- Các nhân viên, giáo viên kiêm nhiệm trong tổ văn phòng thực hiện tốt việc quản lý hệ thống hồ sơ sổ sách của nhà trường gồm sổ đăng bộ, sổ gọi tên và ghi điểm, sổ ghi đầu bài, học bạ h[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐẮK HÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS HÀ MÒN Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: /BC-NT Hà Mòn, ngày 27 tháng 04 năm 2010 BÁO CÁO
THỰC HIỆN TIÊU CHUẨN TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Kính gửi : - Uỷ ban nhân dân huyện Đăk Hà
- Phòng Giáo dục huyện Đăk Hà - Uỷ ban nhân dân xã Hà Mịn
Căn Quy chế cơng nhận trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia ban hành kèm theo Thông tư số 06/2010/QĐ-BGD&ĐT ngày 26/02/2010 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Thực Công văn số 3481/GDTr ngày 06/05/2005 Bộ giáo dục việc hướng dẫn xây dựng trường chuẩn quốc gia
Căn đề án xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia tỉnh Kon Tum phê duyệt Quyết định số 42/2007/QĐ-UBND, ngày 06/08/2007 Uỷ ban nhân dân tỉnh Kon Tum
Thực công văn số 469/SGDĐT-GDTrH ngày 19/04/2010 Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Kon Tum V/v xây dựng, kiểm tra, đánh giá, công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia năm 2010
Trường THCS Hà Mòn báo cáo việc thực tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia sau:
PHẦN THỨ NHẤT ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Xã Hà Mòn nằm phía Tây Nam huyện Đắk Hà: Phía Đơng giáp xã ĐăkLa, xã Ngọc Wang; phía Nam giáp xã Đắk La; phía Bắc giáp thị trấn ĐăkHà; phía Tây giáp huyện Sa Thầy Diện tích tự nhiên: 3825 ha, dân số: 4014 người (năm 2008); Xã có thơn
Trường THCS Hà Mịn nằm địa bàn thơn Quyết Thắng xã Hà Mòn -huyện Đắk Hà - tỉnh Kon Tum Trường thực nhiệm vụ giáo dục trung học sở thôn : thôn 2,3,4, thôn Quyết Thắng, thơn Bình Minh, thơn Hải Ngun, thơn Thống Nhất xã Hà Mòn
1 Thuận lợi:
- Được quan tâm lãnh đạo kịp thời Đảng uỷ-HĐND-UBND xã Hà Mòn, lãnh đạo sát ngành Giáo dục Đào tạo huyện, phối hợp chặt chẽ, kịp thời của ban ngành, đoàn thể hội phụ huynh học sinh hoạt động
- Các sách Nhà nước thực đầy đủ, kịp thời, đầu tư cho giáo dục ngày nâng cao, sở vật chất khang trang đảm bảo tốt cho công tác dạy học
(2)lệ gia đình tạo điều kiện cho em học có phần tăng lên 2 Khó khăn :
- Đội ngũ giáo viên đa số trẻ, kinh nghiệm giảng dạy hạn chế
- Điều kiện kinh tế- xã hội ảnh hưởng không nhỏ tới quan tâm bậc phụ huynh học sinh việc tạo điều kiện cho em học tập, quan tâm xây dựng sở vật chất để thực cơng tác xã hội hố giáo dục nhân dân hạn chế
PHẦN THỨ HAI
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN TIÊU CHUẨN TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA
I Tiêu chuẩn : Tổ chức nhà trường : 1 Lớp học :
