏi số lỗi mắc phải -Nhận xét – cho điểm

c Hướng dẫn làm tập: - GV yêu cầu làm theo nhóm - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét từ

Củng cố – dặn dò: - Gọi viết từ viết sai - GV nhận xét, GD

- Tuyên dương nhắc nhở

- Về xem chuẩn bị bài: Người chiến sĩ giàu nghị lực

- Nhận xét chung

-HS thực - HS tự viết -Trao đổi bắt lỗi -HS thực

- Đọc trao đổi cặp đơi – làm - Chia nhóm thực

- Đại diện trình bày kết -Lắng nghe

(15)

Tuần 12 Tiết: 12 Bài: Nguời chiến sĩ giàu nghị lực Ngày soạn: …./…… 2006

Ngày dạy: ……/ …… 2006 I.Mục tiêu

- Nghe, vết trình bày đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực - Luyện viết tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ ch Ươn/ ương II Đồ dùng dạy- học

- Viết sẳn tập bảng III Hoạt động dạy- học :

- Viết tựa bài: Người chiến sĩ giàu nghị lực b Hướng dẫn HS nghe - viết:

c HD viết dặn dò, nhắc nhở - Đọc

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2,3 theo nhóm - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét từ

-GV nhận xét, tuyên dương, GD

- Về xem chuẩn bị bài: Người tìm đường lên

- Nhận xét chung

-HS thực

- HS viết

- Nộp – Nêu số lỗi - Chia nhóm hoạt động - Lắng nghe

(16)

Tuần 13 Tiết: 13 Bài: Nguời tìm đường lên sao Ngày soạn: 02./12/ 2006

Ngày dạy: 04/ 12 2006 I.Mục tiêu

- Nghe, vết trình bày đoạn văn Người tìm đường lên - Luyện viết tiếng có âm ( âm vần) i/ iê

- Viết tựa bài: Người tìm đường lên b Hướng dẫn HS nghe - viết:

c HD viết dặn dò, nhắc nhở - Đọc

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2b, 3b

2b nghiêm, minh, kiên, nghiệm, nghiên, nghiệm, điện, nghiệm

3b kim khâu, tiết kiệm, tim - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét từ

- Về xem chuẩn bị bài: Chiếc áo búp bê - Nhận xét chung

-HS thực

- HS viết

- Trình bày nhận xét bổ sung

(17)

Tuần 14 Tiết: 14 Bài: Chiếc áo Búp Bê Ngày soạn: /12/ 2006

Ngày dạy: /12 2006 I.Mục tiêu

- Nghe, vết trình bày đoạn văn Chiếc áo búp bê

- Làm luyện tập phân biệt tiếng có âm vần dễ viết sai II Đồ dùng dạy- học

- Viết tựa bài: Chiếc áo búp bê b Hướng dẫn HS nghe - viết: * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý - Gọi HS đọc

- GV HD tìm từ khó viết bảng - Nhận xét phân tích từ sai c HD viết dặn dị, nhắc nhở - Đọc cụm từ

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2a, 3b

* xinh, xóm, xít, xanh, sao, súng, sờ, xinh, sợ *lất, đất, nhấc, bậc, rất, bậc, lật, nhấc, bậc - Gọi đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét từ Củng cố – dặn dò: - Gọi viết từ viết sai

-GV nhaän xét, tuyên dương, GD - Về xem chuẩn bị bài: - Nhận xét chung

-HS thực

- HS viết

(18)

Tuần 15 Tiết: 15 Bài: Cánh diều tuổi thơ Ngày soạn: /12/ 2006

- Nghe, vết trình bày đoạn văn Chiếc áo búp bê

- Làm luyện tập phân biệt tiếng có âm vần dễ viết sai II Đồ dùng dạy- học

- Viết tựa bài: Chiếc áo búp bê b Hướng dẫn HS nghe - viết: * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý - Gọi HS đọc

- GV HD tìm từ khó viết bảng - Nhận xét phân tích từ sai c HD viết dặn dò, nhắc nhở - Đọc cụm từ

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2a, 3b

* xinh, xóm, xít, xanh, sao, súng, sờ, xinh, sợ *lất, đất, nhấc, bậc, rất, bậc, lật, nhấc, bậc - Gọi đại diện nhóm trình bày

-GV nhận xét, tuyên dương, GD - Về xem chuẩn bị bài: - Nhận xét chung

-HS thực

- HS viết

(19)

Tuần 16 Tiết: 16 Bài: Kéo co Ngày soạn: /12/ 2006

- Nghe, vết trình bày đoạn văn kéo co - Tìm viết tiếng có âm, vần dễ viết lẫn( r/ d/gi, ât/ âc) II Đồ dùng dạy- học

- Viết tựa bài: Kéo co

b Hướng dẫn HS nghe - viết: * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý - Gọi HS đọc

-GVHD tìm từ khó viết bảng ( Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc Ninh, Vĩnh yên, ganh đua, khuyến khích…) - Nhận xét phân tích từ sai

c HD viết dặn dò, nhắc nhở - Đọc câu, cụm từ d HD HS bắt lỗi

c Hướng dẫn làm tập:

- Gọi đọc tập 2a, 3b GV phát giấy

Nhảy dây, múa rối, giao bóng; đấu vật, nhấc, lật đật

- Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét từ

- Về xem chuẩn bị bài: Mùa đông rẻo cao

-HS thực

- HS vieát baøi

- Nộp – Nêu số lỗi - Chia nhóm hoạt động

Lắng nghe thảo luận theo nhóm

(20)

- Nhận xét chung

Tuần 17 Tiết: 17 Bài: Mùa đông rẻo cao Ngày soạn: /12/ 2006

- Nghe, viết trình bày đoạn văn miêu tả Mùa đơng rẻo cao - Luyện viết tiếng có âm, vần dễ viết lẫn( ât/ âc)

- Viết tựa bài: Mùa đông rẻo cao b Hướng dẫn HS nghe - viết:

- GVHD tìm từ khó viết bảng ( trườn xuống, chít bạc, lao xao…)

- Nhận xét phân tích từ sai c HD viết dặn dị, nhắc nhở - Đọc câu, cụm từ d HD HS bắt lỗi

- Gọi đọc tập 2b, GV phát giấy

* giấc, đất, vất; giấc, làm, xuất, nửa, nửa, lắc láo, cất, nhấc, đất, lảo, thật, nắm

-GV nhận xét, tuyên dương, GD - Về xem chuẩn bị bài: Ôn tập

-HS thực

- HS viết

(21)

- Nhận xét chung

Tuần 19 Tiết: 19 Bài: Kim tự tháp Ai Cập Ngày soạn: 14/ 01 / 2007

Ngày dạy: 15 / 01 / 2007 I.Mục tiêu

- Nghe, viết trình bày đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập - Làm tập phân biệt có âm, vần dễ viết lẫn(s/ x, iêc/ iết) II Đồ dùng dạy- học

- Nhận xét chung thi Bài mới:

a Giới thiệu:

- Viết tựa bài: Kim tự tháp Ai Cập b Hướng dẫn HS nghe - viết: * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý - Gọi HS đọc

- GVHD tìm từ khó viết bảng ( lăng mộ, nhằng nhịt, chuyên chở )

- Nhận xét phân tích từ sai c HD viết dặn dò, nhắc nhở - Đọc câu, cụm từ d HD HS bắt lỗi

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập tìm từ sai

(sinh vật, biết, biết, sáng tác, tuyệt mĩ, xứng đáng) Bài GV dán giấy gọi Hs thi làm

-Chuẩn bị bài: Cha đẻ lốp xe đạp - Nhận xét chung

- Hát vui - Lắng nghe - Lắng nghe - Nghe nhắc lại - Lắng nghe, trả lời - HS đọc

-HS thực

- HS viết

- Nộp – Nêu số lỗi - Chia nhóm hoạt động - Nhóm thực thi - Nhóm viết từ, nhận xét - Lắng nghe

(22)

Tuần 20 Tiết: 20 Bài: Cha đẻ lốp xe đạp Ngày soạn: 20/ 01 / 2007

- Nghe, viết tả trình bày Cha đẻ lốp xe đạp - Phân biệt tiếng có âm, vần dễ viết lẫn( ch,tr Uôt/ uôc)

- Viết tựa bài: Cha đẻ lốp xe đạp b Hướng dẫn HS nghe - viết:

- GVHD tìm từ khó viết bảng( Đân –lớp, XIX/, nẹp sắt, xóc, cao su, ngã, lốp, săm ) - Nhận xét phân tích từ

c HD viết dặn dò, nhắc nhở - Đọc câu, cụm từ

d HD HS bắt lỗi - Chấm sửa lỗi - Gọi chấm – hỏi số lỗi mắc phải -Nhận xét – cho điểm

