Khaùt voïng maõnh lieät, öôùc mong chaùy boûng cuûa taùc giaû ñaàu baøi thô traõi qua caûnh saéc cuoäc ñôøi, nhöõng chieâm nghieäm, taâm traïng khaùc nhau cuoái cuøng ñi ñeán haønh ño[r]
(1)1 Vội vàng
Xuân Diệu
Thực hiện: Phan Văn Phong
(2)2
Đề tài:
(3)3
Nội dung
Tác giả Tác phẩm
Đọc hiểu, chia bố cục
Phân tích độc lập đoạn thơ Kết cấu thơ
Tổng kết
Tiếp caän
(4)4
(5)5
Tác giả
Tóm tắt nét đời Xuân Diệu và nhận xét?
- Tên khai sinh: Ngô Xuân Diệu
- Quê cha Hà Tĩnh, quê mẹ Quy Nhơn, XD xa gia đình từ nhỏ sống nhiều nơi
-> miền đất có ảnh hưởng định đến hồn thơ ông.
- Trước CMT8, XD nhà thơ “mới nhà thơ ”(HT) XD đem đến cho thơ ca đương thời sức sống mới, nguồn cảm xúc mới, thể quan niệm sống mẻ cách tân nghệ thuật đầy sáng tạo Ơng nhà thơ tình yêu, mùa xuân, tuổi trẻ.
- Sau CMT8, XD nhanh chóng hồ nhập, gắn bó với đất nước, nhân dân văn học dân tộc.
(6)6
Bài thơ “Vội vàng”
Cho biết xuất xứ thơ?
Giải thích ý kiến cho “Vội vàng” những thơ tiêu biểu Xuân Diệu trước Cách mạng tháng 8?
In tập “Thơ thơ”, xuất năm 1938
(7)7
(8)8
Vội vàng
Tơi muốn tắt nắng Cho màu đừng nhạt mất Tôi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay đi
Của ong bướm tuần tháng mật Này hoa đồng nội xanh rì
Này cành tơ phơ phất Của yến anh khúc tình si Và ánh sáng chớp hàng mi Mỗi sáng sớm thần vui gõ cửa
(9)9
Tôi sung sướng Nhưng vội vàng nữa! Tôi không chờ nắng hạ hồi xn
Xuân đương tói nghóa xuân qua Xuân non nghóa xuân già
(10)10
Mùi tháng năm rớm vị chia phôi Khắp sông núi than thầm tiễn biệt Con gió xinh thào biếc
Phải hờn nỗi phải bay đi Chim rộn ràng đứt tiếng reo thi Phải sợ độ phai tàn sửa
(11)11
Ta muốn ôm!
Cả sống bắt đầu mơn mởn Ta muốn riết mây đưa gió lượn Ta muốn say cánh bướm với tình yêu Ta muốn thâu hôn nhiều Và non nước và cỏ rạng
Cho chếch choáng mùi hương, cho đầy ánh sáng Cho no nê sắc thời tươi
(12)12
Bố cục
Bài thơ chia làm đoạn? Nội dung đoạn?
Đoạn (4 câu đầu): niềm khát khao ước muốn nhà thơ
Đoạn (7 câu tiếp): vẻ đẹp cảnh sắc đời Đoạn (11 câu tiếp): cảm nhận tác giả thời
gian, tuổi trẻ
Đoạn (8 câu tiếp): tâm trạng bi quan, buồn lo Đoạn cuối: hành động cuồng say trước đời.
Nhìn chung chia thơ làm phần chính: Đoạn 1: từ đầu đến câu “Tháng giêng ngon… ” Đoạn 2: đến “Mau thơi ”
Đoạn cuối : cịn lại
(13)13
Tôi muốn tắt nắng Cho màu đừng nhạt mất
Tơi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay đi
Cho biết nét đặc biệt hình thức nội dung đoạn thơ đầu bài?
Tại tác giả lại muốn “tắt nắng, buộc gió” ? Mục đích của tác giả?
Thể thơ: ngũ ngơn Từ ngữ mạnh mẽ oai nghiêm “tắt nắng, buộc gió” Nghệ thuật điệp từ “tôi muốn” Giọng thơ nhanh, tha thiết.
