lop ghep 12 tuan1112

GV chấm một số vở và chọn vở viết chữ đẹp nêu gương trước lớp.. III5[r]

(1)

TUẦN 11 Soạn ngày : Thứ ngày tháng 11 năm 2010 Nhóm TĐ :ưu-ươu

Nhóm TĐ : Tốn :Luyện tập A Mục đích u cầu

Nhóm TĐ :

Đọc :ưu , ươu , trái lựu , hươu ; từ câu ứng dụng -Viết : ưu , ươu , trái lựu , hươu

-Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Hổ , báo, gấu ,hươu , nai ,voi Nhóm TĐ :

-thuộc bảng 11 trừ với số -Thực dạng 51-15 -Biết tìm số hạng tổng

-Biết giải toán có phép trừ dạng 31-5 -HS cần làm tập 1(cột 1,2,3,)BT (ab)3 ,4 B Chuẩn bị :

Nhóm TĐ :

Tranh minh hoạ sách giáo khoa Nhóm TĐ :

C Hoạt động dạy học

Nhóm TĐ Nhóm TĐ :

A Kiềm tra cũ : Giới thiệu : - GV giới thiệu - Học sinh đọc theo Dạy vần

- ưu ( Tương tự trước ) a Nhận diện vần

- So sánh ưu với iu b Đánh vần

- Hướng dẫn HS đánh vần : ư-u-ưu - GV phát âm mẫu

- HS phát âm - GV chỉnh sữa

- Tiếng từ ngữ khố

- Vị trí chữ vần tiếng khoá lựu

- Đánh vần đọc trơn ưu,lựu,trái lựu - GV chỉnh sữa

I Giới thiệu

-Bài 1: HS lên bảng làm -GV nhận xét chỉnh sửa -Bài (cột a,b)

-HS làm bảng lớp -GV nhận xét

-Bài tập :HS làm bảng -GV nhận xét

(2)

c Viết

- Viết vần :ưu - Viết tiếng lựu - Vần ươu Cấu tạo ươu

2 So sánh ươu với iêu

3 Đánh vần : ươu ,hươu ,hươu - Viết : ươu , hươu, hươu d Đọc từ ngữ ứng dụng : - HS đọc GV giải thích từ - GV đọc mẫu

Nhóm TĐ : HV : Tiết Nhóm TĐ : TĐ :Bà cháu A Mục đích u cầu Nhóm TĐ :

-Ngắt , nghĩ hợp lí sau dấu câu , bưới đầu biết đọc văn với dòng kể nhẹ nhàng,

-Hiểu ND : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc , châu báo ( trả lời CH 1,2,3,5)

-HS giỏi trả lời câu hỏi B Chuẩn bị

Nhóm TĐ :

Tranh minh hoạ sách giáo khoa

Bảng phụ viết sẳn câu , đoạn cần hướng dẫn C Các hoạt động dạy học

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

Tiết : Luyện tập a luyện đọc

- Luyện đọc tiết - Cá nhân , nhóm , lớp - Đọc câu ứng dụng

- Học sinh nhận xét tranh minh hoạ - HS đọc câu ứng dụng cá nhân nhóm lớp

- GV chỉnh sửa - GV đọc mẩu

- HS đọc câu ứng dụng ( đến

A Kiểm tra cũ B Dạy

1 Giới thiệu : Bà cháu Luyện đọc

2.1 GV đọc mẫu

2.2 GV hướng dẩn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ

a Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu

(3)

em )

- HS giỏi đọc trơn toàn b Luyện viết

- HS viết vào tập viết c Luyện nói

- HS đọc tên

- GV nêu câu hỏi gợi ý theo tranh - Trò chơi

D Củng cố dặn dò :

- GV hướng dẩn đọc bảng , SGK - HS tìm chữ vừa học sách báo - Dặn HS ôn xem trước học

……

b Đọc đoạn -HS tiếp nối đọc -Bà cháu …đầm ấm -Hạt đào …trái bạc -Bà ….vào lòng

- Yêu cầu HS tìm nghĩa từ : Trong SGK

c Đọc đoạn nhóm d Thi đọc nhóm e Cả lớp đọc đồng

Nhóm TĐ : Tốn : Luyện tập Nhóm TĐ : TĐ : Tiết

A Mục đích u cầu Nhóm TĐ :

-làm phép trừ phạm vi số học ; Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp ( BT1 ; BT2 ( cột 1,3) ; BT3 ( cột 1,3 ) ; BT4 )

Nhóm TĐ2

C Lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

1 Bài :

- Hướng dẫn HS làm bảng lớp - GV nhận xét

Bài : (cột 1,3 )

- Hướng dẫn HS làm bảng

Bài : 9cột 1,3 )

- GV hướng dẫn HS nêu cách làm

HS làm SGK Bài :

HS xem tranh nêu tốn viết phép tính ứng với toán - GV nhận xét

- Nhận xét tiết học

3

Hướng dẩn tìm hiểu 3.1 Câu 1,2 : GV nêu câu hỏi - HS trả lời

- GV nhận xét 3.1.Câu :

- GV nêu câu hỏi : - HS trả lời

Câu GV nêu câu hỏi Hs trả lời

Câu Câu chuyện kết thúc ?

4

Luyện đọc lại

- – nhóm đọc phân vai

(4)

5

Củng cố dặn dò

-Qua câu truyện ,em hiểu điều ?

- HS trả lời GV chốt lại

- Yêu cầu HS tập đọc nhà chuẩn bị tiết kề chuyện

Nhóm TĐ : ĐĐ : Lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ Nhóm TĐ : ĐĐ : Thực hành kĩ học kỳ

A Mục tiêu : Nhóm TĐ :

-Biết anh chị cần phải lể phép , em nhỏ cần nhường nhịn -Yêu quý anh chị em gia đình

- Biết cư xử lể phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ sống ngày

-Biết cần lễ phép anh chị , nhường nhịn em nhỏ

-Biết cách phân biệt hành vi , việc làm phù hợp chưa phù hợpvề lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ

Nhóm TĐ :

- HS thực hành số kỹ đạo đức

-Hiểu biết 1số việc nên làm không nên làm B Chuẩn bị :

Tranh SGK

C Các hoạt động dạy học

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

HĐ1:HS làm tập

-GV hướng dẫn làm tập -HSlàm việc cá nhân

-GV mời số em lên làm trước lớp -GV kết luận

HĐ 2:HS chơi đóng vai

-GV chia nhóm ,yêu cầu học sinh đóng vai

-Các nhóm đóng vai -Đại diện lên đóng vai -Cả lớp nhận xét -GV kết luận

HĐ :3HS tự liên hệ kể gương lễ phép với anh chị

-HĐ1

GV đưa số tình phiếu tập

-HS thảo luận nhóm làm phiếu tập

-Đại diện nhóm lên dán bảng lớp -Trình bày

-HĐ2 GV phân cơng nhóm lên đóng vai tình GV dưa

-HS đóng vai

(5)

nhường nhịn em nhỏ

-GV khen ngợi em thực tốt nhắc nhở chưa thực

-Kết luận chung

Thứ ngày tháng 11 năm 2010 Nhóm TĐ : HV : Ơn tập

Nhóm TĐ : Toán : 12 trừ số : 12 -8 A Mục đích u cầu

Nhóm TĐ :

-Đọc vần có kết thúc u / o , từ ngữ , câu ứng dụng từ 38 đến 43

-Viết vần , từ ngữ ứng dụng từ 38 đến 43 - Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Soái cừu -Hs giỏi kể 2,3 đoạn truyện theo tranh

Nhóm TĐ :

-Biết thực phép trừ dạng 12-8 , lập bảng 12 trừ cho số -Biết giải toán có phép trừ dạng 12-8

- Cần làm 1,2,4 B Chuẩn bị : Nhóm TĐ - Bảng ôn

Tranh minh hoạ sách giáo khoa Nhóm TĐ

4 bó , bó có 10 que tính

A Kiềm tra cũ : Giới thiệu : - GV giới thiệu - Học sinh đọc theo Ôn tập

-a Các vần vừa học

- HS lên bảng bảng đọc -gv đọc âm ,HS vần

1.Hướng dẫn HS thực phép trừ dạng 12-8 lập bảng trừ (12trừ số )

-GV hd HS thực thao tác que tính

-GV HD HS đặt tính cách tính Thực hành

(6)

-HS âm đọc vần -b Ghép âm thành vần -HS đọc bảng ghép -c Đọc từ ngữ ứng dụng -d Tập viết từ ngữ ứng dụng -HS viết vào bảng :cá sấu -GV chỉnh sửa

-GV HDHS làm -HS làm bảng lớp - GV HS nhận xét

- Bài tập HS làm bảng -GV nhận xét

- Bài tập

-GV hướng dẫn HS làm - HS làm vào vỡ -1HS lên bảng làm

-GV thu vỡ chấm số -GV nhận xét

Nhóm TĐ : HV : Tiết

Nhóm TĐ : Chính tả : Tập chép :Bà cháu A Muc tiêu

Nhóm TĐ :

-Chép xác tả , trình bày đoạn trích bà cháu -Làm tập 2, 3,Bài tập ( 4) a /b Hoặc tập tả phương ngữ GV soạn

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

- HS đọc câu ứng dụng ( đến em )

- HS viết vào tập viết c Kể chuyện : Sói cừu - HS đọc tên

A Kiểm tra cũ B Dạy Giới thiệu

2.1 Hướng dẫn tập chép : - GV đọc chép bảng - – HS nhìn bảng đọc theo - Hướng dẩn HS nắm viết - GV nêu câu hỏi

- HS trả lời

- Hướng dẩn HS nhân xét : Bài CT có dấu câu ? HS tìm - HS tập viết vào bảng tiếng dễ viết viết sai màu nhiệm ,ruộng vườn ,móm mém ,dang tay… 2.2 HS chép vào

(7)

- GV kể lại diễn cảm ,có kèm theo tranh minh hoạ

-hs thảo luận nhóm cử đại diện nhóm thi kể

- Ý nghĩa câu chuyện :

-Con sói chủ quan kiêu căng nên phải đền tội

-Con cừu bình tỉnh thơng minh nên chết

- GV hướng dẫn đọc bảng , SGK

- HS tìm chữ vừa học sách báo - Dặn HS ôn xem trước học

3 Hướng dẩn làm tập CT tập tập (ab)

4 Củng cố dặn dị - GV nhận xét tiết học

Nhóm TĐ : Toán : Số phép trừ Nhóm TĐ : KC : Bà cháu

A Mục tiêu : Nhóm TĐ :

-Nhận biết vai trò số phép trừ :0 kết hai số trừ , số trừ , Biết thực phép trừ có số 0, biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

-hs cần làm ,2 (cột 1,2 )3

Nhóm TĐ : Dựa theo tranh kể lại đoạn câu truyện bà cháu -HS giỏi biết kể lại toàn câu truyện (BT2)

B Chuẩn bị Nhóm TĐ : Nhóm TĐ :

-Bảng phụ viết sẵn ý cũa đoạn - Phương pháp thực hành , đóng vai

C Các bước lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

1 Giới thiệu phép trừ hai số

-a.GT phép trừ :1-1=0

-GV hướng dẫn học sin h quan sát hình vẽ thứ học -GV gợi ý Hsnêu dựa theo tranh -GV viết lên bảng : 1-1=0 HS

A Kiểm tra cũ

- HS kể lại theo tiếp nối kể lại hoàn chỉnh câu chuyện : Sáng kiến Bé Hà

- GV HS nhân xét B Dạy

(8)

đọc

-b giới thiệu phép trừ 3-3=0 -Tiến hành 1-1=0

-c GV hướng dẫn làm phép trừ 2-2= ;4-4=

-từ , GV giúp HS nhận xét :Một số trừ với số

2 Giới thiệu phép trừ ‘ Một số trừ 0’

-a.Giới thiệu phép trừ 4-0=4 -GV hướng dẫn HS quan sát hình -GV hướng dẫn HS nêu

- GV viết lên bảng :4-0=4 học sinh đọc

-b Giới thiệu phép trừ 5-0 =5 Tiến hành phép trừ 4-0=4 -c GV giới thiệu thêm số phép trừ số trừ

-Từ giúp học sinh nhận xét : Một số trừ số Thực hành

- Bài HS làm bảng - Bài

-HS xem tranh nêu toán viết phép tính ứng với tình tranh

-HS làm SGK

2 Hướng dẫn kể chuyện

2.1 Kể đoạn câu chuyện theo tranh

-HS đọc yêu cầu cũa -GV HD kể mẫu

-HS giỏi kể đoạn

- Kể truyện theo nhóm : HS tiếp nối kể đoạn nhóm - Đại diện nhóm thi kể

- Cả lớp GV nhận xét 2.2 Kể tồn câu chuyện Các hình thức

-4 HS tiếp nối kể đoạn chuyện

-đại diện nhómthi kể tồn câu chuyện

3 Củng cố dặn dị

Cả lớp bình chọn cá nhân nhóm kể hay

- GV nhận xét tiết học

Nhóm TĐ : MT : Vẽ màu vào hình vẽ đường diềm

Nhóm TĐ : MT : Vẽ tranh Vẽ trang trí vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm vẽ màu

A Mục tiêu Nhóm TĐ :

-HS tìm hiều trang trí đường diềm đơn giản bưới đầu cảm nhận vẽ đẹp đường diềm

-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ có sẳn đường diềm

HS giỏi : vẽ màu hình vẽ đường diềm , tơ màu kín hình , điều , khơng ngồi hình

Nhóm TĐ :

(9)

-Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình diềm

-Những HS giỏi Vẽ hoạ tiết cân đối tô màu , phù hợp B.Đồ dùng dạy học

Nhóm TĐ1:

- Các đồ vật có trang trí đường diềm - HS : Bút chì , sáp màu

Nhóm TĐ :

- HS : Sưu tầm số tranh quen thuộc - Giấy vẽ màu vẽ …

- Hình thức dạy học cá nhân lớp - Phương pháp quan sát , thực hành

C Các hoạt động lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

1 Giới thiệu : Đường diềm - Gợi ý HS nhận

2 Hướng dẫn cách vẽ màu

- GV hướng dẫn HS quan sát , nhận xét đường diềm hình

+ D(ường diềm có hình ,màu ?

+ Các hình xếp ? +Màu màu hình vẽ ?

3 Thực hành - Chọn màu -Cách vẽ

- HS giỏi vẽ màu vào hình vẽ đườngdiềm ,tơ màu kính hình ,đều khơng màu hình Nhận xét đánh giá

- GV xem số vẽ chọn vẽ đẹp trước lớp khen ngợi động viên

5 Dặn dò HS

- HS chuẩn bị cho tiết học sau

Giới thiệu :

HĐ1 : Quan sát nhận xét

HS quan sát tranh tập vẽ số tranh giáo viên giới thiệu

GV gợi ý HS trả lời theo suy nghĩ

GV bổ sung

HĐ2 :Cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm vẽ màu

GV hướng dẫn HS cách vẽ Hoạt động Thực hành HS vẽ tập vẽ

HĐ4 :Nhận xét đánh giá GV nhận xét đánh giá học

Dặn dò Tiếp tục làm nhà tìm hình trang trí đường diềm

-quan sát loại cờ

Nhóm TĐ : TD : Đi thay thường theo nhịp – trò chơi “ bỏ khăn”

(10)

- Bưới đầu thực thường theo nhịp ( nhịp bước chân trái , nhịp bước chân phải)

- Biết cách điếm 1-2 ,1-2 theo đội hình vịng trịn - Bước đầu biết cách chơi tham gia vào chơi B Chuẩn bị

- Sân trường

- Hình thức dạy học : Cá nhân , nhóm, lớp - Phương pháp quan sát thực hành

C Các hoạc động dạy học Phần mở đầu

- Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc - Trò chơi khởi động GV chọn

2 Phần - Đi

-HS tập theo hướng giáo viên -Trò chơi :BỎ khăn

-GV hướng dẫn HS chơi Phần kết thúc - Đi hát

- HS cúi người thả lỏng - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

Soạn ngày : Thứ ngày tháng 11 năm 2010 Nhóm TĐ : HV : On , an

Nhóm TĐ : TV :Chữ hoa : I A Mục tiêu

Nhóm TĐ :

-Đọc :on ,an, mẹ , nhà sàn ; từ câu ứng dụng -Viết : on ,an, mẹ , nhà sàn

-Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Bé bạn bè

Nhóm TĐ : viết chữ hoa I ( dòng cở vừa dòng cở nhỏ ) chữ câu ứng dụng : Ích (1 dịng cở vừa dịng cở nhỏ ) Ích nước lợi nhà ( lần )

-B Chuần bị

- Tranh SGK ( TĐ ) Nhóm trình độ

(11)

- Vở tập viết

- Hình thức dạy học cá nhân , nhóm , lớp

- Phương pháp : hỏi đáp quan sát trực quan , luyện tập

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

-A Kiềm tra cũ : Giới thiệu : - GV giới thiệu - Học sinh đọc theo Dạy vần

- on ( Tương tự trước ) a Nhận diện vần

- So sánh on với oi b Đánh vần

- Hướng dẫn HS đánh vần : o- nờ -on - GV phát âm mẫu

- Vị trí chữ vần tiếng khoá

- Đánh vần đọc trơn on –con-mẹ - GV chỉnh sữa

c Viết

- Viết vần :on

- Viết tiếng ,mẹ - Vần an

1 Cấu tạo an

2 So sánh an với on

3 Đánh vần : an ,sàn , nhà sàn - Viết : an ,sàn, nhà sàn

-A kiểm tra cũ : -B Dạy 1-Giới thiệu

2-Hướng dẫn viết chữ hoa

-Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ I

-HDHS viết bảng HD viết cụm từ ứng dụng -GT cụm từ ứng dụng -HS đọc từ ứng dụng

-GV giải nghĩa cụm từ ứng dụng -HD HS quan sát nhận xét -HDHS viết vào bảng 4.HD HS viết vào vỡ TV

-HS viết dòng chữ I cỡ vừa dòng chữ I cỡ nhỏ ,1chữ Ích cỡ vừa , 2dòng chữ Ích cỡ nhỏ ,2 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ

5 Chấm , chữa Củng cố dặn dị

Nhóm TĐ1: HV : Tiết Nhóm TĐ2 : Tốn 32-8 A Mục tiêu:

Nhóm TĐ2:

(12)

-Biết cách giải tốn có phép trừ dạng 32 -8 -Biết tìm số hạng tổng

-HS cần làm BT ( dòng ) ; Bài ( a,b ) Bài B chuẩn bị :

Nhóm TĐ :Ỉíc

3 bó chục que tính que tính rời - Hình thức dạy học : cá nhân ,nhóm, lớp - Phương pháp : QS, thực hành luyện tập C hoạt động lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

Tiết : Luyện tập a luyện đọc

- HS đọc tên

D Củng cố dặn dò :

- GV hướng dẩn đọc bảng , SGK - HS tìm chữ vửa học sách báo - Dặn HS ôn xem trước học

-1 Kiểm tra cũ :

-2 GV tổ chức cho HS tự tìm kết phép trừ 32-8

- GVHD hS thao tác que tính cách đăt tính

2 Thực hành Bài ( dòng 1)

-GV HD HS làm bảng lớp -GV lớp nhận xét

Bài (a,b)

-HS làm bảng Bài tập HS làm vỡ -GV thu số chấm -Bài :

-GV HD HS làm -HS làm vào vỡ -GV thu chấm -1 hs lên bảng làm -GV HS nhận xét

(13)

Nhóm TĐ :

-Thực phép trừ hai số ,Phép trừ số cho số , Biết làm tính trừ phạm vi số học

-Làm 1(cột 1,2,3 ) , ( cột 1,2 ) ( cột ,2 ) Bài ( a) -Nhóm TĐ2:

- Cũng cố kiến thức , kĩ gấp hình học -Gấp hình để làm đồ chơi

Với HS khéo tay : Gấp hình để làm đồ chơi , Hình gấp cân đối

B Chuẩn bị : -Nhóm trình độ 2

-Các mẫu gấp 1,2,3,4,5

- Hình thức dạy học cá nhân , nhóm , lớp - Phương pháp : Thực hành luyện tập

C Các hoạt đông lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

Bài : HS nêu cách làm chữa SGK

- HS đọc kết - GV nhận xét

Bài : (dòng 1)

Bài :gv phát phiếu cho HS làm -đại diện nhóm lên trình bày kết

- GV nhận xét Bài :

Hs xem tranh nêu tốn viết phép tính ứng với tình tốn vào dịng vuông tranh

- HS làm SGK - GV nhận xét

-GV cho HS quan sát số mẫu -HS chọn mẫu để gấp

-GV từngbàn xem HS gấp để giúp đỡ HS lúng túng

-GV yêu cầu HS trình bày sản phẩm

-GV u cầu HS nói lại bước thực thao tác gấp

-cả lớp GV nhận xét

Nhóm TĐ : TD : Đội hình đội ngũ – TDRLTTCB- trị chơi “ chuyển bóng tiếp sức”

Nhóm TĐ : TĐ : Cây Xồi ơng em A Mục tiêu

Nhóm TĐ :

(14)

-Biết cách thực tư kiển gót , hai tay chống hông đứng đua chân trước ( Có thể cịn thấp ) Hai tay chống hơng ( thực bắt trước GV )

-Bước đầu làm quen với trị chơi Nhóm TĐ :

- Biết nghỉ ngơi dấu câu ; Bước đầu đọc văn với dọng đệu nhẹ nhàng chậm rãi

-Hiểu ND : tả xồi mà ơng chồngvà tình cảm thương nhớ hai mẹ bạn nhỏ ( Trả lời CH, 1,2,3,)

-HS giỏi trả lời CH B Chuẩn bị

Nhóm TĐ : Sân Trường Nhóm TĐ :

-Tranh minh hoạ SGK

Hình thức dạy học : Nhóm , cá nhân , lớp Phương pháp : Quan sát , hỏi đáp , thực hành

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

I Phần mở đầu

- Đứng vỗ tay hát ( Bài hát GV chọn )

- Giậm chân chổ , đếm theo nhịp II Phần

- :Đứng đưa hai tay trước , hai tay chống hông

- GV làm mẫu HS làm theo * Trò chơi :

- GV tổ chức cho HS trị chơi ( chuyền bóng tiếp sức )

- HS thực trò chơi theo hướng dẩn GV

III Phần kết thúc

HS đứng vổ tay hát GV chọn - GV HS hệ thống

- GV cho vài HS lên thực động tác

- Cả lớp GV nhận xét Dặn dò

Kiểm tra củ

- GV gọi HS lên học đọc Bà cháu trả lời câu hỏi sách giáo khoa

B Dạy 1 Giới thiệu Luyện đọc 2.1 GV đọc mẫu

a Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu - Những từ khó : …

b Đọc đoạn trước lớp : - HS tiếp nối đọc

- Đoạn luyện đọc (Mùa xồi … thờ ơng )

(15)

- GV nhận xét học giao tập nhà

3 Hướng dẫn tìm hiểu

- GV nêu câu hỏi SGK HS trả lời

- GV nhận xét 4 Củng cố dặn dò

- Yêu cầu HS tập đọc nhà chuẩn bị tiết học sau

Thứ ngày4 tháng 11 năm 2010 Nhóm TĐ : HV : Ân , ă- ăn

Nhóm TĐ 2: CT : Nghe -viết : Cây xoài ông em A Mục tiêu

Nhóm TĐ :

-Đọc :ân ,ă, ăn ,cái cân , trăn , ; từ câu ứng dụng -Viết : :ân ,ă, ăn ,cái cân , trăn

-Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi Nhóm TĐ :

- Nghe - viết xác CT , trình bày đoạn văn xi

-Làm BT2 ;BT3 a/b tập tả phương ngữ GV soạn

B Chuẩn bị Nhóm TĐ :

Tranh ảnh minh hoạ SGK Nhóm TĐ :

Bàng phụ viết nội dung tập

Hình thức dạy học : cá nhân , nhóm , lớp

Phưong pháp : Quan sát , hỏi đáp , thực hành , luyện tâp

C Hoạt động lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

- ân ( Tương tự trước )

A Kiểm tra cũ

- HS viết bảng bảng lớp : Những lỗi mắc nhiều tiết trước - GV nhận xét

B Dạy Giới thiệu

(16)

a Nhận diện vần - So sánh ân với an b Đánh vần

- Hướng dẫn HS đánh vần : â- nờ -ân - GV phát âm mẫu

- Vị trí chữ vần tiếng khoá cân

- Đánh vần đọc trơn ân ,cân ,cái cân - GV chỉnh sữa

c Viết

- Viết vần :ân

- Viết tiếng ân ,cân ,cái cân - Vần ăn

1 Cấu tạo ăn

2 So sánh an với ăn

3 Đánh vần : ăn ,trăn ,con trăn - Viết : ăn , trăn ,con trăn

- GV đọc đầu tả - – HS đọc theo

- Hướng dẩn HS nắm viết - GV nêu câu hỏi

- HS trả lời

HS mở SGK đọc nêu nhận xét - Hướng dẩn HS nhân xét : Bài CT có chữ viết hoa ? Có dấu câu dùng

Sau dấu chấm xuống dòng , chữ đầu câu viết ?

HS trả lời GV chốt lại

.- HS tập viết vào bảng : xoài ,trồng ,xoài cát ,lẫm chẫm ,cuối 2.2 Gv đọc HS viết vào 2.3 Chấm , chửa

- HS soát chữa lỗi - GV chấm

3 Hướng dẩn làm tập CT tập tập 3.a,b

4 Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học Nhóm TĐ1 :Học vần : Tiết

Nhóm TĐ2 :Tốn 52-28 A Mục tiêu :

Nhóm TĐ2

-Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 có dạng 52-28 -Biết cách giải tốn có phép trừ dạng 52-28

-Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng -HS cần làm 1(dòng 1) 2(ab ) B chuẩn bị :

Báng nam châm hình cam

- Hình thức dạy học : cá nhân ,nhóm, lớp - Phương pháp : QS, thực hành luyện tập

Nhóm TĐ1 Nhóm TĐ2

(17)

a luyện đọc

- HS đọc tên

-GV nhận xét ghi điểm cho HS II Dạy :

-GV giới hiệu

-1 GV hướng dẫn HS thực phép trừ dạng 52-28

-GV hướng dẫn HS thực que tính để tính phép trừ 52-28 cách đặt tính

-3 Thực hành

-Bài (dòng 1)HS làm bảng lớp -GV nhận xét

-Bài (a,b )

-HS làm bảng -GV nhận xét

-Bài

HS làm vào -GV nhận xét tiết học

Nhóm TĐ : Tốn : Luyện tập chung

Nhóm TĐ : LT&C : Từ ngữ đồ dùng công việc trong nhà

-Thực phép cộng , phép trừ học , phép cộng với số , phép trừ với số , Trừ số

-HS cần làm (cột 1,2,3)2 ,3(cột 1,2) Nhóm TĐ

- Nêu số từ ngữ đồ vật , tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh ( BT 1) ; tìm số từ ngữ cơng việc đơn giản nhà có thơ Thỏ thẻ ( BT2)

(18)

Nhóm TĐ1 :Sử dụng đồ ĐDDHTL1 Nhóm TĐ :

-Tranh minh hoạ tập SGK Hình thức dạy học : cá nhân , nhóm ,cả lớp

Phương pháp dạy học : quan sát - hỏi đáp ,thực hành , luyện tập

C hoạt động lên lớp

-Bài HS nêu yêu cầu làm SGK

Bài HS làm bảng -GV nhận xét

-Bài HS làm bảng lớp - GV nhận xét

-Bài HS xem tranh ,nêu tốn viết phép tính ứng với tình tranh

-HS làm SGK

1 Kiểm tra củ 2,3 HS làm GV nhận xét II Dạy Giới thiệu Hướng dẫn tập 2.1 Bài tập : ( miệng ) - Một HS đọc yêu cầu - GV treo bảng tranh phóng to -GV phát bút giấy khổ to -HS thi tìm nhanh tên đồ vật tranh

- HS Phát biểu ý kiến GV chép lên bảng tên đồ vật HS tìm 2.2 Bài tập

- HS nắm vững yêu cầu -Cả lớp đọc thơ , làm vào - HS phát biểu

-Cả lớp GV nhận xét ,chốt lại lời giải

III Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học

Nhóm TĐ : TC : Xé dán hình gà Nhóm TĐ : TD : Đi –trò chơi “Bỏ khăn “ A Mục tiêu :

Nhóm TĐ :

Biết cách xé , dán hình gà

Xé dán hình gà Đường xé bị cưa , hình dáng tương đối thẳng

(19)

Với HS giỏi : Xé dán hình vẽ gà Đường xé cưa Hình dáng cân đối , phẳng

Có thể xé thêm Được hình gà đơn giản có kích thước hình dạng , màu sắc khác

Nhóm TĐ

- Biết cách điếm 1-2 ,1-2 theo đội hình vịng trịn - Bước đầu biết cách chơi tham gia vào chơi -Đi điều chuyển sang lớp

- Bưới đầu biất cách thường theo nhịp B Chuẩn bị :

Nhóm TĐ :

GV : Mẩu vẽ xé dán hình cam

Hai tờ giấy khác màu , hồ dán , giấy trắng làm

HS giấy nháp có kẽ , giấy màu, hồ dán, bút chì , thủ cơng Nhóm TĐ 2:

- Sân trường

C Các hoạc động dạy học

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

3 HS thực hành

-hs lấy giấy màu thực hành xé -hs đém ô vẽ hình xé tờ giấy khỏi hình

-Xé thân gà ,đầu gà ,đuôi gà , hướng dẫn

-GV bàn giúp đỡ HS lúng túng

-GV nhắc HS dán bước vào tập IV Nhận xét ,Dặn dò

1 Nhận xét chung tiết học Đánh giá sản phẩm Dặn dò

1 Phần mở đầu

- Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc

- Trò chơi khởi động GV chọn Phần

- Điểm số 1-2 ,1-2 theo hàng ngang -Đi

- TRò chơi : Bỏ khăn GV tổ chức HS chơi Phần kết thúc - Đi hát

(20)

Thứ ngày tháng 11năm 2010 Nhóm TĐ1 :TV kéo ,trái đào …

Nhóm TĐ2 :Tập làm văn : Chia buồn , an ủi A.Mục tiêu

Nhóm TĐ1

-Viết chữ : kéo trái đào ,sáo sậu ,líu lo,…Kiểu chữ viết thường ,cỡ vừa theo vỡ tập viết ,tập

HSK_G :viết đủ số dòng quy định vỡ tập viết tập Nhóm TĐ :

-Biết nói lời chia buồn an ủi đơn giản với ơng bà tình cụ thể (BT1,BT2)

-Viết bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà em biết tin quê nhà bị bão(BT3)

B Chuẩn bị : Nhóm TĐ : -Mẫu chữ Nhóm TĐ : -1 bưu thiếp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

A Kiềm tra cũ : GiI Kiềm tra cũ

Yêu cầu HS viết lại chữ viết tuần trước

GV nhận xét II Dạy GV giới thiệu

GV hướng dẫn viết : kéo trái đào ,sáo sậu ,líu lo

GV yêu cầu HS lưu ý độ cao chữ

GVviết mẫu

HS viết vào bảng GV nhận xét

HS viết vào Chấm :

GV chấm số chọn viết

I Kiểm ta cũ : HS làm lại tập - GV nhận xét

II Dạy Giới thiệu

2 Hướng dẫn làm tập 2.1 Bài tập ( Miệng ) -HS đọc yêu cầu

- GV nhắc HScần nói lời thăm hỏi sức khoẻ ơng bà ân cần thể quan tâm tình cảm thương yêu -HS phát biểu ý kiến

-GV nhận xét Bài tập : ( Miệng )

- GV giúp nắm yêu cầu - HS phát biểu ý kiến -GV nhận xét

(21)

chữ đẹp nêu gương trước lớp III Củng cố dặn dò

Nhận xét tiết học

Dặn HS nhà viết tiếp tục cho hoàn thành tập viết

-HS đọc lại bưu thiếp viết lời thăm hỏi ông bà

-HS viết bưu thiếp đọc lại

-GV chấm số thư hay III Củng cố dặn dò

-GV nhắc nhở HS thực hành điều học ;viết bưu thiếp thăm hỏi ;thực hành lời nói chia buồn ,an ủi với bạn bè ,người thân

Nhóm TĐ : TV : cừu ,rau non ,… Nhóm TĐ : Toán : Luyện tập

-Viết đung chữ cừu , rau non , thợ hàn , dặn dò ,…kiểu chữ viết thường , cở vừa theo tập viết , tập

- HS giỏi viết đủ dòng quy định tập viết tập Nhóm TĐ :

-Thuộc bảng 12 trừ số

- Thực phép trừ dạng 52-28 -Biết tìm số hạng tổng

-Biết giải toán có phép trừ dạng 52 -28 B Chuẩn bị :

-Nhóm TĐ1mẫu chữ :Nhóm TĐ :

Các hình thức dạy học : Cá nhân , nhóm , lớp Phương pháp : Thực hành hỏi đáp

C Các bước dạy học

Nhón TĐ Nhóm TĐ

A Kiềm tra cũ : GiI Kiềm tra cũ

Yêu cầu HS viết lại chữ viết tuần trước

GV nhận xét II Dạy GV giới thiệu

GV hướng dẫn viết : kéo trái đào ,sáo sậu ,líu lo

-GV hướng dẫn học sinh luyện tập -Bài tập HS tính nhẩm nêu kết

-GV nhận xét

-Bài tập (cột 1,2) HS lên bảng làm -GV nhận xét

-Bài tập (a,b ) HS làm bảng lớp

(22)

GV yêu cầu HS lưu ý độ cao chữ

GVviết mẫu

HS viết vào bảng GV nhận xét

HS viết vào Chấm :

GV chấm số chọn viết chữ đẹp nêu gương trước lớp

III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học

Dặn HS nhà viết tiếp tục cho hoàn thành tập viết

-Bài tập

-GV hướng dẫn HS làm - HS làm vào -Gvthu số chấm - HS lên bảng làm - Cả lớp GV nhận xét

Nhóm TĐ : TNXH :Gia đình Nhóm TĐ :TNXH :Gia đình A Mục tiêu

Nhóm TĐ :

-Kể với bạn bè ông bà cha mẹ , anh , chị ,em ruột gia đình Và biết yêu quý gia đình

- Vẽ tranh giới thiệu gia đình Nhóm TĐ :

- Kể số cơng việc thường ngày nguời gia đình -Biết thành viên gia đình cần chia sẻ công việc nhà –Nêu tác dụng việc làmcủa em gia đình

B Chuẩn bị : Nhóm TĐ :

Dụng cụ đánh Nhóm TĐ :

Các hình SGK phóng to Phương pháp : Quan sát , thực hành

C Các hoạt đơng lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

Khời động hs hát nhà thương

Hoạt động : Quan sát theo nhóm nhỏ

Mục tiêu :Gia đình tổ ấm em

* Khởi động : Cả lớp Ba nến

Hoạt động :Làm việc với SGK theo nhóm nhỏ

(23)

Tiến hành :

Bước : GV chia nhóm 3-4 HS -Quan sát hình SGK trả lời câu hỏi SGK

Bước Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận

Hoạt động :Vẽ tranh ,trao đổi theo cặp

Mục tiêu :Từng em vẽ tranh gia đình em

-Tiến hành : hs vẽ vào giấy kể với người thân gia đình

-Hoạt động 3: hoạt động lớp Mục tiêu :Mọi người kể chia với bạn bè lớp gia đình

-Tiến hành : GV đặt câu hỏi

- Tranh vẽ Em muốn thể điều tranh

-GV kết luận

-Nhận biết người gia đình bạn Mai việc làm người

Tiến hành :

Bước Làm việc theo nhóm nhỏ -GVHD hS quan sát hình SGK tập đặt câu hỏi

- HS làm việc nhóm theo gợi ý GV

Bước -Làm lớp

-Đại diện nhóm trình bày -GV kết luận

-Hoạt động 2: Nói cơng việc thường ngày gia đình -* Mục tiêu : chia sẻ với bạn lớp người thân việc làm người gia đình

Tiến hành -Bước 1:

HS nhớ lại việc làm thường ngày gia đình -Bước :

-Trao đổi nhóm nhỏ -Bước :trao đổi lớp

-1 số HS lên lên chia sẻ với lớp -GV ghi tất lên bảng

- GV yêu cầu HS nói lúc nghỉ ngơi gia đình

-HS nêu -GV kết luận

Nhóm TĐ : Hát : Học hát : đàn gà

Nhóm TĐ 2: Hát : Học hát : cộc cách tùng cheng A Mục tiêu

Nhóm TĐ1 :

-Biết hát theo giai điệu lời ca

(24)

-Biết gõ đệm theo phách Nhóm TĐ2 :

-Biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc: sênh , la , mõ ,trống -Biết hát theo gia điệu lời ca

-Biết gõ theo tiết tấu lời ca -Tham gia trò chơi

B Chuẩn bị Bài hát

C.Các hoạt động lên lớp

Hoạt động 1Dạy hát Đàn gà -GV hát mẫu

-đọc đồng lời ca -Dạy hát câu Hoạt động :

-Vỗ tay :GV làm mẫu ,HS làm theo -kết thúc tiết học

Giới thiệu

Hoạt động : Dạy hát Cộc cách tùng cheng

- GV giới thiệu - GV hát mẫu

- Đọc lời ca dạy hát câu Hoạt động :Trò chơi với hát cộc cách tùng cheng –

- GV tổ chức cho HS chơi

SINH HOẠT LỚP TUẦN 11 I/ Mục tiêu :

Tổng kết , đánh giá kết hoạt động học tập , rèn luyện tuần 11 Định hướng , xây dựng kế hoạch học tập , lao động tuần 12

II/ Lên lớp

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Mở đầu

2.Tổng kết tuần 11

Nêu yêu cầu chung buổi sinh hoạt

Hát hát tập thể Các HS khác chuẩn bị tiến

hành làm việc

Lớp trưởng điều khiển chung - Các phận báo cáo theo thứ tự : Các lớp phó , tổ

trưởng

(25)

3 Chuẩn bị cho tuần 12

4 Kết thúc

Nhận xét ,khen ngợi khiển trách cụ thể Nêu yêu cầu chung

trong tuần 12 : Học tập Chuyên cần

Nề nếp

Những hoạt động phong trào tháng , tuần Nhắc nhở HS chuẩn bị KTĐK

Nhận xét , chốt lại vấn đề

Chọn cho hs chơi trò chơi Nhận xét , kết húc

Lớp trưởng nhận xét chung

Phân công công việc cụ thể cho học sinh tuần

sau

Phần kí duyệt

(26)

TUẦN 12

Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010

Nhóm TĐ 1: ơn,ơn

Nhóm TĐ : Tốn: Tìm số bị trừ A Mục đích yêu cầu

Nhóm TĐ :

Đọc : ôn , ơn , chồn , sơn ca ; từ câu ứng dụng -Viết : ôn , ơn , chồn , sơn ca

-Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Mai sau khơn lớn Nhóm TĐ :

-biết tìm x dạng x – a =b ( với a, b số không hai chử số ) sử dụng mối quan hệ thành phần kết máy tính ( biết cách tìm số bị trừ , biết hiệu số trừ )

- Vẽ đoạn thẳng , xác định điểm giao hai đoạn thẳng cắt đặt tên điểm

-HS cần làm (a,b,d,e)2 (cột 1,2,3)4 B Chuẩn bị :

Nhóm TĐ :

Tranh minh hoạ sách giáo khoa Nhóm TĐ :

- ôn ( Tương tự trước ) a Nhận diện vần

- So sánh ôn với vần on b Đánh vần

- Hướng dẫn HS đánh vần : ô - nờ - ôn

- GV phát âm mẫu - HS phát âm - GV chỉnh sữa

I Giới thiệu

-gV gắn 10 ô vuông lên bảng nêu câu hỏi HS trả lời

-GV tách 10 ô vuông nêu câu hỏi

-HS trả lời nêu phép trừ :10-4= -Cho HS nêu tên phép trừ 10-4=6

-Gvcho HS thể số bị trừ chưa biết phép trừ ( HS nêu cách khác )

(27)

- Vị trí chữ vần tiếng khoá chồn

- Đánh vần đọc trơn ô -nờ -ôn ; chờ -ôn – chôn -huyền - chồn ; chồn - GV chỉnh sữa

c Viết

- Viết vần :ôn - Viết tiếng : chồn - Vần ơn

1 Cấu tạo ơn

2 So sánh ơn với ôn

3 Đánh vần : - nờ -ơn ; sờ -ơn – sơn ; sơn ca

- Viết :ơn , sơn , sơn ca d Đọc từ ngữ ứng dụng : - HS đọc GV giải thích từ - GV đọc mẫu

-GV hd HS tìm x -4=6 Thực hành

Bài GV hd HS làm bảng (a,b,d,e

-GV nhận xét Bài (cột 1,2,3 ) -HS làm bảng lớp -GV nhận xét

Bài GV hd HS

-HS làm vào sgk

Nhóm TĐ : HV : Tiết

Nhóm TĐ : TĐ :Sự tích vú sữa A Mục đích u cầu

Nhóm TĐ :

-Biết ngắt nghỉ câu có nhiều dấu phẩy

Hiểu ND : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho ( trả lời CH 1,2,3,4

HS giỏi trả lời CH 5

*GDBVMT :HS có tình cảm yêu thương cha mẹ ,có ý thức xây dựng môi trường sống đầm ấm, hạnh phúc gia đình

B Chuẩn bị Nhóm TĐ :

Tranh minh hoạ sách giáo khoa

Bảng phụ viết sẳn câu , đoạn cần hướng dẫn

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

- Luyện đọc tiết - Cá nhân , nhóm , lớp

A Kiểm tra cũ B Dạy

(28)

- Đọc câu ứng dụng

- HS đọc tên

2 Luyện đọc 2.1 GV đọc mẫu

- Hướng dẩn HS đọc : vú sữa ,mỏi mắt khản tiếng ,xuất ,căng mịn ,óng ánh ,đỏ hoe ,xoà cành ,vỗ …

b Đọc đoạn -HS tiếp nối đọc -không biết …như mây,’’ -Hoa rụng …vỗ

-GVhd HS đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả ,gợi cảm số câu văn bảng phụ

- Yêu cầu HS tìm nghĩa từ : Trong SGK

c Đọc đoạn nhóm d Thi đọc nhóm e Cả lớp đọc đồng Nhóm TĐ : Toán : Luyện tập chung Nhóm TĐ : TĐ : Tiết

A Mục đích u cầu Nhóm TĐ :

Thực phép cộng , phép trừ số học ; phép cộng với số , phép trừ số cho số Biết phép tính thích hợp vào tình hình vẽ

HS cần làm 1,2 ( cột ) ( cột ,2 ) Nhóm TĐ2

C Lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

1 Bài :cột

- Hướng dẫn HS làm bảng lớp - GV nhận xét

Bài : cột

- Hướng dẫn HS làm SGK

3 Hướng dẩn tìm hiểu 3.1 Câu : GV nêu câu hỏi - HS trả lời

- GV nhận xét

(29)

Bài : cột 1và

- GV hướng dẫn HS nêu cách làm

HS làm SGK Bài :

HS xem tranh nêu toán phép tính ứng với tốn

- GV nhận xét - Nhận xét tiết học

-HS trả lời

-câu hỏi phụ saocuối cậu bé lại tìm đường nhà

-Trở nhà khơng thấy mẹ cậu bé làm ?

3.1.Câu :

- GV nêu câu hỏi : - HS trả lời

-CHP:Thứ có lạ -Kết hợp GDBVMT

Câu GV nêu câu hỏi Hs trả lời

Câu Theo em,nếu gặp mẹ cậu bé nói ?

4 Luyện đọc lại -Các nhóm thi đọc lại Củng cố dặn dò

-Qua câu truyện nói lên điều ?

- HS trả lời GV chốt lại

-GDBVMT : tình cảm mẹ

- Yêu cầu HS tập đọc nhà chuẩn bị tiết kề chuyện

Nhóm TĐ : ĐĐ : Nghiêm trang chào cờ Nhóm TĐ : ĐĐ: Quan tâm giúp đở bạn A Mục tiêu :

Nhóm TĐ :

-Biết đọc tên nước , nhận biết Quốc kì , Quốc ca Tổ quốc Việt Nam

-Nêu : chào cờ cần phải bỏ mũnón đứng nghiêm , mắt nhìn Quốc kì -Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần

-Tơn kính Quốc kì yêu quý Tổ quốc Việt Nam

-Biết : Nghiêm trang chào cờ thể lịng tơn kính quốc kì yêu quý Tổ quốc Việt Nam

Nhóm TĐ :

(30)

-Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp đở bạn bè họctập

Lao động sinh hoạt ngày

-Biết quan tâm giúp đở bạn bè việc làm phù hợp với khả -Nêu đựoc ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè

B Chuẩn bị : Tranh SGK

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

HĐ1: Quan sát tranh bàitập đàm thoại

1.GV yêu cầu HS quan sát tranh tập

2.Đàm thoại

-Các bạn nhỏ tranh làm ? Các bạn người nước ? Vì em biết

-GV kết luận

HĐ2 :Quan sát tranh tập hai đàm thoại

1 GV chia nhóm

2 HS quan sát tranh theo nhóm Đàm thoại theo câu hỏi -Được ghi bảng phụ

4.GV kết luận

HĐ3 : HS làm tập -HS làm tập

-HS trình bày ý kiến -GV kết luận

Khởi động : hát tìm bạn thân -HĐ1 :Kể chuyện chơi Hương Xuân

-Mục tiêu : Giúp HShiểu biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn

-tiến hành :

1.GV kể chuyện chơi HS thảo luận theo cáccâu hỏi : -Các bạn lớp 2A làm bạn cường bị ngã ?

-Em có đồng tình với việc làm bạn lớp 2A không ? Tại sau Đại diện trình bày

4,.Gv kết luận

HĐ2 : Việc làm ?

Mục tiêu : Giúp HS biết số iểu việc quan tâm giúp đở bạn

TH :GV chia nhóm quan sát tranh cjỉ hành vi quan tâm giúp đỡ bạn

-Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận

HĐ 3: Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ?

(31)

-HS bày tỏ ý kiến nêu lí -GV kết luận

Soạn ngày : Thứ ngày tháng 11 năm 2010 Nhóm TĐ 1 : HV : en , ên

Nhóm TĐ : Tốn : 13 trừ số 13 -5 A Mục đích yêu cầu

Nhóm TĐ :

-Đọc : en, ên , sen , nhện ; từ câu ứng dụng -Viết : en, ên , sen , nhện

-Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Ben ohải , bên trái , bên , bên Nhóm TĐ :

-Biết thực phép trừ dạng 13 -5, lập bảng 13 trừ cho số -Biết giải tốn có phép trừ dạng 13 -5

- Cần làm 1,2,4 B Chuẩn bị : Nhóm TĐ :

Tranh minh hoạ sách giáo khoa Nhóm TĐ 2

1 bó có 10 que tính , có que tính rời

- en ( Tương tự trước ) a Nhận diện vần

- So sánh en với on b Đánh vần

- Hướng dẫn HS đánh vần :e- nờ -en - GV phát âm mẫu

- Vị trí chữ vần tiếng khoá : sen

- Đánh vần đọc trơn :en –sen- sen - GV chỉnh sữa

1.Hướng dẫn HS thực phép trừ dạng 13 -5 lập bảng trừ (13 trừ số )

-GV hd HS thực thao tác que tính

-GV HD HS đặt tính cách tính Thực hành

-Bài tập

-GV HDHS làm -HS làm bảng lớp - GV HS nhận xét

- Bài tập HS làm bảng -GV nhận xét

- Bài tập

-GV hướng dẫn HS làm - HS làm vào vỡ -1HS lên bảng làm

(32)

c Viết

- Viết vần : en - Viết tiếng sen - Vần ên

1 Cấu tạo ên

2 So sánh ên với en Đánh vần : ê-nờ -ên

nhờ -ên –nhên -nặng -nhện

nhện

4 Viết : ên -nhện – nhện d Đọc từ ngữ ứng dụng

Bài giải Số xe đạp lại 13 -6 =7( xe đạp ) ĐS: xe đạp -GV nhận xét

Nhóm TĐ : HV : Tiết 2

Nhóm TĐ : Chính tả : Nghe viết : tích vú sữa A Muc tiêu

Nhóm TĐ 2

: - Nghe - viết xác CT , trình bày đoạn văn xi

-Làm BT2 ;BT3 a/b tập tả phương ngữ GV soạn

-Đồ dùng dạy - học

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

- HS giỏi đọc trơn toàn

A Kiểm tra cũ B Dạy Giới thiệu

2.1 Hướng dẫn nghe viết : - GV đọc đoạn viết SGK -1-2 HS đọc lại

- HS trả lời

(33)

b Luyện viết

- HS đọc tên

mịn ,óng ánh ,dịng sữa trào , thơm …

2.2 HS chép vào 2.3 Chấm , chữa - HS soát chữa lỗi - GV chấm

3 Hướng dẩn làm tập CT tập tập (ab)

4 Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học

Nhóm TĐ 1: Toán : Phép cộng phạm vi 6

Nhóm TĐ 2: KC : Sự tích vú sữa

A Mục tiêu : Nhóm TĐ :

Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng phạm vi ; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

HS cần làm bài , ( cột 1,2,3 ) ( cột 1,2 ) HS giỏi làm cịn lại

Nhóm TĐ : Dựa vào gợi ý kể lại đuợc đoạn câu truyện tích vú sữa

-HS giỏi nêu kết thúc câu truyện theo ý riêng (BT3) B Chuẩn bị

Nhóm TĐ :

-Sử dụng đồ dùng dạy toán Nhóm TĐ :

-Tranh minh hoạ sgk

-Bảng phụ ghi ý tóm tắt tập - Phương pháp thực hành , đóng vai

C Các bước lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

1 Giới thiệu

-1 HDHSthành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

-B1 HDHS quan sát hình vẽ SGK

-B2 HDHSđếm số hình tam giác nêu câu trả lời đầy đủ : 5hình tam

A Kiểm tra cũ

- HS kể lại theo tiếp nối kể lại hoàn chỉnh câu chuyện : Bà cháu GV HS nhân xét

(34)

giác hình tam giác 6hình tam giác

- gv gợi ý nêu :5

-HS tự viết vào chỗ chấm phép cộng 5+1 =

GV viết công thức 5+1=6

- GV giới thiêu phép cộng SGK

- HS đọc lại phép cộng bảng cho thuộc

2.Thực hành

Bài :HS làm bảng lớp -GV HS nhận xét Bài :tương tự

Bài :GV cho hsnhắc lại cách tính giá trị biểu thức số có dạng SGK

-Bài

-HDHSxem tranh nêu tốn -HDHSviết phép tính tương ứng với tốn

-Nhận xét tiết học

2.1 Kể lại đoạn 1bằng lời em -GV giúp HSnắm yêu cầu KC -HS kể lại lời

-GV nhận xét

-2.2 Kể phần câu truyện dựa theotừng ý tóm tắt

-HS kể theo nhóm

-Cử đại diện nhóm trình bày Các hình thức

-2.3Kể đoạn kết chuyện theo mong muốn

-GV nêu yêu cầu -HS kể theo nhóm Củng cố dặn dị

Cả lớp bình chọn cá nhân nhóm kể hay

Nhóm TĐ : MT : Vẽ tự

Nhóm TĐ : MT : Vẽ theo mẫu Vẽ cờ tổ quốc

hoặc cờ lễ hội A Mục tiêu

Nhóm TĐ :

Tìm , chọn nội dung đề tài

vẽ tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài vẽ màu theo ý thích

HS giỏi : vẽ tranh có nội dung phù hợp với đề tài chọn ,hình vẽ xếp cân đối màu sắc phù họp

Nhóm TĐ :

-nhân biết hình dáng , màu sắt số cờ , -Biết cách vẽ cờ

-Vẽ cờ tổ quốc cờ lễ hội

(35)

B.Đồ dùng dạy học Nhóm TĐ1:vỡ tập vẽ - HS : Bút chì , sáp màu Nhóm TĐ :

- HS : Sưu tầm số tranh ảnh cờ - Giấy vẽ màu vẽ …

- Hình thức dạy học cá nhân lớp - Phương pháp quan sát , thực hành

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

1 Giới thiệu - Gợi ý HS nhận

2 Hướng dẫn HS cách vẽ tranh Thực hành

- GV gợi ý để HSchọn đề tài - HS vẽ vào - Tơ màu theo ý thích

- HS giỏi : vẽ tranh có nội dung phù hợp với đề tài chọn ,hình vẽ xếp cân đối màu sắc phù họp

- vẽ màu theo ý thích Nhận xét đánh giá

- GV xem số vẽ chọn vẽ đẹp trước lớp khen ngợi động viên

5 Dặn dò HS

- HS chuẩn bị cho tiết học sau

Giới thiệu :

HĐ1 : Quan sát nhận xét -GVgiới thiệu số cờ -HS quan sát nhận xét HĐ2 :Cách vẽ cờ

GV hướng dẫn HS cách vẽ Hoạt động Thực hành HS vẽ tập

HĐ4 :Nhận xét đánh giá GV nhận xét đánh giá học Dặn dò Tiếp tục làm nhà

Nhóm TĐ : TD : Đi thay thường theo nhịp “Trò chơi nhóm ba nhóm bảy )

A Mục đích yêu cầu

- Bước đầu biết cách chơi tham gia vào chơi B Chuẩn bị

- Sân trường

(36)

- Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc - Trò chơi khởi động GV chọn

2 Phần

-Trị chơi :Nhóm ,nhóm 7

-HS chơi theo hướng dẫn giáo viên -Đi

-Gvchia nhóm HS ơn tập -GV hướng dẫn HS chơi Phần kết thúc - Đi hát

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

Thứ ngày 10 tháng 11 năm 2010

Nhóm TĐ : HV : in , un

Nhóm TĐ 2 : TV :Chữ hoa : K

A Mục tiêu Nhóm TĐ :

-Đọc : in , un , đèn pin , giun ; từ câu ứng dụng -Viết : in , un , đèn pin , giun

-Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : nói lời xin lỗi

Nhóm TĐ : viết chữ hoa K ( dòng cở vừa dòng cở nhỏ ) chữ câu ứng dụng : Kề (1 dòng cở vừa dòng cở nhỏ ) Kề vai sát cánh ( lần )

-B Chuần bị

- Tranh SGK ( TĐ ) Nhóm TĐ 2

- Mẩu chữ viết hoa k đặt khung chữ bảng phụ viết sẳn mẩu chữ cở nhỏ dòng kẻ li :kề dòng , Kề vai sát cánh ( 2d )

- Vở tập viết

- Hình thức dạy học cá nhân , nhóm , lớp

- Phương pháp : hỏi đáp quan sát trực quan , luyện tập

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

A Kiềm tra cũ : Giới thiệu :

(37)

- GV giới thiệu - Học sinh đọc theo Dạy vần

- in ( Tương tự trước ) a Nhận diện vần

- So sánh in với an b Đánh vần

- Hướng dẫn HS đánh vần :i- nờ -in - GV phát âm mẫu

- Vị trí chữ vần tiếng khoá : pin

- Đánh vần đọc trơn :in –pin- đèn pin - GV chỉnh sữa

c Viết

- Viết vần : in - Viết tiếng pin - Vần un

1 Cấu tạo un So sánh un với in Đánh vần : u-nờ -un Dờ -un -giun Con giun Viết : un -giun – giun d Đọc từ ngữ ứng dụng

1-Giới thiệu

2-Hướng dẫn viết chữ hoa

-Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ K

-HDHS viết bảng HD viết cụm từ ứng dụng -GT cụm từ ứng dụng -HS đọc từ ứng dụng

-GV giải nghĩa cụm từ ứng dụng -HD HS quan sát nhận xét chữ

-HDHS viết vào bảng 4.HD HS viết vào vỡ TV

-HS viết dòng chữ k cỡ vừa dòng chữ k cỡ nhỏ ,1chữ Ích cỡ vừa , 2dịng chữ kề cỡ nhỏ ,2 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ

5 Chấm , chữa Củng cố dặn dị

Nhóm TĐ1: HV : Tiết

Nhóm TĐ2 : Tốn 33-5

A Mục tiêu: Nhóm TĐ2:

-Biết cách thực phép trừphép trừ phạm vi 100 dạng 33-5 -Biết tìm số hạng tổng (đưa -phép trừ dạng 33-5)

-HS cần làm BT ,BT2,Bt3 (a,b) B chuẩn bị :

(38)

3 bó chục que tính que tính rời - Hình thức dạy học : cá nhân ,nhóm, lớp - Phương pháp : QS, thực hành luyện tập

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

- HS đọc tên

-1 Kiểm tra cũ :

-2 GV tổ chức cho HS tự tìm kết phép trừ 33-

- GVHD hS thao tác que tính cách đăt tính

2 Thực hành Bài

-GV HD HS làm bảng lớp -GV lớp nhận xét

Bài (a )

Bài tập (a,b ) HS làm vỡ -GV thu số chấm

-Y/CHSlên làm bảng -GV HS nhận xét

Nhóm TĐ : Toán : Phép trừ phạm vi

Nhóm TĐ : TC : Ơn tập chủ đề gấp hình

Thuộc bảng trừ , biết làm tính trừ phạm vi ; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

(39)

-Nhóm TĐ2:

- Cũng cố kiến thức , kĩ gấp hình học -Gấp hình để làm đồ chơi

Với HS khéo tay : Gấp hình để làm đồ chơi , Hình gấp cân đối

B Chuẩn bị : -Nhóm trình độ 2

Hình thức dạy học cá nhân , nhóm , lớp - Phương pháp : Thực hành luyện tập

C Các hoạt đông lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

1 Giới thiệu

-1 HDHSthành lập ghi nhớ bảng trừtrong phạm vi

-a hướng dẫn học sinh thành lập công thức 6-1=5,6-5=1

-B1 HDHS quan sát hình vẽ SGK

-B2 HDHSđếm số hình tam giác nêu câu trả lời đầy đủ : 6hình tam giác bớt hình tam giác cịn 5hình tam giác

- gv gợi ý nêu :6 bớt -HS tự viết vào chỗ chấm phép cộng 6-1 =

GV viết công thức 6-1=

- GV giới thiêu phép trừ SGK

- HS đọc lại phép trừ bảng cho thuộc

2.Thực hành

Bài :HS làm bảng lớp -GV HS nhận xét Bài :tương tự

Bài (cốt 1,2)GV choHS nêu cách làm tự làm sách giáo khoa

-Bài

-HDHSxem tranh nêu toán

-GV cho HS quan sát số mẫu -HS chọn mẫu để gấp

-GV từngbàn xem HS gấp để giúp đỡ HS lúng túng

-GV yêu cầu HS trình bày sản phẩm

-GV yêu cầu HS nói lại bước thực thao tác gấp

(40)

-HDHSviết phép tính tương ứng với toán

-Nhận xét tiết học

Nhóm TĐ : TD : Đội hình đội ngũ – TDRLTTCB- trị chơi “ chuyển bóng tiếp sức”

Nhóm TĐ : TĐ : Mẹ

-Biết cách thực tư đứng đưa hai tay trước , đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chử v

-Biết cách kiểng kiển gót , hai tay chống hơng đứng đua chân trước ( Có thể cịn thấp ) Hai tay chống hông ( thực bắt trước GV )

Bước dầu thực đứng dưa chân sau ( mũi bàn hân chạm đất ), hai tay giơ lên cao thẳng hướng

-Bước đầu làm quen với trị chơi Nhóm TĐ :

- biết ngắt nhịp câu thơ lục bát (2/4, 4/4 riêng dòng 7,8 ngắt 3/3và 3/5 )

-cảm nhân nỗi vất vả tình thương bao la mẹ dành cho ( trả lời CH sách giáo koa ; thuộc sáu dòng thơ cuối )

-*Giáo dục BVMT : Tình cảm yêu thương đối cha mẹ , có ý thức xây dựng mơi trương sống đầm ấm ,hạnh phúc gia đình

B Chuẩn bị Nhóm TĐ : Sân Trường Nhóm TĐ :

-Tranh minh hoạ SGK

Hình thức dạy học : Nhóm , cá nhân , lớp Phương pháp : Quan sát , hỏi đáp , thực hành

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

I Phần mở đầu

- Đứng vỗ tay hát ( Bài hát GV chọn )

-*Ôn phối họp :đứng đưa hai tay trước ,đứng đưa hai tay dang ngang - GV làm mẫu HS làm theo

*Ôn phối hợp : Đứng đưa hai tay

Kiểm tra củ

- GV gọi HS lên học đọc Sự tích Vú Sữa trả lời câu hỏi sách giáo khoa

(41)

trước đứng ,đưa hai tay lên cao chếch II Phần

-Đứng kiễng gót hai tay chống hơng - GVHDHSlàm theo động tác * Trò chơi :

- GV tổ chức cho HS trị chơi ( chuyền bóng tiếp sức )

- HS thực trò chơi theo hướng dẩn GV

III Phần kết thúc

HS đứng vổ tay hát GV chọn - GV HS hệ thống

- GV cho vài HS lên thực động tác

- Cả lớp GV nhận xét Dặn dò

- GV nhận xét học giao tập nhà

2.1 GV đọc mẫu

- Những từ khó kẽo cà ,tiếng võng ,ngồi kia,: …

b Đọc đoạn trước lớp : - HS tiếp nối đọc - Đoạn luyện đọc (Lặng …

- ,,, chúng con)

- HS đọc giải SGK - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm Hướng dẫn tìm hiểu

- GV nêu câu hỏi SGK HS trả lời

- GV nhận xét HTL

5 Củng cố dặn dò

- Yêu cầu HS tập đọc nhà chuẩn bị tiết học sau

-GDBVMT

Nhóm TĐ : HV : iên , yên

Nhóm TĐ 2: CT : Nghe -viết: Mẹ A Mục tiêu

Nhóm TĐ :

-Đọc : iên , yên , đèn điện , yến , ; từ câu ứng dụng -Viết : :iên , yên , đèn điện , yến

-Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi Nhóm TĐ

Chép xác tả , trình bày dòng thơ lục bát

(42)

B Chuẩn bị Nhóm TĐ :

Tranh ảnh minh hoạ SGK Nhóm TĐ :

Bàng phụ viết nội dung tập

Hình thức dạy học : cá nhân , nhóm , lớp

Phưong pháp : Quan sát , hỏi đáp , thực hành , luyện tâp

C Hoạt động lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

- iên( Tương tự trước ) a Nhận diện vần

- So sánh iên với ên b Đánh vần

- Hướng dẫn HS đánh vần :i- ê - nờ -iên

- Vị trí chữ vần tiếng khoá : điện

- Đánh vần đọc trơn :iên -điện –đèn điện

- GV chỉnh sữa c Viết

- Viết vần : iên - Viết tiếng : điện - Vần yên

1 Cấu tạo yên So sánh un với in

3 Đánh vần : y- ê- nờ -yên

y-ê -nờ -yên -sắc -yến Con yến

4 Viết : yên- yến –con yến

A Kiểm tra cũ

- HS viết bảng bảng lớp : Những lỗi mắc nhiều tiết trước - GV nhận xét

2.1 Hướng dẩn nghe viết

- GV đọc đầu tả - – HS đọc theo

- HS trả lời

HS mở SGK đọc nêu nhận xét - Hướng dẩn HS nhân xét số chữ dòng thơ : Bài CT có chữ viết hoa ? Có dấu câu dùng Sau dấu chấm xuống dòng , chữ đầu câu viết ?

HS trả lời GV chốt lại

.- HS tập viết vào bảng : lời ru, bàn tayquạt , ngơi ,ngồi ,chẳng ,con ngủ ,giấc trịn ,ngọn gió suốt đời

2.2 HS chép vào 2.3 Chấm , chữa - HS soát chữa lỗi - GV chấm

3 Hướng dẩn làm tập CT tập tập 3.a,b

(43)

d Đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhận xét tiết học

Nhóm TĐ1 :Học vần : Tiết

Nhóm TĐ2 :Tốn: 53 -15

A Mục tiêu : Nhóm TĐ2

-Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 có dạng 53 -15 -Biết tìm số bị trừ dạng x -18 =9

-Biết vẽ hình vng theo mẫu (vẽ giấy li) -HS cần làm 1(dịng 1) ,BT2 ,bài (a),bài 4 B chuẩn bị :

Báng nam châm hình cam

- Hình thức dạy học : cá nhân ,nhóm, lớp - Phương pháp : QS, thực hành luyện tập

- HS đọc tên

- GV nêu câu hỏi gợi ý theo tranh

-KTBC: HS lên bảng làm tập -GV nhận xét ghi điểm cho HS II Dạy :

-GV giới hiệu

-1 GV tổ chức HS tự tìm kết phép trừ 53 -15

-GV hướng dẫn HS thực que tính để tính phép trừ 53 -15 cách đặt tính

-3 Thực hành

-Bài (dòng 1)HS làm bảng lớp -GV nhận xét

-Bài

-Bài a

HS làm vào -Bài

-HSlàm vào

(44)

- Trò chơi

bảng lớp

GV nhận xét tiết học

Nhóm TĐ : Toán : Luyện tập

Nhóm TĐ : LT&C :Từ ngữ tình cảm dấy phẩy A Mục tiêu

Nhóm TĐ :

-Thực phép cộng , phép trừ phạm vi

- HS cần làm ( dòng ) ( dòng ) ( dòng ) ( dịng 1 ) 5

Nhóm TĐ

- biết ghép tiếng theo mẫu để tạo từ ngữ gia đình , biết dùng số từ tìm để điền vào chổ trống câu ( BT1, BT2); nói` 2,3 hoạt động mẹ vẽ tranh (Bt3)

-Biết đặt dấu phẩy chổ hợp lí câu (BT4 - chọn số câu ) -*Giáo dục BVMT :qua học sinh có tình cảm u thương người gia đình ,có vốn từ để diễn tình cảm gia đình

B Chuẩn bị

Nhóm TĐ1 :Sử dụng đồ ĐDDHTL1 Nhóm TĐ :

-Tranh minh hoạ tập SGK Hình thức dạy học : cá nhân , nhóm ,cả lớp

Phương pháp dạy học : quan sát - hỏi đáp ,thực hành , luyện tập

1 Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập sách

-Bài 1( dịng 1) HDHSthực cơng thức cộng trừ phạm vi 6để tìm kết phèp tính

-HS làm bảng lớp -GV nhận xét

-Bài (dòng )HS làm bảng

-GV nhận xét

(45)

-Bài (dòng )HSlàm vào SGKrồi nêu miệng

- GV nhận xét

-Bài (dòng 1) tiến hành -bài

-HDHS xem tranh nêu toán phép tính ứng với b ài tốn

-GVnhận xét

-HS ghépnhanh theo sơ đồ kết hợp tiếng theo sơ đồ

- HS đọc kết GV nhận xét 2.2 Bài tập miệng

-HS đọc yêu cầu

-Khuyến khích hs chọn nhiều từ điền vào chỗ trống câu

-HS làm giấy nháp , yêu cầu hs lên bảng làm

-GV nhận xét Bài tập

-1hs đọc thành tiếng yêu cầu quan sát tranh , đặt câu kể nội dung tranh có dùng hoạt động -HS tiếp nối nói theo tranh -cả lớp nhận xét

2 Bài tập (viết )

-GV đọc yêu cầu ,HS đọc thầm

-GV viết bảng câu a, HS chữa mẫu câu a

-Cả lớp GV nhận xét

GV dán 4băng giấy mời HS lên bảng làm

HS GV nhận xét lớp làm vào

III Củng cố dặn dò

- GDBVMT

Nhóm TĐ : TC : Ôn tập chủ đề “ Xé , dán giấy “

Nhóm TĐ : TD : Đi điều thay thường theo nhịp –

trị chơi nhóm ba , nhóm bảy A Mục tiêu :

Nhóm TĐ :

(46)

Xé , dán hình hình học Dường xé cưa Hình dáng tương đối phẳng

Với HS khéo tay:

Xé , dán hai hình học Hình dáng cân đối , phẳng Trình bày đẹp

Khuyến khích xé , dán thêm sản phẩm có tính sáng tạo Nhóm TĐ

- Biết cách điếm 1-2 ,1-2 theo đội hình vịng trịn - Bước đầu biết cách chơi tham gia vào chơi B Chuẩn bị :

Nhóm TĐ :

GV : Mẩu vẽ xé dán hình

Hai tờ giấy khác màu , hồ dán , giấy trắng làm

HS giấy nháp có kẽ ô , giấy màu, hồ dán, bút chì , thủ cơng Nhóm TĐ 2:

- Sân trường

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

-GV nhắc lại cách xé dán học tuần trước

-HS nhắc lại

-GVcùng HS nhận xét

GV yêu cầu HS tự chọn xé dán mà làm

-HS làm dán vào giấy làm

-GV thu số làm học sinh chấm

GV tuyên dương học sinh làm tốt

-GV nhận xét tiết học

- Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc

- Trò chơi khởi động GV chọn Phần

- Điểm số 1-2 ,1-2 theo hàng ngang -Đi

- TRò chơi : Bỏ khăn GV tổ chức HS chơi Phần kết thúc - Đi hát

(47)

Nhóm TĐ1 :TV : n , ươn

Nhóm TĐ2 :Tập làm văn : Gọi điện A.Mục tiêu

Nhóm TĐ1

-Đọc : uôn , ươn , chuồn chuồn , vươn vai ; từ câu ứng dụng

-Viết : : uôn , ươn , chuồn chuồn , vươn vai

-Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề :chuồn chuồn , châu chấu , cào cào Nhóm TĐ :

-Đọc hiểu gọi điện , biết số thao tác gọi điện thoại ; trả lời câu hỏi thứ tự việc cấn làm gọi điện thoại , cánh giao tiếp gọi điện thoại( BT2 )

-viết 3,4 câu tao đổi qua điện thoạitheo hai nội dug neu ỏ tập

B Chuẩn bị : Nhóm TĐ : Tranh SGK Nhóm TĐ : -máy điện thoại

C Các hoạc động dạy học

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

- uôn ( Tương tự trước )

I Kiểm ta cũ : HS làm lại tập - GV nhận xét

II Dạy Giới thiệu

(48)

a Nhận diện vần - So sánh uôn với iên b Đánh vần

- Hướng dẫn HS đánh vần : u –ô -nờ -uôn

- Tiếng từ ngữ khoá

- Vị trí chữ vần tiếng khố :chuồn

- Đánh vần đọc trơn : chờ -uôn – chuôn huyền - chuồn

- chuồn chuồn - GV chỉnh sữa c Viết

- Viết vần : uôn - Viết tiếng :chuồn - Vần ươn

1 Cấu tạo ươn

2 So sánh uôn với ươn

3 Đánh vần : ươn ,vươn ,vươn vai - Viết : ươn ,vươn ,vươn vai

d Đọc từ ngữ ứng dụng : - HS đọc GV giải thích từ - GV đọc mẫu

-1 HS đọc thành tiếng gọi điện Cả lớp đọc thầm lại trả lời câu hỏi - GV HD HS trả lời câu

a.Sắp xếp lại thứ tự việc phải làm gọi điện

-b.Em hiểu tính hiệu sau nói điều ?

-c.Nếu bố mẹ bạn cầm máy ,em xin phép nói chuyện ? -GV HD học sinh

-HS nhắc lại -GV nhận xét Bài tập : (viết )

-HSđọc thành tiếng yêu cầu tình

-Gợi ý HS trả lời câu hỏi trước viết (GV đưa bảng phụ lên bảng ) -HS chọn tình nêu để viết 4,5 trao đổi qua điện thoại

-4,5 HSkhá gipỏi đọc viết -cả lớp nhận xét

III Củng cố dặn dò

-GV nhắc nhở HS thực hành điều học điện thoại ,cách giao tiếp qua điện thoại

Nhóm TĐ :

Nhóm TĐ : Toán : Luyện tập A Mục tiêu

Nhóm TĐ : Nhóm TĐ :

-Thuộc bảng 13 trừ số

(49)

Biết giải tốn có phép trừ dạng 33-5 ;53-15 Làm tậpBài , Bài , Bài

B Chuẩn bị : :Nhóm TĐ :

Các hình thức dạy học : Cá nhân , nhóm , lớp Phương pháp : Thực hành hỏi đáp

C Các bước dạy học

Nhón TĐ Nhóm TĐ

3 Luyện tập a Luyện đọc

- HS đọc lại phần ôn tiết - GV chỉnh sửa

- Đọc câu ứng dụng

- GV giới thiệu câu ứng dụng

- HS thảo luận nhóm nêu nhận xét cảnh SGK minh hoạ - HS đọc câu ứng dụng ( nhóm , lớp , cá nhân )

- GV chỉnh sửa phát âm b Luyện viết

- HS tập viết : iêu ,yêu ,diều sáo ,yêu quý

- HS đọc tên

-GV hướng dẫn học sinh luyện tập -Bài tập GV tổ chức choHSlàm bảng lớp

-GV nhận xét -Bài tập2

-HSlàm bảng -GV nhận xét

-Bài tập

-GV hướng dẫn HS làm - HS làm vào -Gvthu số chấm - HS lên bảng làm Bài giải

Cơ giáo cịn lại quyễn : 63 -48 =15 (quyển ) Đáp số : 15 - Cả lớp GV nhận xét

Nhóm TĐ : TNXH : Nhà (Bộ phận )

Nhóm TĐ :TNXH : Đồ dùng gia đình

(50)

Nhận biết nhà đồ dùng ggia đình phổ biến vùng nông thôn ,thành thị miền núi

-GDBVMT:Biết giữ môi trường nhà ngăn nắp gọn gàng Nhóm TĐ :

- Kể số đồ dùng trng gia đình

- Biết cách giữ gìn xếp đặt số đồ dùngtrong gia đình gọn gàng , ngăn nắp

-Biết phân biệt số đồ dùng gia đinh theo vật liệu làm chúng :bằng gỗ ,sắt ,nhựa

B Chuẩn bị : Nhóm TĐ :

Dụng cụ đánh Nhóm TĐ :

Các hình SGK phóng to Phương pháp : Quan sát , thực hành

C Các hoạt đơng lên lớp

Nhóm TĐ Nhóm TĐ

Hoạt động :Quan sát hình Mục tiêu :Nhận loại nhà khác vùng miền khác Tiến hành :

Bước : HDHSquan sát hình SGK gợi câu hỏi

-ngơi nhà đâu ?

-Bạn thích nhà ? ? -HS trao đổi theo cặp

Bước : HS quan sát thêm tranh chuẩn bị giải thích thêm cho em hiểu dạng nhà

- GV kết luận

Hoạt động :Quan sát theo nhóm nhỏ (Bộ phận)

Mục tiêu :

-Kể đựoc tên đồ dùngphổ biến nhà

Tiến hành :

Bước Chia nhóm em giao nhiệm vụ quan sát hình 27 SGK

Bước :

* Khởi động : Cả lớp Ba nến

Hoạt động :Làm việc với SGK theo nhóm cặp

Mục tiêu :

-Kể tên nêu công dụng số đồ dùng thông thường nhà -Biết phân biệt đồ dùng theo vật liệu làm chúng

Tiến hành :

Bước Làm việc theo cặp

-GVHD hS quan sát hình SGK trả lời câu hỏi :Kể tên đồ dùng có hình ,chúng dùng để làm ?

-HS nói tên đồ dùng vẽ SGK

-Bước làm việc lớp -HS trình bày

-Bước làm việc theo nhóm -GV phát phiếu cho nhóm yêu cầu nhóm làm

(51)

HS phát biểu

GV kết luận GDBVMT HĐ 3Vẽ tranh

Mục tiêu :Biết ngơi nhà giới thiệu cho bạn lớp -Tiến hành

B1 :Từng HS vẽ ngơi nhà -B2 HS xem tranh

-B3 HS giới thiệu nhà ,địa ,một vài đồ dùng nhà GV kết luận

của GV Bước

-Đại diện nhóm trình bày -GV kết luận

-Hoạt động 2: Thảo luận :Bảo quản giữ gìn số đồ dùng nhà

-* Mục tiêu :Biết cách sử dụng bảo quản số đồ dùng nhà -Có ý thức cẩn thận ,gọn gàng ngăn nắp Tiến hành

-Bước 1:Làm việc theo cặp

-HS quan sát hình SGK xem bạn SGKlàm việc làm có tác dụng gì? -HS liên hệ gia đình

-Bước : Làm việc lớp

-HS trình bày ,các nhóm khác bổ sung

-GV kết luận

Nhóm TĐ : Hát : Học hát : đàn gà

Nhóm TĐ 2: Hát : Ôn Học hát : cộc cách tùng cheng A Mục tiêu

Nhóm TĐ1 :

-Biết hát theo giai điệu với lời , lời -Biết cách kết hợp động tác phụ họa đơn giản Biết hát lời hát

Nhóm TĐ2 :

-Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết cách kết hợp động tác phụ họa đơn giản B Chuẩn bị

Bài hát

C.Các hoạt động lên lớp

Hoạt động : Ơn tập hát Đàn gà

-cả lớp ôn tập hát

-GV cho nhóm biểu diễn trước

Giới thiệu

Hoạt động : ôn hát Cộc cách tùng cheng

(52)

Hoạt động :

-Hướng dẫn vận động phụ hoạ -Hoạt động :

-Tổ chức biểu diễn

-hát dãy bàn

Hoạt động :Giới thiệu số dụng cụ dân tộc qua tranh ảnh

-SINH HOẠT LỚP TUẦN 12 I/ Mục tiêu :

Tổng kết , đánh giá kết hoạt động học tập , rèn luyện tuần 12 Định hướng , xây dựng kế hoạch học tập , lao động tuần 13

II/ Lên lớp

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Mở đầu

2.Tổng kết tuần 12

3 Chuẩn bị cho tuần 13

4 Kết thúc

Nêu yêu cầu chung buổi sinh hoạt

Nhận xét ,khen ngợi khiển trách cụ thể Nêu yêu cầu chung

trong tuần 13 : Học tập Chuyên cần

Nề nếp

Những hoạt động phong trào tháng , tuần Nhắc nhở HS chuẩn bị KTĐK

Nhận xét , chốt lại vấn đề

Hát hát tập thể Các HS khác chuẩn bị tiến

hành làm việc

Lớp trưởng điều khiển chung - Các phận báo cáo theo thứ tự : Các lớp phó , tổ

trưởng

- Các cá nhân trình bày ý kiến

Lớp trưởng nhận xét chung

Phân công công việc cụ thể cho học sinh tuần

(53)

Chọn cho hs chơi trò chơi Nhận xét , kết húc

Phần kí duyệt

(54)

Định dạng
Số trang	54
Dung lượng	515 KB