Nhà trường có đủ khối lớp (từ lớp đến lớp 9), đáp ứng nhu cầu học tập địa phương Cụ thể s h c sinh, s l p ố ọ ố đầu n m h c 2009-2010 nh sauă ọ :
Khối lớp Số lớp Số học sinh
6 40
7 55
8 28
9 56
Cộng 6 179
Số học sinh bình quân lớp : 30 em, số học sinh lớp không 45em 2 Tổ chun mơn :
- Nhà trường có tổ môn : Tổ khoa học tự nhiên tổ khoa học xã hội Các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch cụ thể tổ chức thực kế hoạch theo tuần, tháng, năm, tổ chức sinh hoạt chun mơn hàng tuần có hiệu ; Thường xun tổ chức hoạt động chuyên môn để nâng cao trình độ chun mơn như: tổ chức thao giảng, dự giờ, dạy tốt, tổ chức chuyên đề trường chuyên đề cụm trường; Hàng năm, tham gia thi giáo viên giỏi cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh, tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm ; Tham gia đầy đủ, có chất lượng đợt chuyên đề trường, huyện, tỉnh, tổ chức
Năm học 2009-2010:
+ Tổ chức chuyên đề nâng cao chất lượng dạy học Trong đó: Tổ khoa học xã hội: 04 chuyên đề
Tổ khoa học tự nhiên: 04 chuyên đề
Tổ chức 10 chuyên đề cụm trường THCS Đắk La THCS Ngọc Réo
+ Dự giờ: 524 tiết + Dạy tốt: 101 tiết + Thao giảng: 27 tiết
+ Tổ chức sinh hoạt chun mơn tuần lần
(3)- Tham gia phong trào dạy tốt, thi giáo viên giỏi cấp trường, cấp huyện, thi làm sử dụng đồ dùng dạy học nhà trường ngành tổ chức Năm học 2009-2010, có 13 đ/c giáo viên dạy giỏi cấp trường (76.5%), đ/c giáo viên giỏi cấp huyện (bảo lưu năm 2008-2009, 11,8%)
3 Tổ văn phòng :
- Tổ văn phịng gồm 05 đ/c: 01 kế tốn, 01 văn phòng, 01 bảo vệ ; 01 giáo viên kiêm nhiệm công tác thư viện-thiết bị, 01 giáo viên kiêm nhiệm công tác y tế học đường
- Các nhân viên, giáo viên kiêm nhiệm tổ văn phòng thực tốt việc quản lý hệ thống hồ sơ sổ sách nhà trường gồm sổ đăng bộ, sổ gọi tên ghi điểm, sổ ghi đầu bài, học bạ học sinh, sổ cấp phát văn bằng-chứng chỉ, theo dõi phổ cập giáo dục, sổ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến, sổ nghị nhà trường, hồ sơ thi đua nhà trường, hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên, khen thưởng kỷ luật học sinh, sổ quản lý lưu trữ văn bản, công văn, sổ quản lý tài sản, sổ quản lý tài chính, hồ sơ quản lý thiết bị dạy học thực hành thí nghiệm, hồ sơ quản lý thư viện ; Thực hướng dẫn sử dụng loại sổ theo Điều lệ trường trung học
- Các nhân viên, giáo viên kiêm nhiệm tổ văn phịng ln có ý thức trách nhiệm cao, hàng năm hoàn thành tốt nhiệm vụ nhà trường phân cơng, khơng có nhân viên bị phê bình, kỷ luật
4 Hội đồng trường hội đồng khác nhà trường:
Hội đồng trường hội đồng khác nhà trường thành lập hoạt động theo Điều lệ trường trung học quy định hành