Thể ước muốn táo bạo, mãnh liệt: níu giữ
thời gian hương sắc đời
(14)14
Của ong bướm tuần tháng mật
Này hoa đồng nội xanh rì Này lá cành tơ phơ phất Của yến anh khúc tình si Và ánh sáng chớp hàng mi Mỗi sáng sớm thần vui gõ cửa
(15)15
Yếu tố định nhịp điệu đoạn thơ?
Điệp từ “Này đây” : dồn dập, hứng khởi
Nhận xét hình ảnh thơ?
Ong bướm, tuần tháng mật : sum vầy, hạnh phúc
Hoa đồng nội, cành tơ phơ phất: đầy màu sắc, sức sống, tươi non
Khúc yến anh: rộn ràng
(16)16
Hình ảnh quen thuộc, gần gũi, trần
giàu hương sắc, âm điệu, cảm giác, đẹp đẽ sống động.
Và cảnh vào mùa xuân đầy tươi non, sung mãn.
(17)17
Ong bướm Lá cành Yến anh Cặp môi
Đôi lứa quan niệm: hạnh phúc đời
là lúc tuổi xn sung mãn có tình u đôi lứa.
(18)18
Câu thơ thể phong cách thơ Xuân Diệu? “Mới nhà thơ mới”?
“Tháng giêng ngon cặp môi gần”
Lấy người làm chuẩn mực so sánh thiên
(19)19
Tôi sung sướng Nhưng vội vàng nữa! Tôi không chờ nắng hạ hồi xn
Xuân đương tói nghóa xuân qua Xuân non nghóa xuân già
(20)20
Phải nhịp điệu dồn dập có chút khẩn trương? Sự hứng khởi có bồn chồn?
Tôi sung sướng Nhưng vội vàng
Tơi khơng chờ nắng hạ hồi xn
Nét đặc biệt câu thơ gì? Yù nghóa?
Dấu chấm cánh cửa chấm dứt tâm trạng mở tâm trạng khác Niềm vui tắt, khựng lại Là dấu mốc chuyển dời đột ngột tâm hồn thơ.
Biểu : vội vàng, nhớ xuân đứng mùa xuân không đợi xuân qua tiếc nuối.
(21)21
Chính tác giả lí giải cho vội vàng:
Xuân đương tới nghĩa xuân đương qua Xuân non nghĩa xuân già
Nhận qui luật tất yếu thời gian:
(22)22
Tại tác giả nói : “Mà xuân hết nghóa maát” ?
Mất tuổi trẻ, thời gian, quãng đời tươi trẻ,
niềm say mê, hứng thú Khơng cịn đủ thời gian để hưởng thụ, cống hiến
(23)23
Qua cặp đối lập, tác giả nhận điều gì?
Lịng tơi rộng >< lượng trời chật Tuần hồn >< chẳng thắm lại
Cịn trời đất >< chẳng cịn tơi mãi
Sự đối kháng thiên nhiên người:
(24)24
Mùi tháng năm rớm vị chia phôi Khắp sơng núi than thầm tiễn biệt Con gió xinh thào biếc
Phải hờn nỗi phải bay đi Chim rộn ràng đứt tiếng reo thi Phải sợ độ phai tàn sửa
(25)25
Hình ảnh thơ đoạn đoạn thứ hai khác nhau nào?
Tháng năm > chia phôi Sông núi > tiễn biệt
Gió > thào, bay đi Chim > đứt tiếng
Bị phủ lên tâm trạng u uất, buồn lo, hờn giận, thể
(26)26
Nghệ thuật nhân hóa, câu hỏi tu từ: gáng tâm trạng, cảm xúc cho cảnh vật.
Tâm trạng kết thúc nào?
Chẳng bao giờ! Ôi Mau mùa chưa ngả chiều hôm
Lời than thở tưởng chừng tuyệt vọng
(27)27
Ta muốn ôm!
Cả sống bắt đầu mơn mởn Ta muốn riết mây đưa gió lượn Ta muốn say cánh bướm với tình yêu Ta muốn thâu hôn nhiều Và non nước và cỏ rạng
Cho chếch choáng mùi hương, cho đầy ánh sáng Cho no nê sắc thời tươi
(28)28
Thủ pháp chủ yếu đoạn thơ gì? Yù nghĩa, tác dụng nào?
Điệp từ : hàng loạt điệp từ
Ta muốn Và
Cho
Nhịp điệu đoạn thơ nhanh, gấp, hối hả: hành
(29)29
Hiệu ứng hình ảnh ngơn từ đoạn thơ?
hình ảnh : sống mơn mởn, mây đưa gió lượn, cánh bướm tình yêu, hôn nhiều, xuân hồng: tươi mới, đầy sức sống
Ngôn từ: ôm, riết, say, thâu, no nê, đầy, chếch choáng, đầy, cắn : động từ mạnh, vồ vập, theo chiều tăng tiến
(30)30
(31)31
Trên sở phân tích độc lập đoạn thơ chúng ta vào tìm hiểu kết cấu thơ,
trình tự logic đoạn thơ để chiếm lĩnh trọn vẹn ý nghĩa thấy
(32)32
Hành động vồ vập
Noãi bi quan, buồn bã
Luận thuyết thời gian – tuổi trẻ Vẻ đẹp đời
Ước muốn níu giữ thời gian, đời
(33)33
Đâu mối liên kết nội dung giưã đoạn thơ?
Khảo sát lại nội dung đoạn thơ góc độ khác nhận mối liên hệ trình tự logic đoạn thơ.
Đoạn 1: ước muốn níu giữ thời gian đời, biểu hiện: muốn “tắt nắng, buộc gió”
Đặc điểm ước muốn gì?
(34)34
Đoạn 2: Cảnh sắc đời đầy lôi cuốn.
Mục đích tác giả dụng cơng tạo nên tranh cuộc sống đầy màu sắc, đầy âm thanh, ánh sáng tràn trề sức sống?
Phải chăng: sống thật đáng để say mê, để níu giữ. tác giả muốn người đồng cảm với mình Khát khao mãnh liệt tác giả hợp lí, đắn,
xuất phát từ trái tim yêu đời.
(35)35
Tôi muốn: tắt nắng, buộc gió : vô lí
(36)36
Đoạn 3: luận thuyết thời gian, đời.
Đâu mối liên hệ với nội dung đoạn câu
thơ:“Tôi sung sướng Nhưng vội vàng nữa!” thể hiện đứt gãy tâm trạng?
Đâu động lực để tác giả cảm nhận, chiêm nghiệm qui luật thời gian? Vẻ đẹp đời
(37)37
Đoạn 3: nhận qui luật thời gian
đương tới ↔ đương qua
coøn non ↔ già
Thời gian ln dịch chuyển, qua
Sự nhỏ bé, hữu hạn đời người (Còn trời đất chẳng mãi)
Tâm trạng đoạn 4: chia phôi, than thầm tiễn
(38)38
Gió Chim
Tại có mâu thuẫn nhìn tác giả đối với cảnh sắc đoạn thơ đoạn 2?
Cái nhìn tác giả bị tâm trạng bi quan, buồn lo
chi phối thấy đời thật đẹp, thật bao la mà đời người nhỏ bé, hữu hạn.
cành tơ phơ phất
thì thào biếc
khúc tình si
(39)39 .
Tâm trạng bi quan tác giả khơng dừng lại đó mà đợt nhiên thức tỉnh đến hành động: Chẳng ôi
Mau mùa chưa ngã chiều hôm!
(40)40
Ước muốn kì lạ, nghịch thường
Thuyết minh cho ước muốn bằng vẻ đẹp thực tế
Vẻ đẹp đời khiến tác giả phải chiêm nghiệm
Nhận thức qui luật thời gian làm tác giả bi quan
Quyết định hành động
(41)41
Tôi muốn
Thể ước muốn cá nhân
“Tôi” cá nhân nhỏ bé
Ta muốn
Khơng cịn suy nghĩ mà hành động cụ thể (ôm, riết, say, thâu).
(42)42
Khát vọng mãnh liệt, ước mong cháy bỏng tác giả đầu thơ trãi qua cảnh sắc đời, những chiêm nghiệm, tâm trạng khác cuối đến hành động cuối thơ Hành động vồ vập xuất phát từ khát
(43)43
Ước muốn
Hành động Thuyết
minh nghiệmChiêm
Bi quan Bừng tỉnh
(44)44
Ước muốn
Thuyết minh
Chiêm nghieäm Bi quan
Bừng tỉnh Hành
(45)45
Mối liên kết xuyên suốt tồn thơ chính trái tim u đời đến cuồng si,
(46)46
Nhanh lên chứ! Vội vàng lên với chứ Em em tình non già rồi!