Cau lenh dieu kien

Trong laäp trình, caáu truùc reõ nhaùnh thöôøng ñöôïc theå hieän baèng caâu leänh ñieàu kieän.. a) Caâu leänh ñieàu kieän daïng thieáu trong Pascal:[r]

(1)

HÂN HOAN CHÀO ĐĨN CÁC BẠN

HỌC SINH VÀ CÁC THẦY CÔ

(2)

KIỂM TRA BÀI

Câu hỏi: Hãy xác định Input, Output mô

tả thuật tốn để giải toán:

tả thuật toán để giải tốn:

Tìm giá trị lớn

nhất số a, b, c cho trước.

Bài giải:

Input: a,b,c

Output: Max(a,b,c)

Thuật toán:

Bước 1: Max



a;

Bước 2: Nếu Max< b, Max



b.

Bước 3: Nếu Max<c, Max



c.

Bước 4: Kết thúc

(3)

(4)

1 Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện:

Trong sống, có công việc phải làm ngày.

Ví dụ:

 Mỗi sáng em thức dậy, em tập thể dục buổi sáng  Mỗi sáng thứ hai, em dự lễ chào cờ

CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN

(5)

Tuy nhiên, cơng việc bị thay đổi các hồn cảnh khác nhau.

Ví dụ:

 Nếu em bị bệnh, em khơng tập thể dục  Nếu trời mưa, em không dự lễ chào cờ

(6)

Từ Nếu ví dụ dùng để điều kiện:

 Em bị bệnh  Trời mưa

Khi đó, hoạt động phụ thuộc vào các điều kiện này.

 Em tập thể dục  Em dự lệ chào cờ

(7)

 Các hoạt động gọi hoạt động phụ

thuộc vào điều kiện.

Bài

(8)

Hoạt động thực có điều kiện cụ thể xảy gọi hoạt động phụ thuộc vào điều kiện.

Các điều kiện mơ tả sau từ “Nếu”.

Ví dụ:

 Nếu em bị bệnh, em không tập thể dục  Nếu trời mưa, em không dự lễ chào cờ

(9)

2 Tính sai điều kiện: Xét ví dụ:

 Nếu em bị bệnh, em không tập thể dục

Bài

Điều kiện

Kiểm tra Kết Hoạt động tiếp theo

Đúng Em bị

bệnh?

Sáng dậy, em cảm thấy khẻo mạnh Sáng dậy, em cảm thấy mệt mỏi

Sai Em tập thể

dục

(10)

2 Tính sai điều kiện:

Khi kết kiểm tra đúng, điều kiện

thỏa mãn

Ngược lại, kết kiểm tra sai, ta nói điều kiện khơng thỏa mãn.

(11)

3 Điều kiện phép so sánh:

Bài

Cho số a b, ta

có thể thực

phép so sánh nào?



Các phép so sánh:

=,<>,<=,>=,<,>



Kết quả:

Đúng

hay s

ai

.

Phép so sánh cho

kết

(12)

Xét ví dụ: Bài tốn tìm giá trị lớn số a,b.

Input: a,b

Output: Max(a,b)

Thuật toán:

Bước 1: Maxa.

Bước 2: Nếu Max < b , Maxb;

Bước 3: Kết thúc.

(13)

 Các phép so sánh thường dùng việc mô

tả thuật tốn viết chương trình

 Các phép so sánh cho kết sai.

(14)

4 Cấu trúc rẽ nhánh:

Bài

Khi thực chương

trình, câu lệnh thực

hiện nào?

(15)

Bài

Tuy nhiên nhiều trường hợp,

ta lại muốn máy tính thực

một cơng việc điều

kiện thỏa mãn, bỏ qua hay

thực công việc khác

điều kiện không thỏa mãn.



Cấu trúc rẽ nhánh

Ví dụ:

Cho số a b Hãy in số a hình

nếu a>b.

(16)

Bài

Cấu trúc rẽ nhánh

(17)

a) Dạng thiếu:

Sơ đồ:

Bài

Điều kiện? Đúng

Sai

Câu lệnh

Ví dụ: Cho số a b Hãy in số a hình a>b.

Vậy a>b in hình giá trị a.

a>b Đúng

Sai

(18)

4 Cấu trúc rẽ nhánh: b) Dạng đủ:

Sơ đồ:

Bài

Ví dụ: Cho số a b Hãy in số a hình a>b,

ngược lại in giá trị b. Vậy a>b in

hình giá trị a ngược lại In giá trị b

a>b Đúng In a Sai In b Điều kiện? Đúng

Câu lệnh 1

Sai

(19)

5 Câu lệnh điều kiện

Trong lập trình, cấu trúc rẽ nhánh thường thể câu lệnh điều kiện.

a) Câu lệnh điều kiện dạng thiếu Pascal:

Cú pháp:

Ví dụ: Giả sử cần in hình số a a>b Thể câu lệnh:

If a>b then write(a);

Bài

(20)

5 Câu lệnh điều kiện

b) Câu lệnh điều kiện dạng đủ Pascal: Cú pháp:

Ví dụ: Giả sử cần in hình số a a>b ngược lại in số b

Thể câu lệnh:

If a>b then write(a) else write(b);

Bài

If

<điều kiện>

then

<câu lệnh 1>

(21)

Củng cố

1 Hãy nêu cú pháp cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu dạng đủ Pascal?

2 Sự khác cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu dạng đủ điểm nào?

CAÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN

(22)

Củng cố

3 Các câu lệnh sau viết hay sai?

a) If a:=3 then a=b; b) If d >5; then d:=5; c) If x>5 then a:=b;

4 Giả sử X có giá trị ban đầu Sau thực lệnh đây, X có giá trị bao nhiêu?

If (x>3) then x:=x+2;

 X có giá trị 7

(23)

Về nhà

1. Học bài.

2 Làm tập 5, trang 51

(24)

HEÁT!