SÓNG 2

SĨNG Xn Quỳnh Kiến thức phân tích Sóng up trước, dạng đề mở rộng, liên hệ xung quanh ĐỀ 1: Từ cảm nhận “tôi ” thơ (Sóng – Xuân Quỳnh), Ngữ văn 12, tập một, XB Giáo Dục Việt Nam, 2016, anh(chị) bình luận ý kiến: “Đó tơi giàu khát vọng sống, khát vọng yêu chân thành mãnh liệt, đồng thời nhạy cảm, day dứt giới hạn tình yêu hữu hạn kiếp người” Từ đó, liên hệ với “tơi” thơ Vội vàng( Xuân Diệu, Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo Dục Việt Nam, 2016) để nhận xét nét đặc sắc “tôi” hai nhà thơ qua hai thi phẩm Dàn ý chi tiết đáp án Mở bài: – Giới thiệu tác giả Xuân Quỳnh – Thơ Xuân Quỳnh tiếng lòng tâm hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm da diết khát vọng hạnh phúc đời thường “Sóng” thơ tình đặc sắc Xn Quỳnh – Trích dẫn ý kiến Thân bài: * Giải thích ý kiến: – “Cái tôi” ngã, tâm trạng, cảm xúc, giới hồn riêng nhà thơ trước thực khách quan Qua tôi, ta thấy suy nghĩ, thái độ, tư tưởng… nhà thơ trước đời – ” Khát vọng sống, khát vọng yêu chân thành, mãnh liệt”: mong muốn, khát khao sống tình yêu đẩy lên cao độ, nồng nàn, biểu người trẻ trung, say mê, đầy sức sống – ” Cái nhạy cảm, day dứt giới hạn tình yêu hữu hạn kiếp người“: Là “tôi “tinh tế cảm nhận, giàu trăn trở, suy tư nhận ngắn ngủi tình yêu mong manh đời người => Cả hai ý bổ sung cho nhau, hoàn thiện ý nghĩa khái quát: Thơ Xuân Quỳnh tiêu biểu cho tiếng nói tâm tư, tình cảm giới * Cảm nhận “tơi “trong thơ”Sóng”: – Cái tơi có khát vọng sống, khát vọng yêu chân thành mãnh liệt: + Cái khát vọng sống với cá tính mình, thấu hiểu yêu thương nên dẫn thân vào hành trình gian truân tìm kiếm hạnh phúc: ” Sơng khơng hiểu mình/ Sóng tìm tận bể” + Cái tơi cịn khát vọng khám phá chất, nguồn gốc tình yêu, để nhận tình u bí ẩn, thiêng liêng khơng thể lí giải được” Em khơng biết nữa/ Khi ta yêu nhau” + Cái “tôi” mang nỗi nhớ nồng nàn da diết, nỗi nhớ vượt qua khoảng cách không gian, không tồn ý thức mà len lỏi vào tiềm thức, vào giấc mơ” Lòng em nhớ đến anh/ mơ cịn thức/ Dẫu xi phương Bắc/ Dẫu ngược phương Nam/Nơi em nghĩ/ hướng anh phương” + Cái tơi khát vọng tin tưởng tình yêu chung thủy vượt qua biến động sống, thăng trầm đời để đến bến bờ hạnh phúc:” đời dài thế/ năm tháng qua/ biển rộng/Mây bay xa” Đó nét đẹp tơi trữ tình hay nhà thơ – Cái nhạy cảm, day dứt giới hạn tình yêu hữu hạn kiếp người: + Bằng chiêm nghiệm trái tim đa cảm trải, nhà thơ sớm nhận nghịch lý: đời người ngắn ngủi so với thời gian vơ thủy, vơ chung Khát vọng tình u vô mà kiếp sống người hữu hạn + Cái” tơi” tìm cách hóa giải nghịch lí nỗi day dứt khát vọng hóa thân vào sóng, hịa nhập vào biển lớn tình u để mãi yêu thương dâng hiến, để tình yêu vượt qua hữu hạn phận người:”Làm tan ra/ thành trăm sóng nhỏ/Giữa biển lớn tình u/Để ngàn năm cịn vỗ” – Về nghệ thuật thể hiện: + Cái tơi thơ Sóng thể thể thơ ngũ ngôn với nhịp thơ linh hoạt, giọng điệu chân thành, da diết; riêng khổ khổ thơ gồm câu thơ phá cách để thể trái tim yêu tha thiết, nồng nàn – Ngôn ngữ bình dị với thủ pháp nhân hóa, ẩn dụ, so sánh cặp từ tương phản, đối lập, điệp từ; cặp hình tượng “sóng” “em” vừa sóng đơi, vừa bổ sung hịa quyện vào diễn tả vẻ đẹp tâm hồn thi sĩ – Bình luận, đánh giá ý kiến: + Hai ý đúng, hai đề cập đến đặc điểm khác Xuân Quỳnh thơ “Sóng” Ý thứ nhấn mạnh đến khát vọng sống, khát vọng yêu; Ý thứ hai khẳng định nhạy cảm, nỗi day dứt giới hạn tình yêu hữu hạn kiếp người + Hai ý khác không đối lập mà bổ sung cho nhau, hợp thành toàn diện “ tơi” thi sĩ Giúp cho người đọc có nhìn sâu sắc thấu đáo vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu, giá trị nội dung nghệ thuật thơ * Liên hệ với “tôi” thơ” vội vàng” Xuân Diệu: – Ở phong trào Thơ mới, ý thức cá nhân trở nên mạnh mẽ, bung nở hồn thơ, cảm xúc mãnh liệt, phong cách riêng biệt – Xuân Diệu nhà thơ tiêu biểu phong trào Thơ có “tơi”vơ độc đáo: + Bài thơ “Vội vàng” thể yêu đời, đắm say, rạo rực, tơi nhiệt huyết, tích cực, giàu khát vọng muốn “tắt nắng” để màu hoa khơng tàn, muốn “buộc gió” để “hương đừng bay đi” + Cái “tôi” – nhà thơ nhận sống tươi đẹp hạnh phúc” hoa đồng nội xanh rì”, ” cành tơ phơ phất”, “khúc tình si yến anh” + Xuân Diệu người lo sợ chảy trơi thời gian, tuổi tác theo nhà thơ” Xuân đương tới nghĩa xuân đương qua/ xuân non nghĩa xuân già / tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại” + Cái “tôi” khát vọng tận hưởng giây phút đẹp đời người Cái “tôi”vội vàng sống, vội vàng yêu… – Xn Diệu có cách tân hình thức nghệ thuật( thể thơ, sử dụng dấu chấm câu, chất liệu, hình ảnh thơ…) bộc lộ “tơi “ độc đáo * Nét đặc sắc “tôi” hai nhà thơ qua hai thi phẩm: – Cả hai thơ bộc lộ “tôi”cá nhân khát vọng mãnh liệt cháy bỏng trước sống tình yêu Đây khát vọng nhân văn đáng trân trọng – Cái” tơi” thơ “Sóng” khát vọng tình u lứa đơi, khao khát dâng hiến đến tận Cái “ tơi” hịa vào ta chung đời để tình yêu trở thành Cịn “Vội vàng” thể quan niệm sống: sống vội vàng, sống giục giã, cuống quýt, phải tận hưởng thời gian qua tuổi trẻ khơng cịn Kết bài: – Khẳng định lại tầm quan trọng “tơi” “Sóng” xuân Quỳnh nói riêng thơ ca đại nói chung – Rút học cho thân, gửi đến thông điệp sống từ vấn đề ĐỀ :So sánh hai đoạn thơ sau: “Đất nơi anh đến trường Nước nơi em tắm Đất Nước nơi ta hẹn hò Đất Nước nơi em đánh rơi khăn nỗi nhớ thầm Đất nơi “con chim phượng hồng bay hịn núi bạc” Nước nơi “con cá ngư ơng móng nước biển khơi” (Đất Nước – Trích Trường ca mặt đường khát vọng – Nguyễn Khoa Điềm) “Con sóng lịng sâu Con song mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ Lịng em nhớ đến anh Cả mơ cịn thức” ( Sóng – Xn Quỳnh) Bài làm Mở bài:- Khái quát, giới thiệu qua 2tg, 2tp đoạn trích nội dung sơ lược Thân : Luận điểm : Giới thiệu thêm hai tác giả, hai tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác vị trí hai đoạn thơ cần phân tích Sóng- Xuân Quỳnh – Nhà thơ hạnh phúc đời thường: tiếng thơ khao khát tình yêu, hạnh phúc đời thường bình dị – Cái tơi độc đáo: giàu vẻ đẹp nữ tính, thành thật, giàu đức hi sinh lòng vị tha, khát vọng yêu chân thành, mãnh liệt gắn với cảm thức lo âu phai tàn, đổ vỡ., dự cảm bất trắc Tác phẩm + Xuất xứ: 1967, nhân chuyến thực tế vùng biển Diêm Điền (Thái Bình), in tập thơ Hoa dọc chiến hào + Đoạn thơ thứ miêu tả nỗi nhớ nhân vật trữ tình ” Em” Đất nước- Nguyễn Khoa Điềm Thơ Nguyễn Khoa Điềm hút người đọc cảm xúc trữ tình nồng thắm chất suy tư sâu lắng, ông cất lên tiếng nói người trí thức thiết tha gắn bó với quê hương, giàu ý thức trách nhiệm với nhân dân, đất nước Đoạn trích Đất Nước phần đầu chương V trường ca Mặt đường khát vọng Tác phẩm hoàn thành năm 1971, thể thức tỉnh lệ trẻ miền Nam trách nhiệm thiêng liêng với nhân dân, đất nước Đoạn thơ thuộc phần đầu chương V Luận điểm : Điểm giống -Trước hết điểm tương đồng hai đoạn thơ viết tình u đơi lứa nỗi nhớ, niềm thương +Đúng vậy, tình yêu ln gắn liền với nỗi nhớ, có u mà chưa nếm mùi cảm giác chờ mong, khắc khoải Tất biểu nỗi nhớ tình yêu rốt cuối khát khao hướng tới người yêu, mong muốn gần người trái tim +Trong ca dao xưa người xưa họ diễn tả nỗi nhớ tình yêu hay sao: “ Nhớ bổi hổi, bồi hồi Như đứng đống lửa ngồi đống than” Hay “ Đêm nằm lưng chẳng tới giường Mong cho mau sáng đường gặp anh” + Âý nhưng, đoạn thơ NKĐ để diễn tả nối nhớ tình yêu, tác giả mượn hình ảnh khăn – tín vật giao ước kết đôi mà biểu nỗi nhớ: “ ĐN nơi em đánh rơi khăn nỗi nhớ thầm” Tín vật tình u điểm giao kết cho đơi bạn tình Từ xừa đến nay, người u muốn thể khăng khít gắn bó mặn nồng, thường lấy tín vật mà kết duyên, giao ước.Họ coi “sợi hồng” ông lão bà tơ se duyên kết mối Hình ảnh khăn nhắc đến đoạn thơ hình ảnh quen thuộc ca dao xưa: “Khăn thương nhớ Khăn rơi xuống đất Khăn thương nhớ Khăn vắt lên vai Khăn thương nhớ Khăn chùi nước mắt…” Đó khăn tín nghĩa, biểu trưng cho tình cảm thật đẹp, thật sáng nỗi nhớ yêu thương +Còn đoạn thơ Sóng, tình u khát vọng người phụ nữ “khát khao sống, khát khao yêu” dù bình dị đỗi mãnh liệt không cần đến vật giao ước kêt đôi mà diễn tả hết nỗi nhớ đến điên cuồng mãnh liệt Bởi tình yêu vượt qua chiều kích giới hạn chật hẹp để đến với tình u( sâu- rộng), vượt qua bến bờ vũ trụ, xuyên qua không gian, thời gian ( ngày – đếm) kết tụ “thức” lẫn “ngủ” Xuân Quỳnh Nó rợn ngợp giống nỗi nhớ bao trùm giăng mắc thứ xung quanh ám vào vạn vật nên cần chi “vật giao ước” mà thể nghiệm nỗi lịng thương u? Cho nên tình yêu với nỗi nhớ trở nên da diết, khắc khoải hết Nó khơng đơn nỗi nhớ bình thường đến tan mà nỗi nhớ trở thành gánh nặng tâm tư lòng người gái yêu -Nếu thật thiếu sót khơng nhìn nhận điểm tương đồng hai đoạn thơ là: hai thi sĩ tài tình dụng cơng mượn hình ảnh, vật, tượng tự nhiên xung quanh để diễn tả tâm tư tình cảm + Với đoạn trích thơ ĐN, tác giả kể đến vật xung quanh Đó trường học, nơi sinh hoạt ngày ( nơi em tắm), nơi cu trú, định cư ( nơi chim về, nơi rồng ở) Tất vật xung quanh bình dị, thân thương mà ý đến Tác giả nhắc đến vật gắn với hai tiếng ĐN muốn truyền tải tư tưởng: ĐN khơng tồn đâu xa xơi mà hóa thân, hữu xung quanh Đó vật mà nhìn thấy, tất vật nhỏ bé góp phần làm nên dáng hình, diện mạo ĐN + Cịn Sóng XQ vậy, chị mượn tượng tự nhiên sóng biển để soi vào nhịp lịng mình, nhịp đập tim rung lên đồng điệu với nhịp sóng, bùng lên khát vọng tình u nỗi nhớ: “Con sóng lịng sâu Con song mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ được” Những đợt sóng dâng trào, sóng tiếp sóng ạt lúc lăn tăn gối lên “ mặt nước”, lúc lại tiềm ẩn dội, ồn “ lòng sâu” đáy bể đại dương bao la thăm thẳm Tất thảy đợt sóng cuồn cuộn xơ đuổi đến tận chân trời, đưa sóng đến gần với bờ Bởi bờ điểm đến sóng, chỗ dựa vững cho điểm bình yên, phẳng lặng Luận điểm :Sự khác biệt -Bên cạnh điểm giao thoa, kết sóng hai đoạn thơ cịn có điểm khác biệt rõ ràng Nhưng điểm khác biệt tạo nên độc đáo, sức hấp dẫn riêng phong cách thi nhân +Tình yêu đôi lứa đoạn thơ ĐN NKĐ gắn liền với tình u ĐN, tình u đơi lứa mặt ơng thứ tình u “hóa thân”, “nảy mầm” nên tình u ĐN Chính tình u đơi lứa yếu tố góp phần làm nên diện mạo đất nước trù phú, tươi vui Điều này, nhà thơ thời với NKĐ ý thức rõ, ta lấy dẫn chứng tiêu biểu thơ “Tiếng hát tàu” Chế Lan Viên: “Anh nhớ em đơng nhớ rét Tình u ta cánh kiến hoa vàng Như xuân đến chim rừng long trở biếc Tình u làm đất lạ hóa q hương” + Cịn đoạn thơ thơ Sóng, tình u ln tuyệt đối hóa tình u riêng tư, tình yêu đời thường Cái chất đời thường tình yêu gắn liền với nỗi nhớ XQ diễn tả thơng qua hình tượng “ sóng” với phân thân nhân vật trữ tình “em”: “Lịng em nhớ đến anh Cả mơ cịn thức” Đó “cái tơi” tràn đầy cảm xúc tự lịng diễn tả nỗi nhớ người yêu trào qua đầu bút Tất cuồng nhiệt, say mê mà muốn nhấn chìm thứ xung quanh Chả mà thơ vốn viết theo thể ngũ ngôn đến khổ thơ tự dôi hẳn hai câu thơ nhà thơ lại trực tiếp diễn tả nỗi nhớ nhịp đập trái tim thực nỗi nhớ tơi cá nhân khơng có bút lực tả xiết Trong thơ khác chị, chị thẳng thắn bộc bạch hết tâm can hướng tới người u Đó biểu trái tim yêu chân thành, đằm thắm: “ Em trở nghĩa trái tim em Là máu thịt đời thường chả có Cũng ngừng đập đời khơng Vẫn yêu anh chết rồi” +Đoạn thơ ĐN sử dụng thể thơ tự do, kết hợp với nghệ thuật chiết tự từ ( Đất gì?, Nước gì?) với việc sử dụng hàng loạt hình ảnh vật tự nhiên có tác dụng diễn tả thật đắt tư tưởng Đất Nước Hướng người đọc đến hóa thân kỳ diệu ĐN vật nhỏ bé, đơn sơ, bình dị đến lạ thường +Đoạn thơ sóng XQ sử dụng thể thơ ngũ ngơn với việc mượn hình tượng sóng biển để soi tỏ nhịp đập thổn thức trái tim người phụ nữ yêu có tác dụng diễn tả thật đát nỗi nhớ niềm thương lòng thủy chung son sắt tâm hồn đa sầu, đa cảm -Như ta biết, Nghệ thuật ln địi hỏi tính sáng tạo, người ngệ sĩ ln cố gắng tạo cho phong cách nghệ thuật riêng Vì tác phẩm tạo khơng bị nhịe lẫn vào tác phẩm nhà thơ khác + Khơng nằm ngồi lệ, NKĐ ln thể phong cách thơ trữ tình – luận Với tự ý thức vai trò- chức nghệ sĩ – chiến sĩ ơng, thơ ca nguồn cảm hứng viết lên tình ca bất hủ ĐN Cho nên tình u đơi lứa mắt nhà thơ phần biểu tình u đất nước mn đời +Cịn thi sĩ XQ ngược lại, chị tìm cho tiếng nói riêng trái tim người phụ nữ hồn hậu đa sầu, đa cảm với khoảnh khắc rung động tình u đơi lứa Tình yêu cháy rực lửa trang thơ XQ thật mn vẻ mn phần Vì thế, mắt thi sĩ, tình u ln cụ thể hóa tâm hồn khát khao hướng tới hạnh phúc riêng tư, đời thường Luận điểm : Lí giải khác biệt : + Do hồn cảnh sáng tác + Do phong cách nghệ thuật, cá tính sáng tạo nhà thơ Kết :Như vậy,qua việc cảm nhận ta thấy hai đoạn thơ có chung đặc điểm viết tình u đơi lứa thi sĩ lại có tiếng nói riêng cho tư tưởng thân Với NKĐ tình yêu đất nước vĩnh cửu, với XQ tình u đơi lứa mn thưở mn đời Chính người lại có phong cách thơ cách nhìn nhận riêng sống, góp phần đắc lực cho vườn thơ dân tộc thêm sáng tỏa hương thơm ngát ĐỀ 3: So sánh hai đoạn thơ sau: Làm tan Thành trăm sóng nhỏ Giữa biển lớn tình u Để ngàn năm cịn vỗ (Sóng – Xn Quỳnh) Em em Đất Nước máu xương Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời (Đất Nước – Nguyễn Khoa Điềm) I MỞ BÀI II THÂN BÀI Giới thiệu hai tác giả : - Xuân Quỳnh nhà thơ tiêu biểu hệ nhà thơ thời chống Mỹ Thơ Xuân Quỳnh tiếng lòng người phụ nữ yêu, nhiều trắc ẩn vừa hồn nhiên, tươi tắn lại vừa đằm thắm, chân thành “Sóng” thi phẩm xuất sắc Xuân Quỳnh tiêu biểu cho phong cách thơ chị Bài thơ trích tập “Hoa dọc chiến hào” - Nguyễn Khoa Điềm thuộc hệ nhà thơ trưởng thành thời kỳ kháng chiến chống Mỹ Thơ Nguyễn Khoa Điềm hấp dẫn bạn đọc kết hợp xúc cảm nồng nàn suy tư sâu lắng người trí thức đất nước, người Việt Nam Đoạn trích Đất Nước trích từ phần đầu trường ca “Mặt đường khát vọng” Cảm nhận 2.1 Bài thơ Sóng Xn Quỳnh thể tơi đầy khao khát - Khát vọng hòa thành trăm sóng nhỏ, khát vọng tan thành trăm sóng nhỏ khát vọng cho dâng hiến có nghịch lí tình u "Hạnh phúc thật đến bạn dám mạnh dạn cho nắm giữ thật chặt " (Christopher Hoare) - Khát vọng muốn hịa nhập tình u để ngàn năm cịn vỗ Đây khát vọng muốn vĩnh cửu hóa, hóa tình u - Trong quan niệm tình u Xuân Quỳnh ta thấy tư tưởng nhân văn : " yêu hiến dâng" (chữ " hiến dâng" khơng hiểu theo nghĩa thơng tục) Tình u cá nhân không tách rời cộng đồng - Đặt thơ hoàn cảnh năm 1968 đất nước có chiến tranh ta hiểu cách thấm thía sâu sắc tình yêu khát vọng người thời đại * Nghệ thuật : thơ sử dụng thể thơ năm chữ giàu nhịp điệu , âm hưởng sóng biển; sử dụng phép nhân hóa, so sánh 2.2 Đoạn thơ Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm lời nhắn thơ trách nhiệm hệ trẻ với non sông đất nước - Câu thơ mở đầu so sánh ngầm Đất nước ví máu xương Cách ví von thể thiêng liêng niềm tự hào mãnh liệt đất nước Đất nước phần thiếu người Nó hồng cầu dịng máu lưu chuyển dưỡng ni sống người - Điệp ngữ "phải biết" nhắc lại hai lần mệnh lệnh, mệnh lệnh không khô khan cứng nhắc mà lại làm lay động trái tim người + "Gắn bó" đồn kết, đồng lịng; "san sẻ" chia bùi sẻ + Hóa thân cống hiến, dâng hiến tuổi trẻ cho non sơng, đất nước - Có "gắn bó" , "san sẻ", "hóa thân" làm nên đất nước mn đời Nói cách khác, để đất nước non sơng mãi trường tồn người phải biết đồn kết, san sẻ, hóa thân *Nghệ thuật: giọng thơ luận;điệp ngữ "phải biết" nhắc lại lần đầy thiêng liêng ;ngôn ngữ thơ giản dị lời nói từ trái tim truyền thơng điệp đến trái tim So sánh: - Giống nhau: tư tưởng đoạn thơ tư tưởng tình yêu hiến dâng Khát vọng thơ lớn lao cao thượng - Khác nhau: Sóng vẻ đẹp tình u lứa đơi Đất nước vẻ đẹp tình cảm cá nhân người tổ quốc Sóng diễn tả thể thơ ngũ ngôn Đất nước diễn tả thể thơ tự III KẾT BÀI Đề : “Ngàn trái tim mang trái tim” (Cảm xúc – Xuân Diệu) “Em trở nghĩa trái tim em” (Tự hát – Xuân Quỳnh) Đặc trưng thơ hai thi sĩ nhắc đến ý thơ Sự gặp gỡ khác biệt họ thể đặc trưng Vội vàng Sóng? Dàn ý đáp án Giải thích – Trái tim thơ biểu tượng tâm hồn + Câu thơ Xuân Diệu: muốn nhấn mạnh tâm hồn nhà thơ thật bao dung, nhân hậu không chứa đựng tình cảm, cảm xúc phong phú riêng mà tập trung cho buồn vui đời rộng lớn, số phận nhân loại + Câu thơ Xuân Quỳnh: muốn nói đến ước muốn sống chân thật với khát vọng chân thành; tâm hồn nhà thơ xúc động mãnh liệt với buồn vui, khổ đau hạnh phúc mình, đời “đúng nghĩa trái tim” – Học sinh dựa vào lí luận đặc trưng thơ để giải thích lí hai câu thơ nói đến “trái tim” + Đặc trưng văn học tình cảm Văn học xuất phát từ tình cảm, từ tâm hồn tác giả tìm đến tâm hồn người đọc Văn học cần đồng cảm, đồng điệu + Nhà thơ, nhà văn phải biết sống chân thành, nhạy cảm với đời, với người tác phẩm họ phong phú, giàu giá trị tìm đồng điệu tâm hồn người đọc Bản quyền viết thuộc http://vanhay.edu.vn Mọi hành động sử dụng nội dung web xin vui lòng ghi rõ nguồn Chứng minh Học sinh phân tích hai tác phẩm phát biểu cảm nhận khác phải xuất phát từ nội dung, tư tưởng chủ đề tác phẩm đề thi Giống – Cả hai nghệ sĩ trăn trở để làm sáng tỏ điều sâu thẳm trái tim Khác *Vội vàng: Xuân Diệu muốn thể điều sâu thẳm tâm hồn khát vọng sống mãnh liệt, niềm ham sống vô biên, khao khát vô – Ca ngợi sống muôn màu, muôn vẻ, hấp dẫn quyến rũ – Ca ngợi tình yêu tuổi trẻ – Giục giã vội vàng sống phút, giây, cố níu giữ thời gian niềm tiếc nuối mùa xuân, tuổi trẻ biểu khát vọng sống sâu xa trái tim nhà thơ Niềm khát sống thể qua nhìn nhà thơ với thực khách quan * Ở Sóng, Xuân Quỳnh muốn chứng minh tình u vơ bờ vừa truyền thống vừa đại từ sâu thẳm trái tim người phụ nữ – Nét đẹp truyền thống người phụ nữ: đằm thắm, dịu dàng, hồn hậu, chung thuỷ – Nét đẹp đại người phụ nữ: táo bạo, mãnh liệt, dù có phấp lo âu trước vơ tận thời gian vững tin vào sức mạnh tình yêu Đề 5: Cảm nhận em hai đoạn thơ sau: Ta với mình, với ta Lịng ta sau trước mặn mà đinh ninh Mình đi, lại nhớ Nguồn nước, nghĩa tình nhiêu ( Việt Bắc – Tố Hữu) Dẫu xuôi phương bắc Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ Hướng anh phương ( Sóng – Xuân Quỳnh) Bài làm Trong đời người, có niềm thương, nỗi nhớ Niềm thương, nỗi nhớ thường trực ta tạo nên rung động mãnh liệt cảm xúc Với thi nhân , cảm xúc lại yếu tố vơ quan trọng Nó giúp cho nhà thơ làm nên thi phẩm say đắm lòng người Tiếng nói từ trái tim đến với trái tim Đoạn thơ: ” Ta với mình, với ta Lịng ta sau trước mặn mà đinh ninh Mình đi, lại nhớ Nguồn nước, nghĩa tình nhiêu.” trích thơ “Việt Bắc” Tố Hữu đoạn thơ: “Dẫu xuôi phương bắc Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ Hướng anh phương.” trích thơ “Sóng “của Xuân Quỳnh vần thơ dạt cảm xúc Nhà thơ Tố Hữu nhà thơ Xuân Quỳnh hai nhà thơ lớn văn học VIệt Nam đại nhiều bạn yêu thơ mến mộ Nếu nhà thơ Tố Hữu cánh chim đầu đàn, cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam Xn Quỳnh mệnh danh nữ hồng thơ tình Mỗi tác giả tạo thơ với vẻ đẹp riêng Thơ Tố Hữu tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình, trị; mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn Thơ Tố Hữu mang giọng điệu ngào, tâm tình tha thiết, giọng tình thương mến; đậm đà tính dân tộc Thơ Xuân Quỳnh lại in đậm vẻ đẹp nữ tính, tiếng nói tâm hồn giàu trắc ẩn, hồn hậu, chân thực luôn da diết, khát vọng hạnh phúc đời thường Bài thơ “Việt Bắc” viết cách mạng, thơ “Sóng” hướng tới đề tài tình u lứa đơi Tháng 10/1954, người kháng chiến từ miền núi trở miền xuôi, Trung ương Đảng Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc lại Thủ Nhân kiện thời có tình lịch sử ấy, Tố Hữu sáng tác thơ “Việt Bắc” in tập thơ “Việt Bắc” Đoạn thơ trớch Việt Bắc lời người đáp lại người lại Bốn câu thơ giống lời thề nguyền, lời khẳng định gắn bó thủy chung trước sau mà cán cách mạng miền xuôi muốn gửi tới đồng Việt Bắc Lời thơ óng ả, dịu dàng, tình tứ lối xưng hơ thân mật, ngào ca dao, dân ca “mình-ta” sử dụng cách linh hoạt Nỗi nhớ người cách mạng quê hương Việt Bắc giống nỗi nhớ đôi lứa yêu Sự xếp từ liền đôi, quấn quýt không muốn rời xa “ta” “mình”, vừa khéo léo khẳng định lịng “ta” “mình” Tình cảm người với Việt Bắc thứ tình cảm thắm thiết, mặn mà, gắn chặt tim, ghim chặt lòng Tình cảm cịn khẳng định hình ảnh thơ so sánh “Nguồn nước, nghĩa tình nhiêu” Trong tiềm thức người Việt Nam nước nguồn dịng nước khơng vơi cạn, chảy bất tận ý thơ trở nên sâu sắc tác giả sử dụng cặp từ so sánh tăng tiến “bao nhiêu,…bấy nhiêu” Đó so sánh vô tận với bất tận Bài thơ “Sóng” sáng tác năm 1967 nhân chuyến thực tế Diêm Điềm (Thái Bình), in tập thơ “Hoa dọc chiến hào” (1968) Bài thơ viết Xuân Quỳnh trẻ khoảng 25 tuổi trải qua khơng thăng trầm, đổ vỡ tình u Ở khổ thơ “Sóng” khám phá theo chiều rộng không gian hai miền “xuôi”, “ngược” Sóng dù xi phướng Bắc, dù ngược phương Nam cuối hướng bờ: “Dẫu xuôi phương bắc Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ Hướng anh phương.” Thông thường người ta haynói xi Nam, ngược Bắc Xn Quỳnh lại nói xi Bắc, ngược Nam, dường lơ-gic lí trí thơng thường bị lu mờ, cịn lại hai miền xi