+ Nªu chñ ®Ò ho¹t ®éng, néi dung vµ h×nh thøc tiÕn hµnh, ®Ò nghÞ mçi häc sinh trong líp cïng chuÈn bÞ vµ s½n sµng tham gia.... TiÕn hµnh ho¹t ®éng.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng:
Chủ điểm tháng 9
truyền thống nhà trờng
Tiết 1: nội dung hoạt động 1: tìm hiểu truyền thống nhà trờng Thảo luận nội quy, nhim v nm
hoc. 1 Yêu cầu giáo dục:
Gióp häc sinh:
- Củng cố, khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trờng, gơng dạy tốt thầy cô gơng học tốt học sinh
- Phấn khởi tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trờng, lớp việc phấn dấu học tập tu dỡng tốt năm học
2 Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung
- ý nghÜa cđa tªn trêng
- Những truyền thống tốt đẹp trờng
- Những gơng học tập tốt trờng, lớp mà bạn bè mến phục - Bảo vệ phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trờng
- Nội quy nhiệm vụ học tập b Hình thức hoạt động
- Thi hỏi - đáp kể chuyện truyền thống nhà trờng - Thi đố vui văn nghệ
- Thảo luận 3 Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động
- Các mẫu chuyện danh nhân địa danh mà trờng mang tên; gơng thầy cô giáo dạy tốt; bạn học tốt thành tích bật trờng, lớp
- Các hát trờng, lớp thầy cô giáo b¹n bÌ
- Các câu hỏi, câu đố đáp án truyền thống nhà trờng lớp - Các câu hỏi thảo luận
b VÒ tæ chøc
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chơng trình, nội dung chơng trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho lớp hớng dẫn học sinh chuẩn bị phơng tiên hoạt động
- Lớp thảo luận để thống yêu cầu, nội dung chơng trình, hình thức hoạt động phân cơng cơng việc cụ thể
- Cư ban gi¸m khảo - Cử ngời dẫn chơng trình - Trang trí
- Kê bàn hình chữ U 4 Tiến hành hoạt động
Ngời thực hiện Nội dung hoạt động Thi gian
Lớp phó văn thể điều khiển Tập thĨ líp cïng h¸t
Líp trëng
- Hát tập thể: Chọn hát liên quan đến chủ thỏng
- Giới thiệu chơng trình văn nghƯ: tuyªn bè lý do, giíi thiƯu ban
(2)Lớp trởng điều khiển thi Các tổ tham gia thi
Ban giám khảo chấm điểm Th kí ghi kết thi
Lớp trởng điều khiển cc thi C¸c tỉ tham gia thi
Ban gi¸m khảo chấm điểm Th kí ghi kết thi
Các tổ tham gia thảo luận Th kí ghi ý kiến
giám khảo th ký
- Thực hiƯn cc thi:
Thi t×m hiĨu vỊ trun thèng nhà trờng
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu câu hỏi thi
? Bạn hiểu có cảm nghĩ tên trờng ta?
? Năm học qua có học sinh giỏi, tiến tiến, học sinh đoạt giả kỳ thi HS giỏi?
? Trng ta đợc thành lập năm nào?
Các đội báo cáo tín hiệu trả lời cách giơ cờ
Thi đố vui văn nghệ:
Ngời dẫn chơng trình nêu câu đố vui yêu cầu văn nghệ, sau lần lợt mời bạn tham d
? Bạn hÃy kể tên hát trờng, lớp?
? Hát hát có cụm từ: Mái trờng mến yêu?
- Thảo luận nội quy, nhiệm vụ năm học:
? Bạn cho biÕt néi dung chÝmh néi quy cđa trêng, líp?
? Thực nội quy có tác dụng cho thân?
? Năm bạn phải thực tèt nhiƯm vơ g×?
20
15
5 Kết thúc hoạt động(5) - Công bố kết
- Nhận xét, đánh giá kết hoạt động
(3)Chủ điểm tháng 9
truyền thống nhµ trêng
Tiết 2: nội dung hoạt động 2,3: tập hát theo quy định tổ chức số trò chơi dân gian 1 Yêu cầu giáo dục:
Gióp häc sinh:
- Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi thông qua số hát, thơ ca ngợi trờng, lớp, thầy cô bạn bè
- Giúp em hiểu trò chơi dân gian
- Bồi dỡng tình cảm u mến, gắn bó với trờng, lớp; q trọng thầy cơ; đồn kết thân với bạn bè; phấn khởi tự hào trờng lớp tự tin, tâm thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống trờng 2 Nội dung hình thức hoạt động
a Néi dung
Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm… có nội dung ca ngợi thầy bạn bè, chơi số trị chơi dân gian
b Hình thức hoạt động
- Thi hát, nâm thơ tổ
- Thi sáng tác thơ tổ chủ đề - Tổ chức trò chơi dân gian
3 Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động
- Nhỡng hát, thơ trờng, lớp; thầy cô giáo bạn bè - Hệ thống câu hỏi đáp án
- B¶n quy ớc thang điểm - Những trò chơi d©n gian sÏ thi b VỊ tỉ chøc
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chơng trình, nội dung chơng trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho lớp hớng dẫn học sinh chuẩn bị phơng tiên hoạt động
- Cö ban giám khảo - Cử ngời dẫn chơng trình - Trang trÝ
- Kê bàn hình chữ U 4 Tiến hành hoạt động
Ngời thực hiện Nội dung hoạt ng Thi gian
Lớp phó văn thể điều khiển
TËp thĨ líp cïng h¸t
Líp trëng
Lớp trởng điều khiển thi Các tổ tham gia thi
Ban giám khảo
a) Khi ng
- Hát tập thể: chọn hát liên quan đến chủ đề tháng
- Giíi thiƯu ch¬ng trình văn nghệ: tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo th ký b) Phần giao lu văn nghệ
* Thi hát ngâm thơ trờng, lớp thân yêu
- Mi t c thí sinh đại diện
- Thí sinh tổ biểu diễn hát chọn, lần lợt từ tổ tổ
- Tổ đến lợt mà thời gian quy định không hát đợc lợt chuyển sang tổ
5
(4)chấm điểm Th kí ghi kết thi
Ngời điều khiển tổ chức cho lớp sân chơi trò chơi
khác
- Sau s lt quy định, tổ hát nhiều (kể ngâm thơ) trờng, lớp hầy bạn bè thắng
* Trò chơi: trả lời nhanh
Trò dành cho học sinh lớp để tạo khơng khí sơi
Ngời điều khiển lần lợt nêu câu hỏi Học sinh xung phong trả lời Ai trả lời đáp án đợc thởng q Khơng trả lời đợc ng-ời điều khiển chơng trình nờu rừ ỏp ỏn
Câu hỏi cụ thể là:
