-Khái niệm truyện cổ tích ( 2 điểm): Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về cuộc đời một số kiểu nhân vật quen thuộc như: Kiểu nhân vật bất hạnh; nhân vật dũng sĩ và nhân vật có t[r]
(1)Tiết: 28 KIỂM TRA VĂN 45 PHÚT ( VIẾT) Thực 6a:…………
6b:………… I Mục tiêu cần đạt:
- Kiểm tra để đánh giá trình nhận thức HS qua phần học văn truyền thuyết, cổ tích Việt nam
- HS đáp ứng yêu cầu đề - Rèn kĩ trình bày viết đoạn văn
- HS có thái đọ nghiêm túc, tự giác làm kiểm tra II Chuẩn bị
T: Ra đề, đáp án, thang điểm
ĐỀ BÀI
Câu ( điểm): Truyện truyền thuyết gì? truyện cổ tích gì? Kể tên số truyện truyền thuyết cổ tích học
Câu ( điểm): Trong truyện cổ tích Thạch Sanh, Thạch sanh có thứ vũ khí, phương tiện coi kì diệu nhất? Vì sao?
Câu ( điểm): Kể lại đoạn Thạch Sanh diệt chằn tinh đại bàng lời chằn tinh đại bàng
ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM Câu ( điểm)
-Khái niệm truyền thuyết ( điểm): Truyền thuyết loại truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến Lịch sử thời q khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo
-Khái niệm truyện cổ tích ( điểm): Truyện cổ tích loại truyện dân gian kể đời số kiểu nhân vật quen thuộc như: Kiểu nhân vật bất hạnh; nhân vật dũng sĩ nhân vật có tài kì lạ; nhân vật thông minh nhân vật ngốc nghếch; nhân vật vât Truyện cổ tích thường có yếuu tố hoang đường, thể ước mơ, niềm tin nhân dân chiến thắng cuối thiện với ác, tốt với xấu, công với bất công
- Một số truyện truyền thuyết, cổ tích học ( điểm)
+ Truyện truyền thuyết: Con rồng cháu tiên, Thánh Gióng, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh… + Truyện cổ tích: Thạch Sanh, Em bé thông minh
Câu ( điểm.Mỗi ý điểm )
- Truyện Thạch Sanh có thứ vũ khí coi kì diệu “cây đàn thần” vạch mặt kẻ thù nham hiểm, bất nhân Lí Thơng, giải oan cho cơng chúa, làm nhụt chí qn 18 nước chư hầu Đó tiếng đàn giãi bày tình u, địi hỏi cơng lí, tiếng đàn nhân đạo, hồ bình - “ Niêu cơm”của Thạch Sanh thứ vũ khí, phương tiệnkì diệu niêu cơm nhỏ xíu mà ăn hết lại đầy Quân tướng 18 nước chư hầu ăn mà không hết niêu cơm chàng Đó niêu cơm của tình người bao la
Câu ( điểm) : HS nhập vai nhân vật kể chuyện theo nội dung truyện, sáng tạo giữ ý
Yêu cầu:
- Nội dung: Đúng, đủ
(2)III Hoạt động lớp 1 Tổ chức lớp
2 Tiến trình kiểm tra Hoạt động 1:
- GV: Đọc chép đề lên bảng, hướng dẫn HS làm - HS: Chép đề, làm
- GV: Quan sát HS làm
Hoạt động 2: Thu- nộp bài, nhận xét kiểm tra