Giao an lop 1

-NhËn thÊy u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn võa qua.. - HiÓu néi dung bµi : em bÐ kÓ cho mÑ nghe nhiÒu chuyÖn kh«ng ngoan cña c¸c b¹n trong líp.. a) Híng dÉn HS luyÖn viÕt b¶ng con.. [r]

(1)

Học kì II. Tuần 19:

Thứ hai , ngày 29 tháng 12 năm 2008 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 165 -166: Bài 77 : ăc âc I) Mục tiêu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc vần từ bài. - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ruộng bậc thang

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh SGK - - HS : đồ dùng , bảng ,

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra :Đọc 76, Viết bảng : hạt thóc , nhạc, cóc , vạc. 2) Bài míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy a) Dạy vần ăc - âc :

-GV viết bảng vần ăc - 1HS đọc CN - phân tích - so sánh ăc với ac - đọc -CN-ĐT - GV viết bảng vần âc - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần âc ăc - đọc nối tiếp CN - ĐT b) Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần ăc âc ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần đợc)

- Một số HS có tiếng hay mang lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài bạn bảng - HS đọc CN tiếng vừa ghép đợc

- lớp viết bảng tiếng vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa

* Gv gắn bảng nội dung SGK - HS đọc CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng , từ

- HS nêu lại vần vừa học- lớp đọc - ĐT * HS thi tìm từ chứa vần ( Tìm theo tổ) c) Giới thiệu từ ứng dụng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm - 1HS đọc CN - GV nhận xét

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa từ

- HS lên bảng tìm gạch chân tiếng chứa vần - HS nhËn xÐt

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần sau đọc trơn từ : CN - T - ĐT - HS đọc lại toàn bảng : CN - ĐT

TiÕt 2 3 LuyÖn tËp :

a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn tiết - CN- T - ĐT b) Giới thiệu câu ứng dng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét ? Trong tranh vẽ ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần ? Bài ứng dụng thơ hay văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc nối tuếp CN - T - ĐT c) Luyện nói:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp * HDHS đọc SGK : CN - ĐT

d) LuyÖn viÕt :

(2)

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xÐt chung

- HDVN : «n bài, chuẩn bị sau

. mÜ thuËt

TiÕt 19 : VÏ gµ.

Đồng chí : Nguyễn Thị Lan soạn dạy

Bi chiỊu:

Đạo đức

TiÕt 19: Lễ phép lời thầy giáo , cô giáo I) Mơc tiªu : Gióp HS hiĨu :

- Thầy giáo ngời khơng quản khó nhọc , chăm sóc , dạy dỗ em Vì em cần lễ phép , lời thầy giáo

- Häc sinh biÕt lƠ phÐp , lời thầy giáo , cô giáo II) Đồ dïng d¹y häc :

- Vở BT đạo đức, bút mầu

III) Các hoạt động dạy – học: 1) Gii thiu bi:

2) Dạy mới:

a) Hoạt động : BT1 : Đóng vai.

- GV chia nhóm , giao nhiệm vụ ( mmỗi nhóm đóng vai tình ) - Các nhóm chuẩn bị đóng vai

- Từng nhóm đóng vai trớc lớp – lớp thảo lận nhận xét * KL: - Khi gặp thầy giáo , cô giáo cần chào hỏi lễ phép.

- Khi đa nhận vật từ ta thầy giáo , cô giáo cần đa hai tay Lời nói đa : Tha cô9 tha thầy) !

Li núi nhn lại: Em cảm ơn thầy(cô) ! b) Hoạt động 2: BT2 : Tơ mầu tranh

- HS t« mầu vào tranh

- HS trỡnh by , giảI thích lí tơ mầu vào quần áo bạn - Lớp trao đổi nhận xét

* KL : Thầy giáo , cô giáo không quản khó nhọc chăm sóc , dạy dỗ em Để tỏ lịng biết ơn thầy giáo, em cần lễ phép lắng nghe làm theo lời thầy giào , cô giáo dạy bảo.

* Liªn hƯ thùc tÕ:

- HS kĨ vỊ mét bạn biết lễ phép lời thầy giáo , cô giáo - HS nhận xét, GV nhận xét

3) Củng cố Dặn dò: - Nhận xét chung

- HDVN: Biết lời thầy , cô giáo

Tiếng việt

Ôn tập 77 I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết cách chắn vần tiếng , từ học - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề cho

- Rèn HS kỹ đọc , viết thành thạo

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khã , cã ý thøc häc tËp II) §å dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài, - HS : SGK, vë

(3)

2) Ôn tập: a) Luyện đọc :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi điểm

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng

c) LuyÖn viÕt:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng GV quan sát - uốn nắn - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viết - GV quan sát - uốn nắn t ngồi cho em -GV chấm - nhËn xÐt

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp VBT tiÕng viƯt 3) Cđng cè - Dặn dò:

- Nhận xét chung

- HDVN: ôn , chuẩn bị sạu

………

Tù häc

TiÕng ViƯt: lun viÕt I) Mơc tiªu : Gióp HS

-Ơn luyện, viết lại vần , từ học luyện viết, BT tiếng việt - Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , thẳng dòng , đẹp

- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : néi dung bµi : Vë lun viÕt - HS : vë lun viÕt ,vë « li

III) Các hoạt động dạy - học: 1) Kiểm tra : Kiểm tra HS 2) Luyện viết : - Giới thiệu

- HDHS ôn luyện viết a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng - HS đọc cácvần , từ cần viết

- Nêu lại chữ cần viết bài, nêu độ cao chữ - GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng - GV nhận xét, sửa

b) LuyÖn viÕt vë:

- Gvhd - HS viết vào GV quan sát , uốn nắn - Chấm - nhận xét

-HDHS lµm BT VBT TiÕng ViƯt 3) cđng cè - Dặn dò : - Nhận xét chung

- HDVN : ôn , chuẩn bị bµi sau

Thø ba , ngµy 30 tháng 12 năm 2008 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 166 -167: Bài 78 : uc – c I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : thức dậy sớm

(4)

1) Kiểm tra :Đọc 77, Viết bảng : mầu sắc , giấc ngủ, nhấc chân. 2) Bài : - Giới thiệu

- Dạy a) Dạy vần uc - c :

-GV viết bảng vần uc - 1HS đọc CN - phân tích - so sánh uc với ac - đọc -CN-ĐT - GV viết bảng vần c - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần c uc - đọc nối tiếp CN - ĐT b) Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần uc c ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần đợc)

- Một số HS có tiếng hay mang lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng bạn bảng - HS đọc CN tiếng vừa ghép đợc

- HS lªn bảng tìm gạch chân tiếng chứa vần - HS nhËn xÐt

- HS đọc toàn tiết - CN- T - ĐT b) Giới thiệu câu ứng dụng :

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng – 1HS đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần ? Bài ứng dụng đợc viết theo thể loại thơ hay văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc nối tiếp CN - T - ĐT c) Luyện nói:

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan sát , uốn nắn - Chấm - nhận xét

4) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị sau

……….

To¸n

TiÕt 73: Mêi mét , mêi hai I) Mơc tiªu : Gióp HS :

(5)

- Cã ý thøc häc tËp

II) Đồ dùng dạy Học:

- GV – HS : bó que tính que tính rời ( đồ dùng học toán) III) Các hoạt động dạy- Học :

1) KiÓm tra:

2) Bài mới: - Giới thiệu - Dạy bµi míi a) Giíi thiƯu sè 11:

- u cầu HS lấy bó chục que tính que tính rời ? Ta vừa lấy đợc tất que tính ( 11 que tính ) GV : Mời que tính que tính mời que tính

- GV ghi bảng : 11 Đọc : Mời

GV: Số 11 gồm chục đơn vị

Số 11 có hai chữ số viết liền - HS đọc CN - ĐT

b) Giới thiệu số 12 : ( Làm tơng tự nh giới thiệu số 11 ). - HS đọc lại hai số 11,12

c) thùc hành :

BT1 : Điền số thích hợp vào « trèng :

- GVHD – HS làm SGK - đổi sách nhận xét GVNX BT2 : Vẽ thêm chấm tròn (theo mẫu)

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm SGK – 1HS lên bảng làm – HS đổi SGK nhận xét – lớp nhận xét bảng

BT3 : tô mầu vào 11 hình tam giác 12 hình vuông - GVHD HS tô mầu vào hình GVQS HD thêm BT4 : Điền số vào dới vạch tia số :

- GVHD – Lớp làm SGK – 3HS đại diện tổ lên bảng thi điền điền nhanh số vào dới vạch tia số – HS nhận xét – GV nhận xét – tuyên dơng 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : Ôn bài, CB sau

. Âm nhạc

Tiết 19 : Học hát : Bầu trời xanh Đ/C: Nông Thị Hạnh soạn dạy

Buổi chiều:

Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy Thứ t, ngày 31 tháng 12 năm 1008. Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy Thứ năm , ngày tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 171 -172: Bài 80 : iêc ¬c I) Mơc tiªu: Gióp HS :

(6)

- Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Xiếc, múa rối, ca nhạc

1) Kiểm tra :Đọc 79, Viết bảng :gốc cây, đôI guốc, thuộc 2) Bài : - Giới thiu bi

- Dạy a) Dạy vần iêc - ơc :

-GV vit bảng vần iêc - 1HS đọc CN - phân tích - so sánh iêc với uôc - đọc -CN-ĐT - GV viết bảng vần ơc - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần iêc uôc - đọc nối tiếp CN - ĐT

b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần iêc ơc ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần đợc)

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV gii ngha t

d) LuyÖn viÕt :

. Toán

(7)

I) Mục tiêu : Gióp HS :

- Nhận biết số (16 , 17, 18,19 ) gồm chục số đơn vị ( 6,7,8,9 ) - Biết đọc viết số Nhận biết số có hai chữ số

- Cã ý thøc häc tËp , ¸p dơng tÝnh to¸n cc sèng hµng ngµy II) §å dïng d¹y – Häc:

1) KiÓm tra:

2) Bài mới: - Giới thiệu - Dạy bµi míi a) Giíi thiƯu sè 16:

- u cầu HS lấy bó chục que tính que tính rời ? Ta vừa lấy đợc tất que tính ( 16 que tính ) GV : Mời que tính que tính mời sáu que tính

- GV ghi bảng : 16 Đọc : Mời sáu

GV: Số 16 gồm chục đơn vị

Số 16 có hai chữ số viết liền , số đứng trớc , số đứng sau - HS đọc CN - ĐT

b) Giới thiệu số 17,18,19 : ( Làm tơng tự nh giới thiệu số 16 ). - HS đọc lại số 16,17,18,19

- HS cần nêu đợc số gồm chục đơn vị Mỗi số gồm có chữ số tạo thành

c) Thùc hµnh : BT1: (105): ViÕt số : a) HS làm bảng

b) HS lên bảng làm Lớp làm SGK HS nhận xét BT2; ( 106): Điền số thích hợp vào ô trèng.

- HS làm SGK- đổi sách nhận xét BT3: (106): Nối tranh với số thích hợp: - HS làm SGK- đổi sách nhận xét BT4: (106): Điền số vào dới vạch tia số.

- HS lµm bµi SGK 1HS lên bảng làm- HS nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- Nhận xét chung

- HDVN : Ôn bµi, CB bµi sau

……… Thđ c«ng

TiÕt 19: GÊp mị ca l« (tiÕt 1). I) mơc tiªu : Gióp HS :

- Biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp đợc mũ ca lô giấy

- Cã ý thøc học tập , yêu sản phẩm làm II) Đồ dùng dạy Học:

- GV : mị ca l« b»ng giÊy, giÊy thđ c«ng - HS : GiÊy thñ céng

III) Các hpạt động dạy – Học: 1) Kiểm tra :

2) Bµi míi:

a) HDSH quan sát nhận xét. - HS quan s¸t mị mÉu – NX b) GV híng dÉn mÉu :

(8)

+ GÊp chÐo tê giÊy HV ( 1Ha) + GÊp chÐo theo h×nh (1b)

+ Miết nhiều lần hình vừa gấp sau xé bỏ phần thừa ta đợc hình vng - Gấp đơI hình vng theo đờng gấp chéo , đợc hình

- Gấp đơI hình để lấy đờng dấu sau mở , gấp phần cạnh bên phảI vào cho phần mép giấy cách với cạnh điểm đầu cạnh chạm vào đờng

- LËt hình mặt sau gấp tơng tự nh , c) Thùc hµnh :

- HS thùc hµnh gấp GV quan sát HD thêm 3) Củng cố Dặn dò:

- Nhận xét chung

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị sau

Buổi chiều:

Toán Ôn tập tiết 75 I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập , củng cố lại cách đọc, viết số (16 , 17, 18,19 )

-Nhận biết số có hai chữ số Nấm đợc chữ số chữ số hàng chục, chữ số chữ số hàng độn vị

- Cã ý thøc häc tËp , ¸p dơng tÝnh to¸n cc sống hàng ngày II) Đồ dùng dạy Học:

1) Kiểm tra:

2) Ôn tập: HDHS làm BT: BT1: (105): Viết số :

a) HS làm bảng

b) HS lên bảng làm Lớp làm SGK – HS nhËn xÐt BT2; ( 106): §iỊn sè thÝch hợp vào ô trống.

- HS lm bi SGK- đổi sách nhận xét BT3: (106): Nối tranh với số thích hợp: - HS làm SGK- đổi sách nhận xét BT4: (106): Điền số vào dới vạch tia số.

- HS lµm SGK 1HS lên bảng làm- HS nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : Ôn bài, CB sau

……… Tù häc

TiÕng ViÖt: luyÖn viÕt I) Mơc tiªu : Gióp HS

-Ơn luyện, viết lại vần , từ học luyện viết, BT tiếng việt - Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , thẳng dòng , p

II) Đồ dùng dạy- häc: - GV : néi dung bµi : Vë lun viÕt - HS : vë luyÖn viÕt ,vë « li

(9)

a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng - HS đọc cácvần , từ cần viết

- Gvhd - HS viÕt vào GV quan sát , uốn nắn - ChÊm bµi - nhËn xÐt

-HDHS lµm BT VBT Tiếng Việt 3) củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung

- HDVN : ôn , chuẩn bị sau

Tiếng việt Ôn tập 80 I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: néi dung bµi, - HS : SGK, vë

III) Các hạt động dạy- học: 1) Kiểm tra :

b) LuyÖn nãi :

c) Lun viÕt:

- GV viÕt mÉu lªn bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng GV quan sát - uốn nắn - HS nhận xét - GV nhËn xÐt - söa

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t ngồi cho em -GV chấm - nhận xét

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp VBT tiếng việt 3) Củng cố - Dặn dò:

- NhËn xÐt chung

- HDVN: «n , chuẩn bị sạu

Thứ sáu , ngày tháng năm 2009. Thể dục

Tit 19 : Bài thể dục – Trò chơi vận động I) Mục tiêu:

- Ơn trị chơi “ Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu chơI mức chủ động

- Làm quen với động tác: Vơn thở tay thể dục Yêu cầu thực mức

- Cã ý thøc häc tËp , ham rÌn lun th©n thĨ II) Địa điểm phơng tiện :

- Trờn sân trờng, còi, sân chơi trò chơi III) Các hot ng dy hc:

1) Phần mở đầu:

(10)

-Đứng vỗ tay hát

- Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu

2) Phần : -Học động tác vơn thở

+ GV nêu tên động tác – tập mẫu – HD – HS thực - Học động tác tay ( GVHD tơng tự nh )

- Trò trơI Nhảy ô tiếp sức

+ GV nêu tên trò chơI nhắc lại cách chơi HS chơi GV quan sát , HD thêm 3) Phần kết thúc:

- GV nhận sét chung

Tập viết

Tiết17: tuốt lúa , hạt thóc, I) Mục tiêu:Giúp HS:

- Viết mẫu chữ quy định bài, viết từ quy định - Rèn HS kỹ viết mẫu quy định, nét , thẳng dịng - Có ý thức rèn luyện chữ viết, u v sch ch p

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: B¶ng phơ;

- HS: B¶ng con, vë

1) Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng HS. 2) Bài mi: - Gii thiu bi.

- Dạy míi a) Híng d·n HS viÕt b¶ng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc từ cần viết đọc cá nhân, đọc nhóm, đọc đồng - GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng - GV quan sát hớng dẫn - HSNX b) HDHS vit bi vo v:

- HS nhắc lại cách viết chữ - GV HD lại

- Líp viÕt bµi vµo vë theo mÉu - GV quan sát uốn nắn t ngồi HS - GV chấm NX

3) Củng cố dặn dò: - NX chung

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bµi sau

TËp viÕt

Tiết 18: ốc , đôi guốc , cá diếc ,…. I) Mục tiêu:Giúp HS:

- Viết mẫu chữ quy định bài, viết từ quy định - Rèn HS kỹ viết mẫu quy định, nét, thẳng dòng - Có ý thức rèn luyện chữ viết, yêu sch ch p

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: B¶ng phơ

1) Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng HS. 2) Bài mới: - Gii thiu bi.

- Dạy a) Híng d·n HS viÕt b¶ng con:

(11)

- GV viÕt mÉu - HDHS viÕt - líp viết bảng - GV quan sát hớng dẫn - HSNX b) HDHS viÕt bµi vµo vë:

- Lớp viết vào theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t ngồi HS - GV chÊm bµi NX

3) Cđng cè dặn dò: - NX chung

.

Toán

TiÕt 76 : Hai m¬i , hai chơc I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Nhận biết số lợng hai mơi, 20 gọi hai chục - Biết đọc viết số 20

- Cã ý thøc häc tËp , ¸p dơng tÝnh to¸n sống hàng ngày II) Đồ dùng dạy Häc:

- GV – HS : bó que tính ( đồ dùng học tốn) III) Các hoạt động dạy- Học :

1) Kiểm tra:-viết bảng số từ 10 đến 19 - Nêu số chục , đôn vị 2) Bài mới: - Giới thiệu

- Dạy a) Giới thiệu số 20:

- Yêu cầu HS lấy bó chục que tÝnh

? Ta vừa lấy đợc tất que tính ( 20 que tính )

GV : Mét chơc que tÝnh vµ mét chơc que tÝnh lµ hai chơc que tÝnh hay mời que tính mời que tính hai mơI que tính

- GV : hai mơI gọi hai chục - Yêu cầu HS ghép bảng cài số 20

? S 20 gm chục đơn vị ? Số 20 gồm chữ số ghép lại ? - GV ghi bảng

- HS đọc CN - ĐT c) Thực hành :

BT1: (107): Viết số từ 10 đến 20 từ 20 đến 10 đọc số đó. - HS làm vào

a) HS làm bảng

b) HS lên bảng lµm – Líp lµm SGK – HS nhËn xÐt BT2; ( 107): trả lời câu hỏi.

- HS tr lời miệng – GV ghi bảng – HS đọc lại CN - ĐT BT3: (107): Điền số vào dới vạch tia số đọc số đó.

- HS làm SGK – 1HS lên bảng làm- HS nhận xét – GVNX – HS đọc CN - ĐT

BT4: (107): Tr¶ lêi câu hỏi:

- GV làm mẫu phần HS lên bảng làm HS nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : ¤n bµi, CB bµi sau

(12)

Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 19. I) Mục tiêu : Giúp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm tuần vừa qua - Rèn HS tính bạo dạn , biết phê tự phê

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên mặt II) Chuẩn bị :

- GV: néi dung sinh ho¹t - HS : CBSH

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung mặt hoạt động tuần ( u điểm, khuyết điểm)

- Nề nếp: Đi học đều, giờ, song bên cạnh cịn có bạn học muộn nh bạn : +Khơng cịn bạn ăn quà vặt trờng

- Häc tËp : học yếu , cha Cố, Kiên , Tâm, Thắng, Đạt , Hành Nhài , T.Trang

- Trong lớp cha ý nghe giảng, hay nói chuyện riêng lớp nh:.Long , Cơng, Thành , Thế Anh

- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học vệ sinh CN , cha gọn gàng - Thể dục : Cha ý để tập thể dục tập cha cha đẹp : Tâm 2) ý kiến HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- Đi học , , học làm đầy đủ trớc đến lớp Lấy điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu

- Phải vệ sinh , gọn gàng - Không đợc ăn quà vặt trờng… 4) Củng cố - Dặn dò : NX chung

HDVN : Yêu cầu thực tốt tuÇn sau

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Tuần 20:

Thứ hai , ngày tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

TiÕt 173;174 : Bµi 81 : ach I) Mơc tiªu: Gióp HS :

(13)

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giữ gìn sách

III) Các hoạt ng dy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc 80, Viết bảng :cá diếc , công việc , cáI lợc , thớc kẻ 2) Bài : - Giới thiệu

- Dạy a) Dạy vần ach :

-GV vit bảng vần ach - 1HS đọc CN - phân tích - so sánh ach với ac - đọc -CN-ĐT b) Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần ach ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

- HS lên bảng tìm gạch chân tiếng chứa vần - HS nhận xÐt

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần ? Bài ứng dụng thuộc thể thơ hay thể văn ?

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viết vào - GV quan sát , uốn nắn - Chấm - nhận xét

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xÐt chung

. mÜ tht

TiÕt 20 : VÏ hc nỈn chuối Đồng chí : Nguyễn Thị Lan soạn dạy

(14)

o c

Tiết 20: Lễ phép lời thầy giáo , cô giáo ( tiết 2) I) Mục tiêu : Giúp HS hiĨu :

- Thầy giáo ngời khơng quản khó nhọc , chăm sóc , dạy dỗ em Vì em cần lễ phép , lời thầy cô giáo

- Häc sinh biết lễ phép , lời thầy giáo , cô giáo

- Giáo dục HS lòng kính trọng biết ơn thầy giáo , cô giáo II) Đồ dùng dạy học :

- V BT đạo đức

III) Các hoạt động dạy hc: 1) Gii thiu bi:

2) Dạy míi:

a) Hoạt động : BT3 :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS suy nghÜ - Mét sè HS lªn kĨ tríc líp

- Lớp trao đổi – nhận xét

- GV kể 1,2 gơng bạn trờng, lớp – HS nhận xét b) Hoạt động 2: BT4 : Thảo luận nhóm

- GV chia nhóm , nêu yêu cầu :

Em làm bạn em cha lễ phép , cha lời thầy cô giáo ? - nhóm thảo luận

- Từng nhóm trình bày trớc lớp

- Lp trao i nhn xét – GV nhận xét

* KL : Khi bạn em cha lễ phép , cha lời thầy giáo , cô giáoem nên nhắc nhở nhẹ nhàng khuyên bạn không nên nh

c) Hoạt động : Hát chủ đề lễ phép , lời thầy giáo , cô giáo - HS hát , đọc thơ số nói thầy , giáo

* Cho HS đọc câu thơ cuối :

3) Củng cố Dặn dò: - Nhận xÐt chung

- HDVN: BiÕt v©ng lêi thầy , cô giáo

Tiếng việt

- Rèn HS kỹ đọc , viết thành tho

- Giáo dục HS tính cần cù chÞu khã , cã ý thøc häc tËp II) Đồ dùng dạy- học:

b) LuyÖn nãi :

c) LuyÖn viÕt:

(15)

- Nhận xét chung

………

Tự học

Tiếng Việt:Ôn luyện viết I) Mục tiªu : Gióp HS

Thø ba , ngµy tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

TiÕt 175 -176: Bµi 82 : ich – ªch I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chúng em du lịch

1) Kiểm tra :Đọc 81, Viết bảng : viên gạch , , kênh rạch , bạch đàn

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - Dạy a) Dạy vần ich - êch :

-GV viết bảng vần ich - êch 1HS đọc CN - phân tích - so sánh ich với êch - đọc -CN-ĐT

(16)

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần ich êch ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần đợc)

- HS lên bảng tìm gạch chân tiếng chøa vÇn míi - HS nhËn xÐt

TiÕt 3 LuyÖn tËp :

- HS quan s¸t tranh c©u øng dơng - nhËn xÐt ? Trong tranh vẽ ?

- GV ghi cõu ng dụng lên bảng – 1HS đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần ? Bài ứng dụng đợc viết theo thể loại thơ hay văn?

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt vào - GV quan sát , uốn nắn - ChÊm bµi - nhËn xÐt

4) Cđng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bµi sau

……….

Toán

Tiết 77 : Phép cộng dạng 14 + I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Làm quen với phép cộng số có hai chữ sè víi sè cã mét ch÷ sè - BiÕt làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 20 , céng nhÈm - Cã ý thøc học tập , áp dụng sống hàng ngày

II) Đồ dùng dạy – Học : Que tính III) Các hoạt động dạy - Học : 1) Kiểm tra :

2) Bµi míi : - Giới thiệu - Dạy

(17)

- Cho HS lấy thẻ que tính gồm chục que tính que tính rời , sau lại lấy thêm que tính

? Ta vừa lấy đợc tất que tính ?

GV : Ta gộp que rời với que rời đợc que rởi Vởy có chuc que tính que tính rời 17 que tính * Hớng dẫn HS cách đặt tính :

- Ta đặt tính nh sau : Viết số 14 viết thẳng cột với , viết dấu cộng kẻ vạch ngang dới số Thực tính cộng từ phải sang trái

14 céng b»ng , viÕt + H¹ , viÕt

17 VËy 14 + = 17

b) Thùc hµnh : BT1 ( 108) : TÝnh :

- GVHD HS làm miệng bảng BT2( 108 ) : TÝnh :

- HS làm SGK HS lên bảng làm - Đổi sách nhận xét BT3 (108 ) : Điền số thích hờp vào ô trống ( theo mÉu ).

- HS lµm bµi SGK – HS lên bảng làm -Đổi sách nhận xét 4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

. âm nhạc

Tiết 20 : Ôn tập hát : Bầu trời xanh Giáo án : Đ/C : Nông Thị Hạnh soạn dạy buổi chiều :

Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy Thứ t , ngày tháng năm 2009

Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy Thứ năm , ngày tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

TiÕt 179 -180 : Bµi 84 : op – ap I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Chóp núi , , tháp chuông

1) KiÓm tra :Đọc 83, Viết bảng : thác nớc , chúc mừng , ích lợi 2) Bài : - Giới thiệu

- Dạy a) Dạy vần op - ap :

-GV viết bảng vần op - ap 1HS đọc CN - phân tích - so sánh op với ap - đọc -CN-ĐT b) Hớng dẫn HS ghép tiếng :

(18)

- HS lên bảng tìm gạch chân tiếng chứa vÇn míi - HS nhËn xÐt

- HS quan s¸t tranh c©u øng dơng - nhËn xÐt ? Trong tranh vÏ ?

- GV ghi cõu ng dng lên bảng – 1HS đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần ? Bài ứng dụng đợc viết theo thể loại thơ hay văn?

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vào - GV quan sát , uốn nắn - ChÊm bµi - nhËn xÐt

4) Cđng cè - Dặn dò : - Nhận xét chung

………. To¸n

TiÕt 79 : Phép trừ dạng 17 - I) Mục tiêu : Gióp HS :

- Nắm đợc cách làm tính trừ (khơng nhớ ) phạm vi 20 - Biết làm tính trừ ( khơng nhớ ) trừ nhẩm dạng 17 –

- Cã ý thøc häc tËp , ¸p dơng tÝnh to¸n sống hàng ngày II) Đồ dùng dạy Häc : Que tÝnh , b¶ng , vë

III) Các hoạt động dạy - Học : 1) Kiểm tra :

2) Bµi míi : - Giới thiệu - Dạy a) Thực hành que tính :

- Cho HS lấy 17 que tính tách làm phần gåm chơc que tÝnh vµ que tÝnh rêi ,tõ que tÝnh rêi ta lÊy que tÝnh

? Ta vừa lấy đợc tất que tính ?

GV : Ta gộp que rời với que rời đợc que rởi

(19)

b) Hớng dẫn HS cách đặt tính :

- Ta đặt tính nh sau : Viết số 17 viết thẳng cột với , viết dấu trừ kẻ vạch ngang dới số Thực tính trừ từ phải sang trái

( híng dÉn HS c¸ch trõ nh SGK T 10 ) c) Thùc hµnh :

BT1 ( 110) : TÝnh :

- GVHD HS làm miệng bảng BT2( 110 ) : TÝnh :

- HS làm SGK HS lên bảng làm - Đổi sách nhận xét BT3 (110 ) : Điền số thích hơp vào ô trống ( theo mÉu ).

- HS lµm bµi SGK – HS lên bảng làm -Đổi sách nhận xét 4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

. Thủ công

TiÕt 20: GÊp mị ca l« (tiÕt 2). I) mơc tiªu : Gióp HS :

- Biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp đợc mũ ca lô giấy

- Cã ý thøc häc tËp , yêu sản phẩm làm II) Đồ dïng d¹y – Häc:

- GV : mị ca l« b»ng giÊy, giÊy thđ c«ng - HS : GiÊy thñ céng

III) Các hpạt động dạy – Học: 1) Kiểm tra :

2) Bµi míi:

a) HDSH quan sát nhận xét. - HS quan sát mũ mẫu NX * HS nêu lại cách gÊp

c) Thùc hµnh :

- HS thực hành gấp GV quan sát HD thêm * Đánh giá - nhận xét :

- Gv cho HS quan sát số gấp đẹp bạn - GV đánh giá - nhận xột

3) Củng cố Dặn dò: - Nhận xét chung

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị sau buổi chiều

Toán Ôn tập tiết 79 I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập cách làm tính trừ (không nhớ ) phạm vi 20 - Biết làm tính trừ ( không nhớ ) trừ nhẩm dạng 17

- Cã ý thøc häc tËp , ¸p dụng tính toán sống hàng ngày II) Đồ dùng dạy Học : bảng , BT to¸n

III) Các hoạt động dạy - Hc : 1) Kim tra :

2)Ôn tập : Híng dÉn HS lµm bµi tËp : BT1 ( 10) : TÝnh :

- GVHD – HS làm bảng sau trình bày vào ( Củng cố cách đặt tính làm tính )

(20)

- HS lµm bµi VBT HS lên bảng làm - Đổi nhËn xÐt ( RÌn HS c¸ch tÝnh nhÈm )

BT3 (10 ) : §iỊn sè thích hơp vào ô trống: - HS làm VBT – §ỉi vë nhËn xÐt

( Củng cố cách đếm điền số tơng ứng theo hình ) BT4(10 ): Điền số thích hơp vào trống:

- HS lµm bµi VBT 2HS lên bảng làm

( Củng cố cách tính nhẩm điền số thích hợp vào ô trống ) 4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

……… Tù häc

TiÕng Việt:Ôn luyện viết I) Mục tiêu : Giúp HS

-Ôn luyện, viết lại vần , từ học luyện viết, BT tiếng việt - Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , thẳng dịng , đẹp

- CÇn cï chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung bµi : Vë lun viÕt - HS : vë lun viÕt ,vë « li

b) Lun viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bµi vào GV quan sát , uốn nắn - ChÊm bµi - nhËn xÐt

-HDHS lµm BT VBT Tiếng Việt 3) củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập II) Đồ dùng dạy- học:

(21)

c) LuyÖn viÕt:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng GV quan sát - uèn n¾n - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - sưa

- HD häc sinh viÕt bµi vào - HS viết - GV quan sát - uốn nắn t ngồi cho em -GV chÊm bµi - nhËn xÐt

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp VBT tiÕng viƯt 3) Cđng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung

Thứ sáu , ngày tháng năm 2009. Thể dục

Tit 20 : Bài thể dục – Trò chơi vận động I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn động tác thể dục học , học động tác chân Điểm số hàng dọc theo tổ - Yêu cầu HS thực đợc động tác mức Điểm số

- Trờn sõn trờng, còi, sân chơi trò chơi III) Các hoạt ng dy hc:

- lớp tập hợp - điểm số báo cáo

- GV phổ biến nội dung yêu cầu học

- Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vịng trịn hớt th sõu

2) Phần :

-Ôn động tác thể dục học -Học động tác chân

+ GV nêu tên động tác – tập mẫu – HD – HS thực - Điểm số hàng dọc theo tổ :

+ Cho lớp tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ sau cho HS thi điểm số theo hàng dọc tổ

- Trò chơi Nhảy ô tiếp sức

+ GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi HS chơi GV quan sát , HD thêm 3) Phần kết thúc:

- GV nhận sét chung

Học vần

Tiết 181 -182 : Bài 85 : ăp âp I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Trong cặp sách em

1) Kiểm tra :Đọc 84, Viết bảng :con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp 2) Bài : - Giới thiệu

(22)

-GV viết bảng vần ăp - âp 1HS đọc CN - phân tích - so sánh ăp với âp - đọc -CN-ĐT b) Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần ăp âp ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần đợc)

d) LuyÖn viÕt :

4) Củng cố - Dặn dß : - NhËn xÐt chung

……… To¸n

TiÕt 80 : Lun tËp I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Củng cố cách làm tính trừ (không nhớ ) phạm vi 20 - Biết làm tính , tính nhẩm , thực dÃy tính thành thạo

- Cã ý thøc häc tËp , ¸p dơng tÝnh toán sống hàng ngày II) Đồ dùng dạy Học : bảng ,

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - Lun tËp * Híng dÉn HS Thùc hµnh : BT1 ( 111) : TÝnh :

- GVHD HS làm miệng bảng

(23)

BT2( 111 ) : TÝnh nhÈm :

- HS lµm miƯng – HS nhËn xÐt

( Cñng cè HS c¸ch tÝnh nhÈm ) BT3 (111 ) : TÝnh

- HS lµm bµi vµo vë – 3HS lên bảng làm GV chấm HS nhận xét bảng ( Củng cố cách thùc hiÖn d·y tÝnh )

BT4 (111): Nèi ( theo mÉu)

- HS làm SGK – 1HS lên bảng làm – HS nhận xét ( Củng cố cách tính nhẩm nối số thích hợp ) 4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

. Sinh hoạt

Kiểm điểm tuần 20. I) Mơc tiªu : Gióp HS:

-NhËn thÊy u khuyết điểm tuần vừa qua - Rèn HS tính bạo dạn , biết phê tự phê

- Nề nếp: Đi học đều, giờ, song bên cạnh cịn có bạn học muộn nh bạn : +Khơng cịn bạn ăn q vặt trờng

- Häc tËp : häc cßn yÕu , Cè, Kiên , Tâm, Thắng, Đạt , Hành Nhài , T.Trang

- Trong líp cha chó ý nghe gi¶ng, hay nói chuyện riêng lớp nh: , Cơng, , Thế Anh.Kiªn

- VƯ sinh : VƯ sinh líp học vệ sinh CN , gọn gàng

- Thể dục : Cha ý để tập thể dục tập cha cha đẹp : Tâm , Cố 2) ý kiến HS :

- i học , , học làm đầy đủ trớc đến lớp Lấy điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu

- Phải vệ sinh , gọn gàng - Không đợc ăn quà vặt trờng… 4) Củng cố - Dặn dò : NX chung

HDVN : Yêu cầu thực tốt tuần sau

……… ……… ……… ……… ……… TuÇn 21:

Thø hai , ngày12 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 183;184 : Bài 86 : ôp- ơp I) Mục tiêu: Giúp HS :

(24)

- Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Các bạn lớp em

1) KiÓm tra :Đọc 85, Viết bảng : gặp gỡ, ngăn nắp,tập múa, bập bênh. 2) Bài : - Giới thiệu

- Dạy a) Dạy vần ôp - ơp :

-GV viết bảng vần ôp - ơp1HS đọc CN - phân tích - so sánh ơp với ơp - đọc -CN-ĐT b) Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần ôp ôp ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

d) LuyÖn viÕt :

……… mÜ thuËt

TiÕt 21 : VÏ mÇu vào hình vẽ phong cảnh Đ/C : Nguyễn Thị Lan soạn dạy.

(25)

Buổi chiỊu:

Đạo đức

Bµi 10 : TiÕt 21 : Em bạn ( Tiết ) I) Mơc tiªu : Gióp HS hiĨu :

- Trẻ em có quyền đợc học tập , vui chơI , kết giao bè bạn

- Cần phải đoàn kết , thân với bạn bè học , chơi -HS có kĩ nhận xét , đánh giá hành vi thân

- C sử với bạn bè học , chơi II) Đồ dùng dạy học :

- GV: Bài hát : Lớp đoàn kết - HS: Bót vÏ , bót mÇu , giÊy vÏ

III) Các hoạt động dạy – Học : 1) Gii thiu bi

2) Dạy

a) Hoạt động :BT1 Trò chơi : Tặng hoa

- Mỗi HS chọn bạn lớp , viết tên bạn lên hoa giấy mầu để tặng cho bạn - HS lần lợt bỏ hoa vào lẵng , GV chuyển hoa tới em đợc chọn

- GV chọn em đợc chọn hoa nhiều , khen , tuyên dơng

b) Hoạt động : Đàm thoại Tìm hiểu xem bạn đợc tặng nhiều hoa ? Những tặng hoa cho bạn A,B,C….? Vì em lại tặng hoa cho bạn ? KL:

c) Hạot động : BT2:

- HS quan sát tranh , đàm thoại theo cõu hi gi ý :

? Các bạn tranh làm ? Muốn có nhiều bạn học , chơI ta phảI nh ?

- HSTL – HS nhận xét , GV nhận xét – KL : d) Hoạt động : BT3 :

- HS thảo luận nhóm - đại diện trình bày – HS nhận xét – GV nhận xét – KL 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : Ôn bài, chuẩn bị sau

. Tiếng việt

Ôn tập 86 I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Gi¸o dục HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập II) Đồ dùng dạy- học:

b) LuyÖn nãi :

c) LuyÖn viÕt:

(26)

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp VBT tiÕng việt 3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung

Tù häc

TiÕng ViƯt:Lun viÕt I) Mơc tiªu : Gióp HS

Thø ba , ngµy 13 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 185;186 : Bài 87 : ep- êp I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp

1) Kiểm tra :Đọc 86, Viết bảng từ ứng dụng 86 2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy a) Dạy vần êp êp :

-GV vit bng ep - êp1HS đọc CN - phân tích - so sánh ep với êp - đọc -CN-ĐT b) Hớng dẫn HS ghép tiếng :

(27)

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải ngha t

- HS lên bảng tìm gạch chân tiếng chứa vần - HS nhận xét

d) Lun viÕt :

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

Toán

TiÕt 81 : PhÐp trõ d¹ng 17 - I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Nắm đợc cách làm tính trừ (khơng nhớ ) dạng 17-

- Biết làm tính trừ cách đặt tính tính tính nhẩm dạng 17 – - Có ý thức học tập , áp dụng tính tốn sống hàng ngày

II) Đồ dùng dạy – Học : Que tính , bảng , III) Các hoạt động dạy - Học :

1) KiĨm tra :HS lµm b¶ng : 14 – ; 17 – ; 16 – 2) Bµi míi : - Giới thiệu

- Dạy

a) Giới thiệu cách làm tính trõ d¹ng 17 – :

- Cho HS lấy 17 que tính tách làm phần gồm chơc que tÝnh vµ que tÝnh rêi - Yêu cầu HS nêu toán TLCH HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt

- Yêu cầu HS tự đặt tính tính ( Nh SGK ) C) Thực hành :

BT1 ( 112) : TÝnh :

(28)

BT2( 112 ) : TÝnh nhÈm :

- HS lµm miệng nêu kết trớc lớp HS nhận xÐt – GV nhËn xÐt BT3 (112 ) : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

-HS đọc tóm tt bi toỏn

? Bài toán cho biết , hái g× ?

? Mn biÕt sè kĐo cọn lại ta làm nh ?

- HS tù viÕt phÐp tÝnh – HS nhËn xÐt – GV nhận xét 4) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung

Âm nhạc

Tiết 19 : Học hát : Bầu trời xanh Đ/C: Nông Thị Hạnh soạn dạy

Buổi chiều:

Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy Thứ t, ngày 31 tháng 12 năm 1008. Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy

Thu năm 15 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 189;190 : Bài 89 : iêp- ơp I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nghề nghiệp cha mẹ

1) KiĨm tra :§äc 88, Viết bảng từ ứng dụng bµi 88 2) Bµi míi : - Giíi thiƯu

- Dạy a) Dạy vần iêp ơp :

-GV vit bng vần iêp - ơp1HS đọc CN - phân tích - so sánh iêp với ơp - đọc -CN-ĐT b) Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần iêp ơp ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

(29)

d) LuyÖn viÕt :

………. To¸n

TiÕt 83 : Lun tËp chung I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- RÌn luyện kỹ so sánh số , cộng trừ tính nhẩm - Biết so sánh làm tính , tính nhẩm , thành thạo

- Cã ý thøc häc tËp , ¸p dơng tÝnh to¸n sống hàng ngày II) Đồ dùng dạy – Häc : b¶ng , vë

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - Lun tËp * Híng dÉn HS Thực hành :

BT1 ( 114) : Điền số vào dới vạch tia số :

- GVHD – HS làm SGK – 1HS lên bảng làm – HS nhận xét – GV nhận xét ( Củng cố HS cách đếm điền số )

BT2( 114 ) : tr¶ lêi c©u hái :

- HS làm miệng – HS nhận xét ( Có thể áp dụng tia số để minh hoạ ) ( Củng cố cách quan sát , so sánh để trả lời câu hỏi )

BT3 (114 ) : trả lời câu hỏi:

- HS lên bảng làm HS nhận xét bảng

( Cng c cách quan sát , so sánh để trả lời câu hỏi ) BT4 (114): đặt tính tính:

- HS làm vào - HS lên bảng làm – HS nhận xét ( Củng cố cách đặt tính tính )

BT5 (114):TÝnh

(30)

( Cñng cè c¸ch thùc hiƯn d·y tÝnh ) 4) Cđng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

Thủ công

Tiết 21 : Ôn tập chơng II : Kĩ thuật gấp hình Đ/C : Nguyễn Thị Chi soạn dạy

Buổi chiều :

Toán Ôn tập tiết 83 I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Rèn luyện kỹ so sánh số , cộng trừ tính nhẩm - Biết so sánh làm tính , tính nhẩm , thành thạo

- Có ý thức học tập , áp dụng tính toán sống hàng ngày II) Đồ dùng dạy Học : bảng , vë

2) Bµi míi : - Giới thiệu - Ôn tËp * Híng dÉn HS «n tËp :

BT1 ( 14 VBT) : viết số thích hợp theo thứ tự từ bé đến lớn vào ô trống :

- GVHD – HS làm VBT – 1HS lên bảng làm – HS nhận xét – GV nhận xét ( Củng cố HS cách đếm điền số )

BT2( 14 VBT ) : ViÕt (theo mÉu) :

- GVHD – HS làm VBT – 1HS lên bảng làm – HS nhận xét – GV nhận xét ( Củng cố cách quan sát , so sánh để điền số )

BT3 (14VBT) : ViÕt ( theo mÉu ) :

- HS - làm VBT -1 HS lên bảng làm - HS nhận xét bảng ( Củng cố cách quan sát , so sánh để điền số )

BT4 (14): tÝnh:

- HS lµm bµi vµo vë - HS lên bảng làm HS nhận xét ( Cđng cè c¸ch thùc hiƯn phÐp tÝnh )

BT5 (14): Nèi theo mÉu

- HS làm vào BT HS lên bảng làm

( Củng cố cách thực hiÖn phÐp tÝnh råi nèi theo mÉu ) 4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị sau Tự học

Tiếng Việt:Luyện viết I) Mơc tiªu : Gióp HS

-Ơn luyện, viết lại vần , từ học luyện viết, BT tiếng việt - Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , thẳng dòng , sch p

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung : Vở luyÖn viÕt - HS : vë luyÖn viÕt ,vë « li

(31)

-HDHS làm BT VBT TiÕng ViƯt 3) cđng cè - DỈn dß : - NhËn xÐt chung

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập II) Đồ dùng dạy- học:

b) LuyÖn nãi :

c) Lun viÕt:

- GV viÕt mÉu lªn bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng GV quan sát - uốn nắn - HS nhận xét - GV nhËn xÐt - söa

- NhËn xÐt chung

- HDVN: «n , chuẩn bị sạu

Thứ sáu , ngày 16 tháng năm 2009. Thể dơc

Tiết 21 : Bài thể dục – Trị chơi vận động I) Mục tiêu:

- Ôn ĐT thể dục học – học động tác vặn Ơn điểm số hàng dọc theo tổ - Yêu cầu HS thực động tác mức đúng, điểm số rõ ràng

- Cã ý thøc häc tËp , ham rÌn lun th©n thể II) Địa điểm phơng tiện :

- Trên sân trờng, còi, sân chơi trò chơi III) Các hoạt động dạy – học:

1) PhÇn më đầu:

(32)

-Đứng vỗ tay hát

- HD tổ tập hợp lớp , điểm số báo cáo cho cán , cán báo cáo GV - Chạy nhẹ thành hàng dọc a hỡnh t nhiờn

- Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu - Trò chơI : ngợc chiều theo tín hiệu 2) Phần :

- Ôn ĐT thể dục học -Học động tác vặn

+ GV nêu tên động tác – tập mẫu – HD – HS thực - Ôn kết hợp động tác

- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số 3) Phần kết thúc:

- ĐI thêng theo hµng däc - GV nhËn sÐt chung

………. Häc vÇn

TiÕt 191 -192: Bài 90 : Ôn tập I) Mục tiªu : Híng dÊn häc sinh:

- Đọc viết cách chắn 12 vần vừa học : từ 84 đến 89 - Đọc từ ngữ đoan thơ ứng dụng

- Nghe , hiểu kể lại theo tranh cách tự nhiên truyện kể '' Ngỗng tép - Có ý thøc häc tËp , ham häc bé m«n

II) Đồ dùng dạy học: GV:Bảng phụ , tranh SGK HS: SGK, b¶ng , vë

III) Các hoạt động dạy học

1 KTBC: Đọc 89 ; viết bảng từ ứng dụng 2)Bài mới: - Giới thiệu bàì

- Ôn tập. a) Ôn vần võa häc :

- Gọi HS nhắc lại vần học từ 84 đến 89 - GV ghi lên góc bảng - HSNX-GVNX

- GV giới thiệu bảng ôn , HS lên bảng , GV đọc âm - HS chữ - HS vừa vừa đọc CN - ĐT- HSNX - GVNX

- GV hớng dẫn- HS tự ghép đọc CN tiếng âm cột doc kết hợp ghép với âm hàng ngang - HS đọc CN Tổ - ĐT

- 2HS lên bảng ghép hàng ngang với cột dọc để tạo thành vần – HS nhận xét * HS thi tìm từ chứa vần học : ( thi tìm theo tổ)

c) Giới thiệu từ ứng dụng:- GV ghi bảng từ ứng dụng - HS đọc CN- phân tích - Lớp đọc theo tổ- đọc ĐT

- GV gi¶i nghÜa tõ

* HS đọc lại tồn tiết 1: CN- ĐT

d) LuyÖn viÕt: - GVviÕt mÉu - HD- HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt, sưa.

TiÕt 2 3 Lun tËp:

- HS luyện đọc lại toàn tiết 1- đọc CN- N- ĐT b) Giới thiệu câu ứng dụng:

(33)

- GV giới thiệu ứng dụng - ghi bảng- GV hớng dẫn - đọc mẫu - HS đọc CN - tìm tiếng chứa âm

? Bµi øng dụng thơ hay văn - HDHS ngắt sau dòng thơ c) Luyện nói:

- HS nhận xét tranh , nêu chủ đề kể chuyện- GV ghi bảng ''Ngỗng tép'' - GV giới thiệu tranh - kể truyện theo tranh - HS theo dõi

- Gäi HS kĨ trun CN- HS nhËn xÐt- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm d) Lun viÕt:

- GVHD - HS nêu lại cách viết- Lớp viết vào - GV quan sát - uốn nắn - GV chÊm bµi - nhËn xÐt

4 Cđng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung

- Hớng dẫn nhà: ôn , chuẩn bị sau Toán

Tiết 84 : Bài toán có lời văn I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Bớc đầu nhận biết tốn có lời văn thờng có : Các số gắn với thông tin biết , câu hỏi thông tin cần tìm

- Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp , ham häc bé m«n II) Đồ dùng dạy Học :

- GV Bảng phơ

- HS : Bảng , bút chì III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu - Dạy

a) Giới thiệu toán có lời văn : Bài toán : (115).

- HS nêu yêu cầu – GV viết toán lên bảng – HS đọc CN

- HDHS quan sát tranh vẽ SGK viết số thích hợp vào chỗ chấm để có toán - HS đọc lại toán vừa in

? Bài toán cho biết ? - HS nêu câu hỏi : GV Theo câu hỏi ta phảI làm ? - Cho HS giảI miệng toán HS nhận xét GV nhận xét

Bài toán : ( Tơng tù nh trªn )

- HS nêu yêu cầu , QS tranh , viết số thích hợp vào chỗ chấm , đọc toán – GV nêu câu hỏi – HSTL – HS nhận xét Cho HS giảI miệng toán

Bài toán : Viết tiếp câu hỏi để có tốn :

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HSQS tranh , đọc tốn

? Bài tốn cịn thiếu ? Cho HS tự nêu câu hỏi toán ghi câu hỏi vào – HS nhận xét - Lớp đọc lại toán

Bài tập : Nhìn tranh vẽ , viết tiếp vào chỗ chấm để có tốn :

- GVHD (tơng tự nh ) HS tự làm vµo vë – GV chÊm bµi – nhËn xÐt 3) Củng cố Dặn dò :

- Nhận xét chung

- HDVN : Ôn báI , chuẩn bị sau

(34)

Kiểm điểm tuần 21. I) Mục tiêu : Giúp HS:

- Nề nếp: Đi học đều, giờ, song bên cạnh cịn có bạn học muộn nh bạn : Thành ,

+Ăn quà vặt trờng :

- Học tập : học yếu , Cố, Kiên , Tâm, Thắng, Đạt , Hành Nhài , T.Trang

- Trong lớp cha ý nghe giảng, hay nói chuyện riêng lớp nh: , Cơng, , Thế Anh , Kiên , Long

- VÖ sinh : VÖ sinh lớp học vệ sinh CN , gọn gµng

- Thể dục : Cha ý để tập thể dục tập cha cha đẹp : Tâm , Cố , 2) ý kiến HS :

- Phải vệ sinh , gọn gàng

- Không đợc ăn quà vặt trờng, không đI học muộn , … - Thực tốt nội quy trờng , lớp đề

4) Củng cố - Dặn dò : NX chung

……… ……… ……… ……… ………

TuÇn 22:

Thứ hai , ngày19 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 193;194 : Bµi 91 : oa- oe I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sức khoẻ vốn quý

(35)

2) Bµi míi : - Giới thiệu - Dạy a) Dạy vần oa - oe :

-GV vit bảng vần oa - oe 1HS đọc CN - phân tích - so sánh oa với oe - đọc -CN-ĐT b) Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần oa oe ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

d) LuyÖn viÕt :

……… mÜ thuËt

TiÕt 22 : VÏ vËt nuôI nhà Đ/C : Nguyễn Thị Lan soạn dạy.

Buổi chiều:

o đức

Bµi 10 : TiÕt 22 : Em vµ bạn ( Tiết ) I) Mục tiêu : Gióp HS hiĨu :

(36)

- Hình thành cho HS kĩ nhận xét , đánh giá hành vi thân ngời khác học chơi với bạn

-Có tháI độ hành vi c sử với bạn học , chơi II) Đồ dùng dạy học :

- GV:Tranh SGK , Bài hát : Lớp đoàn kết III) Các hoạt động dạy – Học :

1) Giíi thiƯu bµi 2) Dạy

a) Hot ng : Khởi động : Hát tập thể b) Hoạt động :BT3 Đóng vai

- Cho HS đóng vai theo nhóm , nhóm tình

- GV chia nhóm , giao nhiệm vụ ( GV gợi ý tình tranh ) - HS thảo luận nhóm đóng vai – Các nhóm trình bày trớc lớp – HS nhận xét * Thảo luận lớp :

? Em cảm thấy em đợc bạn bè c sử tốt em c sử tốt với bạn ? - HSTL – HS nhận xét

* KL :

c) Hoạt động : Vẽ tranh chủ đề bạn em - GV nêu yêu cầu vẽ tranh – HS vẽ tranh CN - Trng bày tranh – HS QS – nhận xét

- GV nhËn xÐt , khen * KL chung

3) Củng cố Dặn dò : - NhËn xÐt chung

Ôn tập 91 I) Mục tiªu: Gióp HS :

- Gi¸o dơc HS tÝnh cần cù chịu khó , có ý thức học tập II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bµi, - HS : SGK, vë

b) LuyÖn nãi :

c) LuyÖn viÕt:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng GV quan sát - uèn n¾n - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - sưa

- HD häc sinh viÕt bµi vào - HS viết - GV quan sát - uốn nắn t ngồi cho em -GV chÊm bµi - nhËn xÐt

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp VBT tiÕng viƯt 3) Cđng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung

(37)

………

Tù häc

Thø ba , ngµy 20 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

TiÕt 195;196 : Bµi 92 : oai- oay I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ghế đẩu , ghế soay ,…

1) KiĨm tra :§äc 91, Viết bảng từ ứng dụng bµi 91 2) Bµi míi : - Giíi thiƯu

- Dạy a) Dạy vần oai oay :

-GV vit bng vần oai - oay1HS đọc CN - phân tích - so sánh oai với oay - đọc -CN-ĐT

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần oai oay ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

(38)

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải ngha t

d) Lun viÕt :

To¸n

Tiết 85 : Giải to¸n cã lời văn I) Mục tiêu : - Giup HS :

- Bước đầu nhận biết việc thường làm giải tốn có lời văn : + Tìm hiểu tốn : tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ? :

+ Giải tốn : thực phép tính để tìm điều chưa biết + Trình bày giải : nêu câu lời giải , phép tính , đáp số - Bước đầu tập cho HS tự giải toán

II) Đồ dùng dạy học : HS : đồ dùng học toán GV : Bảng phụ

III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra :

2) Bài : - Giới thiệu - Dạy

(39)

- Bài toán : Cho HS quan sát tranh SGK , đọc tốn ? Bài tốn cho biết ? ? Bài tốn hỏi ?

- GV ghi tóm tắt toán lên bảng – Vài HS nêu lại tóm tắt tốn - HDHS giải miệng tốn :

? Muốn biết nhà An có gà ta làm ? ( HDHS trả lời : ta phải làm phép tính cộng lấy + = Như nhà An có gà Vài HS nêu lại tốn )

* Hướng dẫn HS trình bày giải :

- Viết chữ giải lên bảng , Viết câu lời giải - Viết phép tính

- Viết đáp số

* HS nêu lại cách trình bày b) Thực hành :

Bài tập (T.127) :

- HS đọc tốn , nêu tóm tắt , viết số thích hợp vào phần tóm tắt Tóm tắt Bài giải

Có : gà Nhà An có tất : Thêm : gà + = ( gà) Có tất : …con gà ? Đáp số : gà ? Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ?

- HDHS dựa vào giải cho sẵn để viết tiếp phần thiếu sau đọc lại tồn giải

Bài tập 2(T.118):

- HS đọc toán , nêu tóm tắt , viết số thích hợp vào phần tóm tắt

- Cho HS giải miệng sau trình bày lại tốn vào SGK – HS đổi nhận xét – GV nhận xét

Bài tập 3(T.118)

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm SGK – HS lên bảng làm – HS nhận xét

3) Củng cố - Dặn dò :

- Nêu lại cách trình bày giải – NX chung

– HDVN ôn chuẩn bị sau

………

Âm nhAc

Tiết 22 : Ơn tập hát : Tập tầm vơng /C : Nông Th Hnh son v dạy.

Bi chiỊu:

(40)

Thø t, ngµy 21 tháng năm 1009. Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy

Thứ nm , ngày tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

TiÕt 199; 200 : Bµi 94 : oang- oăng I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc vần , từ ngữ v câu à ứng dụng b i Phát triển ời nói tự nhiên theo chủ đề : áo chồng , áo len , áo xơ mi

- Rèn kĩ đọc , viết , nghe ,nói -

1) Kiểm tra :Đọc 93, trị chơi : tìm chữ bị : môn t án; liên ho…n; cô giáo soạ bài,băn kho…n; tóc x….n – 5HS lên bảng điền đọc – HS nhận xét 2) Bài : - Giới thiệu

- Dạy a) Dạy vần oang oăng :

-GV vit bng oang - oăng 1HS đọc CN - phân tích - so sánh oang với oăng - đọc -CN-ĐT

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần oang oăng ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

(41)

? Bµi øng dơng thc thĨ thơ hay thể văn ?

- GVHDHS c - HS đọc nối tiếp CN - T - ĐT c) Luyện nói:

d) LuyÖn viÕt :

……… To¸n

- Rèn luyên kĩ giải toán trình bày giải - Rèn HS kĩ giảI toán thành thạo

- Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp , ham học môn II) Đồ dùng dạy häc :

- GV: B¶ng phơ , SGK - HS : SGK , vë « li

III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - Lun tËp * Híng dÉn HS lµm bµi tËp : BT1(T.121) :

- HS c bi toỏn

? Bài toán cho biết ? Bài toán hỏi ?

- HDHS viết số cịn thiếu vào tóm tắt đọc lại

- HDHS cách trình bày giải ( Viết giải , Viết lời giải , viết phép tính , viết đáp số ) Tóm tắt Bài giải

Cã : 12 Trong vờn có tất số chuối : Thêm : 12 + = 15 ( c©y )

Có tất : ? Đáp số : 15 chuối - HS giảI miệng GV ghi b¶ng – HS nhËn xÐt

BT2(T 121) : - HS đọc toán

- GVHD HS viết tóm tắt vào viết số thiếu vào tóm tắt giải toàn vào - GV quan sát HD thêm

-1HS lên bảng làm GV chấm , nhËn xÐt

( Cđng cè c¸ch giải trình bày giải dạng toán có lời văn ) BT3(T.121) :

- GVHD tng t nh – HS làm nhóm đơi - Đại diện nhóm làm bảng nhóm sau đem lên gắn bảng – HS nhận xét – GV nhận xét tuyên dng

( Củng cố cách giải trình bày giải dạng toán có lời văn ) 3 ) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

……… Thđ c«ng

(42)

Bi chiỊu:

Toán Ôn tập tiết 87. I) Mục tiêu : Giúp HS :

Ôn tập, củng cố kĩ giải toán trình bày giải - Rèn HS kĩ giải toán thành thạo

- Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp , ham học môn II) Đồ dùng dạy học :

- GV: B¶ng phơ , VBT - HS : VBT , vë « li

III) Các hoạt động dạy học : 1) Giới thiệu :

2) Ôn tập

* Hớng dẫn HS lµm bµi tËp : BT1( VBT-T.18) :

- HS c bi toỏn

? Bài toán cho biết ? Bài toán hỏi ?

§· trång : 15 hoa Có tất số hoa : Trồng Thêm : hoa 15 + = 19 ( c©y )

Có tất : hoa ? Đáp số : 19 hoa

- HS gi¶i miƯng – HS nhËn xÐt – GV nhận xét HS trình bày vào 1HS lên bảng làm

( Củng cố cách giải trình bày giải dạng toán có lời văn ) BT2(VBT-T 18) :

- HS c toán

- GVHD – HS viÕt tãm tắt vào viết số thiếu vào tóm tắt giải toán vào vởBT - GV quan sát HD thêm

-1HS lên bảng làm – HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , söa HS chữa ( Củng cố cách giải trình bày giải dạng toán có lời văn ) BT3(VBT-T.18 ) :

- GVHD tng tự nh – HS làm vào – GV chấm , chữa ( Củng cố cách giải trình bày giải dạng tốn có lời văn ) BT4(VBT-T.18): Đo độ dài đoạn thẳng viết số đo :

- GVHD – HS làm 2HS lên bảng làm

( Củng cố HS cách đo độ dài đoạn thẳng thớc đo có vạch cm ) 3 ) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bµi s

……… Tù häc

-Ôn luyện, viết lại vần , từ học luyện viết, BT tiếng việt - Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , thẳng dịng , đẹp

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung bµi : Vë lun viÕt - HS : vë lun viÕt ,vë « li

(43)

- Gvhd - HS viÕt bµi vµo vë GV quan sát , uốn nắn - Chấm - nhận xÐt

-HDHS lµm BT VBT TiÕng ViƯt 3) củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

b) LuyÖn nãi :

c) LuyÖn viÕt:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng GV quan sát - uốn nắn - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa

- Nhận xét chung

2

Thứ sáu , ngày 23 tháng năm 2009. ThĨ dơc

Tiết 22 : Bài thể dục – Trò chơi vận động I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn 4động tác thể dục học , học động tác bụng Làm quen với trò chơi “ Nhảy nhảy nhanh”

- Yêu cầu HS thực đợc động tác mức Bớc đầu biết cách chơi trò chơi II) Địa điểm phơng tiện :

(44)

- líp tËp hỵp - điểm số báo cáo

- GV phổ biến nội dung yêu cầu học

- Chy nh thành hàng dọc địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu

2) Phần :

-ễn ng tỏc thể dục học -Học động tác bụng

+ GV nêu tên động tác – tập mẫu – HD – HS thực - Trò chơi “ Nhảy ỳng nhy nhanh

+ GV nêu tên trò chơi hớng dẫn cách chơi làm mẫu - HS chơi GV quan sát , HD thêm

3) PhÇn kÕt thóc: - GV nhËn sÐt chung

……….

TËp viÕt

TiÕt19: bËp bênh, lợp nhà, I) Mục tiêu:Giúp HS:

- Viết mẫu chữ quy định bài, viết từ quy định - Rèn HS kỹ viết mẫu quy định, nét , thẳng dịng - Có ý thức rèn luyện chữ viết, yêu chữ p

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phơ;

1) Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng HS. 2) Bài mới: - Giới thiu bi.

- Dạy a) Hớng d·n HS viÕt b¶ng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc từ cần viết đọc cá nhân, đọc nhóm, đọc đồng - GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng - GV quan sát hớng dẫn - HSNX b) HDHS viết vo v:

- Lớp viết vào theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t ngồi HS - GV chấm NX

TËp viÕt

TiÕt 20: s¸ch gi¸o khoa, hÝ ho¸y , …. I) Mơc tiªu:Gióp HS:

- Viết mẫu chữ quy định bài, viết từ quy định - Rèn HS kỹ viết mẫu quy định, nét, thẳng dịng - Có ý thức rèn luyện chữ viết, yêu chữ đẹp

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ

(45)

1) Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng HS. 2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- D¹y a) Hớng dÃn HS viết bảng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc từ cần viết đọc nhân, đọc nhóm, đọc đồng - GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng - GV quan sát hớng dẫn - HSNX b) HDHS viết vào vở:

- HS nh¾c lại cách viết chữ - GV HD lại

. Toán

Tiết 88 : Lun tËp I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Rèn luyên kĩ giải toán trình bày giải

- Thc hin phộp cộng , phép trừ số đo độ dài với đơn vị đo xăng ti mét - Rèn HS kĩ giải toán thành thạo

- Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp , ham häc bé môn II) Đồ dùng dạy học :

- GV: B¶ng phơ , SGK - HS : SGK , vë « li

III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - Lun tËp * Híng dÉn HS lµm bµi tËp : BT1(T.122) :

- HS đọc toán

? Bài toán cho biết ? Bài toán hái g× ?

Có : bóng xanh Có tất số bóng : Có : bóng đỏ + = (quả)

Cã tÊt c¶ : …qu¶ bóng ? Đáp số : bóng - HS gi¶i miƯng – GV ghi b¶ng – HS nhËn xÐt

BT2(T 122) : - HS đọc tốn

- GVHD – viết tóm tắt lên bảng – GVHD – HS giải tốn theo nhóm đơi – nhóm trình bày giải vào bảng nhóm gắn bảng – HS nhận xét

( Củng cố cách giải trình bày giải dạng toán có lời văn ) BT3(T.122) :

- GVHD tơng tự nh HS làm

( Củng cố cách giải trình bày giải dạng toán có lời văn ) BT4(T.122) TÝnh ( tho mÉu ):

- GVHD – HS làm GV chấm 2HS lên bảng lµm – HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, sưa-HS chữa

( Cng c cỏch thc tính cộng tính trừ số đo độ dài với đơn vị đo cm) 3 ) Củng cố – Dặn dị :

(46)

Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 22. I) Mơc tiªu : Gióp HS:

- GV: nội dung sinh hoạt - HS : CBSH

- Nề nếp: Đi học đều, giờ, song bên cạnh cịn có bạn học muộn nh bạn : Thnh ,

+Ăn quà vặt trờng :

- Häc tËp : häc cßn yÕu , Cè, Kiên , Tâm, Thắng, Đạt , Hành Nhài , T.Trang

- Trong líp cha chó ý nghe gi¶ng, hay nói chuyện riêng lớp nh: , Cơng, , Thế Anh , Kiªn , Long

- VƯ sinh : VƯ sinh líp häc vµ vƯ sinh CN , gọn gàng

- Th dc : Cha ý để tập thể dục tập cha cha đẹp : Tâm , Cố , 2) ý kin HS :

- Đi học , , học làm đầy đủ trớc đến lớp Lấy điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phn u

- Phải vệ sinh , gän gµng

- Khơng đợc ăn q vặt trờng, không đI học muộn , … - Thực tốt nội quy trờng , lớp đề

HDVN : Yêu cầu thực hiƯn tèt tn sau

……… ……… ……… ……… Tuần 23:

Thứ hai , ngày tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

TiÕt201-202: Bµi 95 oanh- oach I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Nhà máy , cửa hàng, doanh trại

III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc 94, Viết bảng từ ứng dụng 2) Bài : - Giíi thiƯu bµi

(47)

a) Dạy vần oanh - oach :

-GV vit bảng vần oanh - oach- 1HS đọc CN - phân tích - so sánh oanh với oach - đọc -CN-ĐT

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần oanh oach ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

- HS quan s¸t tranh c©u øng dơng - nhËn xÐt ? Trong tranh vÏ ?

- GV ghi cõu ng dng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần ? Bài ứng dụng thuộc thể thơ hay thể văn ?

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vµo - GV quan sát , uốn nắn - ChÊm bµi - nhËn xÐt

4) Cđng cè - Dặn dò : - Nhận xét chung

……… mÜ thuËt

TiÕt 23 : Xem tranh vật Đ/C : Nguyễn Thị Lan soạn dạy.

Buổi chiều:

Đạo đức

Bài 11 : Tiết 23 : Đi qui định (Tiết ) I) Mục tiêu : Giúp HS hiểu :

(48)

II) Đồ dùng dạy học : - GV:Tranh SGK - HS : VB § §

III) Các hoạt động dạy – Học : 1) Giới thiu bi

2) Dạy

a) Hoạt động : Khởi động : Hát tập thể b) Hoạt động :BT1

* Th¶o ln c¶ líp :

? thành phố , phải phần đờng nào? nông thôn phải phần đờng nào? Tại ?

- HSTL – HS nhËn xÐt

* KL :ỉô nông thôn cần sát nề đờng , thành phố cần vỉa hè Khi qua đờng cần theo dẫn đèn tín hiệu vào vạch quy định

c) Hoạt động : BT2 -HS làm BT2 CN

- Một số HS lên trình bày kết - HS nhận xét - GV nhận xét , khen * KL : Tranh : quy định

Tranh : Bạn nhỏ chạy ngang qua đờng sai quy định Tranh : bạn sang đờng quy định

d) Hoạt động : Trò chơi “ Qua đờng”

- GV vẽ sơ đồ ngã t có vạch quy định cho ngời chọn HS vào nhóm : ngời , ngời tô , ngời xe máy , xe đạp HS đeo biển vẽ hình tơ ,…trên ngực

- GV phổ biến luật chơi , tổ chia thành nhóm nhỏ đứng phần đờng ngời điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến đờng xe ngời phải dừng lại trớc vạch ,còn ngời xe tuyến đèn xanh đợc Những ngời phạm luật bị phạt

- HS tiến hành chơi – HS nhận – GV nhận xét khen HS quy định 3)Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- Gi¸o dục HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập II) Đồ dùng dạy- học:

III) Các hoạt động dạy- học: 1) Kiểm tra :

b) LuyÖn nãi :

c) LuyÖn viÕt:

(49)

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp VBT tiÕng việt 3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung

Tù häc

Thứ ba , ngày 10 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 203- 204 : Bài 96 : oat- oăt I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : phim hoạt hình

III) Các hoạt động dy - hc:

- Dạy a) Dạy vần oat oăt :

-GV vit bng oat - oăt 1HS đọc CN - phân tích - so sánh oat với oăt - đọc CN-ĐT

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần oat oăt ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

(50)

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa t

d) Lun viÕt :

Toán

Tiết 89 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Bớc đầu biết dùng thớc có vạch chia thành xăng ti mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

- Vẽ đợc đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Có ý thức học tập , ham học môn

II) Đồ dùng dạy – học : GV – HS : thớc có vạch xăng ti mét III) Các hoạt động dạy – học :

1) KiÓm tra : 2) Bµi míi :

a) Hớng dẫn HS thực thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trc :

- Đặt thớc lên giấy , tay tráI giữ thớc , tay phảI cầm bút chấm điểm trùng với vạch số 0, chấm điểm trïng víi v¹ch sè

- Dïng bót nối điểm với điểm thẳng theo mép thớc

- Nhấc thớc , viết A bên điểm đầu , Viết B bên điểm cuối đoạn thẳng Nh ta vẽ đợc đoạn thẳng AB có độ dài cm

b) Thùc hµnh :

(51)

BT3 : HS chơI trò chơI

- GV nêu cách chơI , luật ch¬I – HS ch¬I theo nhãm – HSNX – GVNX tuyên dơng 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : Ôn , chuẩn bị sau

. Âm nhạc

Tiết 23 : Ôn tập hai hát : Bầu trời xanh , Tập tầm vông Đ/C : Nông Thị Hạnh soạn dạy

Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy Thứ t , ngày 11 tháng năm 2009 Đ/C : : Nông Thị Huyên soạn dạy Thứ năm , ngày 12 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 207- 208 : Bài 98 : uª- uy I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Tàu hoả , tàu thuỷ

1) KiÓm tra :Đọc 97, Viết bảng từ ứng dơng bµi 97 2) Bµi míi : - Giới thiệu

- Dạy a) Dạy vần uê uy :

-GV viết bảng vần uê - uy 1HS đọc CN - phân tích - so sánh uê với uy - đọc CN-ĐT b) Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần uê uy ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

(52)

- HS đọc lại toàn bảng : CN - ĐT

- GV ghi cõu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần ? Bài ứng dụng thuộc thể thơ hay thể văn ?

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt vào - GV quan sát , uốn nắn - ChÊm bµi - nhËn xÐt

4) Cđng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

Toán

Tiết 91 : Lun tËp chung I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Củng cố kĩ cộng trừ nhẩm , so sánh số phạm vi 20 , vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc , giải tốn có lời văn

- RÌn kĩ cộng trừ , so sánh , vẽ đoạn thẳng , giải toán thành thạo - Có ý thøc tù gi¸c häc tËp , ham häc bé môn

II) Đồ dùng dạy học : - GV : b¶ng phơ

- HS : SGK, vë

III) Các hoạt độn dạy học : 1) Kiểm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - Lun tËp * Hớng dẫn HS làm báI tập BT1(T.125): Tính

a) HS chơi TC truyền điện

b) HS lµm vë – 3HS lên bảng làm

( Củng cố cách thực tính cộng , trừ không nhớ phạm vi 20, thùc hiÖn d·y tÝnh ) BT2(T.125) Khoanh vµo sè lín nhÊt; khoanh vµo sè bÐ nhÊt :

- HS lµm bµi SGK – 1HS lên bảng làm

( Cng cố HS cách so sánh chọn số lớn , số bé số cho ) BT3 (T.125) : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm.

- HS vẽ vào SGK 1HS lên b¶ng vÏ

( Củng cố cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc ) BT4(T125) GiảI tốn :

- GVHD – HS lµm vë – GV chÊm , ch÷a

( Củng cố HS cách giảI toán có lời văn ) 3) Củng cố- Dặn dò :

- Nhận xét chung - HDVN : Ôn , CB bµi sau

(53)

TiÕt 23 : Cây hoa I) Mục tiêu : Giúp HS biết :

- Kể tên số hoa n¬i sèng cđa chóng

- Kể tên phận hoa , nêu đợc ích lợi việc trồng hoa

- Cã ý thøc trồng chăm sóc hoa nhà , không bẻ , hái hoa nơi công cộng II) §å dïng d¹y – häc:

- GV – HS : Một số loại hoa , hoa - Các hình SGK

III) Cỏc hot động dạy học : 1) Giới thiệu

2) Dạy :

a) Hot ng : Quan sát hoa :

* Mơc tiªu : Biết nói tên phận hoa * Tiến hành :

- GV cho HS giới thiệu hoa mang đến HS nhận xét - GV giới thiệu số hoa nơI sống chúng

- GV yêu cầu HS vào hoa cho dễ, thân , , hoa cđa c©y hoa

? Các hoa thờng có đặc điểm mà thích ? ( mầu sắc , hơng thơm ) - HS trình bày – HS nhận xét – GV nhận xét

* KL : - Các hoa thờng có rễ , thân , , hoa

- Có nhiều loại hoa khác , loại hoa có màu sắc , hơng thơm , hình dáng khác nhau… Có loại hoa màu sắc đep , có loại hoa có hơng thơm , có loại hoa vửa có màu sắc đẹp vừa có hơng thơm

b) Hoạt động : Quan sát tranh SGK :

* Mục tiêu : - Giúp HS biết đặt câu hỏi TLCH dựa hình SGK - Biết ích lợi việc trồng hoa

* Tiến hành : - HS quan sát tranh SGK , đọc trả lời câu hỏi SGK - Một số nhóm trình bày trớc lớp

? Kể tên loại hoa có 23 ? Kể tên loại hoa mà em biết ? ? Hoa đợc đung để làm ?

* KL : - Các loại hoa có 23 : hoa hồng , hoa dâm bụt , hoa loa kèn , hoa cúc - Một số loại hoa khác : hoa huệ , hoa lan , hoa nhài , hoa lay ơn , hoa đồng tiền,hoa mua, hoa mời , hoa phợng , hoa quỳnh , hoa ban , thiên lí, hoa hớng dơng,…

- Ngời ta trồng hoa để làm cành , trang trí , làm nớc hoa c) Hoạt động : Trị chơi :” Đố bạn hoa gì”?

* Mục tiêu : Củng cố HS hiểu biết hoa * Tiến hành :

- Mỗi tổ cử bạn lên chơi trò chơi Tất ngời tham gia chơi phải bịt mắt - Các em tham gia chơi đứg thành hàng ngang

- GV đa cho em bơng hoa đốn xem hoa ? ( dùng tay sờ dùng mũi để ngửi ) đoán nhanh thắng

3) Củng cố Dặn dò: Nhận xét chung; HDVN: ôn , CB sau Buổi chiều:

Toán Ôn tập tiết 91. ) Mục tiªu : Gióp HS :

-Ơn tập , củng cố kĩ cộng trừ nhẩm , so sánh số phạm vi 20 , đo độ dài đoạn thẳng, giải tốn có lời văn

- Rèn kĩ cộng trừ , so sánh , đo độ dài đoạn thẳng , giải toán thành thạo - Có ý thức tự giác học tập , ham hc b mụn

II) Đồ dùng dạy häc : - GV : b¶ng phơ

(54)

III) Các hoạt độn dạy học :

1) Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng , sách , HS 2) Bài : - Gii thiu bi

- Ôn tập * Hớng dẫn HS làm bái tập BT1(VBT.T.22): TÝnh

a)HS làm VBT sau cho HS chơi TC truyền điện b) HS làm – 3HS lên bảng làm

( Cđng cè c¸ch thùc hiƯn tÝnh céng , trừ không nhớ phạm vi 20, thực d·y tÝnh ) BT2(T.22) Khoanh vµo sè lín nhÊt; khoanh vµo sè bÐ nhÊt :

- HS làm VBT 2HS lên bảng làm

( Củng cố HS cách so sánh chọn số lớn , số bé số cho ) BT3 (T.22) : Dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng AC hai hình vẽ sau:

a) b)

A 3cm B 4cm C A 3cm

B C 4cm

- HS thực hành đo SGK – HS đổi nhận xét – GV nhận xét ( Củng cố cách đo độ di on thng )

BT4(T22) Giải toán :

- GVHD – HS lµm vë – GV chÊm , chữa

( Củng cố HS cách giải toán có lời văn ) 3) Củng cố- Dặn dò :

- Nhận xét chung - HDVN : Ôn , CB sau

……… Tù häc

TiÕng ViÖt:LuyÖn viÕt I) Mơc tiªu : Gióp HS

-Ơn luyện, viết lại vần , từ học luyện viết, BT tiếng việt - Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , thẳng dòng , sch p

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung : Vở luyÖn viÕt - HS : vë luyÖn viÕt ,vë « li

- Gvhd - HS viÕt bµi vµo vë GV quan sát , uốn nắn - Chấm - nhận xÐt

-HDHS lµm BT VBT TiÕng ViƯt 3) củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

Tiếng việt Ôn tập 98 I) Mục tiêu: Giúp HS :

(55)

b) LuyÖn nãi :

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng GV quan sát - uốn nắn - HS nhận xét - GV nhËn xÐt - söa

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t ngồi cho em -GV chÊm bµi - nhËn xÐt

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp VBT tiÕng viƯt 3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung

Thứ sáu , ngày 13 tháng năm 2009. Thể dục

Tit 23 : Bài thể dục – Trò chơi vận động I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn 5động tác thể dục học , học động tác phối hợp , tiếp tục ơn trị chơi “ Nhảy nhảy nhanh”

- Yêu cầu HS thực đợc động tác mức Biết cách chơi trò chơi II) Địa điểm phơng tiện :

1) PhÇn më đầu:

- lớp tập hợp - điểm số báo c¸o

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu

2) PhÇn :

-ễn ng tỏc th dc học -Học động tác phối hợp

+ GV nêu tên động tác – tập mẫu – HD – HS thực

- HS ôn động tác TD : vơn thở , tay , chân, vặn mình, bụng, phối hợp - Điểm số hàng dọc theo tổ

- Trò chơi “ Nhảy nhy nhanh

+ GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi HS chơi GV quan sát , HD thêm 3) Phần kết thúc:

- Đứng chỗ vbỗ tay hát - GV nhận sét chung

Học vần

(56)

I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya

- Dạy a) Dạy vần uơ uya :

-GV vit bng uơ - uya 1HS đọc CN - phân tích - so sánh uơ với uya - đọc CN-ĐT

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần uơ uya ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

d) LuyÖn viÕt :

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị sau ………

To¸n

(57)

- Bớc đầu nhận biết số lợng , đọc, viết số tròn chục từ 10 đến 90 - Biết đọc, viết , so sánh số tròn chục

- Cã ý thøc häc tËp , ham häc môn II) Đồ dùng dạy học :

- GV : thẻ chục que tính - HS : Bộ đồ dùng học toán III) Các hoạt động dạy – Học : 1) Kiểm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiệu - Dạy

a) Giới thiệu số tròn chục : ( từ 10 đến 90 ) - Yêu cầu HS lấy thẻ chục que tính

? Mét chơc que tính gọi ? ( mời) GV viết 10 lên bảng - Yêu cầu SH lấy thẻ , thẻ chục que tÝnh vµ nãi “ cã chơc que tÝnh” ? Hai chục gọi ? ( hai mơi) GV viết số 20 lên bảng

( Làm tơng tự nh với số lại từ 30 đến 90 )

* Hớng dẫn HS đếm theo chục từ chục đến chục đọc theo thứ tự ngợc lại - HS đọc CN – Tổ – Lớp ĐT

? Các số tròn chục từ 10 đến 90 số có chữ số ? - HSTL – HSnhận xét

b) Thùc hµnh :

BT1(T 127) : ViÕt(theo mÉu).

a) GV treo bảng phụ HD HS làm miệng b) GVHD HS làm bảng

c) GVHD HS làm SGK 2HS lên bảng làm HS nhËn xÐt BT2(T.127): Sè trßn chơc ?

- GVHD – HS điền theo chục từ chục đến chục

- HS làm SGK – đổi sách nhận xét - 2HS lên bảng làm – HS nhận xét BT3(127): Điền dấu :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm

- GV chấm 3HS lên bảng làm HS nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN: «n bµi , CB bµi sau

……… Sinh hoạt

Kiểm điểm tuần 23. I) Mơc tiªu : Gióp HS:

-NhËn thÊy u khut điểm tuần vừa qua - Rèn HS tính bạo dạn , biết phê tự phê

- nghØ häc kh«ng lÝ :

- Học tập : học yếu , Cố, Kiên , Tâm, Thắng, Đạt , Hành Nhài , T.Trang.Tuấn - Trong líp cha chó ý nghe gi¶ng, hay nãi chuyện riêng lớp nh: , Cơng, Kiên , Long

- VƯ sinh : VƯ sinh líp häc vệ sinh CN , gọn gàng

(58)

2) ý kiÕn HS :

- Không đợc ăn quà vặt trờng, không học muộn , … - Thực tốt nội quy trờng , lớp đề

4) Cñng cố - Dặn dò : NX chung

……… ……… ……… ……… ……… TuÇn 24 :

Thứ hai , ngày 16 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 211- 212 : Bài 100 : uân- uyên I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Em thích đọc truyện

III) Các hoạt động dạy - hc:

- Dạy a) Dạy vần uân – uyªn :

-GV viết bảng vần uân - uyên 1HS đọc CN - phân tích - so sánh uân với uyên - đọc CN-ĐT

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần uân uyên ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

(59)

3 Luyện tập : a) Luyện đọc :

d) Lun viÕt :

MÜ thuËt

Tiết 24 : Vẽ đơn giản Đ/C : Nguyễn Thị Lan soạn dạy Buổi chiều:

Đạo đức

Tiết 24 :Bài 11 : Đi qui định (Tiết ) I) Mục tiêu : Giúp HS hiểu :

-Biết vỉa hè, đờng khơng có vỉa hè phải sát nề đờng Biết theo đèn hiệu

- Biết quy định bảo đảm an toàn cho thân cho ngời - Có ý thức thực quy định

II) §å dïng d¹y häc : - GV:Tranh SGK - HS : VB § §

III) Các hoạt động dạy – Học : 1) Giới thiệu

2) Dạy

a) Hot động : Khởi động : Hát tập thể b) Hoạt động :BT2

* Thảo lun nhúm ụi :

- Yêu cầu HS QS tranh SGK trả lời câu hỏi

? Các bạn nhỏ tranh có quy định khơng ? ? Điều sẩy ? vỡ ?

-Đại diện nhóm trình bày trớc lớp HS nhận xét

* KL :Đi dới lòng đờng sai quy định , gây nguy hiểm cho thân cho ngời khác

c) Hoạt động : BT4 - GV giải thích yêu cầu BT

-HS xem tranh tô mầu vào tranh đảm bảo an toàn - HS nối tranh tô mầu với mặt tơI cời

* KL :- Tranh 1,2,3,4,6 : quy định - Tranh 5,7,8 : sai quy định

(60)

d) Hoạt động : Trò chơi “ Đèn xanh , đèn đỏ”

* Cách chơI : HS đứng chỗ , có đèn xanh hai tay quay nhanh , có đèn vàng quay từ từ , có đèn đỏ tay khơng quay

- Kết thúc : HS đọc câu thơ cuối “ Đèn hiệu lên mầu đỏ Dừng lại có đI Mầu vàng ta chuẩn bị Đợi mầu xanh ta

( §i nhanh ! §i nhanh! Nhanh, nhanh, nhanh!).” 3)Cđng cố Dặn dò :

- Nhận xét chung

.

Tiếng việt Ôn tập 100 I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , cã ý thøc häc tËp II) §å dïng dạy- học:

b) LuyÖn nãi :

c) LuyÖn viÕt:

- GV viÕt mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng GV quan sát - uốn nắn - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viết - GV quan sát - uốn nắn t ngồi cho em -GV chấm - nhận xÐt

- NhËn xÐt chung

……… Tù häc

TiÕng ViƯt:giíi thiƯu mét số vần khó dùng : Yêt,ec, oong ,ooc, oen, oet, oăm, oeo I) Mục tiêu : Giúp HS

- Đọc số vần khó: yêt, ec,oong, ooc, oen, oet , oăm , oeo - Biết tìm số tiếng, từ chứa tiếng có vần khó trờn

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , yêu môn học

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung : Vë lun viÕt « li - HS : vë lun viÕt ,vë « li

(61)

2)Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - Dạy vần

a) Hng dn HS luyn đọc vần

- GV viết vần lên bảng : yêt, ec,oong , ooc , oen , oet , oăm , oeo. - HS đọc cácvần CN – T - ĐT

- HS tìm tiếng, từ chứa vần b) Lun viÕt :

- GVHD - HS viÕt bµi vào bảng HS nhận xét - Lớp viết vào GV quan sát , HD

- GV chÊm bµi nhËn xÐt

3) củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

Thứ ba , ngày 17 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 212- 213 : Bài 101 : uât- uyªt I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đất nớc ta tuyệt đẹp

1) KiÓm tra :Đọc 100, Viết bảng từ ứng dụng bµi 100 2) Bµi míi : - Giíi thiệu

- Dạy a) Dạy vần uât uyêt :

-GV vit bảng vần uât - uyêt 1HS đọc CN - phân tích - so sánh uât với uyêt - đọc CN-ĐT

-Yêu cầu HS ghép âm đứng trớc vần uât uyêt ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng

(62)

d) Lun viÕt :

. Toán

Tiết 93: Lun tËp I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Củng cố đọc , viết ,so sánh số tròn chục Bớc đầu nhận cấu tạo số tròn chục từ 10 đến 90

- Rèn kĩ đọc , viết , so sánh số tròn chục thành thạo - Có ý thức học tập , ham hc b mụn

II) Đồ dùng dạy học: GV : b¶nh phơ HS : SGK

III) Các hoạt động dạy học :

1) KiÓm tra : ViÕt sè : ba chôc , bÈy chôc , tám chục 2) Bài : - Giới thiƯu bµi

- Lun tËp * Híng dÉn HS lµm BT

Bµi tập 1(128): Nối ( theo mẫu). - Trò chơi : Nèi dóng nèi nhanh

GVHD – Nêu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi - HS chơi – HS nhận xét ( Củng cố cách đọc , viết số tròn chục )

Bµi tËp 2(128) : ViÕt (theo mÉu)

- GVHD – HS lµm bµi SGK – 1HS lên bảng làm

( Cng c cách nhận biết số chục, số đơn vị số cho ) Bài tập 3:(128):

a) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 70 , 40, 20, 50 , 30 b) Khoanh vµo sè lín nhÊt: 10 , 80 , 60 , 70 , 90 - GVHD – HS lµm vë – HS lên bảng làm

( Củng cố c¸ch so s¸nh , nhËn biÕt sè lín , sè bÐ ) Bµi tËp 4:(128):

a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn : b) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé :

- HS lµm bµi SGK – HS lên bảng làm HS nhận xét (Củng cố cách nhận biết số lớn , số bé viÕt theo thø tù ) 3) Cđng cè – DỈn dß :

- NhËn xÐt chung

Âm nhạc

Tiết 24 : Học hát : Bài qu¶

(63)

Bi chiỊu

Toán Ôn tập 93 I) Mục tiªu : Gióp HS :

-Ơn tập, củng cố đọc , viết ,so sánh số tròn chục Bớc đầu nhận cấu tạo số tròn chục từ 10 đến 90

- Rèn kĩ đọc , viết , so sánh số trịn chục thành thạo - Có ý thức học tập , ham học môn

II) Đồ dùng dạy học: GV : bảnh phụ HS : VBT III) Các hoạt động dạy học :

1) KiĨm tra : KiĨm tra s¸ch vë HS 2) Ôn tập :

* Híng dÉn HS lµm Bttrong VBT : Bµi tập 1(24): Nối ( theo mẫu). - Trò chơi : Nèi dóng nèi nhanh

GVHD – Nêu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi - HS chơi – HS nhận xét ( Củng cố cách đọc , viết số tròn chục )

Bµi tËp 2(24) : ViÕt (theo mÉu)

- GVHD – HS lµm bµi VBT – 1HS lên bảng làm

( Cng c cách nhận biết số chục, số đơn vị số cho ) Bài tập 3:(24):

a) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 60, 30 , 50 , 90 , 40 b) Khoanh vµo sè lín nhÊt: 40 , 70 , 20 , 80 , 50 - GVHD – HS lµm vë – HS lên bảng làm

( Củng cè c¸ch so s¸nh , nhËn biÕt sè lín , sè bÐ ) Bµi tËp 4:(24):

a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn : b) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé :

- HS lµm bµi VBT – HS lên bảng làm HS nhận xét (Cđng cè c¸ch nhËn biÕt sè lín , sè bÐ vµ viÕt theo thø tù ) Bµi tËp 5:(24): Sè trßn chơc :

- GVHD – HS làm HS đổi nhận xét ( Củng cố cách sso sánh , điền số ) 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

Tiếng việt

(64)

c) LuyÖn viÕt:

- NhËn xÐt chung

Tự học

Toán : Ôn cách giải toán có lời văn I) Mục tiêu : Gióp HS:

- Ơn tập , củng cố cách giải tốn có lời văn - Rèn HS kĩ giảI tốn thành thạo - Có ý thức học tập , ham học môn II) Đồ dùng dạy học : GV : Nội dung HS : VBT ô li III) Các hoạt ng dy hc:

1) Kiểm tra : 2) Ôn tập :

* GV Nêu số toán có lời văn - GVHDHS cách giải dạng toán có lời văn

- HS làm vào , lên bảng làm GV chấm chữa ( Củng cố cho HS nắm bớc giải , cách giải ) 3) Củng cố Dặn dò :

- Nhận xét chung

- HDVB: ôn , CB bµi sau

Thø t , ngµy 18 tháng năm 2009 Giáo án : Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy

Thứ năm , ngày 19 tháng năm 2009. Buổi sáng :

Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy Buổi chiều :

Toán Ôn tập tiết 95 I) Mục tiêu :Giúp HS.

- Ôn tập , củng cố cách làm tính cộng , cộng nhẩm số tròn chục Củng cố cách giải toán có lời văn

- Rèn HS kĩ làm tính giải toán thành thạo - Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , có ý thøc häc tËp II) §å dïng häc tËp : GV : Néi dung bµi

HS : VBT III) Các hoạt động dạy học : 1) Kim tra.

2)Ôn tập :

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp

(65)

- GVHD – HS làm VBT – lên bảng làm ( Củng cố cách đặt tính tính )

BT2(t.26): TÝnh nhÈm :

- HS nhẩm điền kết vào VBT Nêu miệng ( Củng cố cách tính nhẩm số tròn chục) BT3(T.26): GiảI toán :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm GV chấm chữa ( Củng cố cách giải toán có lời văn )

BT4(26): Ni hai số để cộng lại 60 ( theo mẫu ) - GVHD – HS làm VBT - đổi nhận xét ( Củng cố cách tính nhẩm số trịn chục) 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN: ôn , CB bµi sau

………. Tù häc

TiÕng ViƯt:giíi thiƯu mét sè vÇn khã Ýt dïng : uênh, uêch, uyn, uyt, oao, oăc, uyu, uây. I) Mục tiªu : Gióp HS

- Đọc số vần khó: uênh, uêch , uyn , uyt , oao, oăc, uyu , uây - Biết tìm số tiếng, từ chứa tiếng có vần khó

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , yêu môn học

II) Đồ dùng dạy- häc: - GV : néi dung bµi : Vë lun viÕt « li - HS : vë lun viÕt ,vë « li

III) Các hoạt động dạy - học: 1) Kiểm tra : Kiểm tra HS 2)Bài : - Giới thiệu - Dạy vần

a) Hớng dẫn HS luyện đọc vần

- GV viết vần lên bảng :uênh , uêch , uyn , uyt , oao ,oăc , uyu ,uây - HS đọc cácvần CN – T - ĐT

- HS tìm tiếng, từ chứa vần bµi b) Lun viÕt :

- GVHD - HS viết vào bảng HS nhận xét - Líp viÕt bµi vµo vë – GV quan sát , HD

- GV chấm nhận xét

3) củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung

(66)

b) LuyÖn nãi :

c) LuyÖn viÕt:

- NhËn xÐt chung

Thứ sáu , ngày 20 tháng năm 2009. ThĨ dơc

Tiết 24 : Bài thể dục – Đội hình đội ngũ I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn động tác thể dục học, học động tác điều hồ Ơn điểm số hàng dọc theo tổ - Yêu cầu HS thực đợc động tác mức

- Trờn sân trờng, còi, sân chơi trò chơi III) Các hot ng dy hc:

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vũng trũn v hớt th sõu

2) Phần b¶n :

-Ơn động tác thể dục học -Học động tác điều hoà

+ GV nêu tên động tác – tập mẫu – HD – HS thực

- HS ôn động tác TD : vơn thở , tay , chân, vặn mình, bụng, phối hợp ,điều hoà - Điểm số hàng dọc theo tổ

- Ơn trị chơI “ Nhảy ỳng nhy nhanh

HS nhắc lại cách chơI HS chơi GV quan sát , HD thêm 3) Phần kết thúc:

- Đứng chỗ vbỗ tay hát - GV nhận sét chung

………. TËp viÕt

TiÕt 21: tàu thuỷ, giấy pơ- luya, I) Mục tiêu:Giúp HS:

- Viết mẫu chữ quy định bài, viết từ quy định - Rèn HS kỹ viết mẫu quy định, nét , thẳng dòng - Có ý thức rèn luyện chữ viết, yêu ch p

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: B¶ng phơ;

(67)

2) Bài mới: - Giới thiệu bài. - Dạy míi a) Híng d·n HS viÕt b¶ng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc từ cần viết đọc cá nhân, đọc nhóm, đọc đồng - GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng - GV quan sát hớng dẫn - HSNX b) HDHS vit bi vo v:

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bµi sau

………. TËp viÕt

TiÕt 22 : Ôn tập I) Mục tiêu : Giúp HS:

- Củng cố lại cách viết ch÷ viÕt thêng theo mÉu

- Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , nét , thẳng dịng , đẹp - Có ý thức rèn luyện chữ viết , yêu chữ đẹp

II) Đồ dùng dạy học : - GV : nội dung - HS : Vở ô li bảng , III) Các hoạt động dạy học: 1) Kiểm tra

2)Ôn tập

* Ôn sè vÇn khã Ýt dïng :

- GV viÕt số vần khó lên bảng HS quan sát

Uât , uyên, uyêt, uynh, uych, oeo, oăn, oen, oet, ec, oong, ooc - HS đọc CN – HS nhận xét

* HS nªu tiÕng, từ chứa vần :

VD : Tuyt đối, quật cờng, luýnh quýnh, huých tay, dao quắm, ngoằn ngoèo, xoèn , c-ời toét miệng, téc săng, xoong , quần soóc

- HS đọc CN- ĐT * Luyện viết :

- HDHS luyÖn viết bảng - Luyện viết vào

3) Cung cố Dặn dò : - Nhận xét chung

- HDVN : ôn , CB sau

. ………

To¸n

TiÕt 96 : Trừ số tròn chục. I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Bớc đầu biết làm tính trừ số tròn chục phạm vi 100, Tập trừ nhẩm hai số tròn chục, giảI toán có lời văn

- Rèn kĩ làm tính giải toán cho HS - Có ý thức học tập , giữ gìn sách

II) dựng dạy học : - Que tính, đồ dùng học tốn. - Que tính

III) Các hoạt động dạy học: 1) Kiểm tra :

(68)

- Dạy a) Giới thiệu phÐp trõ : 50- 20 - HDHS thao t¸c que tính - HDHS cách trừ theo cột dọc

- HS nêu lại cách trừ GV ghi bảng b) Luyện tập :

* HDHS làm BT: BT1:(131): Tính :

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm bảng

BT2:(131) Tính nhẩm: - HS nêu yêu cầu- GVHD - HS làm miệng

BT3:(131) : GiảI toán - HS nêu yêu cầu GVHD - HS lµm bµi vµo vë – - GV chÊm bµi

- 1HS lên bảng làm

BT3:(131): in dấu: Trò chơi: Điền , điền nhanh - HS nêu yêu cầu- GVHD cách chơi , luật chơi

- HS ch¬I theo tỉ , líp cỉ vò

- HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt tuyên dơng 3) Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét chung

- HDVN: Ôn bài, CB sau

.

-Nhận thấy u khuyết điểm tuần võa qua - RÌn HS tÝnh b¹o d¹n , biÕt phê tự phê

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên mặt II) ChuÈn bÞ :

- nghØ häc kh«ng lÝ : Kh«ng cã

- Häc tập : học yếu , Cố, Kiên , Tâm, Đạt , Hành Nhài , T.Trang.Tuấn, Thành - Trong lớp cha ý nghe giảng, hay nói chuyện riêng lớp nh: , Cơng, Long Hành

- VƯ sinh : VƯ sinh líp häc vµ vƯ sinh CN , gọn gàng

- Th dục : Cha ý để tập thể dục tập cha cha đẹp : Tâm , Cố , 2) ý kiến HS :

3) Ph¬ng híng tuÇn sau :

- Đi học , , học làm đầy đủ trớc đến lớp Lấy điều Bác Hồ dạy làm mc tiờu phn u

- Phải vệ sinh sÏ , gän gµng

- Khơng đợc ăn q vặt trờng, không học muộn , … - Thực tốt nội quy trờng , lớp

(69)

……… ………

Tuần 25:

Buổi sáng :

Thứ hai , ngày 23 tháng năm 2009. Hoạt động tập thể

Chµo cê

………. Tập đọc

TiÕt 1;2: Bµi : Trêng em I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Đọc trơn Phát âm tiếng có vần , ay ,ơng,;Các từ khó : cô giáo , bè bạn, thân thiết, điều hay , máI trờng

- Tìm đựơc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vần ai, ay - Biết nghỉ hơI gặp dấu câu

- Hiểu từ : NgôI nhà thứ hai , thân thiÕt

- Nhắc đợc lại đợc nội dung , hiểu đợc cần thiết ngôI trờng với bạn HS Bồi dỡng tình cảm HS với máI trờng

- Biết hỏi đáp theo mẫu trờng lớp em - Có ý thức giữ gìn trờng lớp đẹp II) Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ - HS : SGK III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra :

2) Bài : - Giới thiệu - Dạy a) H ớng dẫn HS luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn

- HS luyện đọc từ khó: dạy em , điều hay , yêu, mái trờng , thân thiết - GV giảI nghĩa từ : NgôI nhà thứ hai , thân thiết

- HS luyện đọc nối câu : L1 GV – HS đọc L2;3 : HS tự đọc

- Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn – HS đọc nối đoạn nhóm đơi

Từng nhóm đọc nối đoạn trớc lớp – HS nhận xét - 1HS đọc lại

- Lớp đọc ĐT tồn b) Ơn vần : , ay

(70)

- HS tìm tiếng chứa vần ai, ay

- HS nêu yêu cầu : GVHD – HS tìm tiếng ngồi chứa vần , ay - Đọc phân tích tiếng vừa tìm đợc :CN

- HS nêu yêu cầu : GVHD – HS nói câu chứa vần , ay * HS đọc lại toàn : ĐT

* Gi¶i lao :

……… TiÕt

3)

LuyÖn tËp :

a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu : - HS nêu câu hỏi

- HS đọc câu văn thứ – GV nêu câu hỏi:

? Trong trờng học đợc gọi ? ( Trờng học đợc gọi nhà thứ hai em) - HS đọc câu hỏi

- HS đọc nối tiếp câu văn lại

? Nói tiếp :Trờng học nhà thứ hai cđa em , v× … VD : Trêng häc ngôI nhà thứ hai em , :

+ trờng có cô giáo hiền nh mĐ

+ ë trêng cã nhiỊu bè bạn thân thiết nh anh em + Trờng học dạy em thành ngời tốt

+ Trờng học dạy em điều hay. - GV đọc diễn cảm lại văn

- Một số HS thi đọc diễn cảm văn b) Luyện nói : Hỏi trờng lớp

- GVHD – HS luyÖn nãi nhãm , hái vỊ trêng líp VD : ? B¹n häc líp mÊy , trêng nµo ?

? Bạn có thích học không ?

- Từng nhóm luyện nói trớc lớp – HS nhận xét 4) Củng cố- Dặn dò : - Lớp đọc lại toàn - Nhận xét chung

- HDVN: ôn , CB bµi sau

. ………

MÜ thuËt

Tiết 25 : Vẽ mầu vào hình tranh dân gian Giáo án : Giáo viên chuyên soạn + gi¶ng

Bi chiỊu :

Đạo đức

Tiết 25 : Thực hành kĩ HKII I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập , củng cố thực hành số kĩ HKII

- Bit đứng nghiêm trang chào cờ, đI học giờ, giữ trật tự trờng học, lễ phép, lời thầy giáo,…

- Có ý thức học tập thực hành kĩ theo quy định

II) Đồ dùng dạy – học : Tranh đạo đức từ ĐếN BàI 11 III) Các hoạt động dạy học:

1) Giới thiệu bài: 2) Dạy mới:

(71)

a) HS nêu lại học HKI vừa qua. - HS nêu tên học – HS nhận xét

b) luyÖn tËp :

- GV nêu câu để củng cố lại kiến thức học HKII VD: Trong chào cờ ta phải đứng nh ?

? Thế đI học ? Đi học có lợi ích ? ? Khi ngồi học lớp em phải làm gì?

? ThÕ nµo lễ phép , loèi thầy cô giáo ?

? Bạn bè học chung trờng , chung lớp ta phải đối sử với nh nào? ? Để đảm bảo an tồn giao thơng đờng học , em phảI làm ?

- GV treo câu hỏi ghi giợi ý lên bảng – HS thảo luận nhóm đơi hỏi TL - HS trình bày trớc lớp – HS nhận xét

3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : Ôn bài, CB sạu

Tiếng Việt - Luyện tập

Ôn tập I) Mục tiªu : Híng dÉn HS :

- Ơn tập , củng cố lại tập đọc Trờng em

- Đọc từ khó , ngắt nghỉ dấu câu , đọc to rõ ràng , tập đọc diễn cảm văn

- Cã ý thøc häc tËp , ham häc môn II) Đồ dùng dạy học : SGK

III) Các hoạt động dạy học : 1) Giới thiệu bài.

2) Ôn tập : a) Luyện đọc

- GVHD – HS luyện đọc CN -– Nhóm - Thi đọc CN

- Lớp ĐT toàn

* HS thi tìm tiếng , từ , câu chứa vần , ay b) LuyÖn viÕt :

- Cho HS luyện viết lại tập đọc vừa ôn vào - Chấm , nhận xét

3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : Ôn , chuẩn bị sau

……… Tù häc

Tiếng Việt : Luyện đọc I) Mục tiêu : HDHS :

- Luyện đọc , củng cố lại tập đọc học

(72)

- Có ý thức tự giác học tập II) Đồ dùng dạy – học : SGK III) Các hoạt động dạy- học : 1) Kiểm tra :

2) Luyện đọc :

- GVHDHS luyện đọc CN- nhóm -– tổ - ĐT - Thi đọc diễn cảm

3) Cñng cố Dặn dò :

- Nhận xét chung

- HDVN : Ôn bµi , CB bµi sau

Thø ba , ngày 24 tháng năm 2009. Tập viết

Tiết 23 : Tô chữ hoa : A, Ă , Â , B I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Biết tô chữ hao A, ¡ , ¢ , B

-Viết vần , ay ; từ : máI trờng , điều hay theo mẫu chữ thờng, cỡ vừa, kiểu , nét ; đa bút theo quy trình viết , giãn khoảng cách chữ - Có ý thức rèn luyện chữ viết

II) Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ - HS : b¶ng , vë

III) Các hoạt động dạy – học :

1) Kiểm tra : KT đồ dùng , sách , HS 2) Bài : - Giới thiệu

- Dạy a) Hớng dẫn tô chữ hoa :

* HDHSQS nhận xét chữ hoa : A, Ă , Â - HSQS - nêu số lợng nét , kiểu nét

- GV nêu quy trình viết , vừa tô chữ , võa HD -– HSQS

- HS so sánh chữ viết hoa có giống khác ( Chữ Ă Â khác chữ A ë hai dÊu phô )

- HS viÕt b¶ng – HS nhËn xÐt * HDHSQS nhận xét chữ hoa B :

- HS quan sát- nhận xét số lợng nét , kiểu nÐt - HS viÕt b¶ng

b) Hớng dẫn HS viết vần từ ứng dụng :

- HS đọc vần từ ứng dụng bảng phụ : , ay ; mái trờng , điều hay

- NhËn xÐt c¸ch viết chữ - HS tập viết bảng

c) Thùc hµnh :

- GVHD HS tập tô , tập viết vào GVQS, uèn n¾n t thÕ ngåi cho HS - ChÊm bµi , nhËn xÐt

3) Cđng cè Dặn dò :

- Nhận xét chung

- HDVN : Ôn , CB sau

Chính tả

(73)

I) Mơc tiªu :Gióp HS :

- Chép lại xác , không mắc lỗi đoạn văn Trờng em Bài viết gồm 26 chữ từ đoạn : Trờng học.thân thiết nh anh em

- Điền vần ay , chữ c k vào chỗ trống - Có ý thức viết , yêu chữ đẹp

II) Đồ dùng dạy – Học : - GV : bảng phụ - HS : Bảng , III) Các hoạt động dạy – Học :

1) KiÓm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - Dạy a) Hớng dẫn HS tập chÐp :

- GV treo bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép

- 2,3HS đọc lại đoạn chép – lớp đọc thầm , tìm tiếng khó - GV tiếng khó cho HS đọc CN - ĐT

- Lớp tự nhẩm đánh vần viết tiếng , từ khó vào bảng – HS nhận xét * Viết :

- HS nhìn bảng chép vào – GVQS, uèn n¾n t thÕ ngåi cho HS

- GV đọc – HS soát lỗi bút chì , sửa lỗi bên lề – ghi số lỗi lề - GV chấm – nhận xét

b) Bµi tËp :

BT2:(48) :Điền vần ay :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm bảng BT3:(48): Điền chữ c k :

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS lµm bµi vµo vë

- 1HS lên bảng làm – lớp đổi nhận xét cho – báo cáo trớc lớp- nhận xét bng

3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

………

To¸n

TiÕt 97 : Lun tËp I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Cđng cè vỊ lµm tÝnh trõ vµ trõ nhẩm số tròn chục phạm vi 100 Củng cố giảI toán

- Rèn HS kĩ làm tính giải toán thành thạo - Cã ý thøc häc tËp , ham häc bé m«n

II) Đồ dùng dạy – Học : - GV: bảng phụ - HS : bảng , III) Các hoạt động dạy -– Học:

1) KiĨm tra : 2) Lun tËp :

* Hớng dẫn HS làm tập: BT1:(132): Đặt tính råi tÝnh :

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm bảng con- 3HS lên bảng làm ( Củng cố cách đặt tính tính )

BT2(132): Sè ?

- HS nªu yêu cầu - GVHD - HS làm SGK- 1HS lên bảng làm ( Củng cố cách trừ nhẩm số tròn chục )

BT3:(132): Đúng ghi đ, sai ghi s :

- HS nêu yêu cầu-GVHD - HS chơi trò chơi

(74)

- HS nêu yêu cầu -– GVHD -– ghi tóm tắt lên bảng -– HS đọc lại tóm tắt -– lớp làm vào -– GV chấm nhận xét Chữa

( Cñng cố cách giải toán có lời văn ) BT5(132): §iỊn dÊu céng hc dÊu trõ :

- GVHD HS chơi trò chơi truyền điện 3)Củng cố Dặn dò:

- Nhận xét chung

- HDVN: Ôn , CB sau

Âm nhạc

Tiết 25 : Học hát ( Tiếp ) Giáo án : GV chuyên soạn + giảng

Toán Luyện tập Ôn tập tiết 97. I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Ôn tËp , Cđng cè vỊ lµm tÝnh trõ vµ trõ nhẩm số tròn chục phạm vi 100 Củng cố giải toán

- Rèn HS kĩ làm tính giải toán thành thạo - Cã ý thøc häc tËp , ham häc bé m«n

II) Đồ dùng dạy Học : - GV: b¶ng phơ

- HS : bảng , vởBT toán III) Các hoạt động dạy -– Học:

1) Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng , sách HS 2) Ôn tập:

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp: BT1:(VBT.28): §Ỉt tÝnh råi tÝnh :

- HS nêu u cầu - GVHD - HS làm ô li- HS lên bảng làm ( Củng cố cách đặt tính tính )

BT2(VBT.28): Sè ?

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm VBT- 1HS lên bảng làm ( Củng cố cách trừ nhẩm số tròn chục )

BT3:(VBT.28): Đúng ghi đ, sai ghi s :

- HS nêu yêu cầu-GVHD - HS chơi trò chơi

(Củng cố cách trừ nhẩm số trịn chục có kèm theo đơn vị cm) BT4(VBT.28):

- HS nêu yêu cầu -– GVHD -– ghi tóm tắt lên bảng -– HS đọc lại tóm tắt -– lớp làm vào ô li -– GV chấm nhận xét Chữa

( Củng cố cách giải toán có lời văn ) BT5(VBT.28): Điền dấu cộng dấu trừ : - GVHD HS chơi trò chơi truyền điện 3) Củng cố Dặn dò:

- Nhẫnét chung

Tiếng Việt - Luyện tập ¤n tËp chÝnh t¶ ( tiÕt ) : Trêng em I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập , củng cố lại cách đọc , viết tiếng chứa vần , ay có tập đọc “ Tr ờng em”và tìm tiếng ngồi chứa vần , ay

- Trả lời thành thạo câu hỏi Chép trờng em ( từ : “trờng học” đến “anh em”

(75)

- Có ý thức học tập , ham học môn II) Đồ dùng dạy- học : VBT Tiếng Việt III) Các hoạt động dạy- học :

1) KiÓm tra : 2) Ôn tập : * HDHS ôn tập :

BT1+ BT2 :(VBT 21) :

- HS nêu yêu cầu tập 1,

- Yêu cầu HS mở SGK , đọc thầm tập đọc “Trờng em” tìm tiếng chứa vần , ay tiếng chứa vần , ay viết vào BT1;2

- §ỉi vë nhËn xÐt - GV nhËn xÐt , ch÷a

BT3: HDHS trả lời câu hỏi :

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS tự đọc đánh dấu x vào ô trống tr ớc ý tr li ỳng

- HS trình bày tríc líp – HS nhËn xÐt * HDHS viÕt chÝnh t¶ :

- GVHD – HS mở SGK chép lại “Trờng em”( từ “Trờng học đến “ anh em” * HDHS làm BT điền từ :

- GVHD HS làm BT điền từ VBT GV quan sát , HD thêm 3) Củng cố Dặn dò :

- Nhận xét chung

- HDVN: Ôn , CB bµi sau

……… Tù häc

Toán : Ôn cách cộng trừ số tròn chục. I) Mục tiêu :Giúp HS:

- Ôn tập , củng cố lại cách cộng , trừ số tròn chục - Rèn HS kĩ thực thành thạo

- Cã ý thøc häc tËp , yªu môn học II) Đồ dùng dạy- học :

III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra :

2) Ôn tập : * HDHS ôn tập :

- GV đa số tập có liên quan đến cộng trừ số trịn chục ( Dặt tính tính , GiảI tốn , …)

- Yêu cầu HS làm bảng , vë

( Cđng cè vµ khắc sâu kiến thức cộng , trừ số trßn chơc cho HS ) 3) Cđng cè -– D»n dß :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : Ôn , CB bµi sau

Thứ t , ngày 25 tháng năm 2009. Tập đọc

TiÕt3 ;4: Bµi : Tặng cháu I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Đọc trơn Phát âm tiếng có vần iêu tiếng có hỏi; Các từ ngữ : Tặng cháu , lòng yêu , gọi , nớc non

- Biết nghỉ sau dịng thơ

- Ơn vần ao , au ; Tìm đợc tiếng , nói đợc câu chứa tiếng có vần ao , au - Hiểu từ ngữ : nớc non

- Hiểu đợc tình cảm Bác Hồ thiếu nhi : Bác yêu thiếu nhi , Bác mong muốn cháu thiếu nhi phảI học thật giỏi để trở thành ngời có ích cho đất nớc

(76)

II) Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ

- HS : SGK , chuẩn bị số hát Bác Hồ III) Các hoạt động dạy học :

1) Kiểm tra :2HS đọc Trờng em trả lời câu hỏi 2) Bài : Tiết

- Giới thiệu - Dạy

a) H ớng dẫn HS luyện đọc :

- GV đọc mẫu - 1HS đọc toàn

- HS luyện đọc từ khó – GV kết hợp giải nghĩa từ : Vở , gọi , chút lòng , mai sau , nớc non ? Bài có câu ?

- HS luyện đọc câu ; đọc nối câu

- Luyện đọc : 2HS đọc - HS thi đọc CN – HS nhận xét - Lớp đọc ĐT toàn

b) Ôn vần : ao , au :.

* HS nêu yêu cầu :GVHD – HS tìm tiếng có vần au : Tìm CN- đọc * HS nêu yêu cầu :GVHD – HS tìm tiếng ngồi có vần au, ao

HS t×m theo tỉ

- HS đọc lại tồn : ĐT * Giải lao :

………

TiÕt 3)

LuyÖn tËp :

a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu : Yêu cầu HS mở SGK. - GV đọc mẫu SGK

- HS đọc nối câu CN

- 1HS đọc – lớp đọc thầm

? Bác Hồ tặng cho ? Bác mong cháu làm điều ? b) Thi đọc diễn cảm thơ :

- HS thi đọc CN – HS nhận xét c) Học thuộc lòng thơ:

- Cho HS đọc ĐT lại thơ nhiều lần – GV xoá dần - Thi HTL thơ - HS nhận xét – GV nhận xét ghi điểm * Hát số hát Bác Hồ : CN - ĐT

4) Củng cố- Dặn dò : - Lớp đọc lại toàn - Nhận xét chung

- HDVN: ôn , CB sau

.

Toán

Tiết 98 : Điểm , điểm hình I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Bớc đầu nhận biết điểm , điểm hình - Củng cố cộng trừ số tròn chục, giảI toán

- Có ý thức tự giác học tập , ham học môn

II) Đồ dùng dạy- học : GV : bảng phụ , com pa , thớc kẻ HS : bót ch× , vë

III) Các hoạt động dạy- học :

1) KiÓm tra: HS làm bảng : 80- 40 ; 60 - 30 ; 90-40 2) Bµi míi : - Giíi thiƯu

(77)

a) Giới thiệu điểm , điểm hình : * Giới thiệu điểm , điểm hình vuông :

- GV vẽ hình lên bảng điểm A, N GV vào điểm A nói : điểm A hình vuông , điểm N hình vuông HS nhắc lại

* Giíi thiƯu ®iĨm ë , ®iĨm hình tròn : ( GV làm tơng tù nh trªn råi cho HS tù nªu ) b) Thực hành :

BT1(133): Đúng ghi Đ sai ghi S :

- GVHD – HS làm SGK – HS lên bảng làm – HS nhận xét Lớp đọc lại BT2(134):

- GV treo bảng phụ HS nêu yêu cầu GVHD HS làm SGK.1HS lên bảng làm –HS nhËn xÐt

BT3(134): TÝnh

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm SGK 2HS lên bảng làm BT4(134):

- HS đọc toán – GVHD – lớp làm vào -– GVQS HD thêm - Chấm – 1HS lên bảng làm – HS nhận xét – GV nhận xét chữa 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xét chung

-Thđ công

Tiết 25 : Cắt dán hình chữ nhật ( tiết ) Giáo án : Giáo viên chuyên hoạ soạn dạy Buổi chiều :

Tiếng Việt Ôn tập I) Mục tiªu : Gióp HS :

- Ơn tập , củng cố lại tập đọc học

- Rèn HS kĩ đọc to , rõ ràng , trôI chảy , hiểu nội dung - Có ý thức tự giác học tập

II) Đồ dùng dạy- học: SGK, bảng III) Các hoạt động dạy- học :

1) Giới thiệu 2) Ôn luyện đọc :

- HS nhắc lại tập đọc học - HS luyện đọc theo nhóm đơI - HS thi đọc theo nhóm – CN - GV nhận xét -– ghi điểm - Lớp đọc đồng toàn

* HDHS tìm tiếng chứa vần cần ôn theo yêu cầu - HS tìm CN – HS nhËn xÐt

* HDHS t×m hiĨu nội dung :

- GV nêu câu hỏi – HSTL – HS nhËn xÐt 3) Cñng cè – Dặn dò :

- Nhận xét chunh

- HDVN : Ôn , CB baùi sau

-Toán

Ôn tËp tiÕt 98 I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập , củng cố điểm , điểm hình - Củng cố cộng trừ số tròn chục, giải to¸n

(78)

II) Đồ dùng dạy- học : HS : bút chì , III) Các hoạt động dạy- học :

1) Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng HS 2)Ôn tập : - Giới thiệu

- HDHS «n tËp

BT1(VBT.29): §óng ghi § sai ghi S :

- GVHD – HS làm VBT – HS lên bảng làm – HS nhận xét ( Củng cố cho HS nắm đợc điểm , điểm ngồi hình ) BT2(VBT.29):

- GVHD – HS lµm bµi VBT 2HS lên bảng làm HS nhận xét ( Củng cố HS cách vẽ điểm , điểm hình ) BT3(29): Tính

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm vào - 3HS lên bảng làm ( Củng cố HS cách thực d·y tÝnh )

BT4(29):

- HS đọc toán – GVHD – lớp làm vào -– GVQS HD thêm - Chấm – 1HS lên bảng làm – HS nhận xét – GV nhận xét chữa 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

HDVN : ôn , CB sau

-Giáo dục lên lớp Chủ điểm : Mừng đảng , mừng xuân

Đ/C: Tổng phụ trách soạn + giảng

Thứ năm , ngày 26 tháng năm 2009. Bi s¸ng:

Tập đọc

TiÕt ; : Bài : Cái nh n Ã I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Đọc trơn đọc : nhãn , trang trí , nắn nót , ngắn - Biết nghỉ sau dấu câu

- Ôn vần ang , ac ; Tìm đợc tiếng có vần ang , ac - Hiểu từ ngữ : nắn nót , ngắn

- Biết viết ngãn Hiểu đợc tác dụng nhãn - Tự làm trang trí đợc nhãn v

II) Đồ dùng dạy học :- Bảng phô

- HS : SGK , bút mầu ,vở III) Các hoạt động dạy học :

1) Kiểm tra :2HS đọc TL “ Tặng cháu” trả lời câu hỏi 2) Bài : Tiết

- Giíi thiƯu - Dạy

a) H ng dẫn HS luyện đọc :

* GV đọc mẫu - 1HS đọc toàn

* HS luyện đọc từ khó –: nhãn , nắn nót , trang trí , ngắn - GV kết hợp giải nghĩa từ : nắn nót , ngắn

? Bài tập đọc thơ hay văn ? ? Bài có câu ?

- HS tìm số câu - GV đánh số lên đầu câu - HS luyện đọc câu ; đọc nối câu

(79)

Đ2 : lại

+ HS đọc nối đoạn – lớp đọc thầm + Thi đọc nối đoạn - Luyện đọc : 2HS đọc

- HS thi đọc CN – HS nhận xét - Lớp c T ton bi

b) Ôn vần :ang ,ac :.

* HS nêu yêu cầu :GVHD – HS tìm tiếng có vần ang : Tìm CN- đọc * HS nêu yêu cầu :GVHD – HS tìm tiếng ngồi có vần ang , ac

HS t×m theo tỉ

- HS đọc lại toàn : ĐT * Giải lao :

……… TiÕt

3)

LuyÖn tËp :

a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu : Yêu cầu HS mở SGK. * Tìm hiểu đọc :

- 1HS đọc câu đầu – lớp đọc thầm TLCH ? Bạn Giang viết lên nhãn ?

- 1HS đọc câu – lớp đọc thầm TLCH ? Bố Giang khen bạn ?

- HS thi đọc

* HDHS tù lµm vµ trang trÝ mét nh·n vë

- GV chia nhãm – HS thi làm nhÃn theo nhóm - trình bày trớc lớp 4)

Củng cố- Dặn dò : - Lớp đọc lại toàn - Nhận xột chung

-Toán

TiÕt 99 : Lun tËp chung I) Mơc tiªu : Giúp HS :

- Củng cố lại sè trßn chơc , céng trõ sè trßn chơc , giảI toán - Củng cố nhận biết điểm , điểm hình - Rèn kĩ nắm tốt

- cú ý thức học tập , ham học môn II) Đồ dùng dạy- học : GV : bảng phụ HS : que tính , III) Các hoạt động dạy- học :

1) KiÓm tra : 2) lun tËp :

* Híng dÉn HS lµm BT : BT1(135) : ViÕt theo mÉu :

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm SGK- đổi nhận xét – HS lên bảng làm

(Củng cố cho HS nắm số tròn chục , số chục , số đơn vị số )

BT2:(135):

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm bảng

( Cng c li cách sso sánh số lớn , ssố bé viết theo thứ tự theo yêu cầu ) BT3:(135) :

a) Đặt tính tính :

- GVHD – HS lµm bµi vµo vë b) TÝnh nhÈm :

- GVHD – HS lµm miƯng

(80)

- HS nªu yªu cầu GVHD HS làm 1HS lên bảng làm GV chấm , chữa

( Cđng cè cho HS n¾m ch¾c cách giải toán có lời văn ) BT5 ( 135):

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS thi vẽ vẽ nhanh

( HS nắm đợc điểm , điểm ngồi hình ) 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-Tự nhiên x· héi

TiÕt 25 : c¸ I)

Mơc tiªu : Gióp HS biÕt :

- Kể tên số loại cá nơI sống chóng

- Quan sát , phân biệt nói tên phận bên ngồi cá - Nêu đợc số cách bắt cá

- An cá giúp thể khoẻ mạnh phát triĨn tèt

- HS có tính cẩn thận ăn cá để khơng bị hóc xơng II) Đồ dùng dạy- học : - Các hình SGK

- HS : bút chì , cá III) Các hoạt động dạy- học :

1) Kiểm tra : KT đồ dùng HS 2) Bài : - Giới thiệu

- Dạy a) Hoạt động : Vẽ tranh :

- GVHD – HS vẽ tranh , vẽ cá mà em thích – HS nhận xét – GV nhận xét b) Hoạt động : Quan sát cá

* Mục tiêu :-HS nhận phận c¸

- Mơ tả đợc cá bơI thở nh ? * Tiến hành :

- HS quan sát cá nhóm đơi- TLCH sau : ? Chỉ nói tên phận cá ?

? Cá sử dụng phận thể để bơi ? ? Cá thở nh ?

- Các nhóm trình bày HS nhận xét

* Kết luận : Con cá có đầu , , đuôi , vây Cá bơi cách uốn và vẫy để di chuyển , cá sử dụng đuôi để giữ thăng , cá thở mang

c) Hoạt động :

* Mục tiêu : - HS biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi dựa hình ảnh SGK Biết số cách bắt cá , biết ăn cá có lợi cho sức khoẻ

* Tiến hành : - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi CN

? Kể tên loại cá mà em biết ? Em có thích ăn cá không ? Em thích ăn loại cá ? Tại ăn cá ?

* KÕt ln :

- Cã nhiỊu c¸ch bắt cá : Bắt lới , kéo vó , câu cá

- Cỏ cú nhiu cht m , tốt cho sức khoẻ , ăn cá giúp sơng phát triển , chóng lớn .

…

- NhËn xÐt chung

……… Bi chiỊu:

(81)

I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Cđng cố lại số tròn chục , cộng trừ số tròn chục , giảI toán - Củng cố nhận biết điểm , điểm hình - Rèn kĩ nắm tốt

- cã ý thøc häc tËp , ham häc môn II) Đồ dùng dạy- học : GV : b¶ng phơ

HS : que tính , BT III) Các hoạt động dạy- học :

1

) KiÓm tra : 2) lun tËp :

* Híng dÉn HS làm BT VBT : BT1(30) : Đúng ghi ® , sai ghi s :

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm VBT- đổi nhận xét – HS lên bảng làm

(Củng cố cho HS nắm số tròn chục , số chục , số đơn vị số )

BT2:(30):

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm VBT

( Củng cố lại cách so sánh số lớn , ssố bé viết theo thứ tự theo yêu cầu ) BT3:(30) :

a) Đặt tính tính :

- GVHD HS lµm bµi vµo vë b) TÝnh nhÈm :

- GVHD – HS lµm miƯng

( Củng cố cách đặt tính , tính nhẩm ) BT4: (30) :

- HS nªu yªu cầu GVHD HS làm 1HS lên bảng làm GV chấm , chữa

( Cđng cè cho HS n¾m ch¾c cách giải toán có lời văn ) BT5 ( 30):

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm VBT 1HS lên bảng làm – HS nhËn xÐt

( HS nắm đợc điểm , điểm ngồi hình ) 3) Củng cố – Dặn dị :

- NhËn xÐt chung

……… Tù häc

Tiếng Việt : Luyện đọc I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Ôn tập , củng cố lại cách đọc

- Rèn HS kĩ đọc to , rõ ràng , đọc trôI chảy , phát âm tiếng , từ khó

- Có ý thức tự giác HT II) Đồ dùng dạy- học :SGK. III) Các hoạt động dạy- học : 1) Kiểm tra :

2) Luyện đọc :

- GVHD – HS luyện đọc nhóm đơI - đọc CN - Thi đọc CN trớc lớp

- Thi đọc theo tổ - đọc ĐT 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

HDVN :Ôn , CB sau -.

(82)

Ôn tập I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ơn tập , củng cố lại tập đọc học

Rèn HS kĩ đọc to , rõ ràng , trôi chảy , hiểu nội dung - Có ý thức tự giác học tập

- HS nhắc lại tập đọc học - HS luyện đọc theo nhóm đơi - HS thi đọc theo nhóm – CN - GV nhận xét -– ghi điểm - Lớp đọc đồng ton bi

* HDHS tìm tiếng chứa vần cần ôn theo yêu cầu - HS t×m CN – HS nhËn xÐt

* HDHS tìm hiểu nội dung :

- GV nêu c©u hái – HSTL – HS nhËn xÐt 3) Cđng cố Dặn dò :

- Nhận xét chung

- Ôn thể dục học Yêu cầu thuộc thứ tự động tác thực mức tơng đối xác

- Làm quen với trò chơi tâng cầu Yêu cầu thực mức II) Địa điểm phơng tiện :

- lớp tập hợp - ®iĨm sè b¸o c¸o

- GV nhËn líp , phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động xoay khớp cổ tay ngón tay, khớp cẳng tay , cánh tay , đầu gối - Giậm chân chỗ theo nhịp

- Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu 2) Phần :

-ễn bi th dc ó hc

- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng điểm số ( theo tổ )

- Ôn đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái , dàn hàng , dồn hàng - Trị chơi : Tâng cầu

+ GV nªu tên trò chơi nêu cách chơi HS chơI thử GV quan sát , HD thêm.- lớp chơI theo nhãm

3) PhÇn kÕt thóc:

- Đứng chỗ vỗ tay hát - GV nhận xét chung

-Chính tả

(83)

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi thơ “ Tặng cháu ”. - Điền nhay l,dấu hỏi hay ngã

- Có ý thức rèn luyện chữ viết , yêu chữ đẹp II) Đồ dùng dạy – Học : - GV : bảng phụ

- HS : Bảng , III) Các hoạt động dạy – Học :

1) KiÓm tra : HS làm BT tiết trớc : Điền vần ay : c k 2) Bài : - Giới thiệu

- Dạy bµi míi a) Híng dÉn HS tËp chÐp :

- GV treo bảng phụ chép sẵn viết - 2,3HS đọc lại đoạn chép – lớp đọc thầm

- HS viết tiếng khó vào bảng – HS nhận xét – GV nhận xét sửa - HS đọc tiếng khó , phân tích

* ViÕt bµi :

- HS nhìn bảng chép vào GVQS, uốn n¾n t thÕ ngåi cho HS

- GV đọc – HS sốt lỗi bút chì , sửa lỗi bên lề – ghi số lỗi lề - GV chấm – nhận xét

b) Bµi tËp :

a) Điền chữ n hay l :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS ghép bảng cài HS nhËn xÐt b) §iỊn dÉu hái hay dÉu ngÃ :

- HS nêu yêu cầu - GVHD -– HS lµm bµi vµo vë

- 1HS lên bảng làm – lớp đổi nhận xét cho – báo cáo trớc lớp- nhận xét bảng

3) Cđng cè – DỈn dß :

- NhËn xÐt chung

-Toán

Tit 100 : Kiểm tra định kỳ ( HKII ). Đề Kiểm tra : Sở giáo dục đề

KĨ chun TiÕt : Rïa vµ Thá . I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Nghe kể , nhớ kể lại đợc đoạn câu chuyện theo tranh gợi ý dới tranh , sau kể tồn câu chuyện

- Bớc đầu biết đổi giọng kể , phân biệt lời dẫn chuyện , Rùa , Thỏ

- HiĨu lêi khuyªn cđa chun : Chí chđ quan , kiêu ngạo chậm nh Rùa nhng kiên trì nhẫn lại thành công

II) dựng dạy- học : Tranh SGK III) Các hoạt động dạy- học :

1) Giíi thiƯu bµi : 2) Bµi míi : a) GV kĨ chun:

- GV kể toàn câu chuyện để HS biết câu chuyện - Kể lần kết hợp với tranh

b) HS kể chuyện theo đoạn :

- Yêu cầu HS quan sát tranh - đọc câu hỏi dới tranh – TLCH - HS thi kể đoạn – HS nghe nhận xét

(84)

c) HS kĨ toµn trun theo vai:

- GV chia nhóm , nhóm , nhóm em đóng vai : Rùa , Thỏ , ngời dẫn chuyện - Các nhóm kể nhóm – kể trớc lớp – HS nhận xét

? V× Thá thua Rïa ?

? Câu chuyện khuyên em điều ?

* ý nghĩa :- Câu chuyện khuyên em chủ quan , kiêu ngạo nh Thỏ sẽ thÊt b¹i

- Hãy học tập Rùa rùa chậm chạp mà nhờ kiên chì nhẫn lại thành công

- NhËn xÐt chung

-Sinh ho¹t

Kiểm điểm tuần 25. I) Mục tiêu : Giúp HS:

- Nề nếp: Đi học đều, giờ, song bên cạnh cịn có bạn học muộn nh bạn : Thành , Anh,

- nghỉ học không lí : Kiên , Cố

- Học tập : học yếu , Cố, Kiên , Tâm, Đạt , Hành Nhài , T.Trang.Tuấn, Thành

- Trong líp cha chó ý nghe gi¶ng, hay nói chuyện riêng lớp nh: , Cơng, Long S¬n - VƯ sinh : VƯ sinh líp häc vệ sinh CN , gọn gàng

- i hc , , học làm đầy đủ trớc đến lớp Lấy điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu

- Ph¶i vệ sinh , gọn gàng

- Khụng đợc ăn quà vặt trờng, không học muộn , … - Thực tốt nội quy trờng , lớp đề

4) Cñng cè - Dặn dò : NX chung

……… ……… ……… ………

(85)

Tuần 26:

Thứ hai , ngày tháng năm 2009. Buổi sáng:

Hot ng th Chào cờ

-Tập đọc

TiÕt ; : Bµi : Bµn tay mĐ I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Đọc trơn đọc : yêu , nấu cơm , rám nắng - Biết nghỉ sau dấu câu

- Ôn vần an , at ; Tìm đợc tiếng có vần an , at - Hiểu từ ngữ : rám nắng , xơng xơng

- Biết viết ngãn Hiểu đợc tác dụng nhãn

- Nói lại đợc ý nghĩ tình cảm bạn nhỏ nhìn đơI bàn tay mẹ , hiểu lòng yêu quý biết yêu mẹ bạn

- Trả lời đợc câu hỏi theo tranh nói chăm sóc bố mẹ với em II) Đồ dùng dạy học :- Tranh minh hoạ SGK

- HS : SGK , III) Các hoạt động dạy học :

1) Kiểm tra :2HS đọc TLCH “ Cái nhãn ” trả lời câu hỏi 2) Bài : Tiết 1

- Giíi thiệu - Dạy

a) H ớng dẫn HS luyện đọc :

* HS luyện đọc từ khó –: yêu , nấu cơm , rỏm nng

- GV kết hợp giải nghĩa từ : rám nắng , xơng xơng ( da bị nắng làm cho đen lại ; bàn tay gầy )

- HS tìm số câu - GV đánh số lên đầu câu - HS luyện đọc câu ; đọc nối câu

- Luyện đọc đoạn : ( Bài chia làm đoạn )

+ HS đọc nối đoạn theo nhóm , nhóm bạn + Thi đọc nối đoạn

- Luyện đọc : 2HS đọc - HS thi đọc CN – HS nhận xét - Lớp đọc ĐT toàn bi

b) Ôn vần :an ,at :.

* HS nêu yêu cầu :GVHD – HS tìm tiếng có vần an : Tìm CN- đọc * HS nêu yêu cầu :GVHD – HS tìm tiếng ngồi có vần an , at

HS t×m theo tỉ

……… TiÕt

3)

LuyÖn tËp :

(86)

* Tìm hiểu đọc :

- GV nêu yêu cầu - 2HS đọc nối tiếp đoạn đoạn - – lớp đọc thầm TLCH ? Bàn tay mẹ làm việc cho chị em Bình ?

- HS đọc yêu cầu : - vài HS đọc câu văn diễn tả tình cảm Bình với đơI bàn tay mẹ * Lớp đọc thầm tồn

- HS thi đọc diễn cảm

b) Lun nãi :HDHSTL c©u hái theo tranh :

- GV HD – HS quan sát tranh theo nhóm đơi – TLCH theo tranh – nói trớc lớp 4)

Củng cố- Dặn dị : - Lớp đọc lại tồn - Nhận xét chung

- HDVN: «n bµi , CB bµi sau

-MÜ thuËt

TiÕt 26 : VÏ chim vµ hoa Giáo án : GV chuyên soạn dạy

Bi chiỊu:

Đạo đức :

TiÕt 26 : Bài 12 : Cảm ơn xin lỗi ( TiÕt ) I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Hiểu cần nói lời cảm ơn , cần nói lời xin lỗi - Vì cần nói lời cảm ơn , xin lỗi

- Tr em cú quyn c tơn trọng , đợc đối sử bình đẳng

- Biết nói lời cảm ơn ,xin lỗi tình giao tiếp hàng ngày - tôn trọng chân thành giao tiếp

- Quý trọng ngời biết nói lời cảm ơn , xin lỗi II) Đồ dùng dạy- học : Tranh SGK.

III) Các hoạt động dạy- học : 1) Giới thiu bi :

2) Dạy :

a) Hoạt động : BT1: Quan sát tranh

- Yêu cầu HS quan sát tranh cho biết bạn tranh lànm ? Vì bạn lại làm nh ?

- HSTL – HS nhận xét – GV nhận xét – KL * Kết lận : - Tranh : Cảm ơn đợc bạn tặng quà - Tranh : Xin lỗi cô giáo đến lớp muộn b) Hoạt động : BT2 : Thảo luận nhóm đơi

- GV chia nhãm , chia nhóm tranh nhóm thảo luận trình bày trớc lớp HS nhận xét

* Kết luận : - Tranh 1,3 cần nói lời ảm ơn - Tranh 2,4 cần nói lời xin lỗi c) Hoạt động : BT4: Đóng vai

- GV chia nhóm , giao nhiệm vụ – HS thảo luận đóng vai - Các nhóm lần lợt lên đóng vai

- HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt – KL

* Kết luận : - cần nói lời cảm ơn đợc ngời khác giúp đỡ , quan tâm. - cần nói lời xin lỗi làm phiền ngời khác

3) Cđng cè- dỈn dß :

- NhËn xÐt chung

-TiÕng ViƯt – Lun tËp

(87)

- Ôn tập , củng cố lại tập đọc học

Rèn HS kĩ đọc to , rõ ràng , trơi chảy , hiểu nội dung - Có ý thức tự giác học tập

- HS nhắc lại tập đọc học - HS luyện đọc theo nhóm đơi - HS thi đọc theo nhóm – CN - GV nhận xét -– ghi điểm - Lớp đọc đồng toàn

* HDHS tìm tiếng chứa vần cần ôn theo yêu cầu - HS tìm CN HS nhËn xÐt

* HDHS t×m hiĨu néi dung :

- GV nêu câu hỏi HSTL – HS nhËn xÐt 3) Cđng cè – DỈn dß :

- NhËn xÐt chung

-Tù häc

- Rèn HS kĩ đọc to , rõ ràng , đọc trôi chảy , phát âm tiếng , từ khó

- GVHD – HS luyện đọc nhóm đơi - đọc CN - Thi đọc CN trớc lớp

- NhËn xÐt chung

HDVN :Ôn , CB sau -Thứ ba , ngày tháng năm 2009.

Tập viết

Tiết 24 : Tô chữ hoa : C,D,Đ I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Biết tô chữ hao C,D,Đ

-Viết vần , ay ; từ : máI trờng , điều hay theo mẫu chữ thờng, cỡ vừa, kiểu , nét ; đa bút theo quy trình viết , giãn khoảng cách chữ - Có ý thức rèn luyn ch vit

(88)

* HDHSQS nhận xét chữ hoa : C - HSQS - nêu số lợng nét , kiểu nét

- GV nêu quy trình viết , vừa tô chữ , võa HD -– HSQS - HS viÕt b¶ng – HS nhËn xÐt

* HDHSQS vµ nhËn xét chữ hoa D, Đ :

- HS quan sát- nhận xét số lợng nét , kiểu nét

- GV nêu quy trình viết GV võa viÕt võa HD – HS quan s¸t - HS so sánh chữ hoa D chữ hoa Đ có giống khác - Cho HS viết không

- HS viết bảng

b) Hớng dẫn HS viết vần từ øng dông :

- HS đọc vần từ ứng dụng bảng phụ SGK - Nhận xét cách viết chữ

- HS tËp viÕt b¶ng c) Thùc hành :

- GVHD HS tập tô , tập viết vào GVQS, uốn nắn t ngåi cho HS - ChÊm bµi , nhËn xÐt

- NhËn xÐt chung

……… ChÝnh t¶

TiÕt : TËp chép : Bàn tay mẹ I) Mục tiêu :Giúp HS :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi đoạn “ Bàn tay mẹ ” - Làm BT tả: Điền vần an at , chữ g gh vào chỗ trống - Chép tả , trình bày đẹp

- Có ý thức viết , yêu chữ đẹp II) Đồ dùng dạy – Học : - GV : bảng phụ - HS : Bảng , III) Các hoạt động dạy – Học :

1) KiÓm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu - Dạy a) Hớng dÉn HS tËp chÐp :

- GV treo bảng phụ chép sẵn viết lên bảng

- HS nhìn bảng chép vào GVQS, uốn nắn t ngồi cho HS

b) Bài tập : BT2:

- HS nêu yêu cầu -– GVHD -– HS lµm miƯng BT3:

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm vµo vë

- 1HS lên bảng làm -– lớp đổi nhận xét cho -– báo cáo trớc lớp- nhận xét bảng

- NhËn xÐt chung

(89)

-To¸n

TiÕt 101 : C¸c sè cã hai chữ số (Tiết 1). I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Bớc đầu nhận biết số lợng , đọc viết số từ 20 đến 50 - Biết đếm nhận số lợng số từ 20 đến 50

- Có ý thức học tập , áp dụng đếm ,so sánh sống hàng ngày II) Đồ dùng dạy- học : GV + HS : que tính , bảng

III) Các hoạt động dạy- học : 1) Gii thiu bi :

2) Dạy míi :

a) Giới thiệu số từ 20 n 50 :

- Yêu cầu HS lấy thẻ que tính ( bó gồm 10 que )và que rêi ? Hai chơc que tÝnh vµ que rời que tính ?

- HSTL GVHD ghi bảng nh SGK * Yêu cầu HS làm tơng tự với số lại b) Luyện tập :

BT1(136): Viết số ?

- GVHD HS làm miệng phần a ; phần b HS làm SGK 1HS lên bảng làm BT2(137): Viết số ?

- GVHD HS làm SGK 1HS lên bảng làm HS nhËn xÐt BT3: ViÕt sè ?

- GVHD – HS làm - đổi nhận xét - GV chấm BT4: Viết số thích hợp vào chỗ trống đọc số : - GVHD – HS làm SGK – HS lên bảng lm

- NhËn xÐt chung

-Âm nhạc

Tiết 26 : Học hát : Hoà bình cho bé Giáo án : Giáo viên chuyên soạn dạy

Bi chiỊu:

To¸n – Lun tËp Ôn tập tiết 101 I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Ôn tập , củng cố cách nhận biết số lợng , đọc viết số từ 20 đến 50 - Biết đếm nhận số lợng số từ 20 đến 50

- Có ý thức học tập , áp dụng đếm ,so sánh sống hàng ngày II) Đồ dùng dạy- học : GV + HS : que tính , bảng , VBT

III) Các hoạt động dạy- học : 1) Giới thiệu :

2) Lun tËp : híng dÉn HS lµm bµi tËp : BT1(32.VBT): ViÕt ( theo mÉu ).

- GVHD HS làm VBT - 4HS lên bảng làm

( Cng c cho HS nắm cách đọc , viết số có hai chữ số theo thứ tự từ 20 đến 30 )

BT2(32) ViÕt sè ?

- GVHD – HS làm SGK 3HS lên bảng làm HS nhËn xÐt

(Củng cố cho HS nắm cách đọc , viết số có hai chữ số) BT3: Viết số ?

- GVHD – HS làm VBT - đổi nhận xét - GV chấm

(90)

BT4: Viết số thích hợp vào chỗ trống đọc số : - GVHD – HS làm VBT – HS lên bảng làm

( HS nắm cách đọc , viết số theo thứ tự quy định ) 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-TiÕng ViÖt – LuyÖn tËp

Chính tả ôn. I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Ôn tập , củng cố lại cách viết tả Làm tập điền vần an , at ; điền chữ g hay gh vào chỗ trống

- Rèn kĩ viết tả trình bày , khoa học - Có ý thức học tập , yêu chữ đẹp

II) Đồ dùng dạy- học : VBT Tiếng Việt III) Các hoạt động dạy- học :

1) Kiểm tra : 2) Ôn tập : * HDHS «n tËp :

1)HDHS viết tả : Chép bàn tay mẹ ( từ “ Hằng ngày” đến “ chậu tã lót đầy” - HS đọc lại chép : CN – T - ĐT

- GVHD - Yêu cầu HS nhìn sách chép lại Bàn tay mẹtheo yêu cầu bµi vµo vë BT TiÕng ViƯt – GVQS – HD thêm cho HS

Bài tập :

* Điền vÇn an hay at :

- GVHD – HS làm BT điền vần VBT GV quan sát , HD thêm * Điền chữ g hay gh ?

- GVHD – HS lµm BT VBT HS lên bảng làm HS nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN: ¤n bµi , CB bµi sau

……… Tù học

Tiếng Việt: Ôn luyện viết I) Mơc tiªu : Gióp HS

-Ơn luyện, viết lại chữ viết hoa , vần , từ học luyện viết, tập viết - Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , thng dũng , sch p

- Cần cù chịu khã , cã ý thøc rÌn lun ch÷ viÕt

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung : tập viết. - HS : luyện viết ,vở ô li, tập viết III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra : KiÓm tra vë cđa HS 2) Lun viÕt : - Giíi thiệu

- HDHS ôn luyện viÕt a) Híng dÉn HS lun viÕt b¶ng b) Luyện viết vở:

- HS trình bày luyện viết , tập viết ô li - GV quan sát , uốn nắn t thÕ ngåi cho HS

- ChÊm bµi - nhận xét

- HDVN : ôn , chuẩn bị

Thứ t , ngày tháng năm 2009.

(91)

-Thứ năm , ngày tháng năm 2009. Buổi sáng:

Giáo án : Đ/C : Nông Thị Huyên soạn + giảng

Buổi chiều:

Toán Luyện tập Ôn tập tiÕt 103 I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập , củng cố cách nhận biết số lợng , đọc viết số từ 70 đến 99 - Biết đếm nhận số lợng số từ 70 đến 99

- Có ý thức học tập , áp dụng đếm ,so sánh sống hàng ngày II) Đồ dùng dạy- học : GV + HS : que tính , bảng , VBT

III) Các hoạt động dạy- học : 1) Giới thiệu :

2) Lun tËp : híng dÉn HS lµm bµi tËp : BT1(34.VBT): ViÕt ( theo mÉu ).

- GVHD HS làm VBT - 3HS lên bảng làm

( Củng cố cho HS nắm cách đọc , viết số có hai chữ số theo thứ tự từ 70 đến 80 )

BT2(34) Viết số thích hợp vào ô trống :

- GVHD HS làm VBT 2HS lên bảng làm HS nhận xét

(Cng cố cho HS nắm cách đọc , viết số quy định vào ô trống ) BT3: Viết theo mẫu :

- GVHD – HS làm VBT - đổi nhận xét - GV chấm

(Củng cố cho HS nắm số chục , số đơn vị số cho ) BT4: Đúng ghi đ, sai ghi s :

- GVHD – HS lµm VBT – HS lên bảng làm ( HS nắm số có hai ch÷ sè )

BT5: Nèi tranh vÏ víi sè thÝch hỵp :

- GVHD – HS làm VBT - Đổi nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-Tù häc

To¸n : Ôn số có hai chữ số I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Ôn tập , củng cố số có hai chữ số

- Rèn HS kĩ đọc , viết số có hai chữ số thành thạo - Có ý thức học tập , ham học môn

II) Đồ dùng dạy - học: :

III) Các hoạt động dạy - học 1) Kiểm tra :

2) Ôn tập :

- GV ghi số tập lên bảng HD HS làm miệng , làm bảng , làm vào GV quan sát HD thêm

- Chấm chữa 3) Củng cố Dặn dò :

- Nhận xét chung

(92)

Tiếng việt Ôn tập tiết 11; 12 I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Rèn HS kỹ đọc to , rõ ràng , trôI chảy Nắm đợc nội dung - Phát âm từ khó

- Có ý thức từ giác học tập II) Đồ dùng dạy học : SGK. III) Các hoạt động dạy – học : 1) Kiểm tra : KT đồ dùng HS 2) Ôn tập :

- GVHD học sinh ôn tập đọc học tuần vừa qua - Ôn lài vần học theo yêu cầu

- Nêu câu hỏi – HSTL để nắm nội dung 3) Củng cố – dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN: ôn , chuẩn bị sau

Thứ sáu , ngày tháng năm 2009. ThĨ dơc

- Ôn thể dục học Yêu cầu thuộc thứ tự động tác thực mức tơng đối xác

- Chơi trò chơi tâng cầu Yêu cầu thực mức II) Địa điểm phơng tiện :

- Trên sân trờng, còi, sân chơi trò chơi III) Các hoạt động dạy – hc:

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động xoay khớp cổ tay ngón tay, khớp cẳng tay , cánh tay , đầu gối - Đi thờng theo vịng trịn hít th sõu

2) Phần :

-ễn thể dục học HS ôn – GV điều khiển , sửa động tác sai cho HS - Trò chơi : Tâng cầu

+ GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi HS chơi - GV quan sát , HD thêm.- lớp chơi theo nhãm

3) PhÇn kÕt thóc:

-ĐI thờng , tập động tác điều hoà thể dục - GV nhận xét chung

-ChÝnh t¶

TiÕt : Nghe – viết : Cái Bống I) Mục tiêu :Giúp HS :

- Nghe đọc, chép lại xác , khơng mắc lỗi trình bày đồng giao “ Cái Bống ”

(93)

1) KiÓm tra : HS viết bảng : nhà ga , ghế , ghê sợ 2) Bài : - Giới thiệu

- Dạy a) Híng dÉn HS nghe viÕt :

- 2,3HS đọc lại “Cái Bống” lớp đọc thầm ? Bống giúp mẹ làm việc ?

- HS viết tiếng khó vào bảng – HS nhận xét – GV nhận xét sửa khéo sảy , khéo sàng , đờng trơn , gáng đỡ , ma ròng , Bống

- HS đọc tiếng khó , phân tích * Viết :

- GV nhắc lại cách trình bày

- GV đọc – HS viết vào – GV quan sát , uốn nắn - GV đọc – HS soát lỗi

- GV chÊm bµi – nhËn xÐt b) Bài tập :

a) Điền vần anh ; ách :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS ghép bảng cài HS nhận xét b) Điền chữ ng ngh :

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm vào vë

- 1HS lên bảng làm – lớp đổi nhận xét cho – báo cáo trớc lớp- nhận xét bảng

- NhËn xÐt chung

-To¸n

TiÕt 104 : So s¸nh số có hai chữ số I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Bớc đầu biết so sánh số có hai chữ số

- NhËn sè bÐ nhÊt , sè lín nhÊt mét nhãm c¸c sè - Cã ý thøc häc tËp , ham häc bé m«n

II) Đồ dùng dạy- học : que tính III) Các hoạt động dạy- học :

1) Kiểm tra : HS viết số từ 30 đến 99 2) Bài :- Giới thiệu

-D¹y bµi míi a) Giíi thiƯu 62 < 65 :

- Cho HS thao tác băbgf que tính , dựa vào trực quan vừa thao tác que tính, HS nhận 62 gồm chục đơn vị ; 65 gồm chục đơn vị

62 65 có chục mà hàng đơn vị ta thấy < nên 62 <65 ;65 > 62 VD : 42…44 76……71

b) Giíi thiƯu sè 63 > 58 : ( Quy trình tơng tự nh ) , c) Thùc hµnh : HDHS lµm bµi tËp :

BT1(T.142): §iÒn dÊu :

- GVHD – HS làm SGK -đứng chỗ điền nối tiếp BT2(T.143): Khoanh vào số lớn :

- GVHD – HS chơI trò chơi “ Khoanh , khoanh nhanh”

(94)

BT3: Khoanh vµo sè bÐ nhÊt:

- GVHD – líp lµm bµi vµo vë – GV quan sát , uốn nắn BT4: Viết số 72 ,38 , 64 :

a) Theo thứ tự từ bé đến lớn : b) Theo thứ tự từ lớn đến bé : - GVHD – HS làm vo v

- 3HS lên bảng làm GV chấm nhận xét chữa bảng 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung - HDVN : ¤n bµi

-KĨ chuyÖn

Tiếng Việt : Kiểm tra HKII Đề kiểm tra : Sở đề

-Hoạt động tập thể Sinh hoạt : Kiểm điểm tuần 26 I) Mục tiêu : Giúp HS:

1) Giáo viên nhận xét chung mặt hoạt động tuần ( u điểm, khuyết điểm) - Nề nếp: Đi học đều,

- Häc tập : học yếu , Cố, Kiên , Tâm, Đạt , Hành Nhài , T.Trang.Tuấn, Thành

- Trong lớp cha ý nghe giảng, hay nói chuyện riêng lớp nh: , Cơng, Long - Vệ sinh : Vệ sinh lớp học vệ sinh CN , gọn gàng song bên cạnh cịn có số bạn vệ sinh CN cha nh : T Trang , Tâm , Hành , Hậu

- Thể dục : Cha ý để tập thể dục tập cha cha đẹp : Tâm , Cố , Hành , 2) ý kiến HS :

- Đi học , , học làm đầy đủ trớc đến lớp Lấy điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn u

- Phải vệ sinh , gọn gµng

- Khơng đợc ăn q vặt trờng, không học muộn , … - Thực tốt nội quy trờng , lớp đề

HDVN : Yêu cầu thực tèt tuÇn sau

……… ……… ……… ………

(95)

TuÇn 27:

Thø hai , ngày tháng năm 2009. Buổi sáng:

Hoạt động tập thể Chào cờ

-Tập đọc

TiÕt 13 ; 14 : Bµi : Hoa ngäc lan. I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Đọc trơn phát âm : dày , lấp ló ,kẽ , búp lan - Biết nghỉ sau dấu câu

- Ôn vần ăm , ăp ; Tìm đợc tiếng , nói đợc câu chứa tiếng có vần ăm ,ăp - Hiểu từ ngữ : lấp ló ,ngan ngát

- Nhắc lại đợc chi tiết tả nụ hoa ngọc lan , hơng lan Hiểu đợc tình cảm yêu mến hoa ngọc lan em bé

- Gọi tên lồi hoa ảnh

II) §å dïng d¹y häc :- Tranh minh ho¹ SGK - HS : SGK , vë

1) Kiểm tra :2HS đọc TL “ Cái Bống ” trả lời câu hỏi 2) Bài : Tiết

- Giới thiệu - Dạy a) Luyện đọc :

* GV đọc diễn cảm văn - 1HS đọc toàn * HS luyện đọc từ khó :

Lá dày , lấp ló , kẽ , búp lan

- GV kết hợp giải nghĩa từ : lấp ló , ngan ngát ( lấp ló lã råi kht ®I , Èn hiƯn : ngan ngát mùi thơm rễ chịu , lan to¶ xa )

- HS tìm số câu - GV đánh số lên đầu câu - HS luyện đọc câu - đọc nối câu

- Luyện đọc đoạn : ( Bài chia làm đoạn )

+ HS đọc nối đoạn theo nhóm , nhóm bạn

+ Thi đọc nối đoạn nhóm - Luyện đọc : 2HS đọc

(96)

- Lớp đọc ĐT tồn b) Ơn vần :ăm ,ăp :.

* GV nêu yêu cầu :GVHD – HS tìm tiếng có vần ăm : Tìm CN- đọc - GV yêu cầu HS tìm tiếng có vần ăp

* GV nêu yêu cầu : Yêu cầu HS nhìn tranh , đọc mẫu SGK - HS thi nói câu chứa tiếng có vần ăm , ăp ;

- Lớp đọc ĐT toàn * Giải lao :

……… TiÕt

3)

LuyÖn tËp :

a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu : Yêu cầu HS mở SGK. * Tìm hiểu đọc :

- HS luyện đọc CN đoạn – TLCH

? Nụ hoa lan mầu ? HS chơi tró chơi truyền điện , chọn ý ? Hơng hoa lan thơm nh ?

- Cho HS đọc lại câu văn tả nụ hoa hơng hoa lan -1 HS đọc

- HS thi đọc diễn cảm văn

b) LuyÖn nãi : Gäi tên loài hoa ảnh

- GV HD – HS quan sát tranh theo nhóm đơi – TLCH theo tranh – nói trớc lớp 4)

Củng cố- Dặn dò : - Lớp đọc lại toàn - Nhận xét chung

-MÜ thuËt

TiÕt 27 : Vẽ nặn cáI ô tô Giáo án : GV chuyên soạn dạy

Buổi chiỊu:

Đạo đức :

TiÕt 27 : Bµi 12 : Cảm ơn xin lỗi ( Tiết ) I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Biết đợc cần phải nói lời cảm ơn , xin lỗi

- BiÕt nãi lêi cảm ơn , xin lỗi tình giao tiÕp hµng ngµy

- Có thái độ tơn trọng chân thành giao tiếp , quý trọng ngời biết nói lời cảm ơn , xin lỗi

II) Đồ dùng dạy- học : Tranh SGK. III) Các hoạt động dạy- học :

1) Giíi thiệu : 2) Dạy :

a) Hoạt động : BT3: thảo luận nhóm

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm báo cáo kết - lớp nhận xét , bổ xung * Kết lận : - Tình : Cách ứng sử c phù hợp - Tình : cách ứng sử b phù hợp b) Hoạt động : BT : Trò chơi : ghép hoa nhóm - GVnêu yêu cầu – HD – Các nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày sản phẩm – HS nhận xét – GV nhận xét chốt lại c) Hoạt động : BT6 :

- HS nªu yêu cầu GVHD , giải thích

(97)

- GV nhắc lại nội dung KL 3) Củng cố- dặn dò :

- NhËn xÐt chung

Tập đọc : Ôn tập I) Mục tiêu : Giúp HS :

* HDHS tìm tiếng chứa vần cần ôn theo yêu cầu - HS tìm CN HS nhận xét

- GV nêu câu hỏi HSTL HS nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-Tù häc

- NhËn xÐt chung

HDVN :Ôn , CB sau

Thứ ba , ngày 10 tháng năm 2009 Bi s¸ng:

TËp viÕt

TiÕt 25 : Tô chữ hoa : E, Ê , G I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Biết tô chữ hoa E , Ê , G

(98)

- Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , nét , đa bút theo quy trình viết , giãn khoảng cách chữ

- Cã ý thøc rèn luyện chữ viết

1) Kiểm tra : KT đồ dùng , sách , HS , KT viết nhà HS 2) Bài : - Giới thiệu

* HDHSQS nhận xét chữ hoa : E , Ê

- HS so sánh chữ hoa E chữ hoa Ê có điểm giống khác - HSQS - nêu số lợng nét , kiểu nét

- GV nêu quy trình viết , vừa tô ch÷ , võa HD -– HSQS

- HS viết không viết bảng HS nhận xÐt – GV nhËn xÐt , ch÷a * HDHSQS nhận xét chữ hoa G :

? Chữ viết hoa G có điểm giống khác so víi ch÷ viÕt hoa E , £ ? - HS quan sát- nhận xét số lợng nét , kiểu nét

- GV nêu quy trình viết GV võa viÕt võa HD – HS quan s¸t - Cho HS viết không

- HS viÕt b¶ng

b) Híng dÉn HS viÕt vần từ ứng dụng :

- HS c vần từ ứng dụng bảng phụ SGK - Nhận xét cách viết chữ

- HS tËp viÕt b¶ng c) Thùc hµnh :

- GVHD – HS tập tô , tập viết vào GVQS, uốn nắn t ngồi cho HS - Chấm , nhËn xÐt

- NhËn xÐt chung

Chính tả

Tiết : Tập chép : Nhà bà ngoại I) Mơc tiªu :Gióp HS :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi trình bày đoạn văn “ Nhà bà ngoại” - Đếm số dấu chấm tả hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu - điền vần ăm , ăp , chữ k c vào chỗ trống

1) KiÓm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - Dạy a) Hớng dẫn HS tËp chÐp :

- HS nhìn bảng chép vào GVQS, uèn n¾n t thÕ ngåi cho HS

- GV đọc – HS sốt lỗi bút chì , sửa lỗi bên lề – ghi số lỗi lề ? Trong có dấu chấm ? ( có dấu chấm )

(99)

b) Bài tập : BT2:

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm vào BT3:

- NhËn xÐt chung

Toán

- Củng cố đọc , viết so sánh số có hai chữ số , tìm số liền sau số có hai chữ số

- Bớc đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị - Có ý thức tự giác học tập

II) Đồ dùng dạy - học :- GV: Bảng phụ - HS : Vở , que tính III) Các hoạt động dạy- học :

1) Kiểm tra : HS làm bảng : so sánh số : 43.42 ; 55.65 2) Bài : - Giíi thiƯu bµi

- Lun tËp HDHS lµm bµi tËp BT1( T.144): ViÕt sè :

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm bảng ( Củng cố cho HS cách đọc số , viết số )

BT2(.144) : ViÕt( theo mÉu )

- HS nªu yªu cầu GVHD HS làm vào SGK

VD: Muốn tìm số liền sau số 80 ta nên thêm vào 80 ta đờc 81 Vởy số liền sau 80 số 81

- HS đổi sách nhận xét – HS lên bảng làm – HS nhận xét – GV nhận xét ( HS nắm đợc số liền trớc , số liền sau số phạm vi 100 )

BT3(T.144): §iỊn dÊu :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm vào ô li GV chấm 3HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhËn xÐt

BT4(T.144): ViÕt (theo mÉu ).

- HS nêu yêu cầu GVHD Lớp làm SGK 1HS lên bảng làm HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt

( HS nắm đợc cách viết số dới dạng tổng chục , đơn vị) 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-Âm nhạc

Tiết 27 : Học hát : Hoà bình cho bé ( Tiếp ) Giáo viên chuyên soạn + giảng

Bi chiỊu :

(100)

- Ôn tập củng cố đọc , viết so sánh số có hai chữ số , tìm số liền sau số có hai chữ số

- Củng cố cách phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị - Có ý thức tự giác hc

II) Đồ dùng dạy - học :- GV: B¶ng phơ

- HS : Vở BT tốn , que tính III) Các hoạt động dạy- học :

1) KiÓm tra : - KT vë BT cđa HS 2) Bµi míi : - Giới thiệu - Ôn tập HDHS lµm bµi tËp BT1( T.36.VBT): ViÕt sè :

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm VBT - đổi nhận xét - đọc số lối tiếp ( Củng cố cho HS cách đọc số , viết số )

BT2(36) : ViÕt( theo mÉu )

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm vào VBT - đổi nhận xét - đọc kết nối tiếp VD: Muốn tìm số liền sau số 80 ta nên thêm vào 80 ta đờc 81 Vởy số liền sau 80 số 81

( Củng cố cho HS nắm đợc số liền trớc , số liền sau số phạm vi 100 )

BT3(T.144): §iỊn dÊu :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm vào ô li GV chấm 3HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhËn xÐt

Cñng cè cho HS cách tính , so sánh , điền dấu ) BT4(T.144): ViÕt (theo mÉu ).

- HS nêu yêu cầu – GVHD – Lớp làm VBT – HS đổi nhận xét – GV nhận xét

( HS nắm đợc cách viết số dới dạng tổng chục , đơn vị) 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-TiÕng ViÖt – Luyện tập

Chính tả ; Ôn tiết I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ơn tập , củng cố lại cách viết tả Làm tập điền vần ăm , ăp ; điền chữ c hay k vào chỗ trống

1)HDHS viết tả : Chép lại “ Nhà bà ngoại” - HS đọc lại chép : CN – T - ĐT

- GVHD - Yêu cầu HS nghe đọc chép lại “Nhà bà ngoại ” vào BT Tiếng Việt – GVQS – uốn nắn t ngồi cho HS

Bài tập :

* Điền vần ¨n hay ¨p :

- GVHD – HS lµm BT điền vần VBT GV quan sát , HD thêm * Điền chữ c hay k ?

- GVHD – HS lµm BT VBT – HS lên bảng làm HS nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

(101)

……… Tù häc

TiÕng ViƯt: Lun viÕt I) Mơc tiªu : Gióp HS

-Ơn luyện, viết lại chữ viết hoa , vần , từ học luyện viết, tập viết - Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , thẳng dũng , sch p

- Cần cù chịu khó , cã ý thøc rÌn lun ch÷ viÕt

1) KiÓm tra : KiÓm tra vë cđa HS 2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu

- HDHS ôn luyện viết a) Híng dÉn HS lun viÕt b¶ng b) Luyện viết vở:

- HS trình bày luyện viết , tập viết ô li - GV quan sát , uốn nắn t ngåi cho HS

- ChÊm bµi - nhËn xét

Thứ t , ngày 11 tháng năm 2009 Giáo án : Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy

-Thứ năm , ngày 12 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn dạy

-Bi chiỊu :

To¸n – Lun tËp Ôn tập tiết 107 I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Ôn tập , củng cố viết số có hai chữ số , tìm số liỊn tríc , sè liỊn sau cđa mét sè Biết kẻ đoạn thẳng qua điểm cho trớc

- Có ý thức học tập , ham học môn , II) Đồ dùng dạy học : GV Bảng phụ HS : VBT toán III) Các hoạt động dạy học :

1) Kiểm tra : KT đồ dùng , sách , HS 2) Luyện tập :

* HDHS lµm bµi tËp VBT to¸n BT1(VBT.T38): ViÕt sè :

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm BT vào VBT – GV quan sát , HD thêm ( Củng cố HS cách đọc viết s )

BT2: Viết số thích hợp vào chỗ trống :

- HS nờu yờu cu GVHD – HS làm BT vào VBT – GV quan sát , HD thêm ( HS nắm đợc số liền trớc , số liền sau số )

BT3: ViÕt c¸c sè :

(102)

( HS nắm đợc cách đếm viết số theo thứ tự quy định ) BT4: Viết ( theo mẫu ):

- GVHD lớp làm vào 3HS lên bảng lµm – HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm

( HS nắm cách phân tích số có hai chữ số thành tống số chục số đơn vị ) BT5: Dùng thớc bút nối điểm để có hai hình vng :

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm BT vào VBT – GV quan sát , HD thêm ( HS nắm đợc cách vẽ đoạn thẳng qua điểm cho trớc )

3) Củng cố Dặn dò : - Nhận xét chung

-An toàn giao thông :

Bài : Khi qua đờng phải vạch trắng dành cho ngời I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Biết ATGT cần thiết HS nói riêng tất ngời nói chung - HS biết cách quy định , vạch trắng dành cho ngời

- Cã ý thøc chÊp hµnh luËt ATGT

II) Chn bÞ : ND trun , tranh SGK III

) Các hoạt động dạy- học : 1) ổn định tổ chức :

2) Néi dung : a) GV kĨ chun :

- GV kĨ lÇn – HS nghe

- Kể lần kết hợp tranh SGK - GV nêu câu hỏi HSTL :

? Trong lúc xếp hàng Bo nghe thấy ? Bạn định làm ? ? Cơ giáo khun bạn nh ?

- HSTL - HS nhận xét – GV nhận xét nêu ghi nhớ - HS đọc CN - ĐT

- NhËn xÐt chung

- HSVN : Ôn , CB sau

-TiÕng ViÖt

Tập đọc : Ôn tập I) Mục tiêu : Giúp HS :

- HS nhắc lại tập đọc học - HS đọc nối câu - Đọc nối đoạn - HS luyện đọc theo nhóm đơi - HS thi đọc theo nhóm – CN - GV nhận xét -– ghi điểm - Lớp đọc đồng toàn

* HDHS tìm tiếng chứa vần cần ôn theo yêu cầu - HS tìm CN HS nhận xét

(103)

- GV nêu câu hái – HSTL – HS nhËn xÐt 3) Cñng cè Dặn dò :

- Nhận xét chung

Thứ sáu , ngày 13 tháng năm 2009 Thể dục

- Tiếp tục ơn thể dục học , hồn thiện thể dục Yêu cầu thuộc thứ tự động tác thực mức tơng đối xác

- Ơn trị chơi tâng cầu Yêu cầu tham gia chơi trò chơi cách chủ động II) Địa điểm phơng tiện :

1) PhÇn mở đầu:

- lớp tập hợp - điểm số b¸o c¸o

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vòng tròn

- Khởi động xoay khớp cổ tay ngón tay, khớp cẳng tay , cánh tay , đầu gối 2) Phần :

-Ôn thể dục học HS ôn – GV điều khiển , sửa động tác sai cho HS - HS thi tập theo nhóm

- Ơn tổng hợp ; tập hợp hàng dọc , dóng hàng điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái

- Trò chơi : Tâng cầu

+ GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi HS chơi - GV quan sát , HD thêm.- lớp chơi theo nhóm

3) Phần kết thúc:

-Đi thờng , tập động tác điều hoà thể dục - GV nhận xét chung

-ChÝnh t¶

Tiết : Tập chép : Câu đố . I) Mục tiêu :Giúp HS :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi trình bày câu đố ong - Làm tập điền chữ : tr , ch v , d , gi

1) KiÓm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - Dạy a) Hớng dẫn HS tËp chÐp:

- GV treo bảng phụ chép sẵn tả - 2,3HS đọc lại viết

- Cho HS giải đố

(104)

* ViÕt bµi :

- GV nhắc lại cách trình bày - HDHS t thÕ ngåi viÕt

- HS chép vào – GV quan sát , uốn nắn t ngồi viết HS - GV đọc – HS soát lỗi

- GV chÊm bµi – nhËn xÐt b) Bài tập :

a) Điền chữ :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm bảng ( phần a ) - Phần b HS làm SGK

3) Củng cố Dặn dß :

- NhËn xÐt chung

-Toán

- Củng cố đọc , viết so sánh số có hai chữ số , giải tốn có lời văn - Rèn HS kĩ so sánh , đọc , viết , giải toán thành thạo

- Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp

II) Đồ dùng dạy học : - GV : bảng phụ - HS : bảng , III) Các hoạt động dạy học :

1) Kiểm tra : Viết số từ 50 đến 60 từ 85 đến 100 ( viết bảng ). 2) Bài : - Giới thiệu

- LuyÖn tËp * HDHS lµm bµi tËp : BT1(T.147) : ViÕt c¸c sè :

- GVHD – HS viết SGK – 2HS lên bảng làm – HS nhận xét ( Củng cố HS cách đếm viết số theo thứ tự quy định ) BT2(147):Đọc số sau :

- HS đọc miệng sau viết bảng – HS nhận xét – GV nhận xét ( Củng cố HS cách đọc số , viết số )

BT3(147): §iỊn dÊu :

- GVHD HS chơi trò chơi truyền ®iÖn – HS nhËn xÐt , GV nhËn xÐt ( Cđng cè vỊ so s¸nh sè cã hai chữ số )

BT4(147): Giải toán :

- HS đọc đề tốn – GV tóm tắt – HD – HS làm vào – GV chấm – 1HS lên bảng làm – HS nhận xét – GV nhận xét , chữa

( Củng cố cách giảI toán có lời văn ) BT5(147): ViÕt sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè :

- HS thi viết , viết nhanh vào bảng – GV nhận xét , sửa 3) Củng cố , Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-KĨ chun

TiÕt : TrÝ kh«n I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Nghe Gv kể , dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ , kể lại đợc đoạn câu chuyện theo tranh sau kể lại đợc đoạn câu chuyện

- Biết kể đổi giọng để phận biệt lời hổ , trâu , ngời lời ngời dẫn chuyện

(105)

II) §å dïng d¹y- häc :

GV: Tranh truyện III) Các hoạt động dạy- học :

1) KiÓm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu - Dạy a) Kể chuyÖn :

- GV kể chuyện với giọng diễn cảm + Kể L1 để HS biết câu chuyện

+ KĨ L2, L3 kÕt hỵp tranh minh hoạ - Yêu cầu HS nhớ câu chuyện b) HDHS kể đoạn câu chuyện theo tranh :

- Tranh : Yêu cầu HS quan sát tranh - đọc câu hỏi dới tranh – TLCH - HS thảo luận theo nhóm , thi kể đoạn ( đoạn 2,3 tơng tự nh ) * 1,2 HS kể toàn câu chuyện

- HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt ghi ®iĨm * HDHS kĨ ph©n vai :

- Ngời dẫn chuyện , hổ , trâu , bác nông dân

- Các nhóm kể phân vai HS nhận xét GV nhận xét tuyên dơng c) Gióp HS hiĨu ý nghÜa c©u chun :

? Câu chuyện cho em biết điều ?

( hỉ to x¸c nhng rÊt ngèc , trí khôn , ngời nhỏ bé nhng có trí khôn , thông minh tài trÝ nhng nhá nhng vÉn buéc nh÷ng vËt to xác nh trâu , hổ phảI nghe lời khiếp sợ )

- HS bình trọn nhóm , CN kể chuyện hay GV tuyên dơng 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-Sinh ho¹t Kiểm điểm tuần 27. I) Mục tiêu : Giúp HS:

- nghØ häc kh«ng lÝ : T« Trang

- Học tập : học yếu , Cố, Kiên , Tâm, Đạt , Hành Nhài , T.Trang.Tuấn, Thành

- Trong líp cha chó ý nghe gi¶ng, hay nói chuyện riêng lớp nh: , Cơng, Long S¬n - VƯ sinh : VƯ sinh líp häc vệ sinh CN , gọn gàng

(106)

……… ……… ……… ………

Tuần 28:

Thứ hai , ngày 16 tháng năm 2009. Buổi sáng:

Hot động tập thể Chào cờ

-Tập c

Tiết 19;20 : Bài : nhà I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Đọc trơn Phát âm : hàng xoan, xao xuyến , lảnh lót, … - Đọc tiếng có vần u , iêu ; tìm đợc tiếng , từ , câu chứa vần - Hiểu từ ngữ câu thơ

- Nói đợc tự nhiên ngơi nhà mà em mơ ớc - Học thuộc lòng khổ thơ m em thớch

II) Đồ dùng dạy học :- Tranh minh ho¹ SGK - HS : SGK , vë

1) Kiểm tra :2HS đọc TLCH “ Mu Sẻ ” 2) Bài : Tiết

- Giíi thiƯu - Dạy

a) H ng dẫn HS luyện đọc :

* GV đọc mẫu - 1HS đọc toàn * HS luyện đọc từ khó :

- GV kết hợp giải nghĩa từ : thơm phức ( mùi thơm mạnh , hấp dẫn ) ? Bài tập đọc thơ hay văn ?

? Bµi cã dòng thơ ?

- HS luyn c tng dòng thơ ; đọc nối dòng thơ - Luyện đọc khổ thơ :

? Bài chia làm khổ thơ ? Mỗi khổ thơ gpòm dòng thơ ? ( Bài chia làm khổ thơ , khổ thơ gồm dòng thơ ) + HS đọc nối khổ thơ theo nhóm , nhóm bạn

(107)

- Luyện đọc : 2HS đọc - HS thi đọc CN – HS nhận xét - Lp c T ton bi

b) Ôn vần :yêu , iêu :.

- HS nờu yờu cầu :GVHD – HS tìm tiếng yêu ,đọc dịng thơ có tiếng u - HS nêu u cầu : HS tìm tiếng ngồi có vần iêu

- HS nêu yêu cầu : Nói câu chứa tiếng có vần iêu : - HS đọc lại toàn : ĐT

* Giải lao :

Tiết

3) Tìm hiĨu bµi vµ lun nãi:

a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu : Yêu cầu HS mở SGK. - 1HS đọc toàn - Lớp đọc thầm

- HS luyện đọc khổ thơ đầu – TLCH

? ngôI nhà bạn nhỏ nh×n thÊy g× ? Nghe thÊy g× ? Ngưi thÊy g× ?

? Đọc câu thơ nói tình u ngơi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nớc? ( Khổ thơ )

- GV đọc diễn cảm thơ - HD đọc - HS thi đọc diễn cảm

- thi đọc thuộc lòng khổ thơ em thích b) Luyện nói : Nói ngơi nhà em mơ ớc

- GV HD – HS thảo luận nhóm đơi – nói trớc lớp - HS nhận xét bình chọn nhóm nói hay – GV nhận xét tuyên dơng

4)

Củng cố- Dặn dị : - Lớp đọc lại tồn - Nhận xét chung

-MÜ thuËt

Tiết 28 : Vẽ tiếp hình mầu vào hình vng , đờng diềm Giáo án : GV chuyên soạn dạy

-Bi chiỊu:

Đạo đức

TiÕt 28 : Bài 13 : Cào hỏi tạm biệt ( tiÕt 1) I) Mơc tiªu : Gióp HS hiÓu:

- Cần phải chào hỏi gặp gỡ tạm biệt chia tay Hiểu đợc cách chào hỏi , tạm biệt

- Hiểu đợc ý nghĩa việc chào hỏi tạm biệt

- Biết phân biệt hành vi chào hỏi tạm biệt với hành vi chào hỏi tạm biệt cha Biết cách chào hỏi tạm biệt tình giao tiếp hàng ngày

- HS có thái độ tơn trọng , lễ độ với ngời Quý trọng bạn biết chào hỏi , tạm biệt

II) §å dïng d¹y häc : - Tranh SGK

- Bài hát : Con chim vành khuyên III) Các hoạt động dạy học :

1) Hoạt động : Trò chơI : Vòng tròn chào hỏi (BT4)

- GV nêu yêu cầu – HD : HS đứng thành vòng tròn quay mặt vào để tạo thành đôi yêu cầu HS đóng vai chào hỏi :

VD: Hai ngời bạn gặp ; HS gặp thầy giáo , cô giáo em đến nhà bạn chơI gặp mẹ bạn ,…

-HS thực hành theo tình theo HD GV- GV quan sát , giúp đỡ 2) Hoạt động : Thảo luận lớp :

(108)

Em cảm thấy nh đợc ngời khác chào hỏi ? em gặp ngời bạn , em chào nhng họ cố tình khụng ỏp li ,?

* KL: - Cần chào hỏi gặp gỡ tạm biệt chia tay - chào hỏi , tạm biệt thể sù t«n träng lÉn 3) Cđng cè – Dặn dò :

- Nhận xét chung

- HDVN : ôn , Cb bµi sau

Tập đọc : Ơn tập I) Mục tiêu : Giúp HS :

- HS nhắc lại tập đọc học - HS luyện đọc theo nhóm đơi - HS thi đọc theo nhóm – CN - GV nhận xét -– ghi điểm - Lớp đọc đồng tồn

* HDHS t×m tiÕng chøa vần cần ôn theo yêu cầu - HS t×m CN – HS nhËn xÐt

- GV nêu câu hỏi HSTL HS nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : ¤n bµi , CB bµi sau

-Tù häc

- NhËn xÐt chung

HDVN :Ôn , CB bµi sau -Thø ba , ngµy 17 tháng năm 2009

Buổi sáng:

Tập viÕt

(109)

I) Mơc tiªu : Giúp HS :

- Biết tô chữ hoa H , I , K

-Viết vần , từ ngữ theo kiểu chữ thờng cỡ vừa

- Cã ý thøc rÌn lun chữ viết

* HDHSQS nhận xét chữ hoa : H

- HSQS –nhËn xÐt - nêu số lợng nét , kiểu nét - GV nêu quy tr×nh viÕt , võa viÕt , võa HD – HSQS

- HS viết không viết bảng – HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , chữa * HDHSQS nhận xét chữ hoa I

HS so sánh chữ hoa H chữ hoa I có điểm giống khác - HSQS - nêu số lợng nét , kiểu nét

- GV nêu quy trình viết , vừa viết , võa HD -– HSQS

- HS viÕt không viết bảng HS nhận xét GV nhận xét , chữa * HDHSQS nhËn xÐt ch÷ hoa K :

? Ch÷ viÕt hoa K có điểm giống khác so với chữ viết hoa H ? - HS quan sát- nhận xÐt vỊ sè lỵng nÐt , kiĨu nÐt

- GV nêu quy trình viết GV vừa viết võa HD – HS quan s¸t - Cho HS viết không

- HS viết bảng

b) Hớng dẫn HS viết vần từ øng dông :

- HS tËp viÕt b¶ng c) Thùc hành :

- GVHD HS tập tô , tập viết vào GVQS, uốn nắn t ngåi cho HS - ChÊm bµi , nhËn xÐt

- NhËn xÐt chung

……… ChÝnh t¶

TiÕt : TËp chép : Ngôi nhà . I) Mục tiêu :Giúp HS :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi trình bày khổ thơ “ Ngôi nhà ” - Làm tập tả điền vần , điền chữ

- Nhớ quy tắc tả : k+ i,e ,ê

1) KiÓm tra :

(110)

- Líp viÕt tiÕng , tõ khó vào bảng HS nhận xét * Viết :

b) Bµi tËp :

BT2: Điền vần yêu hay iêu

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm vào BT3:Điền chữ k hay c :

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm bµi vµo vë

* Quy tắc tả : Âm đầu đứng trớc i, e , ê viết k , đứng trớc nguyên âm lại viết c : ( c+ a,o,ơ,u, ,…)

- Nhận xét chung

-Toán

Tiết 109 : Giải toán có lời văn ( tiếp ). I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Củng cố kĩ giải toán có lời văn trình bày giải - Tìm hiểu toán ( toán cho biết ? hỏi )

- Giải tốn , thực phép tính để tìm điều cha biết - Có ý thức tự giác học tập

II) Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ - HS : SGK , III) Các hoạt động dạy học :

1) KiĨm tra :

2) Bµi míi : - Giới thiệu - Dạy

a) Giới thiệu cách giải trình bày giải : * HDHS tìm hiểu toán

- 1HS đọc toán bảng – lớp đọc thầm ? Bài tốn cho biết ? hỏi ?

- HSTL – HS nhận xét – GV nhận xét cho HS nhắc lại - GV tóm tắt tốn – HS đọc tóm tắt trờn bng

* HDHS cách giải trình bày Bài giải - 1HS nêu câu TL GV ghi bảng Số gà lại - 1HS nêu phép tính , GV ghi b¶ng – = ( con)

- 1HS nêu đáp số – GV ghi bảng Đáp số : - HS nhắc lại cách trình bày giải đọc

b) LuyÖn tËp :

BT1 : - GVHD – HS làm miệng – GV ghi bảng – HS nhận xét – GV nhận xét cho HS đọc lại

BT2 : - GVHD – Líp làm SGK 1HS lên bảng làm HS nhận xÐt – GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

BT3 :- GVHD – HS lµm bµi vµo vë – GV quan sát , HD thêm

- GV chấm 1HS lên bảng làm HS nhận xét , GV nhận xét , chữa 3) củng cố Dặn dò :- Nhận xét chung

(111)

Tiết 28 : Ôn tập hai hát : Quả Hoà bình cho bé Giáo án : Giáo viên chuyên soạn dạy

Buổi chiều :

Toán Luyện tập Ôn tập tiết 109. I) Mục tiêu : Gióp HS :

- Lun tËp , cđng cố kĩ giải toán có lời văn trình bày giải - Rèn HS kĩ giải toán thành thạo

- Có ý thức tự giác häc tËp

II) Đồ dùng dạy học :- Nội dung bài - HS : VBT III) Các hoạt động dạy học :

1) Kiểm tra : Kiểm tra sách , đồ dùng HS 2) Luyện tập : - Giới thiệu

- HDHS ôn tập ; làm tập VBT toán ( T.40) Bài tập 1:

- 1HS đọc toán SGK – lớp đọc thầm

- GV viết tóm tắt lên bảng – HS đọc lại tóm tắt – GVHD ? Bài tốn cho biết ? hỏi ?

- HSTL – HS nhận xét – GV nhận xét cho HS nhắc lại - GVHD – HS làm vào VBT – GVQS , HD thêm - HS nhắc lại cách trình bày giải đọc

( Củng cố cho HS cách giải toán có lời văn trình bày giải) Bµi tËp :

- GVHD – HS làm tơng tự nh

- 1HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhận xét ghi điểm

Bài tập 3: - GVHD Lớp làm VBT 1HS lên bảng làm HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

Bµi tËp :

- GVHD – HS làm vào GV quan sát , HD thêm

- GV chấm 1HS lên bảng làm HS nhận xét , GV nhận xét , chữa ( Củng cố kĩ trình bày giải theo tóm tắt )

3) củng cố Dặn dò :- Nhận xét chung

-TiÕng ViƯt Luyện tập

Chính tả ; Ôn tiết I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập , củng cố lại cách viết tả Làm tập điền vần iêu, yêu ; điền chữ c hay k vào chỗ trống

1)HDHS viết tả : Chép lại “ NgôI nhà” - HS đọc lại chép ( dòng cuối) : CN – T - ĐT

(112)

Bµi tËp :

* Điền vần iêu hay yêu :

- GVHD HS làm BT điền vần VBT GV quan sát , HD thêm * Điền ch÷ c hay k ?

- GVHD – HS làm BT VBT HS lên bảng làm HS nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-Tự học

Toán : Ôn cách giải toán có lời văn I) Mục tiêu : HDHS:

- Ôn tập , củng cố cách giải toán có lời văn trình bày giải - Rèn HS kĩ giải toán thành thạo

- Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp

II) Đồ dùng dạy học : - GV : nội dung - HS : Vở ô li

III) Các hoạt động dạy học : 1) Kim tra :

2) Ôn tập : HDHS lµm mét sè BT:

Bµi tËp : HD giải dạng toán nhiều

- Bài tốn : Trong vờn nhà An có 23 chuối , sau bố trồng thêm chuối Hỏi vờn nhà An có tất chuối ?

- HS đọc tốn – GVHD – HS làm vào li – GV quan sát – HD thêm - 1HS lên bảng làm – HS nhận xét – GV nhận xột ghi im

( Khắc sâu cho HS cách giải dạng toán thêm ) Bài tập : HDHS cách giải toán h¬n

- Bài tốn : Bình có 19 viên bi , Bình cho em viên bi Hỏi Bình cịn lại viên bi ? - HS c bi toỏn : CN

? Bài toán cho biết ? Bài toán hỏi ? - GVHD HS trình bày giảI vào

- 1HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhận xét ghi điểm ( Khắc sâu cho HS cách giải dạng toán vê bớt )

Bài tập 3:

- Bài toán : Một sợi dây dài 50 cm , Lan cấ bỏ 10 cm Hỏi sợi dây lại cm

- GVHD HS làm vào ô li - GV chấm , chữa

3) Củng cố Dặn dò : - NhËn xÐt chung

Thứ t , ngày 18 tháng năm 2009. Buổi sáng:

Tp c

Tiết 21;22 : Bài 10 : Quà bố I) Mục tiêu : Gióp HS :

- Đọc trơn Phát âm tiếng có âm l, n đứng đầu - Đọc ngắt nghỉ sau dũng th

- Ôn vần oan , oat

- Hiểu nghĩa từ ngữ : phép , vững vàng ; hiểu nội dung - Hỏi đáp tự nhiên nghề nghiệp bố

- Học thuộc lòng thơ

(113)

- HS : SGK , III) Các hoạt động dạy học :

1) Kiểm tra :2HS đọc TLCH “Ngôi nhà ” 2) Bài : Tiết

- Giới thiệu - Dạy a)Luyện đọc :

* GV đọc mẫu - 1HS đọc toàn *HS luyện đọc:

- Luyện đọc từ khó : lần nào, phép , ln , vững vàng , -Giải nghĩa từ :

+ phép: ( đợc quan , đơn vị cho nghỉ thăm nhàtrong số ngày quy định ;

+ vững vàng: ( chắn ) ;

+ đảo xa : ( Vùng đất biển , xa đất liền ) ? Bài tập đọc thơ hay văn ?

- HS luyện đọc dòng thơ ; đọc nối dòng thơ - Luyện đọc đoạn :

? Bài chia làm khổ thơ ? Mỗi khổ thơ gồm dòng thơ ? + HS đọc nối khổ thơ theo nhóm , nhóm bạn

+ Thi đọc nối khổ thơ nhóm ; thi đọc CN - Luyện đọc : 2HS đọc

- HS thi đọc CN – HS nhận xét - Lớp đọc ĐT toàn

b) Ôn vần :oan , oat :.

- HS nêu yêu cầu :GVHD HS tìm tiếng có vần oan - HS nêu yêu cầu : Nói câu chứa tiếng có vần oan , oat :

……… TiÕt

3) Lun tËp:

a) Luyện đọc – tìm hiểu : - 1HS đọc toàn - Lớp đọc thầm

- HS luyện đọc khổ thơ 1- lớp đọc thầm – TLCH ? Bố bạn nhỏ đội đâu ? ( ổ đảo xa )

- HS luyện đọc khổ thoe 2,3 – lớp đọc thầm – TLCH

? Bè gửi cho bạn nhỏ quà ? ( nghìn nhớ , nghìn thơng , nghìn lời chúc , nghìn hôn )

- GV c diễn cảm thơ - HD đọc - HS thi đọc diễn cảm

b)Học thuộc lòng thơ : - HS đọc nhiều lần cho thuộc

- Thi đọc thuộc lòng khổ thơ - đọc c) Luyện nói :

- HS nêu yêu cầu luyện nói - đọc mẫu - HS quan sát tranh nhận xét

- GVHD – HS luyện nói theo nhóm đơi – nói trớc lớp – HS nhận xét – GV nhận xét tuyên dơng

4)

(114)

TiÕt 110 : luyÖn tËp I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Rèn luyện kĩ giải tốn có lời văn , thực phép cộng , phép trừ phạm vi số đến 20

- Rèn HS kĩ giải tốn thành thạo - Có ý thức học tập , ham học môn II) Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ HS : SGK , ô li III) Các hoạt động dạy học :

1) KiÓm tra :

2) Lun tËp : HDHS lµm bµi tËp Bµi tËp ( 150 ):

- HS đọc tốn

- GV viết tóm tắt tồn lên bảng - HS đọc lại tóm tắt – GV nêu câu hỏi – HSTL - GVHD – HS làm miệng – GV ghi bảng – HS đọc lại giải

( Cđng cè c¸ch giải dạng toán bớt ) Bài tập :

- HS đọc toán – GV viết tóm tắt – HS đọc lại tóm tắt – GV nêu câu hỏi - GVHDHS làm tơng tự nh – Lớp làm nháp – HS lên bng lm

Bài tập : Điền số thích hợp vào ô trống :

- GV treo bảng phụ – HD – HS chơI trò chơI – lớp cổ vũ – HS nhận xét ( Củng cố HS cách thực phép cộng , phép trừ phạm vi số đến 20 ) Bài tập : Giải tốn theo tóm tắt :

- HS nêu tóm tắt GVHD HS làm GV quan sát ,HD - Chấm , nhận xét , chữa

( HS nắm cách giải toán có lời văn ) 3)Củng cố Dặn dò : - Nhận xét chung

-Thủ công

Tiết 28 : Cắt , dán hình tam giác ( Tiết ) Giáo án - Giáo viên chuyên soạn dạy

Buổi chiều

Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy

Thứ năm , ngày 19 tháng năm 2009. Buổi sáng:

Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy Buổi chiều :

Toán Luyện tập Ôn tËp tiÕt 111 I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập , củng cố cách giải toán có lời văn - Rèn HS kĩ giải toán thành thạo - Có ý thức học tập , ham học môn II) Đồ dùng dạy học : GV : nội dung HS : VBT

(115)

2) LuyÖn tËp : HDHS lµm bµi tËp VBT ( T 42 ). Bµi tËp :

- HS đọc tốn

- GV viết tóm tắt tốn lên bảng - HS đọc lại tóm tắt ? Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ?

- GVHD – HS làm VBT– HS đổi nhận xét – trình bày trớc lớp ( Củng cố cách giải dạng toán bớt )

Bµi tËp :

- HS đọc toán - GVHDHS làm tơng tự nh – Lớp làm VBT – HS lên bảng làm - HS nhận xét – GV nhận xét - ghi điểm

Bµi tËp :

- GVHD tơng tự nh lớp làm 1HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm

( củng cố HS cách giải toán trình giải ) Bài tập : Giải toán theo tóm tắt :

- HS nêu tóm tắt GVHD HS làm GV quan sát ,HD - Chấm , nhận xét , chữa

( HS nắm cách giải toán có lời văn ) 3)Củng cố Dặn dò : - NhËn xÐt chung

-An toàn giao thông

Bi : Không chơi đùa đờng phố I) Mục tiêu : Giúp HS

- Nhận biết tác hại việc chơi đùa đờng phố - Biết vui chơi nơi quy định để đảm bảo an toàn

- Có thái độ khơng đồng tình với việc chơi đùa đờng phố II) Nội dung :

- Chỉ chơi đùa nơi quy định , đảm bảo AT

- Không chơi đùa đờng phố hay đờng phố , nơi có ngời phơng tiện tham gia giao thơng

III) ChuÈn bÞ : - GV tranh SGK - HS : SGK

IV) Các hoạt động dạy học :

a) Hoạt động : Đọc tìm hiểu nội dung

B1 : GV nêu nhiệm vụ – HS đọc truyện ghi nhớ truyện theo nhóm đơi - Vài nhóm kể lại câu truyện trớc lớp

B2 : GV nêu câu hỏi HSTL

? Bo Huy chơi trị ? ( đá bóng ) ? Các bạn đá bóng đâu ? ( Trên vỉa hè )

? Lúc dới lòng đờng xe cộ lại nh ? ( Tấp lập ) ? Chuyện xẩy với bạn ?

? Em thử tởng tợng xem , xe ô tô không phanh kÞp ? - HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt chèt l¹i néi dung

B3: GVKL :

Hai bạn Bo Huy chơi đá bóng gần đờng giao thơng nguy hiểm , khơng đảm bảo AT cho thân làm ảnh hởng đến ngời xe lại đờng

b) Hoạt động : Bày tỏ ý kiến

- HS tù bµy tá ý kiÕn cđa m×nh – HS nhËn xÐt bỉ xung - GV kÕt luËn :

- Ghi nhớ : HS đọc ghi nhớ SGK : CN , ĐT

c) Hoạt động : Trò chơi: Gắn thẻ chữ vào cột nên không nên - GV ghi thẻ chữ :

(116)

Chơi vỉa hè Ch¬i ë gãc

chơi sân vận động Chơi công viên - GV chia lớp làm đội , đội em , GV giao nhiệm vụ

- HS lần lợt gắn thẻ chữ vào cột nên , không nên lớp cổ vũ HS nhận xét v) Củng cố Dặn dò :

- NhËn sÐt chung

-TiÕng ViÖt

Tập đọc : Ôn tập 11 I) Mục tiêu : Giúp HS :

* HDHS tìm tiếng chứa vần cần ôn theo yêu cầu ( HS làm VBT). - GV quan sát , HD thêm

- GV nêu câu hái – HSTL – HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , bỉ xung - Líp lµm bµi vµo VBT GV quan sát , HD thêm

- NhËn xÐt chung

Thứ sáu , ngày 20 tháng năm 2009 Thể dơc

TiÕt 28 : Bµi thĨ dơc I) Mơc tiªu:Gióp HS :

- Kiểm tra thể dục Yêu cầu thuộc thực động tác tơng đối - Có ý thức học tập , ham rốn luyn thõn th

II) Địa điểm phơng tiện : - Trên sân trờng, còi

III) Các hoạt động dạy – học: 1) Phần m u:

- lớp tập hợp - điểm số b¸o c¸o

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung phơng pháp kiểm tra - Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vòng tròn

- Khởi động xoay khớp cổ tay ngón tay, khớp cẳng tay , cánh tay , đầu gối - Ơn lại thể dục

2) PhÇn : -Kiểm tra thể dục

- GV kiểm tra ( lần kiểm tra từ đến em ) - Trò chơi : Tâng cầu

(117)

- C«ng bè ®iÓm cho HS

- Tập động tác điều hoà thể dục - GV nhận xét chung

-ChÝnh t¶

TiÕt : Tập chép : Quà bố I) Mục tiêu :Gióp HS :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi trình bày khổ thơ - Làm tập tả

1) KiĨm tra :

2) Bµi míi : - Giới thiệu - Dạy míi a) Híng dÉn HS tËp chÐp:

- GV treo bảng phụ chép sẵn tả - 2,3HS đọc lại viết

? Bè gửi cho bạn nhỏ quà ?

