-NhËn xÐt sù lµm viÖc cô thÓ cña tõng nhãm vµ c¸ nh©n.[r]
(1)Tuần: 2 Ngày soạn:
Tiết: 3 Ngày dạy:
Bài 3: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VƠN KẾ
I.Mơc tiªu :
1 Kiến thức: Học sinh nắm đợc cách xác định điện trở dây dẫn vôn kế am pe kế thông qua công thức: R = U/I
2 Kỹ năng: Học sinh có kỹ mắc đợc mạch điện để đo điện trở dây dẫn vôn kế am pe kế Mắc phận mạch điện
3 Thái độ: Trung thực hoạt động nhóm, u thích mơn học II.Chuẩn b :
1 Giáo viên: Phòng thực hành, tranh vẽ hình 1.1 sách giáo khoa Học sinh: tập, mẫu báo cáo (in theo mẫu cuèi bµi)
3 Nhãm häc sinh:
- Điện trở mẫu - Khoá K - Ampe kế - Nguồn điện - Vôn kế - Dây dẫn III.Hoạt động dạy học:
1.Ổn định tổ chức: KiÓm tra sÜ sè
2.Kiểm tra cũ: (5')
*Hỏi: - Trình bày cách xác định, ký hiệu, đơn vị, ý nghĩa điện trở (làm thêm tập 2.1
-Trình bày định luật ơm? (nội dung, cơng thức, đơnvị), hồn thành bi 2.4 (SBTVL)
Chữa tập cho häc sinh, víi bµi 2.4b: nhËn thÊy I = I1/2 R2 = 2R1
Bài thực hành:
*Đặt vấn đề vào mới: Để biết cụ thể trờng hợp cịn có cách để xác định điện trở, vào hôm
TG HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG T-H
10' * Họat động 1: Trình bày phầntrả lời câu hỏi phần báo cáo thực hành
+ Kiểm tra việc chuẩn bị báo cáo thực hành HS
+ u cầu HS viết cơng thức tính điện trở
+ Yêu cầu vài HS trả lời câu b câu c mẫu B/c + Yêu cầu HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện
+ Từng HS chuẩn bị trả lời câu hỏi GV
- Câu b: ta dùng dụng cụ: Vôn kế Cách mắc: mắc song song với dây dẫn cần đo
-Câu c: ta dùng dụng cụ ampe kế
Cách mắc: mắc nối tiếp với dây dẫn dẫn cần đo
+ Từng HS vẽ sơ đồ mạch điện
1.Vẽ sơ đồ mạch điện để đo điện trở dây dẫn vôn kế ampe kế
2.Mắc mạch điện theo sơ đồ vẽ 3.Lần lượt đặt giá trị hiệu điện khác tăng dần từ 0-5V vào đầu
35' * Họat động 2:Mắc mạch điệntheo sơ đồ tiến hành đo
V + -A
+
(2)NhËn xÐt sù lµm viƯc thĨ nhóm cá nhân -Theo dõi, yêu cầu häc sinh tham gia tÝch cùc
-Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân để hoàn thành báo cáo
- Theo dõi, kiểm tra nhóm mắc mạch điện (đặc biệt cách mắc ampe kế vôn
-Nghe nhận xét giáo viên
-Tiến hành đo, ghi kết xác
-Cá nhân học sinh hoàn thành báo cáo
-Cỏc nhúm mc mch điện theo sơ đồ
dây dẫn.Đọc ghi cường độ dòng điện chạy quadây dẫn ứng với hiệu điện vào bảng kết Hòan thành báo cáo thực hành theo mẫu chuẩn bị
5' * Họat động3: Củng cố - hớng dẫn nhà *-các xác định điện trở
d©y dÉn vôn kế ampe kế nh nào?
- Trình bày nội dung định luật ơm?
*Híng dÉn vỊ nhµ:
-Học thuộc lại định luật ơm, làm hết toàn tập 2.1 – 2.5 (SBTVL)
Trình bày câu trả lời theo câu hỏi giáo viên
*Rút kinh nghiệm dạy
Tuần: 2 Ngày soạn:
Tiết: 4 Ngày dạy:
Bài 4: ĐỌAN MẠCH NỐI TIẾP I-Mơc tiªu.
1 KiÕn thøc:
-Nêu đợc cách bố trí tiến hành thí nghiệm khảo sát phụ thuộc cờng độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn
(3)-Nêu đợc kết luận phụ thuộc cờng độ dòng điện vào hiệu điện hai u dõy
2 Kỹ năng:
-V mắc đợc sơ đồ thí nghiệm hình 1.1 (SGK – 4) -Phân tích đợc kết thí nghiệm từ đồ thị
3 Thái độ:
-Yêu thích mơn học, trung thực hoạt động nhóm -Có thái độ hứng thú, nghiêm túc làm thí nghim
-Rèn tính lạc quan, yêu môn học học chơng điện học II-Chuẩn bị.
