Am nhac 4 T418 CKTday

-Ñoïc ñuùng cao ñoä, tröôøng ñoä baøi TÑN soá 4 vaø gheùp lôøi. -Moät soá nhaïc cuï goõ.. Kieåm tra tình hình lôùp. nhôù hay chaêng. -Höôùng daãn HS trình baøy baøi haùt keát hôïp muùa p[r]

(1)

Soạn: 12.9.2009 Dạy: 14.9.2009

Tuần 4:

4

Học hát bài

: BẠN ƠI LẮNG NGHE

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

Dân ca Ba-na

Sưu tầm, dịch lời : Tô Ngọc Thanh

1.Kiến thức :

-Biết hát Bạn lắng nghe dân ca dân tộc Ba-na (Tây Nguyên)

2.Kó :

-HS hát giai điệu lời ca hát 3.Thái độ :

-Qua câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ HS có thêm hiểu biết tác dụng âm nhạc sống

II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên :

-Bảng phụ hát đồ đất nước Việt Nam -Băng, đĩa hát, nhạc cụ quen dùng

2.Hoïc sinh :

-SGK Aâm nhạc4 -Vở chép nhạc 3.Phương pháp : -Thuyết trình -Luyện tập -Thực hành

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp:

Kiểm tra tình hình lớp 2.Kiểm tra cũ :

(2)

3.Dạy : PHẦN NỘI

DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Học hát

1.Phần mở đầu :

-GV đánh đàn cho HS nghe cao độ nốt Đồ, Mi, Son, La, sau cho em đọc lại tập cao độ tiết tấu học tiết

2.Phần nội dung :

a.Nội dung : Dạy hát

-Giới thiệu hát Bạn lắng nghe: GV treo tranh lên bảng giới thiệu Ở Tây Nguyên có dân tộc Ba-na, Ê-đê, Gia-rai, Hơ-rê, Xơ-đăng, người dân Tây Nguyên dũng cảm đấu tranh chống ngoại xâm, đồng thời người u lao động, u hịa bình, u ca hát Những dân ca Tây Nguyên quen thuộc với thiếu nhi : Đi cắt lúa (Dân ca Hơ-rê), Ru em (Dân ca Xơ-đăng)

-Gv đệm đàn hát mẫu qua lần -Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu -Tập hát câu :

Dạy HS hát câu kết hợp sử dụng đệm đàn hát

GV đàn giai điệu câu 2-3 lần, HS lắng nghe Bắt nhịp 2-1 để HS hát hòa tiếng đàn

Chú ý hát chỗ nửa cung thật xác

-Gợi ý cho Hs nhận xét : hát gồm tiết nhạc : tiết gần giống khác tiết cuối, tiết

HS chuẩn bị trả lời

(3)

giống nhau, khác tiết cuối

-Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo tiết tấu :

"Hỡi bạn lắng nghe":

-Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách :

"Hỡi bạn lắng nghe":

b.Nội dung : Kể chuyện âm nhạc : -GV hướng dẫn HS đọc đoạn câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ tìm hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện đặt số câu hỏi để HS trả lời : Vì nhân dân lại lập đền thờ người gái có gọng hát hay ? Câu chuyện xảy giai đoạn lịch sử nước ta ?

Vì quân giặc phải rút hết khỏi làng ?

4.Củng cố: Cả lớp hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca

5.Dặn dò :

-Về nhà em hát thuộc hát tìm vài động tác phụ họa cho hát

-Các em xem trước học tiết để chuẩn bị cho tiết học tuần sau

(4)

Tuần 5:

5

ÔN TẬP BÀI HÁT :

BẠN ƠI LẮNG NGHE

GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BAØI TẬP TIẾT TẤU

I MỤC TIÊU 1.Kiến thức :

-Biết hát theo giai điệu lời ca 2.Kĩ :

- Tập biểu diễn hát 3.Thái độ :

-Qua hát giáo dục em biết yêu thương bạn bè II CHUẨN BỊ

1.Giáo viên :

-Tìm vài động tác phụ họa phù hợp với hát -Bảng chép sẵn tập tiết tấu

2.Hoïc sinh :

-SGK m nhạc4

-Nhạc cụ gõ (song loan, phách) 3.Phương pháp :

-Thuyết trình -Luyện tập -Thực hành

Kiểm tra tình hình lớp 2.Kiểm tra cũ :

-GV gọi 1-2 HS hát lại hát Bạn lắng nghe -GV nhận xét, đánh giá

3.Dạy :

(5)

PHẦN NỘI

HOẠT ĐỘNG CỦA

HS

Ôân tập hát

-Cả lớp hát Bạn lắng nghe, GV đệm đàn, HS vừa hát vừa vỗ tay gõ đệm theo nhịp, theo phách

-GV đặt câu hỏi : Bài Bạn lắng nghe dân ca dân tộc ? Đồng bào Tây Nguyên có loại nhạc cụ đặt biệt làm từ tre, nứa ?

2.Phần hoạt động : a.Nội dung 1:

-Hát kết hợp với vài động tác phụ họa, hướng dẫn cho em thực thục -Vừa hát vừa kết hợp với động tác

-Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp GV nhận xét, đánh giá

b.Nội dung : Giới thiệu hình nốt trắng :

Đuôi nốt quay lên Đuôi nốt quay xuống

-Về hình thức : gồm thân nốt đuôi nốt : thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, nốt chạm vào bên phải thân nốt

GV viết hình nốt trắng lên bảng hướng dẫn HS tập viết

-Về giá trị độ dài : độ dài nốt trắng nốt đen :

=

-Nếu ta quy định độ dài nốt đen phách độ dài nốt trắng bàng hai phách

(6)

-Hướng dẫn HS thể hình nốt trắng, so sánh độ dài nốt trắng với nốt đen ví dụ sau :

4

xx x x xx xx x x x c.Nội dung : Bài tập tiết taáu :

-Hướng dẫn HS tập tiết tấu SGK :

4

x x xx x x xx x x x x x x xx

4

x x x x x x xx -Chú ý thực thật đặn, nhịp nhàng Sau thay âm tượng hặc dùng lời để đọc hình tiết tấu

-Gọi vài HS thực lại

4.Củng cố:

Cả lớp vỗ tay gõ hình tiết tấu lần GV làm mẫu trước, HS thực theo, mắt nhìn theo tay GV vào hình nốt nhạc

5.Dặn dò :

-Về nhà em thực lại mẫu tiết tấu học -Các em xem trước học tiết để chuẩn bị cho tiết học tuần sau

(7)

Soạn: 27.9.2009 Dạy: 29.2009

Tuần 6:

6

TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1

GIỚI THIỆU MỘT VAØI NHẠC CỤ DÂN TỘC

-HS đọc TĐN số

-Nhận biết vài loại nhạc cụ dân tộc gọi tên : đàn nhị, đàn tam, đàn tứ đàn tì bà

2.Kó naêng :

-Biết đọc cao độ TĐN thể độ dài nốt đen, nốt trắng

3.Thái độ :

-Cảm nhận âm loại đàn học II CHUẨN BỊ

1.Giaùo viên :

-Nhạc cụ quen dùng

-Chép sẵn tập cao độ, tiết tấu, TĐN số vào bảng phụ

-Hình vẽ nhạc cụ : đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tỳ bà 2.Học sinh :

-Phương tiện học tập

(8)

1.Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra tình hình lớp 2.Kiểm tra cũ :

-Cho lớp hát lại hát Bạn lắng nghe -GV nhận xét, đánh giá

3.Dạy : PHẦN

NOÄI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Ôn tập

hát 1.Phần mở đầu : -Ôn lại tiết tấu học tiết trước. -Giới thiệu TĐN số : Son La Son 2.Phần hoạt động :

a.Noäi dung 1:

-Trước vào TĐN số 1- Son La Son cho HS luyện tập cao độ : Đồ Rê Mi Son La Chia làm bước:

+)Bước : HS nói tên nốt khng theo tay GV

+)Bước : GV đọc mẫu theo âm

+)Bước : GV nốt khuông cho HS đọc cao độ

-Luyện tập tiết tấu :

2

-Hướng dẫn HS làm quen với TĐN số chia làm bước :

+)Bước : Nói tên nốt

+)Bước : Vỗ tay gõ tiết tấu

+)Bước : Đọc cao độ ghép với hình tiết tấu

HS lắng nghe thực

(9)

Hoïc TĐN số

+)Bước : Ghép lời ca

b.Nội dung : Giới thiệu nhạc cụ dân tộc

Đàn tỳ bà Đàn tam Đàn nhị Đàn tứ -Dùng tranh vẽ giới thiệu cho HS biết hình dáng nhạc cụ

-Cho HS nghe băng trích đoạn loại nhạc cụ diễn tấu

4.Củng cố:

Hát lời gõ đệm TĐN số - Son La Son

5.Dặn dò :

(10)

(11)

Soạn: 4.10.2009 Dạy: 6.10.2009

Tuần 7:

