Töø nhaän xeùt treân hình tam giaùc laø 1 phaàn cuûa hình chöõ nhaät coù ñoä daøi 1 caïnh 8 oâ.Xaùc ñònh 3 ñieåm ta ñaõ coù 2 ñieåm laø 2 ñieåm ñaàu cuûa hình chöõ nhaät coù ñoä daøi 8 [r]
(1)Tuần 28
Thứ Hai ngày 22 tháng năm 2010 Chào cờ
-o c
Bài 12: cám ơn xin lỗi ( Tiết ) I- Mục tiêu
Nờu đợc cần nói cảm ơn , xin lỗi
- Biết cảm ơn, xin lỗi tình huèng phæ biÕn giao tiÕp HS biÕt nãi lời cảm ơn, xin lỗi cần c xử hµng ngµy
II- Chuẩn bị đồ dùng: Vở tập đạo đức III- Các hoạt động dạy học
I- Tổ chức: ổn định học sinh.
2- Kiểm tra: - Cần nói lời cảm ơn ? - Cần nói lời xin lỗi ? 3- Bài mới:
nội dung phơng pháp
1- Giới thiệu - Ghi đầu lên bảng 2- Bài mới:
a- Hot ng 1: H cỏ nhõn
- HS nêu Y/c 3: CN + lớp
- GV treo bảng phụ ghi tập lên bảng - HS làm vào BT
- HS lên chữa
* Cng c: Lm phiền ngời khác em phải nói câu gì? Đợc ngời khác giúp đỡ em nói câu gì?
b- Hoạt động 2: Làm BT - Từng cặp thảo luận
- GV đa tình để cặp HS thảo luận cách ứng xử - Lên bảng trình bày
- Líp nhËn xÐt
a- Thắng mợn truyện Nga đọc, sơ ý để em bé làm rách Hôm Thắng mang sách đến trả cho Nga Theo em Thắng nói câu với Nga ? Nga nói câu với Thắng ? b- Hôm nay, em đợc điểm 10, mẹ thởng cho em búp bê đồ chơi em nói câu với mẹ
* GV kết luận qua tình c- Hoạt động 3:
Làm (41 ) Chơi trò chơi: Ghép cánh hoa thành: Bông hoa cảm ơn, hoa xin lỗi d- Hoạt động 4:
Bµi tËp (41 ) - HS nêu yêu cầu- Làm vào tập
- GV treo bảng phụ ghi nội dung - HS lên chữa
4- Củng cố: - Kết luận chung (TK 49 )
5- Dặn dò: Chuẩn bị 13
Tp c Tit : Mu Sẻ I - Mục tiêu:
-Đọc trơn bài;đọc từ ngữ: chộp đợc, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép -Bớc đầu biết nhgỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Sự thơng minh nhanh trí Sẻ giúp tự cứu nạn Trả lời đợc câu hỏi 1,2 SGK
3 -Thái độ: Có lịng u mến chim Sẻ có ý thức bảo vệ lồi chim có ích II- Chuẩn bị đồ dùng: Tranh vẽ SGK
(2)3- Bài mới: Tiết 1
nội dung phơng pháp
1- Giới thiệu - Hôm em học câu chuyện kể mu trí sẻ.Các em đọc truyện để biết điều
2- Hớng dẫn HS luyện đọc
- hoảng lắm - nén sợ - lễ phÐp
a- GV đọc mẫu lần 1; giọng diẽn cảm , hồi hộp,căng thẳng câu văn đầu,nhẹ nhàng ,lễ độ câu văn cuối
b- HS luyện đọc * Luyện đọc từ ngữ:
-Phát âm: ( GV gạch chân từ khó viết bảng )
- GV c mu, HS đọc cá nhân - phân tích tiếng - đồng -Giải nghĩa từ: hoảng lắm,nén sợ,lễ phép * Luyện đọc câu
- GV đọc mẫu câu - HS đọc câu ; 2-3 em
- C¸c câu lại hớng dẫn nh câu 1( GV nhận xÐt chung)
-HS đọc nối tiếp câu bi
3- Ôn vần : uôn,uông
Bµi (tr.71)
Bµi (tr.71)
Bµi (tr.71)
* Luyện đọc đoạn,
- Mỗi em đọc đoạn (Đoạn 3; HS đoạn 2; HS ) GV nhận xét HS đọc
- 2-3 HS đọc - GV HS nhận xét - Lớp đọc đồng
Đọc YC 1: Tìm tiếng có vần uôn,uông - HS tìm GV ghi bảng
muén, chuån chuån, buång chuèi…
- ? Nªu Y/C ( tìm tiếng có vần: - uôn:buồn bà , buôn bán , bánh , mong muèn…
- uông:buông rèm, cuộng rau, cuống quýt, chuông… - ? HS đọc Y/C
- bÐ ®a cho mĐ cn len - BÐ lắc chuông
( thay trò chơi ) tiết
4-Tỡm hiu bi đọc luyện nói
a- Tìm hiểu đọc - HS 1,2 đọc đoạn
- Sẻ bị Mèo chộp đợc ,sẻ nói với Mèo ?
- HS 3,4 đọc đoạn 2; Sẻ làm Mèo đặt xuống đất? - HS 5: đọc đoạn
(3)néi dung ph¬ng ph¸p
b- GV đọc mẫu lân c- Luyện nói
- ? Nêu chủ đề luyện nói ( Dựng hoạt cảnh phân vai để học sinh thể nội dung )
- Hai HS hỏi - đáp theo mẫu SGK - HS # hỏi- đáp, lớp nhận xét
4- Cñng cè:
- Một HS đọc
- Vì em yêu Sẻ ? ( Vì Sẻ thơng minh ) 5- Dặn dò: -Về nhà đọc lại bài; Chuẩn bị bài: Ngụi nh
Chiều Đ/C Nga dạy
Th Ba ngày 23 tháng năm 2010 Tập đọc
Ngôi nhà
I- Mc tiờu: - c trn bài; đọc từ ngữ: Hàng xoan, xao xuyến, lánh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Biết nghỉ cuối dòng thơ,khổ thơ.
- Hiểu đợc Tình cảm bạn nhỏ với ngơi nhà
- Nghỉ sau dòng thơ- Trả lời đợc câu hỏi 1,2 SGK G dục H S yêu q ngơi nhà
II- Chuẩn bị đồ dùng: Tranh vẽ SGK III Hoạt động dạy – hc: tit1
Giáo viên Häc sinh 1 Tỉ chøc líp
2 KT cũ: - Đọc bài: Mu sẻ . (SGK)
-Trả lời câu hỏi Nhận xét
3 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng b Luyện đọc :
- Đọc mẫu, nêu cách đọc * Luyện đọc:
- Luyện đọc tiếng từ khó - Giải nghĩa từ: thơm phức - Chỉ cõu
- Chỉ khổ thơ - Chỉ bµi
- NhËn xÐt , chØnh sưa cho tõng em c Ôn vần iêu, yêu
2HS
- Đọc đầu bài( CN, ĐT)
- Phõn tớch,c trơn tiếng , từ khó nối tiếp
- Nối tiếp đọc dòng thơ(CN,ĐT) - Nối tiếp đọc đoạn
- §äc §T- CN
(4)*So sánh vần iêu, yêu
- Đọc dòng thơ có tiếng yêu - Tìm tiếng có vần yêu, iêu?
- Nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu
- Thi tìm tiếng có vần yêu, iêu - Thi nói câu cótiếng chứa vần iêu, yêu - Đọc toàn
tiết2
Giáo viên Học sinh a Tìm hiểu
? ngụi nhà mình, bạn nhỏ đã: + Nhìn thấy gì?
+ Nghe thÊy g×? + Ngưi thÊy g×?
? Đọc câu thơ nói lên tình u ngơi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nớc?
? Bài văn tả cảnh gì?
* Ngôi nhà bạn nhỏ đâu?Vì em biết?
- Chốt lại ND b Luyện đọc - Đọc mẫu lần
- HD HS đọc thuộc lòng khổ thơ thích - Thi đọc thuộc lịng
? Vì em thích khổ thơ đó?
c Luyện nói : Nói nhà em? - Làm mẫu HD cách nói
- Cho HS kh¸ giái nãi mÉu - Theo dâi, nhËn xÐt 4 Cñng cè,
- Nhắc lại ND bài? HS c bi
*Em có yêu nhà không ? Vì sao?
5- Dn dũ: VN: đọc diễn cảm tồn
- §äckhỉ thơ 1,2
- Đọc khổ thơ
- Đọc toàn
- Đọc khổ thơ thích
- Đọc nêu yêu cầu
(5)Toán:
Tiết 109: Giải toán có lời văn (tiếp) (tr.148) I.Mục tiêu:
- Hiu bi toỏn có phép trừ Bài tốn cho biết ? hỏi ? - Biết Trình bày giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số
II- Chuẩn bị đồ dùng SGK, đồ dùng học toán III- Các hoạt động dạy học
1- Tổ chức:
Giáo viên Học sinh
2- KiĨm tra bµi cị:
- Gäi HS lên bảng: 47 39+0 19 15+4
- HS lên bảng: 47 > 39+0
19 = 15+4 - Yêu cầu HS dới lớp viết vào bảng
con số có chữ số giống
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm - HS viÕt: 11, 22, 33, 44, 55 3- Bµi míi: Giíi thiệu bài
*- Giới thiệu cách giải toán cách trình bày giải:
- GV hớng dẫn HS tìm hiểu toán - GV ghi bảng tóm tắt
- Bài toán cho biết ?
- HS đọc toán trả lời câu hỏi - Nhà An có gà, mẹ đem bán gà
- Hái nhµ An lại gà
- Bài toán hỏi ? - HS nêu lại tóm tắt
- GV ghi b¶ng
- GV híng dÉn HS gi¶i toán trình bày
bài giải - Lµm phÐp tÝnh trõ, lÊy sè gµ nhµ
- Muốn biết nhà An lại gà ta làm nh ?
An có trừ số gà mẹ bán - = (con gµ)
- Hãy nêu cho phép trừ ?
- Cho HS quan sát tranh để KT lại kết - Hớng dẫn HS viết lời gii
- Bài toán gồm ?
- Câu lời giải, phép tính đáp số - Số gà cịn lại
- HS nªu lại cách trình bày giải
- HÃy nêu câu lời giải ?
- Hng dn: số gà lại nên phải vit n v l (con g)
Bài giải Số gà lại - = (con gà)
Đ/S: gà *- Luyện tập:
(6)- GV híng dÉn HS tãm t¾t, câu hỏi kết hợp ghi th tự giống phần học
- HS nêu lại tóm tắt, HS lên bảng điền số vào phần tóm tắt
- HS làm bài, HS lên bảng viết giải
- Giao việc Bài giải
Số chim lại là: - = (con) Đ/S:
+ Chữa bài:
- Gọi HS nhận xét kết quả, cách trình bày - GV nhËn xÐt, chØnh sưa
+ Bµi tËp 2,3 (t¬ng tù) 4- Cđng cè:
- Cách giải tốn có lời văn hơm có khác với cách giải tốn có lời văn học - Dựa vào đâu em biết điều ?
- Khác phép tính
- Dựa vào câu hỏi - Nếu toán 'hỏi tất " th× thùc hiƯn
phÐp tÝnh g× ? - Cộng
- Nếu toán "hỏi lại " th× thùc
hiƯn phÐp tÝnh g× ? - Trõ
- Ngồi cịn phải đựa vào tốn
cho biÕt ? - NÕu thªm hay gộp làm phép
tính cộng + Trò chơi: Gi¶i nhanh b»ng miƯng
- NhËn xÐt giê häc
5- dặn dò: Tập giải toán dạng vừa häc
- NÕu bít th× sư dơng phÐp trõ - Chơi thi tổ
- HS nghe ghi nhớ
Thủ công
Căt dán hình tam gi¸c (tiÕt 1)
I.MỤC TIÊU - Học sinh biết cách kẻ,cắt dán hình tam giác.
Cắt dán hình tam giác đường cắt tương đối thẳng hình dán tương đối phẳng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình tam giác mẫu Giấy màu
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1 Ổn định lớp : Hát tập thể.
(7)GIÁO VIÊN HOÏC SINH
Hoạt động : Giới thiệu
Giáo viên treo hình mẫu lên bảng hướng dẫn học sinh quan sát,hỏi : Hình tam giác có cạnh?
Trong cạnh hình tam giác cạnh hình chữ nhật có độ dài cịn cạnh nối với điểm cạnh đối diện
Hoạt động : Hướng dẫn mẫu
Từ nhận xét hình tam giác phần hình chữ nhật có độ dài cạnh ơ.Xác định điểm ta có điểm điểm đầu hình chữ nhật có độ dài ơ.Sau lấy điểm cạnh đối diện đỉnh 3.Nối điểm ta hình tam giác
Hoạt động : Hướng dẫn cắt hình tam giác giấy trắng
Giáo viên thao tác mẫu bước cắt dán để học sinh quan sát
Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác đơn giản.Giáo viên gợi ý lại cách kẻ cắt dán hình chữ nhật đơn giản
Lấy điểm B góc tờ giấy.Từ B đếm sang phải để xác định điểm C.Sau lấy điểm cạnh đối diện điểm A ta hình tam giác.Như ta cắt cạnh AB AC
Hoạt động : Học sinh thực hành giấy trắng
Hoïc sinh quan sát hình mẫu nhận xét Có cạnh
Học sinh theo dõi lắng nghe
Học sinh quan sát thao tác giáo vieân
Học sinh thực hành kẻ cắt giấy
4 Củng cố Nêu lại cách kẻ cắt hình tam giác. 5– Dặn dị : - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau.
TËp viết tuần 28:tô chữ hoa: H, I, K
I Mục tiêu: - Tô đợc chữ hoa: H, I, K
Viết cấc vần iêt, uyết iêu,yêu từ ngữ hiếu thảo,yêu mến,ngoan
ngoãn,đoạt giải kiểu chữ viết thờng ,cỡ chữ theo tập viết tập 2 ( từ ngữ viết đợc lần) Rèn kỹ viết chữ hoa, chữ thờng cho HS
II Chuẩn bị đồ dùng: - Chữ mẫu, bảng phụ Bảng con, vở III.Các hoạt động dạy học
1- Tổ chức: Ôn định HS
2- KiĨm tra: - ChÊm sè bµi tiÕt tríc, nhận xét
3- Bài mới: Nêu yêu cầu nội dung viết-ghi đầu bài
nội dung phơng pháp
- Hớng dẫn tô chữ
(8)nội dung phơng pháp
a-Chữ : H (hoa ) - GV viết mẫu lên bảng vừa viết vừa nêu cách viết
b- Chữ : K , i ( hoa )
3- Híng dÉn viÐt vÇn, tõ øng dơng
- GV viÕt mÉu
- Ch÷ H cao li ( cỡ vừa )
- Nét kết hợp nét cong trái lợn ngang Nét móc ngợc trái
- HS luyện bảng con, GV nhËn xÐt
- NÐt 1,2 gièng nÐt móc ngợc trái đầu nét lợn, cuối nét lợn hẳn vào
- Nét kết hợp nét bản: Móc xuôi móc ngợc nối liền tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ
- GV hng dn nh ch H - HS luyện bảng , GV nhận xét - Treo bảng phụ, viết sẵn từ, vần: uôi, nải chuối, iêt, viết đẹp, iêu, hiếu thảo- HS đọc nội dung vần, từ bảng phụ
- HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt
- Híng dÉn cách ngồi, cầm bút tô chữ, viết vần, từ - ChÊm sè bµi ,
nhËn xÐt
4- Híng dÉn HS viÕt vµo vë
4- Củng cố: - Tuyên dơng em viết p, ỳng
5- Dặn dò: - Về nhà viết phÇn B
Tiếng Việt: Ơn tập I Mục tiêu: Ơn Tập đọc Ngơi nhà làm tập
- Giúp HS rèn kĩ đọc trơn trả lời câu hỏi tập II Đồ dùng dạy học:
- bảng nháp, bút cho trị chơi tiếp sức III Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức:
Kiểm tra cũ: - HS đọc Tập đọc: - GV nhận xét đánh giá kết
Bµi míi:
a Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung học b Hớng dẫn HS luyện đọc
- HS đọc nối tiếp câu (cả lớp)
- Một số HS đọc toàn – Lớp nhận xét c Hớng dẫn làm tp:
Bài 1: -Viết tiếng có vần iªu
(9)- HS nªu miƯng kÕt qu¶ - líp nhËn xÐt - VÝ dụ: siêu, điều hay, sáo diều Bài 2: - HS nêu yêu cầu
- HS làm cá nhân- HS nêu kết Em yêu tiếng chim
Đầu hồi lảnh lót
Bài 3: - HS nêu yêu cầu - HS vÏ vµo vë bµi tËp Mét sè HS giíi thiệu nhà mơ ớc 4 Củng cè: - GV hƯ thèng kiÕn thøc toµn bµi
- NhËn xÐt tiÕt häc
Dặn dò: - Về đọc nhiều lần trả lời câu hỏi cuối
Thđ c«ng ôn tập I Mục tiêu: Củng cố
-Bit v cắt , dán đợc hình tam giác - Yêu thích sản phẩm làm II Đồ dùng: - Hình vẽ qui trình
- Bài mẫu III Hoạt động dạy- học:
Giáo viên Học sinh
1 Tỉ chøc líp
2 KT bµi cị: KT chuẩn bị HS 3 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng.
b HD quan sỏt v nhận xét - Đây hình gì? * Những đồ vật có dạng hình tam giác?
- Giúp HS hiểu hình tam giác có cạnh cạnh cạnh hình chữ nhật dài ụ
c HD cắt, dán hình tam giác - Kẻ hình tam giác
- Cắt dời hình tam giác
- Dán hình tam giác tạo thành sản phẩm - HD trang trí hình tam giác
d Thực hành: - HD thực hành
- Đọc đầu - QS , nhận xét - So sánh , nêu ví dụ
- QS lắng nghe
(10)- Giúp đỡ HS chậm
- NhËn xÐt bµi cho tõng em
4.Cđng cè : - Tổng kết, nhận xét học. 5- Dặn dò: Tập kẻ cắt thêm nhà.
Thứ T ngày 24 tháng năm 2010 Kiểm tra kỳ ii
-Thể dục
Bài : 28 Ôn tập thể dục
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
-Ôn thể dục.Yêu cầu thuộc theo thứ tự động tác tương đối xác
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường , còi Mỗi HS cầu
III/ N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L P:Ớ
NỘI DUNG LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP
I/ MỞ ĐẦU
GVphổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay hát
HS chạy vòng sân tập Khởi động
Kiểm tra cũ : hs Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a.Ôn thể dục
Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét
b.Tâng cầu
Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập
HS luyện tập Tâng cầu cá nhân Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Đi thường….bước Đứng lại…….đứng
HS vừa vừa hát theo nhịp
8phút
22phút
16 phút 4-5 lần phút
phút
Đội Hình
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
Đội hình tập luyện
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
(11)Hệ thống lại học nhận xét học Về nhà ôn TD tập tâng cầu