Văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975 Đề 3: Hãy nêu đặc điểm văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975? Văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 tồn phát triển hoàn cảnh lịch sử đặc biệt: kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ, giải phóng dân tộc ác liệt kéo dài suốt 30 năm; giao lưu, tiếp xúc với văn hóa, văn học nước ngồi chủ yếu qua nước xã hội chủ nghĩa Liên Xô, Trung Quốc… Tuy nhiên, văn học tiếp nối phát huy truyền thống lớn văn học dân tộc giai đoạn trước Do yêu cầu lịch sử, văn học phải thực nhiệm vụ cách mạng, cổ vũ chiến đấu, khơi dậy tinh thần công dân, tinh thần chiến sĩ cho nhân dân Nhà văn chiến sĩ mặt trận văn hóa, tư tưởng, nên tác phẩm phần lớn bám sát thực tiễn lịch sử, theo sát nhiệm vụ trị thời kỳ cụ thể Văn học phản ảnh phục vụ toàn diện đấu tranh nhân dân Thế giới nhân vật đa dạng, nhân vật chủ yếu thể tư cách công dân, phẩm chất trị, tinh thần cách mạng, có lý tưởng độc lập, tự Tình cảm nhân vật chủ yếu tình cảm quan hệ cộng đồng, người dời tư khơng ý Hình tượng người chiến sĩ nhân vật trung tâm văn học… Văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 chủ yếu hướng đại chúng Nhân dân vừa đối tượng, vừa công chúng văn học Các tác phẩm tập trung khám phá, ca ngợi quần chúng, đề cao đại diện quần chúng lao động Mặt khác, hình thức nghệ thuật tác phẩm theo hướng đền giản dị, dể hiểu với hình thức quen thuộc dân tộc, dân gian… Ra đời phát triển khơng khí chiến tranh ác liệt, văn học giai đoạn chủ yếu mang khuynh hương sử thi cảm hứng lãng mạn Văn học tiếng nói cộng đồng dân tộc Nhân vật trung tâm người gắn liền với số phận đất nước với phẩm chất kêt tinh từ cộng đồng Khuynh hương sử thi gắn liền với cảm hứng lãng mạn nên thé giới nghệ thuật tràn đầy chất lý tưởng, tương lai, hướng vận động nhân vật, cốt truyện, tâm lý từ bóng tối ánh sáng, từ gian khổ đến niềm vui, từ đến tương lai tươi đẹp, Những đặc điểm giai đoạn văn học 1945 – 1975 tạo nên nhiều thành tựu ý nghĩa song có hạn chế định./ Đề 4: Hãy nêu thành tựu văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 ? Văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 tồn phát triển hoàn cảnh chiến tranh giải phóng dân tộc vơ ác liệt kéo dài suốt 30 năm Song đáp ứng nhiệm vụ cao quý mục tiêu đáng dân tộc nhân dân, nên văn học giai đoạn thực xuất sắc nhiệm vụ Trong thập kỷ này, văn học góp phần to lớn việc cổ vũ chiến đấu, trở thành vũ khí tinh thần nhân dân đối đầu với kẻ thù ngoại xâm Văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 tiếp nối phát huy truyền thống tư tưởng lớn dân tộc Trước hết truyền thống yêu nước chủ nghĩa anh hùng Các tác phẩm phần lớn khẳng định đất nước nhân dân Tất tầng lớp nhân dân phát huy cao độ chủ nghĩa anh hùng để làm nên lịch sử, làm nên đất nước Một giá trị tư tưởng văn học giai đoạn thể phát huy chủ nghĩa nhân đạo việc hướng nhân dân, diễn tả nỗi khổ, chống áp tàn bạo, ca ngợi vẻ đẹp người lao động Một phận văn học ý đến đời sống cá nhân với tình u lứa đơi, dù tình cảm đặt song song với tình yêu Tổ quốc nhân dân Về mặt nghệ thuật, văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 ngày phát triển cân đối, toàn diện mặt thể loại, từ tiểu thuyết, truyện, ký đến thơ, kịch phê bình nghiên cứu, thơ trữ tình truyện ngắn có nhiều kết tinh Tuy nhiên, phục vụ nhu cầu lịch sử trước mắt, nên văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 số hạn chế định như: tác phẩm thể người sống cách đơn giản, xuôi chiều, phiến diện, công thức; giá trị hình thức nghệ thuật trọng,… Song nói, vậy, văn học với chức vũ khí tinh thần nhân dân văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 hoàn thành sứ mệnh lịch sử cần thiết mình./