1 Lễ khai giảng năm học lễ khai giảng thứ trờng ta?
2 Bạn hÃy cho biết họ tên thầy Hiệu trởng trờng ta
3 Bạn hÃy hát hát có từ "mái trờng" Bạn hÃy hát hát có từ "lớp"
5 Bạn hÃy hát hát có từ dụng cụ học tập
* Những vần thơ mờng năm học Yêu cầu cách thực hiện:
Mi t cử học sinh tham gia Trong thời gian quy định, thí sinh tổ trao đổi với để sáng tác đợc thơ ca ngợi trờng lớp, thầy cô bạn bè năm học
Hết thời gian quy định, ngời điều khiển thu lần lợt đọc cho lớp nghe thơ đại diện cho tổ sáng tác Ban giám khảo cho điểm tổ công khai bảng
c Tổ chức số trò chơi dân gian. - Mèo đuổi chuột
- Bịt mắt bắt dê - Nu na nu nèng
20
5 Kết thúc hoạt động(5) - Công bố kết
- Nhận xét, đánh giá kết hoạt động
(5)Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi Tiết : nội dung hoạt động 1:
trao đổi nội dung th bác hồ gửi học sinh nớc nhân ngày khai trờng nớc VNDCCH
lễ giao ớc thi đua tô, cá nhân. 1 Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Xác điịnh thái độ học tập đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo học tập
- Hiểu đợc đợc quan tâm Bác Hồ quền đợc hởng giáo dục học sinh - Kính yêu Bác, trân trọng biết ơn Bác
- Biết thực lời dạy Bác a Nội dung
- Thi tìm hiểu th Bác Hồ gửi nghành giáo dục - Đăng kí thi đua tgiữa c¸c tỉ
b Hình thức hoạt động
- Thi hỏi đáp, thảo luận lời dạy bác - Trao đổi, thgảo luận
3 Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động
- Th gửi học sinh nhân ngày khai trờng nớc VNDCCH - Thống nội dung đăng kÝ thi ®ua thùc hiƯn tiÕt häc tèt
- Chuẩn bị câu hỏi để lớp thảo luận b Về tổ chức
- GVCN nêu chủ đề hoạt động - Giao cho lớp trởng điều khiển - Xây dựng chơng trình hoạt động. - Phân công ngời điều khiển, th kí 4 Tiến hành hoạt động
Ngời hoạt động Nội dung hoạt động Thời gian
Ngêi ®iỊu khiĨn
Tổ
Ban giám khảo
Ngời điều khiÓn
a Khởi động : Hát tập thể. b Thi, hỏi, đáp, thảo luận.
? B¸c Hå viÕt th cho học sinh nớc nhân ngày khai giảng năm học nớc VNDCCH vào thời gian nµo ?
- Bác viết vào khoảng 9/1945 ? Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại giáo dục Bạn đọc lại lời th ?
- §äc
? Trong th Bác nói trách nhiệm ngời học sinh Bạn đoạn ?
(6)Tỉ
Ban giám khảo
Các tổ tham gia th¶o ln
Tỉ trëng Líp trëng
- Sau 80 năm trời nô lệ
? Quyn c hng giáo dục em thể th Bác ntn ?
- Chấm điểm, điểm đợc ghi vào điểm tổ trả lời
- Tæng hợp điểm cho tổ - GVCN lên trao phần thëng c LƠ giao íc thi ®ua : TiÕt häc
tốt.
- Thảo luận nội dung đăng kí ? ThÕ nµo lµ mét tiÕt häc tèt ?
? Tác dụng tiết học tốt ?