Hội đồng thi đua khen thưởng: Do hiệu trưởng nhà trường thành lập vào đầu năm học làm chủ tịch, thành viên hội đồng gồm: phó hiệu trưởng, bí thư chi Đảng, chủ tịch cơng đồn, bí thư Đồn TNCS Hồ Chí Minh, tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh, tổ trưởng chun mơn, giáo viên chủ nhiệm lớp Hội đồng giúp hiệu trưởng tổ chức hoạt động phong trào thi đua, theo dõi thành tích cá nhân, tập thể cán giáo viên, học sinh Hội đồng hoạt động theo nguyên tắc dân chủ, cơng khai; động viên, khuyến khích cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh tham gia tích cực phong trào thi đua, phát huy truyền thống yêu nước, động, sáng tạo vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao
Các Hội đồng tư vấn khác thành lập theo Điều 55 Luật Giáo dục Thành phần, nhiệm vụ, quyền hạn thời gian hoạt động hội đồng tư vấn Hiệu trưởng định rõ ràng, Hội đồng coi, chấm kiểm tra đợt, Hội đồng giám khảo chấm thi giáo viên giỏi cấp trường Các hội đồng tư vấn có ý kiến tư vấn cho hiệu trưởng thực tốt nhiệm vụ
5 Tổ chức Đảng đoàn thể : a Tổ chức Đảng :
(4)cơng tác, có phẩm chất đạo đức tốt Hàng năm, chi công nhận chi Đảng vững mạnh, 100% đảng viên chi đủ tư cách hoàn thành xuất sắc hoàn thành tốt nhiệm vụ
b Các tổ chức đoàn thể:
- Công đoàn sở gồm 24 đoàn viên chia thành 03 tổ cơng đồn Cơng đồn hoạt động theo Điều lệ cơng đồn Việt Nam, ln chăm lo, bảo vệ lợi ích đáng, hợp pháp cho đồn viên cơng đồn; phối hợp chặt chẽ với chun mơn nhà trường tổ chức tốt phong trào thi đua "Hai tốt" ; tham gia tích cực phong trào thi đua, vận động cấp phát động ; Ln hồn thành tốt nhiệm vụ trị giao, nâng cao phẩm chất trị đạo đức lực đồn viên cơng đồn Xây dựng cơng đồn nhà trường thành tập thể đoàn kết, tổ ấm tạo niềm tin cho đoàn viên lao động Trong nhiều năm liền cơng nhận cơng đồn sở vững mạnh cấp khen Năm học 2008-2009, Cơng đồn Cơng đồn ngành Giáo dục Đào tạo tỉnh Kon Tum tặng giấy khen
- Chi đồn TNCS HCM gồm 16 đồn viên (trong đoàn viên đảng viên sinh hoạt Đoàn) Chi Đoàn hoạt động theo điều lệ Đoàn TNCS HCM, theo lãnh đạo Chi đảng nhà trường đoàn cấp Hoạt động chi đoàn niên góp phần tích cực cơng tác giáo dục tư tưởng trị, đạo đức cho giáo viên học sinh nhà trường, góp phần đẩy mạnh hoạt động tạo điều kiện cho nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học Hàng năm chi đoàn nhà truờng hồn thành tốt nhiệm vụ cơng nhận vững mạnh, tiên tiến; năm 2008 Huyện Đoàn Đắk Hà khen tặng
- Liên đội nhà trường có chi đội với 179 đội viên 100% học sinh độ tuổi tham gia sinh hoạt Đội Liên đội hoạt động theo điều lệ, lãnh đạo chi Đảng nhà trường, quyền, Đồn TN Hội đồng đội cấp Trong năm qua Liên đội hoạt động sơi nổi, tích cực, tổ chức nhiều phong trào công tác Đội : Đôi bạn tiến, vượt khó học giỏi, uống nước nhớ nguồn, vịng tay bè bạn, giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn, tham hỏi gia đình thương binh liệt sĩ nhân ngày lễ lớn …Tổ chức thực chuyên hiệu Đội, chương trình rèn luyện đội viên Các phong trào thi đua, hoạt động Đội trở thành sân chơi bổ ích góp phần quan trọng việc rèn luyện giáo dục học sinh trở thành ngoan trò giỏi Năm học 2009-2010, Liên đội qun góp được: 170 quần áo, 15 mũ calơ, 500.000đ tiền mặt 30 đôi giày ba ta tặng đơn vị kết nghĩa trường THCS Đắk Ui; Thành lập câu lạc "những người thắp sáng ước mơ" với số quỹ hoạt động 679.000đồng (đã tặng quà cho 03 em có hồn cảnh khó khăn, tặng 02 thẻ y tế cho học sinh khuyết tật 230.000đ ) Liên đội công nhận Liên đội mạnh cấp tỉnh năm liền
*Đánh giá chung: Đạt
II Tiêu chuẩn 2- Cán quản lý, giáo viên, nhân viên : 1 Hiệu trưởng phó hiệu trưởng :
(5)+Hiệu trưởng có trình độ đào tạo đại học sư phạm chuyên ngành Ngữ văn, trình độ trung cấp lý luận trị, qua bồi dưỡng nghiệp vụ quản lí trường học ; có phẩm chất trị, đạo đức, có lập trường tư tưởng vững vàng, có sức khoẻ thực tốt nhiệm vụ quản lý, hàng năm cấp lãnh đạo trực tiếp xếp loại tốt lực, hiệu quản lý, nhiều năm liền cấp khen thưởng Năm học 2008-2009 UBND huyện khen
+Phó hiệu trưởng (01 đồng chí) : trình độ đào tạo Đại học sư phạm chuyên ngành Toán, qua bồi dưỡng nghiệp vụ quản lí trường học; số năm công tác 27 năm, số năm giảng dạy: 15 năm Phó hiệu trưởng có trình độ, lực chun mơn vững vàng, hiểu biết sâu rộng, lực phẩm chất đạo đức tốt, có khả điều hành cơng việc hiệu trưởng vắng; nhiều năm liền cấp khen thưởng Năm học 2008-2009 UBND huyện Đắk Hà khen
Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng nhà trường thực tốt quy chế dân chủ hoạt động nhà trường ; xây dựng kế hoạch, triển khai có biện pháp đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch đạt hiệu
2 Đội ngũ giáo viên :
Tổng số giáo viên trực tiếp giảng dạy nhà trường năm học 2009-2010 20 đ/c, nữ : 15 đ/c
Trình độ chun mơn :
Đạt chuẩn (ĐHSP): 09 đ/c, đạt 45%
Đạt chuẩn (CĐSP): 10 đ/c, đạt 50% Trong học đại học : 4đ/c Chưa đạt chuẩn(THSP): 01 đ/c, 5%, học đại học
Năm học 2009-2010: Giáo viên giỏi cấp trường: 13 đ/c, đạt 76.5%
Giáo viên giỏi cấp huyện: đ/c, đạt 11.8% (bảo lưu) Đội ngũ giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trường tư tưởng vững vàng, xứng đáng gương sáng cho học sinh noi theo Trong trình giảng dạy chấp hành tốt quy chế chuyên môn, đầu tư vào công tác soạn giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy học;
Kết xếp loại hồ sơ, dạy giáo viên năm học 2008-2009: Giờ dạy: Giỏi: 52.9%; Khá: 47.1%
Hồ sơ: Tốt: 52.9%; Khá: 35.3%; TB: 11.8% 3 Nhân viên phụ trách thư viện, phịng chức năng:
Nhà trường có giáo viên kiêm nhiệm công tác thư viện, thiết bị, tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ Nhìn chung phụ trách thư viện có tinh thần trách nhiệm công tác quản lý, bảo quản loại sách, trang thiết bị nhà trường theo dõi việc mượn, trả sách, đồ dùng thường xuyên giáo viên, học sinh ; chấp hành giấc, ln hồn thành tốt nhiệm vụ phân cơng
*Đánh giá chung: Đạt
III - Tiêu chuẩn - Chất lượng giáo dục: 1 Tỷ lệ học sinh lưu ban, bỏ học hàng năm:
(6)2 Chất lượng giáo dục: Năm học 2008-2009
