1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Ke hoach

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

- Rèn luyện và phát huy kĩ năng : + Thực hiện bốn phép tính với phân số + Giải toán tìm hai số khi biết tổng, tỉ.. - Học sinh yêu thích học toán, biết sưu tàm và tự làm các bài toán khó [r]

(1)

KẾ HOẠCH

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI I Mục tiêu

- Rèn luyện phát huy kĩ : + Thực bốn phép tính với phân số + Giải tốn tìm hai số biết tổng, tỉ

- Học sinh yêu thích học toán, biết sưu tàm tự làm toán khó II Nội dung kế hoạch

1 Danh sách học sinh giỏi - Trương Thanh Hà

- Lê Thị Minh Kha - Nguyễn Trần Yến Nhi - Nguyễn Vĩ

- Ngô Tiến Minh 2 Kế hoạch cụ thể

* Tuần 24: Dự giờ, theo dõi, nắm danh sách học giỏi, học tập tích cực lớp * Tuần 25

+ Ngày 25- 2: Chuyên đề: Cộng trừ phân số

+ Ngày 27- 2: Chuyên đề: Cộng trừ phân số, tính nhanh * Tuần 26

+ Ngày - : Chuyên đề : Phép nhân tính chất phép nhân + Ngày – 3: Chuyên đề : Phép chia số trường hợp đặc biệt * Tuần 27

+ Ngày 11- 3: Chuyên đề: Tính nhanh dãy phép tính phân số + Ngày 13- 3: Chuyên đề: Tính nhanh dãy phép tính phân số (tt) * Tuần 28

+ Ngày 18 – 3: Chuyên đề: Cắt, ghép hình để tính diện tích + Ngày 20 – 3: Chuyên đề: Tìm số biết tổng tỉ

* Tuần 29

(2)

KẾ HOẠCH

PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU I Mục tiêu

- Thuộc quy tắc cộng, trừ, nhân chia phân số - Củng cố, rèn luyện kĩ :

+ Thực cộng, trừ, nhân chia + Giải tốn tìm hai số biết tổng, tỉ

- Giải toán sách giáo khoa II Nội dung kế hoạch

1 Danh sách học sinh yếu - Vũ Văn Hòa Phúc

- Nguyễn Hoàng Thiện - Nguyễn Thị Trâm Anh - Mai Thị Thu Hiền 2 Kế hoạch cụ thể

* Tuần 24: Dự giờ, theo dõi, nắm danh sách học sinh yếu lớp * Tuần 25 ( ngày 26- 2)

+ Ôn quy tắc cộng, trừ hai phân số mẫu khác mẫu + Làm tập sgk: 1a,b/127; 2/131; 5/131

* Tuần 26 ( ngày -3)

+ Ôn quy tắc nhân, chia phân số

+ Làm tập sgk: 1, 2, 3, 4/138 * Tuần 27 ( ngày 12 -3)

+ Ơn quy tắc tính diện tích hình bình hành, hình thoi + Làm tập sgk: 2/ 143 3/104

* Tuần 28

+ Làm dạng tốn tìm hai số biết tổng tỉ: 4/147, 2, 3/ 148 * Tuần 29

Ngày đăng: 02/05/2021, 16:56

w