- Trình bày ý kiến, kế hoạch thi đua tổ
- Trình bày ý kiến, kế hoạch thi đua lớp
- Đăng kí thi ®ua - BiĨu qut th«ng qua
20
5 Kết thúc hoạt động(5) GV : Nhắc nhở chung
Chuẩn bị cho buổi hoạt động tuần sau
Ngµy soạn: Ngày giảng:
Ch im thỏng 10 Chm ngoan học giỏi Tiết 4: nội dung hoạt động 2: hội vui học tập
Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn. 1 Yêu cầu giỏo dc:
(7)- Ôn tập, củng cố kiến thức môn học
- Xõy dng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi, say mê học tập - Rèn t nhanh nhạy kĩ phát hiện, trả lời câu hỏi
- Ôn luyện hiểu thêm ý nghĩa giáo dục hát - Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ 2 Nội dung hình thức hoạt động
a Néi dung
- Kết hợp biểu diễn tiết mục văn nghệ phần thi đọc, thi hát số đoạn thơ, hát phù hợp với câu hỏi
- Kiến thức môn học lớp trớc kiến thức học tháng 9, tháng 10 lớp
- Các kiến thức chung tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi b Hình thức hoạt động
Thi trả lời câu hỏi dới hai hình thức: - Thi cá nhân
- Thi gia i din t
- Biểu diễn văn nghệ cá nhân, tập thể - Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể
- Thi hát đại diện tổ the chủ đề theo yêu cầu cụ thể 3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện hoạt động
- Cán môn chuẩn bị câu hỏi đáp án; cán phụ trách học tập tập hợp câu hỏi
- Chuẩn bị cờ để đội dùng làm phơng tiện giành quyền trả lời - Một số tiết mục văn nghệ
b Về tổ chức
- Mỗi tổ chuẩn bị ba tiết mục văn nghệ có nội dung học tập, vỊ nhµ trêng
- LËp ban tỉ chøc gåm ngời: lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm nội dung câu hỏi, ngời dẫn chơng trình, ngời làm th kí
- Ban giỏm khảo gồm bạn cán phụ trách môn 4 Tiến hành hoạt động
Ngời hoạt động Nội dung hoạt động Thời gian Tập thể lớp
Ngêi ®iỊu khiĨn
Ngời điều khiển Các đội tham gia thi
Th kí
a) Mở đầu
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình hội vui học tập
b) Héi vui häc tËp
PhÇn I: Ai nhanh, giỏi
- Đây phần thi cá nhân, thời gian phần chiếm khoản 1/3 thời giam hội vui
- Ngời điều khiển chơng trình đọc câu hỏi Ai giơ tay đợc quyền trả lời
PhÇn II: Đội nhanh hơn, giỏi
- Đây phần thi tổ, tổ cử nhóm b¹n
Cách thi: Ngời điều khiển đọc câu hỏi: Đội giơ cờ trớc đợc quyền trả lời Nếu sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp
- Th kÝ ghi kÕt qu¶ thi cđa tõng câu hỏi lên bảng
5
(8)Ban giám khảo Đội văn nghệ tổ líp
- Cơng bố kết thi tổ c) Biểu diễn văn nghệ tổ Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi
- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi: giơ tay trớc đợc quyền hát trả lời câu hỏi Ban tổ chức nhận xét
- Thi hát đội tiến hành tng tự
15
5 Kết thúc hoạt động(5)
- GVCN nhËn xÐt kết tham gia, ý thức chuẩn bị cá nhân tổ - Cám ơn tham gia cô giáo
- Chun b cho hot ng tun sau
Ngày soạn: Ngày giảng:
Chủ điểm tháng 11 Tôn s trọng đạo
Tiết 5: nội dung hoạt động 1: Lễ đăng ký thi đua "hoa điểm tốt dâng thầy cơ"
1 Yªu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiu đợc cơng lao tình cảm thầy giáo học sinh
- Có ý chí tâm thi đua tu dỡng học tập tốt; tiếp thu dạy dỗ thầy cô - Rèn luyện kĩ trao đổi ý kiến kỹ khác học tập
2 Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung
- Trao đổi, tìm hiểu cơng lao tình cảm thầy giáo học sinh - Phát động dăng ký thi đua
- Vui ch¬i
b Hình thức hoạt động - Trao đổi, tìm hiểu - Lễ đăng kí thi đua 3 Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động
- Câu hỏi đáp án cho phần tìm hiểu cơng lao thầy cô
-T liệu, tranh ảnh, truyện kể… công lao thầy cô học sinh - Khăn bàn, bình hoa
b VỊ tỉ chøc
- Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô" Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai tiêu đánh giá:
+ Kỉ luật trật tự lớp học + Số điểm tốt đạt đợc tổ
- Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua tổ:
+ Mỗi điểm 9,10 tính hoa + Mỗi điểm 7, tính hoa + Điểm 5, không tính
+ Mỗi điểm dới trung bình bị trừ hoa
(9)+ Kết thúc tuần thi đua vào số hoa đạt đợc tổ để xếp loại thi đua
- Giáo viên cán lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng buổi trao đổi tìm hiểu cơng ơn thầy
- Chän hai em ®iỊu khiĨn:
+ Một em điều khiển phát động thi đua + Một em điều khiển phần vụ chơi 4 Tiến hành hoạt động
Ngời hoạt động Nội dung hoạt động Thời gian
Tập thể lớp Ngời điều khiển
Các tổ tham gia thảo luận
Tổ trởng trình bày ý kiến tổ
Đại diện tổ
a) Khởi động - Hát tập thể
- Ngêi điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình
b) Trao đổi tìm hiểu cơng ơn thầy cô giáo thông qua số câu hỏi nh:
- Bạn có biết để có tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nh không?
- Thầy giáo hy vọng, mong đợi học sinh chúng ta?
- Bạn làm đợc việc giúp thầy giáo dạy tốt?
- Đối với học sinh phạm lỗi, thầy phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm thầy giáo khơng? Vì sao?
- Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy cô giáo, học sinh cần thực điều gì?