- HS viết tiếng khó vào bảng – HS nhận xét – GV nhận xét sửa - HS đọc tiếng khó , phân tích

* ViÕt :

- GV nhắc lại cách trình bày - HDHS t ngồi viÕt

- HS chép vào – GV quan sát , uốn nắn t ngồi viết HS - GV đọc – HS sốt lỗi

- GV chÊm bµi – nhËn xÐt b) Bµi tËp :

a) Điền chữ :s hay x :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm vào b) Điền vần im hay iêm ?

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm vào - 2HS lên bảng làm HS nhËn xÐt – Gv nhËn xÐt , söa 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-Toán

- Rèn luyện kĩ lập đề toán tự giải viết giải - Rèn HS kĩ lập đề toán , giải tốn thành thạo - Có ý thức tự giác học tập

II) Đồ dùng dạy học : - GV : bảng phụ - HS : bảng , III) Các hoạt động dạy học :

1) KiÓm tra :

(118)

BT1(T.152) :

a) HS nêu yêu cầu , quan sát tranh vẽ , viết lại phần cịn thiếu vào tốn cho hồn chỉnh - GVHD – HS làm miệng - HS nhận xét – GV nhận xét ghi bảng – Hs đọc lại CN , ĐT

b) GVHD – HS thùc hiƯn nh phÇn a – HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhận xÐt ghi ®iĨm

( Nắm đợc cách lập đề tồn trình bày giải ) Bài tập 2:(152):

- GVHD – HS tù viết tóm tắt toán giải toán vào ô li

- GV chấm 1HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhận xét , chữa ( Củng cố cho HS biết quan sát tranh viết tóm tắt , giải toán có lời văn ) 3) Củng cố , Dặn dò :

- Nhận xét chung

-KĨ chuyện

Tiết : Bông hoa cúc trắng I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Nghe Gv kể , dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ , kể lại đợc đoạn câu chuyện theo tranh sau kể lại đợc đoạn câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa chuyện : ca ngợi tình u mẹ , lịng hiếu thảo bé truyện làm cho trời đất cảm động giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

- Giáo dục HS lòng hiếu thảo biết ơn yêu quý mẹ , ngời thân II) Đồ dùng d¹y- häc :

1) KiÓm tra : HS kĨ trun : TrÝ kh«n 2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy a) Kể chuyện :

+ Kể L2, L3 kết hợp tranh minh hoạ - Yêu cầu HS nhớ câu chuyện b) HDHS kể đoạn câu chuyện theo tranh :

- Tranh : Yêu cầu HS quan sát tranh - đọc câu hỏi dới tranh – TLCH - HS thảo luận theo nhóm , thi kể đoạn ( đoạn 2,3 tơng tự nh ) - HS kể nối tiếp tranh 1+2 ; tranh 3+4

* 1,2 HS kể toàn câu chuyện

- HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt ghi ®iĨm - GV nhắc lại nội dung truyện

? Câu chuyện giúp cho em hiểu điều ? - GV nªu ý nghÜa :

3) Cđng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

(119)

-Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 28. I) Mơc tiªu : Gióp HS:

- Häc tËp : häc cßn yÕu , Cố, Kiên , Tâm, Đạt , Hành Nhài , T.Trang.Tn, Thµnh , ThÕ Anh ,

- Trong líp cha ý nghe giảng, hay nói chuyện riêng lớp nh: , Cơng, Long Thành ,

- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học vệ sinh CN , cha gọn gàng : T.Trang - Thể dục : Cha ý để tập thể dục tập cha cha đẹp : Tâm , Cố , 2) ý kiến HS :

3) Ph¬ng híng tn sau :

- Ph¶i vƯ sinh , gọn gàng

- Khụng c n quà vặt trờng, không học muộn , … - Thực tốt nội quy trờng , lớp đề

4) Cđng cè - DỈn dß : NX chung

……… ……… ………

………

TuÇn 29:

Thứ hai , ngày 23 tháng năm 2009. Bi s¸ng:

Hoạt động tập thể Chào cờ

-Tập đọc

(120)

- Đọc trơn Phát âm tiếng , từ khó - Ngắt nghỉ ỳng sau mi du cõu

- Ôn vÇn en , oen

- Hiểu từ : đài sen , nhị , khiết , thu hoạch , ngan ngát - Nói đợc vẻ đẹp , hoa hơng sen

II) §å dïng d¹y häc :- Tranh minh ho¹ SGK - HS : SGK , vë

1) Kiểm tra :2HS đọc TLCH “ Vì mẹ ” 2) Bài : Tiết

- Gi¶i nghÜa tõ :

+ đài sen : phận phía ngồi hoa sen + nhị : phận sinh sản hoa

+ khiÕt : + thu hoạch : lấy

+ ngan ngát : mùi thơm dịu nhẹ , rễ chịu ? Bài tập đọc thơ hay văn ? ? Bài gồm có câu ?

- HS luyện đọc câu ; đọc nối câu - Luyện đọc đoạn :

? Bài chia làm đoạn ? ( đoạn ) + HS đọc nối nhóm , nhóm bạn

+ Thi đọc nối đoạn nhóm ; thi đọc CN - Luyện đọc : 2HS đọc

- HS thi đọc CN – HS nhận xét - Lớp đọc ĐT toàn

b) Ôn vần :en , oen :.

- HS nêu yêu cầu :GVHD HS tìm tiếng có vần en

- HS nêu yêu cầu : HS tìm tiếng có vÇn en , oen ( Thi viÕt nèi tiÕp) - HS nêu yêu cầu : Nói câu chứa tiếng cã vÇn en , oen ( nãi CN)

……… TiÕt

3) LuyÖn tËp :

a) Luyện đọc - tìm hiểu : Yêu cầu HS mở SGK. - 1HS đọc toàn - Lớp đọc thầm – TLCH

? Khi nở hoa sen trông đẹp nh ?

( Cánh hoa đỏ nhạt xoè , phô đài sen nhị vàng ) ? Đọc câu văn tả hơng sen :

( Hơng sen ngan ngát , khiết ) - GV đọc diễn cảm văn - HD đọc - HS thi đọc diễn cảm

b) LuyÖn nãi : Nãi vÒ sen:

- GV HD – HS luyện nói nhóm đơi – nói trớc lớp - HS nhận xét bình chọn nhóm nói hay – GV nhận xét tuyên dơng

4)

(121)

-MÜ thuËt

Tiết 29 : Vẽ tranh : Đàn gà . Giáo án : GV chuyên soạn dạy -Bi chiỊu:

Đạo đức

TiÕt 29 : Bài 13 : Cào hỏi tạm biệt ( tiÕt 2) I) Mơc tiªu : Gióp HS hiĨu:

- Biết chào hỏi gặp gỡ tạm biệt chia tay - Biết tôn trọng , lễ độ với ngời

- Biết phân biệt hành vi , cha đúngtrong chào hỏi tạm biệt - Có ý thức chào hỏi , tạm biệt tình giao tiếp hàng ngày II) Đồ dùng dạy học : - Bài hát : Con chim vành khuyên

III) Các hoạt động dạy học : 1) Hoạt động : Bài tập 2:

- GV nêu yêu cầu – HD : HS thảo luận nhóm đơI làm tập

- Đại diện nhóm trình bày trớc lớp – HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt – chèt lại Tổ 1: Các bạn cần chào hỏi thầy cô giáo

T 2: Bn nh cần chào hỏi tạm biệt kháh 2) Hoạt động : Bài tập 3:

- GV chia nhãm HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày HS nhận xét GV nhận xét bổ xung

* KL : Không nên chào hỏi cách ồn gặp ngời quen bệnh viện , rạp hát , rạp chiếu bóng lúc biểu diễn Trong tình nh , em chào bạn cách hiệu gật đầu, mỉm cời giơ tay vẫy

3)Hoạt động 3: Đóng vai theo BT1

- GV giao nhiệm vụ , tổ đóng vai tình - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai

- Líp th¶o ln nhËn xÐt , rót kinh nghiƯm - GV nhËn xÐt , chèt l¹i

4) Hoạt động 4: HS liên hệ

- GV nêu câu hỏi HSTL HS nhận xét GV nhận xét tuyên dơng 5) Củng cố Dặn dò :

- Nhận xét chung

-TiÕng ViƯt

- HS nhắc lại tập đọc học - HS luyện đọc theo nhóm đơi - HS thi đọc theo nhóm – CN - GV nhận xét -– ghi điểm - Lớp đọc đồng toàn bi

(122)

- GV nêu câu hỏi HSTL – HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , bæ xung - Líp lµm bµi vµo VBT – GV quan sát , HD thêm

- Nhận xét chung

-Tù häc

TiÕng ViƯt: Lun viÕt I) Mơc tiªu : Gióp HS

-Ơn luyện, viết lại chữ viết hoa , vần , từ học luyện viết, tập viết - Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , thẳng dòng , sch p

- Cần cù chịu khó , cã ý thøc rÌn lun ch÷ viÕt

1) KiĨm tra : KiĨm tra vë cđa HS 2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi

- HDHS «n lun viÕt a) Híng dÉn HS lun viÕt b¶ng b) Lun viết vở:

- HS trình bày luyện viết , tập viết ô li - GV quan sát , uốn nắn t ngồi cho HS

- ChÊm bµi - nhËn xÐt

3) củng cố - Dặn dò : - Nhận xÐt chung

- HDVN : «n , chuẩn bị

Thứ ba , ngày 24 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Tập viết

Tiết : Tô chữ hoa : L, M , N I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Biết tô chữ hoa L , M , N ,

- Cã ý thøc rÌn lun ch÷ viết

* HDHSQS nhận xét chữ hoa : L

- HSQS –nhËn xÐt - nªu sè lợng nét , kiểu nét - GV nêu quy trình viÕt , võa viÕt , võa HD – HSQS

- HS viết không viết bảng HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , ch÷a * HDHSQS nhận xét chữ hoa M

- HSQS - nêu số lợng nét , kiểu nét

- HS viÕt không viết bảng HS nhận xét GV nhận xét , chữa * HDHSQS nhËn xÐt ch÷ hoa N :

(123)

- HS quan sát- nhận xét số lợng nét , kiểu nét

- GV nêu quy trình viÕt – GV võa viÕt võa HD – HS quan sát - Cho HS viết không

- HS viÕt b¶ng

b) Híng dÉn HS viết vần từ ứng dụng :

- HS tËp viÕt bảng c) Thực hành :

- GVHD HS tập tô , tập viết vào GVQS, uèn n¾n t thÕ ngåi cho HS - ChÊm bµi , nhËn xÐt

- Nhận xét chung

Chính tả

TiÕt : TËp chÐp : Hoa sen I) Mơc tiªu :Gióp HS :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi trình bày ca dao “Hoa sen” - Làm tập tả điền vần , điền chữ

- Nhớ quy tắc tả : gh + i , e , ª

1) KiĨm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiệu - Dạy a) Híng dÉn HS tËp chÐp :

- Líp viết tiếng , từ khó vào bảng HS nhËn xÐt * ViÕt bµi :

- HS nhìn bảng chép vào GVQS, uốn nắn t thÕ ngåi cho HS

b) Bài tập :

a ) Điền vần en hay oen

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm vào b) Điền chữ g hay gh :

- HS nêu yêu cầu -– GVHD -– HS lµm bµi vµo vë

* Quy tắc tả : Âm đầu đứng trớc i, e , ê viết gh , đứng trớc nguyên âm cịn lại viết g : ( g+ a,o,ơ,u, ,…)

- NhËn xÐt chung

- HDVN : Ôn , CB sau Toán

TiÕt 113 : PhÐp céng ph¹m vi 100 ( cộng không nhớ ). I) Mục tiêu : Giúp HS :

(124)

- Cã ý thøc học tập , ham học môn II) Đồ dïng d¹y häc: - GV : que tÝnh

- HS : que tính , bảng III) Các hoạt động dạy học :

1) KiĨm tra : 2) Bµi míi :

a) Giíi thiệu cách làm tính cộng không nhớ : * Phép céng d¹ng 35 + 24 :

- HDHS thao tác que tính - HDHS kĩ thuật làm tính cộng - Vài HS nêu lại cách cộng

* PhÐp céng d¹ng 35 + 20 ( tơng tự nh ) * Phép cộng dạng 35 + ( tơng tự nh ) b) Thực hành :

BT1(154): Tính :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm bảng BT2(154) :

- HS lên bảng làm líp lµm vë BT3( 154) :

- GVHD – líp lµm vë –GV chÊm bµi – HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhận xét chữa

BT4 : GVHD HS đo độ dài viết số đo vào hình

- HS đọc số đo CN – HS nhận xét – GV nhận xét tuyên dơng 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : «n , Cb sau

-Âm nhạc

Tiết 29 : Học hát : Đi tới trờng Giáo án : Giáo viên chuyên soạn dạy

Buổi chiều:

Toán Luyện tập Ôn tập tiết 113 I) Mục tiªu : Gióp HS :

- Luyện tập , củng cố lại phép cộng không nhớ khạm vi 100 - Củng cố giải toán đo độ dài

- Cã ý thøc häc tËp , ham học môn II) Đồ dùng dạy học: - GV :Néi dung bµi - HS : VBT

III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra :VBT

2) HDHS lµm bµi VBT (T.44) : Bµi tËp 1: TÝnh :

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm bảng sau điền kết vào VBT ( Củng cố lại phép cộng theo cột dọc phm vi 100)

Bài tập 2: Đặt tính tính :

- HS lên bảng làm lớp làm 2HS lên bảng làm HS nËn xÐt – GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

( Củng cố cách đặt tính tính ) Bài tập 3:

(125)

( Củng cố cách giảI toán có lời văn ) Bµi tËp 4:

a) GVHD – HS đo độ dài viết số đo vào hình

- HS đọc số đo CN – HS nhận xét – GV nhận xét tuyên dơng b)- Đoạn thng di nht l :

- Đoạn thẳng ngắn :

- GVHD HS làm VBT - đọc CN – HS nhận xét – GV nhận xét ( Củng cố cách đo độ dài đoạn thẳng )

3) Cñng cè Dặn dò :

- Nhận xét chung

Chính tả ; Ôn tập tiÕt I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập , củng cố lại cách viết tả Làm tập điền vần en, oen; điền chữ g hay gh vào chỗ trống

1)HDHS viết tả : Chép lại “Hoa sen ” - HS đọc lại chép : CN – T - ĐT

- GVHD - Yêu cầu HS chép lại “Hoa sen” vµo vë BT TiÕng ViƯt – GVQS – uốn nắn t ngồi cho HS

Bài tập :

* Điền vần en hay oen :

- GVHD HS làm BT điền vần VBT GV quan sát , HD thêm * Điền ch÷ g hay gh ?

- GVHD – HS làm BT VBT HS lên bảng làm HS nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-Tự học

Toán : Ôn cộng phạm vi 100 I) Mục tiêu : Giúp HS:

- Ôn tập , củng cố lại cách thực tính cộng , trừ phạm vi 100 GiảI toán có lời văn - Rèn HS kĩ làm tính , giải toán thành thạo

- Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp II) ChuÈn bÞ :

III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra : KT đồ dùng HS. 2) Ơn tập :

- GV ®a mét sè dạng toán phép cộng phạm vi 100 cho HS thực bảng lên bảng làm làm vào ô li

- GV quan sát HD thêm - HDHS giảI toán có lời văn

(126)

Thứ t , ngày 25 tháng năm 2009 Giáo án : Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy

-Thứ năm , ngày 26 tháng năm 2009 Buổi sáng:

Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn dạy -Buổi chiều :

Toán Luyện tập Ôn tập tiết 115. I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ơn tập , củng cố cách làm tính cộng phạm vi 100 - Củng cố cách đo độ dài đơn vị xăng ti mét

- Cã ý thøc häc tËp , ¸p dơng tÝnh to¸n cc sèng hàng ngày II) Đồ dùng dạy học: VBT.

III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra : KTVBT.

2) Ôn tập :

* HDHS lµm bµi tËp VBT BT1 TÝnh :

- HS làm VBT - Đổi nhận xét

( Củng cố kĩ thực tính céng theo cét däc ) BT2: TÝnh :

- HS làm VBT 2HS lên bảng làm HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt

( Củng cố cách thực tính theo hàng ngang với số kèm theo đơn vị cm) BT3 Đúng ghi đ, sai ghi s:

- GVHD – HS làm VBT - đổi nhận xét – GV nhận xét tuyên dơng ( Củng cố cách thực tính nhẩm để tìm kết , sai ) BT4: Bài toán :

- GVHD HS làm VBT 1HS lên bảng làm GV chÊm bµi nhËn xÐt ( Cđng cè cách giải toán có lời văn )

- Nhận xét chung

Tự học

An toàn giao thông

Bài : Trèo qua giải phân cách nguy hiểm I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- nhận biết đợc tác hại việc trèo qua giải phân cách - Biết vui chơi nơi quy định để đảm bảo ATGT

- Có ý thức chấp hành quy định ATGT, có thái độ khơng đồng tình với việc chơi đùa đờng phố

II) Chuẩn bị : GV : tranh SGK , Nội dung truyện III) Các hoạt động dạy học:

1) KTBC. 2) Bµi míi :

a) Hoạt động : Đọc tìm hiểu nội dung truyện - GV kể chuyện L1- HD

(127)

- Từng nhóm kể chuyện trớc lớp – HS nhận xét – GV nhận xét * GV nêu câu hỏi – HSTL – HS nhận xét – GV nhận xét , bổ xung ? Chủ nhật bố chở Bo đâu ? Bo nhìn thy gỡ ?

? Bo hỏi bố ? Bố trả lời Bo nh ?

* KL : Ba bạn trèo qua trèo lại giảI phân cách nguy hiểm , không đảm bảo AT cho thân cho ngời ?

b) Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến

- GV nêu câu hỏi – HS bày tỏ ý kiến câu hỏi

VD : Trên đờng đI học , em nhìn thầy số bạn chơI bi đờng em làm ? Vì ?

* Ghi nhớ : Hs đọc ghi nhớ SGK 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

- HDVN : «n bµi , CB bµi sau

-TiÕng ViƯt

Tập đọc : Ơn tập 14 I) Mục tiêu : Giúp HS :

- HS nhắc lại tập đọc học - HS luyện đọc theo nhóm đơi - HS thi đọc theo nhóm – CN - GV nhận xét -– ghi điểm - Lớp đọc đồng tồn

* HDHS t×m tiÕng chøa vần cần ôn theo yêu cầu ( HS làm VBT). - GV quan sát , HD thêm

- GV nêu câu hỏi HSTL HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , bæ xung - Lớp làm vào VBT GV quan sát , HD thêm

3) Củng cố Dặn dß :

- NhËn xÐt chung

Tiết 29 : Trò chơi vận động I) Mục tiêu : Giúp HS:

- Làm quen với chuyền cầu theo nhóm ngời Làm quen với trị chơi “ K o cð a lừa xẻ” - Yêu cầu biết tham gia chơI mức chủ động

- Cã ý thøc häc tËp , ham rÌn luyện thân thể II) Đồ dùng dạy học :

- Địa điểm : sân trờng , cầu , vợt III) Các hoạt động dạy học :

1) Phần mở đầu :

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu

(128)

2) Phần :

- Trò chơi “ KÐo ca lõa xỴ”

- GV nêu tên trị chơi – cho HS đứng theo đơi quay mặt vào theo đội hình hàng ngang GVHDHS cách ngồi chơi

- Cho đôi lên làm mẫu - HS quan sát - HS chơi – GV quan sát giúp đỡ

- ChuyÒn cÇu theo nhãm ngêi

+ GVHD – HS chơi GV quan sát , HD 3) Phần kết thúc :

- Đứng vỗ tay hát

- Ôn động tác vơn thở điều hoà thể dục - GV HS hệ thống

- NhËn xÐt chung

-ChÝnh t¶

TiÕt 10 : ( Nghe viết): Mời vào I) Mục tiêu : Gióp HS :

- Nghe viết xác , trình bày khổ thơ 1,2 “ Mời vào” - Làm tập tả Nhớ quy tắc tả : ngh + i,ê,e

- Có ý thức rèn luyện chữ viết , yêu chữ đẹp II) Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ

- HS : Bảng , III) Các hoạt động dạy học :

1) KiỊm tra : 2) Bµi míi :

a) HDHS nghe – viÕt :

- 2,3 HS đọc viết - lớp đọc thầm

- LuyÖn viÕt tõ khã : , tai , xem gạc ( Viết bảng ) * Lun viÕt bµi vµo vë :

- GV đọc – HS nghe , viết vào – GVQS, uốn nắn t ngồi cho HS - GV đọc – HS soát lỗi

- GV chÊm bµi , nhËn xÐt b) Bµi tập :

* Điền vần ong hay oong: * §iỊn ch÷ ng hay ngh :

- GVHD – HS làm vào 2HS lên bảng làm – HS nhËn xÐt- GV nhËn xÐt 3) Cñng cè Dặn dò:

- Nhận xét chung

-Toán

TiÕt 116:phÐp trõ ph¹m vi 100 ( trõ không nhớ) I) Mục tiêu: giúp học sinh:

- Bớc đầu biết đặt tính làm tính trừ(khơng nhớ) phạm vi 100 - Củng cố giảI toán

- Có ý thức học tập, áp dụng vào tính toán ngày II) Đồ dùng dạy- học:

GV: que tÝnh

HS: que tính, bảng con, III) Các hoạt động dạy- học:

1 KTBC: HS làm bảng con: 53+14; 44+33; 35+22; 17+71 2 Bài mới: - Giíi thiƯu bµi.

(129)

a) Giíi thiƯu phÐp trõ d¹ng: 57-23 - GVHD: - HS thao tác que tính

- yêu cầu HS lấy 57 que tính, tách bó que rêi ( viÕt b¶ng)

- Số que tính cịn lại bó que rời Ta viết cột chục cột đơn vị - Giới thiệu cách làm tínhtrừ theo cột dọc ( nh i vi phộp cng)

- HS nhắc lại cách trừ b) Thực hành:

BT1 (tr158): a) Tính : HS làm miệng

b) Đặt tính tính: HS làm bảng BT2: Đúng ghi Đ sai ghi S.

- GVHD- HS làm Sgk HS lên bảng làm- HSNX- GVNX gd BT3: Bài toán:

- HS nêu yêu cầu, giáo viên hớng dẫn- HS làm vở, HS lên bảng làm, giáo viên chấm, chữa

3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung

- HDVN: ôn bài; chuẩn bị sau

-KĨ chun

TiÕt 4: niỊn vui bÊt ngê. I) Mơc tiªu: Gióp HS.

- Nghe kẻ dự vào trí nhớ tranh minh hoạ, kể lại đợc đoạn, sau kể lại tồn câu chuyện

- Biết thay đổi giọng kể để phân biệt giọng kể, lời kể nhân vật ngời dẫn chuyện - Hiểu nội dung truyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi, thiếu nhi yêu Bác Hồ

II) Đồ dùng dạy- học:

1 KTBC: Kể chuyện: Bông hoa cúc trắng. 2 Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy a) GV kể chuyện: Kể diễn cảm.

L1: Kể câu chuyện

L2, L3: Kể kết hợp tranh minh hoạ b) HDHS kể đoạn câu chuyện theo tranh.

Đại diện nhóm trả lời trớc lớp; nhóm khác nhận xét, GVNX tuyên dơng - HS thi kể theo tranh:

+ KĨ tõng tranh

+ KĨ nèi tranh 1vµ 2; tranh3 tranh

+ Kể câu chuyện- HSNX- GVNX tuyên dong c) Hiểu ý nghĩa câu chuyện:

? Câu chuyện giúp em hiểu -HSTL- HSNX- GVNX chốt lại

3) Củng cố- dặn dò: - NX chung HDVN: Ôn Chuẩn bị sau.

(130)

- Häc tËp : học yếu , Cố, Kiên , Tâm, Đạt , Hµnh Nhµi , T.Trang.TuÊn, Thµnh , ThÕ Anh ,

- Trong líp cha chó ý nghe gi¶ng, hay nãi chuyện riêng lớp nh: , Cơng, Long Thành ,

- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học vệ sinh CN , cha gọn gàng : T.Trang - Thể dục : Cha ý để tập thể dục tập cha cha đẹp : Tâm , Cố , 2) ý kiến HS :

4) Cñng cố - Dặn dò : NX chung

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

TuÇn 30:

Thứ hai, ngày 30 tháng năm 2009 Tập đọc

TiÕt 31;32 : Bµi 15 : Chun ë líp I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Đọc trơn Phát âm tiếng , từ khó - Ngắt nghỉ sau dòng thơ

- Ôn vần uôt , uôc,

- Hiểu néi dung bµi : em bÐ kĨ cho mĐ nghe nhiều chuyện không ngoan bạn lớp Mẹ gạt Mẹ muốn nghe kể lớp ngoan thÕ nµo

(131)

1) Kiểm tra :2HS đọc TLCH “ Chú công ” 2) Bài : Tiết

? Bài tập đọc thơ hay văn ? - HS luyện đọc câu ; đọc nối câu - Luyện đọc đoạn :

? Bài chia làm khổ thơ ? ( khổ thơ) + HS đọc nối nhóm , nhóm bạn

- HS thi đọc CN – HS nhận xét - Lớp c T ton bi

b) Ôn vần : uôt , uôc, :.

- HS nêu yêu cầu :GVHD HS tìm tiếng có vần uôt

- HS nờu yờu cu : HS tìm tiếng ngồi có vần t , c.( Thi viết nối tiếp) - HS đọc lại toàn : Đọc ĐT

* Gi¶i lao :

……… TiÕt

3) LuyÖn tËp :

a) Luyện đọc - tìm hiểu : Yêu cầu HS mở SGK.

- HS đọc khổ thơ khổ thơ - Lớp đọc thầm – TLCH ? Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện lớp

- HS đọc khổ thơ trả lời câu hỏi ? Mẹ nói với bạn nhỏ

- GV đọc diễn cảm thơ - HD đọc - HS thi đọc diễn cảm

b) LuyÖn nãi :

- GV nêu yêu cầu: Hãy kể với cha, mẹ hôm lớp em ngoan nh nào?

- GV HD – HS luyện nói nhóm đơi – nói trớc lớp - HS nhận xét bình chọn nhóm nói hay – GV nhận xét tuyên dơng

4)

-MÜ thuËt

Tiết 30 : Xem tranh thiếu nhi đề tài học sinh Giáo án : GV chuyên soạn dạy

-Đạo đức

TiÕt 30: B¶o vệ hoa nơi công cộng ( tiết 1) I) Mơc tiªu: HS hiĨu:

- Lợi ích hoa nơi công cộng sống ngời - Cách bảo vệ hoa nơi công cộng

- Quyền đợc sống môi trờng lành mạnh trẻ em - HS biết bảo vệ hoa nơi công cộng

II) Đồ dùng dạy – học: Vở tập đạo đức, Bài hát: Ra chơi vờn hoa HS chuẩn bị

(132)

2.Bài mới: a) Hoạt động 1:

- HS quan sát hoa sân trờng, vờn trêng ( tranh, ¶nh) - HS TLCH:

? Ra chơi sân trờng, vờn trờng em có thích khơng ? Sân trờng, vờn trờng có đẹp khơng

? Để sân trờng, vờn trờng, vờn hoa đẹp, mát em phải làm

GVKL:- Cây hoa làm cho cuộpc sống thêm đẹp, khơng khí lành, mát mẻ Các em cần chăm sóc, bảo vệ hoa Các em có quyền đợc sơng mơi trờng sạch, an tồn.

- Cần chăm sóc, bảo vệ hoa nơI công cộng. b) Hoạt động 2: BT1:

- GV cho HS nêu yêu cầu – GVHD – HS thảo luận nhóm đơi, nhóm trình bày, nhóm khác NX – GVNX bổ sung

* KL: Các em biết tới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu Đó việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc hoa nơi cơng cộng, làm cho trờng em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành.

c) Hoạt động 3: BT2:

- HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi- số HS trình bày trớc lớp – HS NX bổ sung

* KL:

- Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hoại cây, hành động đúng. - Bẻ cành, đu hành động sai.

3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung

- HDVN: Ôn chuẩn bị sau

-TiÕng ViÖt

* HDHS tìm tiếng chứa vần cần ôn theo yêu cầu cđa bµi ( HS lµm VBT). - GV quan sát , HD thêm

- GV nêu câu hỏi – HSTL – HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , bỉ xung - Líp lµm bµi vµo VBT GV quan sát , HD thêm

- NhËn xÐt chung

-Tù häc

TiÕng ViÖt: LuyÖn viÕt I) Mơc tiªu : Gióp HS

(133)

- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn lun ch÷ viÕt

1) KiÓm tra : KiĨm tra vë cđa HS 2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi

- HDHS «n lun viÕt a) Híng dÉn HS lun viÕt b¶ng b) Lun viÕt vë:

- HS trình bày luyện viết , tập viết ô li - GV quan sát , uèn n¾n t thÕ ngåi cho HS

- ChÊm bµi - nhËn xÐt

3) cđng cè - Dặn dò : - Nhận xét chung

Thứ ba , ngày 31 tháng năm 2009 Bi s¸ng:

TËp viÕt

(134)

- Biết tô chữ hoa O,Ô ,Ơ, P

- Cã ý thøc rÌn lun ch÷ viÕt

II) Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ - HS : bảng , vë

1) Kiểm tra : KT đồ dùng , sách , HS , KT viết nhà HS 2) Bài : - Gii thiu bi

* HDHSQS nhận xét chữ hoa : O, Ô ,Ơ - HSQS nhận xét - nêu số lợng nét , kiểu nét

? So sánh chữ viết hoa O, Ô , Ơ có điểm giống khác ? - GV nêu quy trình viết , võa viÕt , võa HD – HSQS

- HS viết không viết bảng HS nhận xÐt – GV nhËn xÐt , ch÷a * HDHSQS nhận xét chữ hoa P

- HS viÕt trªn không viết bảng HS nhận xét GV nhËn xÐt , ch÷a b) Híng dÉn HS viết vần từ ứng dụng :

- HS đọc vần từ ứng dụng bảng phụ tập viết - Nhận xét cách viết chữ

- HS tËp viết bảng c) Thực hành :

- GVHD HS tập tô , tập viết vào – GVQS, uèn n¾n t thÕ ngåi cho HS - ChÊm bµi , nhËn xÐt

3) Cđng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

……… ChÝnh t¶

TiÕt 11 : TËp chÐp : Chun ë líp I) Mơc tiªu :Gióp HS :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi trình bày khổ thơ “Chuyện lớp ” - Làm tập tả điền vần , điền chữ

1) KiĨm tra :

2) Bµi míi : - Giới thiệu - Dạy a) Híng dÉn HS tËp chÐp :

- Lớp viết tiếng , từ khó vào bảng HS nhËn xÐt * ViÕt bµi :

- HS nhìn bảng chép vào GVQS, uốn n¾n t thÕ ngåi cho HS

(135)

a ) Điền vần uôt hay uôc :

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm vào b) Điền chữ : c hay k:

- HS nêu yêu cầu -– GVHD -– HS lµm bµi vµo vë

3) Cñng cè Dặn dò :

- Nhận xét chung

Toán

Tiết 117:phép trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ : tiếp theo). I) Mơc tiªu: gióp häc sinh:

- Bớc đầu biết đặt tính làm tính trừ(khơng nhớ) phạm vi 100, dạng 65 – 30 : 36-4 - Củng cố kỹ tính nhẩm

- Cã ý thức học tập, áp dụng vào tính toán ngày II) Đồ dùng dạy- học:

GV: que tính

HS: que tính, bảng con, III) Các hoạt ng dy- hc:

1 KTBC: HS làm lại phÐp tÝnh cđa bµi tËp 1. Bµi míi: - Giới thiệu bài.

- Dạy

a) Giíi thiƯu phÐp trõ d¹ng: 65- 30. - GVHD: - HS thao tác que tính

- yêu cầu HS lấy thẻ que tính que tính rời ( thẻ gồm 10 que tính ) ? Ta vừa lấy đợc tất que tính ? ( 65 que tính )

- Yêu cầu HS tách bó que tính

? Ta vừa tách que tính ? ( 30 que tÝnh) ( viÕt b¶ng nh SGK)

- Số que tính cịn lại que tính - Giới thiệu cách làm tínhtrừ theo cột dọc ( nh phép cộng)

- HS nhắc lại cách trừ b) Thực hành:

BT1 (tr159): a) TÝnh : HS lµm SGK

b) Đặt tính tính: HS làm SGK

- Đổi sách nhận xét HS lên bảng làm , HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , söa

BT2: §óng ghi § sai ghi S.

- GVHD- HS làm Sgk HS lên bảng làm- HSNX- GVNX gd BT3: TÝnh nhÈm :

- HS nêu yêu cầu, giáo viên hớng dẫn- HS làm SGK - HS đứng chỗ nêu kết nối tiếp – HS nhận xét – GV nhận xét , sửa

3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung

-Âm nhạc

Tiết 30 : Ôn tập hát : Đi tới trờng Giáo án : GV chuyên soạn dạy

Buổi chiều:

To¸n – Lun tËp.

(136)

I) Mơc tiªu: gióp häc sinh:

- Lun tËp , cđng cố lại phép trừ không nhớ phạm vi 100( trừ không nhớ) - Củng cố kỹ tính nhẩm , điền số vào ô trống , giải toán có lời văn

- Có ý thức học tập, áp dụng vào tính toán ngày II) Đồ dùng dạy- häc:

GV: que tÝnh

HS: que tính, bảng con, vởBT III) Các hoạt động dạy- học:

1 KTBC: KT vë cđa HS

2) Lun tËp : HDHS lµm bµi tËp BT1 (VBT.T48): TÝnh :

- HS làm VBT

- Đổi nhận xét HS lên bảng làm , HS nhận xÐt – GV nhËn xÐt , söa ( Cđng cè cho HS c¸ch thùc hiƯn tÝnh theo cét däc)

BT2: TÝnh nhÈm :

- GVHD- HS làm VBT - HS đứng chỗ nêu kết nối tiếp – HS nhận xét – GV nhận xét , sửa

( Cđng cè c¸ch tÝnh nhÈm sè cã ch÷ sè víi sè cã hai ch÷ số số có hai chữ số với số có chữ số )

BT3: Điền số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu ).

- HS nêu yêu cầu, giáo viên hớng dẫn- HS làm VBT - 1HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhËn xÐt , sưa

( Cđng cố HS cách tính nhẩm điền số thích hợp vào ô trống) BT4: Bài toán :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm VBT 1HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm

( Củng cố cách giải toán có lời văn) Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung

ChÝnh t¶ ; ¤n tËp tiÕt 11 I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ơn tập , củng cố lại cách viết tả Làm tập điền vần uôc, uôt ; điền chữ c hay k vào chỗ trống

1)HDHS viết tả : Chép lại “Chuyện lớp ” - HS đọc lại chép : CN – T - T

- GVHD - Yêu cầu HS chép lại Chuyện lớp vào BT TiÕng ViƯt – GVQS – n n¾n t thÕ ngåi cho HS

Bài tập :

* Điền vần uôc hay uôt :

- GVHD HS làm BT điền vần VBT GV quan sát , HD thêm * Điền chữ c hay k ?

- GVHD – HS lµm BT VBT – HS lên bảng làm HS nhận xét 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

(137)

-Tự học

Toán : Ôn cộng , trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ ). I) Mục tiêu : Giúp HS:

- Ôn tập , củng cố lại cách thực tính cộng , trừ phạm vi 100 Giải toán có lời văn - Rèn HS kĩ làm tính , giải toán thành thạo

- Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp II) ChuÈn bÞ :

III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra : KT đồ dùng HS. 2) Ơn tập :

- GV ®a số dạng toán phép cộng , trừ phạm vi 100 cho HS thực bảng lên bảng làm làm vào ô li

- GV quan sát HD thêm - HDHS giải toán có lời văn

- GV chép BT lên bảng HD HS làm vào ô li - 1HS lên bảng làm GV chấm , chữa

3) Củng cố Dặn dò : - Nhận xét chung

HDVN : ôn , Cb sau

Thứ t , ngày tháng năm 2009 Giáo án : Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy

-Thứ năm , ngày tháng năm 2009 Buổi sáng:

Giáo án : Đ/C : Nông Thị Huyên soạn dạy Buổi chiều:

Toán Luyện tập Ôn tập tiết 119. I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập , củng cố đơn vị đo thời gian , ngày tuần lễ biết tuần có ngày - Biết gọi tên ngày tuần lễ

- Có ý thức tự giác học tập II) Đồ dùng dạy học :VBT. III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra : KT HS

2) LuyÖn tËp : HDHS lµm bµi tËp VBT (T 50). BT1: Viết tiếp vào chỗ trống

- HS nêu yêu cầu GSHD HS làm BT VBT

- Đổi nhận xét – HS đứng chỗ trình bày trớc lớp – HS nhận xét – GV nhận xét , khen

( HS nắm đợc thứ tuần lễ )

BT2: Đọc tờ lịch hình vẽ dới viết vào chỗ trống :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm VBT 1HS lên bảng làm HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm

( HS nắm đợc thứ , ngày tháng ngày ) BT3: Bài toán

- HS đọc toán – GVHD

(138)

- HS lµm bµi vµo VBT – GVQS, HD thêm

- 1HS lên bảng làm GV chấm , chữa , nhận xét

( củng cố cách giảitốn có lời văn liên quan đến tuần lễ ) Bài giải

Đổi : tuần = ngày Em đợc nghỉ số ngày là:

7 + = ( ngày ) Đáp số : ngày 3) Củng cố Dặn dò :- Nhận xét chung

-An toàn giao thông

Bi 5: Không chơi gần đờng ray xe lửa I) Mục tiêu : Giúp HS biết :

- Chơi gần đờng ray xe lửa nguy hiểm

- Đờng ray xe lửa nơi hay sẩy tai nạn giao thông - Biết vui chơi nơi quy định để đảm bảo ATGT

- Có thái độ khơng đồng tình với việc chơi đùa đờng ray xe lửa II) Đồ dùng dạy học : - GV : nội dung truyện , tranh SGK - HS : Nội dung truyện

III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra :

2) Bµi míi :

a) Hoạt động : Đọc tìm hiểu nội dung truyện - Gv nêu yêu cầu – HS dọc truyện ghi nhớ truyện

- Vµi HS kĨ trun tríc líp – HS nhËn xÐt GV nhận xét nêu câu hỏi , HSTL ? Buổi sáng Bo Nam chơi trò chơi ? ổ đâu ?

? Lỳc ny trờn ng ray xe lửa nh ? Ai bế Nam khỏi đờng ray ? ? Hai bạn cảm thấy nh ? Các bạn có thái độ ?

* GVKL :

b) Hoạt động : Bày tỏ ý kiến :

- GV nêu số câu hỏi – HS bày tỏ ý kiến đồng tình hay khơng đồng tình ? Vì ? - HS nhận xét – Gv nhận xét Ghi nhớ :

- Hs đọc CN - ĐT 3) Củng cố – Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

(139)

- Lớp đọc đồng toàn

* HDHS tìm tiếng chứa vần cần ôn theo yêu cầu - HS tìm CN – HS nhËn xÐt

* HDHS t×m hiĨu nội dung :

- GV nêu câu hỏi – HSTL – HS nhËn xÐt 3) Cñng cè – Dặn dò :

- Nhận xét chung

Thứ sáu , ngày tháng năm 2009 Thể dục

Tit 30 : Trò chơi vận động I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Tiếp tục học trò chơI “ kéo ca lừa sẻ” Yêu cầu biết tham gia chơi kết hợp với vần điệu - Tiếp tục truyền cầu theo nhóm ngời Yêu cầu chơi mức chủ động

- Cã ý thøc häc tËp , ham rèn luyện thân thể II) Địa điểm phơng tiện :

- Trên sân trờng, cầu , vợt III) Các hoạt động dạy – học: 1) Phần mở u:

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học - Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vòng tròn

- Khởi động xoay khớp cổ tay ngón tay, khớp cẳng tay , cánh tay , đầu gối - Ôn lại thể dục tay không

2) Phần :

- Trũ chi Kộo ca lừa xẻ” nhóm đơi - Truyền câù theo nhóm 2, ngời 3) Phần kết thúc:

- §i thêng theo nhÞp

- Ơn động tác vơn thở điều hoà - GV nhận xét chung

-ChÝnh t¶

TiÕt 12 : TËp chép : Mèo học I) Mục tiêu :Gióp HS :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi trình bày dịng đầu thơ “ Mỡo đI học” - Làm tập tả điền vần , điền chữ : iên hay in ; r , d , hay gi

1) KiÓm tra :

- 2,3HS đọc lại đoạn chép – lớp đọc thầm , tìm tiếng khó - Lớp viết tiếng , từ khó vào bảng – HS nhận xét - GV tiếng khó cho HS đọc CN - ĐT

(140)

- HS nhìn bảng chép vào – GVQS, uèn n¾n t thÕ ngåi cho HS

b) Bµi tËp :

a ) Điền vần iên hay in :

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm vào b) Điền chữ r, d hay gi :

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS lµm bµi vµo vë

- 2HS lên bảng làm -– lớp đổi nhận xét cho -– báo cáo trớc lớp- nhận xét bng

- NhËn xÐt chung

Tiết 120: Cộng , trừ ( không nhớ ) phạm vi 100. I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Củng cố kĩ làm tính cộng , trừ , tính nhẩm số tròn chục Bớc đầu nhận biết mối quan hệ hai phÐp tÝnh céng , trõ

- Rèn kĩ làm tính tơng đối thành thạo - Có ý thức học tập , ham học môn

II) Đồ dùng dạy học : - GV : Bảng phụ - HS : bảng III) Các hoạt động dạy học :

1) KiÓm tra

2) Bµi míi - Giíi thiƯu bµi - Dạy a) Hớng dẫn HS lµm bµi tËp BT1: TÝnh nhÈm :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm miÖng

( HS nắm đợc cách tính nhẩm số trịn chục ) BT2: Đặt tính tính

- GVHD – HS làm - 2HS lên bảng làm – HS nhận xét – GV nhận xét ghi điểm ( HS nắm đợc cách đặt tính tính )

BT3 : Bài toán

- HS c bi toỏn - HVHD – HS làm nhóm - đại diện nhóm lên bảng làm - HS nhận xét – GV nhận xét ghi điểm

( HS nắm đợc cách giải , trình bày giải ) BT4 : Bài tốn

- HS đọc tồn – GVHD – HS làm vào

- GV chấm – 1HS lên bảng làm – HS nhận xét , GV nhận xét , sửa ( HS nắm đợc cách giải , trình bày gii )

3) Củng cố Dặn dò : - Nhận xét chung

-KĨ chun

TiÕt : Sãi vµ Sãc I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Nghe Gv kể , dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ , kể lại đợc đoạn câu chuyện theo tranh

(141)

- Cã høng thú nghe kể kể chuyện II) Đồ dïng d¹y- häc :

1) KiĨm tra : HS kĨ trun :niỊm vui bÊt ngê 2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy a) Kể chuyÖn :

+ KĨ L2, L3 kÕt hỵp tranh minh hoạ - Yêu cầu HS nhớ câu chuyện b) HDHS kể đoạn câu chuyện theo tranh :

- Tranh : Yêu cầu HS quan sát tranh - đọc câu hỏi dới tranh – TLCH - HS thảo luận theo nhóm , thi kể đoạn ( đoạn 2,3 tơng tự nh ) - HS kể nối tiếp tranh 1+2 ; tranh 3+4

- HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt ghi điểm - GV nhắc lại nội dung truyện

? Câu chuyện giúp cho em hiểu điều ? - GV nêu ý nghĩa :

- NhËn xÐt chung

-Sinh ho¹t KiĨm điểm tuần 30. I) Mục tiêu : Giúp HS:

- Häc tËp : học yếu , Cố, Kiên , Tâm, Đạt , Hµnh Nhµi , T.Trang.TuÊn, Thµnh , ThÕ Anh ,

- Trong líp cha chó ý nghe gi¶ng, hay nãi chuyện riêng lớp nh: , Cơng, Long Thành ,

(142)

- Đi học , , học làm đầy đủ trớc đến lớp Lấy điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phn u

- Phải vệ sinh , gän gµng

- Khơng đợc ăn q vặt trờng, không học muộn , … - Thực tốt nội quy trờng , lớp đề

HDVN : Yêu cầu thực hiƯn tèt tn sau

……… ……… ……… ………

………

TuÇn 31:

Thứ hai, ngày tháng năm 2009 Tập đọc

TiÕt 37;38 : Bài 18 : Ngỡng cửa I) Mục tiêu : Gióp HS :

- Đọc trơn Phát âm tiếng , từ khó : ngỡng cửa , quen , đI men,… - Ngắt nghỉ sau dòng thơ

- Ôn vần ăt , ăc ,

- Hiểu nội dung : Ngỡng cửa thân quen với ngời gia đình từ bé đến lớn , Ng-ỡng cửa nơi đứa trẻ bắt đầu đến trờng xa

II) Đồ dùng dạy học :- Tranh minh hoạ SGK - HS : SGK , vë

1) Kiểm tra :2HS đọc TLCH “Ngời bàn tốt ” 2) Bài : Tiết

* HS luyện đọc từ khó : ngỡng cửa , men, nơi , lúc , dắt vòng ? Bài tập đọc thơ hay văn ?

- HS luyện đọc câu ; đọc nối câu - Luyện đọc đoạn :

? Bài chia làm khổ thơ ? ( khổ thơ) + HS đọc nối nhóm , nhóm bạn

- HS thi đọc CN – HS nhận xét - Lp c T ton bi

b) Ôn vần : ăt , ăc :

(143)

- HS đọc lại toàn : Đọc ĐT * Giải lao :

……… TiÕt

3) Lun tËp :

a) Luyện đọc - tìm hiểu : Yêu cầu HS mở SGK. - HS đọc khổ thơ - Lớp đọc thầm – TLCH

? Ai dắt em bé tập đI men ngỡng cửa ? ( Mẹ dắt em bé tập đI men ngỡng cửa ) - HS đọc khổ thơ , trả lời câu hỏi

? Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đI đến đâu ? ( ĐI tới trờng đI xa ) * HTL khổ thơ mà em thích :

? Em định học thuộc lòng khổ thơ ?

- HS đọc nhẩm đọc thuộc khổ thơ chọn

- Đọc thuộc lòng trớc lớp – HS nhận xét – GV nhận xét ghi điểm - GV đọc diễn cảm thơ - HD đọc

- HS thi đọc diễn cảm – Gv nhận xét ghi điểm b) Luyện nói :

- GV nêu yêu cầu - GV HD – HS luyện nói nhóm đơi – nói trớc lớp - HS nhận xét bình chọn nhóm nói hay – GV nhận xét tuyên dơng

4)

-MÜ thuËt

Tiết 31 : Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản Giáo án : GV chuyên soạn dạy

-Đạo c

Tiết 31: Bảo vệ hoa nơi công cộng ( tiết 2) I) Mục tiêu: HS hiểu:

- Lợi ích hoa nơi cơng cộng sống ngời - Cách bảo vệ hoa nơi công cộng

- HS biết bảo vệ hoa nơi công cộng

II) Đồ dùng dạy – học: - Vở tập đạo đức, Bài hát: Ra chơi vờn hoa - HS chuẩn bị

III) Các hoạt động dạy – học: 1 Kiểm tra:

2.Bµi míi:

a) Hot ng 1: BT3.

- GV giải thích yêu cầu tập

- HS lm bi – số HS trình bày trớc lớp – HS nhận xét – GV nhận xét * KL : Tranh việc làm góp phần tạo mơi trờng : 1,2,4 b) Hoạt động 2: BT4 : HS đóng vai theo tình

- Gv chia nhóm , giao nhiệm vụ - HS thảo luận đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai – HS nhận xét – GV nhận xét tuyên dơng c) Hoạt động 3: Thực hành xây dựg kế hoạch bảo vên hoa - Lớp tho lun

- HS nhận chăm sóc bảo vệ hoa đâu ? vào thời gian ? chăm sóc cách ?

- Đại diện HS lên đăng kí trình bày kế hoạch HS nhận xét bổ xung * KL:

3 Củng cố dặn dò: - NhËn xÐt chung

(144)

- GV nêu câu hái – HSTL – HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , bỉ xung - Líp lµm bµi vµo VBT GV quan sát , HD thêm

- NhËn xÐt chung

-Tù häc

TiÕng ViÖt: LuyÖn viÕt I) Mơc tiªu : Gióp HS

-Ơn luyện, viết lại chữ viết hoa , vần , từ học luyện viết, tập viết - Rèn HS kĩ viết mẫu quy định , thẳng dịng , đẹp

1) KiÓm tra : KiÓm tra vë cđa HS 2) Lun viÕt : - Giới thiệu

- HDHS ôn lun viÕt a) Híng dÉn HS lun viÕt b¶ng b) Luyện viết vở:

- HS trình bày vë lun viÕt , vë tËp viÕt hc vë ô li - GV quan sát , uốn nắn t thÕ ngåi cho HS

- ChÊm bµi - nhận xét

Thứ ba , ngày tháng năm 2009 Buổi sáng:

Tập viết

Tiết 28 : Tô chữ hoa : Q , R I) Mơc tiªu : Giúp HS :

- Biết tô chữ hoa Q R

- Cã ý thøc rÌn lun ch÷ viÕt

(145)

1) Kiểm tra : KT đồ dùng , sách , HS , KT viết nhà HS 2) Bài : - Gii thiu bi

* HDHSQS nhận xét chữ hoa : Q

- HSQS nhận xét - nêu số lợng nét , kiểu nét

? So sánh chữ viết hoa Q chữ viết hoa O có điểm giống khác ? - GV nêu quy trình viết , võa viÕt , võa HD – HSQS

- HS viết không viết bảng HS nhận xÐt – GV nhËn xÐt , ch÷a * HDHSQS nhận xét chữ hoa R

- HS so sánh chữ viết hoa R với chữ viết hoa B có điểm giống khác ? - GV nêu quy trình viết , vừa viết , võa HD -– HSQS

- HS viÕt không viết bảng HS nhận xét – GV nhËn xÐt , ch÷a b) Híng dÉn HS viết vần từ ứng dụng :

- HS đọc vần từ ứng dụng bảng phụ tập viết - Nhận xét cách viết chữ

- HS tập viết bảng c) Thực hành :

- GVHD HS tập tô , tập viết vào vë – GVQS, uèn n¾n t thÕ ngåi cho HS - ChÊm bµi , nhËn xÐt

- NhËn xÐt chung

ChÝnh t¶

TiÕt 13 : TËp chÐp : Ngìng cưa I) Mơc tiªu :Gióp HS :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi trình bày khổ thơ “ Ngỡng cửa ” - Làm tập tả điền vần : ăt , ăc ; điền chữ : g hay gh

1) KiÓm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu - Dạy a) Hớng dÉn HS tËp chÐp :

- 2,3HS đọc lại đoạn chép – lớp đọc thầm , tìm tiếng khó - Lớp viết tiếng , từ khó vào bảng – HS nhận xét * Vit bi :

b) Bµi tËp :

a ) Điền vần ăt hay ăc :

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm vào b) Điền chữ : g hay gh :

(146)

- Củng cố kĩ làm tính cộng , trừ số phạm vi 100 Bớc đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng mối quan hệ hai phép tính céng , trõ

- Rèn kĩ tính nhẩm ( trờng hợp đơn giản ) - Có ý thức học tập , áp dụng tính tốn hàng ngày II) Đồ dùng dạy học :

- GV : Que tính - HS : bảng , III) Các hoạt động dạy học :

1) KiÓm tra:

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - Lun tËp

* Híng dÉn HS lµm tập ( SGK T.163): BT1 : Đặt tính tính :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm 3HS lên bảng làm HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt

( Củng cố HS cách đặt tính tính ) BT2 : Viết phép tính thích hợp :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS thao tác trªn que tÝnh , tù lËp phÐp tÝnh céng , trừ theo yêu cầu

- HS so sánh số tìm đợc Bớc đầu cho HS nắm đợc tính chất giao hốn phép cộng mối quan hệ phép cộng phép trừ

BT3 : Điền dấu:

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm SGK 3HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhận xÐt ghi ®iĨm

( Củng cố cho HS nắm đợc cách nhẩm tính kết so sánh điền dấu ) BT4 : gi đ , sai ghi s :

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS chơi trò chơi “ Điền , điền nhanh” ( Rèn HS cách tính nhẩm nhanh , )

3) Củng cố Dặn dò : - Nhận xét chung

- HDVN : ôn , CB bái sau

-Âm nhạc

Tiết 31 : Học hát : Năm ngón tay ngoan Giáo án : Giáo viên chuyên sạon giảng

Buổi chiều:

Toán Luyện tập Ôn tập tiết 121 I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Ôn tập, Củng cố kĩ làm tính cộng , trừ số ph¹m vi 100 Cđng cè vỊ tÝnh chÊt giao hoán phép cộng mối quan hệ hai phÐp tÝnh céng , trõ

- Rèn kĩ tính nhẩm ( trờng hợp đơn giản ) - Có ý thức học tập , áp dụng tính tốn hàng ngày II) Đồ dùng dạy học : HS : VBT

(147)

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp ( VBT T.52 ): BT1 : Đặt tính tính :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm VBT 3HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhËn xÐt

( Củng cố HS cách đặt tính tính ) BT2 : Tính :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm VBT 4HS lên bảng làm HS nhận xét – GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm

( Cđng cè cho HS c¸ch thùc hiƯn tÝnh theo cét däc ) BT3 : §iỊn dÊu:

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm VBT 2HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

( Củng cố cho HS nắm đợc cách nhẩm tính kết so sánh điền dấu ) BT4 : Đo phần dài băng giấy :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS thực hành đo HS trình bày trớc lớp HS nhận xÐt – GV nhËn xÐt

( Củng cố cách đo độ dài vật ) 3) Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét chung

- HDVN : ôn , CB b¸i sau

Chính tả ; Ôn tập tiÕt 13 I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập , củng cố lại cách viết tả Làm tập tả VBT - Rèn kĩ viết tả trình bày , khoa học

- Có ý thức học tập , yêu chữ đẹp II) Đồ dùng dạy- học : VBT Tiếng Việt III) Các hoạt động dạy- học :

1)HDHS viết tả : Chép lại khổ thơ cuối “Ngỡng cửa ” - HS đọc lại chép : CN – T - T

- GVHD - Yêu cầu HS chép lại Ngỡng cửa vào BT Tiếng ViƯt – GVQS – n n¾n t thÕ ngåi cho HS

Bµi tËp :

- GVHD – HS làm BT điền vần VBT GV quan sát , HD thêm 3) Củng cố Dặn dò :

- NhËn xÐt chung

-Tự học

Toán : Ôn tập cộng , trừ không nhớ phạm vi 100 I) Mục tiêu : Giúp HS:

- Ôn tập , củng cố lại cách thực tính cộng , trừ phạm vi 100 Giải toán có lời văn - Rèn HS kĩ làm tính , giải toán thành thạo

- Có ý thức tự giác học tập II) Chuẩn bị :

III) Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra : KT đồ dùng HS. 2) Ôn tập :

- GV đa số dạng toán phép cộng , trõ ph¹m vi 100 cho HS thùc hiƯn bảng lên bảng làm làm vào « li

(148)

- GV chÐp BT lên bảng HD HS làm vào ô li - 1HS lên bảng làm GV chấm , chữa

3) Củng cố Dặn dò : - Nhận xét chung

HDVN : ôn , Cb sau

Thứ t , ngày tháng năm 2009 Đ/C: Nông Thị Huyên soạn dạy

Thứ năm , ngày tháng năm 2009 Buổi sáng :

Đ/C: Nông Thị Huyên soạn dạy

Toán Luyện tập Ôn tập tiết 123 I) Mục tiêu : Gióp HS

- Ơn tập , củng cố cách xem đồng hồ

- Có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế - Có ý thức học tập , làm việc thời gian biểu hàng ngày II) Đồ dùng dạy học : - GV : nội dung

- HS : VBT III) Các hoạt động dạy học :

1) Kiểm tra : KT đồ dùng , HS 2) Ơn tập

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp ( VBT ;T 54) Bµi tập : Viết vào chỗ trống :

- HS nêu yêu cầu GVHD HS làm VBT - Đổi nhận xet , báo cáo GV nhËn xÐt ( Cđng cè c¸ch xem giê cho HS )

Bài tập 2: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ ( theo mẫu ).

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm VBT - đổi nhận xét – GV nhận xét ( Củng cố cách xem đồng hồ )

Bµi tËp 3: ViÕt giê thích hợp vào tranh:

- GVHD HS làm VBT - Đọc trớc lờp HS nhận xÐt – GV nhËn xÐt

( Củng cố cho HS ý thức học tập , làm việc , nghỉ ngơi , vui chơi thời gian biểu hng ngy )

3) Củng cố Dặn dò : - Nhận xét chung - HDVN : Ôn , chuển bị sau

An toàn giao th«ng

Bài : Khơng chạy đờng trời ma I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Nhận biết đợc nguy hiểm chạy đờng trời ma - Biết tìm nơi an tồn trú ma

- Ghi nhí ý nghÜa cđa bµi häc

II) Đồ đung dạy học : GV nôi dung truyện , tranh SGK III) Các hoạt động dạy học :

1) Giới thiệu 2) Dạy a) Hoạt động 1:

- HS quan sát tranh , đọc thầm để nhớ nội dung truyện

- GV kể truyện lần – HS đọc truyện theo nhóm đơi – kể trớc lớp

(149)

- GVHD cách chơi - phổ biến luật ch¬i

- HS chơi – GV quan sát , giúp đỡ * GV chốt lain nội dung

* Ghi nhớ : - HS đọc ghi nhớ : CN, ĐT

3) Cñng cè – Dặn dò : - Nhận xét chung

-TiÕng ViÖt

* HDHS tìm tiếng chứa vần cần ôn theo yêu cầu cđa bµi ( HS lµm VBT). - GV quan sát , HD thêm

- GV nêu câu hỏi – HSTL – HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt , bỉ xung - Líp lµm bµi vµo VBT GV quan sát , HD thêm

- NhËn xÐt chung

Thứ sáu, ngày 10 tháng năm 2009 Thể dục

Tit 31 : Trò chơi vận động I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn trò chơi kéo ca lừa xẻ Yêu cầu chơi có kết hợp với vần ®iƯu

- Tiếp tục truyền cầu theo nhóm ngời Yêu cầu tham gia chơi mức chủ động - Có ý thức học tập , ham rèn luyện thân thể

II) Địa điểm phơng tiện : - Trên sân trờng, cầu , vợt III) Các hoạt động dạy – học: 1) Phần mở u:

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học - Lớp đứng vỗ tay , hát

- Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu

- Ôn lại thể dục tay không lần 2) Phần :

- ễn trị chơi “ Kéo ca lừa xẻ” nhóm đơi

(150)

3) Phần kết thúc: - Đi thờng theo nhịp

- Ơn động tác vơn thở điều hồ - GV nhận xét chung

-Chính tả

TiÕt 14 : ( Nghe viÕt): KÓ cho bÐ nghe I) Mơc tiªu : Híng dÉn HS :

- Nghe viết xác dịng đầu thơ,“Kể cho bé nghe”trong khoảng từ 10 đến 15 phút - Điền vần ơc , ơt ; chữ ng , ngh vào chỗ trống

- Có ý thức rèn luyện chữ viết , yêu chữ đẹp II) Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ

- HS : Bảng , III) Các hoạt động dạy học :

1) KiỊm tra :

2) Bµi míi : - Giới thiệu - Dạy míi a) HDHS nghe – viÕt :

- GV đọc lại viết Vài HS đọc lại viết - lớp đọc thầm - Luyện viết từ khó : HS tập viết tiếng , từ khó sau vào bảng : ầm ĩ , chó vện, ăn no , quay trịn , cối xay

* Lun viÕt bµi vµo vë :

- GV đọc – HS nghe , viết vào – GVQS, uốn nắn t ngồi cho HS - GV đọc – HS đổi soát lỗi

- GV chÊm bµi , nhËn xÐt b) Bài tập :

* Điền vần ơc hay ơt :

- GVHD HS làm 1HS lên bảng làm HS nhận xét GV nhận xét , sửa * Điền chữ ng hay ngh :

- GVHD – HS lµm bµi vào SGK 1HS lên bảng làm HS nhận xét- GV nhận xét 3) Củng cố Dặn dò:

- NhËn xÐt chung

-To¸n

- Biết xem , xác định quay kim đồng hồ vị trí tơng ứng với - Bớc đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt hàng ngày

- Cã ý thøc tự giác học tập , ham học môn

II) Đồ dùng dạy học : GV HS : Mơ hình mặt đồng hồ III) Các hoạt động dạy học :

1) kiÓm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi - LuyÖn tËp

* Hớng dẫn HS làm tập ( SGK.T 167) Bài tập : Nối đồng hồ với số :

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm CN ( nối vào SGK) ( Củng cố cách xem đồng hồ cho HS )

Bài tập : Quay kim mặt đồng hồ để đồng hồ : ( SGK T167). - HS nêu yêu cầu – GVHS – HS thực hành mặt đồng hồ

(151)

(HS nắm đợc kim ngắn giờ, kim dài phút, biết điều chỉnh kim ứng với số cho )

Bài tập 3: Nối câu với đồng hồ thích hợp : ( Trị chơi “ nối nối nhanh” ). - HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm SGK

- 3HS lên bảng chơI trò chơI – lớp cổ vũ - HS nhận xét – GV nhận xét tuyên dơng ( Củng cố cách xem đồng hồ cho HS )

- NhËn xÐt chung

-KĨ chun

TiÕt : Dª nghe lêi mĐ I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Nghe kể , ghi nhớ nội dung câu chuyện , kể lại đợc đoạn câu chuyện theo tranh câu hỏi gợi ý dới tranh Biết đổi giọng đọc lời hát dê mẹ, sói

- Hiểu nội dung truyện : Dê biết nghe lời mẹ nên khơng mắc mu Sói Sói bị thất bại nên tiu nghỉu bỏ

- Cã høng thú nghe kể kể chuyện II) Đồ dïng d¹y- häc :

1) KiĨm tra : HS kĨ trun :niỊm vui bÊt ngê 2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy a) Kể chun :

- GV kĨ chun víi giäng diƠn c¶m

+ Kể L1 tồn câu chuyện để HS biết câu chuyện

+ KÓ L2, L3 kết hợp tranh minh hoạ - Yêu cầu HS nhớ câu chuyện b) HDHS kể đoạn câu chuyện theo tranh :

- HS quan sát tranh theo nhóm đơi – TLCH theo tranh – HS nhận xét – GV nhận xét * HS kể chuyện theo tranh

- Mỗi HS kể tranh HS nhËn xeta – GV nhËn xÐt ghi ®iĨm - HS kÓ nèi tranh 1+2; tranh 3+4 CN

- HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt ghi điểm - GV nhắc lại nội dung truyện

? Các em có biết Sói lại tiu nghỉu , cúp đuôi bỏ không ? - GV nªu ý nghÜa :

+ Dê biết nghe lời mẹ nên không mắc mu Sói Sói bị thất bại nên tiu nghỉu bỏ

+ HS biÕt nghe lêi ngêi lín 3) Cđng cè – DỈn dß :

- NhËn xÐt chung

-Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 31. I) Mục tiêu : Giúp HS:

(152)

- Cã ý thøc sưa ch÷a khuyết điểm , vơn lên mặt II) ChuÈn bÞ :

- nghØ häc kh«ng lÝ : ThÕ Anh

- Häc tËp : học yếu , Cố, Kiên , Tâm, Đạt , Hµnh Nhµi , T.Trang., ThÕ Anh , - Trong lớp cha ý nghe giảng, hay nói chuyện riêng lớp nh: , Cơng, Long Thành , Thế Anh , Kiªn

- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học ; vệ sinh CN , cha gọn gàng : T.Trang, Nhài - Thể dục : Cha ý để tập thể dục tập cha cha đẹp : Tâm , Cố , Kiên ,

2) ý kiÕn HS :

- Ph¶i vệ sinh , gọn gàng

- Khụng đợc ăn quà vặt trờng, không học muộn , … - Thực tốt nội quy trờng , lớp đề

4) Cñng cè - Dặn dò : NX chung

Định dạng
Số trang	152
Dung lượng	1,11 MB