sau khi gÆp dª ®en giäng ngÇn ngõ, lo l¾ng, sî sÖt.[r]
(1)Giáo án thi giảng chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân vit nam 22- 12
Giáo án phát triển ngôn ng÷
Hoạt động làm quen văn học
đề tài: truyện “ chú dê đen ’’
Loại tiết: thời gian: 25 phút Chủ điểm: gii ng vt
Chơng trình: giáo dục mầm non
Ngời soạn dạy: nguyễn thị minh doan Ngày dạy: 11/12/2009
I mc ớch yờu cu:
1 kiÕn thøc:
- trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết đánh giá tính cách nhân vật, hiểu diễn đạt tính cách nhân vật ngôn ngữ , giọng điệu, hành động… - nắm đợc tình phát triển cốt chuyện
2 kü năng:
- rèn kỹ nghe trả lời câu hỏi, phát triển ngôn ngữ , phát triển trí tởng t-ợng, suy đoán
3 giáo dục:
- trẻ høng thó tham gia tÝch cùc vµo tiÕt häc
- trẻ biết cảnh giác ngời lạ, biết tự bảo vệ thân, tự tin mạnh dạn không nhút nhát tríc mäi ngêi
II chn bÞ:
- số hình ảnh hoạt động lồi dê - ảnh chụp dê đen, dê trắng
- m¸y tÝnh , phim chuyện không lời dê đen - mũ chó sói , mũ dê trắng, mũ dê đen
III néi dung tÝch hỵp.
- hoạt động khám phá khoa học - phát triển ngôn ngữ
IV c¸ch tỉ chøc thùc hiƯn:
(2)*hoạt ng 1: vo bi
Cô: - cháu có muốn cô đI thăm quan rùng xanh không?
( mở máy tính cho trẻv quan sát sồ vật sống rừng Sau cho trẻ quan sát hình ảnh đàn dê gặm cỏ…)
+ cháu? + dê ăn gì?
+ dê thờng sống kiếm ăn đâu?
- cô cho trẻ quan sát hai dê: dê đen dê trắng gợi hỏi + có nhận xét hình dáng hai dê? + chúng có điểm giống nhau?
+ hai dê khác điểm gì?
- cụ dn dt: hai chỳ dê dê đen dê trắng có hình dáng giống nhng gặp kẻ thù hai lại có tháI độ hồn tồn khác
Cô mời đến với câu chuyện: chu dê đen *hoạt động 2: phát triển
- c« kể lần: + lần 1: diễn cảm
+ lần 2: kết hợp phim chuyện dê đen - đàm thoại:
+ c« võa kĨ xong câu chuyện gì? + câu chuyện có nhân vật? + nhân vật nào?
+ dê trắng đI vào rừng để làm gì? + gặp chó sói dê trắng nh nào? + điều xảy với dê trắng?
+ dê trắng bị chó sói ăn thịt?
( dê trắng nhút nhát trớc sói ác ) + thấy dê đen vật nh nào? + cháu biết dê đen dũng cảm?
( vỡ dỏm quỏt li chó sói … chó sói thay đổi thái độ dê đen trả lời )
+ dê đen không bị chó sói ăn thịt?
Cơ nhận xét lại: dê đen thơng minh mu trí, dê đen khơng có móng đồng, khơng có sừng kim cơng,khơng có tráI tim thép mà có hình dáng giống dê
trắng.nhng dê đen nói nh chó sói khiếp sợ nêu khơng dê đen có kết cục nh dê trắng
- cau trun nµy thÝch nhân vật nào? thích?
- học tập dê đen điểm gì? học tập nh nào? Cô nhận xét giáo dục trẻ: hÃy học tập dê đen tự tin, gan dạ, dũng cảm mạnh dạn, không nhút nhát trớc ngời, biết cảnh giác trớc ngời lạ, biết bảo vệ
*hot ng 3: trũ chI úng kịch:
Cơ có trị chơI trị chơI “ đóng kịch” Các có muốn đóng vai nhân vật truyện “ dê en Khụng?
- có
- dê
- dê ăn cỏ - ë rõng ¹
- có sừng, có tai mắt mũi, chân …giống - dê có lơng màu đen, lơng màu trng
- trẻ ý lắng nghe cô kể - câu truyện chu dê đen - có nhân vật
- dê trắng, chó sói, dê ®en
- kiếm để ăn, kiếm nớc uống
- gặp sói dê trắng run sợ - dê trắng nhút nhát, run sợ trớc sói
- dê đen dũng cảm, thông minh
- dê đen dám quát lại sói
- dê đen thông minh, gan
(3)- mời tổ tham gia trị chơI đóng kịch + tổ nhận đóng vai chó sói?
+ tổ nhận đóng vai dê trắng? + tổ nhận đóng vai dê đen?
Trớc đóng kịch hỏi tổ đàm thoại giọng nhân vật Cô nhn xột li:
+ giọng dê trắng; run sợ,yếu ớt, ngắt quÃng + giọng dê ®en: b×nh tÜnh, ®anh thÐp
+ giäng chó sói: lúc đầu gặp dê trắng quát nạt, sau gặp dê đen giọng ngần ngừ, lo lắng, sợ sệt Và kịch dê đen bắt đầu
- cụ mi trẻ lên đóng kịch
Trong trẻ đóng kịch cô gợi ý hớng dẫn, cổ vũ động viên trẻ
* hoat động 4: kết thúc
trẻ lam dê đI gặm cỏ non
- có trẻ trả lời
trẻ tr¶ lêi
- trẻ lên đóng kịch
- trẻ lam dê di găm cỏ non