Sau trao đổi xong câu hỏi, ngời điều khiển bổ sung tổng kết lại ý tình cảm, tận tâm hết lịng thầy co giáo học sinh
c) §ang kÝ tuÇn häc tèt
- Cán lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua cách đánh giá thi đua tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thy cụ giỏo"
- Đại diện tổ lần lợt lên đăng ký thi đua tổ Cán lớp ghi tiêu dăng kí thi đua tổ lên bảng
5
20 s
15
5 Kết thúc hoạt động(5)
Cán lớp nhận xét rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động tổ cá nhân
(10)Chủ điểm tháng 11 Tôn s trọng đạo
Tiết 6: nội dung hoạt động 2: sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề t chin.
1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa hát thầy cô giáo nhà trờng - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, lời thầy, cô giáo
- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ 2 Nội dung hình thức hoạt động
a Néi dung
Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm… có nội dung ca ngợi thầy cơ, ca ngợi tình cảm thầy trị
b Hình thức hoạt động
Tổ chức giao lu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hay tập thể 3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện hoạt động
- C¸c tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân tập thÓ
- Cây "Hoa dân chủ" với phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện b Về tổ chức
- Ban tỉ chøc gåm: Líp trëng, líp phó văn thể mỹ tổ trởng - Cử ngời dẫn chơng trình
- Trang trí
- Kê bàn hình chữ U 4 Tiến hành hoạt động
Ngời hoạt động Nội dung hoật động Thời gian
TËp thĨ líp Ngêi ®iỊu khiĨn
Líp trëng GVCN
Đội văn nghệ lớp
a) Khi động - Hát tập thể
- Giíi thiƯu ch¬ng trình văn nghệ
b)
Chúc mừng thầy, cô giáo- Đại diện học sinh phát biểu chào mừng cô giáo
- Cụ giỏo phỏt biu tõm t, tình cảm học sinh
c) Phần giao lu văn nghệ
- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ học sinh xen kẻ trò chơi hái hoa dân chủ
- Trong trũ chi hái hoa dân chủ, học sinh làm yêu cầu đợc vỗ tay hoan hô, không làm đợc đợc bị phạt nh nặn tợng …
5
15
20
(11)- Ngời điều khiển chơng trình cảm ơn bạn tham gia
- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia chơng trình văn nghệ tổ cá nhõn
Ngày soạn: Ngày giảng:
Ch im thỏng 12 Uống nớc nhớ nguồn Tiết 7: nội dung hoạt động 1:
thi tìm hiểu ngời anh hùng của quê hơng đất nớc
1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu đựoc hy sinh xơng máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hồ bình cho đất nớc ngời thân yêu quê hơng
- Tự hào biết ơn anh hùng, liệt sĩ, mẹ Việt Nam anh hùng toàn thể quân đội ta
- Tự giác học tập rèn luyện tốt; tự giác tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa
2 Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung
-Những ngời anh hùng quê hơng, đất nớc
- Những thơ, hát, câu chuyện ca ngợi chiến công chiến sĩ quân đội, anh hùng lực lợng vũ trang, chiến sí, thơng binh, bệnh binh
b Hình thức hoạt ng
- Báo cáo kết tìm hiểu
- Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện ngời anh hùng quê hơng đất nớc 3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện hoạt động
- Các t liệu anh hùng, liệt sĩ quê hơng, đất nớc
- Các hát, thơ, chuyện kể anh hùng, liệt sĩ, chiến sĩ quân đội anh hùng, cựu chiến binh có nhiều cơng lao đóng góp cho địa phơng
b VỊ tỉ chøc
- Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hớng dẫn học sinh chuẩn bị phơng tiện nói
- Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chơng trình hoạt động phân công chuẩn bị công việc cụ thể:
+ Cử ngời điều khiển chơng trình th kí + Cử ban giám khảo
+ Mi t c đại diện báo cáo kết tìm hiểu tổ mình, kể câu chuyện hát ( ngâm thơ) anh hùng, liệt sĩ
+ Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động 4 Tiến hành hoạt động
Ngời thực Nội dung hoạt động Thời gian Tập thể lớp
Ngêi ®iỊu khiĨn
a Khởi động
- Hát tập thể hát liên quan đến chủ đề hot ng
(12)Tổ trởng trình bày
Ban giám khảo
Đội văn nghệ tổ
Ban giám khảo
- Ngi dn chng trình tun bố lí sinh hoạt, nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo th kí
b Thi tìm hiểu ngời con anh hùng quê hơng đất n-ớc.
- Báo cáo kết tìm hiểu tổ "Những ngời anh hùng quê hơng, đất nớc":
+ Ngêi điều khiển mời lần lợt tổ lên báo cáo kết su tầm, tìm hiểu tổ
+ Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi điểm tổ lên bảng
d Hát, ngâm thơ anh hùng, liệt sĩ, thơng binh.
+ Yêu cầu hát, ngâm thơ, kể chuyện ca ngợi anh hïng, liÖt sÜ
+ Chia học sinh lới thành đội ( đội đặt tên cho đội mình)
+ Tổ chức bốc thăm cho đội hát trớc Mỗi đội hát (có thể hát cá nhân, nhóm đội), hát đ-ợc 10 điểm Hát sai chủ đề hết quy định bị điểm Sau thời gian lần lợt quy định, đội đợc điểm cao đội thắng
+ Ban gi¸m khảo chấm điểm công khai ghi điểm tổ lên bảng
20
15
5 Kt thỳc hoạt động(5)
- Ngời điều khiển chơng trình thay mặt lớp cám ơn chúc sửc khoẻ cô giáo tất bạn tham gia nhiệt tình
Ngày soạn: Ngày giảng:
Chủ điểm tháng 12 Uèng níc nhí nguån
Tiết 8: nội dung hoạt động 2: THI Kể CHUYệN LịCH Sử 1 Yêu cầu giáo dục:
(13)- Củng cố, mở rộng hiểu biết lịch sử dựng nớc giữ nớc nhân dân ta qua thời đại từ vua Hùng dựng nớc đến kỉ XIX
- Biết ơn tổ tiên, cha anh, anh hùng dân tộc có cơng dựng nớc giữ nớc - Biết noi gơng tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nớc giàu mạnh 2 Nội dung hình thức hoạt động
a Néi dung
- Các câu chuyện lịch sử nớc ta thời Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng đến nớc Đại Việt thời Trần thời Lê
- ý nghĩa câu chuyện b Hình thức hoạt động
- C¸c tỉ thi kĨ chun
- Trị chơi giải chữ tìm ẩn số 3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện hoạt động
- Các câu chuyện anh hùng dân tộc, phát triển kinh tế, trị, văn hố giáo dục nớc ta thời Ngô Đinh Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu kỉ XV -đầu kỉ XVI):
+ VỊ Ng« Qun chiÕn thắng Bạch Đằng
+ V lon 12 s quõn, Đinh Bộ Lĩnh thống đất nớc + Lý Thái Tổ định Thăng Long
+ VỊ trËn chiến thắng quân Tống sông Nh Nguyệt + Về thành tựu văn hoá, giáo dục tiêu biểu
+ Về ba lần thắng quân Mông - Nguyên + Về cải cách Hồ Quý Ly
+ Về anh hùng Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn Về vai trò Lê Lợi Nguyễn TrÃi
- Một số ẩn số, ô chữ - Đáp án biểu điểm b Về tổ chức
- Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động cho lớp, đồng thời h ớng dẫn học sinh chuẩn bị phơng tiện nói
- Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chơng trình hoạt động phân cơng chuẩn bị cơng vic c th:
+ Cử ngời điều khiển chơng trình th kí
+ Mi t vi cõu chuyện thời kì lịch sử tiết mục văn nghệ + Phân công ngời viết câu hỏi, đố vui đáp án
+ Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động
+ Từng học sinh tìm hiểu, chuẩn bị theo phân cơng tổ để tham gia 4 Tiến hành hoạt động
Ngêi ®iỊu
khiển Nội dung hoạt động Thời gian
Tập thể lớp Ngời điều khiển
Đại diện tổ Ban giám khảo
a Khi ng - Hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình tun bố lí do, nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo
b C¸c tỉ thi kĨ chuyÖn:
+ Ban giám khảo cho điểm tổ lên kể chuyện Điểm tổ tổng điểm bạn tham gia kể chuyện
5
(14)Thành viên lớp
c Trò chơi dành cho lớp:
+ Ngời điều khiển chơng trình lần l-ợt nêu ẩn số ô chữ
+ Học sinh xung phong trả lời
+ Ngời điều khiển mời u tiên bạn xung phong trớc Nếu khơng trả lời đợc ngời điều khiển công bố đáp án
10]
5 Kết thúc hoạt động(5) - Hát tập thể
- Ngêi ®iỊu khiển công bố kết tổ
- Ngời điều khiển chơng trình thay mặt lớp cám ơn chúc sửc khoẻ cô giáo tất bn ó tham gia nhit tỡnh
Ngày soạn: Ngày gi¶ng:
Chủ để tháng 1, 2 Mừng đảng, mừng xuân Tiết 9: nội dung hoạt động 1:
Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng, mừng xuân 1 Yêu cầu giáo dục:
- Giáo dục cho học sinh lịng biết ơn Đảng tình u q hơng đất nớc
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trờng
- Phát huy tiềm văn nghệ lớp 2 Nội dung hình thức hoạt động
a Néi dung
- Những hát, thơ câu chuyện ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc mùa xuân
- Những sáng tác tự biên tự diễn học sinh theo chủ đề hoạt động b Hình thức hoạt động
Giao lu văn nghệ với loại hình đa dạng nh: Thi đố, Thi hát nối 3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện hoạt động
- Các tiết mục văn nghệ qua su tầm sáng tác học sinh theo chủ đề - Hệ thống câu hỏi, câu đáp án kèm theo
- Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo b Về tổ chức
- GVCN lµm viƯc víi tËp thĨ líp:
(15)+ Thành lập hai đội để giao lu thi đấu, đội cử đội trởng đặt tên cho hai đội ( đội cử 10 em, số học sinh lại làm cổ động viên )
- Giáo viên hội ý với lực lợng cán lớp hai đội trởng để thống yêu cầu phân công chuẩn bị hoạt động nh:
+ Phân công ngời dẫn chơng trình, xây dựng chơng trình + Chọn cử BGK, phân công trang trí
4 Tiến hành hoạt động
Ngời hoạt động Nội dung hoạt động Thời gian
TËp thĨ líp Ngời điều khiển
Ngời điều khiển Thành viên tổ
Đội văn nghệ lớp
a) Khi động: - Bắt hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do, nêu nội dung hình thức giao lu, giới thiệu BGK hai i lờn tham d
b) Sinh hoạt văn nghƯ
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, câu đố, thành viên hai đội lần lợt thực theo yêu cầu
- Trong qua trình giao lu cần giao lu với cổ động viên qua số câu hỏi
- BiĨu diƠn tiết mục văn nghệ
5
35
5 Kết thúc hoạt động( 5)
Ngời dẫn chơng trình cơng bố kết hai đội nhận xét ý thức tham gia vui chơi hai đội v th lp
Ngày soạn: Ngày giảng:
Chủ để tháng 1, 2 Mừng đảng, mừng xuân Tiết 10: nội dung hoạt động 2,3:
thi t×m hiểu TRUYềN ThốNG văn hóa quê hơng Và NHữNG NéT Đổi thay quê hơng
1 Yêu cầu gi¸o dơc: Gióp häc sinh:
- Hiểu đợc nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất nét đổi thay quê hơng, địa phơng Đảng lãnh đạo
- Tin tởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hơng, u mến làng xóm, tr-ờng, lớp
Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê h -ơng
(16)a Néi dung
- Những nét lớn truyền thống cách mạng địa phơng
- Các truyền thống học tập, sản xuất địa phơng, gơng tốt bảo vệ xây dựng quê hơng giàu đẹp
- Những thay đổi quê hơng b Hình thức hoạt động
Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xâu dựng quê hơng, gơng sáng, nét đổi thay quê hơng; đồng thời, có xen kẽ tiết mục văn nghệ
3 Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động
- Các t liệu: tranh ảnh, viết, thơ ca truyền thống cách mạng địa ph ơng; gơng tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất xây dựng bảo vệ quê hơng; thành tựu di sản văn hóa địa phơng
- Hệ thống câu hỏi cho chủ đề hoạt động b Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm:
- Nờu ch đề hoạt động, nêu nội dung hình thức tiến hành
- Hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động - Hội ý với cán lớp yêu cầu thi phân công chuẩn bị công việc cụ thể cho hoạt động:
+ Xây dựng chơng trình hoạt động + Cử ngời dẫn chơng trình
+ Ban giám khảo + Phân cơng trang trí 4 Tiến hành hoạt động
Ngời hoạt động Nội dung hoạt động Thời gian Tập thể lớp
Ngêi điều khiển
Ngời điều khiển
Các thành viên líp
a) Khởi động:
- Líp h¸t tập thể hát Em là mầm non Đảng (Nhạc và lời Mộng Lân).
- Ngi dn chơng trình nêu lí hoạt động, giới thiệu chơng trình hoạt động
b) Tọa đàm
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi nh: 1/ Bạn kể tên anh hùng liệt sĩ quê hơng mà bạn đợc nghe kể s tầm đợc
2/ Bạn kể câu chuyện gơng sáng đảng viên quê hơng, Truyền thống cách mạng tiêu biểu quê hơng bạn gì?
3/ Q hơng bạn có đổi gì?
5
(17)Đội văn nghệ lớp có xen kẽ văn nghệ.- Trong q trình hoạt động 5 Kết thúc hoạt động(5)
Ngời điều khiển hoạt động: - Mời giáo viên phát biểu
- Nhân xét kết tinh thần tham gia hot ng ca cỏ nhõn, t, lp
Ngày soạn: Ngày giảng:
Ch thỏng 1, 2 Mng ng, mừng xuân Tiết 11: nội dung hoạt động 4: XÂY DựNG Kế HOạCH ThựC HIệN
"TRƯờng xanh, sạch, đẹp" 1 Yêu cầu giáo dục:
Gióp häc sinh:
- Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung việc xây dựng môi trờng nhà trờng xanh, sạch, đẹp sức khỏe ngời, chất lợng học tập giáo dục nhà trờng, có thõn cỏc em
- Gắn bó thêm yêu trêng, líp
- Tiếp tục tham gia xây dựng kế hoạch thực " Trờng xanh, đẹp" 2 Nội dung hình thức hoạt động
a Néi dung
- Làm vệ sinh trờng, lớp sạch, đẹp - Lm bn hoa, cõy cnh
- Chăm sóc trồng; chăm sóc bồn hoa, cảnh - Trang trÝ líp
b Hình thức hoạt động 3 Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động
- Bản dự thảo nội dung, dự thảo kế hoạch - Các câu hỏi để thảo luận
b Về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm:
+ Nêu vấn đề, yêu cầu học sinh suy nghĩ để tham gia thảo luận + Hội ý với CBL để phân công công việc:
- Dự thảo nội dung, kế họch thực "Trờng xanh, sạch, đẹp" - Các câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Bạn hiểu trờng xanh, sạch, đẹp?
(18)Câu 3: Theo bạn lớp cần phải chăm sóc cảnh lớp không?
- C ngời điều khiển hoạt động - Cử ngời ghi biên
4 Tiến hành hoạt động
Ngời hoạt động Nội dung hoạt động Thời gian
TËp thÓ lớp Ngời điều khiển
Các thành viên lớp
Th kí
Đội văn nghệ lớp
a) Khi ng
- Bắt hát tập thể
- Ngời điều khiển cơng bố lí do, hình thức hoạt động
b) Th¶o luËn
- Ngêi điều khiển lần lợt nêu câu hỏi thảo luận
- Mỗi câu hỏi nêu phải đợc trao đổi, bổ sung cho đủ ý Ngời điều khiển tổng kết lại th kí ghi biên
- Kết thảo luận nội dung, kế hoạch thực hin "Trng xanh, sch, p"
c) Văn nghệ
Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu số tiết mơc cđa c¸c tỉ
5
25
10
5 Kết thúc hoạt động(5)
(19)Chủ để tháng 3 Tiến bớc lên đoàn
hoạt động giáo dục lên lớp tuần 24 tháng 3 nội dung hoạt động 1: tìm hiểu đồn
1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 - Những mốc lịch sử lớn Đoàn, gơng đoàn viên tiêu biểu
- Tự hào yêu mến tổ chức Đoàn
- Học tập rèn luyện theo tinh thàn tiên phong Đồn 2 Nội dung hình thức hoạt động
a Nội dung
- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26 - - Các mốc truyền thống vẻ vang Đoàn - Các gơng sáng đoàn viên tiªu biĨu
- Những thơ, hát Đồn b Hình thức hoạt động
Tìm hiểu truyền thống Đoàn tổ 3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện hoạt động
- Các t liệu s tầm đợc truyền thống Đoàn - Các câu hỏi đáp án
b VỊ tỉ chøc
(20)- Nêu nội dung, yêu cầu hoạt động Hớng dẫn học sinh su tầm tài liệu cho hoạt động
- Hội ý với cán lớp để thống chuẩn bị phân công công việc:
+ Mỗi đội cử -3 học sinh, tổ viên lại cổ động viên cho đội chọn tên anh hùng đặt tên cho tổ (ví dụ: Lê Văn Tám, Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, )
+ Chuẩn bị câu hỏi có đáp án kèm theo
Câu 1: Đồn Thành lập từ nào, lúc Đồn mang tên gì? Đáp án: 26/3/1931, Đồn TNCS Đơng Dơng
Câu 2: Từ ngày thành lập, Đồn có lần đổi tên Đáp án: tên - Đồn TNCS Đơng Dơng
- Đoàn TN Dân chủ - Đoàn TN Phản đế
- Đoàn Thanh niên Cứu quốc - Đoàn THLĐ Hồ Chí Minh - Đoàn TNLĐ Hồ Chí Minh - Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Câu 3: Bạn hÃy kể ngời đoàn viên niên Đoàn? Đáp ¸n:
TiĨu sư ng¾n gän cđa Lý Tù Träng.
Lý Tự Trọng tên thật Lê Hữu Trọng quê huyện Thạch Hà - Hà Tĩnh Do bị đàn áp nên gia đình lánh nạn Xiêm ( Thái lan ) Anh tám Thiếu niên đ ợc Bác Hồ gửi học Quảng Châu - Trung Quốc Lý Tự Trọng ngời học giỏi, thơng minh, mu trí dũng cảm Anh ngời đồn viên Đồn TNCS Hồ Chí Minh Anh hy sing ngày tháng 11 năm 1931
+ Cử ngời dẫn chơng trình + Ban giám khảo
+ Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ + Phân công trang trí
+ Dự kiến mời đại biểu 4 Tiến hành hoạt động
a) Khởi động: - Hát tập thể
- Tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo - Các đội tự giới thiệu
b) Cuéc thi
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi cho đội thi - Trong trình thi , tiết mục văn nghệ xen kẽ
5 Kết thúc hoạt động Ngời điều khiển: - Công bố kết thi
(21)(22)(23)(24)Ngày soạn: Ngày giảng:
Chủ đểm tháng 4
“Hồ bình hữu nghị”
Tiết15: nội dung hoạt động
Tìm hiểu di sản văn hóa giới. 1 Yêu cầu giáo dục:
Học sinh hiểu ý nghĩa tầm quan trọng vấn đề hồ bình hữu nghị dân tộc quốc gia
2 Néi dung vµ h×nh thøc. a Nội dung
- Thi tìm hiểu sống thiếu nhi giới
- Hiểu di sản gì? Gồm loại nào? Vì phải bảo vệ? Làm để bảo vệ?
2 Hình thức
Sưu tầm tư liệu tranh ảnh di sản Việt Nam, giới Thi tìm hiểu di sản
Sinh hoạt văn nghệ 3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện hoạt động
- Bản dự thảo nội dung, dự thảo kế hoạch tổ chức hot ng b V t chc
Giáo viên chủ nhiÖm:
+ Nêu vấn đề, yêu cầu học sinh suy nghĩ để tham gia thảo luận + Hội ý với CBL để phân công công việc:
+ Các tiết mục văn nghệ 4 Tiến hành hoạt động
Ngời hoạt động Nội dung hoạt động Thời gian
Tập thể lớp Ngời điều khiển Các thành viên líp
Th kÝ
Ngời điều khiển cho tổ cử đại diện lên trình bày kết su tm
a) Khi ng
- Bắt hát tËp thĨ
- Ngời điều khiển cơng bố lí do, hình thức hoạt động
b) Néi dung
Hoạt động 1: Giới thiệu kết sưu tầm t ổ
5
(25)Ban giám khảo nhận xét cho điểm Ngời điều khiển ®ua
ra câu hỏi Các nhóm cử đại din
trình bày
Đội văn nghệ lớp
Hoạt động 2: Thi tìm hiểu
Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm chuẩn bị trả lời
Ban giám khảo công bố điểm cho tng nhúm
c) Văn nghệ
Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu số tiết mục c¸c tỉ
15
5
5 Kết thúc hoạt động(5)
- Ngời điều khiển nhận xét hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
Ngày soạn: Ngày giảng:
Ch m thỏng 4
“Hồ bình hữu nghị”
Tiết16: nội dung hoạt động 2
Hoạt động chủ đề: “ tình đoàn kết hữu nghị. 1 Yêu cầu giáo dục:
Học sinh hiểu đoàn kết tạo nên sức mạnh làm cho người gắn bó với Từ nhận thức trách nhiệm người phải vun đắp cho tình đồn kết hữu nghị
Tơn trọng tình đồn kết, có ý thức săn sàng hợp tác với Rèn luyện kỹ giao tiếp
2 Nội dung hình thức 1 Nội dung
Hiểu đoàn kết hữu nghị gì?