7

EM YÊU HÒA BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE

ÔN TẬP TĐN SỐ 1

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ 2.Kĩ :

-Biết biểu diễn hát 3.Thái độ :

-Qua hát giáo dục em biết yêu thương bạn bè, sống hòa bình

-Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc -Bảng phụ hát TĐN số

Học sinh :

-Phương tiện học tập -Một số nhạc cụ gõ 3.Phương pháp :

(12)

NOÄI DUNG

Ôn tập haùt

GV tóm tắt nội dung học từ đến Có thể đặt câu hỏi để HS nhớ lại nội dung (các em học hát, nốt nhạc gì, hình nốt nào)

2.Phần hoạt động :

a.Noäi dung 1: Ôn tập Em yêu hòa bình

-Hướng dẫn HS hát với tốc độ vừa phải, tình cảm tha thiết Từ câu 5,6 hát với sắc thái to hơn, khỏe, sáng Đến câu hát hát nhẹ dịu dàng để sang câu hát chậm lại từ chỗ "có đàn cị trắng " kết chữ "xa" cần ngân dài vút nhẹ dần, tạo cảm giác lắng đọng

-Cũng khai thác lối hát Canon (hát đuổi) ở câu đầu Bè vào sau bè phách rưỡi b.Nội dung 2: Ôn tập Bạn lắng nghe -Cả lớp hát Bạn lắng nghe, thể tính chất hồn nhiên, mạch lạc, âm gọn, nẩy Đặt biệt lưu ý ngắt thật rõ chỗ có dấu lặng đơn Có thể hát với tốc độ khác nhau: vừa phải -chậm - nhanh

b.Nội dung : Ôn tập TĐN số :

-Ôn tập cao độ nốt Đồ, Rê, Mi, Son, La :

-Ôn tập tiết tấu :

(13)

x x x x x x x x x x xx c.Nội dung : Ôn tập TĐN soá :

-GV đàn đọc nhạc hát trước 1-2 lần Sau HS đọc, hát theo

-HS đọc hát lời vỗ tay đệm theo phách Có thể chia thành nhóm đọc hát đối đáp

4.Củng cố:

Cho HS hát vận động phụ họa hai hát ôn tập

5.Dặn dò :

(14)

8

Học hát bài

: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

Nhạc lời : Phong Nhã I MỤC TIÊU

1.Kiến thức :

-Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ gõ đệm theo hát 2.Kĩ :

-Biết thể số động tác minh họa phù hợp với nội dung hát

3.Thái độ :

-Qua hát giáo dục em lòng yêu quê hương, đất nước II CHUẨN BỊ

1.Giáo viên :

-Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc hát lớp -Một số tranh ảnh minh họa nội dung hát

2.Hoïc sinh :

Cho lớp hát lại hát học tiết trước 3.Dạy :

PHẦN NỘI

(15)

Dạy hát GV thuyết trình

Giới thiệu hát :

-Phong Nhã nhạc sĩ quen thuộc với thiếu nhi Việt Nam Những hát ông sáng tác nhiều hệ thiếu nhi đón nhận, u thích : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng, Bài ca sum họp, Chi đội em làm kế hoạch nhỏ, Đội ta lớn lên đất nước,

-GV treo hát tranh minh họa lên bảng giới thiệu : Bài hát Trên ngựa ta phi nhanh gợi nên hình ảnh em bé phi ngựa băng qua núi đồi, vượt lên phía trước Nhạc sĩ Phong Nhã theo hình ảnh người anh hùng Thánh Gióng cưỡi ngựa đánh giặc để sáng tác nên hát

2.Phần hoạt động : a.Hoạt động : Dạy hát

-Gv đệm đàn hát mẫu qua hát 1-2 lần cho HS nghe

-Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu giải thích từ khó : "vó câu " nghĩa vó ngựa

-Dạy hát câu, đánh đàn theo giai điệu Bắt nhịp 1-2 HS vừa tập hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca

b.Hoạt động : Luyện tập

-Luyện tập theo tổ, nhóm GV đệm đàn -Luyện tập hát cá nhân, GV đệm đàn -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca :

"Trên đường gập ghềnh ngựa "

HS laéng nghe

(16)

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách :

"Trên đường gập ghềnh ngựa "

-Chia lớp thành tổ : tổ gõ đệm theo tiết tấu lời ca, tổ gõ đệm theo phách thực luân phiên

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo lời ca theo phách

-Chia lớp thành nửatập kĩ hát đối đáp

4.Cuûng coá:

-Cả lớp hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca

-Cho HS keå tên số hát khác nhạc só Phong Nhã

5.Dặn dò :

Soạn: 25.10.2009 Dạy: 27.10.2009

Tuần 9:

9

(17)

ƠN TẬP BÀI HÁT :

TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ -HS biết đọc TĐN số

2.Kó :

-HS biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách Tập biểu diễn hát

-Đọc cao độ, trường độ ghép lời TĐN số : Nắng vàng.

3.Thái độ :

-Qua hát giáo dục em lòng yêu quê hương, đất nước II CHUẨN BỊ

1.Giáo viên :

-Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc -Bảng phụ hát TĐN số

2.Hoïc sinh :

-GV gọi 1-2 HS hát lại Trên ngựa ta phi nhanh -GV nhận xét đánh giá

3.Dạy :

(18)

NOÄI DUNG

ĐỘNG CỦA HS

Ôân tập hát

Giới thiệu nội dung học : Ôn tập hát Trên ngựa ta phi nhanh TĐN số 2.

a.Nội dung 1: Ôn tập Trên ngựa ta phi nhanh. -HS nghe lại hát qua đĩa lần.

-HS hát đồng ca hát lần, GV đệm đàn

-Chia lớp thành nhóm : nhóm hát, nhóm gõ đệm ngược lại

-Tổ chức tốp ca, tốp em lên biểu diễn hát kết hợp số động tác phụ họa

b.Nội dung 2: Học TĐN số : Nắng vàng -GV treo bảng phụ TĐN số lên bảng hỏi HS :

+)Nốt nhạc thấp nhất, cao ? +)Bài có nốt ?

-HS luyện tập cao độ theo thang âm nốt có

(19)

-Hướng dẫn HS đọc cao độ trường độ TĐN số 2, sau ghép lời ca TĐN

4.Củng cố:

Cho HS đọc TĐN kết hợp ghép lời ca

5.Dặn dò :

-Về nhà em hát thuộc hát đọc TĐN học

(20)

Soạn: 1.11.2009 Dạy: 3.11.2009

Tuaàn10:

10

Học hát bài

: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

Nhạc lời : Ngô Ngọc Báu I MỤC TIÊU

1.Kiến thức :

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát 2.Kĩ :

-Hát giai điệu lời ca, tập thể tình cảm hát 3.Thái độ :

-Qua hát giáo dục em vươn lên học tập, xứng đáng hệ tương lai đất nước

-Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc hát lớp -Một số tranh ảnh minh họa nội dung hát

2.Học sinh :

-Gọi Hs đọc TĐN số : Nắng vàng

-Gọi nhóm khoảng em hát Trên ngựa ta phi nhanh

(21)

-GV treo hát Khăn quàng thắm vai em tranh minh họa lên bảng

Tuổi thơ với mái trường đề tài nhiều nhà thơ, nhà văn, nhạc sĩ, họa sĩ quan tâm, có nhiều hát hay viết đề tài Bài hát Khăn quàng thắm vai em Ngô Ngọc Báu viết đề tài Giai điệu hát rộn rã, tươi vui, hát gợi lên niềm tự hào tuổi học trò mang vai khăn quàng tươi thắm Đây số 50 hát bình chọn hát thiếu nhi hay kỉ 20

2.Phần hoạt động : a.Hoạt động : Dạy hát

-Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu giải thích từ khó : "gắng siêng " nghĩa cố gắng chăm

-Dạy hát câu, đánh đàn theo giai điệu Bắt nhịp 1-2 HS vừa tập hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca

b.Hoạt động : Luyện tập

-Luyện tập hát theo dãy bàn, theo nhóm GV đệm đàn

-Luyện tập hát cá nhân, GV đệm đàn -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách :

HS lắng nghe

(22)

"Khi trơng phương đông vừa ánh "

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp :

"Khi trông phương đông vừa ánh "

-Chia lớp thành tổ : tổ gõ đệm theo phách, tổ gõ đệm theo nhịp thực luân phiên

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách theo nhịp

-Chia lớp thành nửatập kĩ hát đối đáp

4.Củng cố:

-Cả lớp hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách

5.Dặn dò :

-Các em xem trước học tiết 11 để chuẩn bị cho tiết học tuần sau

(23)

Soạn: 8.11.2009 Dạy: 10.11.2009

Tuần 11:

11

KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI

EM

2.Kó :

-HS đọc giai điệu, ghép lời TĐN số 3: Cùng bước Tập đọc nhạc diễn cảm, thể tính chất mềm mại giai điệu

