1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Trọng tài xuất sắc

10 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 22,25 KB

Nội dung

GV: Hãy chỉ những khu vực có khí hậu lục địa trên bản đồ.Nhận xét về sự phân bố đó.. HS: Nhìn lên bản đồ chỉ nhận xét.[r]

(1)

Tiết: 01 Ngày soạn: ./ /2008 Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH, KHOÁNG SẢN CHÂU Á. A/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Làm cho học sinh cần hiểu châu Á châu lục có kích thước lớn, hình dạng mập mạp Địa hình đa dạng, phức tạp, có nhiều khống sản

2.Kỷ năng:

- Củng cố phát triển kỹ đọc, xác định vị trí địa lý, phân tích, so sánh đối tượng địa lý trên lược đồ, đồ

3.Thái độ:

- Giúp em yêu mến môn Địa lý đặc biệt bảo vệ nguồn tài nguyên khoáng sản. B PHƯƠNG PHÁP:

- Nêu vấn đề - Hoạt động nhóm C.CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

-Giáo viên:

- Bản đồ tự nhiên châu Á.

- Tranh ảnh (núi non, đồng châu Á)

- Học sinh:-Sưu tầm tranh ảnh cảnh quan tự nhiên châu Á. D/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

I.Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số

II Kiểm tra cũ: Quy định dụng cụ học tập môn. III.Bài mới:

1 Đặt vấn đề:

Châu Á châu lục rộng lớn nhất, có điều kiện tự nhiên phức tạp đa dạng Tính phức tạp đa dạng thể trước hết cấu tạo địa hình phân bố khống sản

2 Triển khai bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY + TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1:

GV: treo đồ cho học sinh quan sát, kết hợp hình 1.1 SGK trả lời câu hỏi sau:

Thảo luận nhóm: (5 phút)

B1:+ Nhóm 1: Điểm cực bắc cực Nam châu Á nằm

ở vĩ dộ nào?

+ Nhóm 2: Châu Á tiếp giáp với biển đại dương nào?

+ Nhóm 3: Nơi rộng từ bắc đến nam, từ tây sang đông dài km?

+ Nhóm 4: Em có nhận xét vị trí và kích thước châu Á? Vị trí có ảnh hưởng gì đến khí hậu?

B2: Đại diện học sinh lên trình bày kết Học sinh

các nhóm khác bổ sung

B3: GV: Chuẩn hoá kiến thức Ghi bảng

- Gọi học sinh đồ treo tường vị trí, kích thước châu Á

- GV bổ sung thêm: Châu Á tiếp giáp với châu lục (châu Âu châu Phi)

1.Vị trí địa lí kích thước châu lục:

- Châu Á có diện tích 44,4 triệu km2 (kể đảo) 

rộng lớn giới

- Trải dài từ vùng cực bắc đến xích đạo ( 77o46’B  1o16’B).

(2)

* Chuyển ý: Châu Á có kích thước khổng lồ dài từ vùng cực Bắc đến xích đạo Cịn địa hình sao? Châu Á có phải châu lục giàu tài ngun khống sản khơng?

Hoạt động 2:

GV treo đồ tự nhiên châu Á cho học sinh dựa vào hình 1.2, đồ:

? Tìm đọc dãy núi chính, sơn nguyên, đồng châu Á Cho biết núi, sơn nguyên, đồng phân bố đâu?

? Dạng địa hình chiếm diện tích lớn ? Xác định đồ hướng núi ? Nêu nhận xét rút đặc điểm địa hình châu Á Học sinh trình bày kết học sinh khác bổ sung

GV:Chuẩn kiến thức, gọi học sinh lên bảng xác định đồ dãy núi, sơn nguyên, đồng (Núi Hi-ma-lay-a, côn luân Thiên sơn Sơn nguyên: Tây Tạng, Pá Mia Đồng bằng: Tây-xi-bia, Hoàng Hà ) -Học sinh dựa vào đồ hình 1.2 thảo luận câu hỏi sau:

? Châu Á có khống sản chủ yếu ? Khu vực có nhiều dầu mỏ.

Đại diện học sinh trình bày Các học sinh khác bổ sung

GV: Chuẩn xác kiến thức Xác định trung tâm khoáng sản lớn đồ (Khu vực giàu dầu mỏ: Tây Nam Á)

GV:Yêu cầu HS lên bảng xác định đồ

2 Đặc điểm địa hình khống sản: a) Địa hình: đa dạng phức tạp:

- Nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao đồ sộ giới:

+ Hệ thống núi: Hi ma lay a, Thiên Sơn, Cơn Ln, Hồng Liên Sơn

+ Sơn nguyên: Pa mia, Tây Tạng cao 4500m - Các dãy núi chạy theo hướng chính: + Hướng Tây - Đông

+ Hướng Tây Bắc - Đông Nam

- Nhiều đồng lớn phù sa sông bồi đắp: đồng Hoa Bắc, Hoa Trung, Nam Bộ, Ấn Hằng, Lưỡng Hà

b) Khoáng sản: Châu Á giàu tài nguyên khoáng sản quan trọng dầu mỏ, khí đốt, than sắt, kim loại màu

IV Củng cố:

1 Chỉ đồ nêu dặc điểm vị trí, giới hạn châu Á Khoanh tròn chữ đầu ý em cho đúng: Châu Á có diện tích:

A 40,4 triệu km2. B 41,4 triệu km2. C 43,4 triệu km2 D 44,4 triệu km2.

V Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Làm câu hỏi tập 1, 2, SGK - Chuẩn bị câu hỏi sau:

+Châu Á có đới khí hậu theo thứ tự từ vịng cực đến xích đạo +Kiểu khí hậu phổ biến châu Á

(3)

Tiết: 02 Ngày soạn: / /2008

Bài 2: KHÍ HẬU CHÂU Á

A MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:

- HS nắm tính đa dạng phức tạp khí hâ Châu Á mà nguyên nhân vị trí địa lý, kích thước rộng lớn

- Các kiểu khí hậu Châu Á 2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỉ đọc phân tích biểu đồ, đồ 3 Thái độ: - Có ý thức bảo vệ môi trường

B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Hoạt động nhóm

-Nêu vấn đê giải vấn đề C.CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

- Giáo viên: Bản đồ đới khí hậu,tranh ảnh đới khí hậu.

- Học sinh: Phân tích biểu đồ nhà,sưu tầm tranh ảnh đới khí hâụ D TIẾN TRÌNH BÀI DẠ

I Ổn định lớp: Kiểm tra sỹ số II Kiểm tra cũ:

Hảy trình bày đặc điểm vị trí địa lý, kích thước lãnh thổ Châu Á nêu ý nghĩa chúng ? III.Nội dung mới:

1 Đặt vấn đề

Với vị trí địa lý Châu Á trải dài từ cực Bắc đến xích đạo, với phạm vi rộng lớn ảnh hưởng đến khí hậu Châu Á, để biết tìm hiểu

2 Triển khai bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY + TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1 :

(4)

Dựa vào đồ,kết hợp H2.1SGK

Thảo luận nhóm: (5 phút)

B1: Châu Á có đới khí hậu ? Vì châu Á có

nhiều đới khí hậu kiểu khí hậu ?

B2: Các nhóm thảo luận, đại diện nhóm trả lời,

nhận xét bổ sung

B3: GV chuẩn xác kiến thức

Hoạt động 2 :

GV: Dựa vào lược đồ SGK Hãy cho biết Châu Á có kiểu khí hậu gió mùa ?

HS: Có kiểu khí hậu

GV: Khí hậu gió mùa Châu Á phân bố khu vực nào? đặc điểm khí hậu ?

HS: Dựa vào SGK trả lời câu hỏi

GV: Yêu cầu HS lên bảng phạm vi thuộc khí hậu gió mùa

HS.chỉ đồ

GV: Hãy khu vực có khí hậu lục địa đồ.Nhận xét phân bố

HS: Nhìn lên đồ nhận xét GV : Sữa chữa bổ sung

GV: Đặc điểm chung khí hậu lục địa ?