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập

- Gọi đại diện điền từ - Nhận xét từ

Bài 3: GV gọi đọc nội dung - HD HS nhà làm Củng cố – dặn dò: - Gọi viết từ viết sai

- Về xem chuẩn bị bài: Chuyện cổ tích lồi người

- Hát vui - Thực hiệno6 - Lắng nghe

- Nghe nhắc lại - Lắng nghe, trả lời - HS đọc

-HS thực

- HS viết

- Nộp – Nêu số lỗi - Chia nhóm hoạt động - Trình bày nhận xét bổ sung -Lắng ghe

(23)

- Nhận xét chung

Tuần 21 Tiết: 21 Bài: Chuyện cổ tích lồi người Ngày soạn: 02./ 02 / 2007

-Nhớ,viết Biết trình bày khổ thơ đầu Nếu có phép lạ - Luyện viết có âm đầu: s/x , dấu hỏi ngã

Ổn định:

Kiểm tra: Gọi HS viết từ sai - Nhận xét kết luận

Viết tựa bài: Chuyện cổ tích lồi người b Hướng dẫn HS nhớ - viết:

- Về xem chuẩn bị bài: Sầu riêng - Nhận xét chung

- Hát vui - Thực - Lắng nghe - Lắng nghe - Nghe nhắc lại - Lắng nghe, trả lời - HS đọc

(24)

Tuần 22 Tiết: 22 Bài: Sầu riêng Ngày soạn: 11/ 02 / 2007

- Nghe, viết tả trình bày đoạn sầu riêng - Phân biệt tiếng có âm, vần dễ viết lẫn(uc, ut)

- Viết tựa bài: Cha đẻ lốp xe đạp b Hướng dẫn HS nghe - viết:

- GVHD tìm từ khó viết bảng(trổ vào, khắp khu vườn, hao hao, lác đác )

- Nhận xét phân tích từ

-GV nhận xét, tuyên dương, GD - Về xem chuẩn bị bài: Chợ tết - Nhận xét chung

-HS thực

- HS viết

(25)

Tuần 23 Tiết: 23 Bài: Chợ tết Ngày soạn: 18/02/ 2007

Ngày dạy: 19/02/ 2007 I.Mục tiêu

-Nhớ,viết Biết trình bày 11 dịng đầu thơ Chợ tết - Luyện viết có âm đầu: s/x ưc, ưt điền vào chỗ trống II Đồ dùng dạy- học

Ổn định:

Kiểm tra: Gọi HS viết từ sai - Nhận xét kết luận

Viết tựa bài: Chợ tết b Hướng dẫn HS nhớ - viết:

- Về xem chuẩn bị bài: Hoạ Sĩ Tô Ngọc Vân - Nhận xét chung

- Hát vui - Thực - Lắng nghe - Lắng nghe - Nghe nhắc lại - Lắng nghe, trả lời - HS đọc

(26)

Tuần 24 Tiết: 24 Bài: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Ngày soạn: 25/ 02 / 2007

Ngaøy dạy: 26 /02 2007 I.Mục tiêu

- Nghe, viết tả trình bày tả Hoạ Sĩ Tô Ngọc Vân

- Phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn tr/ ch dấu hỏi, dâu ngã

- Viết tựa bài: Hoạ Sĩ Tô Ngọc Vân b Hướng dẫn HS nghe - viết:

- GVHD tìm từ khó viết bảng(Tơ Ngọc Vân, Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương, Aùnh mặt trời )

- Nhận xét phân tích từ

- Chuẩn bị bài: Khuất phục tên cướp biển

-HS thực

- HS viết

(27)

- Nhận xét chung

Tuần 25 Tiết: 25 Bài: Khuất phục tên cướp biển Ngày soạn: 4/ 03 / 2007

Ngày dạy: / 03 / 2007 I.Mục tiêu

- Nghe, viết trình bày đoạn văn truyện Khuất phục tên cướp biển

- Luyện viết tiếng có âm, vần dễ viết lẫn(r/ d/gi, ên, ênh) II Đồ dùng dạy- học

- Viết tựa bài: Khuất phục tên cướp biển b Hướng dẫn HS nghe - viết:

- GVHD tìm từ khó viết bảng ( đứng phắt, rút soạt, quyết, nghiêm nghị )

- Nhận xét phân tích từ sai c HD viết dặn dò, nhắc nhở - Đọc câu, cụm từ d HD HS bắt lỗi

- Gọi đọc tập 2b, GV phát giấy - Gọi đại diện nhóm trình bày

- Về xem chuẩn bị bài: Thắng biển - Nhận xét chung

-HS thực

- HS viết

(28)

Tuần Tiết: Bài: Ngày soạn: / / 2007 Ngày dạy: / / 2007

I.Mục tiêu

- Nghe, viết trình bày đoạn văn miêu tả Mùa đông rẻo cao - Luyện viết tiếng có âm, vần dễ viết lẫn( ât/ âc)

Bài mới: a Giới thiệu: - Viết tựa bài:

b Hướng dẫn HS nghe - viết: * GV đọc mẫu- nêu câu hỏi gợi ý - Gọi HS đọc

- GVHD tìm từ khó viết bảng - Nhận xét phân tích từ sai c HD viết dặn dò, nhắc nhở - Đọc câu, cụm từ d HD HS bắt lỗi

- Gọi đọc tập 2b, GV phát giấy - Gọi đại diện nhóm trình bày

-GV nhận xét, tuyên dương, GD - Về xem chuẩn bị bài: Ôn tập - Nhận xét chung

-HS thực

- HS viết

(29)

Tuần Tiết: Bài: Ngày soạn: / / 2007 Ngày dạy: / / 2007

I.Mục tiêu

- Nghe, viết trình bày đoạn văn miêu tả Mùa đông rẻo cao - Luyện viết tiếng có âm, vần dễ viết lẫn( ât/ âc)

(30)

Tuần 30 thứ ngaøy tháng năm 2006 Tiết: 30

Bài: ĐƯỜNG ĐI SA PA

I.Mục tiêu

- Nhớ viết đúng, đẹp đoạn từ “Hôm sau … đất nước ta” - Làm tả phân biệt r/d/gi

II Đồ dùng dạy- học - Viết sẳn tập bảng - Học thuộc đoạn văn III Hoạt động dạy- học :

- Gọi viết từ: lếch thếch, nết na, chênh chết, sống chết, trắng bệch, dính bết

- Nhận xét – cho điểm em Bài mới:

a Giới thiệu:

- Viết tựa: Đường Sa pa b Hướng dẫn viết:

* Gọi đọc thuộc đoạn văn nhớ viết +Phong cảnh Sa pa thay đổi nào? +Vì Sa pa gọi “ q tặng diệu kì” thiên nhiên?

-Nhận xét câu trả lời * Hướng dẫn viết

-Nhận xét *Nhớ – viết

- Gọi đọc lại đoạn văn

-Gọi chấm – hỏi số lỗi mắc phải - Nhận xét – cho điểm

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2a- HD làm

- Hát vui

- Nghe

- Nghe nhắc lại -3 em đọc - Trả lời - Trả lời

- Thực

- Đọc thuộc lòng – Viết

(31)

+ lệnh, vào, mắt, rà sốt, gốc rạ… +rong chơi, rịng rịng, rong biển…

+ nhà rông, rộng, rống lên… +rửa, rữa…

Baøi 3:

- Goị đọc nội dung làm

- gọi sửa – nhận xét - cho điểm * giới – rộng – biên giới – dài

* thư viện – lưu giữ – vàng – đại dương Củng cố – dặn dò:

- Gọi nhận xét – nhận xét cho điểm -GD

- xem chuẩn bị 31 - Nhận xét tiết học

- Đọc – làm

- Viết bảng - Lắng nghe

Tuần 31 thứ hai ngày tháng năm 2006 Tiết: 31

Bài: NGHE LỜI CHIM NĨI

I.Mục tiêu

-Nghe -ù viết đúng, xácđẹp thơ “Nghe lời chim nói” - Làm tả phân biệt hỏi ngã

II Đồ dùng dạy- học - Viết sẳn tập bảng - Giấy viết

- Gọi viết từ sai tuần 30 - Gọi đọc – nhận xét từ vừa viết - Nhận xét – cho điểm em Bài mới:

a Giới thiệu:

- Viết tựa: “Nghe lời chim nói” b Hướng dẫn viết:

* Gọi đọc đoạn thơ

+Lồi chim nói điều gì? -Nhận xét câu trả lời

- Haùt vui

- Nghe

(32)