1 Giáo viên:
Giỏo ỏn + bng ph vẽ sẵn sơ đồ hình 1.2 bảng (SGK 5) 2 Hc sinh
Vẽ sẵn hình 1.2 vë bµi tËp 3 Nhãm häc sinh
- ®iƯn trë mÉu
- Ampe kế GHĐ 1,5A - ĐCNN 0,1A - Vôn kế GHĐ 6V - ĐCNN 0,1V - công tắc
- nguồn điện 6V - đoạn dây nối
III- Hoạt động dạy học.
1 Ổn định tổ chức: KiÓm tra sÜ sè
2 Kiểm tra cũ:
3 B i m i : à ớ
T
G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
5' *Hoạt động 1:: Ơn lại những kiến thức có liên quan đến mới:
+ Yêu cầu HS cho biết: đọan mạch gồm bóng đèn mắc nối tiếp - Cường độ dòng điện chạy qua đèn có mối liên hệ với cường độ dịng điện mạch chính?
- Hiệu điện đầu đọan mạch có mối liên hệ với hiệu điện đầu đèn?
* Đặt vấn đề: Liệu
thay điện trở mắc nối tiếp điện trở để dịng điện chạy qua mạch khơng thay đổi
+ Từng HS chuẩn bị trả lời câu hỏi GV
* TRẢ LỜI: - I qua đèn
bằng với I mạch Nghĩa là: Imc = I1 = I2
- U đầu đọan mạch tổng U đẩu
đèn Nghĩa là: Umc=U1 + U2
I / Cường độ dòng điện hiệu điện thế trong đọan mạch nối tiếp:
1) Nhớ lại kiến thức
lớp 7:
+ Trong đọan mạch gồm bóng đèn mắc nối tiếp
I = I1 = I2 (1)
U = U1 + U2 (2)
7' Họat động 2: Nhận biết được đọan mạch gồm điện trở mắc nối tiếp:
+ Yêu cầu HS trả lời Câu C1 cho biết điện trở có điểm chung? + Hướng dẫn HSvận dụng cáckiến thức vừa ôn tập hệ thức Định luật Ôm để trả lời Câu C2
+ Từng HS trả lời Câu C1: - R1, R2 ampe kế
mắc nối tiếp với + Từng HS làm Câu C2:
*TRẢ LỜI:
2) Đọan mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp:
+ Câu C1:mắc nối tiếp
(4)+ GV yêu cầu HS làm TN kiểm tra hệ thức (1) (2) đọan mạch gồm, điện trở mắc nối tiếp
Vậy U1/U2=R1/R2
10
' Họat động 3:gồm 2điện trở mắc nối tiếpXây dựngcơng thức tính điện trở tương đương đọan mạch
+ Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
- Thế điện trở tương đương đọan mạch?
+ Hướng dẫn HS xây dựng công thức (4) - Ký hiệu hiệu điện đầu đọan mạch U, đầu điện trở U1, U2
-Hãy viết hệ thức liên hệ U, U1 U2
- Cường độ dòng điện chạy qua đọan mạch I.Viết biểu thức tính U, U1 U2 theo I R
tương ứng
+ Từng HS đọc phần khái niệm điện trở tương đương SGK
+ Từng HS làm câu C3
* TRẢ LỜI:
-UAB=U1+U2= IR1 + IR2 =
IRtđ
-Rtđ = R1 + R2
II/ Điện trở tương đương đọan mạch nối tiếp:
1) Điện trở tương
đương:
(Rtđ) đọan mạch
là điện trở thay cho đọan mạch này, cho với U I chạy qua đọan mạch có giá trị trước
2) Cơng thức tính điện trở
tương đương Rtđ của đọan
mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp:
Rtđ = R1 + R2 (4)
10 '
* Họat động 4: Tiến hànhthí nghiệm kiểm tra + Hướng dẫn HS làm TN
như SGK: Theo dõi kiểm tra nhóm HS mắc mạch điện sơ đồ + Yêu cầu vài HS phát biểu kết luận
) Các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ hình 4.1 tiến hành TN theo hướng dẫn SGK
b) Thảo luận nhóm để rút
kết luận
3) Thí nghiệm kiểm tra:
4) Kết luận: Đọan
mạch gồm điện trở mắc nối tiếp có điện trở tương đương tổng các điện
trở thành phần Rtđ=R1+R2
12
' * Họat động 5: Củng cố bàihọc vận dụng
(5)điều khiển đọan mạch nối tiếp?
+ Trong sơ đồ hình 4.3b SGK mắc điện trở có trị số nối tiếp với (Thay cho việc mắc điện trở) Nêu cách tính Rtđ
đọan mạch AC?
C5 * Câu C4:
A,b,c: không mạch hở
* Câu C5: R=R1 + R2
*Chú ý:Rtđ=R1+R2+R3
* Ghi nhớ: Xem SGK
IV-Híng dÉn vỊ nhµ(1')
-Làm tập 1.1 1.7 SBT
-Xem trước 5:ĐỌAN MẠCH SONG SONG *Rót kinh nghiƯm giê d¹y