3.Thái độ :

-Qua hát giáo dục em vươn lên học tập, xứng đáng hệ tương lai đất nước

-Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc -Một số động tác phụ họa cho nội dung hát -Bảng phụ hát TĐN số

2.Hoïc sinh :

(24)

-GV gọi 1-2 HS hát lại Khăn quàng thắm vai em -GV nhận xét đánh giá

NOÄI DUNG

Ôân tập haùt

Giới thiệu nội dung học : Ôn tập hát Khăn quàng thắm vai em học TĐN số 3. 2.Phần hoạt động :

a.Nội dung 1: Ôn tập Khăn quàng thắm mãi vai em

-GV đệm đàn hát lại hát lần.

-HS hát đồng ca hát lần, GV đệm đàn

-Chia lớp thành nhóm : nhóm hát, nhóm gõ đệm theo nhịp ngược lại

-Chỉ định số HS trình bày đoạn lời Khăn quàng thắm vai em, GV hướng dẫn em sửa lại chỗ hát chưa

-Hướng dẫn HS trình bày theo cách hát nối tiếp hòa giọng :

Tổ : Khi trông phương Đông ánh dương Tổ : Khăn quàng vai tới trường Tổ : Em yêu khăn em học hành

Tổ : Sao cho xứng cháu Hồ Chí Minh Đoạn b lớp hòa giọng

Lời thực tương tự, GV yêu cầu HS hát rõ lời, diễn cảm

b.Nội dung 2: Học TĐN số : Cùng bước đều

(25)

-GV treo bảng phụ TĐN số lên bảng hỏi HS :

+)Trong TĐN có hình nốt ?

+)So sánh nhịp đầu nhịp sau có chỗ giống nhau, khác ?

2

-Từng tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách Gv yêu cầu HS đọc nhạc diễn cảm, thể tính chất mềm mại giai điệu

4.Củng cố:

Cho HS đọc TĐN kết hợp ghép lời ca

(26)

-Các em xem trước học tiết 12 để chuẩn bị cho tiết học tuần sau

Soạn: 15.11.2009 Dạy: 17.11.2009

Tuần 12:

(27)

12

Học hát bài

: CÒ LẢ

Dân ca đồng Bắc Bộ I MỤC TIÊU

1.Kiến thức :

- Biết dân ca đồng Bắc Bộ -Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát 2.Kĩ :

-HS hát giai điệu lời ca, biết thể chỗ có luyến hát

3.Thái độ :

-Qua hát giáo dục HS yêu quý dân ca trân trọng người lao động

-Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc hát lớp -Tranh, ảnh phong cảnh làng quê đồng Bắc Bộ, đồ Việt Nam

2.Hoïc sinh :

-SGK m nhạc

-Gọi 1-2 HS biểu diễn Khăn quàng thắm vai em, GV đệm đàn

(28)

-GV treo hát Cò lả tranh minh họa lên bảng

Những cánh cị bay rập rờn đồng lúa mênh mông buổi chiều hình ảnh quen thuộc với người nơng dân Việt Nam Cùng với lũy tre xanh, đồng lúa vàng, đàn trâu gặm cỏ hình ảnh cánh cị bay lả, bay la gợi lên khung cảnh yên bình làng quê Cánh cò bay lả bay la dân ca quen thuộc với người đồng Bắc Bộ 2.Phần hoạt động :

a.Hoạt động : Dạy hát Cò lả

-Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu giải thích từ khó : "cửa phủ " đơn vị hành ngày xưa, tương đương với quân, huyện ngày

-Chia hát thành câu ngắn : Con cò , cò bay lả lả bay la.

Bay từ từ cửa phủ, bay ra cánh đồng. Tình tính tang tang tính tình, bạn ơi bạn ơi.

Rằng có biết biết hay chăng, có nhớ nhớ hay chăng.

-Dạy hát câu, đánh đàn theo giai điệu Các câu hát phách yếu, bắt nhịp 1-2 hướng dẫn HS vừa tập hát vừa gõ

HS laéng nghe

HS thực

(29)

đệm theo nhịp để tiếng gõ đệm mang tính chất dàn trải, phù hợp với giai điệu hát -Trong hát có nhiều tiếng luyến láy tinh tế mang đậm màu sắc dân ca đồng Bắc Bộ, lưu ý Hs hát chỗ có âm luyến

b.Hoạt động : Nghe nhạc Trống cơm - dân ca đồng Bắc Bộ.

-GV mở đĩa cho HS nghe Trống cơm

4.Củng cố:

-Cả lớp hát lại Cò lả kết hợp gõ đệm theo nhịp -Cho HS kể têm số dân ca

5.Daën doø :

(30)

Soạn: 22.11.2009 Dạy: 24.11.2009

Tuần 13:

13

OÂN TẬP BÀI HÁT :

CÒ LẢ

2.Kó :

-Đọc cao độ, trường độ TĐN số ghép lời 3.Thái độ :

-Qua hát giáo dục HS yêu quý dân ca trân trọng người lao động

-Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc

-Dạy HS biết thể cách hát theo phần xướng phần xơ Cị lả

-Bảng phụ có chép TĐN số : Con chim ri 2.Hoïc sinh :

-SGK Âm nhạc -Một số nhạc cụ gõ 3.Phương pháp :

(31)

-GV gọi 1-2 HS hát lại Cò lả -GV nhận xét đánh giá

NOÄI DUNG

Ôân tập hát

Giới thiệu nội dung học : Ơn tập hát Cị lả học TĐN số 4.

a.Nội dung 1: Ôn tập Cò lả -GV đệm đàn hát lại hát lần. -Cả lớp hát lại hát lần, GV đệm đàn

-Hướng dẫn HS hát theo hình thức xướng xô : HS nữ hát : Con cò cánh đồng

Cả lớp hát : Tình tính tang nhớ hay -Hướng dẫn HS trình bày hát kết hợp múa phụ họa đơn giản, ý động tác tay mô cánh cị bay

-Chỉ định vài nhóm trình bày trước lớp, trình bày hát kết hợp múa phụ họa đơn giản

b.Nội dung 2: Học TĐN số : Con chim ri. -Giới thiệu TĐN số - giai điệu ngắn Pháp, phần lời ca tác giả SGK biên soạn

-GV treo bảng phụ TĐN số lên bảng hỏi HS :

+)Em nói tên nốt nhạc có TĐN số ?

(32)

2

-Từng tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách Gv yêu cầu HS đọc nhạc diễn cảm, thể tính chất mềm mại giai điệu

4.Củng cố:

Cho lớp đọc lại lần TĐN số Con chim ri kết hợp gõ đệm

5.Dặn dò :

(33)

(34)

Soạn: 29.11.2009 Dạy: 1.12.2009

Tuần 14:

14

ÔN TẬP BAØI HÁT :

TRÊN NGỰA TA PHI NHANH,

KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

,

CÒ

LẢ

NGHE NHẠC

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ 2.Kĩ :

-Trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

-HS hăng hái tham gia hoạt động kết hợp với hát mạnh dạn lên biểu diễn trước lớp

3.Thái độ :

-HS cảm nhận giá trị hát có nội dung ý nghĩa khác

-Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc -Chuẩn bị đóa nhạc có Ru em

2.Hoïc sinh :

-SGK Âm nhạc -Một số nhạc cụ gõ 3.Phương pháp :

(35)

Ôân tập hát

Trước vào ôn tập hát, GV đàn đoạn nhạc để HS đốn đoạn nhạc hát :

Giai điệu thứ :

a.Nội dung 1: Ôn tập Trên ngựa ta phi nhanh

-Mỗi tổ trình bày hát với loại tốc độ : chậm, nhanh

-Cả lớp hát tốc độ vừa phải

-GV định vài HS trình bày, sửa cho em chỗ hát chưa

-Ôn tập kĩ hát đối đáp, chia lớp thành

(36)

2 nửa :

Nửa lớp hát : Trên đường gập ghềnh Nửa lớp hát : Ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh Tiếp tục Bạn bè yêu mến.

Từ câu Tổ quốc mẹ hiền đến hết lớp hát hòa giọng

-Ôn tập hát kết hợp gõ đệm với âm sắc Trình bày hát trước lớp với hình thức: đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca

b.Nội dung 2: Ôn tập hát Khăn quàng thắm vai em.

-Hướng dẫn HS trình bày theo cách hát nối tiếp hịa giọng :

Tổ : Khi trơng phương đông ánh dương Tổ : Khăn quàng vai tới trường Tổ : Em yêu khăn học hành

Tổ : Sao cho xứng Hồ Chí Minh Đoạn b lớp hát hịa giọng

Lời thực tương tự

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc

c.Nội dung 3: Ôn tập hát Cò lả

-HS vừa tập hát, vừa ôn lại gõ đệm theo nhịp để tiếng gõ không gấp gáp, phù hợp với giai điệu dàn trải hát

-HS trình bày hát theo cách lĩnh xướng hát hòa giọng :

Hs nữ hát Con cò cánh đồng

Cả lớp hát : Tình tính tang nhớ hay chăng.

