Đang tải... (xem toàn văn)
- Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng.. Mỗi người điều phải biết ơn tổ tiên v[r]
(1)Bài 4: NHỚ ƠN TỔ TIÊN ( Tiết )
I/ Mục tiêu: Học sinh biết:
- Trách nhiệm người tổ tiên, gia đình, dịng họ
- Thể lịng biết ơn tổ tiên gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ việc làm cụ thể, phù hợp với khả - Biết ơn tổ tiên, tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ
II/ Chuẩn bị: GV – HS:
Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện… nói lịng biết ơn tổ tiên III/ Các hoạt động dạy - học:
Tuần : ( Tiết )
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện “Thăm mộ” - Cá nhân - lớp đọc truyện thăm mộ
Các nhóm thao luận theo câu hỏi:
? Nhân ngày tết cổ truyền, bố Việt làm để tỏ lịng biết ơn tổ tiên ? Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt điều kể tổ tiên
? Vì Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ GV kết luận
Ai có tổ tiên, gia đình, dòng họ Mỗi người điều phải biết ơn tổ tiên biết thể điều việc làm cụ thể
Hoạt động 2: Những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên - HS làm việc cá nhân tập
- Thảo luận nhóm đơi
- Trình bày ý kiến việc làm giải thích lý Lớp nhận xét, trao đổi bổ sung
- GV kết kuận:
Chúng ta cần thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả việc a, b, c, d
Hoạt động 3: Tự đánh giá thân qua đối chiếu với việc cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên
- Kể việc làm để thể lòng biết ơn tổ tiên việc chưa làm
(2)- Trình bày trước lớp - GV nhận xét - nhắc nhở - HS đọc phần ghi nhớ SGK/14
Tuần 8 ( Tiết )
Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày giỗ tổ Hùng Vương
- Các nhóm giới thiệu tranh ảnh, thông tin ngày giỗ tổ Hùng Vương
- Các nhóm thảo luận
? Em nghĩ xem, đọc, nghe thông tin
? Việc nhân dân ta tổ chức giỗ tổ Hùng Vương vào ngày mồng 10/3 hàng năm thể điều
- GV kết luận ngày giỗ tổ Hùng Vương
Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ mình
- vài HS lên giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình - GV – HS chúc mừng khen thưởng HS
Hỏi thêm:
? Em có tự hào truyền thống khơng
? Em cần làm để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp
- GV kết luận: Mỗi gia đình, dịng họ điều có truyền thống tốt đẹp riêng Chúng ta cần có ý thức giữ gìn phát huy truyền thống
Hoạt động 3: Đọc số câu ca dao, tục ngữ - Đại diện nhóm HS trình bày
- Nhận xét – Tuyên dương - HS đọc lại phần ghi nhớ SGK IV/ Dặn dò