Vì phải có tình đồn kết hữu nghị? Làm để có tình đồn kết hữu nghị? 2 Hình thức
Thảo luận cõu hỏi, tự liờn hệ thõn, vui văn nghệ 3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện hoạt động
(26)- Các kế hoạch hoạt động b Về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm:
+ Nờu , yờu cầu học sinh suy nghĩ để tham gia thảo luận + Hội ý với CBL để phân công công việc:
+ Các tiết mục văn nghệ 4 Tin trỡnh hoạt động
Ngời hoạt động Nội dung hoạt động Thi gian
Tập thể lớp Ngời điều khiển Các thành viên lớp
Th kí Lớp trởng
Giáo viên chủ nhiệm Ngêi ®iỊu khiĨn ®ua
ra câu hỏi Các nhóm cử đại diện
tr×nh bµy
Tập thể lớp
a) Khởi động
- Bắt hát tập thể
- Ngi iu khiển cơng bố lí do, hình thức hoạt động
b) Néi dung
1 Xếp học sinh lớp thành hình chữ U
2 Nêu chủ đề hoạt động
3 Thảo luận giới hình thức bốc thăm câu hỏi
? Em hiểu tình đồn kết hữu nghị
?Nếu người đồn kết hữu nghị có tác dụng
?Cần phải làm để xây dựng tình đoàn kết lớp
Các tổ bốc thăm trả lời, tồn lớp góp ý xây dựng, giáo viên ch nhim b sung
c) Văn nghệ
Tp thể lớp hát bài: “Em bay tung đêm pháo hoa”
5
30
5
5 Kết thúc hot ng(5)
(27)Ngày soạn: Ngày giảng:
Chủ điểm tháng 5: bác hồ kính yêu
Tiết 17: Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
1 Yêu cầu giáo dục:
Hc sinh hiểu nội dung lời dạy bác Hồ năm điều Bác Hồ dạy Tơn trọng kính yêu Bác Hồ
Rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy 2 Nội dung hình thức
a Nội dung
Hiểu nội dung điều Bác Hồ dạy
Làm để học tập điều Bác dạy b Hình thức
Thảo luận cõu hỏi, tự liờn hệ thõn, vui văn nghệ 3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện hoạt động
- Bản dự thảo nội dung, dự thảo kế hoạch tổ chức hoạt động - Các kế hoạch hoạt động
b Về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm:
+ Nêu vấn đề, yêu cầu học sinh suy nghĩ để tham gia thảo luận + Hội ý với CBL để phõn cụng cụng vic:
+ Các tiết mục văn nghƯ 4 Tiến trình hoạt động
Ngời hoạt động Nội dung hoạt động Thời gian
TËp thĨ líp Ngời điều khiển Các thành viên lớp
Th kí
Các tổ thảo luận trình bày ý kiÕn
Tổ trởng đại diện trình bày
C¸c cá nhân lớp
a) Khi ng
- Bắt hát tập thể
- Ngi iu khin cơng bố lí do, hình thức hoạt động
b) Néi dung
- T×m hiĨu néi dung điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam
- Trình bày phơng hớng thân em học tập theo điều Bác dạy nh nào?
5
(28)tự trình bày ý kiến thân Giáo viên chủ nhiệm Tp th lp
- Nêu gơng thiếu nhi thực tốt iu Bỏc dy
c) Văn nghệ
Tp th lớp hát bài: “Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh” 5
5 Kết thúc hoạt động(5)
- Ngời điều khiển nhận xét hoạt động - Giáo viờn ch nhim phỏt biu ý kin
Ngày soạn: Ngày giảng:
Chủ điểm tháng 5: bác hồ kính yªu
Tiết 18: Thảo luận chủ đề:
B¸c Hå víi thiÕu nhi, thiÕu nhi víi B¸c Hå
1 Yêu cầu giáo dục:
- Nõng cao hiểu biết Bác Hồ kính yêu dân tộc - Đặc biệt tình cảm Bác Hồ thiếu niên nhi đồng - Kính trọng yêu quý Bác Hồ
2 Nội dung hình thức a Nội dung
- Sưu tầm tranh ảnh Bác Hồ thiếu nhi
- Tìm hiểu mẫu chuyện thời niên thiếu Bác Hồ b Hình thức
- Trỡnh bày tranh ảnh mà tổ sưu tầm - Kể chuyện thời niờn thiếu Bỏc Hồ 3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện hoạt động
- Bản dự thảo nội dung, dự thảo kế hoạch tổ chức hoạt động - Các kế hoạch hoạt động
b VỊ tỉ chøc
(29)+ Nêu vấn đề, yêu cầu học sinh suy nghĩ để tham gia thảo luận + Hội ý với CBL để phân công công việc:
+ Các tiết mục văn nghệ 4 Tin trỡnh hot ng
Ngời hoạt động Nội dung hoạt động Thời gian
Tập thể lớp Ngời điều khiển Các thành viên líp
Th kÝ
Người dẫn chương trình
Đại diện tổ Ban giám khảo
GVCN
Tập thể lớp
a) Khởi động
- Bắt hát tập thể
- Ngi iu khin cơng bố lí do, hình thức hoạt động
b) Néi dung
Người dẫn chương trình tuyên bố lý đoàn kết, giới thiệu đại biểu
Đại diện tổ kể chuyện
về BácH
Ban giám khảo công bố điểm Các tổ trình bày kết sưu
tầm
ảnh Bác Hồ với thiếu nhi với thi ếu nhi với với Bác Hồ GVCN góp ý thêm
Phát phần thưởng cho cỏc cỏ nhõn v t xut sc
c) Văn nghƯ
Tập thể lớp hát bài: “Như có Bác Hồ ngày vui đ ại thắng.”
5
30
5
5 Kết thúc hoạt động(5)