* Hướng dẫn viết

-Nhận xét

*Viết tả: - Gọi đọc lại đoạn thơ

- Đọc mẫu – đọc HS viết

- Nhắc lại cách viết – theo dõi – nhắc nhở - Đọc

*Chấm – Nhận xét - Hướng dẫn tự bắt lỗi

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2a- HD làm - Phát giấy bút cho nhóm

- Gọi đại diện dán phiếu trình bày kết - Nhận xét kết luận

Baøi 3:

- Goị đọc nội dung làm - HD gạch chân từ khơng thích hợp - gọi sửa – nhận xét - cho điểm Củng cố – dặn dò:

- Thực - Lắng nghe - Đọc

– Viết - Lắng nghe - Dò - Trao đổi tập

- em nộp tập – nêu số lỗi

- Chia nhóm hoạt động - Nhận giấy bút tìm từ - Hồn thành dán phiếu - Lắng nghe

- Đọc – làm - Đọc

- Dùng bút chì gạch chân

- Viết bảng - Lắng nghe

Tuần 32 thứ hai ngày tháng năm 2006

Tiết: 32 Bài: VUƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.Mục tiêu

- Nghe viết đúng, xácđẹp đoạn văn Từ: Ngày xửa, ngày xưa… mái nhà Trong “ Vương quốc vắng nụ cười”

- Làm tả phân biệt s/ x II Đồ dùng dạy- học

- Viết sẳn tập bảng - Giấy viết

(33)

Hoạt động dạy Hoạt dộng học Ổn định:

Kieåm tra:

- Gọi viết từ sai tuần 31 - Gọi đọc – nhận xét từ vừa viết - Gọi đọc tập 3b

a Giới thiệu:

- Viết tựa: “Nghe lời chim nói” b Hướng dẫn viết:

* Gọi đọc đoạn Văn

+Đoạn văn kể cho nghe chuyện gì?

+Những chi tiết cho thấy sống tẻ nhạt buồn chán?

-Nhận xét câu trả lời * Hướng dẫn viết

Kinh khủng: kinh: k +inh + ngang Khuûng: kh +ung + hỏi… -Nhận xét

* Viết tả - Gọi đọc lại đoạn văn

-Đọc mẫu – Đọc cụm từ, câu văn - Gọi nhắc lại quy trình viết đoạn văn – Theo dõi – nhắc nhở

- Đọc

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2a- HD làm - Phát giấy bút cho nhóm

- Gọi đại diện dán phiếu trình bày kết * Vì –năm – xứ sở – gắng sức – xin lỗi

- Haùt vui

- Nghe

- Nhận xét – bổ sung - Thực

- Laéng nghe

- Đọc

-Nghe – Viết - Nhắc lại

- Dò - Trao đổi tập

- Chia nhóm hoạt động - Nhận giấy bút hồn thành mẫu chuyện

(34)

– chậm trễ - Nhận xét kết luận 2a

- Goị đọc nội dung làm HD làm tập 2b

* nói chuyện – dí dỏm –hóm hỉnh – công chúng – nói chuyện – tiếng

- gọi sửa – nhận xét - cho điểm Củng cố – dặn dò:

- Gọi viết từ viết sai - Gọi đọc lại tập 2a 2b

chænh

- Viết bảng - Đọc

- Laéng nghe

Bài: NGẮM TRĂNG, KHƠNG ĐỀ

I.Mục tiêu

- Nhớ viết đúng, đẹp hai thơ“ Ngắm trăng không đề” bác - Làm tả phân biệt tr/ ch iêu/ iu

II Đồ dùng dạy- học - Viết sẳn tập bảng - Học thuộc đoạn văn III Hoạt động dạy- học :

- Gọi viết từ: khơi hài, dí dỏm, hóm hỉnh, suốt buổi, nói chuyện, tiếng

a Giới thiệu:

- Viết tựa: Ngắm trăng, ø không đề b Hướng dẫn viết:

* Gọi đọc thuộc thơ nhớ- viết

+Qua thơ Ngắm trăng không đề

- Hát vui

- Nghe

(35)

Bác Em biết điều bác Hồ?

+ Qua thơ em học điều Bác? -Nhận xét câu trả lời

* Khơng rượu, hững hơ,ø trăng soi, cửa sổ, đường non, xách bương

-Nhận xét

*Nhớ – viết tả - Gọi đọc lại đoạn văn

-Gọi chấm – hỏi số lỗi mắc phải - Nhận xét – cho điểm

c Hướng dẫn làm tập: - Gọi đọc tập 2a- HD làm - Hd chia nhóm làm

- Giúp đỡ nhóm yếu - Gọi dán phiếu

- Nhận xét – tuyên dương Bài 3:

- Goị đọc nội dung làm + Thế từ láy?

+ Các kiểu từ láy tập thuộc kiểu từ láy nào?

- HD laøm baøi tập theo nhóm

- Gọi sửa – nhận xét - cho điểm

* Trắng trẻo, trơ trẻn, tròn trịa,tráo trinh, trùng trình, trùng trục, trùng triền…

- Nhận xét – cho điểm Củng cố – dặn dò: - Gọi viết từ viết sai - đọc lại tập

- xem chuẩn bị 34 - Nhận xét tiết hoïc

- Trả lời

- Thực

- hững: h + ưng+ ngã ……… - Đọc thuộc lòng – Viết

- Trao đổi tập

- em nộp – nêu số lỗi

- Nhóm làm – hồn thành phiếu

- Dán phiếu – đọc phiếu - Nhận xét – bổ sung - Đọc – làm

(36)

Bài: NÓI NGƯỢC I.Mục tiêu

- Nghe viết đúng, xác đẹp đoạn vè dân gian Nói Ngược - Làm tả phân biệt r/ d / gi

II Đồ dùng dạy- học - Viết sẳn tập bảng III Hoạt động dạy- học:

OÅn định: Kiểm tra:

- Gọi viết từ láy tiếng có vần iêu iu

- Gọi đọc – nhận xét từ vừa viết - Nhận xét – cho điểm em Bài mới:

a Giới thiệu:

- Viết tựa: Nói Ngược b Hướng dẫn viết:

* Gọi đọc vè Nói ngược + Bài vè có đáng cười ? + Nội dung vè gì? -Nhận xét câu trả lời * Hướng dẫn viết

* ngồi đồng, liếm lơng, lao đao, lươn, trúm, thóc giống, đổ vồ, chim chích, diều hâu quạ… -Nhận xét

* Viết tả - Gọi đọc lại vè

-Đọc mẫu – Đọc cụm từ, câu - Gọi nhắc lại quy trình viết

– Theo dõi – nhắc nhở - Đọc

- Hát vui - Viết

- Đọc - nhận xét – bổ sung

- Nghe

- Nhận xét – bổ sung

- Thực – tìm phân tích từ

(37)

- HD laøm baøi

- Gọi đọc kết làm

* tham gia – dùng – theo dõi – kết – não –

- Nhận xét kết luận – tuyên dương - gọi sửa – nhận xét - cho điểm

Củng cố – dặn dò: - Gọi viết từ viết sai - Gọi đọc lại tập

- xem chuẩn bị ôn tập thi cuối kì II - Nhận xét tiết học

- Chia nhóm hoạt động - Gọi em lên bảng lại làm vào

- Đọc

- Laéng nghe

Tuần 35 thứ hai ngày … tháng … năm 2006 Tiết: 35

Bài: ÔN TẬP I.Mục tiêu

- Nghe viết đúng, xác đẹp thơ nói với em II Đồ dùng dạy- học

- phiếu ghi ten tập đọc học thuộc lòng III Hoạt động dạy- học:

- Gọi đọc viết từ viết sai tả tiết 34 – nhận xét từ vừa viết - Nhận xét – cho điểm em

- Viết tựa: Nói với em b Hướng dẫn viết:

* Gọi đọc Nói với em

- Hát vui - Vieát

- Đọc - nhận xét – bổ sung

- Nghe

(38)

+ Nhắm mắt lại em nhỏ thấy điều gì?

+ Nội dung thơ muốn nói lên điều gì? -Nhận xét câu trả lời

* nhăm mắt, lộng gió, lích rít, chìa vơi, sớm khuya, vất vả…

-Nhận xét

* Viết tả - Gọi đọc lại thơ

-Đọc mẫu – Đọc cụm từ, câu - Gọi nhắc lại quy trình viết

– Theo dõi – nhắc nhở - Đọc

- Goïi chấm – hỏi số lỗi mắc phải - Nhận xét – cho điểm

Củng cố – dặn dò: - Gọi viết từ viết sai - Gọi đọc lại tập

-3 em đọc - Trả lời - Trả lời

- Nhận xét – bổ sung

- Thực – tìm phân tích từ

- Dị - Trao đổi tập

- em nộp tập – nêu số lỗi - Lắng nghe

- Laéng nghe

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	226,5 KB