-Chỉ định vài nhóm trình bày trước lớp, trình bày hát kết hợp múa phụ họa đơn giản

d.Nội dung 4: Nghe nhạc Ru em

(37)

-Bài Ru em điệu dân ca hay người Xơ đăng - dân tộc sống Tây Nguyên Bài hát có giai điệu du dương tha thiết, thể tình thương u gắn bó cha mẹ con, anh chị em với Chúng ta lắng nghe hát

-GV mở đĩa Ru em

-Đặt câu hỏi : Các em có cảm nhận sau nghe Ru em ?

-Cho HS nghe nhiều lần để em nghe hát hịa theo

4.Củng cố:

Cho lớp hát lại hát lần

5.Dặn dò :

(38)

Soạn: 6.12.2009 Dạy: 8.12.2009

Tuaàn 15:

15

HỌC HÁT BÀI: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC I Mục tiêu:

- HS biết Ngày học sáng tác cua nhạc sĩ Nguyễn ngọc Thiện,lời thơ Viễn Phương, biết hát viết nhịp 3/4, Hs nêu nội dung hát

- HS hát giai điệu, tập trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

- Giáo dục Hs biết ghi nhớ công ơn cha mẹ, thầy cô giáo II Chuẩn bị Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục hát “Ngày học ” - Chép hát bảng phụ

III Tiến trình Dạy - học Hoạt động

của GV Nội dung Hoạt động HS 1 Ổn định:

Gv ghi nội dung

GV thuyết trình

Gv thực hiện Gv yêu cầu Gv hỏi

Gv đàn

Học hát bài:Ngày học - Giới thiệu hát

+ Bài hátNgày học có giai điệu nhẹ nhàng, du dương, nhắc lại kỉ niệm ngây thơ, sáng Hs lần đến lớp Hình ảnh thân quen, gần gũi khó quên với tất + Gv treo tranh minh hoạ ngày học

-Tìm hiểu hát

+Hãy đọc lời ca hát

+Bài hát phổ từ câu thơ chữ?

(5 chữ)

+Bài hát chia làm câu?

Hs ghi bài Hs lắng nghe

(39)

Gv đàn Gv thực hiện Gv yêu cầu Gv thực hiện GV hướng dẫn Gv yêu cầu Gv hỏi

Gv thực hiện

(Có câu hát, câu hát câu thơ.) Khởi động giọng

-Tập hát câu:

+Dàn giai điệu câu 2-3 lần, bắt nhịp hs hát

+Hs hát mẫu

+Cả lớp hát, Gv phát chỗ sai chỉnh sửa cho hoàn chỉnh

- Hs hát

Gv chỉnh sửa chỗ sai cho hoàn chỉnh * Củng cố: kiểm tra

- Hs trình bày kết hợp gõ đệm theo phách.Tổ,nhóm trình bày

-Hs trình bày kết hợp làm cử điệu -Hãy tóm tắt nội dung hát?

-Giáo dục Hs biết ghi nhớ công ơn cha mẹ, thầy cô giáo

* Dặn dò: Hs học thuộc hát

Hs lắng nghe Hs thực hiện

Hs thực hiện Hs lắng nghe Hs thực hiện Hs trả lời Hs ghi nhớ

6 Rút kinh nghiệm

(40)

Tuần 16:

16,

ƠN TẬP BÀI HÁT: EM U HOÀ BÌNH;

BẠN ƠI LẮNG NGHE; CỊ LẢ

I Mơc tiªu :

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ gõ đệm theo hát - TËp biu din BH

II Gv chuẩn bị :

- Nh¹c gâ

- Các hình thức biểu diễn BH

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Phần mở đầu: (2’)

- Giới thiệu nội dung tiết học 2 Phần hoạt động : (30)

Nội dung : Ôn tập BH Em yêu hoà bình ; Bạn lắng nghe Trªn ngùa ta phi nhanh

Giáo viên : Học sinh : Hoạt động : Ôn tập BH (15’)

- Cho hs hát ôn lần lợt BH , yêu cầu - Thực hát ôn theo hớng dẫn

em nhớ tên tác giả

Em yêu hoà bình (Nguyễn Đức Toàn)

2 Bạn lắng nghe ( Dân ca Ba-na )

Trên ngựa ta phi nhanh (Phong Nh·)

- Mỗi cho hs hát vài lợt , kết hợp gõ đệm theo cách học

Hoạt động : Tập biểu diễn BH (15’)