HS: Dựa vào SGK kiến thức từ lớp trả lời câu hỏi

GV:Hướng dẫn HS làm tập

GV:Khí hậu lục địa có tác động tiêu cực đến mơi trường

-Châu Á có đới khí hậu phân hố đa dạng tư cực B đến xích đạo

-Trong mổi đới khí hậu phân hố thành nhiều kiểu khí hậu khác

→Nguyên nhân ảnh hưởng địa hình hình dạng rộng lớn lãnh thổ

2 Khí hậu Châu Á phổ biến khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa.

a Các kiểu khí hậu gió mùa:

- Có kiểu

+ Khí hậu gió mùa ơn đới + Khí hậu gió mùa cận nhiệt đới + Khí hậu gió mùa nhiệt đới

 Phân bố khu vực Đông Á, Đông Nam Á Nam Á

- Đặc điểm:

+ Mùa hạ gió từ biển thổi vào → nóng ẩm, mưa nhiều

+ Mùa đơng gió thổi từ đất liền thổi → khí hậu khơ lạnh

b Khí hậu lục địa:

- Phân bố khu vực nội địa - Phân bố khu vực Tây Nam Á - Đặc điểm:

+ Mùa đông khơ lạnh + Mùa hè khơ nóng

- Lượng mưa trung bình năm IV: Củng cố:

GV HS làm tập

Biểu đồ 1: Khí hậu nhiệt đới gió mùa Biểu đồ 2: Khí hậu nhiệt đới khơ Biểu đồ 3: Khí hậu ơn đới lục địa V Dặn dò:

- Học cũ - Làm tập

(5)

Giá trị kinh tế khu vực Châu Á ?

3.Loại rừng chiếm diện tích lớn ? phân bố đâu ?

Tiết: 03 Ngày soạn: / /2008.

Bài 2 : SƠNG NGỊI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS nắm được

- Châu Á có mạng lưới sơng ngịi phát triển, có nhiều sơng lớn - Đặc điểm hệ thống sơng - Giải thích

2 Kỹ năng:

- Xác lập mối quan hệ đồ địa hình, khí hậu, sơng ngịi, cảnh quan 3 Thái độ:

- Sự cần thiết phải bảo vệ tự nhiên B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Thảo luận nhóm

-Nêu vấn đề giải vấn đề C.CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

- Giáo viên: Bản đồ tự nhiên Châu Á - Học sinh: Tìm hiểu 3

D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I Ổn định lớp: Kiểm tra sỹ số + Lớp 8A

+ Lớp 8B

II Kiểm tra cũ:

Nguyên nhân dẫn đến khí hậu Châu Á phân hố đa dạng ? III.Nội dung mới:

1 Đặt vấn đề

Châu Á có khí hậu địa hình đa dạng Vậy sơng ngịi cảnh quan tự nhiên Châu Á có đặc điểm ? có đa dạng khơng ? Vì ? câu hỏi mà cần tìm hiểu

2 Triển khai bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY + TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt độg 1: Thảo luận ( phút)

B1: Nhận xét mạng lưới sơng ngịi Châu Á ?

Đặc điểm sơng ngịi khu vực Châu Á ? Giá trị kinh tế khu vực Châu Á ?

B2: Các nhóm thảo luận Trình bày kết quả, bổ sung

cho

B3: Giáo viên chuẩn xác kiến thức

GV: Yêu cầu HS lên bảng đồ số sông lớn

Đặc điểm sơng ngịi

* Châu Á có mạng lưới sơng ngịi phát triển, phân bố khơng đồng đều, có chế độ nước phức tạp

+ Bắc Á: Mạng lưới sơng ngịi dày đặc, mùa đơng nước sơng đóng băng, mùa xn băng tuyết tan → có lũ

+ Tây Nam Á, Trung Á: Rất sơng ượng nước chủ yếu băng tuyết tan, lượng nước giảm hạ lưu

(6)

HS: Lên bảng đồ

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( phút)

B1: ? Chỉ đới cảnh quan tự nhiên từ B → N

? Mỗi đới cảnh quan tự nhiên phù hợp với kiẻu khí hậu

? Loại rừng chiếm diện tích lớn ? phân bố đâu ?

B2: Giáo viên gọi đại diện - nhóm trình bày kết

quả mình, nhóm khác bổ sung B3: Giáo viên chuẩn xác kiến thức

Hoạt động 3

PV: Dựa vào hiểu biết thân Hãy cho biết Châu Á có thuận lợi khó khăn phát triển tự nhiên ?

HS: Thảo luận trả lời + Thuận lợi + Khó khăn

có nhiều nước lên xuống theo mùa * Giá trị kinh tế:

Cung cấp nước, giao thông ,thuỷ sản 2 Các đới cảnh quan tự nhiên :

- Do địa hình khí hậu nên cảnh quan Châu Á phân hoá đa dạng

- Cảnh quan hoang mạc chiếm diện tích lớn nhất, rừng kim phân bố Xibia

- Rừng cận nhiệt nhiệt đới ẩm chiếm diện tích lớn phân bố Trung Quốc, Nam Á Đông Nam Á

3 Các đới cảnh quan tự nhiên, thuận lợi khó khăn cảnh quan tự nhiên

* Thuận lợi:

+ Nhiều khoán sản có trữ lượng lớn + Thiên nhiên đa dạng

* Khó khăn:

+ Núi cao hiểm trở, khí hậu giá lạnh, khô han + Động đất núi lữa, bảo lụt

IV Củng cố:

- Hoàn thành bảng sau

Khu vực Tên sông lớn Nguồn cung cấp nước Mùa lũ

- Những thuận lợi khó khăn tự nhiên Châu Á mang lại ?

V Dặn dò: - Học cũ

- Tiếp tục hoàn thành bảng

(7)

Tiết 04 Ngày soạn: / /2007

Thực hành: PHÂN TÍCH HỒN LƯU GIĨ MÙA Ở CHÂU Á

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm

- Nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa - Làm quen với loại lược đồ khí hậu mà em biết

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ đọc phân tích thay đổi khí áp hướng gió 3 Thái độ:

- Ham học hỏi, hiểu biết để vận dụng vào thực tiển B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Thảo luận nhóm

C.CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: - Giáo viên: lược đồ SGK

- Học sinh: Chuẩn bị thực hành D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

I Ổn định lớp: Kiểm tra sỹ số + Lớp 8A

+ Lớp 8B

II Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra phần tập - Đặc điểm song ngòi Châu Á III.Nội dung mới:

1 Đặt vấn đề

- Nêu tên nhiệm vụ thực hành - Phương pháp tiến hành

(8)

Hoạt động 1 : Phân tích hướng gió mùa đơng mùa hạ Thảo luận nhóm người ( phút)

Bước 1: Hoàn thành tập SGK

Bước 2: Các nhóm thảo luận, trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung Bước 3: Giáo viên chuẩn xác kiến thức

Khu vưc Hướng gió mùa Đơng Hướng gió mùa Hạ

Đơng Á Tây Bắc - Đông Nam Đông Nam - Tây Bắc

Đông Nam Á Bắc Đông Bắc - Tây Nam Nam, Tây Nam - Đông Bắc

Nam Á Đông Bắc - Tây Nam Tây Nam , Đông Bắc

GV: Gọi học sinh lên bảng hướng gió đồ Hoạt động 2: Tổng kết

GV: Kể bảng tổng kết lên bảng

Bước 1: Yêu cầu học sinh hoàn thành bảng tổng kết

Bước 2: Các nhóm thảo luận, trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung Bước 3: Giáo viên chuẩn xác kiến thức

Mùa Khu vực Hường gió chính Từ áp cao đến áp thấp Mùa Đông

Đông Nam Tây Bắc - Đông Nam Từ Xibia Aliút.

Đông Nam Á Bắc Đông Bắc - Tây Nam Từ Xibia Xích đạo

Nam Á Đơng Bắc - Tây Nam Từ Xibia Xích đạo

Mùa Hạ

Đơng Á Đông Nam - Đông Bắc Haoai  Iran

Đông Nam Á Nam Tây Nam - Đông Bắc Nam Ấn Độ Dương Iran

Nam Á Tây Nam - Đông Bắc Nam Ấn Độ Dương Iran

GV : Chấm phiếu học tập HS

GV: Gọi HS lên bảng đồ mô tả hoạt động gió mùa Châu Á HS: Chỉ hoạt động gió mùatrên đồ

IV Củng cố:

Gọi HS lên bảng loại gió mùa bà mơ tả hoạt động chúng V Dặn dò:

- Về nhà vẽ hình 41, 42 vào

(9)

Tiết: 05 Ngày soạn: / /2007

Bài 5: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ XÃ HỘI CHÂU Á

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Sau học HS cần nắm - Châu Á châu lục đông dân cư

- Sự đa dạng chủng tộc sống lãnh thổ 2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ phân tích số liệu,kĩ đồ 3 Thái độ:

- Không đồng tình với gia tăng dân số nhanh B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

- Thảo luận nhóm

- Nêu vấn đề ,giải quiết vấn đề C.CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

- Giáo viên: Bản đồ nước Châu Á - Học sinh: Đọc SGK, chuẩn bị câu hỏi D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

I Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số + Lớp 8A

+ Lớp 8B II Kiểm tra cũ:

?Hãy xác định trung tâm áp thấp, áp cao, hướng gió gió mùa đơng, mùa hạ ên đồ? III.Nội dung mới:

1 Đặt vấn đề:

Châu Á châu lục có người sinh sống từ sớm, nơi văn minh lồi người Ta biết đến Châu Á với số đặc điểm bật dân cư, ta tìm hiểu rõ học hôm

2 Triển khai bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY + TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1:

GV: Hướng dẫn HS quan sát bảng 5.1 Thảo luận nhóm ( phút)

Bước 1:

? Nhận xét dân số Châu Á so với giới ? Nguyên nhân tập trung dân cư đông đúc ? Những hạn chế gia tăng dân số

Bước 2: Đại diện 1-2 nhóm lê trình bày, nhóm khác bổ sung

Bước 3: Giáo viên chuẩn xác kiến tức

PV: Gia tăng dân số có ảnh hưởng ? Những biện pháp nhằm hạn chế gia tăng dân số ? HS: -Ảnh hưởng

+ Đến kinh tế gia đình

1 Một châu lục đông dân giới.

- Là Châu lục đông dân chiếm 61% dân số giới 25,4% diện tích

- Nguyên nhân:

+ Là nơi người sinh sống lâu đời

+ Có nhiều đồng rộng lớn Sản xuất nông nghiệp cần nhiều lao động

(10)

+ Đến xã hội -Biện pháp

+Kế hoạch hố: Mỗi gia đình có 1- +Phòng ngừa thai

Hoạt động 2 Thảo luận nhóm (5phút)

B1 -Dân cư châu Á có chủng tộc phân

bố đâu?

-Chủng tộc chiếm diện tích lớn ?

B2 -Các nhóm thảo luận Đại diện 1,2 nhóm trả

lời,các nhóm trả lời ,các nhóm khác bổ sung B3-GV chuẩn xác kiến thức

GV yêu cầu HS lên bảng xác định đồ phân bố chủng tộc châu Á

HS: lên bảng xác định

GV :Giảng hợp huyết sống hồ bình chủng tộc

Hoạt động 3

PV: Châu Á nơi đời tôn giáo nào? HS:Trả lời

GV:Mở rộng lợi dụng tôn giáo phần tử phản động gây chia rẻ, bạo loạn

dân số

2 Dân cư thuộc nhiều chủng tộc :

- Chủng tộc Ơrôpêôit:

Phân bố: Nam Á, Tây Á, Trung Á - Chủng tộc Môn gô lôit

Phân bố: Bắc Á, Đông Á, Đông Nam Á -Chủng tộc Ơxtralơit:

Phân bố rải rác Đơng Nam Á Nam Á

3.Nơi đời tôn giáo lớn. -Là nơi đời tôn giáo lớn

+Ấn Độ giáo ,Phật giáo, đời Ấn Độ +Hồi giáo Kitô giáo đời Tây Á

 Mổi tôn giáo thờ vị thần khác nhau, tôn giáo khuyên các tín đồ làm điều thiện tránh điều ác

IV Củng cố:

-Đặc điểm dân cư châu Á, chủng tộc Châu Á phân bố nào?

-Châu Á nơi đời tôn giáo lớn ? mục tiêu tơn giáo? V Dặn dị:

-Học cũ

Ngày đăng: 11/04/2021, 16:12

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w