1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Long dan phan 2

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

- 6 hoïc sinh dieãn kòch + ñieäu boä, ñoäng taùc cuûa töøng nhaân vaät (2 daõy)  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 1’ 4[r]

(1)

Thứ tư ngày tháng năm 2010

TẬP ĐỌC

LÒNG DÂN

(tt)

I Mục tieâu:

- Đọc ngữ điệu câu kể, hỏi, cảm, khiến; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng phù hợp tính cách nhân vật tình đoạn kịch

Hiểu nội dung : Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm mưu trí lừa giặc cứu cán ( trả lời câu hỏi 1,2,3)

3 Thái độ: Học sinh hiểu lòng người dân nói riêng nhân dân nước nói chung cách mạng

II Chuẩn bị:

- Thầy: Tranh kịch phần - Bảng phụ hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm

- Trị : Bìa cứng có ghi câu nói khó đọc III Các hoạt động:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’ 1 Khởi động: - Hát 4’ 2 Bài cũ: Lòng dân

- Yêu cầu học sinh đọc theo kịch

- em đọc phân vai - Học sinh tự đặt câu hỏi - Học sinh trả lời

 Giáo viên cho điểm, nhận xét 1’ 3 Giới thiệu mới:

- Trong tiết học hơm nay, em tìm hiểu phần tiếp trích đoạn kịch “Lịng dân”

- Học sinh lắng nghe 30’

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc văn kịch

- Hoạt động lớp, cá nhân

Phương pháp: Thực hành, đàm thoại

- Yêu cầu học sinh nêu tính cách nhân vật, thể giọng đọc

- Học sinh đọc thầm

- Gioïng cai lính: dịu giọng mua chuộc, dụ dỗ, lúc hống hách, lúc ngào xin ăn

(2)

- Lần lượt nhóm đọc theo cách phân vai

- Giọng dì Năm, cán bộ: tự nhiên, bình tĩnh

- Yêu cầu học sinh chia đoạn - Học sinh chia đoạn (3 đoạn) : Đoạn 1: Từ đầu để lấy Đoạn 2: Từ “Để chị chưa thấy” Đoạn 3: Còn lại

- học sinh đọc toàn kịch

* Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hoạt động nhóm, lớp

Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại

- Tổ chức cho học sinh thảo luận - Tổ chức cho học sinh trao đổi nội dung kịch theo câu hỏi SGK

- Nhóm trưởng nhận câu hỏi - Giao việc cho nhóm

- Các nhóm bàn bạc, thảo luận - Thư kí ghi phần trả lời

- Đại diện nhóm trình bày kết hợp tranh

+ An làm cho bọn giặc mừng hụt nào?

- Khi bọn giặc hỏi An: cán có phải tía em khơng, An trả lời khơng phải tía làm chúng hí hửng sau đó, chúng tẽn tị nghe em giải thích: kêu ba, khơng kêu tía

- Dì vờ hỏi cán để giấy tờ chỗ nào, vờ khơng tìm thấy, đến bọn giặc toan trói chú, dì đưa giấy tờ Dì nói tên, tuổi chồng, tên bố chồng tưởng nói với giặc thực thông báo khéo cho cán để biết nói theo

 Giáo viên chốt lại ý - Vì kịch thể lòng người dân với cách mạng

+ Nêu nội dung kịch phần

- Học sinh nêu

(3)

 Giáo viên chốt: Vở kịch nói lên lòng sắc son người dân với cách mạng

- Cả lớp nhận xét chọn ý

* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hoạt động cá nhân, lớp

Phương pháp: Thực hành, đ.thoại * HS giỏi diễn theo vai - Giáo viên đọc kịch - Học sinh ngắt nhịp, nhấn giọng

- Học sinh đọc theo nhân vật nhận xét

* Hoạt động 4: Củng cố

- Thi đua phân vai (có kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ)

- học sinh diễn kịch + điệu bộ, động tác nhân vật (2 dãy)  Giáo viên nhận xét, tuyên dương

1’ 4 Tổng kết - dặn dò:

- Rèn đọc nhân vật

- Chuẩn bị: “Những sếu giấy”

Ngày đăng: 30/04/2021, 08:04

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w