- Tuỳ vào gv cho hs hát kết hợp - Thùc hiƯn theo híng dÉn

vận động phụ hoạ hớng dẫn em hình thức biểu diễn BH nh : đơn ca , tốp ca …

- Gäi mét sè nhãm , nhân lên biểu diễn - Hs lên bảng biểu diễn

( Nhận xét - Đánh giá )

Phần kết thúc : (3)

- Cho hs hát lại số BH vừa ôn

(41)

- Dặn em học thật thuộc BH tập biểu diễn cho thành thạo

Soạn: 20.12.2009 Dạy: 22.12.2009

Tuần 17:

17

ÔN TẬP HAI BÀI TĐN SỐ 2,3

I Mơc tiªu :

(42)

- Nhạc cụ gõ

- Giới thiệu nội dung tiết học 2 Phần hoạt ng : (30)

Nội dung : Ôn tập TĐN

Giáo viên : Học sinh : Hoạt động : Ơn tập âm hình tiết tấu

TĐN (10)

- Cho hs đọc lại âm hình tiết tấu - Ôn đọc tiết tấu theo hớng dn

TĐN số số

Hoạt động : Ôn TĐN (20’)

- Gv cho hs lần lợt đọc ôn lại TĐN - Ôn TĐN theo hớng dẫn

số số Tuỳ cho hs đọc kết hợp theo phách theo tiết tấu , sau ôn kết hợp ghép lời ca ln

- KiĨm tra số tổ , nhóm , cá nhân

( Nhận xét - Đánh giá )

PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs đọc lại TĐN vừa ôn - Dặn em ôn luyện thêm

(43)

Soạn: 27.12.2009 Dạy: 29.12.2009

Tuần 18:

18

TiÕt 18 : tËp biểu diễn hát

I Mơc tiªu :

- Tập biểu diễn Một số hát học

- Nhạc cụ gõ

- Các hình thức biểu diễn BH

- Giới thiệu nội dung tiết học 2 Phần hoạt động : (30’)

Nội dung : Tập biểu diễn BH học

Giáo viên : Học sinh : Hoạt động : Ôn tập BH đ hc (15)ó

- Cho hs hát ôn lần lợt BH , yêu cầu - Thực hát ôn theo hớng dẫn

(44)

Em yêu hoà bình (Nguyễn Đức Toàn)

2 Bạn lắng nghe ( Dân ca Ba-na )

Trªn ngùa ta phi nhanh (Phong Nh·)

- Mỗi cho hs hát vài lợt , kết hợp gõ đệm theo cách học

Hoạt động : Tập biểu diễn BH (15’)

- Tuú vµo tõng bµi gv cho hs hát kết hợp - Thực theo híng dÉn

vận động phụ hoạ hớng dẫn em hình thức biểu diễn BH nh : đơn ca , tốp ca …

- Gọi số nhóm , nhân lên biểu diễn - Hs lên bảng biểu diễn

( Nhận xét - Đánh giá )

PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs hát lại số BH vừa ôn

- Dặn em học thật thuộc BH tập biểu diễn cho thành thạo

Am nhac 4 T418 CKTday

Tuần 4:

4

Học hát bài

: BẠN ƠI LẮNG NGHE

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

Tuần 5:

5

ÔN TẬP BÀI HÁT :

BẠN ƠI LẮNG NGHE

GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BAØI TẬP TIẾT TẤU

Tuần 6:

6

TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1

GIỚI THIỆU MỘT VAØI NHẠC CỤ DÂN TỘC

Tuần 7:

7

ÔN TẬP BÀI HÁT :

EM YÊU HÒA BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE

ÔN TẬP TĐN SỐ 1

8

: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

Tuần 9:

9

ƠN TẬP BÀI HÁT :

TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2

Tuaàn10:

10

: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

Tuần 11:

11

ÔN TẬP BÀI HÁT :

KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI

EM

TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3

Tuần 12:

12

: CÒ LẢ

Tuần 13:

13

OÂN TẬP BÀI HÁT :

CÒ LẢ

TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4

Tuần 14:

14

ÔN TẬP BAØI HÁT :

TRÊN NGỰA TA PHI NHANH,

KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

,

CÒ

LẢ

NGHE NHẠC

Tuaàn 15:

15

Tuần 16:

16,

ƠN TẬP BÀI HÁT: EM U HOÀ BÌNH;

BẠN ƠI LẮNG NGHE; CỊ LẢ

Tuần 17:

17

Tuần 18:

18

TiÕt 18 : tËp biểu diễn hát