Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Hiểu công thức tính sin, côsin, tang, côtang của tổng, hiệu hai góc. - Từ các công thức cộng suy ra công thức góc nhân đôi. - Hiểu công thức biến đổi tích thành tổng và công thức biến tổng thành tích. 2. Về kĩ năng: - Vận dụng được công thức tính sin, côsin, tang, côtang của tổng hiệu hai góc, công thức nhân đôi để giải các bài toán như tính giá trị lượng giác của một góc, rút gọn những biểu thức lượng giác đơn giản và chứng...
Tiết 58 : LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU Về kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức : - Hiểu cơng thức tính sin, cơsin, tang, cơtang tổng, hiệu hai góc - Từ cơng thức cộng suy cơng thức góc nhân đơi - Hiểu cơng thức biến đổi tích thành tổng cơng thức biến tổng thành tích Về kĩ năng: - Vận dụng cơng thức tính sin, cơsin, tang, cơtang tổng hiệu hai góc, cơng thức nhân đơi để giải tốn tính giá trị lượng giác góc, rút gọn biểu thức lượng giác đơn giản chứng minh số đẳng thức - Vận dụng cơng thức biến đổi tích thành tổng, cơng thức biến tổng thành tích số tốn biến đổi, rút gọn biểu thức Về thái độ , tư duy: - Cẩn thận , xác - Biết quy lạ quen B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: SGK, hệ thống tập - Học sinh: Chuẩn bị tập C TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Hoạt động GV Hoạt động HS + Nhắc lại công thức lượng giác bản? + Lên bảng trả lời Hoạt động 2: Bài tập 2a, b Hoạt động GV Hoạt động HS - Giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhận nhiệm vụ - Theo giỏi HĐ học sinh, hướng dẫn cần - Làm việc theo nhóm thiết - Đại diện nhóm trình bày - u cầu đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm nhận xét đại diện nhóm khác nhận xét - Phát sai lầm sữa - Sửa chữa sai lầm chữa - Chính xác hoá kết - Ghi nhận kiến thức Hoạt động 3: Bài tập 3a, c Hoạt động GV Hoạt động HS + Vận dụng công thức cộng biến đổi + Trả lời sin(a + b) ? + Biến đổi sin( b) , sin(-b) dạng đơn giản ? + Tiến hành biến đổi + Tiến hành làm câu c KQ: cosa.sinb + Tương tự giải câu c Hoạt động 4: Bài tập 4a, b Hoạt động GV - Giao nhiệm vụ cho nhóm Hoạt động HS - Nhận nhiệm vụ - Theo giỏi HĐ học sinh, hướng dẫn cần thiết - Làm việc theo nhóm - Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày đại - Đại diện nhóm trình bày diện nhóm khác nhận xét - Đại diện nhóm nhận xét - Sửa chữa sai lầm - Phát sai lầm sữa chữa - Chính xác hố kết - Ghi nhận kiến thức Hoạt động 5: Cũng cố: - Nắm công thức cộng công thức nhân đôi - Nắm công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức hạ bậc - Nắm công thức biến đổi tổng thành tích, biến đổi tích thành tổng - Vận dụng cơng thức vào tính giá trị biểu thức, rút gọn biểu thức, chứng minh đẳng thức lượng giác D HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Làm tập lại - Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra ☺ HDBT: + BT8: A sin x sin x sin x sin x sin 3x sin x cos x cos3x cos5 x cos x cos5 x cos3x 2sin 3x cos x sin x sin x 2cos x 1 tan x 2cos3x cos x cos3x cos3 x 2cos x 1 ... chứng minh đẳng thức lượng giác D HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Làm tập lại - Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra ☺ HDBT: + BT 8: A sin x sin x sin x sin x sin 3x sin x cos x cos3x cos5 x... b) , sin(-b) dạng đơn giản ? + Tiến hành biến đổi + Tiến hành làm câu c KQ: cosa.sinb + Tương tự giải câu c Hoạt động 4: Bài tập 4a, b Hoạt động GV - Giao nhiệm vụ cho nhóm Hoạt động HS - Nhận... Sửa chữa sai lầm - Phát sai lầm sữa chữa - Chính xác hoá kết - Ghi nhận kiến thức Hoạt động 5: Cũng c? ?: - Nắm công thức cộng công thức nhân đôi - Nắm công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức