Bài giảng lơp1tuân19

Tr ng tiu hc Ea H Tun 19 Th ngy Tit Mụn Tờnbi dy Hai 27 / 12 /2010 Cho c 19 o c L phộp võng li thy, cụ giỏo 163 Hc vn Bi 77 c õc 164 Hc vn Tit 2 19 m nhc Hc hỏt bi: Bu tri xanh Ba 28 /12 / 2010 73 Toỏn Mi mt, mi hai 165 Hc vn Bi 78 uc- c 166 Hc vn Tit 2 19 Th dc Bi th dc trũ chi vn ng T / 1 /2011 167 Hc vn Bi 79 ục uục 168 Hc vn Tit 2 74 Toỏn Mi ba, mi bn, mi lm. 19 Th cụng Gp m ca lụ Nm / 1 /2011 169 Hc vn Bi 80 iờc - c 170 Hc vn Tit 2 75 Toỏn Mi sỏu, mi by, mi tỏm, mi chớn 19 M thut V g Sỏu /1/2011 17 Tp vit Tut lỳa, ht thúc, 18 Tp vit Con c, ụi guc, cỏ dic, 76 Toỏn Hai mi, hai chc 19 TN & XH Cuc sng sung quanh( TT) ******************************************* Th hai ngy27 thỏng 12 nm 2010 Đạo đức: Tit19 B ài 9 : Lễ phép vâng lời thầy cô giáo ( tiết 1) I. Mục tiêu: -Nờu c mt s biu hin l phộp vi thy giỏo, cụ giỏo -Bit vỡ sao phi l phộp vi thy giỏo, cụ giỏo. -Thc hin l phộp vi thy giỏo, cụ giỏo. II. Đồ dùng:Tranh III. Hoạt động dạy - học 1: Kiểm tra bài cũ :3 -Kim tra s chn b ca hs 2 Bi mi : 29 a.Giới thiệu bài : b.Ging bi : * Hot ng1:Trả lời câu hỏi - Để thể hiện mình lễ phép, vâng lời thầy cô giáo em phải làm gì? - Khi gặp thầy, cô giáo cần chào hỏi nh thế nào? - Khi đa hoặc nhận vật gì từ thầy, cô giáo em cần dùng mấy tay? - Khi thầy cô nhắc nhở, dặn dò ta phải nh thế nào? biết vâng lời cô, tha cô, đa nhận hai tay đứng trang nghiêm, chào lễ phép dùng hai tay chú ý nghe và vâng lời cô 43 Giỏo ỏn : Phan Th Thit Tr ng tiu hc Ea H GV cho HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi trên rồi trả lời. Chốt: HS cần phải biết lễ phép, vâng lời thầy cô. * Hot ng2: Xử lí tình huống - Cho HS tự đóng vai theo nhóm các tình huống chào hỏi thầy cô, đa nhận vật gì từ thầy cô rồi thể hiện trớc lớp. - Gọi nhóm khác nhận xét các bạn. - Cho HS liên hệ bản thân mình đã vâng lời thầy cô ra sao? 3.Củng cố- dặn dò:3 - Đọc lại phần bài học. - Nhận xét giờ học. Tho lun v thc hin theo nhúm Phỏt biu ******************************************* Hc vn : Ti t1 63,164 Bi 77 : c, õc I.Mc tiờu -c c: c, õc, mc ỏo, qu gc; t v on th ng dng. -Vit c : c, õc, mc ỏo, qu gc. -Luyn núi t 2-3 cõu theo ch : Rung bc thang. II. dựng dy hc B hc vn III.Cỏc hot ng dy hc Tit 1 1.Kim tra bi c:5 : -Nhn xột kt qu kim tra 2.Bi mi:62 a.Gii thiu bi: Bi 77 : c, õc *Hot ng 1:Nhn din vn +Dy vn c: vn c c to nờn bi my õm? -So sỏnh vn c vi vn ac -GV nx sa *Hot ng 2:ỏnh vn -HD HS ỏnh vn -Cú vn c c ting mc ta thờm õm gỡ? v thanh gỡ? -Cho hs phõn tớch mc ỏo -Cho HS c t mc ỏo -Cho HS tỡm ting cú vn mi hc -Cho ỏnh vn ting -Gv c mu, cho hs c li -GV chnh sa +Dy vn Vn õc quy trỡnh tng t *Hot ng 3:vit -Gv vit mu vn hd hs vit -GV nx sa -To bi õm - c -so sỏnh -ỏnh vn cỏ nhõn, nhúm, lp - Phỏt biu -Phỏt biu - Phỏt biu -cỏ nhõn tỡm -ỏnh vn cỏ nhõn, nhúm,lp -Vit bng con 44 Giỏo ỏn : Phan Th Thit Tr ng tiu hc Ea H *Hot ng 4:c t ng dng -Cho hs c t -Cho tỡm ting cú vn mi hc -GV nhn xột -GV c mu, gii thớch cỏc t -Cho HS c t, c li bi -GV nx,sa sai -c cỏ nhõn -Thi nhau tỡm -c cỏ nhõn, nhúm, lp Tit 2 3.Luyn tp *Hot ng 1:Luyn c -Cho c li bi tit 1 -Gv nx sa -c cõu ng dng -Tranh v gỡ? -Rỳt ra cõu ng dng - c mu -Cho hs c, chnh sa * Hot ng 2 :Luyn vit -Vit mu, hd hs vit -Cho hs vit -Chm mt s bi, nhn xột bi vit ca HS *Hot ng 3:Luyn núi -Trong tranh v gỡ? -Cho c tờn bi luyn núi 4.Cng c - d n d ũ :3 -Cho hs c li bi -GV nhn xột tit hc. -c cỏ nhõn -phỏt biu c cỏ nhõn,nhúm Vit v tp vit -phỏt biu, luyn núi theo ch -HS c cỏ nhõn, nhúm, lp ********************************* m nhc : Ti t19 Bi: Bu tri xanh Nhạc và lời: Nguyễn văn Qu (Gv chuyờn son ) ******************************** Th ba ngy 28 thỏng 12 nm 2010 Toán : Tiết 73 : Mời một, mời hai I- Mục tiêu: Nhn bit cu to cỏc s mi mt, mi hai; bit c, vit cỏc s ú; bc u nhn bit s cú hai ch s; 11, 12 gm, 1 chc v 1 (2) n v. II- Đồ dùng: Đồ dùng dạy học toán 1. III- Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: -Hs lm bi tp 2. 2.Bi mi:28 a.Gii thiu bi: Mời một, mời hai *. Giới thiệu số 11 - hoạt động cá nhân - Yêu cầu HS lấy 1 bó que tính và 1 que tính rời, - là 11 que tính 45 Giỏo ỏn : Phan Th Thit Tr ng tiu hc Ea H tất cả là mấy que tính? - Mời que tính và 1 que tính là 11 que tính. - nhắc lại - Ghi bảng số 11, nêu cách đọc, gọi HS đọc số 11. Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - cá nhân, tập thể - số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị - Hớng dẫn viết số 11. Nhận biết số 11. - tập viết số 11, số 11 gồm hai chữ số 1 đứng liền nhau. * Giới thiệu số 12 - thực hành cá nhân - Tiến hành tơng tự trên. - nhận biết, tập đọc, viết số 12 * Luyện tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu. - viết số - Gọi HS yếu đếm số ngôi sao, sau đó điền số. - HS nhận xét bổ sung cho bạn Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Hình 1 vẽ thêm mấy chấm tròn? Hình 2 vẽ thêm mấy chấm tròn? - Cho HS làm và kiểm tra bài bạn. - hình 1 vẽ 1, hình 2 vẽ chấm tròn - báo cáo kết quả kiểm tra bài bạn Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS lấy bút màu tô theo yêu cầu của bài . - Cho HS đổi bài chấm điểm cho bạn. - tô màu vào 11 hình tam giác, 12 hình vuông. - tô màu vào sách 3. Củng cố- dặn dò : 3 - Thi đếm 11;12 nhanh. - Nhận xét giờ học - Xem trớc bài: Mời ba, mời bốn, mời năm. ****************************************** Hc vn: Tit 165,166 Bi 78 : uc, c I.Mc tiờu -c c: uc,c, cn trc, lc s; t v on th ng dng. -Vit c : uc, c, cn trc, lc s. -Luyn núi t 2-3 cõu theo ch : Ai thc dy sm nht. II. dựng dy hc B hc vn III.Cỏc hot ng dy hc Tit1 1.Kim tra bi c:5 2.Bi mi:62 a.Gii thiu bi: Bi 78 : uc, c *Hot ng 1Nhn din vn + Dy Vn uc -Dy Vn uc c to nờn bi my õm? -So sỏnh vn uc vi vn c -GV nx sa *Hot ng 2:ỏnh vn -HD HS ỏnh vn -Cú vn uc c ting trc ta thờm õm gỡ?v thanh gỡ? -Cho hs phõn tớch cn trc -Cho HS c t cn trc -Hs c bi 77 -To bi õm u-c -so sỏnh -ỏnh vn cỏ nhõn, nhúm, lp - Phỏt biu -Phỏt biu - Phỏt biu 46 Giỏo ỏn : Phan Th Thit Tr ường tiểu học Ea Hồ -Cho HS tìm tiếng có vần mới học -Cho đánh vần tiếng -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại -GV chỉnh sửa - Dạy Vần ưc; quy trình tương tự như vần uc *Hoạt động 3:viết -Gv viết mẫu vần hd hs viết -GV nx sửa *Hoạt động 4:Đọc từ ứng dụng -Cho hs đọc từ -Cho tìm tiếng có vần mới học -GV nhận xét -GV đọc mẫu, giải thích các từ -Cho HS đọc từ, đọc lại bài -GV nx,sửa sai -cá nhân tìm -Đánh vần cá nhân, nhóm,lớp -Viết bảng con -Đọc cá nhân -Thi nhau tìm -Đọc cá nhân, nhóm, lớp Tiết 2 3.Luyện tập *Hoạt động 1:Luyện đọc -Cho đọc lại bài tiết 1 -Gv nx sửa -Đọc câu ứng dụng -Tranh vẽ gì? -Rút ra câu ứng dụng - Đọc mẫu -Cho hs đọc, chỉnh sửa *Hoạt động 2:Luyện viết -Viết mẫu, hd hs viết -Cho hs viết -Chấm một số bài, nhận xét bài viết của HS *Hoạt động 3:Luyện nói -Trong tranh vẽ gì? -Cho đọc tên bài luyện nói 4.Củng cố -dặn dò :3’ -Cho hs đọc lại bài -GV nhận xét tiết học. -Đọc cá nhân -phát biểu Đọc cá nhân,nhóm Viết vỡ tập viết -phát biểu, luyện nói theo chủ đề -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp ********************************** Thể dục: Tiết 19 Bài thể dục- trò chơi vận động (Gv chuyên soạn ) ********************************** Thứ tư ngày tháng 1 năm 2011 Học vần:Tiết 167,168 Bài 79:ôc, uôc I.Mục tiêu -Đọc được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng. -Viết được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: tiêm chủng, uống thuốc. 47 Giáo án : Phan Thị Thiết Tr ường tiểu học Ea Hồ II.Đồ dùng dạy học Bộ học vần III.Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ:5’ 2.Bài mới:62’ a.Giới thiệu bài: Bài 79:ôc, uôc *Hoạt động1:Nhận diện vần + Dạy vần : ôc -vần ôc được tạo nên bởi mấy âm? -So sánh vần ôc với vần âc -GV nx sửa *Hoạt động 2:Đánh vần -HD HS đánh vần -Có vần ôc để được tiếng mộc ta thêm âm gì?và thanh gì? -Cho hs phân tích thợ mộc -Cho HS đọc từ thợ mộc -Cho HS tìm tiếng có vần mới học -Cho đánh vần tiếng -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại -GV chỉnh sửa + Dạy vần :uôc quy trình tương tự *Hoạt động 3:viết -Gv viết mẫu vần hd hs viết -GV nx sửa *Hoạt động 4:Đọc từ ứng dụng -Cho hs đọc từ -Cho tìm tiếng có vần mới học -GV nhận xét -GV đọc mẫu, giải thích các từ -Cho HS đọc từ, đọc lại bài -GV nx,sửa sai Hs đọc Bài 78 : uc, ưc -Tạo bởi âm ô-c -so sánh -Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Phát biểu -Phát biểu - Phát biểu -cá nhân tìm -Đánh vần cá nhân, nhóm,lớp -Viết bảng con -Đọc cá nhân -Thi nhau tìm -Đọc cá nhân, nhóm, lớp Tiết 2 3.Luyện tập *Hoạt động 1:Luyện đọc -Cho đọc lại bài tiết 1 -Gv nx sửa -Đọc câu ứng dụng -Tranh vẽ gì? -Rút ra câu ứng dụng - Đọc mẫu -Cho hs đọc, chỉnh sửa *Hoạt động 2:Luyện viết -Viết mẫu, hd hs viết -Cho hs viết -Chấm một số bài, nhận xét bài viết của HS *Hoạt động 3:Luyện nói -Trong tranh vẽ gì? -Cho đọc tên bài luyện nói -Đọc cá nhân -phát biểu Đọc cá nhân,nhóm Viết vỡ tập viết -phát biểu, luyện nói theo chủ đề 48 Giáo án : Phan Thị Thiết Tr ng tiu hc Ea H 4.C ng c -d n d ũ :3 -Cho hs c li bi -GV nhn xột tit hc. -HS c cỏ nhõn, nhúm, lp ****************************************** Toán Tiết 73: Mời ba, mời bốn, mời lăm I- Mục tiêu: Nhn bit c mi s 13, 14, 15 gm 1 chc v mt s n v (3,4, 5) bit c, vit cỏc s ú II- Đồ dùng: Đồ dùng dạy học toán 1. III- Hoạt động dạy học chính: 1 Kiểm tra bài cũ :5 -Hs lm bi tp 2.Bi mi:28 a.Gii thiu bi: Mời ba, mời bốn, mời lăm *Giới thiệu số 13 - hoạt động cá nhân - Yêu cầu HS lấy 1 bó que tính và 3 que tính rời, tất cả là mấy que tính? - Mời que tính và 3 que tính là 13 que tính. - là 13 que tính - nhắc lại - Ghi bảng số 13, nêu cách đọc, gọi HS đọc số 13. Số 13 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - cá nhân, tập thể - số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị - Hớng dẫn viết số 13. Nhận biết số 13. - tập viết số 13, số 13 gồm chữ số 1 đứng trớc, chữ số 3 đứng sau. * Giới thiệu số 14,15 - thực hành cá nhân - Tiến hành tơng tự trên. - nhận biết, tập đọc, viết số 14;15. * Luyện tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu. - viết số -a) Yêu cầu HS viết các số b) HS viết các số theo thứ tự tăng dần, giảm dần. - HS trung bình chữa bài - em khác nhận xét bổ sung cho bạn Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS đếm số ngôi sao sau đó điền số. - Gọi HS yếu chữa bài. - làm và chữa bài Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đếm số con vật mối hình sau đó nối với số đó. - Cho HS đổi bài chấm điểm cho bạn. - nối tranh với số thích hợp - nối số rồi báo cáo kết quả - chữa bài cho bạn 3.Củng cố- dặn dò :3 - Thi đếm 10 đến 15 nhanh. - Nhận xét giờ học - Xem trớc bài: Mời sáu, mời bảy, mời tám. **************************** Th cụng Tit 19 Gp m ca lụ ( tit 1) I/ Mc tiờu - HS bit cỏch gp m ca lụ bng giy - Gp c m ca lụ bng giy. Cỏc np gp tng i phng, thng. II/ dựng dy- hc Mt chic m ca lụ c ln Mt t giy hcn Mt t giy mu .Mt t giy hs, v th cụng 49 Giỏo ỏn : Phan Th Thit Tr ng tiu hc Ea H III/Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca gv Hot ng ca hs 1.Kim tra bi c:2 2.Bi mi:30 a.Gii thiu bi: Gp m ca lụ ( tit 1) *. Hot ng 1:Hng dn hs quan sỏt nhn xột GV cho c lp quan sỏt m ca lụ, t cõu hi cho hs tr li v hỡnh dỏng v tỏc dng ca m ca lụ *Hot ng2: HD mu -GV hng dn thao tỏc gp mu +To hỡnh vuụng -Gp chộo t giy hcn - Mit nhiu ln ng va gp. Sau ú xộ b phn giy tha c t giy hỡnh vuụng. + Gp ụi hỡnh vuụng theo ng chộo + Gp ụi ly ng du gia sau ú m ra. Gp ụi tip theo chiu ngang ly ng du gp +Gp mt phn ca cnh bờn phi vo sao cho phn mộp giy cỏch u vi du gp ngang v im u ca cnh ú chm vo ngdu gia + Lt sau cng gp nh trờn +Gp mt lp giy di lờn sao cho sỏt vi cnh bờn va mi gp +Gp theo ng du v gp vo trong phn va gp lờn +Lt ra mt sau lm tng t ta c m ca lụ 3.Cng c dn dũ:3 HS nhc li thao tỏc gp m,chun b giy mu gp m ca lụ HS quan sỏt v mt em i m, phỏt biu HS quan sỏt tng bc v gp nhỏp theo tng thao tỏc ca cụ HS lng nghe ********************************** Th nm ngy thỏng 1 nm 2011 Toỏn : Tit 75 Bi: Mời sáu, mời bảy, mời tám, mời chín I- Mục tiêu Nhn bit c mi s 16,17,18,19 gm 1 chc v mt s n v (6, 7, 8, 9) bit c, vit cỏc s ú; in c cỏc s 11, 12,13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trờn tia s. II- Đồ dùng: Đồ dùng dạy học toán 1. III- Hoạt động dạy học Hot ng ca gv Hot ng ca hs 1 . Kiểm tra bài cũ :5 -Hs lm bi tp 2 .Bi mi:29 aGii thiu bi: Mời sáu, mời bảy, mời tám, mời chín *Giới thiệu số 16 - hoạt động cá nhân - Yêu cầu HS lấy 1 bó que tính và 6 que tính rời, tất cả là mấy que tính? - Mời que tính và 6 que tính là 16 que tính. - là 16 que tính - nhắc lại 50 Giỏo ỏn : Phan Th Thit Tr ng tiu hc Ea H - Ghi bảng số 16, nêu cách đọc, gọi HS đọc số 16. Số 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - cá nhân, tập thể - số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị - Hớng dẫn viết số 16. Nhận biết số 16. - tập viết số 16, số 16 gồm chữ số 1 đứng trớc, chữ số 6 đứng sau. * Giới thiệu số 17;18; 19 (12). - thực hành cá nhân - Tiến hành tơng tự trên. - nhận biết, tập đọc, viết số 17;18. *. Luyện tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu. - viết số -a) Yêu cầu HS viết các số b) HS viết các số theo thứ tự tăng dần, giảm dần. - HS trung bình chữa bài - em khác nhận xét bổ sung cho bạn Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS đếm số cái nấm sau đó điền số. - Gọi HS yếu chữa bài. - làm và chữa bài Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đếm số con vật mối hình sau đó nối với số đó. - Cho HS đổi bài chấm điểm cho bạn. Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - HS làm và chữ bài 3.Củng cố- dặn dò :3 - nối tranh với số thích hợp - nối số rồi báo cáo kết quả - chữa bài cho bạn - điền số dới mỗi vạch tia số - Thi đếm 10 đến 19 nhanh. - Nhận xét giờ học - Xem trớc bài: Hai mơi, hai chục. ********************************** Hc vn : Tit 169,170 Bi 80: iờc, c I.Mc tiờu -c c: iờc, c, xem xiờc, rc ốn; t v on th ng dng. -Vit c : iờc, c, xem xic, rc ốn -Luyn núi t 2-3 cõu theo ch : xic, mỳa ri, ca nhc. II. dựng dy hc B hc vn III.Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca gv Hot ng ca hs 1.Kim tra bi c:5 2.Bi mi:62 aGii thiu bi: Bi 80:iờc, c *Hot ng1:Nhn din vn +Dy Vn iờc Vn iờc c to nờn bi my õm? -So sỏnh vn iờc vi vn uục -GV nx sa *Hot ng 2:ỏnh vn -HD HS ỏnh vn -Cú vn iờc c ting xic ta thờm õm gỡ?v thanh gỡ? -Cho hs phõn tớch xem xic -Cho HS c t xem xic -Cho HS tỡm ting cú vn mi hc -Hs c Bi 79:ục, uục -To bi õm iờ- c -so sỏnh -ỏnh vn cỏ nhõn, nhúm, lp - Phỏt biu -Phỏt biu 51 Giỏo ỏn : Phan Th Thit Tr ường tiểu học Ea Hồ -Cho đánh vần tiếng -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại -GV chỉnh sửa + Dạy Vần ươc quy trình tương tự *Hoạt động 3:viết -Gv viết mẫu vần hd hs viết -GV nx sửa *Hoạt động 4:Đọc từ ứng dụng -Cho hs đọc từ -Cho tìm tiếng có vần mới học -GV nhận xét -GV đọc mẫu, giải thích các từ -Cho HS đọc từ, đọc lại bài -GV nx,sửa sai - Phát biểu -cá nhân tìm -Đánh vần cá nhân, nhóm,lớp -Viết bảng con -Đọc cá nhân -Thi nhau tìm -Đọc cá nhân, nhóm, lớp Tiết 2 3.Luyện tập *Hoạt động 1:Luyện đọc -Cho đọc lại bài tiết 1 -Gv nx sửa -Đọc câu ứng dụng -Tranh vẽ gì? -Rút ra câu ứng dụng - Đọc mẫu -Cho hs đọc, chỉnh sửa *Hoạt động 2:Luyện viết -Viết mẫu, hd hs viết -Cho hs viết -Chấm một số bài, nhận xét bài viết của HS *Hoạt động 3:Luyện nói -Trong tranh vẽ gì? -Cho đọc tên bài luyện nói 4. C ủ ng c ố -d ặ n d ò:3’ -Cho hs đọc lại bài -GV nhận xét tiết học. -Đọc cá nhân -phát biểu Đọc cá nhân,nhóm Viết vỡ tập viết -phát biểu, luyện nói theo chủ đề -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp ****************************************** Mỹ thuật: Tiết 19 Bài: vẽ con gà (Gv chuyên soạn ) ************************************ Thứ sáu ngày tháng 1 năm 2011 Tập Viết : Tiết 17 Bài:tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giÊc ngñ I/ Mục tiêu: Viết đúng các chữ :tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, … kiểu chữ viết thường, cở vừa theo vỡ tập viết 1, tập hai HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vỡ tập viết1 tập hai II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động: 52 Giáo án : Phan Thị Thiết [...]... theo dõi Chốt: Ngời dân thị trấn ta sống bằng nghề buôn bán tiểu thơng nghiệp là chính 2 Củng cố- dặn dò :3 - kể tên những nghề của ngời dân địa phơng nhiều - Nhận xét giờ học - Về nhà học lại bài, xem trớc bài sau: An toàn trên đờng 55 Th Thi t Giỏo ỏn : Phan ... s chc, s n v II- Đồ dùng: Đồ dùng dạy học toán 1 III- Hoạt động dạy học Hot ng ca gv Hot ng cahs 54 Th Thi t Giỏo ỏn : Phan Tr ng tiu h c Ea H ****************************** Tự nhiên - xã hội Tit 19 Bài 19: Cuộc sống xung quanh (Tiết 2) I Mục tiêu: Nờu c mt s nột v cnh quan thiờn nhiờn v cụng vic ca ngi dõn ni hc sinh Nờu c mt soos im ging v khỏc nhau gia cuc sng nụng thụn v thnh th II Đồ dùng: . của hs 1: Kiểm tra bài cũ:5’ 2: Bài mới:27’ a. Giới thiệu bài : tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giÊc ngñ b .Giảng bài mới: - Trình bày bài mẫu và cho HS nhận. động của hs 1: Kiểm tra bài cũ:5’ 2: Bài mới:28’ a Giới thiệu bài : con ốc, đôi guốc, ríc ®Ìn, kªnh s¹ch b. Giảng bài mới: - Trình bày bài mẫu và cho HS nhận