Học lực:Xếp loại Giỏi:15.1%; Khá:45.2% ; Trung bình : 34.9% ; Yếu : 4.8% Hạnh kiểm:Xếp loại tốt:71%; Khá : 19.9% ; Trung bình : 8.6% ; Yếu : 0.5% Học sinh giỏi cấp tỉnh: 01 em
3 Các hoạt động giáo dục:
Trường đạt loại Tốt tiêu chuẩn "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" Thực quy định thời gian tổ chức, nội dung hoạt động giáo dục lên lớp; Nhà trường trọng cơng tác giáo dục tồn diện, rèn kỹ sống cho học sinh Tăng cường hoạt động thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ, trì hoạt động lên lớp, giáo dục truyền thống, giáo dục trật tự an tồn giao thơng, giáo dục thể chất, giáo dục phòng chống ma túy…Tổ chức hoạt động giáo dục nếp sống văn minh lành mạnh, xây dựng hành vi đạo đức tốt cho học sinh, giáo dục vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường Mỗi năm nhà trường tổ chức lần hoạt động tập thể theo quy mơ tồn trường
4 Thực mục tiêu phổ cập giáo dục trung học sở:
Hoàn thành nhiệm vụ giao kế hoạch phổ cập giáo dục trung học sở địa phương Duy trì sĩ số hàng năm đạt 98% trở lên, tỷ lệ huy động trẻ độ tuổi học đạt 100%
5 Nhà trường đảm bảo tốt điều kiện cho cán quản lý, giáo viên học sinh sử dụng có hiệu cơng nghệ thơng tin công tác quản lý nhà trường, đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá
+ Nối mạng internet phục vụ cho cán bộ, giáo viên + 100% học sinh học tin học
+ 100% giáo viên soạn giáo án máy vi tính
+ Tổng số tiết dạy có ứng dụng cơng nghệ thông tin năm học 2009-2010: 18 tiết
+ Cử cán bộ, giáo viên tham gia đầy đủ đợt tập huấn công nghệ thông tin cấp tổ chức thực ứng dụng phần mềm quản lý quản lý giảng dạy, quản lý học sinh; tài chính, thư viện, thiết bị
*Đánh giá chung: Đạt
IV Tiêu chuẩn - Cơ sở vật chất thiết bị
1 Khuôn viên trường: Trường có khn viên riêng biệt, rộng rãi, thống mát ; có tường rào, cổng trường, biển trường Diện tích: 12.450m2, đạt 70m2/HS ;
Các khu nhà trường bố trí hợp lý, ln đẹp 2 Cơ cấu khối cơng trình trường:
a.Khu phòng học, phòng thực hành môn:
Trường xây dựng cao tầng, kiên cố, khang trang
- Tổng số phòng học: 08 phòng cho lớp, sử dụng phịng làm phịng chức năng, phục vụ học tập; Các phòng học thống mát, đủ ánh sáng, có đầy đủ bàn ghế học sinh, giáo viên, bảng trang trí quy cách Diện tích phịng học: 60m2, đạt 2m2/HS
(7)- Có 01 phịng học tiếng-nghe nhìn b.Khu phục vụ học tập:
- Có 01 phịng thư viện Thư viện có đủ sách, bàn ghế, thiết bị theo quy định chuẩn thư viện trường phổ thơng
- Có 01 phịng thiết bị
- Có khu luyện tập thể dục thể thao (diện tích 2400m2, đạt 13.5m2/HS) ,
phịng truyền thống nhà trường-Đồn-Đội
c.Khu văn phòng: Có phịng làm việc cho hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, văn phịng nhà trường, phịng họp cho giáo viên phòng thường trực
d.Khu sân chơi: Có sân chơi, bãi tập sẽ, đảm bảo vệ sinh có bóng mát Diện tích 9540m2 , đạt 53.6m2/HS.
