Đang tải... (xem toàn văn)
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Phép cộng để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Phép cộng được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
BÀI PHÉP CỘNG I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố kĩ thực tính cộng có nhớ khơng nhớ với số tự nhiên có bốn, năm, sáu chữ số - Củng cố kĩ giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính - Luyện vẽ hình theo mẫu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ tập – VBT, vẽ sẵn bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1.Ổn định: - Yêu cầu HS ngồi ngắn, chuẩn bị sách để học 2.Kiểm tra cũ: - Muốn tìm số trung bình cộng nhiều số ta ? - Gọi HS đọc giải 3/ SGK/37 - GV nhận xét chung 3.Bài : a.Giới thiệu bài: - Trong học tốn hơm em củng cố kĩ thực phép cộng có nhớ khơng nhớ phạm vi số tự nhiên học b.Tìm hiểu bài: * Củng cố cách thực phép cộng - GV nêu phép cộng : 48 352 + 21 026 Hoạt động học - Cả lớp thực - HS nêu - HS đọc giải - HS nghe - Cả lớp quan sát - HS đọc phép cộng - HS nêu Hỏi : Nêu tên gọi phép cộng ? - HS làm bảng lớp Cả lớp - Gọi HS lên bảng thực phép cộng làm vào bảng - HS nêu miệng - GV treo bảng ghi sẵn cách cộng - HS nêu : Cộng không nhớ SGK/38 - Cả lớp quan sát - Phép cộng vừa làm có dạng ? -1 HS lên bảng làm bài, HS - GV nêu phép cộng : 367 859 + 541 lớp làm vào bảng 728 - HS nhận xét kết - GV yêu cầu HS lớp thực vào - HS nêu bảng - HS nêu - HS nhắc lại - Gọi HS nêu cách cộng cộng có nhớ - GV treo bảng ghi sẵn cách cộng SGK/38 - Muốn thực phép công ta làm - Cả lớp làm vào bảng ? - GoÏi HS nhắc lại cách cộng - HS nêu - Phép cộng vừa thực có dạng ? c Hướng dẫn luyện tập * Bài 1b : SGK/ 39 : Hoạt động lớp - HS đọc đề - GV phép cộng, yêu cầu HS làm -3 HS làm bàivào phiếu, HS vào bảng : 968 + 524 ; 917 + lớp làm vào 267 - Dán kết bảng, bạn nhận - Gọi HS nêu tên gọi số phép xét cộng ? - HS nêu - GV nhận xét * Bài 2b : SGK/ 39 : Hoạt động cá - HS đọc đề nhân - HS thảo luận cách giải ghi - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu lớp thực phép tính cộng vào Gọi HS làm vào phiếu học tập - Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta ? * Bài : SGK/ 39 : Hoạt động nhóm bàn - GV gọi HS đọc đề - GV yêu cầu HS thảo luận cách giải ghi vào phiếu vào phiếu học tập - Nhóm nhanh dán phiếu học tập - Các tổ nhận xét - HS đọc giải - HS nêu - Nhóm đơi nêu cách tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Làm nhanh vào - Các nhóm trình bày kết - Nhóm khác bổ sung, nhận xét - HS nêu - GV nhận xét * Bài : SGK/ 39 : Hoạt động nhóm đơi - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - u cầu thảo luận nhóm đơi với cách tìm thành phần chưa biết phép cộng - HS lắng nghe nhà thực phép trừ - Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta ? - Muốn tìm số hạng chưa biết phép cộng ta ? - GV nhận xét chung 4.Củng cố - Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta ? Dặn dò: - GV tổng kết học, nhà làm tập chuẩn bị :Phép trừ ... GV phép cộng, yêu cầu HS làm -3 HS làm bàivào phiếu, HS vào bảng : 968 + 5 24 ; 917 + lớp làm vào 26 7 - Dán kết bảng, bạn nhận - Gọi HS nêu tên gọi số phép xét cộng ? - HS nêu - GV nhận xét * Bài. .. gọi phép cộng ? - HS làm bảng lớp Cả lớp - Gọi HS lên bảng thực phép cộng làm vào bảng - HS nêu miệng - GV treo bảng ghi sẵn cách cộng - HS nêu : Cộng không nhớ SGK/38 - Cả lớp quan sát - Phép cộng. .. bảng làm bài, HS - GV nêu phép cộng : 367 859 + 541 lớp làm vào bảng 728 - HS nhận xét kết - GV yêu cầu HS lớp thực vào - HS nêu bảng - HS nêu - HS nhắc lại - Gọi HS nêu cách cộng cộng có nhớ