ngược để trăn trở tìm nhau, để khao khát bên Cách nói khiến người đọc hình dung gian nan, cách trở mà trái tim yêu phải vượt qua Con “sóng” mn đời thao thức để khắc khoải xi ngược tìm bờ em hướng “phương anh” Đây sáng tạo độc đáo Xuân Quỳnh đưa khái niệm không gian để nói mức độ thủy chung, bốn phương Đông – Tây – Nam – Bắc vũ trụ này, có nơi anh phương trời em Giữa đời rộng lớn, thỡ anh mói bến bờ hạnh phúc , nơi em tìm í thơ bộc bạch thật, sáng lên vẻ đẹp tình yêu chung thủy Hóa trung tâm nỗi nhớ anh nên có phương em hướng phương anh Câu thơ giống lời nguyện thề thủy chung, da diêt, đằm thắm Nếu khổ nhân vật trữ tình bộc bạch ” lịng em nhớ đến anh” cảm xúc dâng lên bậc “Nơi em nghĩ” “Nghĩ” có yêu thương, mong nhớ, có phấp lo âu, hờn ghen, giận dỗi Anh trở thành ý nghĩ thường xuyên, thường trực lòng, canh cánh lòng “Nhớ” tình cảm, cảm xúc tự nhiên, hồn nhiên “nghĩ” suy tư, chín chắn, sâu sắc Người gái khẳng định nhất, tuyệt đối gắn bó thủy chung tình u Khổ thơ cho ta thấy tình yêu người phụ nữ, thủy chung son sắt Nhân vật trữ tình trực tiếp thể cảm xúc Khẳng định tình yêu thủy chung khao khát, khát vọng người yêu thương phải xứng đáng với Cả hai đoạn thơ rung động, xúc cảm nhớ thương tình yêu người, đất nước lịng người tình cảm đẹp, thủy chung son sắt không đổi thay Trên phương diện nghệ thuật, hai đoạn thơ ngôn từ giản dị lại giàu giá trị nghệ thuật Giọng thơ trữ tình tha thiết khẳng định mạnh mẽ, chắn, đinh ninh lời thề Tình cảm đoạn thơ Việt Bắc tình cảm lớn lao, tình cảm cách mạng, tình cảm trị Nỗi nhớ gắn liền với chia ly người cán cách mạng rời địa kháng chiến để trở thủ đô Chủ thể nỗi nhớ người kháng chiến nhớ kỉ niệm với quê hương Việt Bắc, đồng bào Việt bắc ân tình đùm bọc, cưu mang suốt tháng ngày gian khổ kháng chiến Cịn tình cảm “Sóng” tình u đơi lứa, cảm xúc chủ thể trữ tình “em”, phụ nữ yêu vừa gián tiếp, vừa trực tiếp “Sóng” hóa thân mà phân thân cảu chủ thể trữ tình “sóng” ẩn dụ để diễn tả nỗi nhớ Sắc thái nỗi nhớ đoạn thơ hướng nơi phương anh cách chung thủy, sắt son Đoạn thơ “Việt Bắc” sử dụng thể thơ lục bát dân tộc Giọng điều ngào khúc trữ tình sâu lắng, da diết Sóng – đoạn thơ sử dụng thể thơ năm chữ ẩn dụ nghệ thuật sóng Thể thơ nhịp điệu thơ gợi hình hài nhịp điệu bất tận vào sóng nỗi nhớ tình u Nhờ nghệ thuật ẩn dụ, nỗi lòng người phụ nữ yêu thể chân thành, nữ tính, duyên dáng mà không phần mãnh liệt, sâu sắc Vẻ đẹp thơ Tố Hữu gắn với ca dao đậm đà, Cịn Xn Quỳnh mãnh liệt, nồng nàn Từ hai nỗi nhớ thể đoạn thơ, người đọc khụng cảm nhận nột đặc sắc hai giọng điệu thơ mà cũn thấy vẻ đẹp tõm hồn người Việt Nam yờu thương đằm thắm, dịu dàng mà mónh liệt, tỡnh nghĩa thủy chung, son sắt~ Đề 7: Anh (chị) phát biểu cảm nhận hai đoạn thơ sau: “Nhớ nhớ người yêu Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương Nhớ khói sương Sớm khuya bếp lửa người thương Nhớ rừng nứa bờ tre Ngịi Thia, sơng Đáy, suối Lê vơi đầy (Việt Bắc – Tố Hữu) “Con sóng lịng sâu Con sóng mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ Lịng em nhớ đến anh Cả mơ cịn thức.” (Sóng – Xn Quỳnh) Dàn ý đáp áp I MỞ BÀI Giới thiệu hai tác giả hai thơ, hai đoạn thơ: II THÂN BÀI Cảm nhận hai đoạn thơ 2.1 Đoạn thơ thơ Sóng – Nỗi nhớ tràn ngập khắp khơng gian: lịng sâu, mặt nước – Nỗi nhớ tràn ngập khắp thời gian: ngày đêm không ngủ – Nỗi nhớ tràn vào ý thức, vơ thức, tiềm thức “cả mơ cịn thức” * Nghệ thuật: thể thơ năm chữ giàu nhịp điệu; phép ẩn dụ, nhân hóa, điệp cấu trúc, tươgn phản 2.2 Đoạn thơ Việt Bắc – Nỗi nhớ tràn ngập không gian thời gian, thấm vào cảnh vật thiên nhiên: + Thiên nhiên bình dị tươi đẹp: nắng chiều, trăng lên đầu núi, khói sương, ngịi Thia, sông Đáy, suối Lê… + Con người Việt Bắc cần cù chăm chỉ, chịu thương chịu khó: sớm khuya bếp lửa người thương * Nghệ thuật: – Thể thơ lục bát âm điệu ngào sâu lắng; sử dụng phép điệp từ, ngơn ngữ bình dị So sánh: – Giống nhau: Cả hai đoạn thơ tập trung thể nỗi nhớ tình yêu tha thiết sâu đậm người, sống, quê hương, đất nước hai thi sĩ Nội dung cảm xúc: Cả hai đoạn thơ viết nỗi nhớ, trạng thái cảm xúc nảy sinh chia ly với người gắn bó sâu nặng, thắm thiết, mảnh đất để lại dấu chân qua – Nghệ thuật thể hiện: Hai đoạn thơ, tác giả tập trung khắc họa cung bậc trạng thái phong phú, đa chiều nỗi nhớ Nỗi nhớ mênh mang đặt quan hệ với không gian thiên nhiên vô tận Nỗi nhớ triền miên da diết đặt thời gian đêm – ngày, sớm – chiều Nỗi nhớ so sánh, thể điều sâu thẳm, mãnh liệt (nhớ người yêu, mơ thức) (Hai đoạn thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, ẩn dụ, điệp từ để khéo léo diễn tả nỗi nhớ sâu đậm, giọng điệu da diết, khắc khoải người phải chia ly – Điểm khác biệt: Việt Bắc (Tố Hữu) – Nội dung cảm xúc: nỗi nhớ thơ Tố Hữu thuộc tình cảm lớn lao, tình cảm trị, tình cảm cách mạng Nỗi nhớ gắn liền với chia ly người cán cách mạng rời địa kháng chiến để trở thủ đô Chủ thể nỗi nhớ người kháng chiến nhớ kỉ niệm với quê hương Việt Bắc, đồng bào Việt bắc ân tình đùm bọc, cưu mang họ suốt tháng ngày gian khổ kháng chiến Đoạn thơ sử dụng thể thơ lục bát dân tộc Giọng điệu ngào khúc trữ tình sâu lắng, da diết Các điệp từ: nhớ gì, nhớ từng, nhớ với nghệ thuật so sánh (như nhớ người u), ẩn dụ (ngịi Thia, sơng Đáy, suối Lê) tiểu đối góp phần thể thành cơng cung bậc cảm xúc phong phú nỗi nhớ quê hương cách mạng Sóng (Xuân Quỳnh) – Cảm xúc chủ thể trữ tình thể vừa gián tiếp, vừa trực tiếp “Sóng” hóa thân mà phân thân chủ thể trữ tình “Sóng” ẩn dụ để diễn tả nỗi nhớ Sắc thái nỗi nhớ đoạn thơ (có nỗi nhớ cồn cào, cháy bỏng, có nỗi nhớ triền miên, da diết, có nỗi thao thức, bồi hồi trăn trở, nỗi nhớ lặn vào tiềm thức, giấc mơ) Sóng – Đoạn thơ sử dụng thể thơ năm chữ ẩn dụ nghệ thuật sóng Thể thơ nhịp điệu thơ gợi hình hài nhịp điệu bất tận vào sóng nỗi nhớ tình u Nhờ nghệ thuật ẩn dụ, nỗi lòng người phụ nữ yêu thể chân thành, nữ tính, duyên dáng mà không phần mãnh liệt sâu sắc Đoạn thơ có hình ảnh sáng tạo diễn tả nỗi nhớ mơ (Lòng em nhớ đến anh – Cả mơ thức) Kết luận chung: – Từ hai nỗi nhớ thể đoạn thơ, người đọc không cảm nhận nét đặc sắc hai giọng điệu thơ mà thấy vẻ đẹp tâm hồn người Việt Nam yêu thương đằm thắm, dịu dàng mà mãnh liệt, tình nghĩa thủy chung III KẾT BÀI TÀI LIỆU SƯU TẦM TỪ NHIỀU NGUỒN KHÁC NHAU  ... Điềm) “Con sóng lịng sâu Con song mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ Lịng em nhớ đến anh Cả mơ cịn thức” ( Sóng – Xuân Quỳnh) Bài làm Mở bài:- Khái quát, giới thiệu qua 2tg, 2tp đoạn trích... diện mạo ĐN + Cịn Sóng XQ vậy, chị mượn tượng tự nhiên sóng biển để soi vào nhịp lịng mình, nhịp đập tim rung lên đồng điệu với nhịp sóng, bùng lên khát vọng tình u nỗi nhớ: “Con sóng lịng sâu Con... vọng tình u nỗi nhớ: “Con sóng lịng sâu Con song mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ được” Những đợt sóng dâng trào, sóng tiếp sóng ạt lúc lăn tăn gối lên “ mặt nước”, lúc lại tiềm ẩn dội,