e Khu vệ sinh: bố trí hợp lý riêng cho giáo viên, học sinh nam học sinh nữ, không làm ô nhiễm môi trường nhà trường
f Có khu vực để xe riêng cho giáo viên, cho lớp, đảm bảo trật tự, an toàn
g Có nước phục vụ cho hoạt động dạy - học hoạt động khác Có hệ thống công nghệ thông tin kết nối internet
*Đánh giá chung: Chưa đạt
-Hệ thống tường rào bao quanh trường chưa hồn chỉnh
-Chưa có phịng thí nghiệm, phịng thực hành mơn Vật lý, Sinh học, Hóa học -Phịng truyền thống nhà trường, phịng làm việc Cơng đồn chưa có phịng riêng
- Hệ thống công nghệ thông tin : chưa kết nối internet phục vụ cho việc học tập học sinh
V - Tiêu chuẩn 5- Cơng tác xã hội hố giáo dục:
1 Nhà trường chủ động phối hợp với quan quản lý nhà nước, đoàn thể, tổ chức địa phương đề xuất biện pháp cụ thể nhằm thực chủ trương kế hoạch phát triển giáo dục địa phương
2 Ban đại diện cha mẹ học sinh thành lập hoạt động theo quy chế hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định số 11/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 28/03/2008; hỗ trợ nhà trường hoạt động, nhà trường bàn bạc giải pháp giáo dục em, vận động học sinh học chuyên cần chăm lo giáo dục nhân cách toàn diện cho em Hội lập quỹ hội để chi khen thưởng cho học sinh giáo viên đạt thành tích cao năm học, thăm hỏi giáo viên nhân ngày lễ, hội
3 Mối quan hệ thơng tin nhà trường, gia đình xã hội trì thường xun, chặt chẽ; tạo nên mơi trường giáo dục lành mạnh, phòng ngừa tượng tiêu cực vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường
4 Huy động hợp lý có hiệu tham gia gia đình cộng đồng vào hoạt động giáo dục, tăng cường sở vật chất, thiết bị điều kiện nâng cao hiệu giáo dục nhà trường
(8)và công tác khác nhà trường Năm học 2009-2010 : + Sữa chữa hệ thống tường rào sắt 559.000đ
+ Sữa chữa CSVC, ống nước : 1.962.000đ + Xây thêm nhà xe : 6.216.000đ
+ May rèm phòng học : 19.735.000đ
+ Mua sắm trang thiết bị phòng thư viện : 14.950.000đ
+ Chi cho thăm hỏi, động viên, khuyến khích giáo viên, học sinh (tính đến tháng 4/2010): 4.794.000đ
Tổng cộng : 48.216.000đ
5 Thực quy định công khai điều kiện dạy học, chất lượng giáo dục, nguồn kinh phí đầu tư, hỗ trợ nhà trường trước cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, cha mẹ học sinh, quyền địa phương cấp quản lý giáo dục
* Đánh giá chung : Đạt
PHẦN THỨ BA
PHƯƠNG HƯỚNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC VÀ CỦNG CỐ CÁC TIÊU CHUẨN NHỮNG NĂM TIẾP THEO
1 Mục tiêu:
- Thực chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2001-2010 Nhà nước; Dự án chiến lược giáo dục đào tạo tỉnh Kon Tum từ năm 2001-2010 chủ tịch UBND tỉnh Kon Tum phê duyệt định số 10/2003/QĐ-UB ngày 18/03/2003
- Thực tiêu phát triển giáo dục Nghị đại hội Đảng uỷ xã Hà Mòn đề nhiệm kỳ 2005-2010
- Thực giáo dục toàn diện học sinh, tạo điều kiện cho học sinh phát triển hài hòa đức tài, phẩm chất, lực, sức khỏe, thẩm mỹ
- Tạo bước chuyển biến chất lượng giáo dục theo hướng tiếp cận với trình độ chung nước, phù hợp với tình hình địa phương, phục vụ cho phát triển huyện, tỉnh
2 Lộ trình:
Duy trì tiêu chí đạt; Hồn thành tiêu chí khuôn viên trường cấu khối công trình (tường rào, phịng thí nghiệm, thực hành) năm 2010
3 Giải pháp thực hiện:
a/ Tiêu chuẩn - Tổ chức nhà trường:
- Xây dựng kế hoạch hoạt động theo năm học, kỳ, tháng tuần Có phương hướng phát triển thời kỳ, đề biện pháp để tổ chức thực tốt kế hoạch, đảm bảo tiến độ
