- GV cho các nhóm mở dần máy bay đuôi rời mẫu cho đến khi trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu.. Cho HS gấp lại theo các nếp gấp mẫu để thành máy bay đuôi rời ban đầu.[r]
(1)Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 Bài 3: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI
( Tiết ) I/ Mục tiêu:
- HS biết cách gấp máy bay đuôi rời - Gấp máy bay rời
- HS u thích gấp hình II/ Chuẩn bị:
- Mẫu máy bay đuôi rời gấp giấy thủ công giấy màu - Tranh qui trình gấp máy bay rời
III/ Các hoạt động dạy - học:
Tuần Tiết 1
Giới thiệu
Hoạt động 1: HS quan sát nhận xét - HS làm việc theo nhóm.(5 nhóm)
- Mỗi nhóm quan sát máy bay rời
? Hình dáng, màu sắc, kích thước, vật liệu, phần máy bay đuôi rời
? So sánh mẫu máy bay đuôi rời với máy bay đuôi rời thực tế - GV kết luận
- GV cho nhóm mở dần máy bay rời mẫu trở lại tờ giấy hình vng ban đầu Cho HS gấp lại theo nếp gấp mẫu để thành máy bay đuôi rời ban đầu
- Gợi ý HS nêu cách gấp * Hoạt động 2: Thao tác mẫu
- Làm việc lớp
- GV treo tranh qui trình gấp máy bay rời
Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vng hình chữ nhật
- HS quan sát tranh qui trình - HS lên thực
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh qui trình thực - Lớp quan sát – theo dõi
Bước 2: Gấp đầu cánh máy bay - Lớp quan sát tranh qui trình - GV thực
- Lớp quan sát – theo dõi
(2)- GV thực
Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh sử dụng - GV thực
- Lớp quan sát – theo dõi
- HS nhắc lại bước thực gấp máy bay đuôi rời - GV thực lại thao tác gấp máy bay đuôi rời lần hai Hoạt động 3: HS thực hành nháp
- Làm việc lớp
- GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét sản phẩm - nhắc nhở
Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Bài 3: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI
Tuần 6 Tiết 2
Hoạt động 1: Kiểm tra
- HS nhắc lại bước gấp máy bay đuôi rời - GV treo tranh qui trình
- HS lên thực gấp
- Lớp quan sát - nhận xét – GV nêu số lưu ý - Kiểm tra vật liệu HS
Hoạt động 2: HS thực hành - HS thực hành theo nhóm - Qui định thời gian
- HS thực hành gấp máy bay đuôi rời - GV theo dõi - giúp đỡ
Hoạt động 3: Trưng bày – Đánh giá - Các nhóm trứng bày sản phẩm - Các nhóm tự đánh giá - nhận xét - GV nhận xét – đánh giá
IV/ Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị Rút kinh nghiệm:
(3)Bài 4: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( Tiết )
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy khơng mui
- HS u thích gấp thuyền II/ Chuẩn bị:
GV:
- Mẫu thuyền phẳng đáy khơng mui
- Qui trình gấp thuyền phẳng đáy không mui GV – HS:
- Giấy thủ công
III/ Các hoạt động dạy - học:
Tuần ( Tiết 1)
Giới thiệu
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu - HS làm việc theo nhóm ( nhóm )
- Mỗi nhóm quan sát thuyền phẳng đáy khơng mui ( mẫu )
? Hình dáng, màu sắc, kích thước, vật liệu, mạn thuyền, đáy thuyền mũi thuyền
? So sánh mẫu thuyền với thuyền thực tế - GV kết luận
- GV cho nhóm mở dần thuyền mẫu trở lại tờ giấy chữ nhật ban đầu Cho HS gấp lại theo nếp gấp mẫu để thành thuyền phẳng đáy không mui
- Gợi ý HS nêu cách gấp Hoạt động 2: Thao tác mẫu
- Làm việc lớp
- Gv treo tranh qui trình gấp thuyền phẳng đáy khơng mui Bước 1: Gấp nếp gấp cách đều
- HS quan sát tranh qui trình hình - HS lên thực
- Lớp – GV nhận xét
Bước 2: Gấp tạo thân mũi thuyền
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh qui trình thực - Cả lớp quan sát – theo dõi
(4)- GV thực
- HS nhắc lại bước thực gắp thuyền phẳng đáy không mui - GV thực lại thao tác lần
Hoạt động 3: HS thực hành nháp - Làm việc lớp
- GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét sản phẩm - nhắc nhở
Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Bài 4: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI
Tuần ( Tiết )
Hoạt động 1: Kiểm tra
- HS nhắc lại bước gấp thuyền phẳng đáy khơng mui - GV treo tranh qui trình
- HS lên thực gấp
- Lớp quan sát - nhận xét – GV nêu số lưu ý - Kiểm tra vật liệu HS
Hoạt động 2: HS thực hành - HS thực hành theo nhóm - Qui định thời gian
- HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui - GV theo dõi - giúp đỡ
Hoạt động 3: Trưng bày – Đánh giá - Các nhóm trứng bày sản phẩm - Các nhóm tự đánh giá - nhận xét - GV nhận xét – đánh giá
IV/ Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị Rút kinh nghiệm: