B)D¹y häc bµi míi.. Bµi3:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. Mét em lªn b¶ng ®iÒn sè vµo « trèng cña bøc tranh.. -HS quan s¸t tranh. -HS lµm bµi vµo vë. B)D¹y häc bµi míi.. Y/c hs tËp hîp ®ón[r]
(1)Tuần Thứ ngày 30 tháng năm 2010
Tiếng việt Bài 8: l - h I.Mơc tiªu:
- Đọc đợc : l,h,lê,hè;từ câu ứng dụng
- Viết đợc : l,h,lê,hè (viết đợc 1/2 số dòng quy định tập viết 1,tập 1) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : le le
II.§å dïng
Bé ghÐp ch÷;SGK,vë viÕt mÉu
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết 1.Kiểm tra bi c
2.Dạy học a.Giới thiệu bài: b Dạy chữ ghi âm
* Âm l - Nhận diện chữ
Gv giới thiệu chữ l
Gv giới thiệu lần lợt l in thêng,l viÕt thêng, l in hoa
? So sánh l viết thờng với b viết thờng? Gv đọc mẫu
- Ghép âm đánh vần tiếng
? Thêm âm để có tiếng lê? Gv đọc mẫu
- Gv giíi thiƯu tranh rót tõ lê * Âm h (Quy trình tơng tự) Chú ý So sánh l với h c Đọc từ ứng dông:
Giới thiệu từ ứng dụng,giải nghĩa từ,hd đọc,đọc mẫu
d.Dạy phát triển kĩ đọc từ,vốn từ
- Gv đa số từ chứa âm học,hd hs đọc - Tổ chức hs thi tìm tiếng tiếng chứa âm học
e Cñng cè , dặn dò
Tiết 2
3 Luyn a Luyn c
- Đọc lại tiết - Đọc câu ứng dụng
Gv giới thiệu tranh rút câu,hd đọc,đọc mẫu b.Luyện viết
Gv hd,viết mẫu l,h lê,hè Chấm,chữa
c.Luyện nãi
Hớng dẫn,đọc mẫu SGK
Nêu câu hỏi,hd hs luyện nói 2-3 câu theo ch
4.Củng cố,dặn dò
Hs quan sát,nhắc l¹i
Hs nêu giống khác Hs đọc cá nhân,nhóm,lớp Hs nêu ghép
Hs đọc
Đọc kết hợp âm,tiếng,từ + phân tích tiếng
Đọc kết hợp phân tích tiếng
Hc sinh c,pt ting chứa âm Hs thi tìm tiếng chứa âm học
Hs đọc T1
Hs quan sát tranh,nêu câu,tìm tiếng mới,đọc pt tiếng mới…
Hs qs viết bảng con,viết vào tập viết
Một số hs đọc…
Quan sát tranh,nêu chủ đề luyện nói Thảo luận nhóm bàn
(2)Đạo đức Gọn gàng (Tiết 1)
I.) Mục tiêu:Giúp hs:
-Hiểu ăn mặc gọn gàng ,sạch
-Bit gi gỡn v sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo, gọn gàng, II.) Đồ dùng dạy - học: -Vở tập đạo đức
III)Các hoạt động dạy - học:
A)Kiểm tra cũ B)Dạy học Giới thiƯu bµi
2 Hoạt động 1:Em nêu tên bạn lớp hơm có đầu tóc quần áo gọn gàng, sẽ.Bạn cha gọn gàng,sạch sẽ?
3)Hoạt động 2:Làm tập -GV giải thích y/c tập
-Y/C hs quan sát tranh làm tập ?Tại em cho bạn gọn gàng,sạch sẽ,hoặc cha gọn gàng sẽ?
Hs nêu,.và gọi bạn lên bảng -HS nhận xét quần áo đầu tóc bạn
-HS nêu y/c tập -HS làm vào
?Chúng ta nên sửa ntn trở thành gọn gàng ,sạch sẽ?
4)Hot ng 3:Lm bi ?Qun ỏo i hc cn phi ntn?
?Quần áo ntn không nên mặc học?
?Vy em mặc ntn để học? IV)Củng cố dặn dò
-HS làm vào
-HS nêu-HS khác nhận xÐt bæ sung
Thø ngày 31 tháng năm 2010 Tiếng việt Bài 9: o - c
I.Mục tiêu:
- Đọc đợc : o,c bò,cỏ;từ câu ứng dụng
- Viết đợc : o,c,bò,cỏ; (viết đợc 1/2 số dòng quy định tập viết 1,tập 1) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Vó bè
II.Đồ dùng - Bộ ghép chữ;SGK,vở viết mẫu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết 1.Kiểm tra cũ
2.D¹y häc a.Giới thiệu bài: b Dạy chữ ghi âm * Âm o
- Nhận diện chữ Gv giới thiệu chữ o
Gv giới thiệu lần lỵt o in thêng,o viÕt thêng, o in hoa
? So sánh o viết thờng với nét cong khép kín? Gv đọc mẫu
- Ghép âm đánh vần tiếng
? Thêm âm để có tiếng bị? Gv đọc mẫu
- Gv giíi thiƯu tranh rút từ bò
Hs quan sát,nhắc lại
Hs nêu giống khác Hs đọc cá nhân,nhóm,lớp Hs nêu ghép
Hs đọc
(3)* Âm h (Quy trình tơng tự) Chú ý So sánh o với c
c Đọc từ ứng dông:
Giới thiệu từ ứng dụng,giải nghĩa từ,hd đọc,đọc mẫu
d.Dạy phát triển kĩ đọc từ,vốn từ
- Gv đa số từ chứa âm học,hd hs đọc - Tổ chức hs thi tìm tiếng tiếng chứa âm học
e Cñng cè , dặn dò
Tiết 2
3 Luyn a Luyn c
- Đọc lại tiết - Đọc câu ứng dụng
Gv giới thiệu tranh rút câu,hd đọc,đọc mẫu b.Luyện viết
Gv hd,viết mẫu o,c bò,cỏ Chấm,chữa
c.Luyện nãi
Hớng dẫn,đọc mẫu SGK
Nêu câu hỏi,hd hs luyện nói 2-3 câu theo ch
4.Củng cố,dặn dò
Đọc kết hợp ph©n tÝch tiÕng
Học sinh đọc,pt tiếng chứa âm Hs thi tìm tiếng chứa âm học
Hs đọc T1
Hs quan sát tranh,nêu câu,tìm tiếng mới,đọc pt tiếng mới…
Hs qs viết bảng con,viết vào tập viết
Mt số hs đọc…
Quan sát tranh,nêu chủ đề luyện núi Tho lun nhúm bn
Đại diện nhóm trình bày kết Hs nhận xét
Toán: Luyện tËp I.) Mơc tiªu:Gióp hs:
-Củng cố nhận biết số lợng thứ tự số phạm vi -Đọc, viết, đếm số phạm vi
II.) Đồ dùng dạy - học: Vở tập III) Các hoạt động dạy - học:
A)Kiểm tra cũ B)Dạy học
Bi 1: Thực hành nhận biết số lợng đọc viết số
- GV treo tranh vẽ sẵn nhóm đồ vật bảng
Bài : Nhận biết số lợng đọc viết số: - GV dơ que tinh, hai, ba, bốn, năm que tính
* Y/C hs điền số thích hợp vào trống - GV nhận xét đánh giá
* ViÕt sè: GV hd hs viết số vào Bài3:Viết số thích hợp vào ô trống -GV chấm nhận xét
IV) Củng cố dặn dò
- HS nêu yêu cầu bải tập
- Di lp hc sinh làm vào tập Một em lên bảng điền số vào ô trống tranh - HS viết số vào bảng đọc tô số lên 1,2,3,4,5
-1hs lên bảng làm -HS viết số vào
-HS làm vào vở-1 hs lên bảng lµm
Mĩ thuật Bài 3: Màu vẽ màu vào hình đơn giản
(4)- Nhận biết màu:đỏ,xanh lam,vàng
- Biết chọn màu,vẽ màu vào hình đơn giản,tơ đợc màu kín hình - Thích vẻ đẹp tranh đợc tơ màu
II Chuẩn bị: Giáo viên: Một số tranh có màu đỏ, vàng, lam Học sinh: Vở tập, bút chì, màu
III Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra cũ
2- Bài a- Giới thiệu bài: b- Giảng bµi:
- GV giới thiệu màu đỏ, vàng, lam - Hớng dẫn học sinh quan sát hình tập tập vẽ
? KÓ tên màu hình vẽ
? K tờn đồ vật có mầu đỏ, vàng, lam
* Mọi vật xung quanh ta có màu sắc, màu sắc làm cho vật đẹp - Màu đỏ, vàng, lam mầu c- Thực hành:
- Vẽ màu vào hình đơn giản
- GV hớng dẫn gợi ý: Lá cờ màu gì? - Hớng dẫn học sinh cách cầm bút vẽ màu
GV quan sát hớng dẫn thêm d- Nhận xét, đánh giá
Cho häc sinh quan s¸t số vẽ học sinh năm trớc
? Bài vẽ đẹp ? Bài vẽ cha p
- GV nhận xét, ,tuyên dơng 4- Củng cố, dặn dò
Học sinh lắng nghe, quan s¸t
Học sinh quan sát hình vẽ sách - Màu đỏ, vàng, lam
- Quả bóng màu đỏ, vàng, lam - Màu xanh cây, hoa, trái - Màu vàng giấy thủ công
- Häc sinh vẽ màu vào hình 2, 3, tËp vÏ
- Cờ màu đỏ, màu vàng…
- Häc sinh vÏ mµu theo ý thÝch cđa
Học sinh quan sát, nhận xét
Thứ ngày tháng năm 2010 Tiếng việt Bài 10: ô - ơ
I.Mục tiªu:
- Đọc đợc : ơ,ơ,cơ,cờ;từ câu ứng dụng
- Viết đợc : ô,ơ,cô,cờ (viết đợc 1/2 số dòng quy định tập viết 1,tập 1) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bờ hồ
II.Đồ dùng - Bộ ghép chữ;SGK,vở viết mẫu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết 1.Kiểm tra cũ
(5)* Âm ô
- Nhận diện chữ Gv giới thiệu chữ ô
Gv giới thiệu lần lợt ô in thờng,ô viết thừng, ô in hoa
? So sánh ô viết thờng với o? Gv đọc mẫu
- Ghép âm đánh vần tiếng
? Thêm âm để có tiếng cơ? Gv đọc mẫu
- Gv giíi thiƯu tranh rót tõ cô * Âm (Quy trình tơng tự) Chú ý So sánh với ô
c Đọc từ ứng dông:
Giới thiệu từ ứng dụng,giải nghĩa từ,hd đọc,đọc mẫu
d.Dạy phát triển kĩ đọc từ,vốn từ
- Gv đa số từ chứa âm học,hd hs đọc - Tổ chức hs thi tìm tiếng tiếng chứa âm học
e Cñng cè , dặn dò
Tiết 2
3 Luyn a Luyn c
- Đọc lại tiết - Đọc câu ứng dụng
Gv giới thiệu tranh rút câu,hd đọc,đọc mẫu b.Luyện viết
Gv hd,viết mẫu ô,ơ,cô,cờ Chấm,chữa
c.Luyện nói
Hớng dẫn,đọc mẫu SGK
Nêu câu hỏi,hd hs luyện nói 2-3 câu theo chủ
4.Củng cố,dặn dò
Hs quan sát,nhắc lại
Hs nêu giống khác Hs đọc cá nhân,nhóm,lớp Hs nêu ghép
Hs đọc
§äc kết hợp âm,tiếng,từ + phân tích tiếng
Đọc kết hợp phân tích tiếng
Hc sinh c,pt ting cha âm Hs thi tìm tiếng chứa âm học
Hs đọc T1
Hs quan sát tranh,nêu câu,tìm tiếng mới,đọc pt tiếng mới…
Hs qs viết bảng con,viết vào tập viết
Một số hs đọc…
Quan sát tranh,nêu chủ đề luyn núi Tho lun nhúm bn
Đại diện nhóm trình bày kết Hs nhận xét
Toán : Bé hơn, dấu < I)Mục tiêu:Giúp hs:
-Bc đầu biết đợc so sánh số lợng biếtsử dụng từ “bé hơn” dấu < để so sánh số II)Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng dạy học toán
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu A)Kiểm tra cũ:
(6)2)NhËn biÕt quan hƯ bÐ h¬n
-Hd sát tranh để nhận biết số lợng nhóm, nhóm đồ vật so sánh số số lợng ú
Tranh 1:Bên trái có ô tô? ?Bên phải có ô tô?
-Một ô tô ô tô không? -Tơng tự với tranh lại
-GV:1hình vuông hình vuông,1 ô tô ô tô
Ta núi:Mt hai ta viết nh sau: 1<2.Dấu < đọc “bé hơn”
-HS quan s¸t tranh
-1 « t« -2 « t« -HS nªu
-HS đọc li
Tơng tự:2<3,3<4,4<5 3)Luyện tập
Bài 1:Viết dấu bé Bài 2:H/D hs quan sát tranh -Y/C hs làm vào -Y/C hs quan sát kiểm tra Bài 3:Viết theo mẫu
-Y/C hs quan sát tranh tự làm -GV nhận xét chữa
Bài 4:Viết dấu bé vào ô trống -GV chÊm bµi nhận xét
IV)Củng cố dặn dò
-HS lm vào -HS quan sát tranh -HS làm vào -HS đổi kiểm tra
-HS nªu y/c làm vào -2 em lên bảng làm
-HS nêu y/c làm vào -3 em lên bảng làm
Tự nhiên & XÃ hội: Nhận biết vật xung quanh
I)Mục tiêu:Giúp hs:
-Hiểu đợc mắt, mũi, tai, lỡi tay (da) phận giúp ta nhận biết vật xung quanh
ii) Đ dùng dạy học.-Phóng to hình sách giáo khoa, số đồ vật III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
A)KiĨm tra bµi cũ B)Dạy học 1)Giới thiệu
2)Hot động 1:Quan sát tranh
-Y/c quan sát nói vật xung quanh có màu sắc ,hình dáng ,kích cỡ số vật *)Hoạt động 2:Thảo luận nhúm
-Y/c hs thảo luận nhóm theo câu hỏi
-HS quan sát nêu
(7)sau:
?Em nhận màu sắc vật gì? ?Em nhận mùi vị vËt b»ng g×? ?Em nhËn tiÕng hãt, tiÕng sđa chó phận nào?
?Điều xảy bị bỏng? ?Điều xảy tay (da) không cảm giác gì?
GVKL:Nhờ có mắt ,mũi,tai,lỡi ,da mà nhận biết đợc vật xung quanh IV)Củng cố dặn dò
-GV nhận xét học
-Đại diện nhóm nêu
-HS nhóm khác nhận xét bổ sung
-HS nghe vµ ghi nhí
Thể dục: Đội hình đội ngũ - trị chơi
I Mơc tiªu:
- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Y/c hs tập hợp chỗ nhanh trật tự
- Làm quen với đứng nghiêm, nghỉ Y/c thực động tác theo lệnh mức độ bn ỳng
- Ôn trò chơi: Diệt vật cã h¹i
II Địa điểm ph ơng tiện :- Trên sân trờng.-GV chuẩn bị còi III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1)PhÇn më đầu - Giáo viên nhận lớp
- Ph bin nội dung yêu cầu học - Cho học sinh ng
2)Phần
- ễn hợp hàng dọc, dóng hàng - T đứng nghiêm, nghỉ
- Tập phối hợp đứng nghiêm nghỉ
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm nghỉ
- Chơi trò chơi: Diệt vật có hại - GV cho nhóm lên chơi mẫu - GV quan sát chỉnh sửa
3) Phần kết thúc
- GV cho học sinh tập động tác hồi sc
- Lớp trởng tập hợp lớp - Báo c¸o sÜ sè
- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Dậm chân chỗ, đếm theo nhip 1-2 - Học sinh thực hành động tác dới đạo giáo viên.Mỗi động tác thực hai đến ba lần
- Häc sinh quan sát thực hành theo tổ
-HS tập theo sù h/d cña gv
(8)Toán: lớn hơn, dấu >
I) Mơc tiªu:Gióp hs:
-Bớc đầu biết đợc so sánh số lợng sử dụng từ “lớn hơn” dấu >để so sánh số -Thực hành so sánh số từ đến qua quan hệ lớn
II)Chuẩn bị đồ dùng: -Bộ đồ dùng dạy học III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
A)KiÓm tra bµi cị B)D·y häc bµi míi 1)Giíi thiƯu bµi
2)Giíi thiƯu lín h¬n.DÊu > *Giíi thiƯu 2>1
-GV treo tranh sgk hỏi: ?Bên trái có bớm? ?Bên phải có bớm?
?Em hÃy so sánh số bớm hai bên? *Treo tranh hình vuông
-Tơng tự nh trên.2>1
-Hai lớn :Ta viết:2>1 -Dấu> gọi dấu lớn -Tơng tự với phần lại 3)Luyện tập
Bài 1:Viết dấu > Bài 2:Viết theo mẫu
?Bài tập yêu cầu gì?
4.3 4>2
5.3 3>2
Bài 3:Tơng tự
Bài 4:Viết dấu lớn vào ô trèng IV)Cđng cè dỈn dò
-HS quan sát tranh -2
-1 -HS nªu
-HS đọc 2>1
-HS viÕt vào
-HS làm vào -1hs lên bảng làm
(9)-GV nhận xét học
Tiếng Việt: Bài.11: Ôn tập I)Mơc tiªu:Gióp hs:
-Đọc, viết cách chắn âm chữ vừa học tuần: ê, v, l, h, o, c, ô, -Đọc từ ngữ câu ứng dụng
- Nghe hiĨu vµ kĨ lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : hổ
II)Đ dùng dạy học:-Chuẩn bị bảng ôn (SGK)-Tranh minh häa c©u øng dơng -Trun kĨ: hỉ
III)C ác hoạt động dạy học chủ yếu
Tiết A)Kiểm tra cũ
B)Dạy học 1)Giới thiệu 2) Ôn tập
* Các chữ âm vừa học
-Y/c hs lên bảng vào chữ vừa học tuần bảng «n
- Häc sinh chØ ch÷
- HS đọc tiếng chữ cột dọc kết hợp với chữ dịng ngang bảng ơn (Bảng 1)
*Ghép chữ thành tiếng -Đọc từ ứng dụng
*H/d hs tìm tiếng -GV viết lên b¶ng tiÕng míi
-HS đọc -phân tích -HS đọc
-HS nêu đọc
-HS đọc lai tiếng vừa tìm
TiÕt
3)Luyện a)Luyn c
b)Luyện viết.GV viết mẫu nêu quy tr×nh -GV lu ý hs t thÕ ngåi viÕt
c)Luyện đọc sgk
-HS đọc lại tiết -HS viết vào b/c
-HS viết vào -HS đọc lại
(10)d)KĨ chun:Hỉ -GV kĨ chun
IV)Cđng cè dặn dò -GV nhận xét học
-Đại diện nhóm lên kể -HS khác nhận xét bổ sung
Thủ công:Xé dán hình tam giác. I)Mục tiêu:Giúp hs:
-Biết cách xé ,dán hình tam giác
-Xộ, dán dán đợc hình tam giác.Đờng xé cha thẳng bị ca.Hình dán cha phẳng
II)Đồ dùng dạy học.-GV: Bài mẫu hai tờ giấy màu khác -HS: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu thủ công,hồ dán
III)Cỏc hot ng dy học chủ yếu 1)Giới thiệu
2)H/D hs c¸ch xé ,dán hình tam giác Gv hd làm mẫu
-Y/C hs đặt tờ giấy thủ công lật mặt sau đếm ô đánh dấu cạnh dài ,cạnh ngắn
-Dán hình.GV h/d dán mẫu IV)Củng cố dặn dò:
-HS theo dõi làm vào giấy nháp
Thứ ngày tháng năm 2010 Tiếng việt Bài 10: i - a
I.Mơc tiªu:
- Đọc đợc : i,a,bi,cá;từ câu ứng dụng
- Viết đợc : i,a,bi,cá (viết đợc 1/2 số dòng quy định tập viết 1,tập 1) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : cờ
II.§å dïng - Bé ghÐp ch÷;SGK,vë viÕt mÉu
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết 1.Kim tra bi c
2.Dạy học a.Giới thiệu bài: b Dạy chữ ghi âm * ¢m i
- NhËn diƯn ch÷ Gv giíi thiƯu chữ i
Gv giới thiệu lần lợt i in thêng,i viÕt thõng, i in hoa
? So sánh i viết thờng với nét móc dới? Gv đọc mẫu
- Ghép âm đánh vần tiếng
? Thêm âm để có tiếng bi? Gv đọc mẫu
- Gv giíi thiƯu tranh rót tõ bi
Hs quan sát,nhắc lại
Hs nờu ging v khỏc Hs đọc cá nhân,nhóm,lớp Hs nêu ghép
Hs đọc
(11)* ¢m a (Quy trình tơng tự) Chú ý So sánh a với i
c §äc tõ øng dơng:
Giới thiệu từ ứng dụng,giải nghĩa từ,hd đọc,đọc mẫu
d.Dạy phát triển kĩ đọc từ,vốn từ
- Gv đa số từ chứa âm học,hd hs đọc - Tổ chức hs thi tìm tiếng tiếng chứa âm mi hc
e Củng cố , dặn dò
TiÕt 2
3 Luyện tập a Luyện c
- Đọc lại tiết - §äc c©u øng dơng
Gv giới thiệu tranh rút câu,hd đọc,đọc mẫu b.Luyện viết
Gv hd,viÕt mÉu i,a,bi,cá Chấm,chữa
c.Luyện nói
Hng dn,c mẫu SGK
Nêu câu hỏi,hd hs luyện nói 2-3 câu theo chủ đề
4.Cđng cè,dỈn dò
tiếng
Đọc kết hợp phân tích tiếng
Học sinh đọc,pt tiếng chứa âm Hs thi tìm tiếng chứa âm học
Hs đọc T1
Hs quan sát tranh,nêu câu,tìm tiếng mới,đọc pt tiếng mới…
Hs qs viÕt b¶ng con,viÕt vµo vë tËp viÕt
Một số hs đọc…
Quan sát tranh,nêu chủ đề luyện nói Thảo luận nhúm bn
Đại diện nhóm trình bày kết Hs nhËn xÐt…
To¸n: Lun tËp
I)Mơc tiêu:Giúp hs:
-Biết sử dụng dấu: >, < từ bé hơn, lớn so sánh sè
-Bớc đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé lớn (có 2<3 có 3>2)
II)Đồ dùng dạy học -Tranh vẽ cho tập (SGK - 21) III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
A)KiĨm tra bµi cũ: B)Dạy học 1)Giới thiệu 2)Luyện tập
Bài 1: Viết dấu > ; < vào ô trèng
- Y/C hs nªu nhËn xÐt vỊ kÕt làm cột Chẳng hạn từ < 4; > gióp
(12)häc sinh nhận biết có số khác có số lớn số bé
-GV nhận xét chữa Bài 2:Viết theo mÉu -Gv h/d hs lµm bµi vµo vë -GV nhận xét chữa
3: nối với sè thÝch hỵp
1 < … < … < … < … hs lên bảng thi nối nhanh
IV)Củng cố dặn dß -GV nhËn xÐt giê häc
4 > < < < > >
-HS làm vào
Hs giỏi lên làm bµi
Hoạt động tập thể: Nhận xét cuối tuần I) Mục tiêu:
-HS thấy đợc u - khuyết điểm tuần qua -Nắm đợc kế hoạch tuần tới
-Giáo dục hs có ý thức tự giác chấp hành nội quy lớp, trờng II)Các hoạt động dạy học chủ yếu
1) C¸c tỉ tr ởng nhận xét tổ mì nh 2) Giáo viªn nhËn xÐt
- Ưu điểm: + Đi học
+ Ch÷ viÕt cã tiÕn bé
+TÝch cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng nh: + Vệ sinh
-Nh ợc điểm :
+ Trong lớp cịn nói chuyện riêng:……… + Đồ dùng học tập cha đầy đủ:……… 3) Ph ơng h ớng tuần tới
- Phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm
- Chú ý mang đầy đủ sách dựng n lp
(13)III)Dặn dò