- Lãnh đạo tổ chức đoàn thể hoạt động theo Điều lệ, đạt hiệu cao, phát huy thành tích đạt
- Thực tốt chủ trương, sách Đảng Nhà nước, chấp hành nghiêm chỉnh quản lý quyền địa phương
(9)b/ Tiêu chuẩn 2- Cán quản lý, giáo viên nhân viên:
- Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng thường xuyên tự bồi dưỡng nâng cao trình độ quản lý, thực tốt nhiệm vụ giao, quản lý công tác giáo viên cơng tác hành theo quy định Điều lệ trường học pháp lệnh cán công chức
-Giáo viên, nhân viên tự học, tự rèn;nhà trường tiếp tục tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ
- Tăng cường giáo dục tư tưởng, đạo đức cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường, trọng cơng tác rèn luyện giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo
- Tạo điều kiện để giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng đáp ứng việc thay đổi nội dung, phương pháp giáo dục nhà trường, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ sư phạm, phấn đấu giáo viên trở thành giáo viên giỏi cấp, đồng thời có chế độ động viên, khen thưởng kịp thời, xác nhằm có đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu chất lượng cấu
c/ Tiêu chuẩn - Chất lượng giáo dục:
- Giáo viên tham gia cam kết thực tiêu chất lượng học sinh
- Đầu tư soạn, giảng phù hợp với đối tượng học sinh Tăng cường công tác bồi dưỡng cho học sinh giỏi, phụ đạo cho học sinh yếu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, tăng dần tỷ lệ học sinh giỏi, giảm tỷ lệ học sinh yếu
- Tổ chức hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục, thể thao, lên lớp, giáo dục truyền thống, giáo dục thể chất, giáo dục giới tính cho học sinh, đảm bảo vệ sinh mơi trường, giáo dục an tồn giao thơng, phịng chống ma t tệ nạn xã hội, thực mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy - học Trong năm học 2009-2010 phải đạt 100% giáo viên (trong độ tuổi quy định) có chứng A tin học, thực soạn máy vi tính thực số tiết dạy sử dụng giáo án điện tử: tiết/1 học kỳ trở lên
- Giữ vững nâng cao chất lượng PC GDTHCS
- Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng trị giáo viên để họ có ý thức trách nhiệm học sinh học sinh yếu kém, cá biệt nhằm hạn chế tỉ lệ học sinh bỏ học, lưu ban
- Nghiêm túc kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh
- Xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch dạy học, chủ nhiệm lớp phù hợp với thực tế đối tượng học sinh
d/Tiêu chuẩn - Cơ sở vật chất thiết bị:
Tham mưu cấp đầu tư kinh phí, huy động đóng góp nhân dân xây dựng phòng chức năng, tường rào bổ sung trang thiết bị, tu sửa sở vật chất +Xây dựng 02 phịng thí nghiệm, thực hành:60m2,150 triệu (Kinh phí cấp trên)
+Xây tường rào: 600m, 600 triệu (Kinh phí cấp trên) Tổng kinh phí: 750 triệu
e/ Tiêu chuẩn 5:
(10)trường giáo dục nhà trường - gia đình- xã hội lành mạnh
Huy động vốn từ nhân dân, hội cha mẹ học sinh tham gia xây dựng thêm sở vật chất mua trang thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, xây dựng sở vật chất nhà trường theo hướng kiên cố, đại
Xây dựng quỹ khuyến học, quỹ hội phụ huynh để khen thưởng, động viên học sinh, giáo viên đạt thành tích cao hỗ trợ học sinh nghèo
Tích cực chủ động tham mưu cho cấp ủy, quyền địa phương chăm lo nghiệp giáo dục địa phương
Thực dân chủ hóa trường học, cơng khai tài chính, tham mưu cấp, ngành địa phương thực chủ trương Đảng Nhà nước chăm lo cho nghiệp phát triển giáo dục
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG